湘教版一年级下册科学5.1《折纸飞机》课件
《纸飞机》课件
06
环保理念在纸飞机制作中体现
环保意识培养重要性
提升公众对环境问题的关 注度
通过纸飞机制作活动，引导人们关注资源浪费、 环境污染等环境问题，增强环保意识。
推广绿色生活方式
纸飞机制作过程中的环保理念传递，有助于引导人们 采取节约资源、保护环境的生活方式。
培养可持续发展观念
在活动中强调环保和可持续发展的重要性，帮 助人们树立可持续发展观念，为未来社会做出 贡献。
折叠技巧
学习并掌握一些高级的纸 飞机折叠技巧，如复杂的 机翼设计和机身加固等。
试飞与调整
通过多次试飞，观察纸飞 机的飞行表现，并针对性 地进行调整和优化。
竞技比赛规则解读
比赛场地与规则
了解比赛场地的大小、风 向等条件，以及具体的比 赛规则和要求。
计时与计分方式
熟悉比赛的计时和计分方 法，包括飞行距离、滞空 时间等评判标准。
《纸飞机》课件
目 录
• 课程介绍与背景 • 纸飞机基本原理与制作技巧 • 经典纸飞机款式介绍与制作 • 纸飞机飞行性能优化策略 • 创意设计与个性化定制 • 环保理念在纸飞机制作中体现 • 课程总结与展望
01
课程介绍与背景
《纸飞机》课程目的
1 2 3
培养学生动手能力和创造力 通过纸飞机的设计与制作，锻炼学生的手眼协调 能力和空间想象力，同时激发他们的创造力和创 新精神。
实践活动等。
学习方法
提供有效的学习建议和方法，如观 察示范、动手实践、小组讨论等， 帮助学生更好地掌握课程内容和提 升学习效果。
课程资源
介绍课程所提供的丰富资源，如教 学视频、在线课程、实践指导等， 以便学生充分利用这些资源进行自 主学习和拓展学习。
02
湘教版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计
湘教版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计一. 教材分析《折纸飞机》是湘教版科学一年级下册第五章第一节的内容。
本节课的主要内容是让学生学习如何制作折纸飞机，并通过实践活动培养学生的动手能力和创新能力。
教材以生动有趣的图片和简单易懂的文字介绍了折纸飞机的制作方法，同时引导学生思考折纸飞机飞行的原理。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的好奇心和动手能力，他们对新事物充满好奇，喜欢动手实践。
但部分学生可能对立体图形的折叠有一定的难度，因此在教学过程中需要给予他们更多的指导和鼓励。
此外，学生们的创新能力各不相同，需要在教学过程中激发他们的潜能。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能掌握折纸飞机的制作方法，并能够独立制作出飞行的折纸飞机。
2.过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生动手操作能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对科学的兴趣，激发学生探究科学的欲望。
四. 教学重难点1.教学重点：折纸飞机的制作方法和飞行原理。
2.教学难点：折纸飞机的制作技巧和飞行调整。
五. 教学方法1.启发式教学：通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
2.示范法：教师演示折纸飞机的制作过程，学生跟随操作。
3.小组合作：学生分组制作折纸飞机，相互交流心得，共同提高。
4.讨论法：引导学生探讨折纸飞机飞行的原理，培养学生的创新思维。
六. 教学准备1.准备足够的折纸材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
2.准备一本关于折纸飞机的书籍，供学生查阅。
3.准备一个宽敞的教室，以便学生进行实践活动。
4.准备一些飞行器材，如塑料杯、气球等，以便学生在课后进行飞行实验。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以一张有趣的折纸飞机图片吸引学生的注意力，提问：“你们知道这是什么吗？它是什么做的？能飞吗？”激发学生对折纸飞机的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示一本关于折纸飞机的书籍，引导学生浏览，让学生了解折纸飞机的历史和制作方法。
3.操练（10分钟）教师演示折纸飞机的制作过程，边演示边讲解步骤和技巧。
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计8
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计8一. 教材分析《折纸飞机》是湘科版科学一年级下册第五章第一节的内容。
本节课通过让学生学习折纸飞机，旨在培养学生的动手操作能力、观察能力和创新能力。
教材内容主要包括折纸飞机的基本方法和技巧，以及如何使折纸飞机飞得更远、更稳定。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的动手能力和好奇心，他们对折纸活动充满兴趣。
但部分学生可能对飞机的结构和飞行原理了解不多，因此在教学过程中需要引导学生认识飞机的基本结构，并讲解飞行原理。
三. 教学目标1.让学生掌握折纸飞机的基本方法和技巧。
2.培养学生观察、思考和创新能力，使他们在折纸飞机的过程中能主动发现问题、解决问题。
3.让学生了解飞机的基本结构和飞行原理，提高他们的科学素养。
四. 教学重难点1.教学重点：折纸飞机的基本方法和技巧。
2.教学难点：如何使折纸飞机飞得更远、更稳定，以及飞机的基本结构和飞行原理。
五. 教学方法1.示范法：教师通过示范折纸飞机的方法和技巧，让学生直观地了解操作过程。
2.观察法：引导学生观察飞机的结构和飞行状态，培养他们的观察能力。
3.讨论法：学生分组讨论，鼓励他们提出问题、分享经验，培养他们的合作和创新能力。
4.实践法：让学生动手操作，折叠纸飞机，并在实践中掌握方法和技巧。
六. 教学准备1.教具：折纸飞机模板、剪刀、胶水、彩纸等。
2.学具：每位学生准备一张白纸、一把剪刀、一把胶水。
3.教学课件：折纸飞机的步骤、飞机的结构和飞行原理等内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示各种折纸飞机的图片，激发学生的兴趣，引导他们思考：为什么同样的折纸飞机，有的飞得远，有的飞得近？从而引出本节课的内容。
2.呈现（10分钟）教师展示折纸飞机的基本方法和技巧，讲解飞机的结构和飞行原理。
同时，引导学生观察飞机的不同部分，了解它们对飞行距离和稳定性的影响。
3.操练（10分钟）学生按照教师示范的方法，动手折叠纸飞机。
湘教版科学一年级下册5.1《折纸飞机》说课稿
湘教版科学一年级下册5.1《折纸飞机》说课稿一. 教材分析《折纸飞机》是湘教版科学一年级下册第五章第一节的内容。
本节课的主要内容是让学生学习如何制作折纸飞机，并通过实验观察和研究，了解飞机飞行的原理。
教材以生动有趣的故事引入，激发学生的学习兴趣，接着引导学生通过观察和动手实践，掌握折纸飞机的基本方法和技巧。
教材还设置了多个思考题，帮助学生巩固所学知识，培养学生的创新能力和实践能力。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和求知欲，他们对新鲜事物充满好奇，善于模仿和动手操作。
但同时，他们注意力容易分散，需要教师通过丰富的教学手段和方法，激发他们的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。
在《折纸飞机》这一节课中，学生需要动手操作，观察和思考，通过实践掌握折纸飞机的方法和飞行原理。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够掌握折纸飞机的基本方法和技巧，学会制作简单的折纸飞机，并能够观察和研究飞机飞行的原理。
2.过程与方法：学生通过观察、实践、探究和合作，培养动手操作能力、观察能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：学生体验到科学的乐趣，培养对科学的兴趣和好奇心，增强团队协作意识，培养环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握折纸飞机的基本方法和技巧，学会制作简单的折纸飞机。
2.教学难点：学生能够通过实验观察和研究，了解飞机飞行的原理。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、情境教学法、探究式学习法、合作学习法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、折纸材料等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：通过讲述一个有趣的关于飞机的故事，激发学生的学习兴趣，引入新课。
2.演示讲解：教师示范如何制作折纸飞机，讲解制作方法和技巧。
3.学生动手实践：学生按照教师的要求，分组合作，制作折纸飞机。
4.实验观察：学生放飞自己制作的折纸飞机，观察飞机飞行的现象，并记录观察结果。
5.探究讨论：学生根据实验观察结果，分析飞机飞行的原理，讨论如何改进折纸飞机的设计，使其飞得更远、更高。
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计2
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计2一. 教材分析《折纸飞机》是湘科版科学一年级下册第五章第一节的内容。
本节课通过让学生学习折纸飞机，旨在培养学生的动手操作能力、观察能力和创新能力。
教材内容主要包括折纸飞机的基本方法和技巧，以及如何使折纸飞机飞得更远、更稳定。
此外，教材还引导学生思考折纸飞机在生活中的应用，激发学生对科学的兴趣和探索精神。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的动手能力和好奇心，他们对新鲜事物充满热情。
然而，由于年龄较小，学生的注意力容易分散，需要教师通过有趣的教学活动和丰富的教学资源来吸引他们。
此外，学生在生活中已经接触过折纸飞机，但对其原理和方法可能理解不深，需要教师引导和讲解。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够掌握折纸飞机的基本方法和技巧，学会如何使折纸飞机飞得更远、更稳定。
2.过程与方法：学生通过观察、实践和交流，培养动手操作能力、观察能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：学生感受科学带来的乐趣，培养对科学的兴趣和探索精神，意识到折纸飞机在生活中的应用。
四. 教学重难点1.教学重点：学生掌握折纸飞机的基本方法和技巧。
2.教学难点：学生学会如何使折纸飞机飞得更远、更稳定，以及思考折纸飞机在生活中的应用。
五. 教学方法1.启发式教学：教师通过提问、引导，激发学生的思考和探索兴趣。
2.演示法：教师展示折纸飞机的方法和技巧，让学生直观地学习。
3.实践法：学生动手操作，实践折纸飞机的制作和飞行。
4.交流分享：学生之间相互展示、交流，分享经验和心得。
六. 教学准备1.准备折纸飞机的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。
2.准备教学PPT，包括折纸飞机的方法、技巧和实例。
3.准备相关科学知识资料，以便在课堂上进行拓展讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示精彩的折纸飞机表演，激发学生的兴趣，引导学生思考折纸飞机的原理和特点。
2.呈现（10分钟）教师展示折纸飞机的方法和技巧，讲解如何折纸飞机，并强调注意事项。
湘教版科学一年级下册5.1.折纸飞机说课稿
湘教版科学一年级下册 5.1.折纸飞机说课稿一. 教材分析《科学》一年级下册第五章第一节“折纸飞机”是一节以实践活动为主的课程。
通过学习，让学生了解纸飞机的折制方法和飞行原理，培养学生的动手操作能力和观察能力，激发学生对科学的兴趣和探究欲望。
二. 学情分析一年级的学生动手能力强，好奇心重，对于纸飞机这种日常生活中常见的物品，他们有自己的认知和体验。
但在纸飞机的折制方法和飞行原理方面，他们可能还存在一些盲区。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生观察、思考、操作，培养他们的探究精神。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解纸飞机的折制方法和飞行原理，学会正确折制纸飞机，并能使纸飞机飞得远、飞得高。
2.过程与方法：通过观察、操作、实验等方法，探究纸飞机的飞行原理，培养学生的动手操作能力和观察能力。
3.情感态度价值观：激发学生对科学的兴趣和探究欲望，培养学生的团队协作精神和创新能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：纸飞机的折制方法和飞行原理。
2.教学难点：纸飞机的飞行原理的理解和运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、操作、实验、讨论等教学方法，引导学生主动探究，培养学生的实践能力和创新能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、纸飞机模型等教学辅助工具，帮助学生直观地理解纸飞机的飞行原理。
六. 说教学过程1.导入：以“纸飞机比赛”的故事引入，激发学生的兴趣，引导学生思考纸飞机的飞行原理。
2.探究：学生分组讨论，分享纸飞机的折制方法和飞行经验，总结出纸飞机飞行的关键因素。
3.实践：学生动手折制纸飞机，并进行飞行实验，观察和记录纸飞机的飞行情况。
4.讲解：教师讲解纸飞机的飞行原理，引导学生理解翅膀形状、翅膀面积、投掷角度等因素对飞行距离的影响。
5.练习：学生再次进行纸飞机飞行实验，运用所学知识，尝试改进纸飞机的设计，提高飞行距离。
6.总结：学生分享自己的学习心得和收获，教师进行点评和总结。
七. 说板书设计1.纸飞机的折制方法–折痕：直线、曲线–角度：锐角、钝角–翅膀形状：三角形、梯形2.纸飞机的飞行原理–翅膀面积：影响飞行距离–翅膀形状：影响飞行稳定性–投掷角度：影响飞行轨迹八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己的纸飞机折制和飞行情况进行评价，反思自己的学习过程，提高自我认知。
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》说课稿3
湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》说课稿3一. 教材分析《折纸飞机》是湘科版科学一年级下册第五章第一节的内容。
本节课的主要任务是让学生学习如何制作折纸飞机，并通过观察和实验，了解飞机飞行的原理。
教材以生动有趣的图片和文字，引导学生动手动脑，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的好奇心和动手能力，他们对折纸活动充满兴趣。
但学生在飞机飞行原理方面的认知较为薄弱，需要通过具体的实验和观察来加深理解。
此外，学生之间的动手能力、观察能力存在一定差异，需要在教学中给予不同程度的学生相应的关注和指导。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够掌握折纸飞机的基本方法，独立制作出一架折纸飞机；学生能够通过实验和观察，了解飞机飞行的基本原理。
2.过程与方法：学生通过观察、实验、分析等方法，探究飞机飞行原理；学生在动手制作折纸飞机的过程中，培养观察能力、动手能力和创新能力。
3.情感态度价值观：培养学生对科学的兴趣和好奇心，增强学生动手动脑的能力，培养学生的团队协作精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握折纸飞机的基本方法，独立制作出一架折纸飞机；学生能够通过实验和观察，了解飞机飞行的基本原理。
2.教学难点：学生对飞机飞行原理的理解和运用，以及如何在制作过程中解决遇到的问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、实验法、讨论法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、折纸材料等，辅助教学，提高学生的学习兴趣和动手能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示各种折纸飞机的图片，激发学生的兴趣，引导学生思考：“为什么飞机能飞起来？”2.自主探究：学生分组讨论，分析飞机飞行的可能原因，并尝试制作折纸飞机。
3.教师讲解：针对学生的探究结果，教师进行总结，讲解飞机飞行的基本原理。
4.动手实践：学生根据教师讲解的原理，动手制作折纸飞机。
5.实验验证：学生进行折纸飞机飞行实验，观察飞机的飞行情况，验证所学原理。
一年级纸飞机ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
准备一张平整的纸。沿中线对折。掀 起两个角，向中线的位置折去。
把纸翻过来。三角形 的顶点折向中线。
两条边折向中线 ，小角压住。
沿中线 对折。
掀起两个面，向底 边对折。
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2.尖角飞机
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想一想： 各式各样的飞机都有个共同得 特点，那就是机翼（翅膀）。
怎么样才能使飞机飞得更高更 远呢？
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比一比---飞一飞
• 谁的飞机飞得最远？ • 谁的在空中飞行时间最长？ • 谁的飞行路线最直？
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放飞你的飞机吧！ 让梦想飞扬！~~
拓展：鸟型纸飞机的折法
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