幼儿园体育器械登记表
幼儿园自制体育器械
幼儿园自制体育器械幼儿园自制体育器械自制体育器械参考2011-09-24 01:00:39| 分类：默认分类 | 标签： |字号大中小订阅一、小火箭1、材料准备：乐百氏饮料瓶2、辅材料：豆子少许，长、宽各20厘米的花布一块。
3、玩法：投掷游戏《小火箭上天》4、目标：练习单手投掷。
二、蜗牛壳1、材料准备：直径20厘米的一次性塑料盘两个，长10厘米、宽5厘米的椭圆形纸板一片。
2、辅材料：松紧带、即时贴，双面胶。
3、玩法：钻爬游戏《小蜗牛爬呀爬》4、目标：练习手膝爬，体验爬行游戏的快乐。
三、背垫和乌龟宝宝1、材料准备：背垫：长、宽各20厘米的绿布两块，尼龙粘扣1.5米，宽松紧带50厘米，针线。
乌龟宝宝直径约5厘米的布球一个，长、宽各5厘米的绿色绒布一块，尼龙粘扣10厘米，针，黑色、白色和绿色棉线。
2、玩法：钻爬游戏《送乌龟宝宝回家》3、目标：练习手膝爬及侧向自由翻滚，引导孩子按照“大”、“小”给实物分类。
四、彩色陀螺1、材料准备：塑料瓶子，硬纸板，即时贴2、玩法：陀螺转3、目标：发展孩子手部小肌肉的协调控制能力。
五、多功能绒球1、材料准备：彩色毛线、小铃铛、松紧带、缠球器。
2、玩法：彩球飞脚踢球、捉尾巴3、目标：练习单手抛接球，锻炼手臂的抛接能力，引导孩子尝试彩球一物多玩的方法。
六、布老鼠1、材料准备：涤卡布若干米、尼龙粘扣、黑纽扣、蓬松棉、小猫头饰。
2、玩法：揪尾巴3、目标：指导孩子练习自然地走、躲闪跑和追逐跑。
七、滚轮1、材料准备：滚轮：废塑料线轴、彩色即时贴。
推杆：三张旧报纸，透明胶带，长约30厘米的硬铁丝、双色即时贴。
2、目标：进行走、跑交替练习，发展掌握方向的能力，提高孩子用手臂控制玩具的能力。
八、纸盒滚轮1、材料准备：长方形酸奶盒二十五个，圆柱形薯片筒一个，透明胶带。
2、玩法：练习使用辅助物，上下肢协调地走、跑。
九、喂豆器1、材料准备：硬纸板、软管，大塑料桶、彩笔、彩色胶带、棉线。
2、玩法：喂小熊3、目标：锻炼孩子的手眼协调能力及协调走、跑的能力。
幼儿园户外运动器械使用指南 幼儿园体育
幼儿园户外运动器械使用指南幼儿园体育一直被视为幼儿教育中不可或缺的重要组成部分。
体育运动可以促进幼儿身心健康的发展，培养他们团队合作精神和领导能力，教导他们尊重他人并掌握交往和沟通技能。
户外运动器械作为体育教学的一部分，在幼儿园体育教学中发挥着重要的作用。
本文旨在介绍幼儿园户外运动器械的使用指南，帮助园长和老师更好地进行幼儿体育教学。
一、选择合适的户外运动器械在选择户外运动器械时，应该考虑器械的质量、安全性、功能性和适用年龄等因素。
器械的质量应该符合相关国家标准，材料应该坚固耐用，不易生锈或变形。
器械的安全性至关重要，应该避免尖锐部件或易夹伤的设计，确保幼儿在使用过程中不会受伤。
再次，器械的功能性应该符合幼儿园体育教学的需要，可以满足幼儿在不同年龄段的运动发展需求。
要根据幼儿的年龄特点选择适合的器械，确保幼儿在使用时既能够得到锻炼，又能够避免受伤。
二、设置合理的运动器械区域在幼儿园内设置运动器械区域时，应该考虑到器械的布置和空间利用。
要保证器械之间的空间足够，避免相互干扰和碰撞。
要根据器械的功能和特点进行合理布置，例如将需要大空间的器械放置在较开阔的区域，将需要静态活动的器械放置在较安静的区域。
要考虑到幼儿的安全和便利性，将器械设置在教师易于观察和幼儿易于操作的位置，确保幼儿在运动过程中既能得到指导，又能够自主活动。
三、制定科学的运动器械使用计划在进行户外运动器械教学时，应该根据幼儿的年龄特点和身体素质制定科学的使用计划。
要根据幼儿的年龄特点确定器械的使用内容和难度，避免过于简单或过于复杂引发幼儿兴趣或造成挫折感。
要根据幼儿的身体素质确定运动时间和强度，避免过度消耗幼儿体力或导致受伤。
要注意使用器械的次数和间隔，避免过度使用导致器械的损坏或幼儿的疲劳。
四、配备专业的器械使用人员在进行户外运动器械教学时，应该配备专业的器械使用人员，确保幼儿在使用过程中得到指导和照顾。
教师应该具备相关体育教学知识和技能，能够根据幼儿的特点和需求合理安排器械使用计划。
轮胎在幼儿园体育课上的妙用调查表
轮胎在幼儿园体育课上的妙用调查表在户外活动材料日益多样化今天，我们发现废旧轮胎在幼儿园户外活动中应用也日趋普遍。
本研究主要内容是了解轮胎在幼儿园户外场所中应用现状、教师对在户外活动中使用轮胎态度、轮胎在幼儿户外活动中发挥教育作用和在户外活动中使用轮胎对幼儿发展价值和意义。
根据调查反馈，不少幼儿园都在户外场所中投放了轮胎这一材料，并且使用频率较高，而教师对于其投放态度也较为支持，只有少数教师提出了轮胎投放于户外场所安全隐患。
对于儿童自然观察显示不同年龄阶段幼儿对于轮胎操作水平不同，而投放不同数量轮胎也会影响幼儿游戏行为。
根据对于教师访谈来看，他们会根据幼儿年龄特征设计合适游戏，让轮胎在户外活动中发挥最大功效。
轮胎对于幼儿运动能力和社会性发展具有重大作用，而本文最后也根据问卷、访谈等收集数据所显示问题，对轮胎在户外场所中应用提出了意见和建议。
关键词：轮胎户外活动运动材料幼儿发展一、问题提出户外活动室幼儿一日生活组成部分，而相较于教室而言，户外具有开阔场地，新鲜空气，可以无拘无束奔跑和玩耍等优点也吸引了幼儿目光。
《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富生活和活动环境，满足他们多方面发展需要”，“开展丰富多彩户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯，增强体质，提高对环境适应能力”。
著名教育家陈鹤琴先生也说过：“大自然是幼儿活教材……”。
由此可见，户外活动环境和材料投放对幼儿户外活动质量具有较大影响功能。
那么如何通过户外活动环境创设和材料投放来实现幼儿行为发展成了幼儿教师关心话题。
当前，户外活动材料主要以传统体育活动器械为主，包括大型玩具、蹦床、攀援墙等等，当然也有不少中小型体育活动材料，如各种球类，长绳，呼啦圈等等。
并且越来越多幼儿园都开始追求教育现代化，于是我们发现，许多价格高昂、色彩绚丽玩具器械频频出现在幼儿园户外场地之中。
这些运动器械外形华丽，安全性高，一开始往往会吸引绝大多数幼儿。
幼儿园体育器械、器具登记表
器材名称
数量
放置地点
保管责任人
备注
脚踏车
18
器械1号室
华XX
幼儿兜风车
10
器械1号室
华XX
偏三轮车
10
器械1号室
华XX
手摇车
10
器械1号室
华XX
扭扭车
10
器械1号室
华XX
投篮架
3
篮球乐园
余XX
篮球车
5
篮球乐园
余XX
组合攀爬架
1
攀爬乐园
刘XX
大型玩具稻草人系列
1
户外操场
刘XX
钻爬玩具
1
左侧操场
刘XX
荡秋千
1
奔跑乐园
刘XX
摇摇马
4
奔跑乐园
王XX
游戏大滚圈
6
奔跑乐园
王XX
户外木质玩具组合
7
西外操场
王XX
平衡组合
1
西外操场
华XX
大型玩具彩色系列
1
户外操场
华XX
竹梯
6
器械2号室
赵XX
小皮球
120
器械2号室
赵XX
小篮球
120
器械2号室
赵XX
小足球
20
器械2号室
赵XX
拱形门
10
器械2号室
赵XX
羊角球
32
器械2号室
赵XX
跨栏
10
器械2号室
华XX
体操圈
150
器械2号室
华XX
袋鼠跳
10
器械2号室
华XX
高跷
幼儿园小班自选体育器械玩教案
幼儿园小班自选体育器械玩教案
活动目标：
1. 引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。
2. 带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝*。
3. 观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。
活动准备：
1. 自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海绵棍等）
2. 小皮球人手一份
3. 小毛巾数量与人数相同
活动过程：
一、调动身心
1. 检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。
2. 引导活动，放松关节
转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！
二、器械活动
1. 介绍器械，引发兴趣。
教师介绍并提供多种小型运动器械，让幼儿自选一种器械，自由玩。
此时教师观察幼儿的活动兴趣和器械玩法，鼓励幼儿一物多玩。
2. 集中示范，拓展玩法。
请幼儿示范自己的玩法，并让其他幼儿学一学，鼓励引导幼儿想出与别人不一样的玩法。
引导幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝*。
3. 再次游戏，体验快乐。
幼儿自由玩器械，鼓励他们一物多玩。
教师观察幼儿的活动量和出汗情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。
三、整理活动
1. 表扬鼓励，体验成功。
表扬在活动中积极参与、一物多玩的幼儿，让他们体验到成功的快乐。
2. 整理器械，培养习惯。
教师指导幼儿收拾器械，培养他们的良好习惯。
幼儿园消防器材登记表
正 常
2023.5
食 堂
丁xx
灭火器（2个）
正 常
2023.5
户外大型玩具处
丁xx
灭火器（1个）
消防沙土
正 常
2023.5
饲养区
丁xx
灭火器（1个）
正 常
2023.5
养殖区
丁x
灭火器（1个）
正 常
2023.5
教师食堂
丁x
灭火器（1个）
正 常
2023.5
传达室
丁x
灭火器（1个）
正 常
2023.5
活动室一楼
丁x
消防应急灯
正 常
2023.5
活动室二楼
丁x
消防应急灯
正 常
2023.5
户外跑道
丁x
消防应急灯
消防沙土
正 常
2023.5
各活动室内
丁x
消防应急灯
正 常
2023.5
厨 房
丁xx
灭火器（1个）
消防沙土
正 常
2023.5
幼儿园消防器材登记表
地 点
责任人
消防器材
检查结果
过期时间
园长室
丁xx
灭火器（2个）
正 常
2023.5
科学发现室
丁xx
灭火器（2个）
正 常
2023.5
舞蹈室
丁xx
灭火器（3个）
正 常
2023.5
微 机 室
丁xx
灭火器（2个）
正 常
2023.5
图 书 室
丁xx
灭火器（1个）正Biblioteka 常2023.5警卫室
丁xx
幼儿园体育器械管理制度
一、总则为了加强幼儿园体育器械的管理，确保幼儿在体育活动中的人身安全，提高体育教学质量，特制定本制度。
二、管理职责1. 幼儿园园长负责体育器械管理的总体工作，确保体育器械的安全、完好和有效使用。
2. 幼儿园后勤部门负责体育器械的采购、验收、保养、维修和报废工作。
3. 幼儿园体育教师负责体育器械的使用、保养和日常维护。
4. 幼儿园班主任负责组织幼儿使用体育器械，并监督幼儿的安全。
三、体育器械的管理要求1. 体育器械的采购：采购体育器械应严格按照国家相关标准和规定进行，确保器材的质量和安全性。
2. 体育器械的验收：体育器械到货后，由后勤部门组织验收，确保器材的完好和数量。
3. 体育器械的存放：体育器械应存放在通风、干燥、安全的地方，避免阳光直射和潮湿。
4. 体育器械的保养：体育教师应定期对体育器械进行检查、保养和维修，确保器材的正常使用。
5. 体育器械的使用：教师在使用体育器械时，应按照器材的使用说明书进行操作，并确保幼儿在活动过程中的安全。
6. 体育器械的报废：体育器械达到报废标准或无法维修时，由后勤部门进行报废处理。
四、体育器械的安全管理1. 体育教师在使用体育器械前，应对器材进行检查，确保器材的安全性和可靠性。
2. 幼儿在体育活动中，应穿戴合适的运动服装和鞋具，遵守活动规则，听从教师指挥。
3. 教师应密切关注幼儿的活动情况，及时发现并制止不安全的行为。
4. 体育器械的使用区域应设置明显的警示标志，提醒幼儿注意安全。
五、奖惩措施1. 对在体育器械管理工作中表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成安全事故的个人或部门，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议研究决定。
幼儿园体育器械使用规定 幼儿园体育器械
使用规定随着社会的发展和人们对孩子教育的重视，幼儿园体育器械的使用成为了公众关注的热点话题。
为了保障幼儿园体育活动的安全和规范进行，制定了一系列的体育器械使用规定，以保证孩子们在运动中获得快乐和健康。
为了确保幼儿园体育器械使用规定的合理性和科学性，制定机构参考了国内外相关法律法规和教育标准，充分考虑了幼儿年龄特点、身体素质和认知能力。
下面将详细介绍幼儿园体育器械使用规定。
一、器械选购标准1.1 体育器械必须具备国家认可的相关资质，并严格按照国家安全标准进行生产。
1.2 器械选购应符合幼儿运动发展特点，美观、实用、安全。
1.3 器械的生产单位应具有相关的生产许可证，且产品质量、安全性能符合国家相关标准。
二、器械使用规范2.1 幼儿园应根据实际情况和幼儿的身体状况，合理安排器械使用时间和频次。
2.2 器械使用前，应当对器械进行全面的检查，确保无损坏和安全隐患。
2.3 器械使用过程中，应有专人进行监督，确保幼儿的安全。
2.4 幼儿在使用器械时，应按照老师的指导进行，严禁随意拆卸和组装器械。
2.5 幼儿在使用器械时，应佩戴相应的保护用具，确保安全。
三、器械维护保养3.1 幼儿园应制定相关的器械维护保养计划，保证器械使用寿命和安全性。
3.2 器械应定期进行检修和保养，确保其作用正常。
3.3 对于损坏的器械，应及时进行维修或更换，确保器械的安全使用。
四、器械使用教育4.1 幼儿园应加强对器械使用的教育，使幼儿了解器械的正确使用方法和注意事项。
4.2 老师应根据幼儿的年龄特点，以生动形象的方式进行器械使用教育，引导幼儿正确使用器械。
4.3 幼儿园应定期组织安全知识教育和演练，提升幼儿的安全意识和自护能力。
五、事故处理和报告5.1 幼儿园应建立体育器械事故处理和报告制度，对发生的事故进行全面记录和分析。
5.2 对于器械事故，应当立即停止使用相关器械，并进行相应的应急处理和报告。
5.3 幼儿园应配备相应的急救设备和人员，确保幼儿在器械事故发生时能够迅速获得救助。