小学语文毕业总复习综合测试卷(二)

小学语文毕业总复习综合测试卷(二)
小学语文毕业总复习综合测试卷（二）
（90分钟完卷）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
________县_______乡（镇）学校____________ ______年级_____班姓名____________
一、看拼音，写词语。

（4分）
yuán gù rè nào qīn’ài xiū kuì
( ) ( ) ( ) ( )
二、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）
1、zhi yu ying xiang yun 六个音节都是整体认读音节。

（）
2、介、博、歌、骑、于、咨，六个字按音序排列，排在最前面的是“博”，排在最后面
的是“咨”。

（）
3、红萝卜和香蕉、苹果一样都是果实。

（）
4、“俄、跋、痕、毫、翩、煌”都是形声字。

（）
三、按要求填空。

（16分）
1、“漫”字用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法应查（）部（）画；
“漫”字是（）结构的字。

“漫”字有三种解释：①水过满；②到处都是；③随便。

“漫不经心”的“漫”字应取第（）种解释；“夜色迷漫”的“漫”字应取第（）
种解释。

（3分）
2、先将成语补充完整，再按要求分类。

（9分）
风（）雨顺救死（）伤守（）兔
自相（）盾（）盆大雨（）己为人（1）说明某种道理的：
_______________________________________________________ （2）表现人物品行的：
_______________________________________________________ （3）描写自然现象的：
_______________________________________________________
3、在括号里填上对应的词。

（4分）
（1）马路对宽阔正如小路对（）。

（2）宁静对乡村正如喧闹对（）。

（3）伟大对（）正如渺小对卑鄙。

（4）聪明对（）正如愚蠢对懒惰。

四、根据词语的多义写话。

（4分）
可怜（同情、怜悯）
___________________________________________________________ _____（少得不值得一提）
___________________________________________________________ 骄傲（自豪）
___________________________________________________________ ___________（值得骄傲的人或物）
_________________________________________________________
五、用修改符号改下面的病句。

（6分）
1、运动场上，100米赛跑正激烈地进行着。

2、《匆匆》在作者是朱自清写的。

3、我的书架上有许多书籍：《格林童话》、《海底世界》、《上下五千年》、《学作文报》……
六、按照要求写句子。

（8分）
比喻句：
___________________________________________________________ ___________
设问句：
___________________________________________________________ ___________
拟人句：
___________________________________________________________ ___________
夸张句：
___________________________________________________________ ________
七、选词填写，再用剩下的两个写一段话。

（8分）
无论……都……虽然……但是……因为……所以……
只要……就……
即使……也……不仅……还……
力力是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。

（）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（）坚持训练，（）他生病了，（）要训练一会儿才肯休息。

（）他的出色表现，（）被大家评为“优秀少先队员”。

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___________________________________________________________ __________________
八、阅读短文，按要求回答问题。

（18分）
病床上的作家
《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文。

它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。

高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（从重）事写作的。

高士其爷爷生于1905年，年（青轻）时去美国留学，（攻功）读细菌学。

1928年，23岁的高士其，在一次实验中染上（恼脑）炎病毒，病情逐（渐惭）恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，语
言不清，四眼发直，四肢不能动。

连饮食都很困难。

但是他（完玩顽）强地活着，几十年来，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品，如《我们的土壤妈妈》、《太阳的工作》、《时间伯伯》……写（作做）时，他先是吃力地口述，请别人（纪记计)录。

由于他说话不清，别人很难听明白，他就要反复好几遍。

半天下来，往往只记下一二百字。

而他却已累得满头大汗。

（即既）使这样，他仍然顽强地（坚艰）持着。

《灰尘的旅行》也是在这样的情况下写出来的。

1988年，敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。

1、划去短文括号中用错的字。

（5分）
2、联系句子和上下文理解词语。

（4分）
攻读：
___________________________________________________________ ___________
恶化：
___________________________________________________________ ___________
吃力：
___________________________________________________________ ____________
离开：
___________________________________________________________ ___________
3、用“——”画出短文中具体描写高士其爷爷写作时很困难的句子。

（1分）
4、用“～～”画出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。

（1分）
5、“即使这样”中的“这样”是指什么？（2分）
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6、按短文思路，写出各部分的主要内容。

（3分）
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四、习作。

（30分）
下面事物之间会发生许多事，可笑的、令人想不到的，有意思的……请你从下列事物任选两个或两个以上事物，想象它们之间会发生怎样的事，写一篇作文，要求内容具体，语句通顺，不写错别字。

老鼠地球天空猫鱼大衣粮食老虎小鸟榕树
飞机舰艇大海篮球乒乓球运动场。