高二上学期历史期中试卷真题
高二历史第一学期期中考试 含答案
高二历史第一学期期中考试
高二历史（文科）
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共8页，三道大题，满分值：110分，考试时间：100分钟。
考生只交第Ⅰ卷的答题卡和第Ⅱ卷的答题纸。
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题。
本大题共30小题，每题2分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1、新航路开辟的经济根源是
A商品经济的发展对货币的需求量增加B《马可·波罗行记》
C欧洲人狂热地追求货币和黄金D商业危机
2、在16世纪的“价格革命”中获得暴利的是
A封建主B工商业资产阶级C教士D农民
3、下列关于“价格革命”的表述，不正确的一项是
A．由新航路的开辟所引起B．主要指欧洲金银价格猛涨、物价上涨
C．加剧了社会贫富分化D．加速了西欧封建制度的解体
4、近代自然科学是以下列哪一领域的革命为开端的
A医学B物理学C天文学D数学
5、文艺复兴最先产生于意大利的根本原因
A意大利最早出现资本主义萌芽
B文艺复兴运动发源于意大利
C意大利的文化遗产和人才结构
D意大利新兴资产阶级要求在意识形态领域改变各种传统观念
6、英国资产阶级革命爆发的根本原因是
A封建专制阻碍资本主义发展B斯图亚特王朝统治英国
C苏格兰人民起义D议会要求限制王权
7、斯图亚特王朝时期的宗教斗争实质上反映了
A国教徒与清教徒矛盾B清教徒与封建统治者的矛盾
C资本主义与封建主义的矛盾D资产阶级与新贵族的矛盾
8、英国资产阶级革命完成的标志是
A克伦威尔掌握政权B英国宣布为共和国。
人教版历史高二上册期中试卷及答案
人教版历史高二上册期中试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.【题文】梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础。
梭伦改革的主要措施是（）A. 颁布“解负令”B. 实行财产等级制C. 设立五百人议事会D. 设立陪审法庭【答案】B【解析】梭伦改革的主要措施包括颁布“解负令”、实行财产等级制、改革国家权力机构、鼓励发展农工商业。
其中，实行财产等级制是梭伦改革的核心措施，它打破了贵族政治专权的局面，为雅典民主政治奠定了基础，故B项正确；A项是梭伦改革的经济措施，C项是克里斯提尼改革的内容，D项是司法改革措施，均排除。
2.【题文】下列关于雅典民主政治的说法，不正确的是（）A. 公民大会是最高权力机关B. 五百人议事会是常设机构C. 陪审法庭是最高司法机关D. 公民大会由贵族组成【答案】D【解析】雅典民主政治中，公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事，A项正确；五百人议事会是公民大会的附属机构，负责为大会准备提案并主持日常政务，是常设机构，B项正确；陪审法庭是雅典民主政治的主要机构和最高司法机关，C 项正确；公民大会由全体成年男性公民组成，D项错误，符合题意。
3.【题文】罗马法规定：“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
”材料主要体现了罗马法的哪一原则？（）A. 公民在法律面前一律平等B. 私有财产神圣不可侵犯C. 遵循自然法则D. 维护奴隶主贵族利益【答案】D【解析】从材料中可以看出，罗马法严格规定了奴隶和隶农必须无条件服从主人，并对逃亡的奴隶和隶农进行严加惩治，这体现了罗马法是为了维护奴隶主贵族的利益而制定的，故D项正确；材料没有体现公民在法律面前一律平等的信息，A项错误；材料强调的是奴隶和隶农必须服从主人，而不是强调私有财产神圣不可侵犯，B项错误；材料没有涉及遵循自然法则的信息，C项错误。
高二上学期期中考试历史试卷(含答案)
高二上学期期中考试历史试卷（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1. 汉文帝时,丞相申屠嘉觐见文帝时,宠臣邓通对其无礼。
申屠嘉回府后,召邓通诣丞相府,准备杀邓通。
恰好文帝的使节召邓通入宫,才使邓通得免一死。
由此可见,当时A．呱需澄清吏治B．朝廷党争激烈C．皇权岌岌可危D．丞相位高权重2. 1846年以后,英国女王维多利亚和丈夫坚决反对外交大臣帕默斯顿的对外政策,逼迫帕默斯顿辞职。
她在位后期,转向保守党并同首相本杰明・迪斯雷利结为至交,积极支持他的殖民侵略政策。
这表明维多利亚时期的英国A．内阁地位得到巩固B．国王仍有较大影响C．政体发生明显变化D．国王权力得到加强3. 唐穆宗长庆四年(824年),左拾遗刘栖楚进谏指责穆宗每日上朝时间较晚,即位未几恶德布闻,并称自己身为谏官而不能规劝皇帝为善,自请碎首以谢君王。
而当年年底,穆宗升刘栖楚为谏议大夫,以表彰其勇于进谏的行为。
这反映出当时A．中央集权严重削弱B．藩镇势力空前强大C．君权受到制度监督D．纳谏成为圣君标志4. 下表所示为英国文官制度形成和发展进程(部分)。
由上表可知,英国文官制度A．受社会经济和政治变化影响B．发展过程历经曲折C．使复杂的社会矛盾得以缓解D．主导政党政治发展5. 1905年8月,慈禧太后以光绪帝名义正式下诏,“著即自丙午科为始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止…”,同时要求全国上下要“多建学堂,普及教育…严饬府厅州县赶紧于城乡各处遍设蒙小学堂”。
慈禧此举旨在A．抵御欧美列强侵略B．维护清朝封建统治C．遏制国内民主革命D．加快推进政治变革6. 浙江嘉善同善会是明清时期著名的慈善机构，曾规定对“不孝不悌、赌博健讼、附酒无赖及年少强壮、游手游食以致赤贫者”不予资助。
这一规定A．提升了政府治理能力B．体现了法律的公平正义C．具有鲜明的教化特征D．保障了社会秩序的稳定7. 加尔文宣称：“上帝允准的唯一生存方式，不是要人们以苦修的禁欲主义超越世俗道德，而是要人完成个人在世间所处地位应承担的责任和义务，这是他的天职。
高二上期中历史试卷真题
高二上期中历史试卷一、选择题（题型注释）1. 史籍中记载春秋时期鲁僖公立“泮宫（国家高等学府）”，但后来有些诸侯公开地说:“可以无学（不办学校）﹐无学不害。
”造成这一转变的主要原因是（）A . 诸侯变法意图富国强兵不重儒学教育B . “士”阶层的发展壮大及私学兴起发展C . 分封制瓦解使诸侯失去官办学校的能力D . “礼崩乐坏”使统治者急于恢复礼乐制2. 1948年在起草《世界人权宣言》过程中，中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译“conscience”放进宣言之中，并写入了宣言的第一条“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。
他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。
”与“conscience”对应的孔子观点是（）A .礼B . 义C . 仁D . 忠3. 电视剧《老大的幸福》热播后，引发了一场关于幸福的大讨论，老大“拿自己的短处和别人的长处比，越比越憋屈；拿自己的长处和别人的短处比，越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。
与之最为接近的思想是（）A . 孟子“民贵君轻”的儒家思想B . 墨子“兼相爱，交相利”的思想C . 韩非“严刑峻法”的法家思想D . 老子“清静无为”的道家思想4. 西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（）A . 压制知识分子B . 加强君主专制统治C . 完善法律机制D . 区别对待古代文化5. 2009年7月22日，两千多年来时间最长的日全食横扫我国苏州等地的长江流域。
历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是联之不逮、吏之不称也。
”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张? （）A .罢黜百家，独尊儒术B . 大一统C . 天人感应D . 无为而治6. 古代某学者曾在白鹿洞书院讲学，后人赞之为：“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。
”此人应是（）A . 孟子B . 董仲舒C . 朱熹D . 李贽7. “自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。
高二上学期期中联考历史试卷-有答案-通用版
六校教学联盟期中联合考试高二历史试卷命题人：审题人：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。
1.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指A．人之初，性本善B．不期修古，不法常可C．先义后利，养浩然之气D．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”2.《庄子•让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。
”这话①反映了小农经济下人们的理想和追求②展现了自给自足，生活富裕的画面③体现出人与自然的和谐相处④表达了人们对社会安定的期盼A.①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3.《汉书·董仲舒传》中有“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记载，由此可知董仲舒的思想A．强调“春秋大一统” B．背离了先秦传统儒学C．趋向“三教合一” D．糅合了多学派思想4.汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展，与先秦儒学有很大的不同。
其中“发展”体现为①具有浓郁的人文主义精神②由“民本”发展为“君本”③由批判暴政发展为承认现存统治秩序④以维护当政者的统治为出发点A．①③ B．②③ C．②③④ D．①②③④5.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A．黄老之学 B．程朱理学 C．陆王心学 D．佛学6.中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。
这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是A．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行B．宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发C．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行7.黄宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。
高二上学期历史期中考试(必修)试题(含答案)
高二上学期历史期中考试（必修）试题（含答案）一、单选题（本大题共40小题）1. 甲骨文的内容大部分是殷商王室占卜的记录。
其占卜的内容涉及天气晴雨、农作收成、打猎、祭祀等。
这反映出商朝的政治特点是（）A．王位世袭制取代了禅让制B．神权与王权相结合C．呈现血缘宗法的家国特征D．奠定多元一体格局2. 史学界普遍认为，经过战国时代各国变法的冲击，血缘宗法制度不复存在。
商鞅变法中，以法律的形式直接否定了血缘宗法制度的措施是（）A．废除井田制B．建立军功爵制C．普遍推行县制D．“燔诗书而明法令”3. 一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避始皇帝嬴政的讳，就把“政月”改“正月”，“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是（）A．中央集权B．神权与王权相结合C．独断性和随意性D．皇权至上，皇帝独尊4. 唐玄宗统治前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期。
历史上称这一时期为（）A．共和行政B．贞观之治C．开元盛世D．五代十国5. “面向社会招揽人才，只讲德行与能力，使得许多熟知民间疾苦体恤劳苦民众的有德之士进人中央政府，为官员集团注入了新鲜血液。
”此材料描述的是我国古代（）A．世官制B．军功爵制C．察举制D．郡县制6. 他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。
唐朝初年，他长途跋涉，千辛万苦，到天竺学习佛学，求取佛经。
他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中？（）A．《大唐西域记》 B．《史记》C．《西游记》 D．《西行漫记》7. 辽朝统治制度的特点是“因俗而治”，即“以国制治契丹，以汉制待汉人”，其统治机构的设置也是与此相适应的。
辽朝这一统治方式（）A．有利于缓和民族矛盾B．完成了辽政权的封建化C．巩固封建国家的统一D．推动了经济中心的南移8. 据《梦粱录》记载：“（南宋）杭城大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀；五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣。
高二人教版历史上册期中达标检测试卷及答案
高二人教版历史上册期中达标检测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.题目：秦始皇统一天下后，创立了皇帝制度，并自称“始皇帝”。
这一制度的核心是A. 皇位世袭B. 皇权至上C. 君主专制D. 中央集权答案：C解析：秦始皇创立皇帝制度，规定皇帝拥有至高无上的权力，总揽全国一切军政大权，权力高度集中，即君主专制，C项正确；皇位世袭是皇帝制度的继承方式，不是核心，A项排除；皇权至上是皇权的特点，B项排除；中央集权是处理中央和地方关系的制度，D项排除。
2.题目：据《史记》记载，汉景帝后元三年（前141年），景帝立其子刘彻为太子，是为汉武帝。
这表明当时实行的制度是A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 科举制答案：B解析：根据材料“汉景帝后元三年（前141年），景帝立其子刘彻为太子，是为汉武帝”可知，这体现了嫡长子继承制，是宗法制的核心内容，B项正确；分封制是地方行政制度，A项错误；郡县制是地方行政制度，C项错误；科举制是选官制度，D项错误。
3.题目：西汉武帝时期，在地方上设立刺史，负责监督地方官员和豪强地主，其主要目的是A. 加强中央集权B. 扩大地方权力C. 发展地方经济D. 缓和社会矛盾答案：A解析：根据材料“西汉武帝时期，在地方上设立刺史，负责监督地方官员和豪强地主”可知，汉武帝设置刺史是为了加强对地方官员的监督，从而加强中央集权，A 项正确；刺史的设立是为了限制地方权力，B项错误；刺史的设立与发展地方经济无关，C项错误；刺史的设立无法直接缓和社会矛盾，D项错误。
4.题目：隋唐时期，三省六部制下各部门的主要职责分工明确，其中负责草拟皇帝诏令的是A. 门下省B. 中书省C. 尚书省D. 吏部答案：B解析：根据所学知识可知，隋唐时期，三省六部制下中书省负责草拟皇帝诏令，B 项正确；门下省负责审核诏令，A项错误；尚书省负责执行政令，C项错误；吏部是尚书省下设的六部之一，负责官员的任免、考核等，D项错误。
2024-2025学年山东省潍坊市高二上学期期中历史试卷及解答参考
2024-2025学年山东省潍坊市历史高二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”？A、司马迁B、希罗多德C、索福克勒斯D、亚里士多德2、下列哪个事件标志着中国封建社会的形成？A、商鞅变法B、秦灭六国C、楚汉争霸D、三国鼎立3、题干：唐朝时期，我国古代科学家郭守敬编写的一部著名天文著作是：A. 《授时历》B. 《天工开物》C. 《梦溪笔谈》D. 《九章算术》4、题干：以下关于抗日战争的说法，正确的是：A. 抗日战争胜利后，中国成为了世界五强之一B. 抗日战争胜利后，国民政府与中国共产党在重庆举行和平谈判C. 抗日战争胜利后，国共两党在南京签署了《双十协定》D. 抗日战争胜利后，国民政府与中国共产党在北平举行和平谈判5、题干：秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施，以下哪项不是其巩固统一的措施？A. 集权制度B. 书同文、车同轨C. 修建长城D. 实行郡县制6、题干：以下关于唐朝的历史事件，描述不正确的是？A. 唐太宗实行“贞观之治”B. 唐玄宗时期，安史之乱爆发C. 唐朝与吐蕃和亲，加强了民族团结D. 唐朝实行科举制度，选拔人才7、题干：下列关于秦始皇统一六国的史实，错误的是（）A. 秦始皇通过战争手段实现了统一B. 秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度C. 秦始皇统一六国后，推行了法家思想D. 秦始皇统一六国后，使用的是秦国原有的货币体系8、题干：以下关于唐朝的历史事件，描述不正确的是（）A. 唐太宗实行了贞观之治，使国家进入繁荣时期B. 唐朝设立了科举制度，选拔人才C. 唐玄宗时期，安史之乱爆发，导致唐朝由盛转衰D. 唐朝与吐蕃、回纥等民族关系紧张9、关于以下哪个事件，可以说它标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命 10、以下哪位思想家主张“中学为体，西学为用”？A. 康有为B. 梁启超C. 张之洞D. 谭嗣同11、题干：以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 五四运动12、题干：以下哪位思想家被誉为“中国近代启蒙第一人”？A. 康有为B. 梁启超C. 谭嗣同D. 魏源13、题干：以下哪个朝代被认为是中国封建社会的鼎盛时期？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝14、题干：以下哪个历史事件标志着中国近代史的开始？A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命15、以下哪个朝代的都城位于今天的河南省开封市？A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝16、以下哪个事件标志着中国古代封建社会的开始？A. 秦始皇统一六国B. 西汉建立C. 三国两晋南北朝的分裂D. 隋朝统一中国二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，完成下列要求。
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高二上学期历史期中试卷一、单项选择题1. 古希腊喜剧《骑士》中描写一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，卖香肠的人说：“我想我还不够格……全家老小都是无赖……我几乎不识字”，将军说“你已经具备一切应有的条件”。
对这段剧情理解不正确的是（）A . 卖香肠的人是雅典成年男性公民B . 卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制C . 抨击雅典民主政治的弊端D . 反映了梭伦改革时期的局限2. 有学者在评价梭伦改革时，认为某一措施“固然有利于贫民，但从比较深远的一面看，这个措施更符合雅典奴隶制经济从满足贵族家内消费到发展商品生产的历史要求。
”这一措施最有可能是（）A . 废除债务奴隶制B . 设立四百人会议C . 实行公职津贴制度D . 设立公民陪审法庭3. 《战国策》载商鞅“决裂阡陌，教民耕战”，废止“田里不鬻（指土地有封赐而无交易）”的原则。
这一记载反映的实质问题是（）A . 私田开垦越来越多B . 铁农具和牛耕出现，生产效率提高C . 土地兼并现象得到遏制D . 生产关系发生质的变化4. 《史记》曾记载“商君相秦十年，宗室贵戚皆怨望。
”根据上文所述，分析为何会有如此现象（）A . 商鞅变法时，下令将贵族的土地全部没收B . 商鞅变法时，以军功授田定爵位，使得贵族无法享受既有的特权C . 商鞅变法时，实施“保甲制度”和“连坐法”，用以控制贵族D . 商鞅变法时，鼓励平民努力耕织，奖励生产，使贵族无法从事工商业5. 商鞅在《商君书•说民》中指出：“故贫者益之以刑，则富；富者损之以赏，则贫。
治国之举，贵令贫者富，富者贫。
”商鞅意在强调（）A . 人民富裕有利于国家稳定B . 抑制商业发展的合理性C . 维持贫富均衡的重要性D . 统治者应以严刑峻法治国6. 秦商鞅变法规定，没有军功爵的人不能当官，有爵才有官；到西汉初年，除保留“非列侯不得任宰相”外，其他都是只提官而不是爵，到西汉中期，不是列候也可以任宰相。
这一系到变化反映出（）A . 贵族爵制已被废除B . 选官权集中于中央C . 官僚政治渐趋成熟D . 官员任用不看出身7. 北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。
……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。
”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。
”以下理解与材料相符的是（）A . 政府分配的土地全部归农民所有B . 国家将土地按人头平均分配C . 国家将土地分成小块出售给农民D . 耕种国家土地的农民需承担国家的租役8. 经济基础决定上层建筑。
随着均田制的实行，与之相适应的政治制度也建立起来，这里指的是A . 废除宗主督护制，改行三长制B . 整顿吏治，制定俸禄制度C . 废除宗主督护制，实行俸禄制D . 改行三长制，迁都洛阳9. 下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是（）①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展。
A . ①②B . ①②③C . ①②④D . ①②③④10. 庆历新政是中国宋代仁宗庆历年间进行的改革。
王安石变法是宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。
“庆历新政”与王安石变法均以失败告终，主要的原因是（）A . 遭到官僚地主强烈的反对B . 支持变法的皇帝去世，失去支持C . 用人不当，危害百姓D . 保守派当政，反对新法11. 王安石变法是宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。
“举灭下之役人人用募，释天下之农归于畎亩……”该措施影响不包括（）A . 农民人身绝对自由B . 政府的财政收入增加C . 保证农民生产时间D . 限制官僚地主的特权12. 列王安石变法的措施中，体现了“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”思想的有（）①青苗法②农田水利法③方田均税法④市易法A . ①②③B . ②③④C . ①②③④D . ①③④13. 宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻；教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯撒。
这种认识的改变反映了（）A . 教皇和皇帝的权力一直是平等的B . 教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C .教皇的权力始终大于皇帝的权力D . 皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降14. 马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是（）A . 将人们从宗教迷信中解放出来B . 动摇了上帝在人们心中的地位C . 从神学角度论证了人的自由和独立性D . 动摇了天主教在西欧各国的地位15. 罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。
一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有了信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。
”这个人是（）A . 马丁•路德B . 克伦威尔C . 亨利八世D . 加尔文16. 加尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。
……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责。
这样做就是亵渎神明。
”材料主要体现了（）A . 加尔文的先定论思想B . 加尔文宗教改革对许多国家产生了重大影响C . 加尔文代表了社会各阶层的利益D . 加尔文彻底否定了天主教会的作用17. 改革，指改变旧制度、旧事物。
对旧有的v、上层建筑作局部或根本性的调整。
对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。
甲类——俄国废除农奴制、明治维新；乙类——罗斯福新政、中国改革开放。
其分类标准是（）A . 是否以解决民族危机为目的B . 是否是向外国学习的改革C . 是否资产阶级性质的改革D . 是否改变原来社会性质18. 恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑，前所未有的觉醒时期开始了。
”“觉醒”是人们认识到俄国（）A . 军备落后B . 吏治腐败C . 经济凋敝D . 制度腐朽19. 一个俄国官员在《1861年2月19日宣言》颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。
”该评价（）A . 客观地反映出废除农奴制对农民的影响B . 是一种完全否定客观事实的溢美之词C . 一定程度上反映了农奴制改革的社会影响D . 站在封建主阶级的立场上诋毁改革20. 列宁指出“1861年以后，俄国资本主义发展是这样的迅速，只用数十年的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变”导致俄国资本主义迅速发展的因素不包括（）A . 沙皇专制终结B . 借鉴西欧的技术和经验C . 农奴制度的废除D . 上层建筑的近代化改革21. 以下是19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表。
你从表中不能得出的观点是（）时间企业数工人数（人）产值（千卢布）18609911600795418791874200051937A . 俄国工业革命取得成效B . 农奴制改革推动工业的发展C . 俄国逐步实行了现代化D . 俄国机器制造业发展迅速22. 《全球通史》评述：“日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
”从材料可判断，近代日本向西方学习的特点是（）A . 结合国情，有选择地学习B . “中学为体，西学为用”C . 全盘西化，全方位地学习D . 对西方文明完全排斥23. 19世纪70年代，日本将“Science”译为“科学”；四十几年后，“科学”一词开始成为中国时尚词语。
与这两个语言现象相关的重大事件是（）A . 洋务运动，明治维新B . 明治维新，新文化运动C . 洋务运动，戊戌变法D . 戊戌变法，新文化运动24. 明治维新前，日本曾出现过类似于义和团的尊攘派，他们以“尊王攘夷”为号，暗杀卖国的幕府官员，还攻击西方商人和外交官，进攻停泊在日本港口的外国船只。
但日本的尊攘派后来转化为明治维新志士，而中国的义和团最后土崩瓦解。
其主要原因是（）A . 日本倒幕思想渐趋流行，而中国的义和团对清政府认识不清B . 日本明治政府支持改革，而清政府一直对义和团大肆镇压C . 日本的资产阶级力十分强大，而中国的义和团却孤军奋战D . 日本进行了资产阶级改革，而中国的资产阶级缺乏改革的决心25. 中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量，主要因为（）A . 资本主义经济相对薄弱B . 封建专制统治异常稳定C . 中下级武士已演化成资产阶级D . 日本有尚武传统，武士阶层更具号召力二、材料解析题26. 阅读材料，完成下列要求。
材料一古希腊罗马的改革与战国变法都是由于社会阶级和权力结构需要重新组合而进行的重要改革运动。
由于两者社会结构和各方面基础条件的不同，尤其是改革的推动力量有别，而使两者在运作过程中表现出对“人”及其生存的基本权利诸核心问题存在着本质性差异。
古希腊罗马的社会改革，其核心内容主要围绕平民的基本权利问题而展开；而战国变法，其核心则基本围绕在加强君主专制的国家统治方面。
--摘编自杨师群《战国变法与古希腊罗马社会改革之比较》材料二商鞅和梭伦的上台皆因受困于“耕”和“战”。
商鞅是通过类似于军事的手段重构了政治秩序，而梭伦则主要是以平衡城邦内部不同阶层利益的方式缓和了公民集体内部的矛盾。
商鞅改革使得秦人因为耕战而成为国家严密控制的对象，沦为了国家的奴隶。
梭伦改革则将政治权利扩大到包括穷人在内的整个公民集体，提升了城邦公民的内部凝聚力，使得雅典公民成为了城邦的主人。
--摘编自贾文言《商鞅与梭伦耕战思想的比较分析》（1）根据材料一并结合所学知识，简析古希腊罗马的改革与战国变法在运作过程中出现差异的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅与梭伦解决耕战困境方式的差异，分别说明其影响。
27. 阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一：中外近代史上改革的作用：第一，它是思想解放的重要形式：第二，它是富国强兵的重要手段；第三，它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径；第四，它是落后国家自强御侮的必然选择；第五，它是对生产关系的局部调整。
材料二：改革是统治者对既定制度进行的调整，它否定现存制度，对现存制度加以改良，使之适应不断变化，是渐进的方式。
请回答：（1）结合材料一的五个方面，各举一例并进行简要说明。
（所举事例不能重复）（2）在中外历史改革中，你认为改革成功的条件有哪些？28. 解决土地问题是一个国家在近代化的过程中不能回避的问题。