辩论赛半决赛能力是成功的关键)正方4辨陈词稿
员工成才的关键是自身能力正方四辩稿
员工成才的关键是自身能力正方四辩总结陈词各位评委、对方辩友:首先，要感谢对方辩友的精彩陈词，但我们遗憾地看到对方辩友在整场辩论过程中对我方一些观点、立场和提问，或视而不见，或避而不答，或避重就轻，对一些事例只看表面现象，不究问题实质。
下面，请允许我一一说明。
第一，对方辩友刻意忽视在成才过程中人的关键作用，而仅仅强调外部的环境。
我想告诉对方辩友，任何时代、任何单位的人才培养、选拔体系都是以人为本的。
任何一个单位招聘、培养员工的目的是需求员工的自身能力，与外部机遇有什么关系？一个人没有自身能力，企业为什么要给你这个机会，或者所谓的机遇？或者没有人，企业把这样的机会又给谁？第二，机遇就等于机会加外部环境或者加上外部的一切么？这明显就是一个谬论。
生活不是辩论赛，不会因为你唇齿交锋、左突右闪就能回避的了活生生的现实。
在《辞海》、《新华词典》等权威词典里就有机遇的正确解释，它最早出现于道家的理论，是指忽然到来的好运气，也是后天出现的，不是先天自带，它与机会、外部环境是有区别的。
最显著的区别就是机遇是你根本就看不到、想不到的，它是一个虚幻的东西。
但他总是好的，他总是突然出现，然后让你做出一个选择，你会措手不及，你是毫无准备的。
而机会大多是人们能够看见，然后根据所见做出选择，并且具有时间性，而且它也是虚幻的。
但外部环境确是实实在在的。
成才的过程有古语也有描述：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”，大家听了机遇的正确解释还会认为这样过程是机遇么，不！我要告诉大家，这只是机会。
所以员工成才与你们所讲的机遇何什么关系？第三，对方辩友不敢正确面对成功和成才的区别，一个人不成功但并非不成才。
一个很简单的例子。
历史上的岳飞抗金不成功，难道是岳飞就不成才？在这场辩论赛上，对方辩友如果你们输了，难道你们也不成才？所以员工的成才明显不是一场胜利，也不是赚了多少钱，而是因为自己的自身能力，在企业的建设中中找到自我价值，这就是成才。
辩论赛半决赛（能力是成功的关键）正方4辨陈词稿
辩论赛半决赛（能力是成功的关键)正方4辨陈词稿辩论赛半决赛(能力是成功的关键)正方4辨陈词稿谢谢主席，在场的同学老师们大家晚上好我在陈词之前更感谢双方辩手的高超能力而不是三分之一的概率促成了今天这场精彩的辩论赛。
我方的观点是能力是成功的关键。
首先，著名学者吴明克先生曾今说过每个历史事件的成功都具有偶然性，但冥冥之中它们又都是必然的。
充分的能力正是这必然的根本保证，是文明赖以延续和发展的基础，是亘古不变的真理。
没有巧合的成功让人由衷地赞叹而没有能力只凭机遇的成功确如空中楼阁班摇摇欲坠又何来万丈高楼平地起一夜看尽长安花满城尽带黄金甲的恢弘成功呢?历史教育我们秦帝国以军事能力为基础雄霸中原，晚清因为国力的衰微而被历史摒弃，一代霸王项羽应为缺乏解决问题的逆向思维能力考虑问题的换位思考能力解决问题的方案制定能力而自刎乌江虞兮虞兮奈若何.。
就像我发一直认为的和对方2辨承认的那样：能力是成功的基础前提啊。
同样是大师级的学者陈发足先生告诉我们：基础的往往是最重要的第二，所谓机遇，不过是倍把握而导致成功的一个普通的机会。
我方一致认为成功是需要把握机会的能力的。
没有这种能力，成功又何从谈起呢?纵使4XX年前苹果或梨子或香蕉或石榴砸在对方四位辩手的头上，你们也不过会洗洗吃了美容养颜强身健体皮肤透亮有光泽，而不会发现万有引力定律吧!同时，导致社会因素引起机遇的随机性完全可以由能力的全能性弥补。
姜太公有能力所以他在渭水河畔钓到了寂寞也钓到了周文王，孔明躬耕南亩却掩不住才气从了刘备，一代隐士林黼想落个清闲却因为写下暗香浮动月黄昏这样的佳句而美名世间扬。
这些难道不能印证能力而不是机遇是成功的关键了吗?第三，能力具有时代性和交融性，这也是它传承千古而生生不息进而成为主流的缘由了。
岁月的流逝总会使曾经完美的机遇趋于平静，而现在真正的有能者会找到新的成功。
我们再回到辩题即能力是成功的关键。
关键是事物最关紧要的部分是不可或缺的一环。
以成败论英雄是不是可取的辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
以成败论英雄是不是可取的辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方立场，认为以成败论英雄是可取的。
首先，我们必须承认，成功和失败是人们评价一个人的重要标准之一。
一个人的成功，不仅是他自身的成就，更是社会的认可和肯定。
反之，失败则会被视为一个人的缺陷和不足。
其次，以成败论英雄可以激发人们的斗志和进取心。
如果一个人只是因为他的努力而成功，那么他的成功将会激励更多的人去追求自己的梦想。
而如果一个人失败了，他可以从失败中吸取教训，不断努力，最终实现自己的目标。
最后，以成败论英雄也可以促进社会的发展。
在竞争激烈的社会中，成功者往往会得到更多的机会和资源，这也会推动社会的进步和发展。
因此，我们认为以成败论英雄是可取的，它可以激发人们的斗志和进取心，促进社会的发展。
二辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方立场，认为以成败论英雄是可取的。
首先，我们必须承认，成功和失败是一个人所经历的两种不同的结果。
成功可以让人们感到自豪和满足，而失败则会让人感到挫败和失落。
因此，我们可以通过成功和失败来评价一个人的表现。
其次，以成败论英雄可以促进人们的竞争意识和创新精神。
在竞争激烈的社会中，只有那些具备优秀的能力和素质的人才能获得成功。
而这些人的成功，会激励更多的人去追求自己的梦想，并不断提高自己的能力和素质。
最后，以成败论英雄也可以帮助人们树立正确的价值观。
成功并不是唯一的目标，我们也应该从失败中学习，不断完善自己，提高自己的能力和素质。
因此，我们认为以成败论英雄是可取的，它可以促进人们的竞争意识和创新精神，帮助人们树立正确的价值观。
三辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方立场，认为以成败论英雄是可取的。
首先，我们必须承认，成功和失败是人们评价一个人的重要标准之一。
一个人的成功，不仅是他自身的成就，更是社会的认可和肯定。
反之，失败则会被视为一个人的缺陷和不足。
其次，以成败论英雄可以激发人们的斗志和进取心。
机遇是成功的关键 四辩总结陈词
谢谢主席，各位评委，各位观众，对方辩友，大家好。
首先，感谢对方辩友就机遇是否是成功的关键这个问题与我方进行的一番激烈的讨论，但是我想就对方辩友刚刚在攻辩时提到的几个方面做出回应：、、、接下来我再次重申一下我方观点：首先，我们还是要再次了解机遇这个词，因为机遇是成功的关键！现代汉语辞典把机遇解释为对人有利的时机、境遇和机会。
三国时期的周瑜就曾感慨过：万事俱备，只欠东风。
机遇是可遇而不可求的。
所谓谋事在人，成事在天。
机不可失，时不在来。
万事都求一个，天时地利人和，若不能慧眼识辨，它就会瞬间消失。
我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗？所以说无论成功的人是处于优势还是劣势，他之所以取得成功就是因为外界机遇的存在，而自身的努力也不过是加快成功的动力而已。
其次，我们必须善于抓住机遇，因为机遇是成功的关键！每一次机遇的到来，对于任何人来说，都是一次严峻的考验。
它不仅需要我们有坚实的功底和知识储备，更需要我们在看到机遇的时候，拿出拼搏和应战的勇气来。
翻开人类奋斗的史册，我们可以看到。
有的人因为抓住机遇而“柳暗花名又一村”，摘取了成功的桂冠；也有的人因为与机遇擦肩而过，“山穷水尽疑无路”，甚至为错过机会而抱憾终生。
所以说抓住机遇也是一种能力，它会帮助你在人生道路上，苦苦跋涉时来一次转折性的飞跃，让你看到成功女神的微笑。
第三，在人生道路上，机遇是成功的关键！我们不可否认，个人奋斗和个人实力在人生道路上固然重要，但是没有机遇,纵使你有才华也不会有施展才华的舞台，不管你多努力奋斗, 也是枉然! 周瑜如果没有把握住东风，估计他慨叹的就应该是“既生瑜何生曹”了！如果曹操没有抓住时机火烧乌巢，那么统一北方的或许就是袁绍！如果诸葛亮在刘备三顾茅庐时没有抓住机遇出山辅佐，那么史书上那个叫诸葛亮的恐怕顶多就是一个农民！常言道，人生的得失，关键在于机遇的得失。
快跑的未必能赢，力战的未必得胜，一味只知道埋头苦干的未必就可以成大事。
成绩比能力重要VS能力比成绩重要辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
成绩比能力重要VS能力比成绩重要辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好。
我们认为，成绩比能力重要。
因为，成绩是能力的体现，成绩是社会评价个人能力的重要依据。
一个人的能力再强，如果不能通过成绩证明，那么他的能力就不能得到肯定和认可，也无法为他带来更好的机会和发展。
因此，成绩比能力重要。
首先，成绩是能力的体现。
成绩是对个人学习、工作能力的衡量标准。
一个人的好成绩，说明���有很强的学习能力、分析能力和解决问题的能力。
而一个人的差成绩，则说明他在这些方面的能力还需要提高。
因此，成绩是个人能力的体现。
其次，成绩是社会评价个人能力的重要依据。
社会对个人的评价，往往是通过成绩来进行的。
比如，求职时，雇主会看重求职者的学历和成绩；升学时，学校会根据学生的成绩和素质进行选拔。
因此，成绩是社会评价个人能力的重要依据。
最后，成绩能够为个人带来更好的机会和发展。
在竞争激烈的现代社会中，好成绩是一个人获取更好机会和发展的重要保障。
比如，高分考生可以获得更多的奖学金和学位，有更多的升学机会；好成绩的求职者可以获得更好的工作机会和更高的薪资待遇。
因此，成绩比能力重要。
综上所述，我们认为，成绩比能力重要。
成绩是个人能力的体现，是社会评价个人能力的重要依据，能够为个人带来更好的机会和发展。
谢谢大家。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好。
我是正方二辩，我赞同成绩比能力重要。
因为，成绩是能力的体现，是评价个人能力的重要依据，也是实现自我价值的重要途径。
在现代社会中，成绩对于个人的发展和生存至关重要。
首先，成绩是能力的体现。
成绩是对个人学习、工作能力的直接反映。
好成绩说明一个人有很强的学习能力、分析能力和解决问题的能力。
在学习和工作中，好成绩能够帮助个人更好地发挥自己的能力，实现自我价值。
其次，成绩是评价个人能力的重要依据。
在现代社会中，成绩往往是评价个人能力的重要依据。
比如，求职时，雇主会看重求职者的学历和成绩；升学时，学校会根据学生的成绩和素质进行选拔。
成才的关键是自身能力(四辩)
总结陈词：
各位评委、对方辩友、老师同学们，大家好！
首先，感谢对方辩友刚才带来的精彩辩论，但我方却发现几个明显的错误：
所以，我方坚持认为：成才的关键是自身能力。
下面论述我方理由：
一、自身能力具有主观能动性，可以提升可以把握。
而外部机遇拥有未知性和偶然性，不可预知机遇何时来临，也无法掌控。
简单来说自身能力是个人本身所产生、所拥有的，是个人能够把握的确定以及稳定因素。
外部机遇却不然。
所以对于成才，我们又为何要舍弃自身能力这个确定因素而把关键归结于外部机遇这个不得预知、不得掌控的因素上。
二、人类自身能够挖掘的能力广泛且多样，能够不断提升，且限度极大。
每个人自身的潜力是无法估量的，所以人们只有跟上社会节奏，在自身能力的基础上不断提升能力、挖掘更多能力才能及时适应当今社会对于人才一直在变更的需求。
而不是一味等待机遇，希望依靠机遇带来成功并成才。
这样不仅忽视了自身能力对于成才的关键性，而且所遇到的机遇很大可能并不适合自身，并不能展现自身才能。
所以可见自身能力比外部机遇重要的多。
三、所谓机遇永远青睐有准备的人，如果个人没有才能，他如何能把握机遇，即便将机遇放在他眼前，他也会与机遇失之交臂。
而个人的自身能力也包含了对外界的驾驭能力，自身有能力的人懂得在外界机遇来临的时候发现和抓住机遇，甚至在没有机遇的时候创造机遇。
所以自身才能远比外界机遇关键。
综上所述，我方坚决认为，成才的关键是自身能力！谢谢！。
辩论主题：成功的关键是实力还是机遇（最终定稿）
辩论主题：成功的关键是实力还是机遇（最终定稿）第一篇：辩论主题：成功的关键是实力还是机遇题：成功的关键是实力还是机遇精彩片段：正方（成功的关键是实力）：我们从不排除把握机遇，相反，我们非常鼓励青年人把握机遇，珍惜机遇，但把握和珍惜靠的是扎实的专业知识和不断提高的综合素，否则，成才就如别人手中的钻石，你羡慕，你渴望，却永远不会属于你。
少壮不努力，老大徒伤悲，我们青年人也有老去的一天，在白发苍苍时，不为一生的碌碌无为而后悔，不为错失良机而遗憾。
我们必须从现在开始，从自已的学业开始，扎扎实实学习，兢兢业业工作，在坚持奋斗的信念前提下不断提高自身能力，实现人生价值，走向美好的未来。
反方（成功的关键是机遇）：我方想要强调的是，是什么促使我们成才？如果社会没有给我们一个和平的环境，我们能够平静的学习，如果没有国家给与我们为人民服务的机会，我们又怎么能站在这里呢？只是凭借这个人努力就能办到么？正如，没有刘备的三顾茅庐，那诸葛亮不过是南阳的一介耕夫。
正方：我想提醒对方辩友，在刘备三顾茅庐之前，卧龙凤雏得一可按天下，这句话已广为人知，他靠什么名满天下？他考的是机遇么？我相信即使没有刘备也会有曹操、孙权或者其他人三顾茅庐的。
成才的关键在于自身实力而不是外部机遇啊。
正如从古至今，千万个苹果砸在过千万人的头上，为什么只有牛顿发现了万有引力定律呢？反方：很感谢对方辩友从我方角度论述了我方观点，我们说客观条件决定主观意识，按照当时的科技水平，万有理论的出现是必然，为什么是由牛顿发现了万有引力，而不是马顿、杨顿、驴顿发现了万有，不正是由于苹果落到了牛顿的头上而不是马顿、杨顿、驴顿的头上吗？正方：对方辩友，即使在科技如此发达的今天，苹果落到大家的头上，我想大家的第一反应不会是万有引力吧，而是看看它是否能吃把？原因何在？就在于个人能力不同啊。
反方：那么我请问对方辩友，如果能力是成才的关键的话，那又该如何理解世有伯乐，而后有千里马呢？正方：如果没有千里马，有再多的伯乐又有什么用呢？反方：千里马之所以有奔腾驰骋的空间，不正式因为伯乐给了千里马这样一个机遇么？反方辩词主席、评委、对方辩友：大家好！刚才，对方辩友反复强调，个人能力是青年成才的关键，那么我不禁要问对方辩友，你们的成才是在真空中成的吗？脱离了外部环境和机会，成才的标准和土壤又在哪里？我们说外部机遇是青年成才的关键决非空穴来风，下面我将从事实角度出发进一步论证我方观点：一、外部机遇是青年成才的关键这是生活一再向我们展示的道理。
辩论赛四辩总结陈词技巧_辩论赛_
辩论赛四辩总结陈词技巧辩论中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了。
一份好的总结陈词，需要有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。
下面是小编为大家整理了辩论赛四辩总结陈词技巧，欢迎大家阅读。
辩论赛四辩总结陈词技巧一、总结陈词的意义。
一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。
如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。
一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。
二、总结陈词的目的。
前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。
首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。
总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。
同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。
概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。
三、总结陈词的结构。
根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分1-阐述观点。
(事先定稿)这个部分，主要是重申己方观点与定义。
注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。
要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。
各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。
许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。
能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗?显然不是的(这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬)，根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。
很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。
毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。
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辩论赛半决赛（能力是成功的关键)正方
4辨陈词稿
当时，张伯伦和保守党其他领袖决定推举拥护绥靖政府的哈利法克斯勋爵作为首相候选人。
然而主战的英国民众公认在政坛上只有丘吉尔才具备领导这场战争的才能。
在讨论首相人选的会议上，张伯伦问：丘吉尔先生是否同意参加哈利法克斯领导的政府? 能言善辩的丘吉尔却一言不发，足足沉默了两分钟之久。
哈利法克斯和其他人明白，沉默意味着反对。
一旦丘吉尔拒绝入阁，新政府就会被愤怒的民众推翻。
哈利法克斯只好首先打破沉默，说自己不宜组织政府。
丘吉尔的等待终于换来了英国国王授权他组织新政府。
严嘉：所以我要不断地注意修身自己呀!曾子为什么说：“吾日三省吾身”呢?所以，我再次想请问对方辩友，你们说内因没有的话，那恶花为什么会从善果里产生呢?
辩论赛半决赛(能力是成功的关键)正方4辨陈词稿
谢谢主席，在场的同学老师们大家晚上好
我在陈词之前更感谢双方辩手的高超能力而不是三分之一的概率促成了今天这场精彩的辩论赛。
我方的观点是能力是成功的关键。
据《旧唐书，岑文本传》载，岑文本踏进仕途不久，就以自己杰出的才华和品行被封为中书令(唐代为天子制订诏书、起草政令的高级官员)，他回到家里，脸上显出忧愁的神色。
母亲感到奇怪，问他为何如此?他说： "我没有什么功勋，也不是皇上的旧臣，不恰当地蒙受这样的恩宠荣耀，责任重大，职位很高，这就是我忧愁、恐惧的原因。
"
首先，著名学者吴明克先生曾今说过每个历史事件的成功都具有偶然性，但冥冥之中它们又都是必然的。
充分的能力正是这必然的根本保证，是文明赖以延续和发展的基础，是亘古不变的真理。
没有巧合的成功让人由衷地赞叹而没有能力只凭机遇的成功确如空中楼阁班摇摇欲坠又何来万丈高楼平地起一夜看尽长安花满城尽带黄金甲的恢弘成功呢?历史教育我们秦帝国以军事能力为基础雄霸中原，晚清因为国力的衰微而被历史摒弃，一代霸王项羽应为缺乏解决问题的逆向思维能力考虑问题的换位思考能力解决问题的方案制定能力而自刎乌江虞兮虞兮奈若何.。
就像我发一直认为的和对方2辨承认的那样：能力是成功的基础前提啊。
同样是大师级的学者陈发足先生告诉我们：基础的往往是最重要的
第二，所谓机遇，不过是倍把握而导致成功的一个普通的机会。
我方一致认为成功是需要把握机会的能力的。
没有
这种能力，成功又何从谈起呢?纵使400年前苹果或梨子或香蕉或石榴砸在对方四位辩手的头上，你们也不过会洗洗吃了美容养颜强身健体皮肤透亮有光泽，而不会发现万有引力定律吧!同时，导致社会因素引起机遇的随机性完全可以由能力的全能性弥补。
姜太公有能力所以他在渭水河畔钓到了寂寞也钓到了周文王，孔明躬耕南亩却掩不住才气从了刘备，一代隐士林黼想落个清闲却因为写下暗香浮动月黄昏这样的佳句而美名世间扬。
这些难道不能印证能力而不是机遇是成功的关键了吗?
第三，能力具有时代性和交融性，这也是它传承千古而生生不息进而成为主流的缘由了。
岁月的流逝总会使曾经完美的机遇趋于平静，而现在真正的有能者会找到新的成功。
胡渐彪：对方辩友不爱谈特例，那就谈普遍一点的吧，我们知道每一个国家都有土地征用的管理，为了要发展纵使我爱我的家园，也要被迫把它度让出来，什么叫做度让呢?
我们再回到辩题即能力是成功的关键。
关键是事物最关紧要的部分是不可或缺的一环。
能力能在流光的激荡中存活下来成为强者其对成功的作用无需置疑。
而机遇，不过是那个窝在墙角冷得瑟瑟发抖啃着窝窝头等待有能者发现的落魄文人吧
昨晚我在准备压轴的话得时候看到印在物理选修3—2
扉页上过分熟悉仍触目惊心的话，我把它送给对方辩手和在场的所有同学!
成功只留给有能力的人
真正使真理明朗化的要靠经验累积，实践领悟。
而辩则是独立于人类寻找真理的整个过程之外。
他只是提供了一个场合，让共都不同的意见，不同的思想可以发表出来。
但是，辩本身是不具备生产性的。
辩所带出的思想并不能实现何者更接近真理，因为们能说获胜的一方更接近真理吗?不。
真正是真理更明的要考验就要靠实践。