部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案篇一jūnfáchōutìchángxuēchǒujiànmóguǐjiǎoxíngzhíxíngcánbào2.在括号里填上合适的词语进行搭配。
（）的枪声（）的眼光（）的小屋（）的吼声（）的态度（）的匪徒3.选词填空。
严峻严肃严格严厉（1）不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。
（3）形式非常（），伤员必须马上转移。
（4）升旗时要（）认真。
剧烈猛烈激烈强烈（5）晓庆生过病，上体育课不能（）运动。
（6）孩子们（）要求周末不要上课。
（7）敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。
4.照样子，写出描写神态的四字词语。
不慌不忙（ABAC式）：____________________________________怒气冲冲（ABCC式）：____________________________________5.按照要求写句子。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改写成转述句）_____________________________________________________（2）用加粗词语写句子。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
_____________________________________________________6.品读句子，完成后面的练习。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊______________。
（2）父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
“______________”“______________”说明李大钊饱受折磨；“______________”写出他大义凛然，坚贞不屈；“______________”一词，则再次直接地表明了李大钊作为一个慈父的可亲形象。
部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下列加点字注音都正确的一组是（）A．夹．（jiá）衣抹．（mā）平闲逛．（ɡuànɡ）游手好．（hào）闲B．喷．（pèn）香围裙．（qún）乖．（guāi）巧语重．（zhòng）心长C．撇．（biě）嘴头衔．（xián）勉强．（qiánɡ）养尊处．（zhǔ）优D．模．（mó）样造型．（xíng）为难．（nàn）呼天抢．（qiāng）地2．给加下划线字选择正确的解释。
有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。
（）A．独立的，孤独的B．项目种类多，结构不要复杂C．记载事物的纸片D．只，仅3．下面各组词语中，构词特点不完全相同的一项是（）A．源源不断依依不舍生机勃勃B．自言自语自由自在自作自受C．东张西望大材小用南辕北辙D．千方百计七上八下丢三落四4．选出下列句子中省略号的用法。
A．表示心理活动时断时续;B．表示含糊其词;C．表示语意的跳跃;D．表示省略递增的次数。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……()(2)他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。
……嗯,揍我一顿也好!()(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?()(4)我嘛……缝缝补补……()二、填空题5．比一比，再组词。
剪( )休( )植( )峰( )前( )体( )直( )锋( )6．填入反义词准许——( )华丽——( )融化——( )纤细——( )温柔——( )善良——( )柔和——( )7．比一比，再组词。
奴________慨________洽________犁________努________概________恰________梨________邦________忧________腔________吱________帮________犹________控________枝________8．填上合适的关联词语。
部编版小学语文六年级下册11《十六年前的回忆》一课一练(含答案)
11. 十六年前的回忆1．认真拼读，准确书写军阀派了cán bào( ) 的便衣来检查。
他们像一群mó gu ǐ( ) 似的包围了我们。
母亲、妹妹和我被关进了j ū li ú su ǒ( ) 。
十几天后，我们在f ǎ t íng( ) 上见到了父亲。
那一面后，等来的是父亲被zhí xíng( ) 绞刑的噩耗。
2．按要求填空。
(1) “避”当“设法躲开”解释时，可组词为_________ ；当“防止”解释时，可组词为 _____ 。
(2) “散”有两个读音，在“母亲带她到儿童娱乐场去散步了”中读；它的另一个读音是 ___________________ ，可组词为___________ 。
3．结合课文，感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。
在我们面前，他是一个慈祥而并不( ) 的父亲。
局势越来越( ) ，父亲的脸上总是一副( ) 的神情。
面对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的( ) 态度，即使面对( ) 拷打，他也要( ) 党的机密。
4．品读句子，完成练习。
(1) 父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地回答我。
①对造成父亲前后态度不同的原因说法不正确的一项是( )A ．当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候B ．孩子还小，关于书籍文件落人敌人手里的后果不是几句话能说清楚的C ．反映了李大钊对待亲人慈爱和对待工作认真严肃两方面的统一D ．面对越来越紧张的局势，李大钊只顾着工作，无暇顾及孩子②用加粗词语写一句话。
(2) 父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了①给空白处加上标点符号。
②父亲对母亲说的话有两层意思：一是 ______________________ ；二是5．课文综合回顾。
部编版六年级下册语文11《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
部编版六年级下册 11 十六年前的回忆一、选择题1．下列句子中，有语病的一项是（）A．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
B．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
C．他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
D．由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。
2．下面词语中加点字的意思相同的一项是（）A．素不相识红妆素裹 B．奴颜媚骨阳光明媚C．千锤万凿证据确凿 D．援笔而就援琴而鼓3．下面加点字读音完全相同的一项是（）A．排列徘徊绯红诽谤B．惆怅丝绸稠密凋落C．网络洛河骆驼恪守D．辟邪避难玉璧绝壁4．选出下列各组中字形有误的一项（）A．流光溢彩鱼米之乡心扉 B．囫囵吞枣别出心裁宫阕C．悲欢离合牵肠挂肚冗繁 D．黯然伤神天高气爽馈赠5．下列词语书写全都正确的一项是（）A．埋头僻静残暴法庭 B．含糊书藉过度局势C．组织警察严竣拘留 D．纷乱占居剧烈包围二、填空题6．理清脉络，内容梳理第三步。
1．这篇文章以倒叙开头，点明十六年那一天正是父亲的被难日，按照时间顺序，从父亲_______________到_______________，再到_______________和父亲的最后一次见面，最后写父亲________全家人的悲痛，记叙了十六年前那场沉痛的回忆。
2．这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈____________________的伟大精神和____________________的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
7．默读课文，完成下面问题。
（1）课文的作者是________，她是李大钊的女儿，文章是________年写的，回忆了十六年前的一些事情。
（2）李大钊的被难日是________，离现在已经十六年了。
（3）理解“被难日”，在课文中就是指________。
（4）本文是一篇回忆录，按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事，如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课后练习题(含答案)
第11课十六年前的回忆一、读拼音，写词语。
chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、形近字组词。
绞（）刑（）峻（）僻（）砖（）较（）形（）竣（）避（）传（）三、品析句子。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”“轻易”的意思是________，不能离开北京的原因是__________________。
画横线的句子是一个________句，这句话表现了父亲_________________。
四、理解句子。
“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪，就向处走。
”对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话是对父亲的动作描写。
B．“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。
C．从父亲取出小手枪往外走的行动，说明父亲没有做好准备。
五、按要求写句子1.仿写句子。
书籍是一把钥匙，打开智慧的大门。
书籍是_______________________。
书籍是_______________________。
2．法官命令把我们押下去。
（改为“被”字句）_________________________________3．父亲被军阀杀害了。
（改为“把”字句）_________________________________六、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。
文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。
条理清晰，结构严谨。
七、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案一、读句子，根据拼音写字词。
1.那个zhí xínɡ（）任务的同志巧妙地bì kāi（）了穿着高筒马靴、形似móɡuǐ（）的jūn fá（）。
2.cán bào（）的fěi tú（）拿起一块zhuān tou （）威胁他。
他看着他们，不屑地说：“hnɡ（），ch ǒu（）你们那样儿，吓唬不了我！”二、赏析句子。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”1.描写李大钊态度的词语是________，从“______________________”可以体会到李大钊完全明白形势的险恶、处境的危险。
从这句话可以体会到他________________________________的精神。
2.把这句话改为转述句：_____________________________________ ___________________________________________________________三、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.本文是一篇回忆录，是按照第三人称的写法叙述的。
（）2.文中最后两个自然段与开头前后呼应，这样写的好处是使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，印象和感受更加深刻，同时又使文章前后连贯。
（）四、课内阅读。
在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。
母亲哭了，妺妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。
他的神情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案解析)
人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第11课《十六年前的回忆》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lè kǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù liè mián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.从下列词语中找出6对近义词。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领________——________ ________——________ ________——________________——________ ________——________ ________——________3.查字典填空。
“魔”字用部首查字法应先查________部，再查________画；用音序查字法应先查________，再查音节________ 。
“魔”字在字典里的解释有：①宗教或神话传说中害人性命、迷惑人的恶鬼，比喻邪恶的势力。
可组词：________、________；②不平常，奇异的。
可组词：________ 、________ 。
4.根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿________在父亲被害________周年纪念日写的一篇________。
文章按________、________、________、________的顺序叙述了李大钊被害的全过程，表现了革命先烈________的崇高品质。
5.用“沉”字组词，再填入括号里。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分________。
新教材部编版六年级语文下册：11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄（jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那________（A.贯 B.惯）有的严________（A.俊 B.峻）________（A.zùn B.jùn）态度。
②他仍________（A.rēng B.réng）旧穿________（A.着 B.这）他那件灰布旧棉袍，可是没________（A.带 B.代 C.戴）眼________（A.境 B.镜）。
4.按原文填空。
________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。
平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚，孩子________地睡在摇篮里，是那么香甜。
②李大钊同志被捕了，全家人心情________。
面对敌人，李大钊表现得________冷静。
李大钊被杀害了，亲人和同志们________万分。
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部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案篇一1.看拼音,写字词。
jūnfáchōutìchángxuēchǒujiàn móguǐjiǎoxíng zh íxíng cánbào2.在括号里填上合适的词语进行搭配。
（）的枪声（）的眼光（）的小屋（）的吼声（）的态度（）的匪徒3.选词填空。
严峻严肃严格严厉（1）不管怎么说,（）要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。
（2）他一再违反纪律,今天终于被老师（）地批评了一顿。
（3）形式非常（）,伤员必须马上转移。
（4）升旗时要（）认真。
剧烈猛烈激烈强烈（5）晓庆生过病,上体育课不能（）运动。
（6）孩子们（）要求周末不要上课。
（7）敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。
4.照样子,写出描写神态的四字词语。
不慌不忙（ABAC式）：____________________________________怒气冲冲（ABCC式）：____________________________________5.按照要求写句子。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改写成转述句）_____________________________________________________（2）用加粗词语写句子。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
_____________________________________________________6.品读句子,完成后面的练习。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊______________。
（2）父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
“______________”“______________”说明李大钊饱受折磨；“______________”写出他大义凛然,坚贞不屈；“______________”一词,则再次直接地表明了李大钊作为一个慈父的可亲形象。
7.对于课文内容理解有误的一项是（）。
A.课文歌颂了李大钊同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神。
B.课文最后两个自然段的作用是照应第一自然段,首尾呼应。
C.“可怕的一天果然来了。
”这句话在文中的作用是承上启下。
D.课文是按被捕前、被捕、被审、被害顺序记叙的。
8.阅读课文片段,回答问题。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲（坚定坚决）地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”母亲（只能只好）不再说什么了。
（1）用“\”画去括号里不恰当的词语。
（2）“我哪能离开呢？”换一种说法：______________。
文中用反问句的好处是______________。
（3）父亲的这段话写出了父亲（）品质。
（多选）A.自以为是B.忠于革命C.关心家庭D.不畏牺牲E.为革命献身9.阅读诗歌,回答问题。
我的“自白”书陈然任脚下响着沉重的铁镣,人,不能低下高贵的头,对着死亡我放声大笑,任你把皮鞭举得高高,只有怕死鬼才乞求"自由";魔鬼的宫殿在笑声中动摇;我不需要什么自白,毒刑拷打算得了什么?这就是我——一个共产党员的自白,哪怕胸口对着带血的刺刀!死亡也无法叫我开口!高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
（1）“高贵的头”指的是______________。
“魔鬼的宫殿”指的是_______ _______。
（2）从“放声大笑”中体会到陈然______________的英雄气魄。
（3）标题中“自白书”上的引号表示______________,“自白书”在诗中的实际含义是______________。
（4）请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。
（注明作者）________________________________________________参考答案：1.军阀抽屉长靴瞅见魔鬼绞刑执行残暴2.刺耳锐利漆黑粗暴严肃凶狠3.严格严厉严峻严肃剧烈强烈猛烈4.无边无际不三不四一心一意气势汹汹小心翼翼得意扬扬5.（1）父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
解析：这是改成转述句的训练。
首先要明白句子的意思,然后将说话的内容进行改变,注意标点符号的改变,还要注意内容的改变,要保证句子意思不变。
（2）不论我做么说,他总是坐在那儿,总是一言不发。
6.（1）镇定自若（2）没戴眼镜乱蓬蓬；平静；慈祥7.A8.（1）坚定只能（2）我不能离开。
表达了李大钊坚强不屈,对待革命无比的忠诚。
（3）B D E9.（1）崇高的革命气节国民党的统治（2）活泼乐观（3）不是真的自白书,是嘲笑的信。
讽刺国民党的通知腐朽,共产主义必定胜利。
（4）人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
（文天祥）捐躯赴国难,视死忽如归。
（曹植）部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案篇二一、我能看拼音写汉字。
pìjìng yúlèkǒngbùmóguǐfěitúshūjíchōutìj ùlièmiánpáo júshì二、我能比一比再组词。
刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )四、我能说说加点词语意思,再理解句子：1.“没有什么,不要怕。
星儿,跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
答：__________________________________________________________________ __2.他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
因为他明白,对他们是没有道理可讲的。
答：__________________________________________________________________ _五、我能读句子,从课文中找出和它相照应的语句。
1.我奇怪地问他：“爹,为什么烧掉呢?怪可惜的。
”__________________________________________________________________ ____2.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
__________________________________________________________________ ____3.我低声母亲说：“妈,昨天是4月28日。
”__________________________________________________________________ ____【答案】一、僻静娱乐恐怖魔鬼匪徒书籍抽屉剧烈棉袍局势二、刑(刑法) 娱(娱乐) 绞(绞索)形(形状) 误(错误) 狡(狡猾)籍(书籍) 峻(严峻) 详(详细)藉(慰藉) 竣(竣工) 祥(慈祥)三、残暴残酷；含糊模糊；安宁安定；可惜惋惜；占据占领；坚决坚定四、1.“没有什么,不要怕。
星儿,跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
答：“不慌不忙”“就”看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢。
“没有什么”联系上文,父亲整理并烧书籍文件,已经不可能有什么秘密会落入敌人手中,说明李大钊对局势早有估计,早已做好充分准备。
从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。
2.他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
因为他明白,对他们是没有道理可讲的。
答：这段描写了敌人的野蛮无礼,和李大钊处变不惊,保持着惯有的严峻对比着写的。
表现了李大钊临危不惧,爱憎分明的品质。
五、1.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友闫振三。
3.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。