天生我才必有用
天生我材必有用的意思是什么
天生我材必有用的意思是什么天生我材必有用的意思：意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。
英文All things in their being are good for something出处李白《乐府·将进酒》：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”解释上天生下我,一定有需要用到我的地方,需要我去完成,，金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。
这些诗句，充分体现李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现他对人性道理的感悟。
原文注解1、将：请。
2、会须：正应当。
3、岑夫子：岑勋。
丹丘生，元丹丘。
李集中提到元丹丘的有多处。
他也是一个学道谈玄的人，李白称之为“逸人”，并有“吾将(与)元夫子，异姓为天伦”(《颍阳别元丹丘之淮阳》)及“故交深情，出处无间”(《题嵩山逸人元丹丘山居并序》)之语，可见李白和他的友好。
4、钟鼓馔玉：泛指豪门贵族的奢华生活。
钟鼓：富贵人家宴会时用的乐器。
馔玉：梁戴嵩《煌煌京洛行》：“挥金留客坐，馔玉待钟鸣。
”馔：吃喝。
5、陈王：三国魏曹植，曾被封为陈王。
6、平乐：平乐观。
翻译你没看见吗?黄河之水是由天上而来。
波涛滚滚奔向东海，永不回头。
你没看见吗?可悲的是高堂明镜照见了白发，早晨如青丝般乌黑，傍晚白得如雪。
人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。
天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来。
烹羊宰牛，且图眼前欢乐，应该痛痛快快一口气喝它三百杯。
岑勋先生呵，丹邱先生呵，快快进酒吧，杯儿不要停!让我为你们唱一曲，请你们侧耳仔细听：钟鸣鼓响饮食如玉，何足珍贵?我只愿长醉享乐，不愿醒来受罪!古来圣贤，生活恐怕都寂寞，世上唯有酒徒，他们却芳名永驻。
古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢，斗酒十千不嫌贵，任性地享乐一番。
主人呵，为何说我少银钱?直接沽取醇酒，咱对饮个醉意绵绵，这一匹名贵的五花马，这一件价值千金的皮裘，叫孩儿们拿去换美酒吧，我与你喝个大醉，同消万古长愁。
天生我才必有用,千金散尽还复来出自于哪首诗
“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自《将进酒》“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自唐代诗人李白《将进酒》：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”
这句话的译文是：上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成，金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。
这些诗句，充分体现李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现他对人性道理的感悟，表现出了对世界的乐观向上的心态。
全诗如下
《将进酒》
李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
《中庸》第十七章天生我材必有用—原文、注释及译文
《中庸》第十七章天生我材必有用—原文、注释及译文原文：子曰:“舜其大孝也与？德为圣人,尊为天子,富有四海之内。
宗庙飨之①,子孙保之。
故大德必得其位,必得其禄,必得其名,必得其寿。
故天之生物,必因其材②而笃③焉。
故栽者培之④,倾者覆之⑤。
《诗》曰:‘嘉乐君子,宪宪令德。
宜民宜人,受禄于天。
保佑命之,自天申之。
’⑥故大德者必受命。
”(第17章)注释：①宗庙:古代天子、诸侯祭祀先王的地方。
飨(xiang):一种祭祀形式,祭先王。
之,代词,指舜。
②材,资质,本性。
③笃:厚,这里指厚待。
④培:培育。
⑤覆:倾覆,摧败。
⑥“嘉乐君子……”:引自《诗经·大雅·假乐》。
嘉乐,即《诗经》之“假乐”,“假”通”嘉”,意为美善。
宪宪,《诗经》作“显显”,显明兴盛的样子。
令,美好。
申,重申。
译文：孔子说:“舜该是个最孝顺的人了吧？德行方面是圣人,地位上是尊贵的天子,财富拥有整个天下,宗庙里祭祀他,子子孙孙都保持他的功业。
所以,有大德的人必定得到他应得的地位,必定得到他应得的财富,必定得到他应得的名声,必定得到他应得的长寿。
所以,上天生养万物,必定根据它们的资质而厚待它们。
能成材的得到培育,不能成材的就遭到淘汰。
《诗经》说:‘高尚优雅的君子,有光明美好的德行,让人民安居乐业,享受上天赐予的福禄。
上天保佑他,任用他,给他以重大的使命。
’所以,有大德的人必定会承受天命。
”题解：天生我材必有用。
只要你修身而提高德行,“居易以俟命”,总有一天会受命于天,担当起治国平天下的重任。
到那时,名誉、地位、财富都已不在话下,应有的都会有。
就像前苏联故事片《列宁在十月》里的主人公瓦西里说的:“面包会有的,一切都会有的。
”由此看来,儒学并不是绝对排斥功利,而只是反对那种急功近利,不安分守己的做法。
换言之,儒学所强调的,是从内功练起,修养自身,提高自身的德行和才能,然后顺其自然,水到渠成地获得自己应该获得的一切。
这其实也正是中庸之道的精神--凡事不走偏锋,不走极端,而是循序渐进,一步一个脚印走下去。
天生我材必有用
天生我材必有用天生我材必有用，是中国古代经典著作《论语》中的一句名言。
这句话的意义是指每个人都有自己的不同才能和特长，只要发挥自己的优势，就一定能够为社会做出贡献，实现自己的人生价值。
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，有着众多杰出人才的培养和涌现。
从古至今，历史上出现了许多以其杰出才能和非凡贡献为世人称道的人物。
这些杰出人才的出现，正印证了“天生我材必有用”的真谛。
中国古代历史上的杰出人才数不胜数，其中最为著名的应该是司马迁。
司马迁是中国古代最伟大的历史学家，也是《史记》这部中国第一部纪传体通史的作者。
他以其较为丰富的知识素养和杰出的文笔，将中国历史纪实资料进行整理和加工，创作出了这部对后世影响深远的历史巨著。
司马迁在书写史记的过程中，历经困难和挫折，但他凭借着自己的才智和毅力，成功地完成了这部传世之作，为后人提供了宝贵的历史资料。
司马迁的成就证明了“天生我材必有用”的真理，也为后来的历史学家树立了榜样。
除了司马迁外，还有许多其他领域的杰出人才也证明了“天生我材必有用”。
在科学领域，中国古代有郭守敬、沈括等著名的天文学家和数学家；在文学领域，有杜甫、李白等优秀的诗人和作家；在艺术领域，有吴道子、顾恺之等卓越的画家。
这些人以其独特的才能和创造力，为中国文化和艺术作出了重要的贡献，同时也为后来的人们树立了学习和追求卓越的榜样。
“天生我材必有用”并不是说每个人都是天生的天才，而是强调每个人都有自己的优势和长处，只要发挥出来，就能为社会做出贡献。
人与人之间的才能和能力是不同的，每个人都应该根据自己的兴趣和天赋，选择适合自己的领域，并展现出自己的优势。
无论是在学业上还是在事业上，只要把能力充分发挥出来，就一定能够取得好的成绩和成就。
人生的道路是充满了各种不同的选择和机遇，每个人都有自己的追求和目标。
有些人擅长学习，因而选择了读书求学的道路，通过不断努力和学习，取得了优异的成绩和学术的成就。
有些人对于实践和创新有着很高的兴趣和天赋，因而选择了从事科研或创业，通过自己的努力和奋斗，取得了显著的成绩和贡献。
古诗文《“天生我材必有用”》赏析
古诗文《“天生我材必有用”》赏析“天生我材必有用”唐朝：李白tiānshēngwǒcáibìyǒuyòng天生我材必有用古：平平仄平仄仄仄◆用【去声二宋】今：平平仄平仄仄仄◆用【十一庚,eng,ing(ieng),ong(ueng)iong,(üeng)】英:everyoneisbornuseful.Theborntalentiscertainlyuseful“天生我材必有用”注释:【天生】[tiānshēng]属性词。
天然生成的：～丽质。
～的一对。
本事不是～的。
【我】《唐韵》：五可切。
《集韵》《韵会》：语可切，俄上声。
《说文》：施身自谓也。
《广韵》：已称也。
【材】《唐韵》昨哉切《集韵》《韵会》《正韵》墙来切，音才。
《说文》木梃也。
徐曰：木劲直堪入於用者。
《孟子》材木不可胜用。
又《周礼·地官》委人掌敛疏材。
《疏》材是木实，榛栗之属。
又《周礼·冬官考工记》五材：金、木、水、火、土也。
又六材：木工、金工、皮工、设色之工、刮磨之工、搏埴之工也。
又《太宰之职》百工饬化八材：珠、象、玉、石、土、金、革、羽也。
又与才同。
《书·咸有一德》任官惟贤材。
又与财通。
《孟子》有达财者。
又质性也。
《中庸》必因其材而笃焉。
又《集韵》昨代切，音在。
材具也。
又叶前西切，音齐。
《刘向·列女传》妻往说公，陈其干材，列言劳苦。
公遂释之。
【必】【唐韵】䰞吉切【集韵】【韵会】【正韵】璧吉切，$音毕。
【说文】分极也。
从八戈。
戈亦声。
【赵宧光笺】弋犹表识也，分极犹畺界也，故从八弋。
又定辞也。
【诗·齐风】取妻如之何，必告父母。
又专也。
【扬子·太䣥经】赤石不夺，节士之必。
【注】石不可夺坚，丹不可夺赤，犹节士之必专也。
又期必也。
【论语】子绝四，毋意，毋必。
又审也。
【後汉·刘陶传】所与交友，必也同志。
又果也。
【後汉·宣帝纪赞】孝宣之治，信赏必罚。
天生我材必有用原文
天生我材必有用原文《天生我材必有用》为《中庸》中的一章，主要描写了孔子对才德的看法。
作品出处《天生我材必有用》选自《中庸》。
带来的天生我材必有用原文。
天生我材必有用，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方。
金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。
充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现他对人性道理的感悟。
天生我材必有用是孔子曾经说过的话，看看下面为大家带来的天生我材必有用原文技巧解释。
【原文】子曰：“舜其大孝也与？德为圣人，尊为天子，富有四海之内。
宗庙飨之（1），子孙保之。
故大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。
故天之生物，必因其材（2）而笃（3）焉。
故栽者培之（4），倾者覆之（5）。
《诗》曰：‘嘉乐君子，宪宪令德。
宜民宜人，受禄于天。
保佑命之，自天申之。
’（6）故大德者必受命。
”【注释】（1）宗庙：古代天子、诸侯祭祀先王的地方。
飨（xiang）：一种祭祀形式，祭先王。
之，代词，指舜。
（2）材，资质，本性。
（3）笃：厚，这里指厚待。
（4）培：培育。
（5）覆：倾覆，摧败。
（6）“嘉乐君子……”：引自《诗经·大雅·假乐》。
嘉乐，即《诗经》之“假乐”，“假”通”嘉”，意为美善。
宪宪，《诗经》作“显显”，显明兴盛的样子。
令，美好。
申，重申。
【译文】孔子说：“舜该是个最孝顺的人了吧？德行方面是圣人，地位上是尊贵的天子，财富拥有整个天下，宗庙里祭祀他，子子孙孙都保持他的功业。
所以，有大德的人必定得到他应得的地位，必定得到他应得的财富，必定得到他应得的名声，必定得到他应得的长寿。
所以，上天生养万物，必定根据它们的资质而厚待它们。
能成材的得到培育，不能成材的就遭到淘汰。
《诗经》说：‘高尚优雅的君子，有光明美好的德行，让人民安居乐业，享受上天赐予的福禄。
上天保佑他，任用他，给他以重大的使命。
’所以，有大德的人必定会承受天命。
”【读解】只要你修身而提高德行，“居易以俟命”，总有一天会受命于天，担当起治国平天下的重任。
天生我材必有所用,千金散尽还复来的解析
天生我材必有用，千金散尽还复来解析
一、字词解析
“天生我材必有用”中的“材”指才能、才干。
这句话的意思是上天赋予每个人的才能一定是有用处的。
诗人在这里强调了自我价值，有一种高度的自信。
他认为每个人生来都带着某种天赋，这种天赋终会找到施展的舞台。
“千金散尽还复来”里的“千金”是指大量的钱财。
“散尽”即花光、用尽。
“还复来”表示还会再回来。
此句是说即便把千两黄金一挥而尽，它也还会再得到。
二、整体意境与情感表达
豪迈自信的人生观：这两句诗体现了李白豪迈奔放的性格和豁达的人生观。
他坚信自己的才华不会被埋没，有着一种对未来充满希望的乐观精神。
这种自信不是盲目自大，而是基于对自己才能的深刻认知。
例如，李白一生渴望在政治上有所作为，施展自己的治国安邦之才，虽然仕途坎坷，但他从未放弃这种信念。
对金钱的超脱态度：在古代社会，金钱往往是衡量财富和地位的重要标志。
然而，李白却对金钱看得很淡。
他认为钱财只是身外之物，即使花光了，凭借自己的才能也能够再次获得。
这展现了他不为物质所束缚的自由精神。
就像他在很多诗中描绘的那样，饮酒作乐、仗义疏财，以一
种洒脱的方式对待财富。
激励后人的精神力量：这两句诗对后世产生了深远的影响。
它激励着人们要相信自己的价值，不要因为一时的困境或者挫折而自怨自艾。
在面对生活中的不如意，如经济困难或者才华得不到认可时，人们可以从这两句诗中汲取力量，坚定地追求自己的目标。
天生我才必有用,千金散尽还复来啥意思
天生我材必有用，千金散尽还复来你是否曾经感到自己的才华被埋没，你是否曾经为自己的贫穷而自卑，你是否曾经为自己的命运而悲叹？如果你有过这样的经历，那么你一定会被这句话所鼓舞：“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”这是唐代伟大的浪漫主义诗人李白在《将进酒》一诗中写下的名句，它表达了一种自信、乐观、豪迈的人生态度，也给了我们无数的启示和力量。
出处“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”出自李白的《将进酒》一诗，这首诗是李白在天宝十一载（公元752年）与友人岑勋、元丹丘相会时所作。
当时李白已经离开了长安，开始了他的云游四海的生活。
他虽然怀才不遇，但并没有失去对生活的热情和对自我的信心。
他借酒兴诗，借酒消愁，感叹人生易老，抒发了自己的豪情壮志。
全诗气势豪迈，感情豪放，言语流畅，具有极强的感染力。
这首诗被誉为李白咏酒诗歌的代表作，也是中国文学史上最著名的劝酒歌之一。
解释“天生我材必有用”，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，我不会白白浪费我的天赋和才华。
“千金散尽还复来”，意思是千两黄金花完了也能够再次获得，我不会因为贫穷而失去我的志气和骨气。
这句话写得自信狂放，透露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望入世的积极的态度，后常用此句劝人对金钱看淡，对自己充满信心。
赏析这句话是《将进酒》一诗中最精彩的部分之一，它体现了李白桀骜不驯的性格：对自己充满自信、孤高自傲、热情豪放。
“天生我材”四个字表达了李白对自己才华的认可和肯定，“必有用”两个字表达了李白对自己前途的期待和希望。
“千金散尽”四个字表达了李白对金钱的轻视和无所谓，“还复来”两个字表达了李白对贫穷的不屈和不惧。
这句话既有理性的分析，又有感性的抒发，既有哲理的思考，又有诗意的美感。
它既是一种人生哲学，又是一种艺术创造。
启示这句话给我们带来了许多启示和教益：一是要树立自信心。
每个人都有自己的优点和特长，都有自己的价值和意义。
我们一是要树立自信心。
每个人都有自己的优点和特长，都有自己的价值和意义。
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R岛屿：现实型（Realistic）（技能现实） 【共同特点】
愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。 好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢 独立做事。 【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。 【职业建议】
喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、
C岛：岛上建筑十分现代化，岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织策划、 细心高效。
R岛：居民大多擅长手工活动，自己种植蔬菜花果、修缮房屋、打造器物、制作 工具，喜欢户外运动。
I 岛：有很多天文馆、科技馆及图书馆。居民喜好观察、学习，常有机会和来自世 界各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
1、如果只有七天的假期，让你选择去一个岛屿生活，你会选哪个岛屿？ 为什么？
2、假如你要去某个岛屿度过余生的话，你会选择哪个岛屿？
A岛屿：艺术型（Artistic） 【共同特点】
有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性， 实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的 艺术才能和个性。善于表达，怀旧，心态较为复杂。 【性格特点】 有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动， 不服从指挥。 【职业建议】
初中
高中
哪些课程我比较愿意花时间学 习？
哪些课程我比较容易半途而废？
兴趣训练：
某心理学家曾对三千多名缺乏学习 兴趣的青少年进行心理训练，参与 训练的青少年选择一门不感兴趣的 课程，每天进行下列练习： A:面带微笑、搓着双手，做出摩拳 擦掌、跃跃欲试的样子，而且充分 感觉到这一点。 B:心中默想，下面的学习内容将是 我能够理解的，我将高兴地学习。 C:提醒自己，一定要努力地去学习， 要比平时更细心一些，要花更多的 时间。
结果发现，绝大多数同学对原来最 头痛的课程产生了兴趣。这种练习 方法非常简单，坚持一段时间，就 会改变你的学习心态。
A岛：弥漫着浓厚的艺术文化气息，很多文艺界的朋友来寻找灵感。 S岛：居民个性温和、友善、乐于助人、互相合作，重视教育、充满人文气息。 E岛：居民善于企业经营和贸易，能言善道。来往者多是企业家、经理、政治家、 律师。
喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将
其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备 相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺 术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌 唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
注：艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美。在平常中，
狮子和羚羊不同。狮子就应该成 为一只勇猛的狮子，保持自己的优 点，而不要太在意天生的缺点。若 试图把自己改造成是羚羊，会扭曲 生命原有的价值。
兴趣是我们从事不同的活动时，心中所产生的乐趣 和满足感
1、兴趣不等于特长 2、主动寻找你的兴趣。方法：开拓视野，接触众多领域！ 3、培养自己的兴趣。
阶段
感兴趣的科目 感兴趣的原因 不喜欢的科目 不喜欢的原因
天生我才必有用
森林里有个小狮子很善于学习。 它在仔细观察成年的狮子在捕捉羚 羊时的情景、发现狮子的动作很有 爆发力，但是持续力不足。如果羚 羊奋力逃跑很长时间后，狮子就无 法追上。于是，狮子决定向羚羊学 习，弥补狮子持续力不足的缺点。 他改吃素，用只吃青草的方式增加 自己的耐力。他忽略了一个重要的 事实。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有 支配愿望。 【职业建议】
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政 治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法 官、律师。
附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业 兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强，若企业兴趣弱<40% 则做 事的推动性较弱，速度较慢。
C岛屿：传统型（Conventional） 【共同特点】
尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他 人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况， 通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺 牲精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐 心。 【职业建议】
喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供 信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员）， 社会工作者（咨询人 员、公关人员）
E岛屿：企业型（Enterprise） 【共同特点】
追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有 野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做 事的价值，做事有较强的目的性。
喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据
特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如： 秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳 员、打字员、投资分析员。 注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱，若<20% 通常表现做事较为粗心，容易丢三落四，不够踏实。
体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴 趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能 性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）
I岛屿：研究型（Investigative） 【共同特点】
思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不 愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不 善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理， 不断探讨未知的领域。 【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。 【职业建议】
艺术的测试不指做艺术工作，而是工作中的艺术，倾向于将事情做 得漂亮、有美感、有情调、锦上添花，追求完美。
S岛屿：社会型（Social） 【共同特点】
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心 社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较 看重社会义务和社会道德。 【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。 【职业建议】