2020七年级政治下册 第三单元5(无答案)人民版
2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第三单元 做意志坚强的人第五课 让挫折丰富我们的人生人教版知识点
2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生人教版知识点练习六十五第1题【单选题】中国选手李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军。
她在接受记者采访时说：“在失败的时候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。
”这表明( )①正视挫折，善于调整心态对成功很重要②逆境会使人变得更坚强③坚强的意志是事业成功的保证④只要意志坚强，事业就能成功A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、要学会自我保护，时刻注意自身安全B、实现目标要循序渐进，不可能一蹴而就C、要虚心听取别人的意见，通过他人了解自己D、只有不怕挫折，自立自强，我们才会尽快成长【答案】：【解析】：第3题【单选题】“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。
”这句话说明( )A、挫折的消极作用是主要的B、挫折的积极作用是主要的C、要成功，就要拒绝失败D、在成功的道路上，要积极对待挫折【答案】：【解析】：第4题【单选题】在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。
下列语句属于正确看待挫折的是( ) ①挫折是把“双刃剑” ②不经风雨何以见彩虹③胜败乃兵家常事④命运不济，老天不公A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“人的一生，犹如登山远足，既有战胜困难后的快乐，也有前进探索中的艰辛与磨难，坎坷与挫折。
”这句话启示我们( )①人生难免有挫折②挫折对人具有双重影响，挫折也是财富③挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视④导致挫折的原因有外部原因和内部原因A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对挫折的认识正确的是( )①造成挫折的因素是多方面的②挫折是普遍存在的，它是人生的一部分③挫折对人具有双重影响④人生难免有挫折，因而它是不可战胜的A、①②③B、②③C、③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”.“人生逆境，十之八九”这些说法说明( )A、每个人都会经历逆境的考验B、人间没有幸福C、人世太残酷了D、每个人都是命苦的【答案】：【解析】：第8题【单选题】美国历史上著名的总统林肯多次经历挫折之后最终获得成功的事例，给我们的启示是( )①以正确的态度对待挫折②勇敢地面对并战胜挫折③只要挫折多，就能成功④艰难困苦，玉汝于成A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】“癌症算得了什么，不管未来怎么样，再大的困难，我也能克服。
2020年-2021年最新部编人教版七年级道德与法治下第三单元检测卷考试试卷及答案
参考学校：姓名：准考证号：。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,密,,,,,,,,,,,,,,,,封,,,,,,,,,,,,,,七年级《道德与法治》试卷（第三单元）时间：50分钟满分：100分题序一二三四五总分得分（最新部编人教版专用）一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。
你认为集体的温暖表现在()①在集体中被认可和接纳②在集体中得到尊重和理解③在集体中获得安全感④在集体中获得归属感A ．①②③④B ．①③④C ．①②④D ．②③④2．小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。
在排练中，老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，在和声部分比较欠缺。
于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果她们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。
材料说明()A ．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力B ．我们每个人都有过集体生活的情感需要C ．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得D ．集体是人们联合起来的有组织的整体3．《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”这给我们集体建设的启示是()①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A ．①②③④B ．②③C ．①②③D ．①④4．七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。
为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。
这说明()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②我们在认真做事的过程中体现自己的价值③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处A ．①②③④B ．①②④C ．①③④D ．②③④5．我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。
(2020新)部编人教版七年级道德与法治下册第三单元试卷(含答案)
第3单元在集中成长（时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（共42分）1．举世瞩目的“天宫二号”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，而且还是团结合作的典范。
航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。
这说明( ) A．集体目标的实现需要团结协作B．集体的力量能够完成任何个人做不到的事情C．个人只要在集体中就能发挥自己的力量D．个人无法独立完成某项具体任务2．关于个人与集体的关系，下列说法正确的是( )①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力③集体的团结能使我们战胜一切困难，完成一切任务④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④3．教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。
这些现象表明( )A．学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B．生活中的一些小事不会对集体产生不良影响C．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D．勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬4．对于学校规定中不合理的要求，我们( )A．照样遵守这些要求B．提出强烈抗议C．漠视这些要求，不予理睬D．通过恰当的方式表达自己的合理意见，提出积极的改进建议5．亮亮性格豪爽、不拘小节，和班上几个同学以哥们儿相称。
他们无视班级纪律、学校纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。
这样的小群体( )①是集体中的害群之马②是江湖义气的表现③是小团体主义的表现④缺乏正确的是非观，势必损害集体的利益A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③6．漫画中的故事告诫我们( )①人多了，相互之间肯定会有矛盾，每个人都坚持个人利益至上②一个人独立做事的效果往往比人多一起做更好③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益④班集体成员只有团结互助才能共同进步A．③④B．①②③C．①④D．①③④7．优秀的班主任都善于用民主、公正的工作方法，调动全班学生的积极性、主动性，把班级建设成一个奋发向上的集体。
部编人教版七年级《道德与法治》下册第三单元复习试题及答案
部编版七年级《道德与法治》下册第三单元复习试题班级姓名一、单项选择题1．这个团队有点庞大,50多人却能牢牢凝聚成一股绳。
这个团队的成员从五湖四海而来,但如今都称自己是“温州人”。
这就是可贵的团队精神。
我们所提倡的“团队精神”就是()①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神②队员之间没有矛盾、一团和气③集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力④团队内部密切合作、无私奉献的精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．景海鹏的话说明航天员大队是一个优秀的集体。
下列对优秀集体认识正确的是()①作为集体的一员,都散发着自己的光和热②彼此传递关爱和温暖③集体的联结度很高④能够体验到集体荣誉感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3．“她(施廷懋)一点也不严厉,总是支持我、鼓励我,赛前所有准备只要跟着她就行了,我自己什么都不用想。
”昌雅妮的这句话告诉我们在集体中应()①相互理解、相互包容②相互关心、相互帮助③以关爱之名行“伤害”之举④平等待人、尊重他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4．当自己所在的小群体与集体的利益发生矛盾和冲突时，我们应该()A.二者要同样对待B.集体的利益服从小群体的利益C.坚持小团体主义D.小群体的利益服从集体的利益5．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是()①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对这一硬性规定④服从、配合学校的这一要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6．漫画带给我们的启示有()①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体成员之间分工协作，共同进步③在合作中要发挥每个人最大的作用④集体事务需要班委班干去主要分担A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④7．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，这是我们的()A.集体愿景B.伟大理想C.精神支柱D.个人追求8．歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。
人教版部编版初中道德与法治七年级下册 第三单元测试03试题试卷含答案 答案在前
答案一、【答案】1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C12.D 13.D 14.A 15.D二、16.【答案】（1）不正确。
集体的建设需要每个人的智慧和力量。
我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智，不旁观、不推诿、不逃避、不依赖、不找借口、不坐享其成，让自己真正成为集体的主人。
（2）遇到过。
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
（言之有理即可）17.【答案】（1）①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
（2）①坚持集体主义，个人利益服从集体利益。
②集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
③共同创造良好的集体氛围。
④集体的建设需要每个人的智慧和力量，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
⑤在集体生活中承担责任，职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
⑥自觉维护集体荣誉等。
18.【答案】（1）集体利益是指高速铁路的修建；个人利益是指老王的住宅以及儿子的大米加工厂。
（2）应该主动搬迁。
集体利益与个人利益在本质上是一致的。
当二者发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，一方面承认个人利益的合理性，保护个人正当利益；另一方面，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
我们应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。
19.【答案】（1）示例：班集体是我们共同的家园；我们是班集体的主人。
（2）①人心齐，泰山移；一朵鲜花打扮不出美丽的春天；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮等。
②良好的班集体有共同的目标，有严明的纪律和融洽的师生关系，有积极向上的舆论氛围等。
2020届七下道法第三单元测试卷
2020届部编人教版道德与法治单元检测题七年级道德与法治下册单元测试卷（五）2019-2020学年度下学期第三单元在集体中成长一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。
每小题2分，共30分）１、关于个体与集体，下列说法正确的是（）①个体在集体中能获得安全感与归属感②集体是个体成员的简单相加③个体的力量在集体中汇聚会变得很强大④个体的力量通过集体的优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、七年级（1）班的活动组织得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
这告诉我们（）A、集体成员之间彼此传递关爱和温暖B、个人的力量在集体中可以变得很强大C、集体可以让我们体验到集体荣誉感D、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人3、升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。
对此认识正确的是（）A、要想不断进步，就要努力当班干部B、集体生活可以培养我们负责人的态度和能力C、升入初中，小华知道学习了D、初中的环境更有利于自己的进步与发展4、学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有（）①国有国法，校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟A、①②B、③④C、②④D、②③5、学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。
面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是（）①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④不反对也不配合学校的这一要求A、①②B、①③C、①④D、③④6、在周一的升国旗仪式上，受到同学们国旗下坚定宣誓的感染和熏陶，小诗也情不自禁地热血沸腾，在心里默默地下定决心，努力学习，报效祖国。
人教版七年级下道德与法治第三单元测试及答案
人教版七年级下道德与法治第三单元测试及答案知识点1集体生活的邀请1.学完“集体生活的邀请”，七年级(2)班召开班会讨论关于“集体”的话题。
以下观点你认为不正确的是A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.我们不需要集体生活的情感需要C.我们希望得到集体的认同和接纳D.集体的力量是强大的2.爱因斯坦说过:“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着它个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的个成员。
”他这句话告诉我们()A.个人的力量是无穷的，可以离开集体面生存B.个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长C.个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展D.在集体中，每个人都有自己的个性特点3.人类生活离不开群体，是因为()①从呱呱落地的那刻起.我们便生活在人类的各种群体中②我们每天在群体中生活、学习和成长，感受着来自不同群体的温馨和力量③我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量④我们的成长，只能靠群体，自己无能为力A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.某学校群热心的小学生,6年来抱着残疾同学上下楼梯、上洗手间，使残疾同学在集体温暖中顺利地学习。
这件事说明()A.这个学校有一群热心的小学生B.个人生活离不开群体，群体是个人成长的摇篮C.残疾同学给班集体带来了麻烦D.有同学们帮助的残疾同学是幸运的孩子5.“团结就是力量，团结就是力量!这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强....当唱起这首歌时，我们最深刻的认识和体会是①历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小,团结才有力量②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成股强大合力③实现集体利益就必须牺牲个人利益④任何一个集体，只有在思想上高度统，在行动上目标一致，在情感上产生共鸣，才能心往处想,劲往一处使，最终达到预期目标A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.马克思说“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”。
2020届七下道法第三单元测试卷
2020届部编人教版道德与法治单元检测题七年级道德与法治下册单元测试卷（五）2019-2020学年度下学期第三单元在集体中成长一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。
每小题2分，共30分）１、关于个体与集体，下列说法正确的是（）①个体在集体中能获得安全感与归属感②集体是个体成员的简单相加③个体的力量在集体中汇聚会变得很强大④个体的力量通过集体的优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、七年级（1）班的活动组织得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
这告诉我们（）A、集体成员之间彼此传递关爱和温暖B、个人的力量在集体中可以变得很强大C、集体可以让我们体验到集体荣誉感D、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人3、升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。
对此认识正确的是（）A、要想不断进步，就要努力当班干部B、集体生活可以培养我们负责人的态度和能力C、升入初中，小华知道学习了D、初中的环境更有利于自己的进步与发展4、学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有（）①国有国法，校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟A、①②B、③④C、②④D、②③5、学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。
面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是（）①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④不反对也不配合学校的这一要求A、①②B、①③C、①④D、③④6、在周一的升国旗仪式上，受到同学们国旗下坚定宣誓的感染和熏陶，小诗也情不自禁地热血沸腾，在心里默默地下定决心，努力学习，报效祖国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年春季学期七年级思想品德第三单元试题（五）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请选出并将答案填写在答题卷的表格内，每题2分，共42分）1、大文豪伏尔泰说：“通往心灵的大路是你的耳朵。
”要理解别人就要学会倾听，如果我们想要得到知心朋友，想处理好人际关系的话，必须锻炼自己的倾听能力。
你认为下列哪些做法能锻炼我们的听力（）①倾听他人讲话要有耐心，精神集中，神情专注②要对讲话人的观点经常进行评析，以示你在听③倾听他人讲话时，要善于思考，取人之长，补己之短④在听的过程中，要经常与讲话人进行目光交流A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④2、虚心倾听他人的讲话，就应该（）①对他人的讲话深信不疑②不随便打断他人的讲话③不对别人的观点妄加评论④不指出他人讲话中的错误A、②③B、②④C、①④D、①②④3、用心倾听他人的讲话是为了（）①照顾对方的面子②取人之长，补己之短③尊重他人、建立良好的人际关系④表现自己的修养A、③④B、①④C、①②③D、②③4、“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。
这句话说明了（）①我们的成长需要友谊②要善待我们身边的友谊③朋友是世界上惟一可信赖的东西④同学之间互相交往需要友谊A、①③④B、①②④C、②③④）A、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的B、学会倾听是做人的真谛C、读写是每一个人的弱点Ｄ、听说读写在生活中很重要6、下列观点错误的是（）A、生活中，人人都希望自己能结交到对自己有帮助的益友B、交友需要彼此尊重C、交友要从自己的需要、利益出发D、朋友需要沟通，理解7、黑格尔在他的《生活的哲学》里讲叙了这样一个故事：一个被执行绞刑的青年在赴刑场时，围观人群中有个老太太突然冒出一句：“看，他那金黄色的头发是多么的漂亮迷人！”那个行将永别世间的青年闻听此言，朝老太太所站的地方深深鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些象你这样的人，我也许不会有今天。
”这句话告诉我们：①真诚地赞扬对方，可以有效地增进友谊②老太太要早说，那个青年不会死③赞扬是一种力量④朋友之间需要赞扬和鼓励A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④8、进入八年级以来，王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。
你认为他的下列想法中哪一项是正确的？A、他们说的都是废话，我不必放在心上B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心9.我们的耳朵沉睡的原因是（）①对“胜”我们一筹的人往往洗耳恭听②对不如我们的人呢往往心不在焉③我们认为别人讲的就是废话,不如不听④我们自己就有智慧,没有必要听别人的A、①②③④B、①②③C、①②Ｄ、②③10. 对“生命的林子”的含义理解正确的是（）A、人和林中的树木一样在竞争中成长，社会在竞争中前进，国家在竞争中强大B、林中的树林和人一样都有拼搏精神，具有顽强的生命力C、树林有团结合作的精神，不怕风吹雨打Ｄ、有了生命就是充满生机与活力的林子11. 下列对竞争的作用理解正确的是：①能激发个人的潜能，提高工作、学习效率②能提高每个人的志向水平③可以缩小能力与成绩之间的差距④能促进国家的强大、社会的发展A、①③④B、②③④C、①②④Ｄ、①②③12. 下列属于不正当手段从事市场交易，损害竞争对手的是（）①假冒他人的注册商标②擅自使用知识品牌的名称、包装等③擅自使用他人企业名称④在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志A、①②③④B、②③④C、①③④Ｄ、①②③13、市场竞争日益激烈，中国移动、中国联通、中国电信、中国网通、中国铁通等多家企业推出各种优惠措施回报客户，让顾客满意，其竞争属于（）A、保守竞争B、正当竞争C、不当竞争D、非法行为14.在竞争合作中漫画的做法（）①是我们在与别人竞争过程中的常见的做法②是错误的,属于对对方的诋毁③这样的做法不利于双方的提高和发展④是处于劣势的一方战胜对方的法宝A、③④B、①③C、①②Ｄ、②③15．法国作家雨果曾经这样形容人的心胸：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”发展友情，也需要有比天空更宽阔的气度。
这说明我们在发展真挚友情时需要( )A．用真诚换取友情B．用原则纯化友情C．用宽容来维护友情D．用热情培育友情16．随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种心理压力应激因素增加，导致青少年学生的心理健康等问题不断增加。
因此，在生活中我们（）A．要恪守“与世无争”的古训，回避竞争B．竞争往往使人一蹶不振，出现心理问题C．面对竞争压力，需要锻炼自己的心理素质，正确看待失败D．在各种竞争中，都要甘居下风，这样就不用承受竞争的压力17. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”对这句话理解正确的是（）A、交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人B、交友要互相认识自己的缺点C、不要和少言寡语的人交朋友Ｄ、交友如果没有好处就免谈18. “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。
这句话说明了（）①我们的成长需要友谊②要善待我们身边的友谊③朋友是世界上惟一可信赖的东西④同学之间互相交往需要友谊A、①③④B、①②④C、②③④Ｄ、①②③19. 在与朋友的交往中，下列做法正确的是（）①真诚待人②礼貌大方③志趣相投④拉帮结派A、①②③B、①②④C、①③④Ｄ、②③④20．“重视你的对手，因为他最早发现你的过失；要感谢你的对手，因为他使你强大起来。
”这句话告诉了我们（）①要尊重竞争对手②竞争有利于发现自己的局限性，提高自己的水平③竞争对人的发展有促进作用④对手之间应该取长补短，携手共进A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①②③④21．两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮忙去还击出气，对此你的反应是（）A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B．朋友求上门来，不好拒绝C．不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求D．反正是别人先动手，当然要还击二、判断题（请判断正误，并将答案填写在答题卷相应题号的空格内，对的打“√”，错的打“×”。
每小题1分，共10分）22．当你全身心的倾听别人说话时，对方会觉得受到尊重。
23．小明总认为爸妈的话太啰嗦，唠唠叨叨的没什么用。
24．有缺点的人不能成为他人的益友。
25．合理的竞争能激发人的进取创造精神。
26．我们参与竞争的主要目的是战胜对手，看对手的失落感。
27．罗红为了能在考试中超过其他同学，考试时便夹带了相关资料。
28．韩淘一般只与同宿舍的同学交往，对于班上其他同学则有排斥心理。
29．互助互谅是建立真挚友情的最坚实的基础。
30．朋友就要讲“哥们儿义气”，不讲“哥们儿义气”就不够朋友。
31．在朋友需要的时候，以真挚的友情去帮助他们排除烦恼、化解郁闷、树立信心和克服困难，这是友情的最珍贵之处。
三、问答题（共26分）32．概括题（运用所学知识把下面这两段话分别用简短的语言概括出来）（4分）(1)随着生活节奏的加快，越来越多的人不太愿意花时间听别人说话了：孩子不愿意听家长的唠叨，家长也不想听孩子的理由；学生不想听老师的教诲，老师也不屑于听学生的解释；同学之间不耐烦听别人的看法（2分）(2)性格孤僻的小王自从和乐天派小李成为朋友后，小王慢慢变得热情开朗起来，还开始主动地帮助他人，小李也开始变得冷静、坚定和谦虚好学起来。
（2分）33、下面是七年级两位班长的对话：小明：你是怎样当选为一班班长的？小军：我家里有钱，在竞选之前，我买了很多好吃的东西，拉拢了不少同学给我投票。
小军：那你是怎样当上二班班长的？小明：我家里没有那么多的钱，但是，我的学习成绩较好。
平时，在学习上我帮助过不少的同学，生活上我也关心过不少的同学。
所以他们投了我的票。
阅读上述材料后，你认为哪位班长的做法更好？请说明理由。
（5分）34. 在作文课上,小敏给学生朗读自己的文章《我的唠叨妈妈》:我有一个爱唠叨妈妈，每天絮絮叨叨，说个没完没了。
说句心里话，我真有点儿烦。
现在我一天天长大了，个子也长高了，看到本子上红红的100分，仰望墙上一张张奖状，听到老师多次的夸奖，我突然明白了这些不都是妈妈唠叨的结果吗？在她的唠叨声中，我有了强健的体魄，在体育竞赛中我崭露头角；在她的唠叨声中，我的学习才有了今天的成绩，获得作文竞赛一等奖。
你怎样看待小敏的感想?（5分）35. 生活中，每个人都有朋友，都有自己的朋友圈，但每个人所交的朋友又各不相同。
36. 小亮在小学时一直是体育健将，多次在校运动会上获得长跑冠军。
现在进入中学，仍然是体育“明星”。
学校马上要召开运动会，班上全体师生都将希望寄托在他身上，可小亮死活不报名参加，他说：“中学那么多人，竞争多激烈呀，我肯定赢不了！”。
假如请你给小亮同学做思想工作鼓励他报名竞赛，你该怎样说?（6分）四、分析说明题（ 22分）37．古时有一个国王，想考考他的大臣，就让人打造了三个一模一样的小金人让大臣分辨哪个最有价值。
最后，一位老臣用一根稻草试出了三个小金人的价值，他把稻草依次插入三个小金人的耳朵，第一个小金人稻草从另一边耳朵里出来，第二个小金人稻草从嘴里出来，只有第三个小金人，稻草放进耳朵后，什么响动也没有，于是老臣认定第三个小金人最有价值。
阅读上述材料，结合所学知识请你说一说：（1）为什么第三个小金人最有价值？（2分）（2）这个故事告诉我们了一个什么样的道理呢？（4分）（3）生活中你是如何来发挥自己耳朵的作用的？（至少3点）（4分）38、读右图，运用所学知识回答下列问题：（1）漫画反映了生活中的一种什么现象？（4分）（2）接电话者的做法会给他带来一些什么影响？（4分）（3）假如你的朋友也有这种倾向，你会怎么办？（4分）。