2020春三年级英语下册Unit4Feelings单元知识梳理剑桥版
三年级英语下册知识梳理：
Unit 4 Feelings (感觉)
1a 词汇
sad happy angry tired scared
难过的开心的生气的疲倦的害怕的
2 句型
(1).Toby is sad. And he cries. 托比很难过，他在哭。
(2).Toby is happy. And he smiles. 托比很开心，他在笑。
(3).Toby is angry. And he stamps. 托比很生气，他在跺脚。
(4).Toby is tired. And he goes to sleep. 托比很疲倦，他去睡觉了。
4 句型
How are you feeling today? 你今天感觉的怎么样？
5 对话练习
Dad: Happy birthday, Mike. 生日快乐，迈克。
Mike：Super! Thank you, Dad. 超级棒！谢谢，爸爸。
Mike: Hi, I’ve got a new game. Let’s play.
你们好,我得到了一个新游戏。
我们一起玩吧。
Friends: No, we have got another game.
不，我们已经得到了另外一个游戏。
Mike: This game is stupid, Dad. 这个游戏真愚蠢，爸爸。
Dad: But Mike! 但是，迈克….
Mike: I’m sorry, Dad. The game isn’t stupid. I was angry.
对不起，爸爸。
这个游戏并不愚蠢。
我太生气了。
Dad:That’s Ok, Mike. 没关系，迈克。
Mike: Let’s play the game. 让我们一起来玩游戏吧。
Dad： OK！
6a 句型
(1). I have got a new present. I am happy.
我得到了一个新礼物。
我很开心。
(2).The game is stupid. Mike is sad and angry.
这个游戏很愚蠢。
迈克难过并且很生气。
(3).Jane hates chicken. She is sad.
简讨厌鸡肉。
她很难过。
(4).Dick’s favourite food is rice. He is happy.
迪克最喜欢的食物是米饭。
他很开心。
(5).A big mouse jumps out! Ann is scared.
一只大老鼠跳了出来。
安很害怕。
7 数字
eleven twelve thir teen four teen fif teen
11 12 13 14 15
six teen seven teen eigh teen nine teen twenty
16 17 18 19 20
8 词汇
Smile. 微笑
Look scared / angry. 看起来害怕/生气。
Stretch.
Snap your fingers.
Clap your hands.
Roar like a tiger. 像老虎一样吼叫。
Open the door.
Stand up. Sit down.
Put on your trainers. 穿上你的运动鞋。
Put on your cycle helmet. 戴上你的自行车头盔。
2。
小学三年级英语下册《Unit 4》知识点梳理
Unit 4 Where is my car？
词汇:
方位介词:on在……上in在……里under在……下面
物品/玩具:chair椅子desk书桌car小汽车boat小船
cap帽子map地图ball球toy玩具box盒;箱
短语:in your bag在你书包里in the box在盒子里
on the book在书under the chair在椅子下面
句型:
1.建议某人做某事的句型及答语：
-Let’s +动词原形+其它！
-OK/Great！
解读：let’s是Let us的缩写形式，一般用于祈使句。
-Let’s go home!我们回家吧！-OK!好的！
-Let’s go to school!我们去学校吧！-Great！太棒了！
4.I’m behind you!我在你后面。
解读：behind意为“在...后面”，方位介词。
5.Good guess!猜得好！
6.Can you answer the question?你可以回答这个问题吗？
解读：answer意为“回答”，question意为“问题”。
解读：play意为“玩”，hide and seek意为“捉迷藏，躲猫猫”。
2.Are you ready?准备好了吗？
3.I can’t find you!我找不到你!
解读：此句是表示否定意义的陈述句,意为“不能做……”。can意为“能;会”, can’t意为“不能,不会”。find意为“发现，找到”。
2.询问物品的位置及其答语：
-Where is my +物品？
-It’s +表示方位的介词短语.
西宁市实验小学三年级英语下册Unit4Feelings课件1剑桥版
Learn new words
angry 愤怒
Learn new words
happy 快乐
Learn new words
scared 惊恐
Learn new words
sad 伤心 cry she cries. 哭泣
Learn new words
tired 劳累 go to sleep
Let’s talk
How are you feeling today? I am tired, and I want to
go to sleep.
Number
11 eleven I am eleven years old. 12 twelve I have twelve oranges. 13 thirteen His favourite number is
Unit 4 Feelings
Sing a song
Toby’s sad, sad, and he cries.
Toby’s happy, happy, happy. And he smiles.
He’s angry,angry,angry. And he stamps.
He’s tired,tired,tired and he go to sleeps.
a.s a.p ix ig
a.bi a.p g ig
a.g a.m ift ilk
a.i a.s t ix
a.b a.h a.d a.fi it it ig t
a.s a.Ti a.th a.i it m in s
number
16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20
剑桥英语20春 三年级下Unit 4 Feelings 2
16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen
20 twenty
I am Wang Hua, I am ten years old. My favourite number is eleven. today I am so happy.
+ 画一个表情包。 + 画出你知道的表情包，并用英文注释。
+ 由老师说出单词，有请小朋友上黑板 + 画出相应的情绪脸。看谁画的最好。
+ How are you feeling today? + I am happy.
How are you feeling today?
I am tired, and I want to go to sleep.
11 eleven I am eleven years old. 12 twelve I have twelve oranges. 13 thirteen His favourite number is thirteen. 14 fourteen I have fourteen pets. 15 fifteen She has fifteen apples.
angry bird 愤怒的小鸟 angry 愤怒的
I am tired and I want to go to sleep
我很累，我想睡觉。
scaredappy. 我很快乐
smile 微笑
你演我猜
由一个小伙伴表演各种 情绪，由另外一个小朋 友猜。并用英语说出相 应的情绪表达。
Unit 4 Feelings
+ Happy birthday to you. + Happy birthday to you. + Happy birthday to Xiaohua. + Happy birthday to you.
2020春三年级英语下册Unit4Feelings课件3剑桥版
He’s angry, angry, angry. And he stamps his feet. He’s tired, tired, tired. And he goes to sleep.
Happy birthday
Stamp your feet and clap your hands, Snap your fingers, turn around. Hip, hip, hooray, Maria. Hip, hip, hooray, Maria.
And he smiles.
He’s angry, angry, angry. And he stamps his feet. He’s tired, tired, tired. And he goes to sleep.
Toby’s sad, sad, sad. And he cries, cries, cries. Toby’s happy, happy, happy.
十六 十七 十八 十九 二 十sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
-What's the number? -Seventeen.
-What's the number? -Thirteen.
And he smiles.
He’s angry, angry, angry. And he stamps his feet. He’s tired, tired, tired. And he goes to sleep.
Toby’s sad, sad, sad. And he cries, cries, cries. Toby’s happy, happy, happy.
三年级英语下册 unit 4 feelings课件3 剑桥小学三年级下册英语课件
12/9/2021
十一 十二 十三 十四 十 五 eleven twelve thirteen fourteen fifteen
And he smiles.
He’s angry, angry, angry. And he stamps his feet. He’s tired, tired, tired. And he goes to sleep.
12/9/2021
Toby’s sad, sad, sad. And he cries, cries, cries. Toby’s happy, happy, happy.
十六 十七 十八 十九 二 十sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
12/9/2021
17!
-What's the number? -Seventeen.
13!
-What's the number? -Thirteen.
12/9/2021
12/9/2021
Unit 4 Feelings
happy
sad
angry
scared
12/9/2021
tired
Toby’s ….
Toby ’s happy. is
happy
sad
angry
12/9/2021
scared
t9/2021
sad
happy
angry
三年级下册英语教案- Unit 4 Feelings join in 剑桥英语
Unit 4 Feelings教学目标：1、知识目标：①学习掌握单词：sad, happy, angry, tired, scared.②能听懂并理解不同心情及相应的动作：cry, smile, stamp, go to sleep.③学会运用对话——How are you feeling ? ——I’m….询问他人情感。
2、能力目标：培养学生运用英语表达情感的能力。
3、情感态度：①让学生保持积极乐观的生活态度；②让学生学会调适和化解自己的不良情绪，学会自我管理情绪，不要因为自己的不良情绪伤害他人。
4、文化意识：热爱英语，学习英语，运用英语，更好的了解英语的用法，更好的了解西方国家的人文色彩，不同的颜色所代表的不同情绪。
教学重难点：①能掌握5个表示感觉的词，并做出相关的表情；②单词tired, scared的认读；③学会运用对话——How are you feeling ? ——I’m….询问他人情感。
④理解“cry, smile, stamp, go to sleep”的意思，并把做的事情和相关的表情联系起来。
教学用具：PPT，flashcards.教学过程：Step 1 Warming up1.Say a chant .(PPT)2.看视频（PPT）,哼唱英文歌曲If you are happy，并做模仿做动作(T asks Ss :Are you happy?)3.出示词卡happy，教读，贴词卡。
Step 2 Presentation and consolidation1．展示一张我QQ的页面(PPT)，里面有四个孩子。
This is my QQ . There are 4 children,Frank、Sally、Maria and Steve. We are friends . I often touch with them on QQ. 2．展示我与Maria聊天的对话框（PPT）。
三年级英语下册Unit4Feelings1a1b2教案剑桥版
Unit 4 Feelings教学设计（第1课时）〖教学内容〗Part 1, Part 2〖教学目标〗（一）知识与技能1.能根据听到的单词/词组 sad, happy, angry, tired, scared, cry, smile, stamp, goto sleep 指认图片或做相应的表情和动作，并根据图片认读单词。
2.能学唱本单元英语歌曲并做出相应的动作；3.学习句型: Look，he/she is...（二）过程与方法1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
（三）情感、态度与价值观帮助学生了解如何用英文表达日常生活中的情感。
〖教学重点〗使学生学会认读表示情感的单词，能听指令做出相关的表情。
〖教学难点〗学生能通过听音获取正确的信息；单词scared, tired 的认读；句型Look，he/she is...的掌握。
〖教学准备〗表现情感的图片、写有表示情感英文单词的卡片、教材相配套的录音带〖教学过程〗Step 1 Warming up播放一段关于情感的英文儿歌，引起学生对情感英文表达法的兴趣。
Step 2 Revision听唱歌曲My favourite T-shirt，复习上一单元学习的衣服单词。
Step 3 Listen and fill in the numbers.1.学生听录音，在录音的帮助下，借助图片初步感知情感单词的含义。
2.学生再次听录音，老师示范带领学生一起做相应的表情；然后学生独立做，进一步理解情感单词的含义。
3.重复播放录音，学生判断老师所做表情是否与听到的录音内容相符。
4.学生打开课本，听录音给图片标号，然后老师核对答案。
5.学生打开课本，边听边指图片，大声跟读单词。
6.老师说单词，学生做相应表情；老师设置情景，让学生根据老师的表情或体态语猜测老师的情感；同伴之间互相练习。
7. 学生在教室前表演自己创设的情景，老师带领其余学生来猜测，丰富语言：Look，he/she is...Step 4 Listen, point and sing the action song.1.播放歌曲，学生在听时，老师伴以体态语，帮助学生感知歌曲内容。
Unit 4 Feelings 三下剑桥英语join in外研版第四单元
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
希沃 连词成句
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
②happy
Game
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
happy sad
angry
tired
scared
Words
smile
cry
go to sleep
angr y
scare d
阻击蘑菇人
说明：
蘑菇人入侵，是你一显身手保卫家园的时候 了。打蛇打七寸，请根据图片提示快速找到 蘑菇人首领，即可阻挡蘑菇人进攻。注意， 当蘑菇人聚集一起时，他们将一起攻入家园。
Are you ready? Come on!
Well done!
No！
①angry
②tired ③sad
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
a bird
a dog
a cat
a budgie
a giraffe
a frog
an elephant
a monkey
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
阿巴嘎旗某小学三年级英语下册Unit4Feelings课件2剑桥版
.
c.
d.( C )2.This is my
.
e.( B )3.I see
strawberries.
f.
g.( C )4.Can I have some
?
h.
i.( A )5.My bag is
the desk.
j.
a.（六）听录音,选出你所听到的句子。 b.( B )1.A.He’s Li Ming.He’s from the USA. c.B.She’s Li Ping.She’s from the UK. d.( B )2.A.Mr Jones, this is Amy.She’s a new student. e.B.Mr Jones, this is Miss Green.She is a new teacher. f.( A )3.A.Look at the monkey.It’s so thin. g.B.Look at the pig.It’s so fat. h.( B )4.A.The pencil is on the bag. i.B.The pencil box is under the bag. j.( A )5.A.Let’s have some watermelons.
Let’s talk
How are you feeling today? I am tired, and I want to
go to sleep.
Number
11 eleven I am eleven years old. 12 twelve I have twelve oranges. 13 thirteen His favourite number is
a.（二）听录音,选出你所听到的一项。 b.( A )1. c.( B )2. d.( A )3.
2020春三年级英语下册Unit4Feelings单元知识梳理剑桥版20200512389
Unit 4 Feelings (感觉)1a 词汇sad happy angry tired scared难过的开心的生气的疲倦的害怕的2 句型(1).Toby is sad. And he cries. 托比很难过，他在哭。
(2).Toby is happy. And he smiles. 托比很开心，他在笑。
(3).Toby is angry. And he stamps. 托比很生气，他在跺脚。
(4).Toby is tired. And he goes to sleep. 托比很疲倦，他去睡觉了。
4 句型How are you feeling today? 你今天感觉的怎么样？5 对话练习Dad: Happy birthday, Mike. 生日快乐，迈克。
Mike：Super! Thank you, Dad. 超级棒！谢谢，爸爸。
Mike: Hi, I’ve got a new game. Let’s play.你们好,我得到了一个新游戏。
我们一起玩吧。
Friends: No, we have got another game.不，我们已经得到了另外一个游戏。
Mike: This game is stupid, Dad. 这个游戏真愚蠢，爸爸。
Dad: But Mike! 但是，迈克….Mike: I’m sorry, Dad. The game isn’t stupid. I was angry.对不起，爸爸。
这个游戏并不愚蠢。
我太生气了。
Dad:That’s Ok, Mike. 没关系，迈克。
Mike: Let’s play the game. 让我们一起来玩游戏吧。
Dad： OK！6a 句型(1). I have got a new present. I am happy.我得到了一个新礼物。
我很开心。
(2).The game is stupid. Mike is sad and angry.这个游戏很愚蠢。