辩证唯物主义认识论(追求真理)
政治哲学知识点大全
【内容框架】一般到个别辩证唯物主义历史唯物主义唯物论辩证法认识论回答世界的本质是什么主要讲物质、意识及其关系包括第四、五课的主要内容回答世界的状态怎么样主要讲联系、发展、矛盾、创新包括第七、八、九、十课的主要内容主要讲实践、认识、真理包括第六课的主要内容社会历史观价值观人生观（第十一课）（第十二课）（综合探究）马克思主义哲学【哲学原理整理】•一、辩证唯物论（物质观）（物质和意识、规律和主观能动性）••1、世界的物质性（包含了自然界客观性原理）•（1）世界物质性原理•【原理】辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
•【方法论】想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
•【应用】这一原理主要用于分析人与自然、人与社会关系的具体事例。
••（2）自然界客观性原理•【原理】自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
•【方法论】要求我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
•【应用】这一原理主要用于分析人与自然关系的具体事例、低碳经济等。
••（3）物质和运动不可分的原理•【原理】①物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动。
•②运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。
离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。
•【方法论】这就要求我们在事物的运动中把握事物，用运动、变化、发展的观点看问题。
•【反对】既反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。
•【应用】这原理主要应用于分析说明刻舟求剑；仁者心动；自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁等。
高中政治：必修4《哲学与文化》主观题答题要点及辩别关键词
高中政治：必修4《哲学与文化》主观题答题要点及辩别关键词综述：在解答哲学试题时，审题时要注意设问对知识的限制，组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义（历史观、人生观和价值观）四个板块知识作答。
特别提示：在回答哲学问题时，要注意“原理＋方法论＋分析”的模式。
“依据类”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。
一、辩证唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱2.意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3.规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱5．事物发展是绝对运动和相对静止的统一。
必修4第6课认识论
第二单元探究世界与追求真理第六课求索真理的历程（辩证唯物主义认识论）主备人：王华堂高考考点实践的概念和特点；实践是认识的来源、动力、目的，实践是检验真理的唯一标准；真理的客观性、具体性和条件性；真理和谬误；认识的反复性和无限性。
考查重点：实践是认识的基础；认识过程。
关注热点：1.结合我国航天事业取得的一系列成就，说明实践是认识的基础以及实践的特征。
2.结合党的十八界三中全会的新思想、新观点，说明认识发展的过程。
课前复习案【考点梳理】依据下列问题，整理教材相关内容。
一、实践含义及其特点1．实践基本含义2、理解实践的特点注意：全面把握实践的含义（1）实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。
（2）实践不是纯粹的思维活动、认识活动，它是以客观事物为对象的物质性活动。
（3）实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在二、实践和认识的辩证关系1．实践是认识的基础认识对实践具有反作用.注意：正确区分认识的来源与认识的途径（1）实践是认识的来源，一切真知都来源于实践。
无论是直接经验还是间接经验，都是实践的产物。
（2）人们获得认识的途径是多方面的。
通过亲身实践获得的认识是直接经验，另外，通过读书等渠道学习他人实践的经验即间接经验，也是人们获得认识的重要途径。
一个人的时间、精力是有限的，凡事都亲自获得认识不必要，也是不可能的，因此，实践不是获得认识的唯一途径，要把认识的来源和获得认识的途径区分开来。
三、真理含义及其特点1．含义：2．特点：（1）客观的（2）具体的（3）有条件的重要提示：注意区别认识、真理、理论和科学理论认识是人脑对客观事物的反映,它包括感性认识和理性认识。
理论则是概念、原理、观点的系统化,是人们把感性认识材料进行加工改造而达到的思维成果。
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映；科学理论是真理性认识的系统化,按其内在逻辖而形成的知识体系。
认识、真理与理论、科学理论的划分在于是否系统化、体系化认识、理论与真理、科学理论的划分在于是否得到实践的检验证明是正确的科学的,前者概念有正确的东西,但又含有非科学的因素,后者比前者更深刻更符合事物的客观本质。
辩证唯物主义认识论知识点真理的检验标准
辩证唯物主义认识论知识点5 真理的检验标准认识论是探讨人类认识的本质、结构，认识与客观实在的关系，认识的前提和基础，认识发生、发展的过程及其规律，认识的真理标准等问题的哲学学说。
本期知识点主要内容：真理的检验标准。
◆真理的检验标准实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
真理的本性是主观和客观的一致、符合。
所谓检验认识的真理性，就是检验人的主观认识是否同客观对象相符合以及符合的程度。
实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性的特点和优点，而且具有直接现实性的特点和优点。
只有实践才能把主观认识同客观实在联系起来加以对照，从而判明主观与客观是否一致，判明认识是否具有真理性。
实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用。
逻辑证明是根据前提条件推断出某种结论的思维过程，它是探索真理、论证真理和扩大真理范围的重要手段，是对实践标准的一个重要补充，但不是检验真理的标准。
◆实践标准的确定性与不确定性实践标准的确定性即绝对性是指：实践是检验真理的唯一标准，此外再无别的标准；凡经过实践证明了的一切认识都是客观真理，都具有不可推翻的性质；实践能够检验一切认识，即使当前的实践还不能加以判定，最终也会被以后的实践作出裁决。
实践标准的不确定性是指：一定历史阶段上的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性；实践检验真理是一个过程，不是一次完成的；已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。
方法论意义：我们必须把实践对真理的检验，看做是全部人类实践即无数个别的、历史发展着的、整个社会的实践对真理的检验。
这部分内容是真理问题中的核心内容，以下是历年真题回顾单项选择题在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。
唯物论的知识
唯物论的知识一、知识体系注意抓住范围：（辩证）唯物论=探索世界、(辩证唯物主义)认识论=追求真理、(唯物)辩证法=思想方法与创新意识、历史唯物主义=认识社会与价值选择。
一、（辩证）唯物论(探索真理)（6个）关键词：物质意识规律主观能动性1.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
——××(人、政府或国家)根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、方案）。
（2.意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界。
正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
——制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。
3.规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
——人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到惩罚。
4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。
——如弘扬某种精神等。
5.人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性。
——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。
6.人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。
——如兴修水利等。
—二、如何用唯物论的知识分析说明问题关键词：物质＋意识＋规律＋主观能动性(1)要点：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
运用方向：政府或国家根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。
(2)要点：意识具有能动作用，能够指导人们能动地认识世界和改造世界。
正确的思想意识促进客观事物的发展；错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
运用方向：国家(政府)制定的政策(方案)起到了××效果(产生了××影响)。
(3)要点：意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性，能够指导人们能动地认识世界和改造世界，对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。
辩证唯物主义之认识论
二、小切口
1.实践和认识的辩证关系：
（1）来源； （2）发展的动力； （3）检验标准； 实践是认识的基础 （4）目的； （5）认识反作用于实践
2.追求真理、发展真理的知识
（1）实践是认识的基础，要在实践基 础上追求真理，发展真理 （2）真理是客观的、有条件的、具体 的，所以我们要实现主观和客观的具体 的历史的统一。 （3）认识的反复性、无限性、上升性。
辩证唯物主义之 认识论
第六课 求索真理的历程
一、实践——人的认识从何而来 1.实践的定义、直接现实性； 2.实践的特征； 3.实践是认识的基础
二、在实践中追求和发展真理 1.真理的定义、客观性； 2.真理的条件性和具体性； 3.追求真理是一个过程
一、大切口： 请你用“认识论”或者“求索真理”
的知识……
5.真理的知识
（1）定义和客观性； （2）条件性和具体性； （3）追求真理永无止境——认 识的反复、无限、上升
3.实践的知识
（1）实践的特点； （2）实践和认识的关系； （3）在实践中追求和发展真理： ①原因：真理的条件性和具体性 ②认识的反复性无限性和上升性
（4）社会生活的本质是实践的； （5）人民群众是实践的主体。
4.追求真理的特点：
（1）实践是认识的基础，应在实践的 基础上追求发展真理； （2）认识具有反复性：由实践到认识， 再由认识到实践的多次反复； （3）认识具有无限性，追求真理永无 止境； （4）认识是一种波浪式前进或螺旋式 上升。
4辩证唯物主义认识论知识点：真理的检验标准
辩证唯物主义认识论知识点5 真理的检验标准认识论是探讨人类认识的本质、结构，认识与客观实在的关系，认识的前提和基础，认识发生、发展的过程及其规律，认识的真理标准等问题的哲学学说。
本期知识点主要内容：真理的检验标准。
◆真理的检验标准实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
真理的本性是主观和客观的一致、符合。
所谓检验认识的真理性，就是检验人的主观认识是否同客观对象相符合以及符合的程度。
实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性的特点和优点，而且具有直接现实性的特点和优点。
只有实践才能把主观认识同客观实在联系起来加以对照，从而判明主观与客观是否一致，判明认识是否具有真理性。
实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用。
逻辑证明是根据前提条件推断出某种结论的思维过程，它是探索真理、论证真理和扩大真理范围的重要手段，是对实践标准的一个重要补充，但不是检验真理的标准。
◆实践标准的确定性与不确定性实践标准的确定性即绝对性是指：实践是检验真理的唯一标准，此外再无别的标准；凡经过实践证明了的一切认识都是客观真理，都具有不可推翻的性质；实践能够检验一切认识，即使当前的实践还不能加以判定，最终也会被以后的实践作出裁决。
实践标准的不确定性是指：一定历史阶段上的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性；实践检验真理是一个过程，不是一次完成的；已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。
方法论意义：我们必须把实践对真理的检验，看做是全部人类实践即无数个别的、历史发展着的、整个社会的实践对真理的检验。
这部分内容是真理问题中的核心内容，以下是历年真题回顾2008年单项选择题在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。
辩证唯物主义的重要认识论和方法论
辩证唯物主义的重要认识论和方法论一、辩证唯物主义的认识论1. 辩证唯物主义的认识论基本原理辩证唯物主义的认识论是哲学的重要组成部分，其基本原理是以辩证法为指导，强调通过认识客观事物的矛盾运动和发展规律，并以此来把握和改造世界。
辩证唯物主义认识论不仅关注认识的主体和客体之间的关系，更着重于揭示事物发展的内在规律及其本质真理。
2. 辩证唯物主义的认识过程辩证唯物主义认识论指出，认识过程是一个不断深化和发展的过程。
在认识客观世界的过程中，人们不断实践、不断认识、不断发展，是一个不断从表面现象到本质内在的深化过程。
这种辩证的认识过程使人们对事物的认识更加全面、深刻和准确。
3. 辩证唯物主义的认识方法辩证唯物主义认识方法强调从整体、全面、深刻的角度来认识客观世界。
这种方法要求我们不断从实践中总结经验，不断提高认识的深度和广度，不仅要看到事物的现象表象，更要洞察其本质规律，以此来指导实践并改造世界。
二、辩证唯物主义的方法论1. 辩证唯物主义的实践观辩证唯物主义的方法论强调实践是认识的来源，也是认识的目的。
只有通过实践，人们才能不断认识和改造世界，才能不断深化对客观事物规律的认识。
实践是检验认识真理的标准，也是推动认识不断深化的动力。
2. 辩证唯物主义的历史观辩证唯物主义的方法论认为，历史是一个辩证发展的过程，是社会各个方面矛盾运动的结果。
在历史发展的进程中，人们不断通过实践认识世界，也在实践中推动社会历史的发展。
辩证唯物主义方法论强调从历史的发展中认识世界的规律和逻辑。
3. 辩证唯物主义的创造观辩证唯物主义的方法论鼓励人们以创造性的态度对待世界，不断创新和突破。
在实践中，人们应该不断总结经验，不断改造和创造，以推动社会的进步和发展。
这种创造观激励人们不断超越自我，勇于追求真理和发展。
总结：辩证唯物主义的重要认识论和方法论是哲学的核心内容，深刻揭示了认识的规律和方法。
辩证唯物主义认识论以辩证法为指导，强调通过认识客观事物的矛盾运动和发展规律，并以此来把握和改造世界，是对客观规律深刻认识的方法。
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第二部分 (辩证唯物主义)认识论(追求真
理)
一、哲学原理
1.实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观
物质性、社会历史性。
2.实践是认识的基础：
(1)实践是认识的来源。
(2)实践是认识发展的动力。
(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。
(4)实践是认识的目的和归宿
3.认识对实践具有反作用指导用，正确的认识对实践具有指导
作用。
4.真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观具体的历史的
统一。
5.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。
要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在
实践中检验和发展真理。
【设问方式+答案组合】
从实践和认识的辩证关系原理分析
2+3
真理的特点和从真理的角度出发
实践性，客观性 4+5 追求真理 5
认识论，辩证唯物主义追求真理的角度
2+5看材料
用实践的观点
1+2+3
从实践是认识的基础的角度出发
2-（1,2,3,4）
二、练习题训练：
1、（全国卷二2018-40）以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不挖据水着高产的潜力，取得了举世目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。
几十年来，研发团队奔走在试验国和实验室，解决了杂文水稻育种的一系列关键性难题。
1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稽育种获得成功；1997年，开启了第三代起级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。
为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻来的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水”试验品种已经适应了5％盐度的海水灌溉。
作为水着育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全师精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稽技术培调班50多期，培调来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学者，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。
我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
2、（全国卷二2014-39）冯洪钱是一名基层兽医工作者，1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。
他立志传承发现传统兽医药事业，编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。
他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅。
书中收录3505种中草药，复方40000多则。
《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。
结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。
3、（全国卷三2016-39）中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
这是中国本土培养
的科学家首次获诺贝尔奖。
疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。
20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。
为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。
在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。
世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。
屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。
它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。
用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。
结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。
4、（全国卷一2020-40）在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要
保障。
第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。
第3版方案细化了中医治疗方案等内容。
第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。
中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。
坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。
中医药还走出国门助力全球抗疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。
练习题答案
1、①实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。
②立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。
③实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。
2、实践是认识的基础。
亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。
3、①人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。
②根据社会的需要选择课题。
克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。
发挥团队精神，协作攻关。
发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。
将研究成果应用于疟疾治疗实践，接受检验。
4、实践是认识的基础，对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成；真理是具体的、历史的，是一个不断发展的无限过程。
诊疗方案的变化，反映了对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础，是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程，是一个指导诊疗实践又不断接受诊疗实践检验的过程。