30个英语句型,包含词汇,短语和语法解释
(完整版)英语常用句型大全
第三章英语常用句型大全第一节不定式结构1.ask sb to do sth叫某人去做某事2.ask sb not to do sth叫某人不要去做某事3.be afraid to do sth害怕，害怕做某事4.be ashamed to do sth羞于做某事5.be friendly to sb对某人好6.be glad to do sth快乐，愿意做某事7.be happy to do sth快乐，快乐做某事8.be helpful to sb对某人有好处9.be sorry to do sth对做某事而感觉对不起10.be supposed to do sth被要求去做什么11.be terrified to do sth害怕做某事12.be(feel) afraid to do sth害怕做某事13.begin to do sth = start to do sth开始做某事14.bother sb to do sth打搅某人做某事15.take sb to sp把某人带到某地16.decide to do sth决定做某事17.Don't forget to do sth不要忘了做某事18.except to do sth希望做某事19.find it +adj+to do sth发现 ....做某事20.think it +adj+to do sth认为 ....做某事21.fit to sb= be fit for sb适合某人22.give sth to sb把某物给某人23.go on to do sth连续去做别的一件事24.It's good way to do sth这是做某事的好方法25.hate to do sth讨厌做某事26.have been to sp曾今去过某地27.have gone to sp已经去了某地28.have sth to do有什么事情要做29.hope to do sth希望做某事30.introduce sb to sb介绍某人给某人认识31.invite sb to do sth邀请某人做某事32.It takes sb +一段时间 +to do sth花多久时间做某事33.It's +adj+ to do sth做某事怎么样34.It's a good idea for sb to do sth对某人来说去做某事是个好想法35.learn to do sth学着去做某事36.make a decision to do sth下定信心做某事37.want to do sth想要做某事38.need to do sth需要去干某事39.offer sth to sb给某人供应某物40.pretend to do sth装着去做某事41.take sth to sb带某物给某人42.like to do sth喜欢做某事43.show sth to do把某物拿给某人看44.encourage sb to do sth激励某人去做某事45.warn sb to do sth劝说某人做某事46.be used to do sth被用来做某事47.It's best to do sth最好去看某事48.stop to do sth停下来往做某事49.Have nothing to do with与做某事不有关50.be allowed to do被同意做某事51.forget to do sth忘记做过某事52.would like to do sth想要做某事53.prefer sth to sth喜欢某物胜过某物54.Prefer to do sth rather than do喜欢做某事胜过做某事55.Say hello to sb向某人问好56.It's time to do sth是做某事的时间到了57.trouble sb to do sth麻烦某人某事58.tell sb to do sth叫某人做某事59.need to do sth需要干某事60.It's a good place to do sth它是做某事的好地方第二节动原结构1.Would you please do sth请你做某事2.can do sth能够做某事 may ,must,could,might,would,should,shall3.be going to do sth打算，将去做某事4.need do sth必定干某事5.had better do sth最好干某事6.have to do sth不得不去做某事7.let sb do sth让某人做某事8.make sb do sth使得某人做某事9.have sb do sth让某人做某事10.Why not do sth为什么不去做某事11.Why don't you do sth你为什么不去做某事12. 句子里面有 do,does,don't,does't did,didn't ,后边动词 +do sth13.prefer to do sth rather than do sth喜欢做某事而不去做某事14.would rather do sth than do sth宁愿而不ed to do sth过去常常做某事16.do nothing but do sth除了做 sth不能够做任何其他事情17.help sb do sth帮助某人做某事18.Feel,listen,look,see,hear,notice,wacth+do sth19.please do sth请做某事20. 神情动词〔 can,may,must,will,ought. to ,might,could,dare to )+动原〔 do sth)第三节动词 ing句型1.feel like doing sth想要做某事2.stop.... .from doing sth阻拦。
英语写作最全30种句型句式
英语写作最全30种句型句式句型1：There＋be ＋主语＋地点状语/ 时间状语There’s a boat in the river. 河里有条船.句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？句型3：How do you like...？How do you like China？你觉得中国怎么样？句型4：What do you like about...？What do you like about China？你喜欢中国的什么？句型5：had better（not）＋动词原形You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6：How＋adj. / adv. ＋主语＋谓语！；What a/ an＋adj. ＋n. ＋主语＋谓语！How cold it is today ！今天多冷啊！What a fine picture it is！多美的一幅图画呀！句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8：So＋be/ 情态动词/ 助动词＋主语He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。
He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。
句型10：比较级＋and＋比较级The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。
句型11：It happens that…碰巧……It happened that I heard their secret.我碰巧听见了他们的秘密。
句型12：... as ＋adj./ adv.＋as ...；…not as(so) ＋adj. / adv. ＋as ...Do you think that art is as important as music？你认为艺术和音乐一样重要吗？Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
英语最常用的60个句型及例句
标题：英语最常用的60个句型及例句一、主语+谓语1. I love you.我爱你。
2. He sings well.他唱歌很好。
3. We play football every Sunday. 我们每个星期天踢足球。
4. They go to school by bus.他们乘公交车去学校。
二、主语+谓语+宾语5. She reads a book.她在读一本书。
6. We eat apples.我们吃苹果。
7. He speaks English.他讲英语。
8. They watch TV.他们看电视。
三、主语+谓语+宾语+宾语补足语9. She paints the wall red.她把墙刷成了红色。
10. We call him a hero.我们称他为英雄。
11. He considers the plan unfeasible. 他认为这个计划不可行。
12. They make their father proud.他们让父亲感到自豪。
四、主语+系动词+表语13. I am a teacher.我是一名老师。
14. She was happy.她很快乐。
15. He is my friend.他是我的朋友。
16. They are students.他们是学生。
五、主语+谓语+间宾+直宾17. She teaches us English. 她教我们英语。
18. He bought her a gift. 他给她买了一份礼物。
19. We tell him a story.我们给他讲故事。
20. They show us the way.他们给我们指路。
六、主语+谓语+宾补+宾语21. She made her sister cry.她让她妹妹哭了。
22. They found the problem solved. 他们发现问题已经解决了。
23. He heard the news spread.他听说了消息已经传开了。
英语期末高频句型总结归纳
英语期末高频句型总结归纳一、陈述句句型：1. 主系表结构：主词 + 系动词(be动词, 感官动词, 使役动词) + 表语例句：She is a teacher. 她是一位老师。
2. 主谓结构：主词 + 动词例句：They play football. 他们踢足球。
3. 主谓宾结构：主词 + 动词 + 宾语例句：He eats an apple. 他吃了一个苹果。
4. 主谓宾宾结构：主词 + 动词 + 宾语 + 宾语例句：She gave me a book. 她给了我一本书。
5. 介宾结构：主词 + 介词 + 宾语例句：He comes from China. 他来自中国。
6. 状语从句结构：主句 + 连接词 + 从句例句：I will go to the park if it doesn't rain. 如果不下雨，我会去公园。
二、疑问句句型：1. 一般疑问句：助动词 + 主词 + 动词例句：Do you like music? 你喜欢音乐吗？2. 特殊疑问句：特殊疑问词 + 助动词 + 主词 + 动词例句：What is your name? 你的名字是什么？3. 反意疑问句：陈述句 + 反意疑问句例句：You are a student, aren't you? 你是学生，对吗？三、否定句句型：1. 否定副词结构：主词 + 动词 + 否定副词例句：I don't like coffee. 我不喜欢咖啡。
2. 否定词结构：主词 + 动词 + 否定词 + 宾语例句：She didn't eat the apple. 她没有吃那个苹果。
四、祈使句句型：1. 祈使句结构：动词 + 其他例句：Open the window. 打开窗户。
五、感叹句句型：1. 感叹句结构：感叹词 + 主系表结构 / 主谓结构例句：What a beautiful sunset! 多美的日落啊！六、强调句句型：1. 强调句结构：It is + 被强调部分 + that / who + 其他部分例句：It is Mary who won the prize. 是玛丽获得了奖项。
各类英语句型
各类英语句型1. 简单句就像盖房子的砖头，虽然小却很基础。
比如“I like apples.”（我喜欢苹果）。
这是最直白地表达一个想法，就像你跟朋友说“我喜欢那部电影”一样简单，没什么弯弯绕绕的。
2. 并列句呢，就像是手拉手的小伙伴。
像“I like reading, and my sister likes painting.”（我喜欢阅读，我妹妹喜欢画画）。
你看，这就把两个相关的事儿并列地说出来了，就好像你在介绍你和你朋友的爱好，很自然。
3. 复合句有点像套娃，一个句子里还套着别的句子。
例如“Whe n I was young, I used to play i n the park which was near my home.”（当我小的时候，我常常在我家附近的公园玩耍）。
这里面有个时间状语从句和一个定语从句，就像在讲故事的时候加入更多的细节一样，是不是很有趣呢？4. 感叹句就像情绪的爆发点，“What a beautiful day it is!”（多么美好的一天啊！）。
当你看到超级美的风景，或者收到很棒的礼物时，就会不自觉地说出这样的句子，充满了惊喜和兴奋的感觉。
5. 祈使句像是下达命令或者提出请求。
“Close the window, please.”（请关上窗户）。
就像你在教室里对同学说，或者在家里对家人说的话一样，很直接的一种句型。
6. 疑问句就像好奇的小尾巴。
“Do you like music?”（你喜欢音乐吗？）。
这就像你刚认识一个新朋友，想要了解对方的喜好，充满了探寻的意味，难道你不想用这种句型去更多地了解别人吗？7. 倒装句有点像把东西倒过来拿，有一种新奇感。
“Here comes the bus.”（公交车来了）。
正常我们可能会说The bus comes here，但是这样一倒装，就像是给句子换了个新发型，是不是很特别呢？8. 强调句就像给某个部分打了个聚光灯。
“It was my mother who made this delicious cake.”（是我妈妈做了这个美味的蛋糕）。
英语的句型句式大全
英语的句型句式大全一、基础句型1.Subject + Verb–Examples:•She runs.•They eat.2.Subject + Verb + Object–Examples:•I love you.•He reads books.3.Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object–Examples:•She gave me a gift.•He bought her a car.4.Subject + Verb + Complement–Examples:•She is happy.•They are friends.二、特殊句型1.Question Form–Examples:•Where is the cat?•Did you see the movie?2.Conditional Sentences–Examples:•If it rains, we will stay inside.•She would come if she had time.3.Passive Voice–Examples:•The book was written by the author.•The cake was eaten by the children.三、复杂句式1.Relative Clauses–Examples:•The boy who is wearing a red shirt is my brother.•The book that I borrowed from the library is interesting.2.Coordinating Conjunctions–Examples:•I want both the cake and the ice cream.•He is not only smart but also kind.3.Subordinating Conjunctions–Examples:•Although it was raining, we went out.•She will come when she finishes work.四、强调句型1.It is/was + Adjective + that/who + Subject + Verb–Example:•It was Mary who won the competition.2.Subject + Verb + what/who/which + Object + Verb–Example:•I saw what you did.五、形容词和副词的句型1.Adjective + Noun–Examples:•Beautiful flowers•Fast car2.Adverb + Verb–Examples:•Quickly run•Carefully readparative and Superlative Forms–Examples:•He is taller than his brother.•She is the smartest in the class.六、感叹句型1.What + Noun + Subject + Verb!–Example:•What a beautiful day it is!2.How + Adjective/Adverb + Subject + Verb!–Example:•How quickly he runs!以上是英语中常见的句型句式，掌握这些基础句型和特殊句型可以帮助提升英语表达能力，丰富句子结构，让语言更加生动自然。
英语句型句式大全
英语句型句式大全英语句型句式丰富多样，涵盖了简单句、并列句和复合句等多种类型。
以下是英语句型句式的简要概述：1. 简单句（Simple Sentence）：只包含一个主谓结构的句子。
例如：* She sings beautifully. （她唱得很美。
）* He is a teacher. （他是一名教师。
）2. 并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句通过并列连词（如and, but, or等）连接起来构成的句子。
例如：* She sings beautifully, but he dances well. （她唱得很美，但他跳得很好。
）* He is a teacher, and she is a doctor. （他是一名教师，她是一名医生。
）3. 复合句（Complex Sentence）：包含一个主句和一个或多个从句的句子。
从句不能独立成句，需要依赖于主句来表达完整的意思。
根据从句的功能，复合句可分为以下几种：* 名词性从句（Noun Clauses）：在句子中起名词作用的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
例如：* What he said is true. （他说的话是真的。
）* I know that he is honest. （我知道他是诚实的。
）* 定语性从句（Adjective Clauses）：修饰名词或代词的从句。
例如：* The man who is standing there is my father. （站在那里的那个人是我的父亲。
）* 状语性从句（Adverbial Clauses）：修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句。
例如：* I will go to the party if I am invited. （如果我被邀请，我会去参加聚会。
）4. 强调句（Emphatic Sentences）：通过使用“It was ... that/who ...”结构来强调句子中的某个词语或短语。
英语句型汇总
英语句型汇总
1. 主谓结构：主语+动词，例如：“She sings.”
2. 主谓宾结构：主语+动词+宾语，例如：“They eat apples.”
3. 主谓宾宾结构：主语+动词+宾语+宾补，例如：“I consider him a friend.”
4. 主系表结构：主语+系动词+表语，例如：“She is happy.”
5. There be 句型：There + be动词 + 宾语，例如：“There is
a cat on the table.”
6. 疑问句：以助动词、系动词或实义动词开头构成疑问句，例如：“Are you coming?”
7. 否定句：在句子中加入否定词构成否定句，例如：“He does not like coffee.”
8. 条件句：If条件句，例如：“If it rains, we will stay at home.”
9. 倒装句：完全倒装、部分倒装等，例如：“Rarely have I seen such a beautiful sunset.”
10. 比较句：用于比较两者之间的关系，例如：“She is taller than her sister.”。
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as…as 和……一样中间必须用形容词或副词原级。
例如：This classroom is as big as that one.这间教室和那间一样大。
He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快。
否定结构：not as/so…as,“不如……”。
上面的两个句子可分别改为：This classroom is not as/so large as that one.这间教室不如那间大。
He doesn’t run as/so fast as Tom.他跑得不如汤姆快。
用来引导时间状语从句。
若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。
例如：I’ll tell him the plan as soon as I see him.我一看到他就告诉他这个计划。
He’ll go home as soon as he finishes his work.他一完成工作就回家。
在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。
例如：Lin Tao is busy making a model plane.林涛正忙着做飞机模型。
My mother enjoys taking a walk after supper.我妈妈喜欢晚饭后散步。
I hate watching Channel Five.我讨厌看五频道。
When someone asked him to have a rest, he just went on working.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。
I have finished writing the story.我已经写完了故事。
①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。
例如：The box is filled with food.盒子里装满了食物。
②be full of说明主语处于的状态。
此外，还可表示程度，意为“非常”。
例如：The patient’s room is full of flowers.那个病人的房间摆满了花。
The young man is full of pride.那个年轻人非常骄傲。
③这两种结构还可以相互改写。
例如：I fill the box with food. The box is full of food.此句型是：be+adj.+for+n.结构。
例如：Doing morning exercises is good for your health.做早操对你的健康有益。
Always playing computer games is bad for your study.总玩电脑游戏对你的学习不利。
后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。
be 可用get, become来代替。
例如：He is used to life in the country. (He is used to living in the country.)他习惯于乡村生活。
He will get used to getting up early.他将会习惯于早起。
注意：be used to do 的意思是“被用来做……”。
例如：Wood is used to make paper.木材被用来造纸。
用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。
例如：Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow.不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。
help在此的意思是“抑制,忍住”，其后接动词-ing形式。
例如：His joke is too funny. We can’t help laughing.他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。
此句型的主语是物。
cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。
This book cost me five Yuan.这本书花了我五元钱。
用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。
You may either stay here or go home.你可以呆在这儿，也可以回家。
Either she or I am right. = Either I or she is right.不是她对就是我对。
在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。
例如：The ice isn’t thick enough for you to walk on.这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。
此处like为介词，后面跟动词-ing形式。
此句型与would like to do sth.同义。
例如：I feel like drinking a cup of milk.我想喝一杯牛奶。
在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。
例如：I find it very interesting to play football.我发现踢足球很有趣。
She thinks it her duty to help us.她认为帮助我们是她的职责。
get ready for sth.意为“为某事做准备”；get ready to do sth.意为“准备做某事”例如：We are getting ready for the meeting.我们正在为会议做准备。
They were getting ready to have a sports meet at that moment.他们那时正准备开运动会。
相当于hear from 例如：Did you receive a letter from John?你收到约翰的来信了吗?I got a letter from my brother yesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。
had better为情态动词，其后需用动词原形。
had better常用缩写，变成’d better，其否定形式是在其后直接加not。
例如：We had better go now. = We’d better go now.我们最好现在走吧。
You’d better not go out because it is windy.今天刮风，你最好别出去了。
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例如：We had the machine repaired.我们请人把机器修好了。
注意区分：We have repaired the machine. 我们(自己)已经修好了机器。
其中的to可以省略。
例如：I often help my mother with housework.我常常帮助妈妈做家务。
Would you please help me (to) look up these words?请你帮助我查查这些词好吗?与what do you think of …?同义。
例如：How do you like the weather in Beijing?你认为北京的天气怎么样?其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。
that可省略。
例如：I don’t think it will rain.我认为天不会下雨。
I don’t believe the girl will come.我相信那女孩不会来了。
相当于happen to do。
例如：It happened that I heard their secret.可改写为：I happened to hear their secret.我碰巧听到了他们的秘密。
该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。
例如：It’s twenty years since he came here.他来这里已经20年了。
It has been six years since he married Mary.他和玛丽结婚已经六年了。
It是形式主语，真正的主语是不定式to do sth。
例如：It’s not easy for us to study English well.对我们来说学好英语并不容易。
It’s a good idea for us to travel to the south.去南方旅行对我们来说是个好主意。
It是形式主语，to do sth.是真正的主语, 当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。
例如：It’s very polite of you to give your seat to old people.你给老人让座，非常有礼貌。
此句中的it是主语，that引导的是表语从句。
例如：It seems that he is lying. 看样子他好像是在撒谎。
It appears to me that he never smiles. 在我看来，他从来没有笑过。
用来表示物体的长(宽,高)，如数词大于一，名词要用复数。
例如：It is 20 metres long from this end to that end. 从这端到那端有二十米长。
it是形式主语，真正的主语是动词不定式to do sth. 例如：It’s time for the child to go to bed.孩子该睡觉了。
比较下面两种结构：① It’s time for + n. 例如：It’s time for school.②It’s time to do sth. 例如：It’s time to go to school.it是形式主语，真正的主语是动词不定式to do sth。
例如：It takes her fifteen minutes to walk to the bus stop from here.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。
It took the old man three days to finish the work.那个老人花了三天时间完成这项工作。
keep doing sth.一般用于静态动词。
keep on doing sth.意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。
例如：Don’t keep on doing such foolish things.不要再做这样的傻事了。
He kept sitting there all day.他整天坐在那里。
相当于stop…from doing sth., prevent…from doing sth. 在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。