小学三年级年月日的知识点
小学三年级数学年月日知识点及练习题
【导语】数学应⽤之⼴泛，⼩⾄⽇常⽣活中柴⽶油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费⽤的计算，⼤⾄天⽂地理、环境⽣态、信息络、质量控制、管理与预测、⼤型⼯程、农业经济、国防科学、航天事业均⼤量存在着运⽤数学的踪影。
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【知识点】 1、重要⽇⼦：1949年10⽉1⽇，中华⼈民共和国成⽴； 1⽉1⽇元旦节；3⽉12⽇植树节； 5⽉1⽇劳动节；6⽉1⽇⼉童节； 7⽉1⽇建党节；8⽉1⽇建军节； 9⽉10⽇教师节；10⽉1⽇国庆节。
2、⼀年有⼗⼆个⽉，1、3、5、7、8、10。
12这七个⽉是31天，4、6、9、11这四个⽉是30天， 平年2⽉是28天，闰年2⽉是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
3、⼀年分四季，每3个⽉为⼀季；⼀、⼆、三⽉是第⼀季度，四、五、六⽉是第⼆季度，七、⼋、九⽉是第三季度，⼗、⼗⼀、⼗⼆是第四季度。
4、公历年份是4的倍数⼀般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年⽽是平年，⽽2000年是闰年。
5、推算星期⼏的⽅法例：已知今天星期三，再过50天星期⼏？ 解析：因为⼀个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天⾥有7个星期多⼀天，所以第50天是星期四。
6、24时表⽰法：超过下午1时的时刻⽤24时计时法表⽰就是把原来的时刻加上12。
反过来要把24时计时法表⽰的时刻表⽰成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前⾯。
⽐如下午3时→3+12=15时，16时：16-12=下午4时。
7、计算经过时间，就是⽤结束时刻减开始时刻。
⽐如10：00开始营业，22：00结束营业，营业时间为：22：00—10：00=12（⼩时）结束时刻—开始时刻=时间段 8、常⽤的时间单位有：年、⽉、⽇、时、分、秒。
9、时间单位进率：1世纪=100年，1年=12个⽉，1⽇=24⼩时，1⼩时=60分钟，1分钟=60秒钟【练习题】 ⼀、填空。
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
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【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1（C）头尾算其一：结束时间-开始时间。
【篇二】小学三年级数学《年月日》教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。
二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。
三年级数学年月日知识点
三年级数学年月日知识点一、年份和月份1. 年份的读法在数学中，我们常常需要读取年份。
读取年份的方法是先读取前两位数字，再读取后两位数字。
例如，2022年可以读作“二零二二年”。
2. 月份的读法月份是指一年中的不同月份，从1月到12月。
读取月份时，我们可以直接读出数字，也可以读出月份的名称。
例如，1月可以读作“一月”或者直接读为“一”。
二、日期和星期1. 日期的读法日期是指一天中的不同日期，从1号到31号。
读取日期时，我们可以直接读出数字，也可以读出日期的名称。
例如，1号可以读作“一号”或者直接读为“一”。
2. 星期的读法在数学中，星期是一周中的某一天。
星期有七天，分别为星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期天。
读取星期时，我们可以直接读出星期的名称，也可以读出星期的序号。
例如，星期一可以读作“一”或者直接读为“星期一”。
三、计算日期间隔1. 计算相邻日期的间隔天数在数学中，我们可以计算两个日期之间的天数差距。
计算方法很简单，只需将结束日期减去开始日期即可。
例如，计算1月1日和1月3日之间的天数差距，我们可以进行如下计算：3 - 1 = 2。
因此，1月1日和1月3日之间相隔2天。
2. 计算跨年份的日期间隔当计算跨越两个不同年份的日期间隔时，我们需要考虑年份的差距。
例如，计算2021年12月31日和2022年1月1日之间的天数差距，我们先计算两个日期到同一年底的天数：365 - 365 = 0。
然后再加上新的一年的天数：0 + 1 = 1。
因此，2021年12月31日和2022年1月1日之间相隔1天。
四、闰年1. 闰年的定义在数学中，闰年是指能够被4整除的年份。
例如，2024年是闰年，因为它可以被4整除。
2. 闰年的计算闰年的计算规则是：能被4整除但不能被100整除的年份是闰年，或者能被400整除的年份也是闰年。
例如，2000年是闰年，因为它能被400整除。
3. 闰年的作用闰年的出现是为了调整阳历与地球公转周期之间的误差。
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。
四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。
（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。
（6）日期每加7天,星期几都是相同的。
例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。
（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。
（8）每4年里有3个平年,1个闰年。
通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。
但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。
（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。
第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。
（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。
三年级数学年月日知识点
“年月日”知识点一：与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
世纪年能被400整除的是闰年.(如2000年是闰年,1900年不是闰年)例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。
判断方法：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：（2可以被43例如：例如：2012－1、大月小月2（1（234秋季：9、10、11月。
冬季：12、1、2月。
三：与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。
2、会看日历。
3、推算日期。
（1）数数、写数。
例如：9月的倒数第4天是？30日、29日、28日、27日。
答：9月的倒数第4天应该是9月27日。
（2）末尾数－初始数﹢1=天数例如：9月的倒数第4天是？30－4＋1=27答：9月的倒数第4天应该是9月27日。
4、推算星期。
（1）写日历。
例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？同是周四的天数依次加7，如1，1+7=8，8+7=15，15+7=22，22日已经接近24日，所以往后写到24。
（224－1、12（2211时60分－8时30分3时30分答：经过3时30分。
注意：（1）时间的算式，不论横式，还是竖式都不能写电子表表示形式，要用文字来写。
（2）如果计算上午某时到下午某时的经过时间，一定要先把下午的时间转换为24时计时法后，再进行计算。
例如：上午9:00到下午6:50，经过多长时间？下午6:50=18:5018时50分－9时=9时50分答：经过9时50分。
三年级下册数学《年月日》的知识点归纳
三年级下册数学《年月日》的知识点归纳2020-10-21三年级下册数学《年月日》的知识点归纳人教版三年级下册数学知识点：《年月日》(一)年、月、日部分1.一年有12个月;一年有4个季度(1、2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度，;7、8、9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。
2.记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月二八九。
7个大月，4个小月，二月平年28天，闰年29天。
3.平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。
平年全年有52个星期零1天。
4.闰年全年有366天，闰年2月是29天，闰年的上半年有182天，下半年有184天。
闰年全年有52个星期零2天。
5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
6.连续两个月共62天的.是：7月和8月，12月和第二年的1月;一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
7.一个人今年20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。
8.计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。
如：到2008年10月1日，是中国成立(59 )周年。
用2008-1949=59周年(二)24时计时法部分1.年月日、时分秒都是时间单位。
2.在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
3.1日(天)=24小时 ;1小时=60分 ;1分=60秒4.求经过的时间。
如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间。
第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分-8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。
5.认识时间与时刻的区别。
三年级下学期数学第六单元知识点梳理
第六单元年月日（知识要点）1、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
2、不是整百数的公历年份，只要后两位除以4，如果余数是0，就是闰年；是整百数的公历年份，只要前两位除以4，如果余数是0，就是闰年；单数年不用算，都是平年；3、明白24时计时法与12时计时法的区别与联系。
4、经过的年份=现在年份－原来年份。
5、经过的天数的=结束日期—开始日期+1（时间短可一天一天写出来）6、经过时间=结束时刻—开始时刻，使用12时计时法分段计算或转换成24时计时法进行计算。
练习巩固：1、每年有（）个月，其中（）个大月，每个大月有（）天，分别是（）月；有 ( )个小月，每个小月有（）天分别是（）月。
2、2月有（）天是平年，全年（）天，上半年有（）天。
2月（）天是闰年。
全年（）天，上半年有（）天。
每年下半年都是（）天。
3、一年分为（）个季度。
平年第一季度有（）天，闰年第一季度有（）天.4、2004年是（）年。
这一年有（）个星期零（）天；9、国庆节的前一天是（）月（）日。
5、一年中连续的大月有（）月和（）月。
6、中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年10月1日是（）周年。
7、暑假旅游从7月12出发，7月17日返回共旅游（）天？8、火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（）小时。
10、17时是下午（）时，晚上9时用24时记时法表示是（）11、小明从14时30分开始写作业，完成语文作业用了40分钟，这时应该是（）时（）分。
休息20分钟后，又开始写数学作业，到16时全部写完，他写数学作业用了（）分钟。
12、一辆汽车从上午9时到下午3时，一共行驶了336千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？。
三年级年月日知识点
三年级是学生逐渐开始学习年月日的时间点，这是一个重要的知识点，对学生的日常生活以及学习上起着重要的作用。
下面是关于三年级年月日知识点的详细介绍：一、认识年：年是由12个月组成的时间单位，每个月的天数不同。
学生需要学会辨认1月、2月、3月等12个月份。
1.1认识月份：学生需要记住每个月份的名字和顺序，并且能够按顺序说出来。
为此，教师可以引导学生通过歌曲、游戏等方式来加深记忆。
1.2认识天数：学生需要了解每个月的天数是多少。
比如，1月份有31天，2月份有28天或者29天，其他月份分别有30或31天。
1.3记忆节日：学生需要知道每个月份中的重要节日，比如中国的春节、国庆节，以及一些国际节日如圣诞节等。
教师可以利用故事、图片等方式来讲解这些节日的来历和庆祝方式。
二、认识月日：学生需要学会识别每个月份中的具体日期，从1日到31日。
2.1学会数数：学生需要学会从1数到31，同时教师可以通过数数的游戏来帮助学生理解和记忆。
2.2记住重要的日期：学生需要记住一些重要的日期，比如自己的生日、父母的结婚纪念日等。
教师可以利用图片、音乐等方式来帮助学生记忆。
三、综合运用年月日：学生需要将年、月、日三个时间单位综合起来进行运算和运用。
3.1计算日期间隔：学生需要学会计算两个日期之间的间隔天数。
比如，计算一个人的生日离现在有多少天，或者两个节日之间相差了多少天。
3.2日历的使用：学生需要学会使用日历来查询具体的日期。
教师可以进行日历查询的演示，让学生掌握如何查找日期的方法。
3.3安排时间：学生需要学会根据自己的日程安排来确定其中一天的具体活动安排。
比如，学生可以在日历上标记自己的活动，从而合理安排自己的时间。
1.利用游戏的方式：比如，给学生一张日历让他们找到一些特定的日期，或者通过放置日期的卡片来让学生组成正确的日期等。
2.利用故事的方式：通过讲述一个与日期相关的故事，引导学生记忆日期的方法和技巧。
3.制作手工作品：比如，让学生制作一个个性化的日历，让他们在上面标记重要的日期，从而加深对日期的记忆。
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小学三年级年月日的知识点
1、年分为平年、闰年;平年有365天；有52个星期余1天;
闰年有366天；有52个星期余2天。
月分为大月、小月和特殊的2月。
大月（31天）有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）； 小月（30天）有：4月、6月、9月、11月）（4个） 2月：平年28天；闰年29天。
口诀：一三五七八十腊；
三 天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八； 闰年二月把一加。
3、一年中连续的大月有7月和8月。
如果连续两个月天数是61天；那么其中一个是大月；一个小月
4、通常每4年里有3个平年、1个闰年。
2、上半年：1-6
月 第一季度：1、2、3月
第二季度：4、5、6月
下半年：7-12月 第三季度：7、8、9月
腊指十二月;
冬指十一月。
第四季度：10、11、12月
（四年一闰；百年不闰；四百年又闰。
意思是年份除以4;能被整除的年份为闰年；但是遇到末尾两位是00的年份；能够被400整
除的年份才为闰年）
判断闰年的方法：
（1）末尾不是两个0的年份；用末尾两位数除以4;没有余数就是闰年；有余数就不是。
如2016年；16-4= 4;没有余数；则2016年是闰年。
（2）末尾是两个0的年份；用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4;没有余数就是闰年；有余数就不是。
如
2000年；20- 4= 5;没有余数；则2000年是闰年。
900年；9- 4= 2……1;有余数；贝U 900年不是闰年
& 记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日；至U 2016年是67周年
（2016-1949=59）
8、时间
1小时=60分1分=60秒
1日=24小时1周=7天
(1)记时法
在一日(天)里；钟表上的时针正好走两圈；共24小时。
所以；经常采用从0时到24时的
计时方法；通常叫做24时计时法。
24时记时法与12时记时法(也叫普通记时法)最大的区别在于12时记时法前有“上午、下午、晚上” 等字；24时记时法没有。
(2)计算经过的时间
经过时间二结束时刻一开始时刻结束时刻二开始时刻+经过时间开始时刻二结束时刻一经过时间时间与时刻的不同：时间是一段; 时刻是一个点。
如7时45分开始；到16时结束；经过时间为：16时－7 时45 分
=15时60分—7时45分
=8时15分。