最新学校年度工作总结优秀范文(1)(3)
学校工作总结范文6篇
学校工作总结范文6篇学校工作总结范文 (1) 本人一贯忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针，围绕新课程教学理念制定教学计划，不断改进教法，更新教育观念，把优秀的教学方法渗透于课堂教学之中，培养德、智、体、美全面发展的合格人才。
一、素质教育方面素质教育是学校教育的一项重要组成部分，学生没有好的素质，就不可能成为一个合格的接班人。
因此，将素质教育渗透于学生学习、生活的各个方面，通过各种教学途径，努力培养学生积极、健康的学习兴趣，寓教于乐。
二、教育教学方面在教育教学的具体实施中，结合学校的制度和学生的具体情况，制定出自己所任学科的教育教学计划，并能按照计划进行教学。
按时批改作业，备教材，备学生，备教法，发现问题及时校正;结合学生的实际情况，运用适当的方法，转变后进生。
例如利用课余时间和他们谈心、讨论问题，提高他们的上进心，使之摆脱自卑感，树立他们的自信心。
对于不求上进的学生，采取家访、谈心等方法来激发他们的学习兴趣……三、校规校纪方面能认真执行学校的各项规章制度，不迟到，不早退，严于律己，以身作则，在同行中有较高的声誉，社会反响亦是有口皆碑。
是同行中的佼佼者;是学生心目中的伟人。
三、存在的问题在教育教学的活动中，教学方法单一，跟不上时代的节拍，平时缺少钻研和探讨新的教育教学方法的精神。
今后要勤学多谈教学理念，将新的教学方法和两种模式教学贯穿于教学始终。
以新课标为契机，真抓实学，争取在新的一年里百尺竿头、更进一步。
学校工作总结范文 (2)一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。
加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。
学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习重要讲话，结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
学校年度工作总结范本5篇
学校年度工作总结范本5篇第1篇示例：学校年度工作总结随着一年的结束，我们学校又迎来了一次年度工作总结的时刻。
回顾过去一年的工作，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
在全体教职员工的共同努力下，学校在教学、管理、校园文化建设等方面都取得了一定的进步，为学生提供了更好的学习环境和服务。
从教学工作方面来看，我们学校在去年做了大量的工作，包括制定了科学合理的教学计划、加强了教学质量评估等。
通过全校师生的努力，学校的教学质量得到了显著提高，学生成绩稳步上升。
学校还积极推进素质教育，加强学生综合素质的培养，取得了一定的成果。
学校在管理方面也取得了不少进步。
学校管理团队做了大量工作，加强了各项管理制度的建立和执行，提高了管理效率和水平。
学校加强了师生交流和沟通，建立了更加紧密的师生关系，使学校的管理更加人性化和科学化。
学校还在校园文化建设方面做了一系列工作。
学校注重培养学生的综合素养，加强了学生的校园文化教育，丰富了校园文化活动，活跃了校园文化氛围。
学校还积极推进绿色环保工作，提高了师生的环保意识，为创造良好的学习和生活环境做出了贡献。
学校在过去一年也遇到了一些困难和挑战。
一些学生学习压力较大，需要我们更多的关注和帮助；一些师生关系不够融洽，需要我们进一步加强沟通和理解。
这些挑战都是我们前行的动力，我们相信在全体师生的共同努力下，我们学校一定能够取得更大的进步。
第2篇示例：学校年度工作总结一、总述在过去的一年里，学校全体教职工凝心聚力，积极投入工作，取得了一系列成绩。
本次年度工作总结将对学校在教学、科研、管理等方面所取得的成绩进行总结和分析，同时也将对存在的问题和不足进行深入剖析，为新的一年工作的开展和提升提供借鉴与借鉴。
教学工作一直是学校工作的重中之重。
在过去的一年里，学校不断完善教学理念，提升教学质量。
教师们积极探索教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
各科室举办了一系列丰富多彩的教学活动，为学生提供了更多的学习机会。
学校年度总结文案范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
在这辞旧迎新的时刻，我们对过去一年的工作进行总结，以期为新的一年指明方向，推动学校教育事业再上新台阶。
二、工作回顾（一）教育教学方面1. 课程改革深入推进：我校继续深化课程改革，优化课程结构，提升课程质量。
通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。
2. 教学质量稳步提升：我校坚持以教学质量为核心，加强教学管理，强化教学过程监控。
通过开展教学研讨、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
3. 特色教育成效显著：我校充分发挥自身优势，积极开展特色教育。
如体育艺术教育、科技创新教育等，培养学生的综合素质，提升学生的竞争力。
（二）德育工作方面1. 德育工作体系完善：我校构建了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作体系，将德育工作贯穿于教育教学全过程。
2. 校园文化建设丰富多彩：我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、校园艺术节、运动会等，营造了积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
3. 学生思想政治教育加强：我校高度重视学生思想政治教育，通过开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育等，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（三）师资队伍建设方面1. 教师培训全面开展：我校组织教师参加各类培训，提升教师的业务水平和综合素质。
同时，鼓励教师参加各类学术交流，拓宽学术视野。
2. 师德师风建设加强：我校深入开展师德师风建设，强化教师的职业道德教育，提高教师的职业道德水平。
3. 青年教师培养成效显著：我校注重青年教师的培养，通过“师徒结对”等形式，帮助青年教师快速成长。
（四）学校管理方面1. 管理机制不断完善：我校建立健全各项管理制度，提高学校管理水平。
如教学管理、财务管理、安全管理等，确保学校各项工作有序开展。
2. 信息化建设加快推进：我校积极推进教育信息化建设，提高教育教学质量。
完美校园年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了年终总结的时刻。
在过去的一年里，我们共同见证了完美校园的蓬勃发展，每一位师生都为之付出了辛勤的努力。
在此，我代表学校全体教职工，向一年来关心和支持学校发展的各位领导、家长和社会各界人士表示衷心的感谢！现将本年度学校工作总结如下：二、教育教学工作1. 提升教学质量过去的一年，我们紧紧围绕“教学质量是学校的生命线”这一核心，采取了一系列措施，全面提升教育教学质量。
（1）加强师资队伍建设。
通过开展教师培训、教研活动、教学观摩等，提高教师的教学水平和综合素质。
（2）优化课程设置。
根据学生兴趣和市场需求，调整课程结构，开设了丰富多样的选修课程，满足学生个性化发展需求。
（3）改革教学方法。
采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
2. 强化德育工作德育工作是学校工作的灵魂。
我们始终把德育放在首位，培养学生具有良好的道德品质和社会责任感。
（1）加强学生思想政治教育。
通过开展主题班会、党课、团课等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动。
举办文艺晚会、运动会、知识竞赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
（3）加强心理健康教育。
设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座，关注学生心理健康，帮助学生解决成长中的困惑。
三、校园建设与管理1. 改善校园环境我们高度重视校园环境建设，不断优化校园环境，为学生创造一个舒适、宜人的学习生活环境。
（1）加大绿化投入。
对校园进行绿化美化，打造绿色校园。
（2）完善基础设施建设。
对教学楼、宿舍楼、食堂等设施进行维修改造，提高校园硬件水平。
（3）加强安全管理。
落实校园安全责任制，加强安全巡查，确保校园安全稳定。
2. 规范管理我们始终坚持“规范管理，提升服务”的原则，不断提高管理水平。
（1）加强制度建设。
完善各项规章制度，提高管理效率。
（2）优化服务流程。
简化办事程序，提高服务质量。
学校学年度工作总结6篇
学校学年度工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校过去一年的工作，从教育教学、学生管理、教职工队伍发展等方面进行全面梳理，总结成绩与经验，找出问题与不足，并提出改进措施，以期在新的一年里取得更好的成绩。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革过去一年，我们深入推进课程改革，优化课程设置，加强学科融合，提高了教学质量。
同时，我们积极引进优质教育资源，开展多种形式的教学活动，有效提升了学生的综合素质。
2. 教学方法与手段我们注重创新教学方法，采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我们积极推广使用现代教育技术，如网络教学平台、智能教学设备等，提高了教学效率。
3. 实践与竞赛我们鼓励学生积极参与各类实践活动和学科竞赛，取得了优异的成绩。
同时，我们加强实践教学基地建设，为学生提供更多的实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。
三、学生管理工作1. 德育建设我们注重学生德育建设，积极开展德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
2. 学风建设我们加强学风建设，引导学生养成良好的学习习惯。
通过开展多种形式的学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
3. 安全管理我们加强校园安全管理，完善安全制度，强化安全意识。
同时，我们积极开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、教职工队伍发展1. 教师培训我们注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
通过组织多种形式的教育教学活动，促进教师的交流与学习，提高教师的教学水平。
2. 教职工福利我们关注教职工的福利待遇，积极改善工作环境，提高教职工的工作满意度和归属感。
同时，我们注重教职工的职业发展，为教职工提供更多的发展机会。
五、存在问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分教师的教学方法不够灵活，难以满足学生的个性化需求。
改进措施：加强教师培训，推广优秀教学方法，鼓励教师创新教学方式。
学校年度工作总结范文（通用10篇）
学校年度工作总结学校年度工作总结范文（通用10篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！大家知道工作总结的格式吗？以下是小编整理的学校年度工作总结范文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校年度工作总结1学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，一学期来，我们坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。
现将这学期的主要工作总结如下：一、加强后勤员工思想建设强化服务意识我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好每月一次后勤工作会议，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。
二、遵守财务规章制度规范收费行为严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。
在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。
严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。
在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长、上级部门的监督。
三、做好后勤服务常规工作有条不紊1、开学初，认真做好了免费教材和簿本的发放工作，确保教学第一线的教学用品及时到位，保证教学工作正常开展。
2、严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。
2024年学校年度工作总结(4篇)
2024年学校年度工作总结一、勤奋学习，与时俱进理论是行动的先导。
作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。
一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
二、立足本职，爱岗敬业作为后勤服务人员，我始终坚持"把简单的事做好就是不简单"。
工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来，为了能积极贯彻学校提出的"服务周到，保障有力"服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的`问题，积极向学校如实反映，争取尽快给学生回复。
以上是自己对全年工作的总结，但自己深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，为此我将继续努力，取得更大的进步。
2024年学校年度工作总结（2）学校年度工作总结参考模板一、综合概述在过去的一年里，本校全体教职员工在学校领导的正确引领下，积极努力、团结协作，全力推动学校的各项工作向前发展。
通过全员参与、协调合作，我们取得了丰硕的成果。
二、教学工作1. 教学质量提升本学年，我们注重提升教学质量。
通过教学研究、指导教学，不断改进教学方法和手段，提高学生学习效果。
教师们积极参加各类培训，提高教学水平。
同时，我们加强了与家长的沟通，促进了学生学习的积极性。
2. 学生素质培养学校积极开展各类素质教育活动，全面提升学生的综合素质。
通过校本课程、社团活动等形式，培养学生的创新思维和实践能力。
在文化课教学的同时，我们注重培养学生的体育、艺术等方面的兴趣与能力。
三、管理服务工作1. 校园环境改善为了提供更好的学习环境，学校加大了校园环境的改善力度。
投资资金修建了新教学楼、图书馆等基础设施。
加强了校园内的清洁卫生工作，提高了校园环境的整体卫生状况。
学校年度工作总结范文6篇
学校年度工作总结范文6篇篇1引言在过去的一年中，我校全体师生员工在学校领导的带领下，团结一心，奋力拼搏，取得了显著的成绩。
为了更好地总结经验，发扬成绩，查找不足，现将一年的工作总结如下。
一、学校管理1. 行政管理：学校行政班子成员分工明确，协作配合，积极推进学校各项工作的开展。
坚持重大决策、重要项目安排、大额资金使用等“三重一大”事项集体讨论决定，确保决策的民主性和科学性。
同时，加强干部队伍建设和教师队伍建设，通过培训、考核、激励机制，提高全体师生的业务水平和综合素质。
2. 教学管理：学校严格按照课程计划开齐开足各类课程，注重学生全面发展。
加强教学常规管理，定期开展教学检查和评估，确保教学质量稳步提升。
同时，积极推进课堂教学改革，尝试采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学生管理：学校始终坚持“以人为本”的管理理念，关心爱护每一位学生。
加强学生思想道德教育和行为规范教育，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，注重学生个性发展和特长培养，为学生提供多样化的成长路径。
二、教学质量1. 高考成绩：我校高考成绩一直保持在全市前列，今年也不例外。
我校考生在全省范围内的排名又有新的提升，重点大学上线率和本科上线率均有所提高，这是全校师生共同努力的结果。
2. 学科竞赛：在各项学科竞赛中，我校学生表现优异，获得多项殊荣。
其中，在数学、物理、化学、生物等学科的奥林匹克竞赛中，我校学生获得了多个全国奖项，展现了我校学生的学术能力和创新精神。
3. 特色教学：我校在特色教学方面取得了显著成果。
艺术、体育等特色班级在各项比赛中表现突出，多次获得市级以上奖项。
同时，我校还开展了丰富多彩的社团活动，为学生提供了广阔的发展空间。
三、校园建设1. 基础设施建设：过去一年中，我校投入大量资金用于校园基础设施建设。
对教学楼、宿舍楼等进行了维修和改造，提升了校园的整体环境。
同时，还建设了多个实验室和多功能教室，为师生提供了更好的学习和工作条件。
学校年度工作总结6篇
学校年度工作总结6篇篇1一、引言本年度，我校在全体教职员工的共同努力下，围绕教育教学中心工作，取得了显著成绩。
在此，我对学校本年度工作进行总结，以期更好地展望未来，促进学校持续发展。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革本年度，我校积极推进课堂教学改革，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
全校教师积极参与教育教学研究，探索多种教学方法，提高课堂教学效果。
2. 师资队伍建设加强教师队伍建设，提高教师素质。
学校组织多种形式的培训活动，提高教师的教育教学水平和教育理念。
同时，加大引进力度，吸引更多优秀人才来校任教。
3. 学生管理工作学生管理工作取得显著成效。
学校加强德育工作，注重培养学生的品德素养和社会责任感。
开展多种形式的活动，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质。
三、行政管理工作1. 制度建设本年度，学校加强制度建设，完善各项管理制度，确保学校各项工作有序进行。
同时，加强制度宣传和执行力度，提高全校师生的制度意识。
2. 安全管理学校高度重视安全工作，加强校园安全管理和学生安全教育。
完善安全制度，加强安全检查，确保校园安全无事故。
3. 财务管理学校严格执行财务管理制度，加强财务监管，确保资金使用合理、透明。
同时，积极筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。
四、后勤服务工作1. 校园建设学校加强校园建设，改善校园环境。
加强校园绿化、美化和文化建设，营造良好育人氛围。
2. 设施维护学校加强设施维护，确保设施正常运行。
加强设备巡检和维修，确保教学质量不受影响。
3. 餐饮服务学校加强餐饮服务管理，提高餐饮服务质量。
加强食品安全监管，确保师生饮食安全。
五、成绩与不足1. 成绩本年度，学校在教育教学、行政管理和后勤服务等方面取得了显著成绩。
全校师生共同努力，取得了多项荣誉和成绩。
2. 不足学校在发展过程中，仍存在一些不足和问题需要解决。
例如，部分教师的教学水平有待提高，部分设施需要更新和升级等。
六、展望与计划未来，学校将继续加强教育教学工作，提高教育教学质量。
学校年度工作总结(通用7篇)
学校年度工作总结〔通用7篇〕学校年度工作总结〔通用7篇〕学校年度工作总结篇1抓教研促教改，培养创新意识，全面进步教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的施行和落实。
本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承当有不同层次的课题研究。
教学理论中要求注重教法改革和学法指导。
每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下老师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。
为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克制老师不配套的困难开齐了所有小科，根本保证了各科课时。
在此根底上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会理论活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了播送体操、田径、兴趣等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创立文明、净美的校园202_年一年来，我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员效劳第一线的意识。
学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。
同时，我校严格执行了一次性收费标准，标准了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进展。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励充裕老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
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又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回顾我们所走过路，我想大家和我的心情一样充实。
回顾XX这平凡而又不平凡的每一天作为班主任的你和我来说谁不是在孩子们的欢声笑语中平添了几跟白发?谁不是在孩子们逐渐变高过程中显得矮小起来?谁不是在为教育事业的发展多出了几道皱纹?可以说我们大家干事业都一样，都一样的认真备课，一样的认真上课，一样的关心学生，一样的向爱着自己家人那样的爱着我们这个美丽的兴华家园!悄然回首过去当班主任的日子,我深深地体会到：在班主任工作中,如果没有爱,就没有教育。
我们的学生，由于先天遗传、家庭教育、生活环境、个人经历等方面都不尽相同，所以性格、智力、能力、体力必然各异。
但每个学生的背后都有父母期待的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的现在都将影响着国家的未来，其意义不可轻视。
“因材施教，面向全体”的教育原则要求我们为了学生的一切，为了一切的学生，把爱洒向每一个学生。
爱的力量是无穷的,对于这些可爱的学生,我均一视同仁,爱得公正,爱得让他们信服。
即使要批评他们,我也动之以情,晓之以理,使他们在“严师”面前不会产生逆反心理,理解我们的苦心.正因为有了爱的力量,才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。
一、严父慈母，关心爱护每一个学生。
对优生，我们心目中的尖子生我始终保持“响鼓也要重锤敲”的原则，不以偏概全，一俊遮百丑，采用多种形式进行培养和磨炼，使他们有一个健康的心理，从而优上加优;对中等生，不因为他们影响小而对其不爱也不恨，充分发掘他们的潜能，使他们进入先进的行列。
对于后进生，我们深知学习不好的学生比其他学生更渴望得到家长、老师、同学的尊重与爱护，因为他们比学习好的学生承受着更大的心理压力。
其实大家也都知道：淘气的学生往往有头脑，有胆量，能创新。
所以，我要让每一个后进生扬长避短。
我及时分析差因，寻找病根，对症下药，及时调整自己的心态，真诚地向他们倾注情感，用真心、关爱去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培养他们，以便他们在学习上早日赶上其他同学，我班的梁恒硕，李稳，靳博文，等同学经过一年的引导成绩逐渐提高。
首先，培养学习兴趣。
由于差生各方面都比较差，所以，我在课堂教学中及时寻找、捕捉差生在学习上和其它各方面的"闪光点"进行表扬，和学生建立感情：发现差生学习的"闪光点"及时给予表扬，以培养学生的学习兴趣。
使他们体验到尊重、信任和支持的快感，要让学生体会到我的一番爱心、诚心，从而迸发出奋发向上的决心和力量。
其次，在反馈矫正上下功夫。
差生出现错误的地方就是他不会的地方，把这方面的错误纠正了，差生的成绩就提高了。
成绩的提高又使他体会了成功感，又激发了他的学习兴趣，这样，就形成了良性循环。
对差生要进行个别辅导。
差生差,由于学生的不同,形成的差因也不相同。
根据学生的不同情况进行针对性个别辅导。
多给予他们发言、思考的机会，在提问中逐步提高差生，向中等生转化。
使每个学生都体会到老师的关怀，体会到成功的快乐，都向着好的方面转化。
二.用爱转变学生个性。
四十六名学生就性格特征而言：有的活泼好动，有的沉静稳重、还有的倔强固执、有的坚强、有的软弱……我总以宽容、关爱的态度，帮助他们优化个性优势，克服不好的一面，把劣势转化为优势。
学生有很多不同的爱好，对于学生的一切正当爱好，我都给予肯定、鼓励，并加以重视和培养，实施因材施教，引导学生发展特长，开发学生潜能，因为爱好是一切发明创造的最直接的动力。
对于这样的学生，我在育人的同时，始终保持一颗爱心和不灭的童心。
我班的靳博文同学似乎很少开口说话，学习成绩太不理想，但挺爱画画的。
一次语文课上，被同学举报画漫画，当时的我生气了，当我离开讲台来到他面前拿起那幅画时，我有点不相信自己的眼睛;那么形象，那么逼真。
我马上决定不批评他。
肯定画画的不错，他的眼里闪过了一丝我从未见过的得意神色。
我又立马决定：课下我还需和她在用心交流一次。
说不定会以次突破口会柳暗花明。
我窃喜!课下，我再次肯定画画的好，并鼓励继续发展特长，但不是在课堂上，并指出要遵守课堂纪律。
后来一次手抄报展示更让他大显身手获得一等奖的嘉誉。
看到他那掩饰不住的喜悦，我再次认为他不是一潭死水。
自此，他在班级中找到了自信，自己也有令别人羡慕的特长，再加上班会课上及时表扬与鼓励，他更是对自己充满信心。
学习的兴趣浓了许多，学习态度端正了的许多。
平时话也多了，能主动与同学交流沟通(以前从不不见他张口)。
本次期末考试居然考到九十三分。
三、用爱教育犯错的学生。
“人非圣贤，孰能无过”。
学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们去培养造就，难免会有失误、会犯错误，我努力做到善待学生的失误、善待犯错误的学生给他们改正的机会。
全国优秀班主任魏书生说过：“学生不管多么难教育，毕竟是青少年，其内心深处一定有一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的。
”所以，一入班我不止一次乃至无数次的告诉我班的学生：“犯错可以，犯错不可怕，只要勇于认错，勇于知错，勇于改正，在老师心目中仍是一个好学生”类似这样的话我说过无数次，目的就是给每一个调皮的学生一次次的机会让他们改正。
教育学生时，我不站在学生的对面：让学生怎样，不让学生怎样。
而是站在学生的心理，站在其真善美那部分思想的角度对自己提出要求：我需要怎样，我怎样做才能更好，我怎样做才能使它改正。
我从不吝惜自己的情感，我相信只有自己心中拥有太阳，才能给人以阳光，只有掌握了爱的艺术，才能找到播撒爱的方法。
因为享受教师的.爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利。
三、用爱心浇灌破碎家庭学生的心田凡破碎家庭的学生，性格往往比较怪僻、孤独、沉默，学习成绩不算理想。
对这些学生，我从不批评他们，生活上关心他们的吃、穿、住，学习上对他们开“小灶”，组织他们与好同学结对子，共同进步，我让他们将心中的忧愁尽情吐露在日记里，我承担起为他们排忧解难的义务。
我班的秦鑫同学因父母不和，导致家庭破碎，于是她看起来稳重，可其实她并非如此，她花钱大方，周日不顾家人的劝阻和外校朋友结伴游玩，学习成绩一落千丈。
我注意着她的一言一行，注意她的细小变化，并和她父亲、奶奶联系好，控制她的费用。
我找到了她，劝导她应对自己有信心，决不能放弃自己，老师会像妈妈一样关心你，爱护你那颗受伤的心，温暖你的心田，通过相继几个星期的谈话，我尽量发掘他身上的闪光点，多加以表扬、鼓励，真的，她进步了，她不说谎了，花钱也节省了很多，最多一周五元钱，并不再和奶奶顶嘴了，还常常帮奶奶做家务。
我看在眼里，喜在心头。
为了帮助他约束自己改掉不良习惯，我让他做了体育委员。
我用一颗慈母般的爱心终于化解了心中的结，她在《我真想说》这篇日记的结尾写到：我已得到了老师所付出的母爱，老师，谢谢您!谢谢您!四、充分利用班会课充分利用每一节班会课，对学生进行思想教育。
在对学生进行肯定和表扬的同时，每大周分别组织一次“克短会”与“反思会”活动。
“克短会”即全班同学依次给自己熟悉的人提出中肯的批评意见，要求不讲情面，除侮辱性的语言外，可不择言辞。
听的学生得老老实实地记下，逆耳忠言，咽下苦口的良药。
“反思会”是要求各位同学好好反思一下别人对自己所提的批评意见，有则改之，无则加勉。
如果他人没有提出意见，那么自己就主动提出缺点与不足。
要求学生在今后的学习生活中加以改进!从这些学生的身上，我深深地感到：没有爱，就没有教育。
老师对学生的关心和爱护，是开启学生心灵的钥匙，是促使学生积极向上的动力;学生敬爱老师，就能敞开接受教育的心扉，结出优良的爱心之果，让那些受伤的花蕾在老师爱的浇灌下健康成长!五，语文教学叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。
因此指导学生“贴近生活实际，关注现实，热爱生活”写好日记，对增强学生认识事物的能力，提高学生习作水平和语文综合素质等有着十分重要的意义。
一、拓宽日记范围，丰富写作内容学生在写日记时最突出的问题是内容大多局限于同学之间，师生之间，亲人之间的生活琐事，或纯粹就是自己从早到晚做了哪些事，就是我们常见的那种“流水帐”式的习作。
这样写日记，时间一长，觉得乏味，就连学生也会觉得无聊，进而失去继续写下去的愿望。
因此我采用让“写作贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，”引导方法，尽力拓宽日记范围，丰富内容。
将其分为以下几类:1、社会万象：描绘社会生活见闻，清洁工、交通警察、市场上的小商小贩、放学路上的学生、公共汽车上的乘客、司售人员，社区生活情景。
2、家庭记事：记叙家庭生活景，为老人过生日、亲友团聚、节日趣事、各类生活风波，学作家务活等，凡家庭事务均可作为该类日记写作素材。
3、校园风采：描述校园四季景象，各类活动场景，捕捉精彩瞬间，记叙同学之间、师生之间发生的各种感人事件等等。
4、自然风光：或描绘家乡景色的四季变换，旅游景点见闻感受;或描写自然界一草一木的生长过程，形态特征，赞美大自然的巧夺天工。
无论是天上云卷云叙，还是自然界风霜雨雪，天空阴晴变化都可作为日记内容。
5、影视观感阅读赏析：电影电视已不可避免地进入每一个学生的生活，以其丰富多采的内容，异彩纷呈的画面，影响着每一个少年儿童。
引导学生以此为素材，或发表各自看法，或参与其中，模仿表演，既可丰富小学生的课余生活和写作素材，又可逐步提高他们明辨是非、欣赏影视作品的能力。
引导学生加大课外阅读量，在阅读中积累语言，学习写作方法，汲取知识精华，扩大视野。
或摘抄好词佳句，或发表评论，评价优劣，是提高小学生写作水平和综合素质不可忽视的有效途径。
在工作中，我们主张是个“言”字，也就是言传身教吧，在我们3月份来的时候，孩子们在上课时，总是千方百计想找理由出去，我就通过动之以情，小知以礼，言传身教的办法来说教，比如，有个孩子问我：“你以前在干什么工作、为什么来这里搞门卫呢?”在忙忙碌碌中，这学期就接近尾声了，回顾这一学期我们的工作，是有喜有忧。
门卫的职业是锁碎的，细小的，但我们热爱这个职业，在工作中，我个人认为还是可以的，有口皆碑，有柔有刚。
概括起来主要表现在以下四个方面，即：责，勤，爱，言。
四个字上，现分述如下：一、在工作中长期坚持一个“勤”字，勤是我们搞好工作的前提和基础，尤其是门卫工作，离开了勤字是无法完成职责的，门卫工作看似轻松，实则不然，就拿我们一天的工作来说吧，一要经常开关门，二是每天进出的车辆不下50趟次，三是我们的工作是24小时，有很强的亚疲劳感，四是我们还要随时随地，打扫周边的环境卫生。
五是我们还要坚守职责，防止闲杂人等潜入院内搞破坏，所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字，此外对于校领导分配的其它各种任务，我们也是做到随叫随到，不折不扣去完成。