人教版生物-八年级上册-从种到界 课时训练

合集下载

2019-2020年八年级人教版生物上册课时作业:6.1.2从种到界

2019-2020年八年级人教版生物上册课时作业:6.1.2从种到界

2019-2020年八年级人教版生物上册课时作业:6.1.2从种到界一、单项选择题1.菊花可归属的分类单位有菊科、双子叶植物纲、菊目、菊属等,其中包含生物种类最多的分类单位是()A.科B. 纲C.目D.属2. 同为“花中四君子”,可把梅兰分成一类,把竹菊分成另一类,分类依据是()A.梅和菊有叶绿体,兰和竹没有叶绿体B. 梅和菊有种子,兰和竹没有种子C.梅和菊植株矮小,兰和竹植株高大D.梅和菊子叶两片,兰和竹子叶一片3. 在我国特有的动植物中,将银杉和珙桐分成一类,将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成另一类,这样进行划分的分类等级单位是()A.界B.科C.属D.种4. 在生物不同等级的分类单位中,最基本的分类单位是()A. 科B. 属C. 纲D. 种5. 下列各项中, 正确的描述是()A.一个物种就是一个生物B.在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文C.在各个分类单位中,同种中的生物个体之间的亲缘关系最近D.抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种二、非选择题6. 是非题(正确的画“”;错误的画“”)(1)生物分类单位中,同个单位内个体之间共同特征最多的是种。

()(2)所有的绿色开花植物都属于同一个物种。

()7. 图2为四种动物分类图解,请据图回答。

(1)与豹的亲缘关系最远的动物是。

(2)豹、猫、虎是在分类单位-- 上进行划分的。

(3)图中包含生物种类最多的分类单位是。

(4)图中动物的生殖方式都是。

第二节从种到界一、单项选择题1.B2.D3.A4.D5.C二、非选择题6.(1)(2)7.(1)抹香鲸(2)属(3)(哺乳)纲(4)胎生、哺乳 .。

最新人教版八年级生物上册6.1.2从种到界练习含答案

最新人教版八年级生物上册6.1.2从种到界练习含答案

《从种到界》同步练习1.在植物分类中,分类的基本单位是()A.界B.门C.纲D.种2.在生物学的发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献。

下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”()A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维3.生物分类由大到小的等级依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、纲、门、科、目、属、种D.种、科、纲、属、目、门、界4.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据5.关于生物分类单位的叙述错误的是()A.种是最基本的分类单位B.分类单位越大,生物之间的共同特征越多C.界是最大的分类单位D.对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子6.下列关于生物分类的叙述,错误的是()A.种是最基本的分类单位B.亲缘关系越近,共同特征越多C.分类单位越小,共同特征越少D.分类的主要根据是生物间的相似程度7.下列选项包含的生物共同特征较少的是()A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科8.按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名。

______ (判断对错)9.按照用途将生物分为作物、 ______ 、家畜、宠物等。

10.自然界中的生物分为两大类:一类是 ______ ,一类是 ______ 。

11.生物分类的最小单位是种,分类单位越小,所包含的共同特征越少。

______ 。

(判断对错)12.在分类阶层上,生物种类最多的单位是 ______ ,生物种类最少的单位是 ______ 。

梅花鹿与蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是 ______ 。

梅花鹿与人在分类阶层上有相同的单位,它们是 ______ 。

苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、一串红,请你帮助他分成两类。

人教版生物八年级上册 6.1.2《从种到界》同步练习

人教版生物八年级上册 6.1.2《从种到界》同步练习

第二节从种到界1.从生物在分类上的位置,可以了解生物间的________关系A.生存环境 B.亲缘 C.外形 D.习性2.以下有关种的表达中,错误的选项是A.同种生物必同属B.同种的哺乳动物,可以通过有性生殖产生后代,后代也具有生殖能力C.不同种的植物,可以通过人工授粉产生后代D.同属必同种3.在动物的分类阶层中,________包括的动物种类比拟多A.纲 B.科 C.界 D.种4.以下动物中,与人的血缘关系最近的是A.鱼 B.蛙 C.袋鼠 D.企鹅5.以下有关学名的表达,正确的选项是。

A.同一种生物有时也可能会有几种不同的俗名和学名B.每个物种的学名是由两局部组成的,而第一局部是该物种的种名C.通常种名是名词,而属名是形容词D.每个物种的学名均为拉丁文,并为斜体字6.四种生物的学名分别为〔1〕Paramecium aurelia,〔2〕Aurelia aurelia〔3〕Paramecium caudatum,〔4〕Chilonomus Paramecium,那么关系最密切的种类是。

A.〔1〕和〔2〕 B.〔1〕和〔3〕 C.〔1〕和〔4〕 D.〔3〕和〔4〕7.人类与大猩猩在哪一个分类阶层上才别离?A.门 B.目 C.属 D.科8.观察以下图,根据图答复以下问题。

〔1〕在分类阶层中,生物种类最多的单位是________,其中生物之间所含有的共同特征最________,生物体间的差异最________;生物种类最少的单位是________,其中生物之间所包含的共同特征最________,生物体的差异最________。

〔2〕梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是________________________。

〔3〕与梅花鹿同一目的动物有〔举二例〕________________________________。

〔4〕梅花鹿与牛在分类阶层上有________个一样的单位,它们是________________________。

人教版八年级上生物每节[精品练习题]6.1.2 从种到界(解析版)

人教版八年级上生物每节[精品练习题]6.1.2 从种到界(解析版)

6.1.2从种到界(10分钟达标练习)一.选择题(共18小题)1.有关生物分类的说法错误的是()A.“种”是最基本的分类单位B.同种生物的亲缘关系是最密切的C.娃娃鱼在分类上属于鱼纲D.生殖器官是被子植物分类的重要依据【答案】C【解析】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

A正确;B、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。

种是最小的单位,一种生物就是一个物种,同种的生物共同特征最多,亲缘关系最近。

B正确;C、娃娃鱼在分类上属于两栖纲,C错误;D、生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。

D正确。

故选:C。

2.狼与狐同科,与马同纲,与郊狼同属,与老虎同目。

在这些动物中,与狼的亲缘关系最近的是()A.郊狼B.马C.狐D.老虎【答案】A【解析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。

生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少,包含的生物种类就越多;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,包含的生物种类就越少。

题干中,狼与狐同科,与马同纲,与郊狼同属,与老虎同目,其中,属是最小的分类单位,纲是最大的分类单位,故与同属的郊狼的形态结构和生理特征相似程度最多,生物的亲缘关系最近。

故选:A。

3.关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是()A.“目”是最基本的分类单位B.同“种”生物的亲缘关系最密切C.同“门”生物的共同特征最多D.“犬属”比“犬科”的动物种类多【答案】B【解析】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

八年级生物上册 6.1.2 从种到界课后练习 (新版)新人教版

八年级生物上册 6.1.2 从种到界课后练习 (新版)新人教版

第二节从种到界能力提升1.在下列分类单位中,生物之间性状差异程度最小的是( )A.界B.门C.纲D.科2.在分类单位中,包含共同特征最多,但生物种类却最少的单位是( )A.纲B.科C.目D.种3.如果你想了解蝗虫的结构特点和生活习性,应从下面哪本书中查找?( )A.《无脊椎动物学》B.《昆虫学》C.《生物学》D.《动物学》4.对“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的黄雀分类时,它所属的等级由小到大的顺序应是( )①动物②脊椎动物③鸟④无脊椎动物A.①②③④B.①②③C.③②①D.④③②①5.对某珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症的特效成分。

要大量提取这种特效成分,下面的方案中,最科学的是( )A.先在同科植物中寻找B.先在同目植物中寻找C.先在同属植物中寻找D.迅速大量砍伐该种树木,防止被偷盗6.下列动物中,与人类的亲缘关系最近的是( )A.娃娃鱼B.蝾螈C.袋鼠D.鸟7.下列生物和它在分类上相应等级不正确的是( )A.鱼纲:鲨鱼B.爬行纲:龟C.哺乳纲:鲸D.鸟纲:蝙蝠8.在我国特有的动植物中,将银杉和珙桐分成一类,将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成一类,这样进行划分的分类等级单位是( )A.界B.科C.属D.种9.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征?( )A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶10.下页左上图是小麦、满江红和陆地棉的分类等级图,请你根据所学的知识完成下列问题。

界植物界植物界植物界↑↑↑门种子植物门蕨类植物门种子植物门↑↑↑纲单子叶植物纲真蕨纲双子叶植物纲↑↑↑目禾本目槐叶萍目锦葵目↑↑↑科禾本科满江红科锦葵科↑↑↑属稻属满江红属棉属↑↑↑种小麦满江红陆地棉(1)共同特征最多的两种植物是。

(2)亲缘关系最近的两种植物是。

探究创新11.某学生采集了7种植物,分别编号,依次分类排列如下表,据此回答下列问题。

门①②③④⑤⑥⑦纲①②③④⑤⑥⑦目①②④⑤⑥⑦科①②⑤⑦属①⑦种⑦(1)与⑦植物亲缘关系最远的是;与①植物亲缘关系最近的是。

6.1.2 从种到界同步练习(含答案)人教版八年级生物上册

6.1.2 从种到界同步练习(含答案)人教版八年级生物上册

6.1.2 从种到界同步练习(含答案)人教版八年级生物上册第二节从种到界一、选择题1. 生物分类的单位中,最基本的单位是()。

A. 纲B. 科C. 种D. 门2. 下列分类等级单位中,同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征最多()。

A. 科B. 门C. 目D. 纲3. 有关分类单位的特征解释中,正确的是()。

A. 同一分类单位中,植物特征是完全相同的项B. 分类单位越小,植物种类越多C. 分类单位越小,植物的共同特征越多D. 分类单位越大,所包含的种类越少4. 生物的分类等级中,哪个等级中的生物共同特征最少()。

B. 科C. 种D. 界5. 生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据()。

A. 生理功能B. 生存环境C. 形态特征D. 内部构造6. 生物分类的最小单位是()。

A. 目B. 界C. 纲D. 种7. 提出生物命名法——双名法的生物学家是()。

A. 林奈B. 袁隆平C. 达尔文D. 李时珍8. 根据生物的分类,生物之间亲缘关系最远的等级是()。

A. 科C. 种D. 界9. 生物的分类等级示意图。

其中亲缘关系最近的是()。

A. 狼与犬B. 猫与狮C. 狼与狮D. 猫与虎10. 下列说法不正确的是()。

A. 同种必同科B. 同种必同纲C. 同属必同种D. 同种生物必同属11. 种,是生物界最基本的分类单位。

同种的生物()。

A. 可以生育有生殖能力的后代B. 基因组成一定相同C. 不属于同一个“属”D. 不能进行有性生殖12. 有关学名的叙述,正确的是()。

A. 通常种名是名词,而属名是形容词B. 属名的第一字母必须大写C. 学名是由两个字所组成,而前一字表示该生物的种名D. 同一种生物有时也可能会有几个不同的俗名和学名二、综合题13. 资料分析:小麦、水稻、棉花的分类地位如下。

门被子植物门被子植物门被子植物门纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属小麦属稻属棉属种小麦水稻棉花(1)对资料进行分析,你会发现,小麦与水稻之间共同特征较,亲缘关系较。

2018-2019人教版八年级生物上册6.1.2 从种到界练习(含解析 )

2018-2019人教版八年级生物上册6.1.2 从种到界练习(含解析 )

2018-2019人教版八年级生物上册6.1.2从种到界练习(含解析)6.1.2从种到界练习一、选择题1.下列有关“种”的叙述,正确的是()A. 每一个物种只有一种生物B. 一个物种就是一个生物C. 同种生物的亲缘关系最远D. 同种生物的共同特征最少【答案】A【解析】解:为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类。

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

种是最小的单位,同种的生物亲缘关系最近,共同特征最多,一种生物就是一个物种。

可见A正确。

故选:A。

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,“种”是最基本的分类单位,分析解答。

熟练掌握生物的分类知识,做这题重点要了解种的相关内容。

2.生物分类等级中,最大的分类单位和最基本的分类单位分别是()A. 门、科B. 门、种C. 界、种D. 界、纲【答案】C【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。

故选:C。

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。

3.生物之间共同特征最多的分类等级是()A. 门B. 纲C. 属D. 种【答案】D【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.种是最小的单位,一种生物就是一个物种,同种的生物共同特征最多.故选:D此题考查的知识点是分类的基本单位,可以从生物的分类单位大小方面来解答.1 / 10解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位.4.如表表示三种哺乳动物的分类,下列叙述正确的是()A. 蓝鲸与雪貂亲缘关系最近B. 蓝鲸与家猫亲缘关系最近C. 雪貂与家猫亲缘关系最近D. 三种动物的亲缘关系相同【答案】C【解析】解:由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.据分类表可知:蓝鲸属于鲸目,而雪貂和家猫都属于食肉目,因此雪貂和家猫之间的亲缘关系最近.故选:C.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.分析解答.这部分内容是考试的重点,注意理解掌握,不能死记硬背.5.下列关于生物分类的叙述,错误的是()A. 分类主要根据是生物间的相似程度B. 亲缘关系越近共同特征越多C. 分类单位越小,包含生物种类越少D. 品种是最基本的分类单位【答案】D【解析】解:A、生物分类是研究生物的一种基本方法,分类主要根据是生物间的相似程度,A正确;BC、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物间的亲缘关系越近。

初中生物人教版八年级上册《6.1.2从种到界》练习

初中生物人教版八年级上册《6.1.2从种到界》练习

《从种到界》练习一、选择题1、在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的是最少的分别是()A.种、界B.界、种C.门、界D.种、科2、在生物分类的七个等级中,分类的基本单位是()A.门B.界C.科D.种3、生物的分类单位从大到小依次是()。

A.界、门、纲、目、科、属、种B界、门、目、科、纲、属C.种、纲、目、科、属、种、界D.门、纲、目、种、属、科4、下列几组植物中,哪组包含的共同特征多()A.水稻和小麦B.小麦和黄豆C.水稻和绿藻D.黄豆和银杏5、下列动物中,与人的血缘关系最近的是()A.鱼B.蛙C.袋鼠D.企鹅6、右图为生物的分类等级示意图。

其中亲缘关系最近的是()A.狼与犬B.狼与狮C.猫与虎D.猫与狮7、下列关于桃在分类上的位置的表述,正确的是()A.桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—种子植物门—植物界B.桃种—桃属—蔷薇科—蔷薇目—单子叶植物纲—种子植物门—植物界C.桃种—蔷薇科—蔷薇目—梅属—单子叶植物纲—种子植物门—植物界D.桃种—桃属—蔷薇目—蔷薇科—双子叶植物纲—种子植物门—植物界8、下列有关生物分类的叙述,不正确的是()A.“种”是生物最基本的分类单位B.同种生物的亲缘关系最密切C.生物分类的主要依据是生物的生活环境D.对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性9、瑞典著名的植物学家林奈创立了生物命名法——双名法,在植物园或公园里的各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。

正确的表示方法是()A.种名+属名B.属名+种名C.种名+科名D.科名+种名10、四种生物的学名分别为(1)Paramecium aurelia,(2)Aurelia aurelia(3)Paramecium caudatum,(4)Chilonomus Paramecium,则关系最密切的种类是()A.(1)和(2)B.(1)和(3)C.(1)和(4)D.(3)和(4)二、非选择题11、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请你用所学知识回答:(1)亲缘关系最近的两种植物是______.判断的理由是______.(2)在进化中比较低等的植物是______.(3)包含生物种类最多的分类单位是______.(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是______.12、在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌.如图:试回答下列问题:(1)标牌上植物的中文名为“蜡菊”,学名(国际通用名称)是______文,Helichrysum是此植物的______名,bracteatum是______.(2)这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法:______法.《从种到界》练习答案一、选择题1、答案:A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.【解答】A、生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.因此,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是种和界.A正确.B、C、D、选项错误.B、C、D错误.故选:A2、答案:D【分析】生物的分类等级有七类:界、门、纲、目、科、属、种.其中最基本的就是种.【解答】D、生物的分类等级有七类:界、门、纲、目、科、属、种,其中最基本的就是种.D正确.A、B、C、选项错误.A、B、C错误.故选:D3、答案:A【分析】自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征,生物的分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种.【解答】A、生物的分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种.选项排序正确.A正确;B、排序错误.B错误;C、排序错误.C错误;D、排序错误.D错误.故选:A4、答案:A【分析】生物分类的等级单位从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,种是分类的基本单位.分类单位越大,所包含的生物种类越多,所含生物的共同特征就越少,分类单位越小,所包含的生物种类越少,所含生物的共同特征就越多.【解答】A.水稻和小麦是同属于禾本科植物,植物所在的分类单位最小,共同特征最多.A正确;B.小麦和黄豆,同属于种子植物门植物.B错误;C.水稻和绿藻是同界不同门.C错误;D.黄豆和银杏是同属于种子植物门植物.D错误.故选:A5、答案:C【分析】此题考查的是生物之间的亲缘关系.【解答】A、鱼是鱼纲,人是哺乳纲,与人属于脊索动物门,同门,与人的血缘关系不是最近.A错误;B、蛙是两栖纲,人是哺乳纲,与人属于脊索动物门,同门,与人的血缘关系不是最近.B错误;C、袋鼠和人都属于哺乳纲,同纲,与人的血缘关系最近.C正确;D、企鹅是鸟纲,人是哺乳纲,与人属于脊索动物门,同门,与人的血缘关系不是最近.D错误.故选:C6、答案:A【分析】分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.【解答】A、由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.据分类索引可知:狼与犬同属,狼与狮同目,猫与虎同科,猫与狮同科,属、科、目中属最小,因此同属的狼与犬亲缘关系最近.A错误B、选项错误.B错误;C、选项错误.C错误;D、选项错误.D正确;故选:A7、答案:A【分析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界,种是最基本的单位【解答】A、生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界,种是最基本的单位.桃属于桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界.A正确;B、桃不属于桃属,属于梅属.B错误;C、分类排序错误.C错误;D、分类排序错误.D错误.故选:A8、答案:C【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位.生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类等级越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类等级越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.种是最小的分类等级,界是最大的分类等级.【解答】A、种是最基本的分类单位,界是最大的分类单位.A正确;B、同“种”的生物,共同特征最多,亲缘关系最近.B正确;C、分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能.C错误;D、对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性,实现人与自然和谐发展.D 正确.故选:C9、答案:B【分析】双名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别.第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,常为形容词,须在词性上与属名相符.【解答】B、双名法是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别.第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,常为形容词,须在词性上与属名相符.B正确;A、C、D、选项错误.故选:B10、答案:B【分析】在生物学中,双名法是为生物命名的标准.正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种加词,属名须大写,种加词则不能.【解答】B、在生物学中,双名法是为生物命名的标准.正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种加词,属名须大写,种加词则不能.可见①③的属名相同,同属,亲缘关系较近.B正确;A、C、D、不符合要求.A、C、D选项不选.故选:B二、非选择题11、(1)、小麦、月季;(2)、满江红(3)、界(4)、花、果实和种子的形态结构特征12、(1)拉丁;属;种加词;(2)双名.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二节从种到界
1、下列关于分类单位的叙述正确的是
A.分类单位越大,包含的生物种类越少B.分类单位越小,生物
的共同特征越多C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
D.分类单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、种、属
2、观察右侧食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确
的是
A、虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B.猫与豹的亲缘关系
比狗的近
C.猫与虎长得最相像 D.种是分类的最基本单位
3.生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类,这是一种重要的思想方法。

请回答:
⑴、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比,它们的本质区别在于前者。

⑵、青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比,在发育上的不同点表现在。

⑶、某位同学在野外采集到两种相似的虫子,请你帮他区分一下:
两种动物身体都是由许多____ ____组成的,其中_________是蚯蚓。

这种身体结构在蚯蚓的运动中起到什么作用?_________________。

四、整理回顾(对照板书,每名同学自己记忆,疑问及时提出解决)5分钟左右
五、当堂达标 15分钟
1、生物分类的基本单位是() A、科 B、目 C、属 D、种
2、下列选项中生物共同特征较多的是()A.种子植物门 B.蔷薇目C.百合科 D.单子叶植物纲
3、俗话说“风马牛不相及”,但牛和马也有相似的特征,从分类学上看,牛和马它们同属于一个()
A、科
B、属
C、纲
D、目
4、下列与马亲缘最远的是() A海马 B、鲸 C、牛 D、驴
5、鸡有蛋鸡、肉食鸡、草鸡等多个品种,它们都属于 A鸟纲B同一属 C同一科 D鸡这一物种
6、提出生物命名法——双名法的是() A、达尔文B、李时珍 C、袁隆平 D、林奈
7、“亚纲”这一单位,应处于()之间 A门与界 B纲与门 C、纲与目 D、目与科
8、有关分类单位的叙述,正确的是()
A、分类单位越大,所包含的生物种类越少
B、分类单位越小,所包含生物间的共同特征越多
C 、分类单位越大,生物亲缘关系越近 D、分类单位越小,与所包含的生物的共同特征多少无关
9、在公园内,常可看到某些植物上挂着标牌,上面写着该植物的()
A、属名,种名
B、科名,种名
C、界名、种名
D、科名、属名
10、生物学家根据生物之间________,把生物分成了________界,________界和其他几个界。

每个界又被分成六个更小的等级,从大到小依次是________、________、________、________、________、________。

一般地,分类单位越小,其内生物间共同特征就越________,
亲缘关系就越________。

11、资料分析:小麦、水稻、棉花的分类地位如下:
门种子植物门种子植物种子植物门
纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲
目禾本目禾本目锦葵目
科禾本科禾本科锦葵科
属小麦属稻属棉属
种小麦水稻棉花
(1)你会发现,小麦与水稻之间共同特征较___________ ,原因是___________小麦与棉花之间共同特征较___________,原因是它们同___________不同___________。

(2)有人将小麦与水稻杂交,培育新品种,该想法能实现吗?为什么?。

相关文档
最新文档