五年级上册数学试题-第二单元素养形成卷苏教版(2014秋)(含答案)
第二单元素养形成卷
一、填一填。
（20分）
1. 在括号里填上合适的单位。
（1）我国的陆地面积大约是960万（）。
（2）一个游泳池的面积大约是2500（）。
（3）杭州西湖的面积大约是639（）。
（4）一块梯形稻田,上底约是80米,下底约是45米,高约是160米,这块稻田占地约1（）。
（5）一个果园的占地面积是25（）。
2.在括号里填上合适的数。
600公顷=（）平方千米8平方千米=（）公顷
20公顷=（）平方米 2平方千米=（）公顷=（）平方米
3.一个三角形与一个平行四边形等底等高。
如果三角形的面积是12平方厘米,那么平行四边形的面积是（）平方厘米;如果平行四边形的面积是12平方厘米,那么三角形的面积是（）平方厘米。
4. 两个完全相同的梯形拼成一个底是15厘米、高是6厘米的平行四边形。
这个梯形的上底与下底的和是（）厘米,面积是（）平方厘米。
5. 一个平行四边形广告牌,底是6米,高是2米。
按每平方米50元计算,制作这个广告牌需要（）元。
6. 一个三角形桃园,底是54米,高是40米。
如果平均每棵桃树占地9平方米,这个桃园一共种桃树（）棵。
7. 右图中阴影部分的面积是15平方厘米,平行四边形的面积是（）平方厘米。
8.如右图,靠墙用58米长的篱笆围一块梯形菜地,那么这块梯形菜地的面积是（）平方米。
9.一个梯形上、下底的和是16分米,面积是64平方分米,它的高是（）分米。
10.右图中每个小方格表示1平方厘米,估计图中蘑菇的面积大约是（）平方厘米。
二、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（18分）
1.一个平行四边形的高缩小到原来的,底扩大到原来的10倍,面积（）。
A.扩大到原来的2倍
B.缩小到原来的
C.扩大到原来的5倍
D.没有变化
2.一个平行四边形,相邻两边的长分别是20厘米和12厘米,其中一条高
是16厘米,这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A.240
B.192
C.320
D.512
3.右图是一个梯形,下列说法错误的是（）。
A.若在梯形中画一个最大的长方形,面积是20平方厘米
B.若在梯形中画一个最大的正方形,面积是16平方厘米
C.若用两个这样的梯形拼长方形,那么拼成的长方形的面积是26平方厘米
D.若在梯形中画一个最大的三角形,面积是16平方厘米
4.一堆钢管,最上层8根,最下层12根,相邻两层相差1根,则这堆钢管共有（）根。
A.20
B.50
C.100
D.40
5. 用3根同样长的铁丝分别围成正方形、长方形和平行四边形,围成的图形的面积相比较,（）最大。
A.正方形
B.长方形
C.平行四边形
D.一样大
6. 下列选项中正确的是（）。
A.一个三角形的高扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的4倍
B.平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形面积的一半
C.面积是1公顷的图形都是边长为100米的正方形
D.梯形的面积是平行四边形面积的一半
三、算一算。
（24分）
1.计算下列图形的面积。
（12分）
（1）（2）
2.计算阴影部分的面积。
（12分）
（1）（2）
四、操作题。
（8分）
下图的方格纸上,每个小方格表示1平方厘米。
1.图中三角形的面积是（）平方厘米。
（4分）
2.在方格纸上画一个平行四边形和一个梯形,使它们的面积与三角形的面积相等。
（4分）
五、解决问题。
（30分）
1.一块三角形绿地,面积是950平方米,底是50米,这块三角形绿地的高是多少?（7分）
2.某农场有一块平行四边形玉米地,底是800米,高是300米,共收玉米144吨,平均每公顷收玉米多少吨?（7分）
3.下面是一块梯形稻田,中间有一条水渠通过,求水稻的实际种植面积。
（8分）
4.明明的房间是一个长6米、宽4米的长方形,用下边的三角形地砖铺地,至少要多少块?（8分）
参考答案
一、1.（1）平方千米（2）平方米（3）公顷
（4）公顷（5）公顷
2.68002000002002000000
3.246
4.1545
5.600
6. 120
7. 308. 2409.810.略
二、1.A 2.B 3.C 4. B 5. A 6. B
三、1.（1）12×4+（12+15）×（10-4）÷2=129（平方厘米）（2）30×20+20×20÷2=800（平方厘米）
2.（1）（8+6）×6÷2=42（平方厘米）
（2）（30+24）×14÷2=378（平方分米）
30×14÷2=210（平方分米）
378-210=168（平方分米）
四、1.6 2.略
五、1.950×2÷50=38（米）
2.800×300=240000（平方米）
240000平方米=24公顷
144÷24=6（吨）
3.（42+72-3-3）×36÷2=1944（平方米）
4.6米=60分米4米=40分米
60÷3=20（块）40÷2=20（块）
20×20×2=800（块）。
苏教版数学五年级上册单元测试卷-第二单元 多边形的面积(含答案)
苏教版数学五年级上册单元测试卷第二单元多边形的面积学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。
A．都比原来大B．都比原来小C．都与原来相等2．下面图中长方形和平行四边形的面积相比，（）。
A．长方形大B．同样大C．平行四边形大D．无法比较3．平行四边形的底扩大6倍，高缩小到原来的13，它的面积（）。
A．不变B．扩大到原来的6倍C．缩小到原来的13D．扩大到原来的2倍4．下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙。
A．等于B．小于C．大于D．无法判断二、填空题5．把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长( )，它的高和面积都( )。
6．把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积( )，周长( )．7．一堆圆木，最顶层有2根，最底层有14根。
每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有( )根。
8．0.85公顷＝( )平方米0.56平方千米＝( )公顷86000平方米＝( )公顷1386.1平方千米＝( )公顷9.28平方米＝( )平方分米＝( )平方厘米9．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是8米，那么平行四边形的高是( )米。
10．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是30厘米，那么三角形的底是( )厘米。
11．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是35平方厘米，那么三角形的面积是( )平方厘米；如果三角形的面积是19平方厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
12．把一个底9厘米、高5厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形，如果梯形的高是5厘米，那么梯形上下底的和是( )厘米。
13．一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是( )平方厘米。
苏教版五年级上册数学单元测试卷第二单元 多边形的面积(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第二单元多边形的面积-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、1公顷大约和（）的面积差不多。
A.长203米，宽50米的长方形B.边长是1000米的正方形草地 C.20个普通教室（长8米，宽6米）2、如图，①号三角形和②号三角形的面积（）。
A.①＞②B.②＞①C.同样大D.无法确定3、如图，把一个长方形拉成平行四边形后，面积减少了36cm2，那么原来长方形的面积是（）.A.40cm 2B.60cm 2C.96cm 2D.288cm 24、如图，在一个长方形中，阴影部分的面积是12平方厘米，那么空白部分的面积是（）。
A.无法求出B.24平方厘米C.12平方厘米5、小林和小军从两张完全相同的梯形纸上，各剪下一个平行四边形，谁剪下的平行四边形面积大（）。
A.小林的大B.小军的大C.两人一样大D.无法判断二、填空题(共8题，共计24分)6、一个底面直径为10cm、高为6cm的圆锥形木块，沿底面直径分成形状、大小都相同的两半，表面积比原来增加了________cm2。
7、一个平行四边形的面积是20平方厘米，高是5厘米，它的底是________厘米，与这个平行四边形等底等高的三角形的面积是________平方厘米．8、下图中三角形面积是9cm2，平行四边形的面积是________ cm2。
平行四边形面积与梯形面积的最简整数比是________。
9、把一个长12厘米，宽8厘米的长方形纸片剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是________平方厘米．10、一个平行四边形的底边长4dm，高为6dm，则面积是________dm2，与它等底等高的三角形的面积是________dm2。
11、一个三角形的面积是16.2平方分米，高是8分米，它的底是________分米．12、一堆钢管，最下层有6根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管总共有________根．13、右图是一个等腰三角形，它的一个底角是________度。
五年级上册数学试题-第二单元测试卷(A)苏教版(含答案)
第二单元测试卷（A）（考试时间：80分钟满分100+10分）一、填空题。
（每空1分，共19分）1.在括号里填合适的面积单位。
中国国家体育场“鸟巢”的建筑面积大约是26万（）。
中国香港特别行政区的面积大约是1100（）。
2.30000平方厘米=（）平方米360000平方米=（）公顷2平方千米=（）公顷=（）平方米3.已知一个平行四边形的底是8厘米,高是7厘米,则它的面积是（）平方厘米。
若在这个平行四边形里画一个最大的三角形，则这个三角形的面积是（）平方厘米。
4.已知一个平行四边形和一个三角形等底等高。
若它们的面积之和是48平方分米，则它们的面积之差是（）平方分米。
5.将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，且每个梯形的上底是5厘米,下底是8厘米，高是6厘米,则拼成的平行四边形的底是（）厘米，每个梯形的面积是（）平方厘米。
6.一个面积是6公顷的三角形渔场，底是200米,则这个渔场的高是（）米。
7.一张边长为12分米的正方形红纸。
如果把它剪成两条直角边长分别是4分米和3分米的直角三角形小红旗，那么最多能剪（）面。
8.如图,每个小正方形的面积是1平方厘米,则这片树叶的面积大约是（）平方厘米。
9.一个平行四边形，相邻两边的长度分别是12厘米和9厘米,其中一边上的高是10 厘米，则这个平行四边形的面积是（）平方厘米,周长是（）厘米。
10.如图,一个平行四边形被分割成一个梯形和一个三角形。
如果梯形的面积比三角形的面积大12平方米，那么梯形的面积是（）平方米,三角形的面积是（）平方米。
11.一个梯形的上底是5 厘米,下底是7厘米。
如果把这个梯形的下底延长2厘米，那么这个梯形的面积就增加4平方厘米。
原梯形的面积是（）平方厘米。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）2.的面积一般用平方千米作单位。
（）3.若梯形的上底增加2厘米,下底减少2厘米,高不变，则它的面积也不变。
苏教版五年级数学上册第二单元综合测试卷含答案
苏教版五年级数学上册第二单元综合测试卷多边形的面积一、填空。
(每空1 分，共20 分)1．在括号里填上合适的单位。
苏州是我国重要的历史文化名城、著名的风景旅游城市，也是中国首批优秀旅游城市，总面积约是8657()。
苏州古典园林是中国私家园林的代表，拙政园就是其中之一，拙政园位于江苏省苏州市姑苏区，占地面积约5()。
2．在括号里填上合适的数。
600 公顷＝( )平方千米 510000 平方米＝( )公顷20 平方千米＝( )公顷3 公顷70 平方米＝( )平方米3．右图中，长方形的周长是14 厘米，长是4 厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
4．一张平行四边形纸片的底是14 厘米，对应的高是9 厘米，它的面积是( )平方厘米；如果一个三角形的面积与它的面积相等，底也相等，那么三角形该底边上的高是( )厘米。
5．如图，在一个平行四边形中，①的面积是36 平方厘米，③的面积是52 平方厘米，②的面积是( )平方厘米。
6．手工课上，同学们用到一块梯形硬纸板，它的上底比下底短2 分米，且上、下底的和是10 分米，高是3 分米，它的面积是( )平方分米。
从这块梯形硬纸板上剪下一个面积最大的平行四边形，剩余部分的面积是( )平方分米。
7．一块直角三角形菜地，三条边长分别是30 米、40 米、50米。
如果在这块菜地的周围围上篱笆，篱笆的长是( )米, 这块菜地的面积是( )平方米。
8．如图是用4 个完全一样的等腰直角三角形拼成的梯形，这个梯形的面积是( )平方厘米。
9．荣老师用木条做了一个长方形木框，量得相邻两条边的长度分别是18 厘米和12 厘米。
把它拉成一个平行四边形木框后，面积减少了36 平方厘米，这个平行四边形木框的周长是( )厘米，高是( )厘米。
10．【新情境】我国的数学著作《九章算术》凝聚着古人的智慧，书中记载着“以盈补虚”求三角形面积的计算方法。
一个三角形的底为12cm，高为6cm，用如图的方法将三角形转化成长方形，转化成的长方形的长是( )cm，宽是( )cm，面积是( )cm2。
苏教版数学 5五年级(上)第二单元检测卷(含答案)
第二单元 检测卷一、填空。
(每空1分，共20分) 1．在括号里填上合适的单位名称。
一个篮球场的面积是420( ); 一块正方形地砖的边长是60( )； 学校占地面积大约是3( ); 我国陆地面积大约是960万( )。
2．5100平方分米＝( )平方米 160000平方米＝( )公顷 36公顷＝( )平方米 15000公顷＝( )平方千米3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是( )平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4．两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高是5厘米。
每个三角形的面积是( )平方厘米。
5．一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少18平方分米，则这个三角形的面积为( )平方分米。
6．如图，把平行四边形剪成一个三角形和一个梯形，那么三角形的面积是( )cm 2，梯形的面积是( )cm 2。
7．估计如图所示树叶的面积。
(每个小方格的面积为1平方厘米)(1)只数整格的，树叶的面积至少是()平方厘米。
(2)把不满整格的都看作整格，树叶的面积最多是()平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格，树叶的面积大约是()平方厘米。
8．在如图所示的梯形中剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是()cm2。
9．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是()厘米。
10．一个平行四边形相邻的两条边分别为8厘米和15厘米，这个平行四边形的一条底边上的高是12厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
() 2．直角三角形的三条边是5米，4米和3米，面积是10平方米。
() 3．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
() 4．平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形面积的一半。
五年级数学上册试题 第二单元测试卷2-苏教版(含答案)
第二单元测试卷2一、选择题1、如图：把一个长方形框架拉成一个平行四边形．下面说法正确的是()A．周长变大了面积没变B．面积变小了周长没变C．面积和周长都变了D．周长和面积都没变2、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底边也相等．已知平行四边形的高是0.8dm,三角形的高是( )dm．A．0.4 B．0.8 C．1.63、计算图中平行四边形的面积,正确的列式是()A．1015⨯⨯B．1210⨯C．1215)cm．4、从一个上底8cm,下底10cm,高6cm的梯形里剪去一个三角形,剪去部分的面积最大是(2A．24 B．48 C．40 D．305、一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等．三角形的高是2分米,平行四边形的高是()分米．A．1 B．2 C．3 D．46、一个梯形的上底是9分米,下底是15分米,高是6分米,在这个梯形里面画一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方分米．A．18 B．36 C．45 D．67.5二．填空题7、如图组合图形的面积是平方厘米．8、如图,把一个平行四边形分成一个三角形和一个梯形,如果平行四边形的高是1.5厘米,那么三角形的面积是平方厘米,梯形的面积是平方厘米．9、一个三角形面积是360平方米,它的底是60米,它的高是米．10、一个三角形的面积是6平方厘米,如果它的底和高都是整厘米数,那么它的底可能是厘米,高可能是厘米．11、一个长方形长10米,宽6米,如果长减少米或者宽增加米,这个长方形就变成了正方形,这两个正方形相差平方米．12、一个平行四边形的面积是260dm,底是5dm,这条底边对应的高是dm．三、判断题13、我们可以用割补的方法将三角形转化成平行四边形,推导出三角形的面积计算公式．（）（）14、因为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形,所以平行四边形的面积是三角形面积的2倍．15、图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半．（）16、一个平行四边形的面积是224cm,将它的底增加2cm,高减少2cm,得到的平行四边形的面积一定仍是224cm．（）17、一个三角形的面积是24.5cm,它的一条高为1.5cm,则它对应的底的长度为6cm．（）18、把一个三角形的高扩大4倍,它的面积也扩大4倍．（）四、应用题19、有一条宽2米的长方形小路穿过一块梯形田地,如图所示,这块田地的实际种植面积是多少平方米？20、设计师在图纸上画了一个面积是26平方厘米的梯形,它的上底是5.5厘米,下底是7.5厘米．它的高是多少厘米？21、如图是一间粮仓侧面墙的平面示意图．如果每平方米需要用砖90块,砌这面墙至少需要多少块砖？22、一个梯形果园,它的下底是240m,上底是180m,高是60m．如果每棵果树占地6平方米,这个果园共有果树多少棵？23、新庄小学原来有一块长方形草坪,长20米．修建校园时,把草坪的长减少4米,这样草坪的面积就减少了60平方米．现在草坪的面积是多少平方米？（先在图上画一画,再解答）五、操作题24、计算下面图形的面积．25、如下图,两条虚线互相平行,将三角形ABC的C点移动到D点,得到三角形ABD,于是发现三角形ABC 和三角形ABD的面积之间的关系是(),像这样的三角形你还能找到吗？请在图中画出一个与三角形ABC面积相等的三角形．六、解答题26、某公园有一块梯形草坪（如图）,绿化队计划把它扩建成一个长方形．受条件限制,扩建时只把梯形草坪的上底延长,下底和高不变．（1）扩建后,面积比原来增加多少平方米？提示：可以在图上画一画哦！（2）在扩建的部分铺草坪,草坪的单价是7.8元2/m,预算的钱够不够？（把思考的过程写在下面）27、一个长方形与一个平行四边形交叠在一起,如图所示．（单位：厘米）①阴影部分是一个特殊的四边形,它是形．②求阴影部分的面积．28、一个三角形的底是4cm,如果底减少1cm,那么三角形的面积就减少21.5cm．原来三角形的面积是多少平方厘米？29、用四根小棒做成一个长方形,然后拉成一个平行四边形,如图．拉成后平行四边形面积比原来长方形面积增加了还是减少了？增加或减少了多少平方厘米？30、用木条和铁钉钉成一个长8dm、宽6dm的长方形．把它拉成一个平行四边形后,测得平行四边形的高是3dm（如图）．平行四边形的面积比长方形的面积减少了多少平方分米？答案一、选择题1、解：由于把长方形框架拉成平行四边形后,它的长和宽没变,所以周长不变,但是高变小了,所以面积就变小了．故选：B．2、解：假设平行四边形的底是1分米,那么平行四边形的面积是：10.80.8⨯=（平方分米）；根据题意可得：三角形的底是1分米,面积是0.8平方分米；三角形的高是：20.81⨯÷=÷1.61=（分米）1.6答：三角形的高是1.6分米．故选：C．3、解：1215180⨯=（平方厘米）答：它的面积是180平方厘米．故选：C．4、解：三角形的底是10厘米,高是6厘米⨯÷1062=÷602=（平方厘米）30答：剪去部分的面积最大是230cm．故选：D．5、解：221÷=（分米）答：平行四边形的高是1分米．故选：A．6、解：1562⨯÷=÷902=（平方分米）45答：这个三角形的面积是45平方分米．故选：C．二、填空题7、解：13103102⨯+⨯÷=+13015=（平方厘米）145答：组合图形的面积是145平方厘米．故答案为：145．8、解：三角形的面积：1.2 1.520.9⨯÷=（平方厘米）梯形的面积：(3 1.23) 1.52-+⨯÷=+⨯÷(1.83) 1.52=⨯÷4.8 1.52=（平方厘米）3.6答：角形的面积是0.9平方厘米,梯形的面积是3.6平方厘米．故答案为：0.9,3.6．9、解：360260⨯÷72060=÷=（米）12答：它的高是12米．故答案为：12．=,10、解：由分析可知,底⨯高12=⨯=⨯=⨯121122634所以底可能是1、2、3、4、6、12,对应的高是12、6、4、3、2、1．故答案为：1、2、3、4、6、12；12、6、4、3、2、1．11、解：1064-=（米）这个长方形的长减少4米,或宽增加4米,都可以得到一个正方形,10(64)(104)6⨯+--⨯=⨯-⨯101066=-10036=（平方米）64答：这两个正方形的面积相差64平方米．故答案为：4、4、64．12、解：60512÷=（分米）答：这条底边对应的高是12分米．故答案为：12．三、判断题13、解：我们可以用割补的方法将三角形转化成平行四边形,推导出三角形的面积计算公式是正确的．故答案为：√．14、解：若平行四边形与三角形等底等高,则平行四边形的面积是三角形的面积的2倍,因为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形,所以平行四边形的面积是三角形面积的2倍,说法错误；应这样说：为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形,所以平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍．故答案为：⨯．15、解：因为3个阴影三角形的底的和等于平行四边形的底,高等于平行四边形的高,所以3个阴影三角形的面积和等于平行四边形的面积的一半；所以原题说法正确．故答案为：√．16、解：假如原来平行四边形的底是3厘米,高是8厘米,底增加2厘米后是5厘米,高减少2厘米后是6厘米,原来的面积：3824⨯=（平方厘米）；增加后的面积：(32)(82)+⨯-=⨯5630=（平方厘米）；24平方厘米30<平方厘米,答：所得到的平行四边行面积比原来平行四边形面积大．因此,所得到的平行四边行面积与原来平行四边形面积相等,这种说法是错误的．故答案为：⨯．17、解：4.52 1.5⨯÷=÷9 1.5=cm6()答：它对应的底的长度为6cm．故题干的说法是正确的．故答案为：√．18、解：当三角形的底一定时,一个三角形高扩大4倍,它的面积就扩大4倍；当三角形的底不是一定时,它的面积不一定扩大4倍．所以题干的说法是错误的．故答案为：⨯．四、应用题19、、解：(3648)222222+⨯÷-⨯=-92444=（平方米）880答：这块田地的实际种植面积是880平方米．20、解：262(5.57.5)⨯÷+=÷5213=（厘米）4答：它的高是4厘米．21、解：6 1.4265⨯÷+⨯4.230=+=（平方米）34.2⨯=（块）34.2903078答：砌这面墙至少需要3078块砖．22、解：(240180)602+⨯÷=⨯÷4206022=12600()m÷=（棵）1260062100答：这个果园共有果树2100棵．23、解：如图所示：-⨯÷(204)(604)1615=⨯=（平方厘米）240答：现在草坪的面积是240平方米．五、操作题24、解：8648⨯=（平方厘米）⨯=（平方分米）224答：长方形的面积是48平方厘米,正方形的面积是4平方分米．25、解：如图所示,因为两条虚线平行,所以三角形ABC和三角形ABD为两个等底等高的三角形, 所以,三角形ABC和三角形ABD的面积之间的关系是相等．像这样的三角形有很多,如三角形ABE．故答案为：相等．六、解答题26、解：（1）如图所示：⨯-+⨯÷5020(3050)202=-⨯÷100080202=-1000800=（平方米）200答：扩建后,面积比原来增加200平方米．（2）7.82001560⨯=（元）1560元1600<元答：预算的钱够．27、解：根据题干分析可得,①阴影部分是一个特殊的四边形,它是梯形．②求阴影部分的面积是：(820)102+⨯÷=⨯285=（平方厘米）140答：阴影部分的面积是140平方厘米．故答案为：梯．28、解：1.521⨯÷=÷313=（厘米）⨯÷432=÷1226=（平方厘米）答：原来三角形的面积是6平方厘米．29、解：7574⨯-⨯3528=-=（平方厘米）7答：拉成后平行四边形面积比原来长方形面积减少了,减少了7平方厘米．30、解：8683⨯-⨯=-4824=（平方分米）24答：平行四边形的面积比长方形的面积减少了24平方分米．。
苏教版五年级数学上册第二单元测试卷(含答案)
五年级数学第二单元检测卷姓名成绩等第一、填空：(每空1分，共28分)1．边长100米的正方形土地，面积是1( )。
2．填上适当的单位名称。
(1)一个篮球场的面积是420( )。
(2)一本数学书的封面大约是380( )。
(3)一所学校的占地面积约是4( )。
(4)钓鱼诸岛总面积比6（）多一些。
3．360000平方米＝( )公顷 78公顷＝( )平方米120平方千米＝( )公顷9000000平方米＝( )平方千米8平方千米=( )平方米＝( )公顷4．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米。
每个梯形的面积是( )平方厘米。
5．一个平行四边形，它的一条边长20厘米，高6厘米；另一条边长15厘米，高是（）厘米。
6．一个直角三角形，三条边分别长6厘米、8厘米、10厘米。
这个三角形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7．估计一下，右图中“心”形的面积。
(每个小方格表示1平方厘米)（1）只数整格的，“心”形面积至少是（）平方厘米。
（2）把不满整格的都看作整格，“心”形面积最多是（）平方厘米。
（3）把不满整格的都看作半格，“心”形面积大约是（）平方厘米。
8．在一个长9厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。
9．一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是( )平方厘米。
10．如图1，在一个梯形中剪去一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米，剩下的图形的面积是（）平方厘米。
11．如图2，每个方格的边长为1厘米，这条小鱼的面积是( )平方厘米。
12．将木条钉成的长方形拉成一个平行四边形(如图3)，原来长方形的面积是( )平方厘米，现在平行四边形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
13．右图，一个平行四边形和一个长方形部分重叠。
已知梯形甲的面积是20平方厘米，那么梯形乙的面积是（）平方厘米。
苏教版小学数学五年级上册第二单元测试试卷-含答案02
第二单元测试一、选择题（共10小题）1.把一个平行四边形拉成一个长方形，它们的周长（ ），它们的面积（ ） A .增加B .缩小C .不变D .不能判断2.正确计算下面三角形面积的算式是（ ）A .5 1.7⨯B .5 1.72⨯÷C .6 1.7⨯D .6 1.72⨯÷3.如图，平行四边形底边的中点是A ，它的面积是248 m .涂色三角形的面积是（ ）2m .A .4B .8C .124.如果长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍. A .2B .4C .85.用两根10厘米和两根6厘米的小棒，围成一个平行四边形，这个平行四边形的面积可能是（ ）平方厘米. A .30B .65C .100D .806.一个三角形的面积是24.8 m ，高是3 m ，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（ ）m . A .3.2B .1.6C .0.87.如图，甲、乙两个梯形的面积相比，甲的面积（ ）乙的面积.A .＞B .＜C .=8.用18根1米长的木棒围长方形，围出的长方形面积最大是（ ）平方米. A .14B .16C .18D .209.在如图中，长方形面积是红色三角形面积的（ ）A .12B .1倍C .2倍10.这堆钢管一共有（ ）根. A .20B .25C .28二、填空题（共8小题）11.一个梯形的面积是30平方厘米，高是5厘米，下底是1分米，它的上底是________. 12.一块梯形田地，它的上下底之和是120米，高是30米，面积是________平方米. 13.最少已知________条边的长度即可求出等腰直角三角形的面积.14.如图一个等腰直角三角形的最长边长度为5厘米，这个三角形的面积为________平方厘米.15.学校足球场的长是90米，宽是45米，它的面积是________平方米，它的周长是________米.16.如图，一张平行四边形的纸沿AB 边折叠（点A 把平行四边形的一条边按2:3的比分成了两段），阴影部分的面积是12平方厘米.这个平行四边形的面积是________平方厘米.17.如图中，已知平行四边形的面积是246 cm ，那么阴影部分的面积是________2cm .18.如图：大正方形的边长是13厘米，小正方形（阴影部分）的面积是9平方厘米.那么小长方形的长是________厘米.三、判断题（共5小题）19.把一个平行四边形木框，拉成一个长方形，周长变大，面积不变. （ ） 20.平行四边形的面积一定比梯形面积大.（ ） 21.如图中阴影部分的面积占整个图形面积的12.5%.（ ）22.长方形的长增加6米，宽增加4米，它的面积就增加24平方米.（）23.把一个三角形的高扩大4倍，它的面积也扩大4倍.（）四、计算题（共1小题）24.求如图各图形的面积.（单位：cm）五、操作题（共1小题）25.在如图的方格图中，以给定的三条线段为底分别画一个三角形、一个平行四边形和一个梯形，使每个图形的面积都是12平方厘米.（每个小方格表示1平方厘米）六、应用题（共5小题）26.一块平行四边形麦田底是500米，高是60米，去年平均每公顷产小麦72吨，这块麦田去年一共产小麦多少吨？答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
【优质】五年级上册数学试题-第二单元素养形成卷苏教版(含答案)
第二单元素养形成卷一、填一填。
（20分）1. 在括号里填上合适的单位。
（1）我国的陆地面积大约是960万（）。
（2）一个游泳池的面积大约是2500（）。
（3）杭州西湖的面积大约是639（）。
（4）一块梯形稻田,上底约是80米,下底约是45米,高约是160米,这块稻田占地约1（）。
（5）一个果园的占地面积是25（）。
2.在括号里填上合适的数。
600公顷=（）平方千米8平方千米=（）公顷20公顷=（）平方米2平方千米=（）公顷=（）平方米3.一个三角形与一个平行四边形等底等高。
如果三角形的面积是12平方厘米,那么平行四边形的面积是（）平方厘米;如果平行四边形的面积是12平方厘米,那么三角形的面积是（）平方厘米。
4. 两个完全相同的梯形拼成一个底是15厘米、高是6厘米的平行四边形。
这个梯形的上底与下底的和是（）厘米,面积是（）平方厘米。
5. 一个平行四边形广告牌,底是6米,高是2米。
按每平方米50元计算,制作这个广告牌需要（）元。
6. 一个三角形桃园,底是54米,高是40米。
如果平均每棵桃树占地9平方米,这个桃园一共种桃树（）棵。
7. 右图中阴影部分的面积是15平方厘米,平行四边形的面积是（）平方厘米。
8.如右图,靠墙用58米长的篱笆围一块梯形菜地,那么这块梯形菜地的面积是（）平方米。
9.一个梯形上、下底的和是16分米,面积是64平方分米,它的高是（）分米。
10.右图中每个小方格表示1平方厘米,估计图中蘑菇的面积大约是（）平方厘米。
二、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（18分）,底扩大到原来的10倍,面积1.一个平行四边形的高缩小到原来的15（）。
A.扩大到原来的2倍B.缩小到原来的12C.扩大到原来的5倍D.没有变化2.一个平行四边形,相邻两边的长分别是20厘米和12厘米,其中一条高是16厘米,这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A.240B.192C.320D.5123.右图是一个梯形,下列说法错误的是（）。
苏教版五年级上册数学第二单元素养形成综合练习
2.在括号里填上合适的数。
20平方千米=（20000000）平方米 36000000平方米=（3600 ）公顷
600公顷=（ 6 ）平方千米
7公顷500平方米=（ 70500 ）平方米
3.一个平行四边形和一个三角形等底等高,三角形的面积是45平方厘米,则
平行四边形的面积是（ 90 ）平方厘米。
4.一个梯形的上底与下底的和是60厘米,高是15厘米。它的面积是（ 450 ） 平方厘米。一块三角形菜地的面积是180平方米,高是12米,底是（ 30 ）米 。 5.一个长方形活动木框,长12分米,宽10分44米,把它拉成一个高111分10米的平行 四边形。这个平行四边形的周长是（ ）分米,面积是（ ）平方 分米。 6.一个边长为6厘米的正方形,如果48一条边增加4厘米,连接后就变成一个直角 梯形,这个直角梯形的面积是（ ）平方厘米。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
13.下面四个平行四边形中,根据已知条件可以算出图（ B ）的面积。
A.
B.
C.
D.
14.某市准备新建一所可供5000名学生上学的学校,若每名学生的占地面积
为18平方米,则选择（ B ）的土地比较合适。
A.9平方千米 B.9公顷
C.9000平方米 D.900000平方米
30×14÷2=210(平方分米) 378-210=168(平方分米)
四、按要求做一做。(共12分) 20.下面每个小方格表示1平方厘米,按要求在方格纸上画图。(6分)
(画法均 不唯一)
(1)在方格纸上以AB为底,画一个面积是10平方厘米的平行四边形。 (2)在方格纸上画一个三角形,使它与平行四边形的面积相等,高也相等。 (3)画一个与平行四边形面积相等的梯形。