桥下一家人阅读测试
《桥下一家人》阅读测试题及答案
《桥下一家人》阅读测试题及答案一、选择题。
1、《桥下一家人》的作者是( )。
A、威廉姆斯B、卡尔森C、斯托夫人D、爱默生2、流浪汉阿曼德的所有家当可以放在一个没有车篷的( )里推走。
A、行李车B、跑车C、房车D、婴儿车3、阿曼德告诉苏西，圣诞老人没有剩下带轮子的房子，因为()。
A、圣诞老人不会制作带轮子的房子B、圣诞老人的驯鹿拖不动带轮子的房子c、有太多的吉普赛孩子要这种房子D、有太多的流浪汉需要这种带轮子的房子档高清无水印4、把阿曼德当作爷爷的三个孩子的姓是()。
A、凯尔西特B、威廉姆斯c、史密斯D、托马斯5、吉普赛人从公园里砍下哪种树，并将它装扮成圣诞树?()A、梧桐B、雪松C、玉兰D、冬青6、哪个吉普赛人因为不喜欢寒洽﹐整个冬天都在睡觉?()A、蒂恩卡B、佩特罗c、卡米拉7、下列哪一项是带轮子房子里没有具备的?()A、羽毛褥垫B、小火炉c、橱柜D、铜锅8、当警察来吉普赛营地时，只剩下谁去迎接他?()A、米勒里B、阿曼德c、蒂恩卡D、尼基9、凯尔西特夫人和苏西用什么东西揩去阿曼德衣服上的污点?()A、刷子B、海绵C、扫把D、毛刷10、下列哪项不是阿曼德找工作途中遇到的女人的装扮?()A、穿着裘皮大衣B、戴着插有羽毛的帽子c、牵着一只黑色的长卷毛狗D、穿着皮面的毛线鞋11、故事中，哪个吉普赛人被抓去当兵，后来放弃了流浪生活?()A、尼基B、蒂恩卡c、蒂尔多D、阿德曼12、洗好澡后﹐谁帮阿曼德清理胡子?()A、凯尔西特夫人B、苏西D、伊芙琳13.三个孩子把阿曼德当作他们的A、爷爷B、叔叔C、爸爸D、哥哥14、阿曼德洗澡时,谁在外面用刷子刷他那顶破旧的贝雷帽?()A、保罗B、苏西C、凯尔西特夫人D、伊芙琳15、当三个孩子再次见到阿曼德时,他们哭泣的原因是( )。
A、阿曼德威胁他们，要他们继续街头卖唱，不然会将他们赶走B、帐篷被大雪压倒了,他们都受伤了C、阿曼德又回来了,他们高兴得哭了D、两个女人要把他们送到一个地方,还要把妈妈送进监狱16、书中提到的海利斯是什么场所?( )A、超大型超市B、火车站C、大型中心市场D、客运站17、阿曼德说的圣诞晚会,将在哪个地方举行?( )A、巴黎圣母院里B、巴菲尔铁塔下C、海利斯里D、图尔奈勒大桥下18、三个孩子的妈妈在哪里有一份稳定的工作?( )A、超市B、洗衣店C、菜市场19、苏西用( )在地上画了一个长方形，告诉阿曼德那是他的地方。
语文北师大版四年级上册整本书阅读教学——《桥下一家人》
《桥下一家人》一、了解故事，认识“家”1、贴近主题单元，引出书名看任老师手上的这本书《桥下一家人》咱们已经读了一个月了，语文书第四单元主题——桥，同学们还记得这个单元的几篇课文吗？其中《飞夺泸定桥》讲的是桥上的故事，《桥之思》因桥引发的思考，《北京的桥》介绍北京各种各样的桥，《看桥人》树立了一个爱岗敬业的普通劳动者的光辉形象。
我们今天要说的《桥下一家人》，给我们讲述了一个温暖的故事。
2、引出问题，梳理问题。
围绕这本书，我们已经上了思读课，今天是我们的阅读讨论课，老规矩，读完这本书，最想说的一句话，最想提的一个问题。
开火车？评价语：等一下，XXX，你今天的表现出乎任老师的意料，声音洪亮，表达流畅。
稍等，你今天的一句话感受很凝练。
等等，你提的这个问题说明你是边读边思考了的，当同学们都在说阿曼德好的时候，你能逆向思维来提问，角度很新颖。
希望你的提问能点亮同学的思维，给他们思考的方向。
（中间打断做评价）看，这是第一次阅读后在思读课上大家提出的问题。
这儿，是你们第二次深入阅读后第二次梳理的问题，这些问题凝练了你们阅读的思考，会思考就是会学习。
给自己鼓鼓掌。
李金蔓的问题“”，马宇航的问题“”，他们的问题都是围绕着我们的主要人物阿曼德在提，他们的问题对我们阅读有很好的导向，读故事就要关注我们的主要人物。
（撕便利贴）马宇航的“阿曼德是个什么样的人？”可以作为我们今天的第一个议题。
XXX：这几位同学的问题，实际上咱们思读课上已经讨论过了，任老师说过要认真听同学们的发言，找自己的答案。
请这几位同学下来问问你们的同学解决掉你们的问题。
XXX：同学，请带着你的问题再仔细读一边书，相信你能自己解决这个问题的。
XXX我要表扬李迪亚同学，他问：“凯尔西特夫人对阿曼德的态度怎样？”他关注到了我们的次要人物，也关注到了人物之间的关系。
这个问题，让我眼前一亮啊，王子瑜的，任老师给你点个赞，可不可以给书名换个题目？这不就是任老师常常在课堂上考你们的吗？你看你多会学习，模仿老师上课提问，你们可以学习她啊，不会提问，学我呀。
2014年第一次月考六年级语文听力课外阅读测试题
楚源实验小学2014年上学期3月份教学质量检测卷(六年级语文听力)一、认真听故事第一个故事，完成下面练习（25分）1、文中讲的是哪两个人？（）A、孔子和孟子B、孔子和老子C、孔子和项橐(tuó)2、文中说的什么水没有鱼？（）A、海水B、河水C、井水3、文中说的什么火没有烟？（）A、焰火B、萤火C、柴火4、文中说的什么树没有叶？（）A、桃树B、梨树C、枯树5、文中说的什么花没有枝？（）A、雪花B、桃花C、烟花二、认真听故事第二个故事，完成下面练习（25分）1、十二生肖里有属猫的吗？（）A、有B、没有2、猫为什么没有报上名？（）A、捉老鼠去了B、睡懒觉C、忘记时间了3、十二生肖哪种动物排在第一名（）A、老鼠B、兔子C、猪4、十二生肖哪种动物排在第二名（）A、龙B、蛇C、牛密密 封 线 内 不 得 答 题5、老鼠在牛身上唱什么歌（ ）A 、牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！ B、牛哥哥，牛哥哥，你真好，你真棒，驾，驾，快点儿罗！(六年级课外阅读)一、填空题。
（14分）1、《桥下一家人》中的主要人物有（ ） （ ）（ ）（ ） 2．阿曼德在（ ）遇到了凯尔西特夫人一家。
3、阿曼德和孩子们通过（ ）赚到了一笔钱。
4、阿曼德和凯尔西特夫人在吉卜赛人的驻地，结识了（ ）。
二、判断题。
（14分）1、阿曼德叫小孩子们为“八哥”，是因为小孩子们爱说话。
（ ）2、阿曼德在街上遇见了圣诞老人。
（ ）3、阿曼德刚开始很喜欢女人和小孩。
（ ）4、他们在途经海利斯市场时，遇见了夏洛特、玛格丽特还有路易斯。
（ ）5、阿曼德不得不离开这群孩子，可是没多久他就又开始想念他们了。
（ ）6、阿曼德最后没有放弃游民的生活，让孩子们继续跟着他过着游荡的生活。
（ ）三、问答题。
（22分）1、凯尔西特夫人一家为什么抢占了阿曼德的地盘，住在桥下？（5分） ________________________________________ __________________________________________________ __________ ________________________________________ __________ 2、是什么原因让阿曼德想改变自己？（5分）________________________________________ __________ ________________________________________ __________ ________________________________________ __________3、改变后的阿曼德是什么样子呢？（字数100左右）（12分） ________________________________________ __________密密 封 线 内 不 得 答 题________________________________________ __________。
六年级语文下册 期末分类复习 课外阅读【部编版 含答案】
六班级语文下册期末分类复习课外阅读(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、阅读短文，完成练习。
成全和善那是三月里的一天，我去医院探望一个生病的伴侣。
由于是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“感谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。
那个姑娘好像没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿好像还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，好，那就太感谢你了！”说完，渐渐走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出了笑意。
但我发觉那个女儿明显不兴奋，好像有点责怪父亲似的。
这让我看得很怀疑。
公交车开头加速，突然一下子急刹车，我留意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸：多亏他坐下了，假如始终站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车，拿出手机预备给伴侣打电话，问清他在哪个病室。
也正由于我这样停了一停，才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，或许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我最终明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。
我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避开的痛楚，成全那个姑娘的和善。
成全别人的和善，又何尝不是另一种和善！1.在让座给老人的过程中，那个姑娘的神态表情发生了一连串的变化，请在选文中找出相关的词语并写下来。
(3分)( )→( )→( )2.写出文中加点词语的近义词。
语文浙江专版：“小说阅读”专题过关检测(三)+Word版含解析.doc
“小说阅读”专题过关检测（三）(时间：40分钟分值：40分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)菱荡废名陶家村在菱荡圩的坝上，离城不过半里，下坝过桥，走一个沙洲，到城西门。
过桥的地方有一座石塔，名叫洗手塔。
人说，当初是没有桥的，往来要“摆渡”。
一位姓张的老汉，专在这里摆渡过日，头发白得像银丝。
一天，何仙姑下凡来，渡老汉升天。
老汉道：“我不去。
城里人如何下乡？乡下人如何进城？”但老汉这天晚上死了。
清早起来，河有桥，桥头有塔。
何仙姑一夜修了桥。
修了桥，洗一洗手，成洗手塔。
这个故事，陶家村的陈聋子独不相信，他说：“张老头子摆渡，不是要渡钱吗？”摆渡依然要人家给他钱，同聋子“打长工”是一样，所以决不能升天。
菱荡圩是以这个菱荡得名。
菱荡属陶家村，周围常青树的矮林，密得很。
走在坝上，望见白水的一角。
荡岸，绿草散着野花，成一个圈圈。
两个通口，一个连菜园，陈聋子种的几畦园也在这里。
城里人并不以为菱荡是陶家村的，是陈聋子的。
大家都熟识这个聋子，喜欢他，打趣他，尤其是那洗衣的女人——洗衣的多半住在西城根，河水竭了就到菱荡来洗。
菱荡的深，这才被她们搅动了。
太阳落山以及天刚刚破晓的时候，坝上也听得见她们喉咙叫，甚至衣篮太重了坐在坝脚下草地上“打一栈”的也与正在捶捣杵的相呼应。
野花做了她们的蒲团，原来青青的草她们踏成了路。
陈聋子，平常略去了陈字，只称聋子。
他在陶家村打了十几年长工，轻易不见他说话，别人说话他偏肯听，大家都嫉妒他似的这样叫他。
但这或者不始于陶家村，他到陶家村来似乎就没有带来别的名字了。
二老爹的园是他种，园里出的菜也要他挑上街去卖。
二老爹相信他一人，回来一文一文的钱向二老爹手上数。
洗衣女人问他讨萝卜吃——如他正在萝卜田里，他也连忙拔起一个大的，连叶子给她。
不过讨萝卜他就答应一个萝卜，再说他的萝卜不好，他无话回，笑是笑的。
菱荡圩的萝卜吃在口里实在甜。
菱荡满菱角的时候，菱荡里不时有一个小划子，坐划子在菱叶上打回旋的常是陈聋子。
2020年重庆市铜梁县第一中学高三语文下学期期末试题及答案解析
2020年重庆市铜梁县第一中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
鸡鸭名家汪曾祺那两个老人是谁呢？父亲跟他们打招呼，就在江边的沙滩上。
沙滩上有人在分鸭子。
四个男子汉站在一个大鸭圈里，在熙熙攘攘的鸭群里，一只一只，提着鸭脖子，看一看，分别丢在四边几个较小的圈里。
他们看什么？——四个人都一色是短棉袄，下面皆系青布鱼裙。
这一带，江南江北，依水而住，靠水吃水的人，卖鱼的，贩卖菱藕、芡实、芦柴、茭草的，都有这样一条裙子。
沙滩上安静极了，江流浩浩。
东北风。
交过小雪了，真的入了冬了。
可是江南地暖，不很肃杀，天气微阴，空气里潮润润的。
新麦、旧柳，抽了卷须的豌豆苗，散过了絮的蒲公英，全都欣然接受这点水气。
鸭子似乎也很满意这样的天气，显得比平常安静得多。
看什么呢？哦，鸭嘴上有点东西，有一道一道印子，是刻出来的。
这是记号！这一群鸭子不是一家养的。
主人相熟，搭伙运过江来了，混在一起，搅乱了，现在再分开，以便各自出卖。
“那两个老人是谁？”“一个是余老五。
”“另一个呢？”“陆长庚。
”余老五是余大房炕房的师傅。
他虽也姓余，炕房可不是他开的。
余老五成天没有什么事情，老看他在街上逛来逛去，到哪里都提了他那把奇大无比、细润发光的紫砂茶壶，坐下来就聊，一聊一半天，而且声音奇大。
这条街上茶馆酒肆里随时听得见他的喊叫一样的说话声音。
他一年闲到头，吃、喝、穿、用全不缺。
余大房养他。
只有每年春夏之间，看不到他的影子了。
清明前后，正是炕鸡的时候。
所谓“炕”，是一口一口缸，里头糊着泥和草，下面点着稻草和谷糠，不断用火烘着。
火是微火，要保持一定的温度。
什么时候加一点草、糠，什么时候撤掉一点，这是余老五的职份。
他整天不离一步。
他话很少，说话声音也是轻轻的。
他的神情很奇怪，总像在谛听着什么似的，怕自己轻轻咳嗽也会惊散这点声音似的。
他聚精会神，身体各部全在一种沉湎，一种兴奋，一种极度的敏感之中。
六年级部编人教版语文下学期阅读理解必考题型含答案
六年级部编人教版语文下学期阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1．本文记叙的主人公应该是（）。
A．弟弟B．同学C．爸爸D．“我”2．找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：②爸爸自己走了以后：③同学对他说完话以后：④爸爸在拐弯处回头时：3．第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?____________________4．爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
__________________5．文中最后一句话中的破折号起___________________的作用。
6．联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
阶梯阅读三年级的答案
阶梯阅读三年级的答案【篇一：三年级阅读阅读部分】一读老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们非常可爱。
你看，这不是：老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。
它们有的身体全是粉红色的，有的只有尾巴是黑的，有的身上有几块黑色的斑，还有的更有意思，后一半身体全是黑的，就像墨涂上去的一样，黑得发亮。
它们一旦被惊动，立刻爬起来，躲到猪妈妈的身后，不住地发出“呼噜呼噜”的声音，显出十分紧张、害怕的样子。
可人一走，几分钟后它们又“呼——呼——”地睡了。
这些小猪不光贪睡，它们更贪吃。
这天，我走进猪圈，一眼就看见小猪整齐地排成两行，面向猪妈妈睡大觉。
它们有的仰着身子，四脚朝天；有的趴着，前爪收起，后腿扒开往外伸；还有的侧着身子，四脚收起眯着眼睛，翘着可爱的小尾巴。
我看见食槽里没东西，就小心地拎起旁边拌好的猪食，“哗啦啦”地倒进了食槽。
老母猪闻到了香味，站了起来。
小猪群一下子轰动了，也闻到了猪食的香味。
“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶，而“一半黑”跑得最快，在食槽边上吃起食来。
它嫌不过瘾，就跳进食槽。
猪食都没过了它的膝盖，它甩着大耳朵，长鼻子一拱一拱的，“吧咂吧咂”地吃了起来，可真过瘾啊！练一练1.选择正确的读音，对的打√2.短文中有几处对声音的描写，分别是什么声音？吧咂吧咂：呼噜呼噜：呼——呼——：3.用“~~~~~”画出小猪睡觉的姿态4.短文共有段，第1自然段写，第2自然段写。
5.“一半黑”是怎么吃猪食的？用“————”画出来6.缩句①老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪。
②老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。
哗啦啦：24.冬虫夏草读一读冬虫夏草，又名虫草，它冬天是虫，夏天成草。
它不是动物，而是同蘑菇、木耳、灵芝和酵母菌等一样属于真菌类的低等植物。
它跟草不同，没有根茎叶，不含叶绿素，只有细胞壁，过着寄生生活。
它不开花，也不结果，依靠孢子繁殖。
冬虫夏草没有嘴巴，却是“吃动物”的好手。
秋天，蟋蟀、蛾、蜂、蝉、金龟子等昆虫钻进洞穴过冬时，它就趁机把它的牙管刺进昆虫体内，吸取昆虫的营养，长成菌丝。
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《桥下一家人》阅读测试
【一】主要内容
1、在____生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫_____。
横跨纳赛河的___下便是他的栖身之处。
2、一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的领地竟然被____个小孩和一条__给占了………
【二】选择题
1、三个小孩子的名字分别叫（）。
A苏西杰克伊莲娜B 伊莲娜蒂姆托尼C苏西保罗伊夫琳
2、流浪汉的吉普赛朋友是（）。
A蒂恩卡 B塞罗的 C米勒里
3、在餐厅丢了钱包的是（）。
A卡勒特 B迪卡 C尼基
【三】判断题
1、两个圈圈，一个在里，一个在外。
这是吉普赛语言里里面的人凶恶的意思。
（）
2、吉普赛人很坏，只会偷东西。
（）
3、凯尔西特夫人有能力支付它嫂子介绍给她的房子。
（）【四】简答
如果阿曼德没有遇见那几个小孩子，那他的晚年会是什么样的呢？（20字以上）————————————————————————————————————————————————————。