关于新农村建设社会实践报告
乡村建设的社会实践报告（通用9篇）
乡村建设的社会实践报告（通用9篇）乡村建设的社会实践报告（通用9篇）难忘的社会实践结束了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，那么我们需要好好地进行总结了。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧，下面是小编为大家收集的乡村建设的社会实践报告，希望对大家有所帮助。
乡村建设的社会实践报告篇1建设社会主义新农村是党和国家全面建设小康和现代化，推进工业化，城镇化进程的重大战略部署，是我国贯彻落实科学发展的重大措施，是实施可持续发展观的必经之路，是时代的呼唤，是广大农民的迫切愿望和心声。
经过几年的新农村建设，我的家乡发生了很大的变化，这次利用实践机会，对家乡的新农村建设做了调查，了解了新农村建设前后村庄及人民生活状况的变化，同时也发现了当中存在的一点不足和问题，希望能对当前社会主义新农村建设中的有关方面起到一点参考和借鉴作用。
现将有关情况和本人对此的一些问题思考，报告如下：新农村建设的成就调查中发现，在国家西部大开发战略的和建设社会之一新农村的目标的提出，我镇党委、政府在新农村建设过程中，始终以农村发展、农民增收为核心，不断加大基础设施投入，积极推进经济结构调整，大力推广先进生产技术，扎实开展招商引资，富有成效地推进了全镇农业和农村经济跨越式发展。
为全面实现“生产发展，生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的总体目标而努力。
通过我镇政府和党委以及广大农民的共同努力，我镇的新农村建设取得了可喜的成绩。
具体有如下几点：一、物质生活在十几年以前，当你走在乡村首先映入眼帘的是那一排排参差不齐的破旧土木结构的房屋，和那狭窄脏乱、高低不平的乡间小路。
每当下大雨的时候，屋内就到处漏雨，呈现出一种外面下大雨，屋里下小雨的景象；那乡间的小路就更不用说，坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，人们根本出不去。
然而进入二十一世纪后，特别是最近几年，我镇宁村的房屋有了明显的变化，从以前破旧的土房子变成了现在一栋栋宽敞明亮的大红砖瓦房，有的农民甚至盖起了两层小洋楼，屋内一装饰，在配上一些现代化的家电设备和城里人不相上下。
农村社会实践报告
农村社会实践报告关于农村社会实践报告范文（通用6篇）农村社会实践报告1走进农村，全面了解新农村建设现状；深入分析，为新农村建设出谋划策。
山大20xx年暑期社会实践活动关注新农村建设，8支校级示范团队，14支校级重点团队，以及来自10个学院的多支院级团队都将目光投向农村，通过开展专题调研、支农、支教等多种形式的实践活动，在实践中树立与祖国共奋进、与时代齐进步、与农村共发展的新认识。
夯基础，献爱心，开展农村支教活动。
面对农村教育水平相对落后，教育资源相对困乏的现状，山东大学多支学生支教团队深入农村，特别是贫困地区进行支教活动，为农村地区教育发展作出自己的贡献。
7月8-16日，生命学院“爱的力量”在河南省郑州市中牟县雁鸣湖乡韩寨村开展为期八天的支教活动；6日-23日，文学院“梦之翼”支教团在青海省西宁市的汉水沟穆斯林村进行了调研和支教活动，为汉水沟小学的学生进行课程辅导，并开展特色授课和励志教育。
此外，支教团还采访了包括20xx年“感动中国人物”马复兴在内的西部教育工作者，了解到西部农村教育所面临的困境。
7月7日起，“西部阳光”支教团秉承“因为爱，我们存在”“我们用爱折射阳光”理念第三次走进贵州进行支教活动，帮助当地孩子解决学习生活上的困难。
8日-23日，“一米阳光”实践团走进舜玉小区采取“一对一”的方式辅导孩子学习。
农村社会实践报告2学生的安全问题，由于学校施工，学校大门无法关闭，这样在课间就有许多孩子跑出校园，后来这一现象被我们制止。
但是，有几个初中生经常去学校捣乱，这让人很是头疼，我们只能对他们进行劝说，尽管如此，效果不是很好，我们只能每时每刻都监视着他们，以免发生意外。
上学与放学，许多孩子要横穿一条车流量很大的公路，我们就组织人员在上课前45分钟在路口接学生安全过马路，放学时组织学生排队过马路，这样，我们确保了孩子们的安全。
而这一举动也得到了家长的赞扬。
在调研过程中，我了解了村民对教育的很多看法。
新农村建设社会实践报告4篇_社会实践报告_
新农村建设社会实践报告4篇勤于学习甘于奉献---有感于赴赞皇县东王俄村“和谐社会与新农村建设”志愿服务小分队暑期社会实践内容提要：xx年暑假期间，我们一行共计13人赴赞皇县东王俄村进行了暑期社会实践。
期间我们进行了文艺汇演、支教、教育调研和广播生活常识等一系列的活动，获得了成功。
关键词：教育经费孩子社会实践支教正文：现状：1、虽然现在农村中九年义务教育政策已基本落实，但是仍有少数青少年辍学在家。
这一现象是因为多数家长对自己的孩子太过于放纵，管教不严，孩子因为学习不好而产生厌学心理，进而中途退学，一般多为初中生，男生。
也有少数是因为家长认为上学没有用，不如提前辍学挣钱。
2、村民生活水平较以前已大幅提高，基本上都能供得起孩子上学。
所有家长都说只要孩子能考上大学，就一定会供孩子继续接受教育，在家长心中，上学是最好的出路。
并且认为孩子上学不是为了挣钱，而是为了以后能生活得更好。
3、村民们很重视孩子们接受教育，但落实到实处的很少，表现在与孩子老师的交流很少甚至没有。
家庭教育也很少，因为家长忙于挣钱养家，忽略了对孩子的教育。
4、当孩子不听话时，家长往往会选择打骂的方式来教育孩子，这一教育方式似乎已经在家掌心中成为了唯一的方式。
但是家长却有些溺爱孩子，表现在每天给孩子的零花钱太多，据估计，每天至少5元。
5、村民对教育经费的来源和去处不了解，村民只知道现在不用交续费了，但是关于教育所需要的费用，比如说老师工资，学校设施维护等费用的来源不清楚。
存在问题：1、家长与孩子的老师的交流很少，重视教育只是表现在话语之间，或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教育，给孩子交钱就是重视教育。
家长对“重视教育”理解存在误区。
2、少数家长仍然接受了孩子辍学而没有采取必要的行动来让孩子完成学业。
大多数原因是孩子厌学，部分原因是家长认为上学没用，不如提前退学挣钱。
3、家长对孩子溺爱现象比较严重。
每天所花零花钱很多，有的孩子甚至已经有mp3、mp4和手机等贵重物品了。
乡村振兴实践报告大学生范文七篇
乡村振兴实践报告大学生范文七篇乡村振兴实践报告大学生一张蓝图干到底。
—以打造美丽乡村升级版为目标，深入实施乡村振兴战略，不断完善农民主体、政府主导、社会参与、市场运作、规划引领的建设机制，通过15年的努力，围绕宜居乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村建设目标，一任接着一任干，最终取得了显著成效，形成了独具特色的美丽乡村发展模式。
在经济发展先于、高于、优于云南的—是这样，于今天我们的发展而言，对时间基木需要，可能也是一项难以跨越的历史规律。
强化规划引领。
注重美丽乡村的规划建设，坚持高起点规划，高标准建设。
在规划理念上，充分结合实际和发挥自身优势，“不求大、不求洋”，注重打造个性特色，推进美丽乡村的品牌化和特色化建设。
外桐坞村借力自身优势，在中国美院的协助下，着力打造艺术村落，对整村基础设施进行整体设计，并且实现了垃圾集中收集和污水处理全覆盖和软硬件全面配套。
同时，从机关干部、村组成员至普通百姓,依次划定时限，拆除院落围墙和违建，有力保障了规划的有效实施。
在经济发展方面努力夯实艺术家工作室、高端民宿、艺术品展示拍卖等产业发展基础，实现了从原来单一依靠西湖龙井生产，向艺术旅游、休闲养生、名家学术交流为一体的“江南艺术旅游第一村”的转变。
外桐坞的这一转变与西湖龙井产业的联系似乎可以追寻到一些蛛丝马迹，但除了底蕴深厚的茶文化外，高低错落，有致分部，优雅有序的村庄建设，可能才是更重要的吸引艺术名家聚集的根本因素。
抓好环境整治。
注重农村环境综合整治，不断建立完善环境治理体系。
桐庐县环溪村、荻浦村对农村生活垃圾全部进行无害化分类处理，村里大街小巷分类设置垃圾桶，将生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分类存放，每家每户也统一配发了有编号的垃圾袋，引导农户分类倾倒，分类处理。
其中：可堆肥垃圾送至资源化利用站制成有机肥料，不可堆肥垃圾收集后运至垃圾处理场，实现了垃圾的“户集、村收、镇中转:另外微型化的污水处理设施也较为特色，相对于我们实施的村落污水收集处理设施而言，环溪村污水处理设施主要特点是小，有的结合地势环境收集处理5-10户人的污水，再通过管网汇集到村落污水收集处理设施，有效提高入户收集率的同时，还实现了村内污水2级以上的生态处理。
社会实践调查报告(优秀模板8篇)
社会实践调查报告（优秀模板8篇）社会实践调查报告第1篇中国是农业大国，自古以来，无论阶级关系如何变化，农民始终是我国的主要生产力。
而在新时期的中国，对农民重视就是对国家重视，因此，中央提出的“建设社会主义新农村”是一项伟大的正确的建设社会主义社会要求，“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态，<共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见>来看，[某]届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，今年将迈出有力的一步。
我利用寒假，在辽宁省锦州市[某]县[某]镇文化服务中心做了为期一周(20[某]年2月14日——20[某]年2月21日)的社会实践调查，在这一周内，通过对辽宁省[某]县[某]镇村民日常生活的观察和访问，了解了建设社会主义新农村在基层的实行情况，尤其是对其中的“文化建设”做了深入的调查。
此次调查是我对我国“建设社会主义新农村”这一政策有了更进一步的认识，现将此次调查结果汇报如下:[某]县隶属于辽宁省锦州市，在上级zhèng fǔ 部门的倡导下，[某]县坚持以生产发展为中心，以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点，以村镇规划为突破点，以村屯整治的“四清四改”为切入点，以培养新型农民为根本点，全面推进社会主义新农村建设，取得可喜成果新农村建设农民是主体，培育新型农民是新农村建设的根本点。
[某]县充分发挥县内各培训基地的作用，采取举办培训班、科技讲座、参观学习、印发资料等多种有效形式，对农民进行分类培训，大力提高农民素质。
在调查期间，我还有幸参加了锦州市太和电脑为实行锦州市普惠制培训而对村民进行免费的电脑知识普及，参观了计算机程序员考试的现场，看见原本只庄稼地里干活的农民也可以坐在电脑前，熟练的操作电脑，心里涌现出一种喜悦之情。
农村生活贫困的根本原因是农民普遍知识水平有局限，与外界沟通少。
大学生关于社会主义新农村建设的社会实践活动调查报告
大学生关于社会主义新农村建设的社会实践活动调查报告篇一：大学生社会实践报告社会主义新农村建设现状调查社会主义新农村建设现状调查内容提要：随着社会和经济更好更快向前发展的趋势，人们的生活水平发生了巨大的改变。
虽然“农村、农民和农业”三农问题始终困扰着我们国家，但是国家高度重视和关注，努力推行着社会主义新农村建设来改善和提高农民的生活水平，实现共同富裕。
对此，本人利用寒假假期时间，进行社会实践调查，针对农村的建设进行了调查，现将调查的总结报告呈现如下：关键词：社会主义新农村；“三农”建设；现状一、调查事项1.调查时间：2022年2月20日――2022年2月28日2.调查地点：XXX省XXXXXX州XXXX县XXX乡XXX村3.调查对象：村民和村干部4.调查方式：采用走访调查、交谈和采访等方式5.调查目的：通过与当地的村民进行交谈和对村干部进行采访等方式，来了解我村现在的村建设情况，村民的生活情况，以及对村建设的意见和看法。
并且撰写相应的调查报告来进行自己的思考。
二、调查采访内容（附件）三、调查内容分析（一）村建设的现状1.村容、村貌方面通过对村民们的走访，了解到：最近几年来，村里投入一大笔资金来进行环境的治理和整修，大大改善了以前“脏、乱、差”现象，使得村容和村貌发生了很大的变化。
例如：现在的道路比以前好了很多，村里铺上了水泥公路；道路旁种了很多的树木，让村里的绿化面积大大改善；等。
2.生活方面①居住条件的改善。
随着村建设工作的开展，村民的生活也得到了很大的改善，通过走访观察，我们看见有些村民家正在建造平房，钢筋水泥代替了原来土木结构的房屋。
走进村民家里更是发现，房屋装饰的漂亮气派也尽显示出他们生活的水平的改善和提高。
②出行方式的改善。
同时由于通了公路，连公交车也驶进了我们村，有的村民更是骑上了自行车，摩托车，一改村民出门的不便。
-1-自从村里实行新的建设以来，煤气、燃气和太阳能等新型的能源逐渐在取代以前的能源，新农村建设显示出一个“新”字。
乡村振兴社会实践报告
乡村振兴社会实践报告•相关推荐乡村振兴社会实践报告（精选5篇）紧张而又充实的社会实践结束了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
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乡村振兴社会实践报告1人才是社会干事创业的第一资源。
大学生则是人才当中最主要的力量。
大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。
近年来，不少地方对于大学生越来越重视。
很多农村地区，长年难以摆脱贫困。
关键还是在于人才方面出了不少问题。
近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。
很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。
贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。
更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。
对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。
这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。
因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能破解很多乡村振兴发展的问题。
新时代，是知识经济时代。
尊重知识、尊重人才早已深入人心。
很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。
没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。
因此，破解偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。
很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。
很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。
新农村建设社会实践报告范文（精选5篇）
新农村建设社会实践报告范文（精选5篇）辛苦的社会实践已经告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
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新农村建设社会实践报告1这次为期五天的实践，让我这个生活在校园里不谙世事的学生增长了不少见识。
虽然短暂，过程遭遇不少问题。
但是对于我们8个人而言却是一般难忘的回忆。
首先在拜访兰田村的过程中让我感触很深，他们的生活在逐渐改善。
但相较于其他人而仍是不太乐观。
在参观兰田小学，康美镇兰田村南音班，老年活动中心的过程中让我看到了兰田村对于教育，以及丰富精神生活和文化生活的重视。
在参观南音班时，小孩们的热情与优美的歌声和乐声感染了我们实践队。
也给我们带来震撼。
而走进兰田小学时，映入眼帘的是因扩建而一片狼藉的操场。
从校长的口中得知。
兰田这几年的发展，人口有了大量的增长并吸引了村外的学生来就读，于是现在正在修建校舍。
从兰田小学的例子我深刻体会到别人对自己的肯定才是最大的成功。
而从老年活动中心经过时没能进去参观是一个遗憾。
但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他们仍然有丰富自己精神生活和文化生活的权利和待遇，或许这是许多人遗忘的地方。
后来来到农民素质培训学校，在这里遇到了一个对于兰田小学村的发展有重大贡献的人，即潘春来。
他致力于新农村的建设，他研发出一套为兰田村量身订做的发展模式。
他深刻地告诉我们每一个贫困地区的情况及具体缺陷不同。
所以应根据其具体情形来为其制定发展模式。
而兰田村便在他的带领下走出了一条世纪之村的新道路。
而这条专属于兰田村的发展道路正引领兰田村走向富裕强大。
潘春来同志对兰田村的发展投入了大量精力。
并希望我们大学生能够跟随他的脚步为新农村的发展做贡献。
而这也是我们努力的一个方向，服务于群众，服务于社会。
潘春来同志的事迹吸引了许多人的眼球。
深刻地告诉我们社会需要发展，社会需要像他这样的人。
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关于新农村建设的社会实践报告
学院：人文社科学院姓名：肖美玲学号：20131010208班级：2013级汉本3班社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。
建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重要任务之一，改革开放以来，为改变广大农民群众的生活环境，提高生活水平，国家曾建设性地提出建设具有新时代特色的社会主义新农村。
随着国家的发展和经济建设，科学发展观深入人心，在国家的领导下新农村建设工作陆陆续续在全国各地开展，并取得了一些可喜的成绩。
作为当代大学生，我认为我们不能不去关心新农村建设。
当国人在沐浴着
社会新风尚的阳光，那么建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村是我们大
家必须思考的问题。
中国是农业大国，自古以来，无论阶级关系如何变化，农
民始终是我国的主要生产力。
而在新时期的中国，对农民重视就是对国家重视，
因此建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，自党的十七大
召开以来，科学发展观深入人心。
新农村应该包括5个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。
这五者缺一不可，共同构成小康社会"新农村"的范畴。
社会主义"新农村"与建
设和谐社会、小康社会息息相关。
我的实践地点在我老家，四川省内江市资中县双龙镇书台村。
由于退耕还
林政策和促使当地人们收入增加，农村大片的土地都种上了柑橘树。
国家每年
还会给予农民种地补助。
由于劳动力多了，近几年来出外打工致富的人也多了，
这一现象使得每家每户的经济也有一定的提高。
但是每当春节过后，成群结队
的打工者络绎不绝，如今百分之八十的青年都奔走在城乡之间，不少年轻人已
经融入了城市人的行列。
除此之外，生孩子的观念也变了，少生优生、晚婚晚
育、生男生女一个样等思想逐渐印入了人们的心中。
生活的质量也提高了，现
在好多楼房纷纷建起，房子更加宽敞，更加舒适了，高档的家用电器已不在新
鲜。
我们村从天线到有线光纤再到数字电视，经过了一系列的发展，不少人家
也安装了宽带，这样也大大丰富了农村人民的文化生活。
我小时候读的小学现
在也变了样了，教学楼很漂亮，我们那时上课的小屋早已不见了，一到寒暑假，
现在的孩子也不像我们那时，参加了各种各样的补习班，家长也希望自己的孩
子可以多学一点，因此，也是格外的支持。
传统的观念已经改变，再也不会认
为上学是没有的，这是一个思想的转变。
新型农村合作医疗制度的出台解决了以前农民的“看病难”问题，作为新
农村建设的主要改革方案之一，新型农村合作医疗的筹集资金为每人每年30
元，主要由农民个人自愿缴纳，地方财政补贴，中央财政转移支付三部分组成。
近几年，村卫生室的建立，药物品种增多，实行药物“零差价”政策，更是解决了农村“缺药少药”以及“药物贵”的问题。
也因为这一政策的实施，使得不少老人不再因为省钱而不去看病了，老人的身体状况也预见明朗。
国家出台的“三农”政策让农民生活得更好；农业税的免除，“农业补贴”政策更是调动了农民种粮的积极性，农业生产连年取得大丰收。
另外，在实行计划生育，控制人口的措施中有一项为：为年龄低于16周岁的独生子女家庭办理独生子女光荣证，拥有此光荣的家庭每年可以获得一定的资金补贴，当他们的父母年满60岁时，更是享有国家的保障，这一政策虽然在当前的惠民不明显，但从村民积极响应政策的实行的情况来看，村民养老有了保障。
也开始推广养老保险制度，该村积极响应，大力宣传保险的相关内容以及利民政策，鼓励村民参加养老保险。
养老保险的基本原则是，60岁及以上的老年人可按年龄的的大小来交相应的保险费，就可以在此后的每个月获得一定的小额补贴，一直到其死亡，若死亡后缴纳的费用还未返还完，则全数退还与余下的费用。
另外，70、80、100岁的老人，可获得每月20、50、100元不等的额外高龄补助。
该政策得到了村民的广泛拥护，到年底时，全村老人基本都参加保险。
农村教育也是一个十分重要的问题。
该区在全市率先实行义务教育阶段学生免收学费和杂费。
在国家规范收费情况下，乱收费情况减少甚至没有，极大地减轻了农民义务教育负担。
自“两免一补”后，农民教育负担进一步减轻。
据悉，从08年上学期开始，农村义务教育不存在“两免生”，全体农村子女在义务教育阶段免收学费和教材费，对寄宿费进行补助，仅收本子和教参费。
加强了乡村公路网建设。
农村公路发展了，农村运输条件和投资环境就改善了，能促进农村生产发展，提高农民收入；可以加快农村城镇化进程，改善村容村貌。
加强自新农村建设以来，民主制度得到了落实。
如，基层干部的选举实行全民选票制度，每个公民都有选择自己心目中最合适的当家人的权力，“能者上，庸者下”的原则更加得到体现。
近几年，我们这些大学生去当村官，更多的是国家考虑农村知识分子少，这样做不仅可以把先进的科学技术引进农村，带领农村走向新的发展，不断实现社会主义新农村建设，从而响应国家的号召，而且还能锻炼当代大学生的吃苦耐劳的能力，让他们了解农村发展的不易，从而激发自身关注社会民生的热情，增强社会责任感和社会认知力。
民主制度的发展为美好的社会主义新农村建设提供了完备的政治保障。
但是也存在一些弊端，例如，文化生活比较落后，百姓娱乐场所还较少，优质的教育资源还较少，普法教育还有待普及，公共卫生设施还有待改善，农
村年轻人出外打工的多了，使流守儿童和老人极具增加，这些还有待我们去想法解决。
青少年大多外出务工，村中剩下的多为留守儿童和留守老人，建设新农村缺少主力军；绝大多数农民的综合素质不容乐观，农民思想较保守，生产、生活和行为方式都与新农村的要求差距甚远；村农业总体上还是粗放生产，农作物种植和副业养殖过程中，仍以零散种养为主，尚未形成集约效应等等。
总之，新农村虽然取得了巨大的成绩，但是问题也存在不少。
新农村建设是我国社会经济发展，人民整体生活水平提高所必须实践的一步。
作为当代大学生，我认为我们不能不去关心新农村建设。
进行有关新农村建设的社会实践活动有助于积累新农村建设的经验，从而更好的进行社会主义新农村建设，建设我们的美好家园。