幼儿园环保工作计划2019
幼儿园环保工作计划8篇
幼儿园环保工作计划8篇幼儿园环保工作计划8篇时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园环保工作计划8篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园环保工作计划篇1总目标1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。
2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。
3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。
3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
4月1、对幼儿进行"爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴"的教育活动。
2、4月22日"世界地球日"，举办"地球--我们的家园"系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--"戒烟"，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。
3、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
9月1、熟悉幼儿园环境，开展环保教育。
2、教育幼儿爱护花草树木。
10月1、开展"宝贵的水"环保活动，教育幼儿节约用水。
2、丰富活动区，自然角。
11月1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。
2、亲子手工活动：变废为宝。
12月1、开展"爱惜粮食"环保主题活动。
2、积极参与"大带小"活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。
幼儿园环保工作计划汇编6篇
幼儿园环保工作计划汇编6篇幼儿园环保工作计划篇1为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培养目标：1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
2．明确要动手动脑去探究身边的环保。
3．能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。
具体内容：主题：幼儿环保意识的培养每月主题具体内容三月“环保”意识的形成1．安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。
2．利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。
3．请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
四月收集废旧物品1．开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。
2．教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。
3．继续进行环保教育课的学习。
五月废物变宝活动1．纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。
2．牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月废物变宝活动1．空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。
2．快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。
3．酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。
月底作品展出1．将幼儿的作品分类、整理。
2．分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。
3．编写〈变废为宝的〉书面材料。
幼儿园环保工作计划篇2为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培养目标：1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
2.明确要动手动脑去探究身边的环保。
3.能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。
幼儿园环保工作计划(八篇)
幼儿园环保工作计划一、指导思想为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。
二、工作目标1、引导幼儿参与校园文化建设。
2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建设。
3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。
拓宽教育思路，提高教育水平。
4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校品位。
三、工作措施(一)统一思想，提高认识。
1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。
2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。
通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
(二)立足课堂，学科渗透。
1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。
充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。
2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
1、____月份在园内开展废旧物品手工制作活动。
2、____月份开展“小小一粒米”活动。
3、____月份继续进行环保教育课的学习。
4、____月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。
(四)美化校园，环境育人。
1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。
幼儿园环保工作计划
幼儿园环保工作计划幼儿园环保工作计划九篇时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园环保工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园环保工作计划篇1主题：幼儿环保意识的培养目标：1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
2．明确要动手动脑去探究身边的环保。
3．能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。
具体内容：主题：幼儿环保意识的培养每月主题具体内容三月“环保”意识的形成1．安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。
2．利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。
3．请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
四月收集废旧物品1．开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。
2．教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。
3．继续进行环保教育课的学习。
五月废物变宝活动（一）1．纸板画――鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。
2．牛奶盒的妙用――将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃――教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月废物变宝活动（二）1．空铁桶变宝――将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。
2．快餐盒的功用――将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。
3．酸奶瓶哑铃――将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。
月底作品展出1．将幼儿的作品分类、整理。
2．分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。
3．编写〈变废为宝的〉书面材料。
上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。
幼儿园中班环保教育工作计划(推荐18篇)
幼儿园中班环保教育工作计划(推荐18篇)幼儿园中班环保教育工作计划篇1（1）了解身边存在的环境问题，初步掌握简单的保护环境，改善环境的基本技能。
促进学生关心周围环境，亲近自然、珍惜资源、有初步的环保意识和行为。
（2）通过开展小学生环保教育综合实践活动，让学生获取亲自参与探索的积极情感体验，培养学生乐于探索的心理品质，勇于创新的精神和适应社会的能力（3）利用综合实践活动，开发环保资源，面向社会开发环保地点、场所，通过学校组织的系列活动，我们先后确立了《潍河环境现状调查》、《大气污染调查报告》、《白色污染》、《小区的绿化与植被》；《爱水、节水》、《城市居民噪音的危害》等20多个主题。
（4）2008北京奥运会即将来临，推进“绿色生态校园”建设，开展了“迎绿色奥运，建绿色家园”系列活动，将环保宣传教育落到实处。
结合“限塑令”的推行，利用家里的废旧物品，制作亲子环保购物袋等环保小制作，开展以“关注生态，保护环境”为内容的实践活动，清除街头广告，清理学校周边的白色污染。
通过一年的环保教育”实践，取得了显著的成效。
构建了具有南隅小学特色的环保教育模式，建立一系列综合实践活动校本制度。
我们围绕“环保教育”这条主线，实现了环保教育与少先队活动相整合，体现了学校“启智博能，快乐成功”的办学理念。
校园环境高立意，巧“点睛”，寓教于景。
2008年5月，我们南隅小学被评为绿色生态校园。
通过这次活动，增加了学生接触社会、自然的机会，提高了学生环保意识，培养了学生的社会责任感。
学生还从自身做起，不但在校内维护校园环境的整洁，在校外也不乱扔垃圾，增强了社会责任感。
他们为社区建设提出合理化的建议，产生了良好的社会效应。
幼儿园中班环保教育工作计划篇2为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培养目标：1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
幼儿园环保教育工作参考计划范文五篇
幼儿园环保教育工作参考计划范文五篇工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。
下面是关于幼儿园环保教育工作打算范文五篇，希望对您有所协助。
幼儿园环保教育工作打算1为配合“绿色幼儿园”的创立，把环保教育深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育打算主题：幼儿环保认识的培养目的：1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的认识。
2.明确要动手动脑去探究四周的环保。
3.能在老师带着下，通过变废为宝的活动加强环抱认识，体验环保活动的乐趣。
详细内容：主题：幼儿环保认识的培养每月主题详细内容三月“环保”认识的构成1.安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。
2.利用家长园地，向家长宣传本班环保打算和进展内容。
3.请家长配合，在日常生活中协助幼儿稳固“环保“概念。
四月搜集废旧物品1.开展“废旧物的搜集”活动，老师预备：环保箱。
2.老师协助幼儿对搜集的物品进展一下挑选和分类。
3.接着进展环保教育课的学习。
五月废物变宝活动(一)1.纸板画鼓舞幼儿在搜集来的硬纸板上进展作画，老师协助幼儿完善纸板的形状、边框等。
2.牛奶盒的妙用将搜集的牛奶盒进展装饰，做成：房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃老师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月废物变宝活动(二)1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。
2.快餐盒的功用将快餐盒制造成动物脸，举行一个动物化装会。
3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师协助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。
月底作品展出1.将幼儿的作品分类、整理。
2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。
3.编写〈变废为宝的〉书面材料。
上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的积极配合下，稳定开展，保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次遭到区领导的好评。
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“幼儿园托班环保计划”幼儿园工作计划
为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼
儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培养目标：1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
2．明确要动手动脑去探究身边的环保。
3．能在教师带领下，通过变废为
宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。
具体内容：主题：幼儿环保意
识的培养每月主题具体内容。
幼儿园绿色环保工作计划(5篇)
幼儿园绿色环保工作计划（5篇）幼儿园绿色环保工作计划（篇1）以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，按照上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。
一、主要工作目标(一)规范管理(二)彰显特色：以亲子操为主特色。
(三)强化队伍。
加快速度，强化培训，提高培训效果，促进教师专业化成长。
二、根据存在的不足及重点解决的策略(一)一日活动课程安排不规范，解决策略加强日常活动管理。
进一步优化幼儿一日活动资料，注重活动的整体性和系统性调整。
开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。
(二)幼儿、教师整体素质不高。
解决策略开展师生素质教育活动。
在日常生活中培养师生的礼貌礼貌习惯，萌发师生爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感。
(三)文档资料整理较不规范。
解决策略规范资料收集工作，及与教师学_____教委办下发的《关于进一步规范文件材料行文格式的通知》。
(四)层次管理，职责落实人头，定期检查工作落实情景，要求各岗位人员认真履行职责。
加大对教职工常规工作检查考核与反馈。
每年进行教工绩效考核，体现奖勤罚懒，优质优酬。
三、后勤工作。
常抓、坚持不懈，提高服务质量(一)更新观念，增强服务意识。
调动全体后勤人员的进取性，让生活教师能参教当中来。
(二)加强门卫保安职能意识、学校巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
四、家长工作。
(一)树立“一切为了孩子”的服务意识。
进取转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。
(二)经过“微信群”“调查问卷”等形式进取采纳家长的好提议。
努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和质量。
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幼儿园环保工作计划2019【篇一】一、指导思想幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。
因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得爱护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。
二、主要目标依据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。
本学期，我们将依据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。
三、具体措施(一)提升教育者对环境爱护的认识尽量收集相关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强爱护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必须从儿童抓起形成共识。
制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。
(二)在主题活动中渗透环境教育在主题活动中，渗透相关环保知识的教育。
比如科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告诉幼儿洁净的水和安静的环境对人的身体有益。
在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以爱护庄稼，我们要爱护它。
我们也可以依据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。
幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。
2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观看力。
4.结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的相关环境、噪音、动物爱护的常识。
参加幼儿园的环保社区活动。
5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不白费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6.从小事做起，珍惜资源，不白费粮食、纸张等。
(三)在游戏中渗透环境教育环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。
利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节约材料的意义。
(四)在各种节日的教育中渗透环境教育结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。
使幼儿更加系统地接受环境知识的教育。
(五)发挥家长的教育资源家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们预备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境爱护的知识和增强幼儿环境爱护的重要性。
四、活动安排：九月份：1.熟悉幼儿园环境，开展环保教育。
2.教育幼儿爱护花草树木。
十月份：1.开展宝贵的水环保活动，教育幼儿节约用水。
2.亲子手工活动：变废为宝。
3.结合世界粮食日，进行爱惜粮食教育。
十一月份：1.教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。
2.各班组织家长开放日活动十二月份：1.以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的相关环境、噪音、动物爱护的常识。
2.各班丰富自然角。
一月份：1.举办地球——我们的家园系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
2.全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提升对环境的关心和爱护。
【篇二】一、指导思想江泽民同志以前说过：“环境爱护是一项崇高的事业。
”幼儿作为发展中的人，有权利知道他们所处的环境状况，有义务成为环境的和维护者。
因而，对幼儿实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。
二、创建“绿色幼儿园”的重要性儿童是人类的将来和希望，也是将来环境的主人。
逐步树立热爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。
环保教育必须从娃娃抓起，因此，以幼儿的游戏活动为主，积极引导他们观看日常生活中的环境要素和环境问题，按照由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教育，从我做起，从身边的小事做起，实现人与环境的协调发展。
三、活动目标1、培养幼儿热爱地球，关注地球，从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护自然环境的良好情感;2、关心幼儿获取初浅的环保常识，从小有良好文明行为习惯，有积极参与环保初步意识;3、通过幼儿向社会、向家长进行宣传教育促使大家树立“爱护环境，人人有责”的思想。
四、具体措施一、积极投入校园改造在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，从废旧材料入手，进行校园建设。
如今走进校园，便能看到蓝蓝的天空﹑绿油油的青草地﹑错落有致的花草，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境爱护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
二、宣传环保知识，培养环保意识我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。
如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
但是我们也发觉有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。
我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对宽敞家长的宣传也是我们肩上的责任。
我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。
在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。
三、开展环保实践活动，培养能力1.开展“爱护花草，从我做起”为主题的一系列活动。
首先，组织幼儿到户外、田野观看花草树木的变化，让幼儿知道花草树木对人类的益处，教育幼儿爱护花草树木;其次，利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。
2.利用故事、简单的垃圾分类、回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3.通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。
4.开展“我是环保小卫士”的讨论与竞赛活动，增强幼儿的环保意识。
5.“绿色班级”创建活动。
我们结合幼儿园自身实际，开展“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创建活动的氛围。
四、各科渗透，潜移默化幼儿园在课程设置上，也充分考虑到环保教育的空间，规定每月适当的安排环境教育内容。
保教室还专门组织教师进行环保教育的研讨活动，教师和幼儿从中受到了环保方面的系统教育，受益匪浅。
五、活动安排九月份：1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理相关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
十月份：1、走进田野，增强环保意识。
2、围绕世界动物日，教育幼儿爱护小动物。
3、围绕世界粮食日，教育幼儿爱惜粮食。
十一月份：1、带领幼儿在园内“捡落叶”。
2、开展午间环保故事、儿歌活动。
3、教师撰写环保案例。
十二月份：1、开展“爱护小树”活动，让小树安全地度过寒冷的冬天。
2、中班幼儿走上街头宣传环保。
一、二月份：1、迎接新年的到来，利用自然资源进行环境创设。
2、“绿色环保、喜迎新年”变废为宝亲子制作活动。
【篇三】一、指导思想为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，依据上级相关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提升学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与爱护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。
二、工作目标1、引导幼儿参与校园文化建设。
2、增强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，增强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与爱护环境的行动，投身环保建设。
3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境爱护和可持续发展的实际行动。
拓宽教育思路，提升教育水平。
4、以“绿色学校”为载体，增强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提升教师的环保教育质量，从而提升学校品位。
三、工作措施(一)统一思想，提升认识。
1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。
2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织宽敞幼儿做环保工作的主人。
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。
通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
(二)立足课堂，学科渗透。
1、依据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。
充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。
2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
(三)积极开展环境教育活动。
*阅读*/zl/请保留1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动。
2、十月份开展“小小一粒米”活动。
3、十一月份继续进行环保教育课的学习。
4、十二月份请家长配合，在日常生活中关心幼儿巩固“环保”概念。
(四)美化校园，环境育人。
1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。
2、依据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。