楚商学院筹建方案

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商学院建设方案

商学院建设方案

商学院建设方案一、商学院的基本概念商学院是以企业承载三十多年成功的历程、成熟的营销管理模式为核心,运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的企业学习基地,它以构筑企业全员培训体系为基础,通过创新管理谋略的导入和企业员工学习习惯的培育,形成企业知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台,最终成为实现企业战略规划的有力武器。

1、组织结构商学院与社会性的普通学院一样具有完整的学院结构,即同样具有学习内容、学员、师资、教学方式、教学机制等主要模块,同时炊大王商学院还根据企业的实际状况具备特有的个性化组织形式。

2、培训模式商学院建设围绕现代教育科技手段,建设以传统面授培训方式为主,以电子化学习方式为辅的混合式培训模式.二、建设商学院的意义1、整合企业文化与打造企业学习型组织通过成立企业商学院,一方面使企业在建设企业商学院的过程实现企业文化的整合,从而增强了企业凝聚力,提高员工忠诚度;另一方面通过配置企业商学院系统使学习成为一项关键性的企业业务,而不是一次性的活动,从而实现了企业内部知识的沉淀、管理、传播和创新,使企业员工以更低成本了解更多知识、更快地进行学习,进而提高了生产效率和工作效率;同时,企业配置企业商学院系统后可以通过学习范围的扩大,提高了部门及分支机构之间的沟通和理解,提高了协作能力,并且可以在企业商学院系统运作成熟之际,将合作伙伴和终端客户纳入企业学习的范畴,缩短与合作伙伴和终端客户的距离,最终促进企业向学习型企业的转变,增强企业的核心竞争力。

2、丰富教学手段与提高培训质量企业商学院系统,可以使企业的培训管理者丰富教学手段,提高管理水平,大幅减轻培训管理者的工作负担;并且可以通过系统中课程分配、学习跟踪,统计分析等功能实现因人、因岗设置课程,动态调整课程安排,以及量化评估企业培训效果和对于整个培训过程跟踪监控的管理机制等,从而保证高质量的企业培训和企业学习.3、促进员工交流与提升价值企业商学院系统,可以使公司员工实现任何时间、任何地点、任何人学习任何课程的个性化培训,可以使公司员工自主地调剂时间,在工作中安排学习,并通过企业商学院系统特有的互动交流模块加强教师与学员、学员与学员之间的交流与协作,从而实现员工全面发展,价值提升和自我超越的目标。

企业商学院企业大学筹建运营方案【超级详细版】

企业商学院企业大学筹建运营方案【超级详细版】

企业商学院企业大学筹建整方案第一章:基本概要一、商学院成立的背景和意义(定义、模式、意义)二、培训工作的原则、目标及适用范围三、职责分工第二章商学院管理委员会一、商学院架构二、建立商学院培训管理委员会:(以下简称委员会)第三章商学院培训体系框架一、培训组织框架二、培训内容框架三、培训方式框架第四章培训需求管理一、培训需求分析对象二、步骤:三、培训需求调查第五章商学院内部讲师选拔评审及培养一、内部讲师的选拔:设定标准和规范循环选拔的模式二、内部讲师的培养:成长路径和培养方式三、内部讲师的使用、管理和有效激励四、方案整体思路五、内部讲师的评审与选拔流程第六章商学院课程研发一、商学院课程开发的标准二、基层管理人员培训课程三、新进人员培训课程四、在职员工五、课程开发立项六、课程开发成果七、课程开发激励第七章建立科学的培训考评体系一、效果评估分类二、生产员工培训考评三、干部培训考评第八章培训档案管理一、主要内容二、员工培训档案三、讲师培训档案第九章 2021年度培训课程体系编排第一章总则企业商学院是以企业战略和人才开发为核心,运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的企业学习基地,它以构筑企业全员培训体系为基础,通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育,形成企业知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台,最终成为实现企业战略规划的有力武器。

企业商学院有以下特征:(1)组织结构:企业商学院与社会性的普通学院一样具有完整的学院结构,即同样具有学习内容、学员、师资、教学方式、教学机制、管理部门等主要模块,同时企业商学院还根据企业的实际状况具备特有的个性化组织形式。

(2)设计理念:企业商学院以企业战略、企业文化和职业技能为核心来设计和运营,有助于在提高技能的同时灌输企业文化和战略思想,形成企业合力和员工的凝聚力和战斗力。

(3)培训和管理模式:企业商学院实行内部为主,外部补充的建设思路,利用现代教育模式和手段,建设以电子化(E-Learning)等远程学习方式为辅,以面授培训方式为主的混合式培训模式。

商学院建设方案完整版 ppt课件

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前培训)
针对性的业务知识和技能培训。
5 分公司文化及制度 全体员工 为推行新的或改良的分公司文化、管理体系、实行新的管
流程模块
理方法、行为规范。内容包括如下:分公司文化内容、员
工行为习惯、员工行为规范、行为准则、管理制度流程
等。
6 等级资格认证模块 基层员工 7 三、选培修训进对修象模框块架 全体员工
序号
1
设施
学院办公室
数量
1
标准说明
容纳20人同时办公
用途
学院专职讲师及管理人员办公用。
2
学院会议室
3
学院电教室
4
学院大型培训室
5
学院档案室
6
学院图书馆
1
容纳50人同时开会
沟通会议到,可以兼做小型培训室用。
1
配置电脑,可容纳100人 用于培训考核评估及学习用。
同时使用。
1
可以容纳500人同时接受 培训专用培训室。
4、试讲结果合格以上者由学院按等级发放聘书(样本见附表6),并登记入《讲师注册 登记表》(见附表5)
四、评估流程 (见12页) 五、考核办法
学院聘任的讲师,除荣誉讲师外,每年度进行一次考核并对其等级进行重新评估。 考核分学院考核和学员考核两种。 学院考核: 1、每年年底由学院组织评审小组成员组成考核小组,对所聘讲师进行考核,考核内容包括 :教学质量、教学效果、工作态度、知识提升程度、授课的技巧、核心课程内容的熟练程度和 课程的实用性等 。 2、考核形式可采用组织听课及根据平时授课跟踪记录等。学院组织的培训,由学院负责培 训跟踪并记录,下属分公司聘请注册讲师到分公司讲授的课程,由下属分公司培训管理者负责 跟踪并记录,跟踪结果汇总后报企业管理学院备案存档。 3、综合评审小组成员的打分情况,得出评审结果,分为优秀、良好、合格、不合格四个等 级。 学员考核: 1、讲师每次授课结束后,都由学员对讲师的授课内容、授课效果等进行评估,评估结果由 聘请讲师授课的分公司培训管理者进行分析,并将分析结果报学院存档备案。 2、年终将学员的评估进行汇总,得出学员对讲师的评估结果,分为优秀、良好、合格、不 合格四个等级。 将学院和学员的评估结果进行汇总,最终得出讲师的评审结果。

商学院建设方案

商学院建设方案

目录第一章:商学院建设概要一、目标、原则及适用范围二、商学院培训工作目标三、管理职责第二章商学院架构及培训体系搭建一、商学院定位二、商学院架构三、培训组织框架四、培训内容五、培训方式及流程第三章商学院内部讲师选拔评审及培养一、内部讲师的评审与选拔流程二、内部讲师成长方向三、内部讲师培养方式四、内部讲师的管理和有效激励第四章培训需求管理一、培训需求分析二、培训需求调查第五章商学院课程研发一、商学院课程开发准则及范围二、课程开发立项三、课程开发成果四、课程开发激励第六章培训档案管理一、商学院培训档案二、讲师档案第一章商学院建设概要一、目的、原则及适用范围为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念,快速提升企业全员综合素质,加强培训管理,保证培训工作有序、有效的开展,保障公司战略目标的实现,特成立公司商学院,适用于全体员工。

商学院建设原则:1、战略导向原则:根据公司经营战略和年度经营目标制定培训规划,使培训与公司长远发展相结合;2、投入产出原则:培训是公司的一种投资行为,更是公司产出的基础;3、学以致用原则:根据公司与员工发展设计合理的培训规划与课题,并促使受训学员将培训内容运用到工作中。

二、商学院培训工作目标1、建立完善公司运作体系与流程,确保企业高效运作;2、宣传和建设企业文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;3、使所有的在职人员每年都有学习的平台;4、重点推进中、基层干部的管理技能培训,以保证各部门具体工作保质保量完成;5、完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化一致性;6、建立内部培训师队伍,确保培训师资的胜任力与实际培训效果;7、推行交叉培训,实现企业资源分享。

三、管理职责1、公司总经办管理组人力资源:1.1负责公司内训练地点安排、资料管理,公司外训的安排,教育训练执行、考核及记录。

1.2负责编制培训规划;1.3负责批准各培训岗位工作人员任职要求;1.4负责组织对培训效果进行评估;2、各子公司综合管理部人力资源:2.1负责季度、年度《培训计划》的制定及监督实施;2.2负责员工岗前基础技能培训;2.3编制本公司员工任职要求;2.4落实各部门提出培训申请;2.5负责本单位培训活动的组织,组织对培训效果进行跟踪转化及评估;2.6负责《员工培训档案》的管理。

活动方案之商学院建设方案

活动方案之商学院建设方案

商学院建设方案【篇一:商学院建设方案】企业学院建设方案概述为帮助中国现代企业围绕学习型企业建设,以构筑现代企业培训体系,实施人才战略工程,通过全面知识管理和建设企业学院组织为企业可持续性发展提供有效的现实途径;北京清大燕园教育研究院特草拟此方案。

本规划书以学习型组织理念为基础,围绕新经济环境对于企业的现实挑战,结合现代企业培训发展趋势,提出以建设企业学院为契机来构筑现代学习型企业的命题;一方面,阐述建设企业学院对于整合企业文化,落实企业战略的重要意义;另一方面,针对企业学院的整体规划、具体设计、实施步骤提出具体操作方案。

希冀通过此规划书描绘出企业学院的组织模式和人才战略工程的运作框架,夯实企业人才战略工程的基础结构和实施体系,为中国现代企业培育人才、整合资源、持续发展提供务实的实践意见。

企业学院网目录第一部分:什么是企业学院???????????????????????31、企业学院的基本概念???????????????????????????32、企业学院与传统企业培训的对比??????????????????????33、企业学院基本结构????????????????????????????4 第二部分:建设企业学院的必要性、可行性???????????????????51、外部驱动因素 ??????????????????????????????52、内部驱动因素 ??????????????????????????????73、建设企业学院的可行性 ?????????????????????????84、企业建设企业学院的现实意义 ???????????????????????95、企业学院设计思路和培训结构 ??????????????????????9 第三部分:企业学院的具体设计 ???????????????????????11 1、企业学院的理念、愿景 ??????????????????? ? ?????????????112、企业学院的组织模块及组织方式 ?????????????????????123、企业学院内容流与管理流设计 ??????????????????????134、企业学院的管理体系架构 ????????????????????????155、企业学院特征 ?????????????????????????????176、建设企业学院的实施步骤 ????????????????????????177、建设企业学院的实施方式 ????????????????????????18 第四部分:整合市场资源,落实资源外包???????????????????181、教育集成服务 ?????????????????????????????182、企业学院系统在企业中的实践???????????????????????20第一部分:什么是企业学院1、企业学院的基本概念企业学院是以企业文化、企业战略为核心,运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的虚拟化或器物化的企业学习基地,它以构筑企业全员培训体系为基础,通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育,形成企业知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台,最终成为实现企业战略规划的有力武器。

筹建策划方案

筹建策划方案

筹建策划方案一、背景介绍在当今社会,筹建一个项目或企业需要合理的策划方案,以确保顺利进行,取得成功。

本文将针对筹建的全过程提出一套策划方案,确保项目顺利进行并达到预期目标。

二、项目目标本项目的目标是建设一所现代化的学校,为孩子们提供良好的教育环境和条件。

该学校将实施创新的教学方法,培养学生的综合素质,并为他们提供多元化的学科和课程选择。

三、策划步骤1. 确定项目需求:首先,我们需要明确学校的规模、位置、预算以及教学理念等方面的要求。

基于这些要求,我们将进一步制定策略。

2. 建立项目组织:为了高效管理这个项目,我们将成立一个专门的项目组织。

该组织将有明确的职责和任务分配,并按照时间表推进工作。

3. 进行市场调查:在筹建学校之前,我们将进行市场调查,分析当地的教育需求和竞争状况。

这将有助于我们了解潜在的学生群体和市场需求,为后续的筹建工作提供指导。

4. 制定预算和融资计划:根据市场调查结果和项目需求,我们将制定详细的预算和融资计划。

这包括筹集资金的渠道和方式,以及资金的使用计划等。

5. 找寻合适的土地和建筑:为了建设学校,我们需要找到适合的土地和建筑物。

这部分工作需要与相关部门合作,确保土地和建筑符合规划和建设要求。

6. 筹建团队组织:我们将组建一个专业的筹建团队,包括建筑师、设计师、教育专家等。

这个团队将负责设计学校的整体规划和各个细节,并确保学校符合教育要求和安全标准。

7. 确定运营管理流程:除了筹建工作,我们还将制定学校的运营管理流程,包括招聘教职员工、制定课程和学校规章制度等。

这将确保学校能够正常运营并提供高质量的教育服务。

8. 宣传推广:为了让更多的人了解我们的学校,我们将进行宣传推广活动。

包括建立网站、举办开放日活动、在社交媒体营销等。

这将有助于吸引学生和家长关注并加入我们的学校。

9. 风险管理:在整个筹建过程中,我们将制定风险管理计划,并对可能出现的风险进行评估和应对措施的制定。

这将确保项目能够顺利进行,并及时解决潜在的问题。

(完整版)商学院建设方案

(完整版)商学院建设方案

目录第一章:总则一、培训工作的原则、目标及适用范围二、职责分工第二章商学院管理委员会一、商学院架构二、建立商学院培训管理委员会:(以下简称委员会)第三章商学院培训体系框架一、培训组织框架二、培训内容框架三、培训方式框架第四章培训需求管理一、培训需求分析对象二、步骤:三、培训需求调查第五章商学院内部讲师选拔评审及培养一、内部讲师的选拔:设定标准和规范循环选拔的模式二、内部讲师的培养:成长路径和培养方式三、内部讲师的使用、管理和有效激励四、方案整体思路五、内部讲师的评审与选拔流程第六章商学院课程研发一、商学院课程开发的标准二、基层管理人员培训课程三、新进人员培训课程四、在职员工五、课程开发立项六、课程开发成果七、课程开发激励第七章建立科学的培训考评体系一、效果评估分类二、生产员工培训考评三、干部培训考评第八章培训档案管理一、主要内容二、员工培训档案三、讲师培训档案第九章 2018年度培训课程体系编排第一章总则本方案为2018-1号工程,主要内容为**商学院年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。

编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。

提高商学院培训工作计划性、有效性和针对性,使培训工作能够有效地配合的推动公司战略方向和年度经营目标的实现。

一、目的为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念,快速提升企业全员综合素质,加强培训管理,保证培训工作有序、有效的开展,保障公司战略目标的实现,特制定本制度。

二、原则2.1战略导向原则:根据**经营战略和年度经营目标制定培训规划,使培训与**的长远发展相结合;2.2 投入产出原则:培训是企业的一种投资行为,更是企业产出的基础;2.3学以致用原则:根据企业与员工发展的设计合理的培训规划与课题,并促使受训学员将培训内容运用到工作中。

三、适用范围:**全体职工(含各分公司)四、商学院培训工作目标1.建立完善公司运作体系与流程,确保企业高效快速运作;2.宣传和发展**企业文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;3.使所有的干部年内至少平均享有40小时培训;在职人员一年内至少享有10小培训;4.重点推进中,基层干部的管理技能培训,以保证各部门具体工作保质保量完成;5.完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化一致性;6.打造“重点岗位技能培训”、“企业基础工程建设培训”和“干部能力拓展训练”三个系列品牌课程;7.建立内外培训师队伍,确保培训师资的胜任力与实际培训效果;8.推行交叉培训,实现企业资源分享。

商学院建设方案完整版24282.ppt

商学院建设方案完整版24282.ppt

内训师 内训师 内训师
专职讲师 专职讲师 专职讲师
学院人力编制(不含兼职)
职位
编制
专职讲师
6人
课程体系计划主任
1人
内训师
专职讲师
TTT及课程研发主任
1人
内训师
专职讲师
培训评估兼HR专员
1人
内训师
专职讲师
任职资格/能力素质规划 1人 师
拓展培训师
1人
备注:院长由董事长兼任,执行人院才长由挖综掘合管管理理中师心副总兼任, 1人 院事长业助部理选由聘H兼R任D,兼军任训,教部官负由责各人E基-暂l地e由a安部r保n下i负属n责g代实人理轮,施流系工兼主程任任。从师各 1人
2、培养高级、中级、初级及新入职员工,保证所有人员全部合格上岗;
3、重点推进一线班组长的管理技能培训和一线员工的技能培训,为保证产品质
量提供人力资源。
4、每年进行岗位资格认定,所有的岗位在2年内全部认定一遍。
四、2016年下半年及2017年商学院目标
2016年11月底建立起完整的培训体系;
2016年底完成ISO10015培训体系认证筹备工作;
2016年12月底前桂富宝商学院软硬件设施、场所投入使用;
2016年12月底前基层岗位全部完成技能认证;
外聘专职培训讲师6名;
技能培训有效性100%;
新入职人员培训合格率100小时(其中在桂富宝商学院参加的培训课时不
得低于30小时),一线员工≥20小时。
五、培训对象
合计
2 13
商学院培训体系架构
一、培训组织框架 为加强培训管理,确保培训有人抓,有人管,责任层层分解,确定如实施三级培
训管理机制。桂富宝商学院课程体系主任,为整个集团的培训体系的整体跟进责任人。
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XXXX大学(学院)楚商学院(筹)合作投资方案(初稿)根据国家“十二·五发展规划”和中长期人才发展规划(2010-2020年)明确提出的人才发展战略和“产学研合作”培养政策,指出建立政府指导下以企业为主体,市场为导向,多种形式的产学研战略联盟,通过科技创新创业平台,培养高层次人才和创新团队。

教育部中长期教育改革和发展规划纲要也提出鼓励行业组织、企业举办职业学校,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。

中尧实业集团将紧紧围绕国家中长期发展战略、湖北省“十二五”发展规划和省经济工作会提出的坚持竞进提质、升级增效不动摇,牢固树立“市场决定取舍”的经济发展理念,以转型发展为主题,以结构调整为主线,坚定不移实施“一元多层次”战略体系,扎实推进“五个湖北”建设,加快形成“两圈两带(武汉城市圈、鄂西生态文化旅游圈,湖北长江经济带及汉江生态经济发展带)”区域发展格局的发展思路,同时,结合集团自身产业优势,为更好服务于全国中小企业创新发展,服务于湖北区域经济发展,更好地促进集团良性发展,培养集团中高层次人才和创新团队,本着“资源共享,优势互补。

战略合作,互惠共赢”的企业发展宗旨,提出以下“XXXX大学(学院)楚商学院”的合作投资方案。

一、投资筹建楚商学院的必要性目前,湖北正面临着科学发展、跨越式发展的“黄金十年”机遇期。

未来十年,是职业教育的黄金机遇期,也是职教院校发展的“黄金十年”。

随着国发36号文和省人才规划纲要(省政府29文)的颁布实施,国家制定了一系列人才工程项目和实施计划,包括促进技工教育发展的政策保障和资金扶持措施。

人社部57号文件,进一步明确了职教院校改革发展的方向、目标、任务和政策措施。

大部制改革以来,人社部调整职能职责,今年又专门成立职教院校管理处,彰显职教院校建设的重要。

省政府29号文件要求,“十二五”期间,全省建立50个技能大师工作室、50个高技能人才工作站。

同时,重点推进国家级高技能人才培训基地建设项目、公共实训基地建设项目、技能大师工作室建设项目、急需紧缺技能人才培养、新技师培养等项目。

中尧集团应该抓住这个机遇,通过人才项目的对接实施,发展自己,壮大自己。

同时,职业教育不再是一个教育问题,而是直接关系着就业和社会稳定的重要社会问题。

如果就业能力不适应,就导致就业不稳;就业不稳,就是社会不稳。

楚商学院如获国家审批成立,将积极整合集团各种优势资源,调整集团产业经营结构,抢抓发展机遇,切实履行社会责任。

坚持以职业教育培训、就业指导评价为工作起点,坚持“产学研相结合,科工贸一体化”的办学方向,充分调动战略投资合作者和合作院校的积极性,进而开办学历教育,形成“四位一体”的自身优势,打造以职业培训和学历教育为主的创新创业服务平台,实现校企发展成果无缝对接。

把学院办成企业职工培训、输送后备人才的基地,把企业办成学院的科研实训和就业安置基地。

因此,楚商学院的投资建设,既是当今时代的呼唤,也是社会责任的回馈,更是企业的历史使命。

加快筹建楚商工程学院显得十分紧迫和必要。

二、中尧实业集团创办楚商学院的优势中尧集团创建于1996年2月,是1994年我国第一部《公司法》颁布后,湖北省第一批组建的大型股份制企业集团。

集团拥有资产近10亿元,下属实业、文化、科教三大事业部和13家成员企业,造就了一支具有合理知识结构和年龄层次的优质人才队伍,拥有800余人的管理团队,营销区域管理机构覆盖全国9个省、市(区),从业人员逾3000名。

中尧集团经过近20多年的探索,已发展成为以工程总承包、高新技术产业及文化旅游投资等业务为主的大型企业集团,建立起了完整产业链和科学合理的法人治理结构,2002年在同行业中率先通过“质量、环境和职业健康安全”三项管理体系认证,年均营业收入近10亿元,具有行业比较优势。

集团具有三项国家壹级总承包资质,营业范围涵盖房屋建筑、市政路桥、机电安装和房地产、钢结构、体育场地、园林绿化、规划设计领域,项目合格率多年来保持100%、优良率85%以上,其中30余项工程分别获得省、部级奖项,连续多年被湖北省人民政府授予“守合同重信用企业”、“湖北省建筑业优秀企业”、“AAA级资信企业”等荣誉称号。

同时,集团公司法定代表人多次被评为“湖北省建筑业优秀企业家”。

发展中的中尧集团始终坚持“科教立业、文化兴企、产业报国”的战略思路,以不断坚持产品和服务创新、培育强势产业、创建名优品牌作为集团长期发展方向。

在实业投资领域,集团以节能、环保新材料工业为抓手,以工程总承包为主导,夯实实体经济基础,已初步建立起了实业报国的发展基础。

在文化投资领域,集团以文化旅游、文化创意和文化传媒为载体,不断挖掘楚文化精髓,弘扬楚文化,使楚文化的宣传和集团企业文化建设相得益彰。

中尧集团在又好又快发展基础产业的同时,大力巩固银企合作关系,探索“科教产业化”的发展道路,利用企业自身优势积极与政府合作,做好政府和企业间的桥梁和纽带。

2005年投资建设占地71亩、建筑面积6万平方米的“省级科技创业中心(孵化器)”、“省级生产力促进中中心”和“市级中小企业发展促进中心”。

具有孵化50家中小科技企业,同时开办60余间培训班,提供1000余名教职员工生活住宿,2000余名学员培训学习的科教服务优势,得到地方政府和省市业务主管部门的大力支持和充分肯定。

综上所述,按照国家人力资源和社会保障部关于技工院校设置标准(试行)通知【社部发〔2012〕8号】精神,中尧实业集团职业教育基地具备了申办职教(技师)学院的基本条件和办学优势。

三、基本指导思想和总目标学院坚持以国家和湖北省经济和社会发展战略部署为指引,依托省委统战部、省经信委、省教育厅、省人社厅、省科技厅等业务主管部门,以武汉临空经济区所属地方政府战略发展基地,以中尧集团及相关科研院所为投资合作主体,通过科技创新创业平台,共同实施重大项目,培养中高层次管理人才、创新团队和产业技术工人,行成多形式的产学研产业联盟。

四、楚商学院发展定位宏观上,楚商学院坚持走产、学、研合作发展之路,服务于全国中小企业创新发展,打造科技企业创新创业平台,为中小企业提供资金和智力支持;中观上,立足湖北,加快“人才强省”战略推进,服务于湖北区域经济发展;微观上,与集团科教事业产业相配套,延伸相关产业链,为整个集团申报国家级高新技术企业(科技企业孵化器)提供支撑,成为区域人才培养的高地和集团的黄埔军校。

五、具体实施计划(一)2014-2015年:在学院创立初期,中尧集团及战略合作者作为投资主体,利用中尧集团职业教育基地办学基本条件,依托武汉商学院(文化旅游和酒店服务专业、企业连锁经营管理专业方向)、武汉轻工大学、湖北工业大学工程技术学院(土木建筑工程和农业食品深加工专业方向)积极开展职业培训和办学经验交流,初步建成一期投资5亿元,教学设施建筑面积10万平方米,专业师资基本到位,占地面积600亩的新校区,在校生培训规模在2000人次以上,学院通过国家及省市基础达标验收。

(二)2016-2020年:“十三五”期间,学院通过与湖北大学(楚文化研究与发展传承专业方向)、华中师范大学(师资队伍培养和商务、法务、财务等企业管理专业)等优势院校深入合作,基本建立起以职业教育培训和应用型学历教育为主导,积极发展"一校一企"、"一校多企"、"多校一企"等校企科技合作模式,追加投资5-8亿元,教学设施和产业研发建筑面积达到30万平方米,占地面积1000亩的成熟校区,形成“产学研协调发展”为重点的改革创新战略支点,在校生人数达8000人以上。

学院在湖北乃至国内职业教育领域有较好的专业特色和美誉度,集团年营业规模达100亿元,营业收入达50亿元,利税6亿元,基本收回学院建设投资。

(三)2014-2015年学院筹建工作要点1、在天门市委组织部、市经信委、市人社局和市科技局的指导下,充分利用建成的中尧集团职业教育基地(集团党校),积极开展江汉平原周边市县企业合作和集团基层干部和学员培训;与天门市技工学校和劳动就业局培训中心合作,进行劳动技能培训和启动合作学历教育。

涵盖培训场地、师资、教辅设备、项目资质申报和管理人员的建立和完善,目前此项投资已经基本到位。

2、利用自身资本优势,为入驻高科技企业的项目研发、中试生产提供“种子基金”,为成长优势型企业金融信贷提供或联系担保等服务。

对集团职业教育基地(集团党校、天门创业中心)现有用地51.85亩和协议约定扩规用地50亩调整为商业住宅和科教用地;紧邻创业中心东北方位的100亩以综合用地性质配套开发市引进高级人才公寓和高培中心,为入驻高层次人才、专家教授提供办公、科研场所;为培训学员、员工提供餐饮住宿、文化娱乐等方面的服务。

3、学院新校区选址:2014-2015年,一是集团新增投资3000万元,完善集团职业教育基地现有教学设施和教学设备购置;二是追加投资2亿元,建成武汉金银潭国际广场,作为学院招生培训总部基地,开展就业指导、人才代理、技能鉴定评价和投资发展运营,并整体申报国家级科技企业孵化器。

同时投资1.2亿元首选武汉市盘龙城开发区(毗邻湖北省委党校新址)600-800亩科教综合用地建设职业教育培训实训基地、学员公寓和教师(人才)公寓;建设省级全民职业培训示范点,达到总投资5亿元,基本建成初具规模和具有独特品牌的楚商学院。

如学院落户盘龙城开发区征地有困难,其次楚商学院选址在武汉临空经济区(孝感临天河国际机场和白水湖以北)科教文化区征地1000亩,投资8亿元打造武汉临空科教文化新城;如学院落户孝感临空经济区区征地仍有困难,可考虑在黄陂前川新城(武汉木兰文化旅游区入口、背靠棋宝山以南)配套用1000-1500亩,投资10亿元打造木兰生态文化旅游新城核心区(学院新址)。

中尧实业集团有限公司楚商文化集团股份有限公司二0一四年二月日。

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