小学语文二年级练习
小学语文二年级《玲玲的画》练习题目含答案
小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、填空题1. 玲玲画的画叫《_________》，这幅画是为了参加_________而准备的。
2. 当水彩笔不小心掉到画上时，玲玲_________了起来。
3. 爸爸建议玲玲在弄脏的地方画_________，结果整张画看上去更好了。
4. 爸爸告诉玲玲，只要_________，坏事往往能变成好事。
答案：1. 我家的一角；评奖2. 哭3. 一只小花狗4. 肯动脑筋二、选择题5. 玲玲为什么哭了起来？A. 因为她不想睡觉。
B. 因为她的画被水彩笔弄脏了。
C. 因为她不喜欢自己的画。
D. 因为爸爸批评了她。
答案： B6. 玲玲在爸爸的建议下，在弄脏的地方画了什么？A. 一只小猫。
B. 一只小鸟。
C. 一只小花狗。
D. 一朵花。
答案： C7. 玲玲最终对修改后的画感到如何？A. 不满意。
B. 满意。
C. 无所谓。
D. 生气。
答案： B8. 爸爸通过这件事想告诉玲玲什么道理？A. 画画很难，容易出错。
B. 遇到困难要放弃。
C. 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
D. 不要在晚上画画。
答案： C三、阅读理解题9. 简述玲玲的画被弄脏后，她是如何处理的，并解释结果如何。
答案：玲玲的画被水彩笔弄脏后，她先是哭了起来。
但在爸爸的建议下，她拿起笔在弄脏的地方画了一只小花狗。
结果，整张画看上去更好了，玲玲对此感到非常满意。
10. 你从玲玲的故事中学到了什么？答案：我从玲玲的故事中学到了遇到困难时不要轻易放弃，要动脑筋想办法解决问题。
很多事情并不像我们想象的那么糟，只要我们积极面对，坏事往往能变成好事。
小学二年级上册语文练习题大全可打印
小学二年级上册语文练习题大全可打印（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级语文阅读练习20篇可打印
小学二年级语文阅读练习20篇可打印小学生二年级阅读理解第一篇小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿自然段，用序号标出自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身第二篇几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有举措。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有举措。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有举措。
”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。
3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法第三篇浏览短文，完成后面练习。
我有一支亲爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好研究呀！”1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话。
小学二年级语文训练题五篇
小学二年级语文训练题五篇【#二年级# 导语】语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。
学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。
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1.小学二年级语文训练题一、读拼音，写词语。
xiù lìyóu qíxíng zhuàngfēng shōunóng mínníng jìng二、画去字的错误读音。
辽阔（láo liáo）牧场（nù mù）增添（zhēng zēng）活跃（yuè yüè）手指（zhǐ zǐ）山峰（fēng fēn）有趣（qù pù）岩石（yián yán）三、句子小练习。
1、美丽的呼伦湖，多么迷人！（写一个句子用上感叹号）_____________________________________！2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！（用奇形怪状造句）_____________________________________2.小学二年级语文训练题比一比，再组词：躲（）末（）冈（）烧（）静（）躺（）未（）刚（）浇（）净（）洒（）滴（）托（）利（）应（）酒（）摘（）拖（）力（）因（）该（）答（）脆（）洁（）采（）刻（）塔（）股（）结（）彩（）鹃（）此（）京（）北（）宁（）鹊（）些（）景（）背（）泞（）鸟（）纱（）坏（）钓（）滴（）岛（）沙（）环（）约（）商（）特（）风（）雄（）坡（）李（）待（）凤（）熊（）披（）季（）塔（）漫（）渴（）使（）提（）搭（）慢（）喝（）便（）题（）废（）谜（）严（）滴（）底（）费（）迷（）炎（）商（）低（）抱（）桃（）埋（）钢（）钱（）刨（）逃（）理（）铁（）线（）破（）欺（）绝（）铃（）拎（）玻（）期（）决（）令（）岭（）斤（）检（）讨（）夸（）及（）斥（）脸（）对（）考（）急（）做（）拱（）浅（）祖（）己（）作（）抹（）盏（）组（）已（）3.小学二年级语文训练题辨别多音字，先写出拼音，再组词。
小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)
小学二年级上册语文练习题人教版（精选10篇）小学二年级上册语文练习题人教版篇11．给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词：贬义词：中性词：2．根据句子表达的意思，给“看”字找个恰当的近义词。
（1）他看（）着远方的山出神了。
（2）小红生病了，大家去看（）她。
（3）小猫一动不动地看（）着洞口。
（4）老师看（）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”（5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。
3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（）（3）小分队在森林里已迷失了方向。
（）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
（）4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。
（）（）（）（）（）（1）对于未来，我们充满了（）。
（2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。
（3）家里虽穷，但他非常（）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。
（5）他读书的（）是谁也阻止不了的。
5．照样子填反义词。
例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（）时间，不要（）时间。
（2）春风送来了（），送走了（）。
（3）（）即将过去，（）就要来到。
（4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪，不快也光。
()(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
小学二年级的语文练习题
小学二年级的语文练习题小学二年级的语文练习题通用15篇小学二年级的语文练习题1一、拼拼读读。
1。
wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2。
xiōngzàiqián，bèizàihu，zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“飞’’字共（）画，第一画是（）。
“马”字共（）画，第二画是（）。
“鸟”字共（）画，第一画是（）。
四、给音节加声母。
（）āzi（）ān（）ǎ（）ú（）ié（）īng（）íng（）ióng（）āo（）uā（）ǒu（）iáo（）五、给音节加韵母。
q（）h（）ch（）g（）h（）g（）t（）p（）前后常跟黑狗它朋六、用直线画出三拼音节。
qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi前门香水朋友花狗影子小学二年级的语文练习题2一、写一写，注意字的结构。
葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。
植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空，再读一读。
我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。
我们植树是为了()，也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识，画一画你喜欢或熟悉的树，写一句你最想说的话。
我最想说的话是六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是。
我现在正在读这本书，一共页。
二年级小学生下册语文练习题五篇
【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。
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1.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、写⼀写 减⼀减： 分——（）=⼑（⼩⼑） 你——（）=尔（） 球——（）=求（） 试——（）=式（） 姐——（）=且（） 漂——（）=票（） 加⼀加： （）+乃=仍（） （）+吏=使（） （）+央=英（） （）+正=整（） （）+更=便（） ⼆、我会填 ⼀位（） ⼀台（） ⼀张（） 2.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、把下⾯的字换⼀个部件，变成⼀个新字，写在（）⾥。
慢（）迷（）拐（） 转（）纱（）静（） 泊（）坡（）喊（） ⼆、照样⼦，根据字的不同读⾳组词。
shù（） xíng（） hōng（） 数 ⾏ 哄 shǔ（） háng（） hǒng（） 三、按要求填空。
1、“楚”字⾳节的声母是，⽤⾳序查字法应查⼤写字母。
2、“距”是（）结构，第九笔是。
3、“撑”字左边是（）旁，因为“撑”和（）有关。
4、写出“齿”的笔顺。
5、和“锤”同⾳的字是，形近的字是。
3.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、⽐⼀⽐，再组词。
未（）锋（）洒（） 末（）峰（）酒（） 令（）冒（）抓（） 铃（）昌（）⽖（） ⼆、我会读，我会连。
冒着 春风 晶莹的 春风 踏着 细⾬ 温暖的 空⽓ 乘着 ⼩路 清新的 露珠 沿着 荆棘 明亮的 镜⼦ 三、快让词语对号⼊座。
流过、穿过 泉⽔（）⼭间的平地，⽕红的杜鹃花照见了⾃⼰美丽的⾝影。
泉⽔（）静静的⼭⾕，画眉鸟在尽情地唱歌。
吸引、吸收 ⼩树（）着泥⼟的养分，慢慢长成了参天⼤树。
她优美的歌声（）了在场在每⼀位观众。
簇拥、拥抱 ⼀丛野蔷薇（）着铃兰花。
久别的亲⼈紧紧地（）在⼀起。
4.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、读拼⾳，猜谜语。
小学二年级语文上册练习题（三篇）
【导语】语⽂是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。
诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语⽂。
如解数学题时，审题分析需要语⽂，证明诠释需要语⽂，答题归纳也需要语⽂。
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【篇⼀】 ⼀、看拼⾳写词语 chàng gē、 láo lèi、 chéng shí、 bǎo bèi、 bì xū fēngshōu、tài dù、 xiān yàn 、qíguài shìjiè ⼆、⽕眼⾦晶，辨字组词 特（）转（）城 ( ) 组（） 持（）传（）诚（）祖（） 结（）功（）采（）式（） 洁（）攻（）彩（）试（） 三、按要求照样⼦写字 （1）加偏旁，组成新字 例：尤——（优） 利——（）⽅——（）⽉——（） 哥——（）青——（）⽪——（） （2）对对碰，两个字合成⼀个字 ⼩⼒⽶⽊⽉西太 对⼦⼥⼼⼯要⽴ （）（）（）（）（）（）（） （3）请写出带有下列部⾸的字 例：扌——（）（）（）亻——（）（）（） ⽊——（）( ) ( ) 氵——( )( )( ) 四、给下列括号填上合适的词语 1、⼀头（） ⼀群（） ⼀⽀（） ⼀（）鞋 ⼀（）马 ⼀（）叶⼦ 2、（）的时光 （）的技术 （）的学⽣（） 的花朵 3、认真地（） ⾼兴地（） 飞快地（） 仔细地（） 五、仿照例⼦写⼀写（照样⼦写出意思相反的词） 例：松⿏个⼦（矮），⽼⽜个⼦（⾼）。
1、兔⼦跑的（），乌龟跑的（）。
2、夏天很（），冬天很（）。
3、（）看⼭有⾊,( )听⽔⽆声。
4、松⿏觉得谁很（），⽼⽜说⽔很（）。
六、读⼀读、选⼀选，在正确的读⾳下画“____” 1、⼩熊绕开果⽪朝（zhāo、 cháo）⾛了。
清晨，我迎着朝（zhāo、 cháo）阳去上学。
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第一单元（A卷）小朋友们，我是春姑娘，让我们共同收获学习成果吧！一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。
（5分）杜鹃棉衣溪水摇头符号mián yīyáo tóu dùjuān fúhào xīshuǐ二、连一连。
一把钥匙开一把锁。
（5分）野遮棉羞触10画11画12画13画14画三、火眼金睛。
比一比，组成词语写下来。
（16分）拐（）芽（）浇（）未（）别（）穿（）烧（）末（）脱（）由（）歌（）谢（）说（）抽（）哥（）射（）四、树上的果子是献给写字工整的小朋友，如果你想得到，可要加油哇！（7分）五、学着做，连一连。
（11分）1、声列度大喊热欢广生烈渡达2、揉揉乐曲健壮的叶子钻出眼睛粗重的春光伸伸地面嫩绿的嗓音弹奏懒腰美好的竹子六、我会选。
请为这些小树叶选择一个合适的地方。
（10分）认真地渐渐地惋惜地静静地高兴地1、张老师（）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（）长大了。
3、小亮在（）画画。
4、弟弟（）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。
”5、小青（）拍起手来。
七、填一填，读一读。
（8分）1、树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？2、早开的野花一朵二朵，那是春天的吧？3、小草从地下探出头来，那是春天的吧？4、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的吧？八、把下列的句子排成一段通顺的话。
（6分）（）苹果树开花了。
（）小芽钻出来。
（）苹果种子埋在地里。
（ ）苹果树结果实了。
（ ）种子在地里膨胀发芽。
（ ）苹果树越长越高九、我会背，也会填。
（10分）十、阅读短文，完成练习。
（12分）蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。
啊 蜻蜓真漂亮 两只大眼睛亮晶晶的 像两个玻璃球 一对翅膀不住地扇动着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，（ ）。
1、造句：悄悄地——2、给画线的句子加上标点符号。
3、我为什么喜欢蜻蜓？4、姐姐看见了会怎么说？我会怎么做？写在括号里。
十一、看图写话（10分）第一单元（B 卷）小朋友们，我是春姑娘，让我们共同收获学习成果吧！一、请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。
（8分）zī zhuān cái yóu滋 钻 材 揉zhī zuān chái róuróng sū xú gū荣 疏 徐 枯y óng sh ū x ǘ k ū二、我能将大树上的字写在田字格中。
（10分）火 微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇三、扩词。
（6分）（ ） （ ） （ ）枯 宿 唤（ ） （ ） （ ）四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词？写对了，这些花就是你的了。
（5分）五、仔细连，这里面有声音。
（14分）春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳雷公公用力敲鼓 沙沙沙小燕子叫 我长大了笋芽大声说 轰隆隆六、读句子，找出近义词或反义词。
（12分）1、鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。
（立刻）（）（立刻）（）2、沈阳的冬天是寒冷的。
（寒冷）（）（寒冷）（）3、星期日，校门口显得很冷清。
（冷清）（）（冷清）（）七、小法官。
读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“X”。
（12分）1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。
（）2、红红一边扫地，一边做数学题。
（）3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。
（）4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。
（）5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。
（）6、春天，同学们到公园看“菊展”。
（）八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的？在自己会背的那句后面的（）里，画上“√”。
（12分）1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（）（）2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（）（）3、好雨知时节，当春乃发生。
（）（）4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（）（）5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（）（）6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（）（）九、课文链接。
（10分）1、古诗《草》中“，。
”句最有名；《宿新市徐公店》中写了季景色。
最有意思的一句是。
2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“”柳树摇着长辫子说：“”小燕子叽叽喳喳地说：“”十、读短文，再回答问题。
（11分）大象和老虎大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺（qī）侮（wǔ）它。
有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。
老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁？怎能随便到我这里来？”说完，便跑到大象面前，想用前脚（）大象。
大象用鼻子把小老虎（）起一抛（pāo），小老虎由半空跌（diē）下来，不能再动了。
1、读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。
（4分）①说完，便跑到大象面前，想用前脚（抬打抽）大象。
②大象用鼻子把小老虎（顶卷抬）起一抛。
2、补写句子。
（3分）小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁？”大象说：“。
”3、读了这篇课文，我知道大象，还知道小老虎。
（4分）第二单元（A卷）小朋友们，我是小猫伯洛，让我们共同收获学习成果吧！一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”---”把它们连起来。
（5分）脆曾聊cuìchuìchéng céng láo liáo萨簇sàshàcùchù二、拼一拼，写一写，读一读。
（16分）三、你还能写出几个这样的字吗？（每组至少写三个）（6分）羽多四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。
（8分）景（）蓝（）锋（）免（）京（）篮（）峰（）兔（）五、我会填。
（12分）一（）空地一（）清泉一（）水珠一（）水塔一（）小猫一（）广告一（）点心一（）报纸温暖的（）弯弯的（）（）的露珠（）的小溪六、火眼金睛。
分类写词语。
（8分）鸡冠花快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶杜鹃花狮子难过大象悲伤哥哥①②③④七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。
（6分）1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的八、小向导。
请把“？！。
”送回自己的家。
（8分）1、看这儿还有一朵野蔷薇呢2、现在我还是最弱小的吗3、卡罗尔一直想有一只小猫4、是谁在山上弹琴九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。
（12分）1、鹰飞得高，鸡飞得低。
（）2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。
（）3、叔叔和阿姨演出后。
（）4、声音真响亮。
（）5、高兴极了。
（）6、是爱劳动的孩子。
（）十、读句子，用带点的词写句子。
（6分）1、曹操的儿子曹冲才．7岁，就．能想出称象的办法。
2、水是．从您那儿流到我这儿来的，不是．．从我这流到您那儿去的。
十一、阅读短文，再回答问题。
（一）（6分）（二）呵护那一点点光孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。
也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。
可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。
它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。
母亲一脸欣喜。
1、用“——”画出妈妈的话。
（2分）2、这个母亲为什么要这样做？（5分）第二单元（B卷）小朋友们，我是小猫伯洛，让我们共同收获学习成果吧！一、在大写字母下面写出小写字母，再按字母表顺序重新排列好。
（8分）B Q E J N H T R G F（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、请为这些小企鹅找到它们的伙伴。
（6分）三、写一写，涂一涂。
可以给屋顶涂上喜欢的颜色。
（8分）四、改错。
（12分）虚要（）菜蓝子（）（）花从（）钩画（）字议（）在见（）粮裤（）玲声（）期未（）复天（）力用（）五、把写有正确读音的气球涂上自己喜欢的颜色。
（6分）六、趣味成语1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗？（5分）2、看图写成语。
请你也设计一个，画在最后的长方形内，再把表示的成语写下来。
（12分）七、造句。
（4分）1、勇敢：2、轻轻地：八、填上合适的词。
（10分）扑鼻黑白灿烂冷冷蒙蒙闪闪顷盆自自九、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。
再选用（）里其中的一个词语写句子。
（9分）1、今天，我特别．．高兴。
（）（）2、免费赠送小猫，请赶快．．来挑选。
（）（）3、一座座立交桥，犹如．．一道道彩虹。
（）（）十、人与人之间离不开互相帮助，请你写出几句有关互帮互助的谚语。
（6分）十一、阅读短文，再回答问题。
树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。
一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时候才能成材啊！”一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为什么不挺拔一些？……”1、短文共有个自然段。
第自然段写的啄木鸟的话。
（4分）2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？（3分）3、接着下面的句子再写几句话。
（7分）小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，第三单元（A卷）小朋友们，我是阳光宝宝，让我们共同收获学习成果吧！一、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。
请用“——”把他们和房子连起来。
（14分）雄伟山坡四季柏树敬爱特别凤凰shān pōfèng huáng jìng ài bǎi shùxióng wěi sì jìtè bié二、我能给下面的偏旁找朋友。
（至少找三个）（9分）三、我是啄木鸟！把句子中的错字用“--”画出来，在（）里写上正确的（12分）1、全家人都喜欢兰兰的这张话。
（）2、前面有一坐小桥。
（）3、松鼠有了好注意。
（）4、大雨直的下起来了。
（）5、我一定要把美丽的小路走回来。
（）6、令天是“六一”儿童节。
（）四、它们长得都差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。
（12分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、我会选。
（6分）1、盛：①chéng ②shèng妈妈一手端着盛（）着水的碗，一手拿着油条。
奥运会盛（）大的开幕仪式，真是让人永远难忘。
我盛（）了满满一碗饭。
2、朝：①cháo ②zhāo朝（）阳红似火。
你朝（）哪边看？你看，朝（）霞满天，多美啊！六、火眼金睛。
把不是一类的词语用“——”画出来。
（6分）1、粽子月饼饺子团圆元宵2、草莓苹果香蕉花菜菠萝3、箩筐筷子课桌竹席竹篮七、我会连。