学校心理学19春在线作业2-0002.8F66B387-FB1E-4
学校心理学19春在线作业2-0002
对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。
A:认知疗法
B:行为疗法
C:音乐疗法
D:合理情绪疗法
答案：B
（）设计是研究不同年龄的儿童，把他们的差异当做是一种衡量发展水平的间接指标。
A:回溯设计
B:横断面设计
C:追踪设计
D:预测设计
答案：B
学校心理学应用各类心理学的综合知识来解决学生的问题，这致使学校心理学具有（）的性质。
A:多重属性
B:多样性
C:交叉学科
D:开放学科
答案：C
下列不是学习障碍儿童的特征的一项是（）
A:记忆障碍
B:智力结构上存在显著的不平衡
C:感知觉障碍
D:情感障碍
答案：D
心理学史上，最先从事心理测验研究的是（）。
A:高尔顿
B:冯特
C:罗杰斯
D:佛洛依德
答案：A。
小学生心理咨询19春在线作业2-0002.DDE5A0DF-CFD4
小学生心理咨询19春在线作业2-0002
创造力是一种 :
A:个性品质
B:提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的认知能力
C:后天培养的学习能力
D:学习策略
答案：B
指导的本质在于 .
A:对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明
B:是对来访学生独具影响力的技术之一
C:直接地传达要求
D:指导要具体、表达要清楚
答案：C
如果出现性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中沉默，咨询教师应该
A:给予更多的支持，以真诚、尊重和主动关心争取来访学生的信任
B:避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待
C:耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励
D:也保持沉默
答案：A
在增强小学生耐受挫折的能力时可以 .
A:采用讲故事法
B:开展实践活动进行耐挫折教育
C:制定自我锻炼计划
D:对挫折形成正确的认识
答案：B
咨询中的沉默由（）引发
A:来访学生
B:咨询教师
C:二者都可以引发
D:二者都不可以引发
答案：C。
东师心理学19春在线作业2【标准答案】
东师心理学19春在线作业2【标准答案】心理学19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)1.“月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？A.诱导运动B.似动现象C.自主运动D.运动后效2.我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆是指：A.语义记忆B.情景记忆C.长时记忆D.程序性记忆3.下列哪一种过程与其他过程不属同一范畴？A.知觉恒常性B.知觉防御C.图形背景转换D.选择性注意4.智商在全部人口中呈()A.正态分布B.偏态分布C.随机分布D.U型分布5.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）A.行为的观点B.生物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点6.一朵红花，在不同程度的光照条件下，人们仍知觉为红的，这是知觉的()A.颜色恒常性B.亮度恒常性C.大小恒常性D.形状恒常性7.坎农提出的情绪理论特别重视什么结构的作用？A.大脑皮层B.丘脑C.边缘系统D.网状结构8.罗杰·斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了()A.右利手的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射B.右利手的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射C.对右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球的空间知觉功能占优势D.对右利手的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉功能占优势9.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度10.神经元是由()组成的A.细胞体、树突和轴突B.细胞体、细胞核和神经纤维C.细胞、突起和纤维D.细胞核、突起11.利用人脑中的具体形象来解决问题是()A.形象思维B.动作思维C.创造性思维D.抽象思维12.()不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A.联合区B.初级感觉区C.初级运动区D.言语区13.边缘系统不包括：A.海马B.扣带回C.下丘脑D.杏仁核14.瑞士心理学家荣格把性格分为：A.内倾型—外倾型B.独立型—顺从型C.文化型—社会型D.场独立型—场依存型15.对于詹姆斯来说，什么是心理学的目标？A.解释B.实验控制C.描述D.预测二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)1.动机的认知理论包括( )A.期待价值理论B.动机归因理论C.詹姆斯兰格理论D.坎农-巴德学说2.下列属于习得性动机的是( )A.进食B.权利动机C.成就动机D.尊重的需要3.关于机能主义学派，下面哪个说法是正确的？A.代表人物是詹姆斯B.解释，而不是实验控制才是心理学的目标C.研究心理机能D.研究心理内容4.智力发展的趋势主要包括( )A.童年期、少年期是最重要的时期B.18-25岁达到顶峰C.流体智力和晶体智力发展趋势；成年期稳定D.存在个体差异5.在情绪的四维理论中，伊扎勒斯指出情绪由四个维度组成，主要包括( )A.愉快度B.紧张度C.激动度D.确信度三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.詹姆斯—兰格理论认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。
学校心理学19春在线作业1-0002.ACEEECDA-03B3-4BD3-9
学校心理学19春在线作业1-0002
对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。
A:认知疗法
B:行为疗法
C:音乐疗法
D:合理情绪疗法
答案：B
（）是学校心理学的基本特色，也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。
A:课题开发
B:职业实践
C:经验总结
D:理论研究
答案：B
17.（）创立了战略学派理论。
A:波恩
B:米纽庆
C:彼得斯
D:赫利
答案：D
4.（）是学校心理学产生的重要动力之一。
A:特殊教育运动
B:职业运动
C:心理健康运动
D:心理卫生运动
答案：A
学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面经行指导和援助。
这种指导和援助主要是以（）的方式来介入。
A:心理辅导或咨询
B:授课
C:游戏
D:自由
答案：A
1991～1992年，（）一百周年庆典的召开，在一定程度上推动了心理学科史研究的发展。
A:美国心理学会
B:日本心理学会
C:中韩心理学会
D:欧洲心理
答案：A
8.瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是（）。
A:斯皮尔曼的智力二因素论
B:加德纳的多重智力理论
C:皮亚杰的一元论
D:斯滕伯格的智力三元理论
答案：D
行为问题量表以（）为测试对象，较为精确。
北语19春《心理学》作业1234满分答案
19春《心理学》作业1“给予新习得的词语（如workhard，warmup等），学生能造出合适的英语句子。
”这样陈述的目标的学习结果类型是（）。
A.智慧技能B.言语信息C.语文知识D.认知策略正确答案:A艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。
A.系列学习B.配对联想学习C.自由回忆学习D.S—R学习正确答案:A不属于沉思型学习者的特征是（）。
A.错误少B.反思速度慢C.深思熟虑D.权衡多种解决方案正确答案:B现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（）。
A.思维的深刻性B.认知结构中题型图式的贮存与激活C.深刻的洞察力D.思维的灵活性正确答案:B“给予新习得的词语（如workhard，warmup等），学生能造出合适的英语句子。
”这样陈述的目标符合（）要求。
A.行为目标B.认知与行为结合目标C.表现性目标D.过程目标正确答案:A中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形，而看外国片则难于分辨。
这种现象的心理学解释是（）。
A.中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少B.中国人面形相对易辨认C.中国人不熟悉外国片所反映的内容D.外国人面形难以辨认正确答案:A未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。
这可以用乔纳森学习分类以下（）来解释。
A.自我知识B.心理模型C.信息网络D.认知成分技能正确答案:B小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。
儿童行为的最适当解释是（）。
A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段B.观察学习C.害怕老师的批评D.儿童有模仿的天性。
正确答案:A加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（）。
A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式B.把认知策略看成智慧技能的最高形式C.提出了智慧技能的发展观D.阐明了不同类型智慧技能形成的条件正确答案:D下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（）。
A.孩子做作业时，父母陪在旁边督促B.孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答C.面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案D.在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃E.孩子做完了作业，家长帮着验算、检查正确答案:C给一篇文章每段加上一个小标题；打乱多个句子的顺序，让学生重新排列。
东师学生学习心理与心理发展19秋在线作业2参考答案
学生学习心理与心理发展19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.根据学习动机的动力来源，可以将学习动机区分为()。
A.高尚动机和低级动机
B.近景直接性动机和远景间接性动机
C.内部动机与外部动机
D.一般动机与具体动机
答案:C
2.属于过度学习的复述策略是()。
A.靠前临时抱佛脚
B.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下
C.把大块知识分成小单元复习
D.刚刚听完的课马上复习一遍
答案:B
3.王熙凤和林黛玉分别是()的气质类型。
A.胆汁质和粘液质
B.粘液质和抑郁质
C.抑郁质和胆汁质
D.多血质和抑郁质
答案:D
4.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为()。
A.最近发展区
B.学习准备
C.刻板现象
D.关键期
答案:B
5.教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展，这种效应称为()。
A.首因效应
B.近因效应。
东师青少年心理学19秋在线作业1-0002参考答案
青少年心理学19在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共37 分)
1.（）指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
A.性别化
B.大众化
C.双性化
D.单性化
答案:C
2.（）是指由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。
A.权威
B.权力
C.授权
D.强权
答案:A
3.（）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。
A.抽象逻辑思维
B.形象思维
C.发散思维
D.聚合思维
答案:A
4.情绪的产生以（）为基础。
A.需要
B.动机
C.情感
D.意志
答案:A
5.（）指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，它包括能。
小学教学心理学[东北师范答案]19秋在线作业24
小学教学心理学19秋在线作业2【满分答案】4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.学习的最佳时期的研究发现，（）对人的一生发展至关重要。
A.提前入学
B.早期学习
C.跳级
D.课外辅导
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：B
2.（）是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间的关系归类，并形成一定的结构模式的过程。
A.复述
B.维持性复述
C.组织
D.精制性复述
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：C
3.（）的提取合建构都是通过激活的扩展来实现的。
A.知识
B.陈述性知识
C.策略性知识
D.程序性知识
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：B
4.（）是指较大儿童( 10 岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
A.主观道德
B.客观道德
C.他律道德
D.自律道德
[认真阅读上述试题，并作出选择]
正确答案：D。
心理学与生活19春在线作业2-0002.78DEA8B0-2265-
心理学与生活19春在线作业2-0002
一般的，表达情绪和情感的最主要的表情形式是()
A:面部表情
B:身段表情
C:言语表情
D:体态表情
答案：A
20世纪70年代，提出了“通用问题解决者模型”的是()
A:桑代克
B:科勒
C:纽威尔和西蒙
D:冯特
答案：C
张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质() A:张三好
B:李四好
C:一样好
D:无好坏之分
答案：D
各种感觉的后像就是()的不同表现
A:感觉记忆
B:短时记忆
C:工作记忆
D:长时记忆
答案：A
认知心理学家提出，解决问题的过程是()的过程
A:尝试错误
B:顿悟
C:认知操作
D:假设检验
答案：C
在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫() A:情景记忆。
普通心理学19春在线作业12答案
普通心理学19春在线作业1-0003总分：100分100分一、单选题共10题，30分13分能溶于液体的物质是（）觉适宜刺激的主要特点A听B嗅C味D触得分:3分解析:23分闻到苹果香味或看到它是红色等引发的心理活动是（）A知觉B感觉C感受性D感觉阈限得分:3分解析:33分詹姆斯-兰格情绪的外周理论以为（）A情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑B认知在情绪的发生中起着决定的作用C情绪与动机有密切的联系D情绪是对身体转变的知觉得分:3分解析:43分下列哪些概念与知觉恒常性有关：A图形与背景B封锁性C模糊性D形状得分:3分解析:53分注意活动中不表现出的性质是：A选择性B转移性C分派性D多样性得分:3分解析:63分心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是A脑干B丘脑C大脑D延脑得分:3分解析:73分智力的核心成份是：A观察能力B记忆能力C创造能力D抽象归纳能力得分:3分解析:83分感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫：A感觉B感受性C感觉阈限D最小可觉差得分:3分解析:3分下面哪一种量表包括言语和操作两个分量表？A韦克斯勒智力量表B斯坦福-比奈智力量表C成绩考试D瑞文推理量表得分:3分解析:103分启发式策略就是()。
A运用已有经验．在问题空间中只做少量搜索就可以达到问题解决的一种方式B把所有能够解决问题的方式都一一加以尝试，从而达到问题解决的策略C我的东西可能放在家中的抽屉里了，我一个一个抽屉翻找解决问题的策略D一种很笨但能保证问题解决的策略得分:3分解析:二、多选题共10题，30分3分关于对事物知觉的描述，以下哪些是正确的？A受人以往知识经验的影响B知觉是感觉的相加C对同一事物，不同的人知觉不同D知觉是人脑对直接作用于感官的事物的整体反映CDCD 得分:3分解析:23分知觉恒常性包括()A大小恒常性B形状恒常性C颜色恒常性D内容恒常性得分:3分解析:3冯特情绪的三个维度包括：A愉快-不愉快B激动-安静C紧张-松弛D注意-拒绝得分:3分解析:43分陈述性记忆可分为：A情景记忆B语义记忆C程序记忆D短时记忆BB 得分:3分解析:53分心理学的研究内容包括：A灵魂B行为C精神进程D心灵CC 得分:3分解析:63分长时记忆提取线索主要包括：A与编码信息联系的紧密程度B情境和状态的依存性C情绪的作用D意识状态得分:3分解析:73分沙赫特的情绪理论（）A叫情绪的认知理论B叫情绪的动机-分化理论C以为情绪是外界环境刺激、机体生理转变和对外界环境刺激的熟悉进程三者彼此作用的结果D以为认知在情绪产生中起决定作用CDCD 得分:3分解析:83分以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括：A交往动机B成绩动机C权利动机D兴趣和爱好DD 得分:3分解析:93分（）的现象属于感觉对比现象。
东师--教育心理学19春在线作业2答案
教育心理学19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题(共15 道试题,共30 分)1.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机D.外来动机正确答案:A2.（）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:B3.（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
A.学习策略B.元认知策略C.精加工策略D.认知策略正确答案:D4.（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A.认知；B.学习；C.习惯；D.教学正确答案:B5.（）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。
A.马杰B.格伦兰C.安吉尔D.布卢姆正确答案:B6.（）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。
A.发现学习B.掌握学习C.程序教学D.合作学习正确答案:A7.通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指A.综合法B.演示法C.讲授法D.电化教学法正确答案:C8.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:C9.( )就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
A.客观性原则B.系统性原则C.理论联系实际的原则D.整体性原则正确答案:C10.（）就是具有解决此类问题的一系列特定步骤（在教学中往往以公式、定律等形式体现），或可对问题进行穷尽一切可能的尝试。