中小学生学习方法指导
小学生自主学习指导方法
小学生自主学习指导方法自主学习对于小学生的学习能力和发展至关重要。
它培养了他们的主动性、创造性和独立思考能力，帮助他们实现自我成长。
在这篇文章中，我们将探讨几种有效的小学生自主学习指导方法。
1. 设定学习目标学习目标的设定是自主学习的第一步。
小学生应该学会制定明确的学习目标，以增加学习的重要性和使学习更加有针对性。
例如，一个学生可以设定学习一些英语词汇或者背诵一首诗歌作为目标。
这样的目标可以帮助他们集中精力，有针对性地进行学习。
2. 制定学习计划学习计划的制定对于小学生来说是至关重要的。
他们应该学会自己规划学习时间，将不同科目的学习布置在每一天的不同时间段。
例如，早上可以用来阅读，下午可以用来做数学练习。
通过制定学习计划，小学生可以更好地管理自己的时间，提高学习效率。
3. 资源整合小学生可以学会整合不同的学习资源来丰富自己的学习经验。
他们可以利用图书馆、互联网和其他媒体资源来寻找相关的学习材料和信息。
例如，当他们学习关于动物的科学知识时，他们可以利用图书馆找到相关的书籍，或者在互联网上搜索相关的资料。
资源整合可以激发他们的学习兴趣，扩大他们的知识面。
4. 锻炼批判性思维批判性思维是小学生自主学习的必备技能之一。
他们应该学会提出问题、观察和分析事物，并形成自己的判断和观点。
例如，当他们学习一篇文章时，他们可以提出一些问题，如“作者的意图是什么？”或者“这一观点是否合理？”通过锻炼批判性思维，他们能够更深入地理解知识，并形成更加独立的思考方式。
5. 组织学习小组小学生可以通过组织学习小组来促进彼此的学习。
他们可以相互分享学习资源和经验，并共同解决学习中的问题。
例如，他们可以一起讨论一门科目的难点，并共同找到解决方案。
通过与他人一起学习，小学生可以互相激励，加深对知识的理解，并培养团队合作能力。
通过以上这些方法，小学生可以培养自主学习的能力，并取得更好的学习成绩。
这些方法不仅帮助他们成为更好的学习者，还为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
中小学生的学习方法有哪些
中小学生的学习方法有哪些学习就要掌握学习方法，只有掌握了学习方法，才能让你在学习的海洋中驰骋遨游。
下面是小编分享的中小学生的学习方法，一起来看看吧。
小学生学习方法一一、每天保证8小时睡眠 - 晚上不要熬夜，定时就寝。
早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注- 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
三、坚持体育锻炼- 身体是学习的“本钱”。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢?四、学习要主动- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处- 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理- 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为，没有条理的学生不会学得很好。
七、学习分类- 对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。
把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。
中小学生学习方法与技巧
中小学生学习方法与技巧引言：学习是一个人终生的伴侣，而教育正是教会我们如何学习的一把钥匙。
对于中小学生来说，学习方法与技巧的掌握至关重要，它不仅能够提高学习效率，还可以培养良好的学习习惯。
本文将分析中小学生学习方法与技巧的重要性，并提出一些建议。
一、养成合理的时间规划良好的时间规划是成功学习的基石之一。
中小学生应该充分利用每天的时间，将课程、作业、学习时间、休息时间等合理安排，并严格按照计划执行。
这样可以避免拖延症的发生，提高学习效率。
二、培养积极的学习态度积极的学习态度是学习成功的关键。
要让学习成为一种乐趣，中小学生可以尝试将学习内容与自己的兴趣爱好相结合，找到学习的乐趣所在。
同时，要保持乐观、自信的心态，相信自己的能力，勇于面对学习中的困难和挑战。
三、学会主动思考传统的教育模式注重灌输，而现代教育倡导培养学生的主动思考能力。
中小学生应该善于提问，主动思考问题的解决方法。
在学习过程中，可以通过找寻问题的根源、分析问题的本质等方式，培养自己的思维能力。
四、正确使用学习工具在信息爆炸的时代，许多学习工具如家庭作业软件、电子书籍等，为中小学生提供了方便快捷的学习资源。
然而，学生需要正确使用这些学习工具，不沉迷于游戏或社交，而是将其作为增强学习效果的有力工具。
五、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是中小学生提高学习效率的有效方法。
学生可以根据自己的实际情况，将学习任务分解成小块，每天完成一定量的任务。
同时，学习计划要具有可行性，不要过于苛求自己，避免产生过度压力。
六、科学的记忆方法记忆是学习的基础。
中小学生应该尝试多种记忆方法，如联想记忆法、口诀记忆法、图像记忆法等，选择适合自己的方法进行记忆。
此外，及时复习和巩固所学知识也是记忆的重要环节。
七、合理的阅读技巧阅读是获取知识的重要途径。
中小学生在阅读时需要注重提高阅读效率和阅读理解能力。
可以通过预读、快速阅读和精读相结合的方式，掌握文章的主旨和重点，并提高阅读速度和理解能力。
小学生学习技巧汇总
小学生学习技巧汇总小学生是学习的主力军，他们的学习技巧直接影响着学习效果。
下面将汇总一些小学生学习的技巧，帮助他们更高效地进行学习。
第一，制定学习计划。
小学生每天的学习任务很多，需要合理分配时间，安排学习内容。
通过制定学习计划，可以帮助他们有条不紊地完成学习任务，提高学习效率。
第二，建立良好的学习习惯。
养成按时上床、按时起床的良好作息习惯，可以保持身体健康，有利于学习。
同时，要培养专心致志的学习态度，不要被手机、电视等外界干扰影响学习效果。
第三，积极参与课堂。
在课堂上要认真听讲，做好笔记，提问勤奋，与老师互动，积极思考问题。
通过积极参与课堂，可以加深对知识的理解，提高学习能力。
第四，合理安排作业时间。
在完成作业时，要按照学习计划，合理安排时间，分清主次，把重点放在难题上，提高做题效率。
同时，遇到困难时要及时向老师请教，不要憋在心里。
第五，多方面提高学习能力。
小学生学习的内容多样，要多方面提高学习能力。
除了课堂学习外，可以利用课外时间阅读书籍，参加兴趣班，开展实践活动，提高综合素质。
第六，定期复习知识。
定期复习可以巩固已学知识，增强记忆力，避免遗忘。
通过定期复习，可以及时发现知识点的薄弱环节，加强练习，提高学习成绩。
总的来说，小学生的学习技巧汇总为：制定学习计划、建立良好学习习惯、积极参与课堂、合理安排作业时间、多方面提高学习能力、定期复习知识。
只有不断地学习、实践这些技巧，小学生才能在学业上取得更好的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
希望小学生们能够认真学习，不断进步，享受学习的乐趣。
小学生如何正确使用学习方法
小学生如何正确使用学习方法学习方法对于小学生来说非常重要，它不仅可以帮助他们提高学习效果，还能培养他们良好的学习习惯和自我管理能力。
然而，由于小学生的认知和学习能力还不够成熟，他们通常需要在学习方法方面得到指导和帮助。
本文将介绍一些适合小学生的正确学习方法，以帮助他们在学习中取得更好的成绩。
第一，合理安排学习时间。
小学生的学习时间应该根据自己的实际情况和学习任务来安排。
在做作业之前，可以将任务按照优先级进行排序，先完成重要的任务，然后再逐个完成其他任务。
如果有较多的作业量，可以采取番茄钟等时间管理技巧，将学习时间分为若干个时间段，每段时间集中精力进行学习或完成任务，然后进行短暂的休息。
第二，制定学习计划。
小学生可以将学习任务分解为若干个小目标，并给每个小目标设定截止日期，以提醒自己按时完成任务。
可以使用计划表或备忘录记录学习计划，确保每个任务都能得到逐步完成。
第三，积极参与课堂。
在课堂上，小学生应该积极参与，提出问题并回答老师的问题。
通过积极参与，小学生可以加深对知识的理解，并培养自信心和表达能力。
同时，可以适时做好笔记，帮助记忆和复习。
第四，合理安排学习环境。
小学生在学习时应该选择一个宽敞明亮、安静整洁的环境，避免干扰和噪音。
可以在桌面上放置必要的学习用品，如铅笔、橡皮、尺子等，以方便学习时的使用。
第五，多样化学习方法。
小学生可以尝试使用多种学习方法，如口头复述法、图表法、朗读法等。
可以根据学习内容的特点和自身的学习风格选择合适的学习方法。
同时，可以与同学进行学习小组或学习伙伴互助学习，共同解决问题和提高学习效果。
第六，定期复习和总结。
小学生在学习之后应该定期进行复习和总结，巩固学过的知识点。
可以制作知识卡片或笔记，方便复习时的查看和回顾。
复习和总结有助于加深记忆，提高知识运用能力。
第七，保持积极的学习态度。
小学生应该树立正确的学习观念，认识到学习是一种进步和成长的方式。
在学习过程中，会遇到一些困难和挫折，但是应该保持积极的心态和耐心，坚持努力学习，相信自己可以取得进步。
教育部《中小学生学习方法指导(2024年更新)》全文
教育部《中小学生学习方法指导(2024年更新)》全文教育部《中小学生学习方法指导（2024年更新）》全文前言为了帮助中小学生掌握科学、高效的学习方法，提高学习成绩，培养良好的学习习惯，教育部组织专家对《中小学生学习方法指导》进行了修订，形成了2024年更新版本。
本指导手册旨在为广大师生提供权威、实用、具体的学习方法和建议，助力学生全面发展。
一、树立正确的学习观念1.1 认识到学习的重要性，明确学习目标。
1.2 培养积极的学习兴趣，提高学习积极性。
1.3 树立自信心，相信自己有能力取得好成绩。
二、制定合理的学习计划2.1 根据自己的学习情况，合理分配学习时间。
2.2 设定短期和长期的学习目标，分阶段实现。
2.3 制定学习计划要具有一定的灵活性，适时调整。
三、科学的学习方法3.1 认真听讲，做好课堂笔记。
3.2 主动复习，及时巩固所学知识。
3.3 合理安排作业时间，提高作业效率。
3.4 开展课外阅读，拓宽知识面。
3.5 学会总结，发现自己的不足，及时改进。
四、良好的学习习惯4.1 养成良好的作息时间，保证充足的睡眠。
4.2 注重劳逸结合，适当参加体育锻炼和文体活动。
4.3 培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和效果。
4.4 注意力和记忆力训练，提高学习效率。
五、学习资源的利用5.1 充分利用学校资源，参加各类课程和活动。
5.2 合理利用网络资源，获取更多的学习信息。
5.3 利用图书馆等公共资源，丰富自己的知识储备。
六、家长和学校的支持6.1 家长要关注孩子的学习情况，给予适当的帮助和支持。
6.2 学校要营造良好的学习氛围，提供优质的教育资源。
6.3 教师要关注学生的个体差异，给予个性化的指导。
结语掌握科学、高效的学习方法，是提高中小学生学习成绩的关键。
希望广大师生和家长共同努力，遵循本指导手册的建议，为学生创造更好的学习条件，助力他们取得更好的成绩，实现全面发展。
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中小学生学习的注意事项及方法
中小学生学习的注意事项及方法中小学阶段是一个人成长中至关重要的阶段，它的重要性在于我们需要在这个阶段建立起一个正确的学习方法和学习态度。
良好的学习方法和态度不仅可以提高学习效率，还可以为我们以后的人生道路奠定坚实的基础。
在这篇文章中，我们了解一些中小学生学习的注意事项和方法。
1. 建立良好的学习环境学习环境是学习成功的基础。
中小学生在学习时应保持一个安静的环境，避免干扰性的事物干扰学习。
此外，我们还应该为学习创造一个舒适的环境，以便我们保持专心致志。
我们应该坐在适当的座位上，避免弯着腰或躺在床上学习。
2. 制定一个学习计划学习计划可以帮助我们高效地利用时间。
中小学生在制定学习计划时应该根据自己的情况和学习进度，合理安排学习和休息时间。
一个好的学习计划应该能够提高我们的效率和适应力，并且它应该是可持续的，这意味着我们应该能在一段时间内持续地遵守我们的计划。
3. 关注学习方法学习方法是学生学习的重要因素之一。
中小学生应该开发出一套适合自己的方法来学习。
一些科目需要记忆技巧来帮助我们记住重要的知识点。
其他学习方法可能需要类比或解决问题。
只有找到这些方法，我们才能成为优秀的学生。
4. 坚持自我评价除了在学校老师的学习评价外，学生也应该自行对自己的学习进行评价。
这种自我评价可以帮助我们及时发现和解决自身存在的问题，及时调整和更改学习方法。
另外，自我评价还可以帮助我们认识到自己的优点和缺点，并制定未来学习规划。
5. 积极参与课外活动课外活动有助于学生的成长和全面发展。
在有足够时间的情况下，中小学生可以利用这些时间参加活动，不仅可以体验社会，还可以锻炼自己的品格和管理能力。
同时，课外活动也可以锻炼我们的团队意识和协作能力，让我们学会相互支持，相互尊重。
6. 寻求外部帮助在学习中，我们有时可能遇到一些难题，这时我们需要亲近的人来提供解决策略和方法。
不要把学习中的问题藏在自己心里，这会使我们失去更多的时间和信心。
中小学生的学习方法与提高效率技巧
中小学生的学习方法与提高效率技巧学习是每个中小学生必须面对的任务，而学习方法和效率则直接关系到他们的学习成绩和发展。
为了帮助中小学生们更好地学习和提高效率，下面将介绍一些实用的学习方法和提高效率的技巧。
一、合理规划学习时间要想提高学习效率，中小学生首先需要合理规划学习时间。
他们可以将每天的学习时间划分为多个小段，每段时间集中精力进行学习。
同时，还要学会灵活调整学习进度，根据自己的实际情况进行合理分配，避免学习和休息时间的冲突。
二、制定学习计划制定学习计划是提高效率的关键。
中小学生可以根据学校的课程表和作业量，合理规划每天的学习内容和任务，并且坚持按照计划执行。
这样可以避免在学习过程中的临时抱佛脚，提高学习效率。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于中小学生的学习效率也起到了至关重要的作用。
他们应该养成每天按时复习课堂内容的习惯，及时完成作业并进行检查，保持笔记的整洁和规范，并且保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
四、合理使用学习资料中小学生需要根据自己的学习需求合理使用学习资料。
他们可以通过阅读教材、参考书籍和网络资源等多种途径获取知识，提高学习效率。
同时，他们还需要学会筛选和整理学习资料，将重要的知识进行总结和归纳。
五、加强思维训练思维训练是提高学习效率的重要手段。
中小学生可以通过解题、思考、讨论等方式锻炼自己的思维能力。
同时，还可以参加一些思维训练的竞赛活动，提高自己的思维水平和应对问题的能力。
六、积极参加课堂讨论在课堂上积极参与讨论可以帮助中小学生更好地理解和记忆知识，并且能够提高学习效率。
他们可以主动提问问题，积极与老师和同学互动，加深对知识的理解和记忆。
七、合理安排休息时间适当的休息是提高学习效率的关键。
中小学生需要合理安排休息时间，避免长时间的连续学习，以免导致学习效果下降和身体疲劳。
他们可以进行适量的运动和放松活动，有助于恢复精力和提高学习效率。
八、与他人合作学习与他人合作学习是提高学习效率的有效方法。
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中小学生学习方法指导
姚志强
同学们：你们好！
今天我就如何养成良好的学习方法来谈几点建议，同学们在听的过程中不要讲话，认真听讲，希望你们有所感悟，有所收获。
首先给大家讲个点石成金的故事。
从前有个神仙听说有位聪明却贫困的孩子，便找到了这个孩子，想帮助他。
神仙用手一指旁边的一个小石子，小石子立即点化成了小金块，示意这金子送给你。
小孩子摇头表示不要，神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，小孩子还是没要。
这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这孩子该满足了。
可是孩子仍然不要，神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙的回答：“我要你的手指”。
这个故事告诉我们，这个孩子他要的是点石点成金的方法。
我们的教育同样如此，同学们必须在有限的学习时间内掌握获取知识的方法，从而获取更多的知识。
好的学习方法不仅能减少学习中的很多弯路,而且能提高学习的自主性和主动性。
掌握了学习方法，就不需要等教师讲什么，就学什么，而可以根据自己的需要和兴趣主动学习。
如果你能掌握学习方法，不仅能提高学习效率，还能提高学习的质量。
下面我就给大家列举学习方法较差的学生在学习中的表现
第一就是学习无计划
有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。
因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。
他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
第二就是不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。
有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活
安排得从从容容。
而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。
有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。
这些现象都是不会科学利用时间的反映。
第三就是不求甚解，死记硬背
死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。
它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。
这样的记忆常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。
第四就是不能形成知识结构
没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。
有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。
这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。
这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
第五就是不会听课
这主要表现在：课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学；听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步，即只记不想；课后不及时复习，听完课就万事大吉，等等。
第六就是不会阅读
这主要表现在：缺乏阅读指导，不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排；没有阅读重点，处理不好“博”与“精”的关系，要么广种薄收，要么精读于一而漏万；阅读速度慢，不会快速阅读，也不会略读，任何情况下都逐字逐句；
不善于带着问题去读，阅读之后没有什么收获。
“看”书而不“读”书，即只输入信息，而不思考加工。
第七就是抓不住重点和难点
学习方法不当的学生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。
第八就是理论与实际脱离
理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。
而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。
具体表现为动手能力差，不喜欢上实验课和操作课，不关心现实生活，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
第九就是不善于科学用脑
这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。
针对以上学生的学习特点，下面我就如何正确的运用学习方法给大家做一指导：第一要注重学习过程。
常用的学习方法体系即“制定计划--课前预习--专心上课--及时复习--独立作业--解决疑难--系统小结--课外小结”。
这8个环节如果不能都做到，至少要做到“预习--听课--复习--作业”这4个环节。
认识这4个环节没什么稀奇，关键是要照着做，而且要把它们看做是一个相互衔接、相互影响、相互制约的整体，并且，要逐步定型化、周期化。
其中，预习是基础，同学们一定要做到带着问题来听课，才能变被动为主动；听课是关键，要以动脑为中心，动眼、动耳、动手、动口，全神贯注，要紧跟老师的思路，同时还要有自己的思考，牢牢抓住基本概念，着重接受新的知识；复习是提高、深化，例如课后用2-3分钟的时间将本节课的重点内容在头脑中做一梳理，这样就能
帮助课后复习和记忆；坚持先复习、后作业这条“金科玉律”还是不错的，通过复习，温故而知新，听课是读书“由薄变厚”，复习时要“由厚变薄”；作业是消化、飞跃，知识是否学会了，要到作业中去“实践”，去接受检验，实际上，写作业就是“照猫画虎”，把课堂上所讲的“猫”看清楚，然后再画作业中的“虎”,要培养自己举一反三的能力。
第二要注重学习技术，其实就是一些小窍门、小规律。
1．你可以采用以下一些记忆方法：分类记忆、规律记忆、逻辑记忆、简化记忆、重点记忆、直观记忆、读写记忆、图表记忆、趣味记忆、形象记忆、对比记忆等。
2．记笔记的“小窍门”：①2/3笔记法：一页笔记左边2/3用于课堂记录，右边1/3用于记录自己的思维火花和课后复习、整理概括；②制作“错答笔记”，把自己易犯的错误搜集整理、分类归档，以减少错误的重犯；③用自己的语言表达课堂教学内容，以检验自己是否真的听懂了。
3．考试的“小秘诀”：①考试时心情一定要平静，不妨做几次深呼吸；②想象最坏的可能，以缓解心理压力；③考试时多用“精神胜利法”；把平时当考试，考试当平时，以建立良好的应试感觉；④平时写作业有意识地练习合理分配时间，争取一次写对；⑤答题有疑惑，最初的知觉往往是对的。
4．提高学习效率和学习能力：①文理交错学习；②找一个与自己水平相当的同学，进行互相发难式学习，以提高自己；③针对自己的弱项，找一个该项的尖子生作为自己观察、学习的对象；④每天就所学的学科提几个问题；⑤独立学习时不妨打破常规，跳着选题和做题；⑥平行地看几本同一学科不同参考书的同一章节，以掌握多种解题思路。
面对以上一些学习方法，同学们可以针对自己的实际情况有选择的使用，某一条方法可能对他人很起作用，但是并不一定适合于你。
找到适合自己的方法需要一个过
程，也需要悟性。
我只是希望同学们不要失去学习的信息，要学着培养对每一门学科的学习兴趣，找到最快最好的方法就是适合自己的最好方法。
2013.9.13。