全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛习题
突发公共卫生事件应急基 本知识 突发公共卫生事件应急基 本知识 突发传染病事件的应急管 理（一） 突发传染病事件的应急管 理（一） 突发传染病事件的应急管 理（一） 突发传染病事件的应急管 理（二）
下列关于属于突发公共卫生事件的分期，说法不 正确的是（） 各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控 性和影响范围等因素，一般分为（）级 下列不属于新发传染病分类的是 新发传染病来自 下列不属于新型冠状病毒特点的是 肾综合征出血热的主要宿主为
全科医学中的保健服务 （一） 全科医学中的保健服务 （一） 全科医学中的保健服务 （一） 全科医学中的保健服务 （二） 全科医学中的保健服务 （二） 全科医学中的保健服务 （二） 全科医学中的保健服务 （二） 全科医学中的行为医学 （一） 全科医学中的行为医学 （一） 全科医学中的行为医学 （一） 全科医学中的行为医学 （一） 全科医学中的行为医学 （二） 全科医学中的行为医学 （二） 全科医学中的行为医学 （二） 全科医学中的行为医学 （三）
对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是 以下不是全科医疗与专科医疗的区别
全科医学基本理论
全科医学的基本概念 （二） 全科医学的基本概念 （二） 全科医学中的社区卫生 （一）
全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是
全科医学基本理论 全科医学基本理论
“以病人为中心”的服务原则不包括 社区构成要素的主体是
全科医学基本理论 全科医学基本理论 全科医学基本理论 全科医学基本理论
医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 医疗卫生相关法律规 范 医疗卫生相关法律规 范
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛试题
卫生法律法规考题及答案选择题(单选)：1.《中华人民共和国传染病防治法》于( )年( )月( )日经第十届全国人大常委会第十一次会议修订通过，中华人民共和国第十七号主席令公布。
BA. 2004年12月1日B. 2004年8月28日C.1989年09月1日D.1989年2月21日2.国家对传染病防治的方针是什么？DA预防为主 B防治结合、分类管理C依靠科学、依靠群众 D以上三项3.国家实行有计划的预防接种制度，对儿童实行( C )制度。
A计划免疫B预防接种C预防接种证 D疫苗接种4.生产用于传染病防治的消毒产品的单位和生产用于传染病防治的消毒产品应当由( A )批准。
A省级以上卫生行政部门B县级卫生行政部门C国务院卫生行政部门D省级卫生行政部门5.( D )发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
A医疗机构 B采供血机构 C疾病预防控制机构 D任何单位和个人6.医疗机构发现甲类传染病病人、病原携带者应当予以隔离治疗。
拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由(A)协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。
A公安机关 B卫生行政部门 C卫生监督机构 D卫生防疫机构7.医疗机构应当实行传染病( B )、( )制度，对传染病病人或者疑似传染病病人，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。
A隔离、消毒 B预检、分诊 C分类、隔离 D定点、隔离8.国家对患有特定传染病的困难人群实行( C )，减免医疗费用。
A医疗救济 B困难补助 C医疗救助 D医疗照顾9.国家对病原微生物实行分类管理，将病原微生物分为( )类。
对实验室实行分级管理，将实验室分为(A)级。
A4；4 B3；4 C5；4 D4；310.医疗卫生机构应当建立医疗废物的暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过( D)天。
A1 B3 C5 D211.国家实行无偿献血制度。
国家提倡( A )的健康公民自愿献血。
基层卫生岗位练兵和技能竞赛试卷C及答案.doc
基层卫生岗位练兵和技能竞赛试卷姓名 成绩 一、A1型题：每一道考试题下面有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案，并在答题上将相应题柠的相应字母所属的方框涂第/题以患者为中心的全科医疗服务，其指导原则不包括（ ） 建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队的合作功效 重视疾病的同时，更重视患者的患病感受和患者的健康观和价值观 满足患者提出的各种要求 尊重患者的权利 注重提供机会性的预防服务 A 、 B 、 C ） C 、家庭成员严重纠纷 ） C 、精神卫生 第2题下列不与健康伤害相关的家庭生活事件是（ A 、丧偶 B 、父母离婚 第3题社区内卫生管理不包括 A 、环境卫生 B 、食品卫生 第4题病患是指（ ）A 、患者的一种角色状态B 、 D 、人体生物学上的异常情况 D 、子女结婚 E 、家庭贫困 D 、儿童少年卫生 E 、劳动卫生 -个人的自我感觉和判断：即有病的感觉C 、一种社会地位或状态 E 、疑病性神经症（疑病第5题周期性健康检查与年度健康检查的区别（ ） A 、不分年龄和性别 B 、早期发现患者 C 、选择性强、针对性强 第S 题二级预防的内容不包括（ ） A 、早期发现B 、早期诊断C 、早期治疗 第7题以群体为对象，以疾病的群体防治为目的的诊断是（ A 、临床诊断 B 、社区诊断 第8题 社区卫生服务的目的为 A 、开辟医护人员工作场所D 、满足基本医疗卫生服务需求 D 早•期诊断E 、早期治疗 D 、康复治疗 ） D 、流行病学诊断 E 、筛检和个案发现 C 、个体诊断 ） B 、提高社区社会经济发展水平 E 、扩大医院知名度、增加医院效益 ） D 、流行病学诊断 E 、基础诊断C 诊治疑难疾第9题以群体为对象，以疾病的群体防治为目的的诊断为（ A 、个体诊断 B 、社区诊断 第"题下列哪项不是结构式访谈的缺点 A 、人力、物力和财力消耗大D 、匿名保证差第〃题社区诊断和问题呈现为（ A 、危害人群健康的状况D 、社区调查的问题C B 、 E B 、 临床诊断 （ ）易出现诱导性偏差 调查对象分布局限 E 、基础诊断 C 、问卷回收率低 事件反应状况 日常遇到的问题 ） C 、呼吸道疾病） C 、居民反映的问题 第以题在城市，哪种疾病较易出现（ A 、自然疫源性疾病 B 、肠道传染病 第13题 进行调查研究不需设立对照的是（ A 、现况调查 B 、病例对照调查 C 、前瞻性队列调查 第〃题普查适用于（ ） A 、发病率低的疾病 B 、诊断手段复杂的疾病 D 、发病率高或诊断手段简易，预后良好的疾病 第15题反映医疗水平和诊断能力的指标为（ ） A 、发病率 B 、病死率 第形题 骨质疏松症流行病学特点， A 、老年人男性发病率高于女性B 、 D 、可继发于甲状旁腺功能亢进E 、 第17题下列哪一项不是病例对照研究的优点（ D 、虫媒传染病 E 、寄生虫病 D 、"I 顾性队列调查 E 、实验调查 C 、没有有效治疗方法的疾病 E 、任何疾病 C 、死亡率 下列哪项是错的（ 绝经期后妇女发病率增高C 、特发性成年人骨质疏松症多见于青年人 发病率随增龄而增高 ） D 、患病率 ） E 、出生率 A 、不需大样木 B 、可在一次调杏中调查多个危险因素 D 、可计算疾病的发病率 E 、可从获得的资料中得出一定结论 第18题一般收集定性资料可利用的方法为（ ）A 、专题讨论法B 、自填式调查C 、信函调查法D 、问卷调杳C 、适用于研究罕见病E 、不宜雨雪天锻炼）A 、不宜骑自行车B 、不宜练倒走C 、不宜早晨锻炼D 、不宜做剧烈运动 第35题前列腺癌根治术第19题一个局部地区或集体单位中， 传播途径，我们称该现象为（ ） A 、散发 B 、短期波动 第07题观察方向由果及因的是（ A 、现况调查 B 、病例对照研究 短时间内突然有许多类似患者出现, C 、暴发 ） C 、队列研究 D 、流行 D 、实验研究 这些患者多有相同的传染源或E 、大流行 第勿题确定某因素与疾病可能存在因果关系时，哪种说法是不正确的（B 、发病因素在前，疾病发生在后 D 、致病因素的分布与疾病的分布符合 E 、以上都不是 ） A 、因素与疾病的发生呈量效关系C 、 所有病人的分布与疾病的分布符合 E 、除去此因素则该病的患病危险减小 第羽题流行病学实验的基本特征不包括（A 、是前瞻性研究B 、不能确证因素与疾病之间的因果关系C 、必须施加一神或多种干预措施D 、 分组必须采取严格的随机分配原则E 、必须有平行的实验组和对照组 第％题下面对病例对照研究叙述错误的是（ ） A 、可用于病因的探讨 B 、不能计算发病率 D 、适用于研究人群中暴露比例较低的因素 第绍题流行病学中属描述性研究的是（ A 、现况调查 B 、病例对照研究 第25题现场试验的原理是（ ） C 、研究的资料是以往的 E 、省钱、省力、省时间且较易组织实施 ） C 、队列研究 D 、临床试验 E 、社区试验 A 、 根据疾病发生前己经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病例或死亡者，以确定 暴露与疾病的关系 B 、 根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病的关系 C 、 把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰剂，然后观察、评 价干预的效果 D 、 研究疾病随时间推移的动态变化过程 E 、 以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系 第跚题胎儿期的定义是（ ） A 、胎儿在母体内孕育发育的时期 C 、 指受精卵在母体内孕育发育的时期E 、指受孕至发育成熟的胎儿娩出 第27题足月儿的定义（ ） A 、胎龄＞37周至胎龄V42足周D 、 胎龄＞38周至胎龄W42周 第踏题 关于小儿肥胖症诊断标准， B 、指精子与卵子结含（受孕）至胎儿娩出 D 、指精子与卵子结合（受孕）至发有成熟的胎儿娩胎龄38周至胎龄V42周 C 、胎龄五37周至胎龄V42周 胎龄＞36周至胎龄＜42周 下列哪项是错误的（ ） B 、 A 、 B 、 C 小儿体重超过同性别同身高正常儿均值20%以上者可以诊断为肥胖症 小儿体重超过同性别同身高正常儿均值10%以上者可以诊断为肥胖症超过均值20%〜29%者为轻度肥胖 超过均值30%〜39%者为中度肥胖 超过均值40%〜49%者为重度肥胖第29题选择乙肝疫苗恰当强化年龄（ A 、3岁 B 、4岁 第3。
全基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲
心肺复苏
电除颤
基本操作
换药、包扎止血、脊柱损伤的搬运、清创缝合、导尿术、留置胃管、灌肠、胸膜腔穿刺术、腹腔穿刺术、心电图机操作
辅助检查结果判读
常用实验室检查指标
常见心电图
动态血压
X线片检查读片
常见脑血管病头颅CT检查
相关公共卫生知识和技能
国家基本公共卫生服务规范
城乡居民健康档案管理
健康教育
预防接种
现代医学模式的主要内容和对社区卫生服务的指导意义
社区护理相关工作方法
护理程序在社区护理中的应用
沟通技巧
社区护理相关知识
居民健康档案的建立与管理
建立居民健康档案的目的和意义
建立居民健康档案的流程
居民健康档案的管理
社区健康教育
健康的概念及影响因素
社区健康教育的重点对象及主要内容
社区健康教育的常用方法与技能
新生儿管理规范
社区常见病、多发病患者的护理与管理
心力衰竭、高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病
上呼吸道感染、肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘
胃炎、消化性溃疡、便秘、肝硬化、胆石症与胆道感染、急性胰腺炎、急腹症
尿路感染、慢性肾功能衰竭
围绝经期综合征
糖尿病、血脂异常、痛风、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减退
肺结核、麻疹、手足口病、肝炎
上呼吸道感染、哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺癌、睡眠呼吸暂停低通气综合征
胃食管返流病、胃炎、消化道溃疡、胆囊炎、肝硬化
糖尿病、血脂异常、高尿酸血症和痛风、甲状腺机能亢进症、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症
良性前列腺增生症、泌尿系感染（含前列腺炎）、泌尿系统结石
阴道炎、原发性痛经、绝经综合征、乳腺癌、子宫颈癌、孕期健康管理及产后访视
最新全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲（全科医疗组）附件2全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲（社区护理组）餐饮业员工培训四个方面为了让餐厅能形成规范化管理，提升餐厅之服务品质.撰写一部餐厅管理手册，以强化餐厅管理。
一、培育以人为本,以客为先的服务意识在一个高规格的餐厅里，顾客除了能够享受到美味的食品，还应该同时享受到人性化的服务。
因此，餐厅员工的培训工作首先应该从转变员工观念入手，使其牢固树立以人为本，客人就是上帝的观念。
这种观念的建立，不可能依靠强制和训诫，而首先要依靠人际沟通。
在培训师和员工之间，在员工和客人之间，在员工和管理层之间，都应该建立起沟通的桥梁，将心比心，造就宽容共进的气氛。
对于各方出现的意见，要设置合理顺畅的反映渠道。
餐厅员工对于餐厅工作肯于反映意见和提出建议，才能促进餐厅工作的开展。
所以，在培训过程中，应该有意加强员工在人际沟通方面的积极性。
其次，培训中也应对餐厅员工的职能岗位进行明确界定和划分。
要强调员工工作的服务性质，坚决反对员工工作中出现怠慢顾客的行为和傲慢浮躁的态度。
其三，对于不能认同餐厅工作服务性质的员工，要依靠能上能下的机制解决，员工觉得自己能力不止于端盘洗碗，就可以依靠本领去做大厨或者进入餐厅管理层。
只有这样，才能人尽其才，不至于虚耗资源。
二、提供以人为本的培训内容餐厅是为顾客服务的，顾客除了一般的吃饭需求之外，还会因人而有不同的特别需求，他们对餐厅员工的满意度评价也有不同标准。
顾客需求的这种复杂性造就了餐厅工作的一定难度。
它要求员工在工作之中，应该意识到并善于分析顾客需求的复杂性，做出相应处理。
因此，在员工培训内容中，也应该包括两方面基本内容，即标准化服务和个性化服务。
1．标准化服务标准化包括两个层次，一个是服务人员的服务程序的标准，另一个是技术人员工作的标准化。
每一位服务员在迎接客人时的程序都是一样的，每说的一句话也都是培训教给的，先介绍什么菜品，后介绍什么菜品，甚至什么酒倒在杯里是多少也是相同的，这就是培训标准化的结果。
基层卫生岗位练兵和技能竞赛复习题公共卫生
基层卫生岗位练兵与技能竞赛公共卫生知识复习题库一、传染病防治一、单项选择题1、根据我国传染病防治法及其细那么规定，属于强制管理的传染病是〔B〕A.艾滋病B. 鼠疫C. 乙型肝炎D. 疟疾E. 麻风病2、根据我国传染病防治法及其细那么规定，以下疾病不属于乙类传染病是〔E〕A.病毒性肝炎B. 登革热C. 炭疽D. 艾滋病E. 血吸虫病3、表现为“显性感染〞占优势的疾病是〔B〕4、预防肠道传染病的综合措施中，应以哪一环节为主？〔C〕5、传染病流行必需的3个环节是〔E〕A.病原体、人体与其所处的环境B.病原体、自然因素、社会因素C.病原体毒力、数量及适当的入侵门户D.病原体、传播途径、易感人群E.传染源、传播途径、人群易感性6、艾滋病主要传播途径是〔D〕A.经空气、飞沫、尘埃传播B.经水、食物、苍蝇传播7、疟疾的主要传播途径是〔C〕8、白喉的主要传播途径是〔A〕A.经空气、飞沫、尘埃传播B.经水、食物、苍蝇传播9、一般来说，传染病的检疫期主要是根据什么决定的？〔C〕10、提高人群免疫力起关键作用的是〔C〕11、对于消化道传染病，起主导作用的预防措施是〔C〕12、以下哪种是被动免疫制剂?〔E〕13、传染病的根本特征是〔A〕A.有传染性、流行性、免疫性、病原体B.有传染源，传染性，流行性，免疫性C.有传染源，传播途径，易感性，免疫性D.有传染性，流行性，地方性，易发性E.有病原体，传染源，流行性，免疫性14、传染病的爆发流行是指〔D〕A.在国内或地区内原来不存在，而从国外或外地传入的传染病E.某传染病的流行范围甚广，超出国界或洲界15、以下疾病属于乙类传染病的是〔A〕16.对疑似甲类传染病人在明确诊断前，应在指定的场所进展〔C〕A.医学观察B.留验C.隔离D.访视E.就地诊验17．我国法定的甲类传染病包括〔A〕A,鼠疫、霍乱B,鼠疫、霍乱、天花C,鼠疫、霍乱、爱滋病D,天花、霍乱E,鼠疫、霍乱、天花、爱滋病18、有关HBV血清标志，唯一具有保护作用的是〔C〕19.以体液传播为主要传播途经的肝炎〔E〕A.甲型病毒性肝炎B.戊型病毒性肝炎C.甲、乙重叠感染型肝炎D.乙、戊混合感染型肝炎E.乙、丙、丁及庚型肝炎20.新生儿预防乙型肝炎的最好措施是〔A〕21.主要通过消化道传播的肝炎〔A〕A.甲型肝炎B.乙型肝炎C.丙型肝炎D.丁型肝炎E.自身免疫性肝炎22.慢性肝炎的原因不包括〔A〕A.甲型肝炎B.乙型肝炎C.丙型肝炎D.丁型肝炎E.自身免疫性肝炎23．预防乙肝最主要的措施是〔A〕A、接种乙肝疫苗B、隔离治疗病人C、消灭苍蝇蟑螂D、加强医院内消毒与献血员筛检E、接种丙种球蛋白24. 脊髓灰质炎传播途径为〔A〕25、下面哪种病毒不能引起手足口病？〔D〕A、小RNA病毒科B、肠道病毒属的柯萨奇病毒C、埃可病毒D、痢疾杆菌26、临床诊断为手足口病后，应于几小时内进展网络直报？〔C〕A、6小时B、12小时C、24小时D、48小时27、手足口病哪个年龄组发病率高？〔A〕A、≤3岁B、3-5岁C、5-7岁D、7-12岁28、手足口病属于?传染病防治法?中的哪类传染病？〔D〕A、不属于法定传染病B、甲类C、乙类D、丙类29、关于SARS的主要传播途径〔A〕C.易感者的手直接或间接接触了污染物质不传播SARS30、属于乙型脑炎传染源的是〔D〕31、乙型脑炎在我国的发病季节主要在〔C〕A.冬春季节B.夏季C.7、8、g三个月D.9、10、11三个月E.夏秋季节32、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称之为〔B〕33、以下哪个不是艾滋病的传播途径〔C〕A、性接触B、血、血制品、器官移植与污染的注射器C、蚊虫叮咬D、母婴垂直传播34、艾滋病毒不可以通过以下哪种方式传播〔C〕A、共用针头或注射器B、性接触C、日常生活接触D、母婴传播35、根据中华人民共与国传染病防治法，霍乱属于何种传染病〔A〕A、强制管理传染病B、严格管理传染病C、监测管理传染病、D、限期控制的传染病E、到2000年消灭的传染病36、能引起人畜共患病的病原体是〔C〕A.梅毒螺旋体B.霍乱弧菌C.布氏杆菌D.淋球菌E.白喉杆菌37、钩体病的传染原是〔D〕38、以下哪种传染病不属于血液-体液隔离的传染病〔C〕A、乙型肝炎B、戊型肝炎C、疟疾D、艾滋病E、甲型肝炎39、在我国最常见的疟疾类型是〔A〕A、间日疟B、恶性疟C、三日疟D、卵形疟E、输血后疟40、?中华人民共与国传染病防治法?规定管理的传染病可分为〔B〕A.甲类、乙类B.甲类、乙类、丙类C.A类、B类二、多项选择题1、乙型肝炎血清学检测中，常用二对半指标包括〔ABCDE〕肝炎中，通过皮肤黏膜损伤、经血途径传染的是哪几种〔BCD〕3、以下属于丙类传染病的是〔ACD〕4、以下疾病为我国检疫疾病的是〔CDE〕5、以下属于乙类传染病的是〔BC〕6、戊肝爆发最常的传播途径〔DE〕A.母婴传播B. 经输血传播C.经直接接触传播7、以下哪些肝炎经消化道传播〔AE〕8、霍乱的主要传播途径〔AB〕9、细菌性痢疾的传染源可以是〔DE〕10、以下哪些属于肠道传染病〔DE〕11、霍乱临床分期为〔ACE〕12、传染病流行过程的主要环节包括〔ABC〕13、腮腺炎病毒除引起腮腺炎外，还可以引起〔ABC〕14、伤寒最典型的的并发症有〔BE〕15、以下哪些传染病患者病后可变成慢性病原携带者〔BCDE〕16、以下属于丙类传染病的是〔DE〕17、流行性出血热的传播途径是〔ABCD〕18、以下属于经蚊子传播的疾病的是〔ABC〕19、艾滋病的传播方式包括〔ABCD〕20、霍乱的传播途径有〔ABC〕A.经水传播B经食物传播 C.经生活接触传播二、?突发公共卫生事件应急条例?及?重庆市突发公共卫生事件分类、分级标准〔试行〕?一、单项选择题4.有关单位发现突发公共卫生事件时，应当在〔A〕小时内向所在地县级人民政府卫生行政部门报告。
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛设计方案和大纲-全科医学中心
国家医学考试中心 2016年5月17日 李樯
1
公共卫生类别医师资格考试介绍
国家医学考试中心
National Medical Examination Center
Evaluation only. ated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.
国家医学考试中心
国家医学考试中心 National Medical Examination Center
National Medical Examination Center
Evaluation only. ated with Aspose.Slid竞es赛fo设r 计.N方ET案3和.5大C纲lie形nt成P过ro程file 5.2.
的通知（征求意见稿）》的意见。
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公共卫生类别医师资格考试介绍
国家医学考试中心
National Medical Examination Center
征求意见反馈情况
截至3月15日，共收到29个省（区、市）对竞赛内
容及有E关v事a项lu提a出t修io改n意o见n或l建y.议。 ated with Aspose.S未li反de馈s意见fo（r2）.N：E贵T州3、.西5藏Client Profile 5.2.
反馈意见与建议分类
Evaluation only. ated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.
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公共卫生类别医师资格考试介绍
基层卫生岗位练兵和技能竞赛操作题
有效排痰技术操作流程一、用物准备手消毒液、枕头2个、痰盂、听诊器、水杯2个（一个盛冷开水、吸管、漱口用，1个接漱口水）、治疗巾、纸巾、医嘱单、护理记录单、震荡排痰仪。
二、操作要点衣帽整洁、指甲已修剪、已完成规范洗手。
操作者准备好后立正，向评委报告：报告评委，**号做有效排痰技术操作准备完毕，请指示！评委说：开始！1、核对医嘱无误，用物准备齐全。
推车至床尾，核对床尾卡。
2、推车至床旁，评估操作环境（环境清洁、光线充足、适合操作）。
问候病人，自我解释，核对病人身份（腕带）。
讲明操作目的及注意事项。
解释操作目的（通过刚才对您肺部及咳嗽能力等评估，您的痰液较多，需要为您扣背等帮助排痰，以清除呼吸道分泌物）3、关闭门窗或屏风遮挡，调节室温。
4、规范洗手、戴口罩。
5、叩击或振颤法（1）在餐前30mim或餐后2小时进行。
根据患者病变部位采取相应体位（说：我来协助您取右侧卧位）：松开被套，胸前及双膝置枕头，上身稍向前倾。
（2）将治疗巾垫于患者下颌处。
（3）叩击法：将五指并拢呈空杯状，利用腕力，从肺底由下向上、由外向内（背部从第十肋间隙，胸部从第六肋间隙至肩部），快速有节奏的叩击胸背部。
( 4 )注意避开乳房、心前区和骨突（脊椎、胸骨、肩胛骨）部位。
力度适宜，每次叩击时间以5～15分，每分钟120～180次。
（5）振颤法：双手交叉重叠，按在胸壁部，配合患者呼气时自下而上振颤，振动加压。
（6）振动排痰仪：根据患者病情、年龄选择适当的振动频率和时间，振动时由慢到快，由下向上、由外向内。
（7）注意保护患者胸、腹部伤口，合并气胸、肋骨骨折禁做叩击，根据患者体型、营养状况、耐受能力合适的选择叩击及振颤方式、频率和时间。
6、体位引流（1）餐前1-2或餐后2小时进行。
（2）根据患者病灶部位和患者的耐受程度选择合适的体位。
（3）引流顺序：先上叶、后下叶；若有二个以上炎症部位，应引流痰液较多的部位。
（4）引流过程中，密切观察病情变化，出现心律失常、血压异常等并发症，立即停止引流，及时处理。
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健康的概念及影响因素
社区健康教育的重点对象及主要内容
社区健康教育的常用方法与技能
社区健康教育效果评价的方法
老年人保健
老年人的特点
老年人家庭访视的原则和方法
老年人健康体检
老年人饮食运动指导
老年人居家安全（食品、药品、环境）
老年人日常生活能力评估
老年人认知障碍及其它常见健康问题的预防管理
儿童保健(0～6岁)
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲（全科医疗组）
单元
细目
要点
医疗卫生相关法律、法规
传染病防治
传染病的分类
发现甲类传染病应当采取的措施
医疗机构对传染病病人提供服务项目
抗菌药物临床应用
抗菌药物治疗性应用的基本原则
非手术患者抗菌药物的预防性应用
抗菌药物在特殊病理、生理状况患者中应用的基本
原则：老年患者、小儿患者、妊娠期和哺乳期患者
泌尿系感染、泌尿系统结石
阴道炎、原发性痛经、绝经综合征、乳腺癌
良性前列腺增生症、前列腺炎
骨质疏松、骨关节炎、颈椎病、腰椎间盘突出症
病毒性肝炎、结核病
常见慢性非传染性疾病社区管理
高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、慢性阻塞性肺疾病的三级预防及社区管理
晚期肿瘤患者的舒缓疗护
全科医疗相关技能
全科临床思维
临床案例分析（包括医患沟通、人文关怀）
处方用量
麻醉药品处方用量
全科医学基本理论
全科/家庭医学的主要概念与原则
全科医学、全科医生的定义
全科医生的诊疗模式
全科医学的特点
全科医生的角色
全科医学学科范畴
全科医生应具备的能力
全科医疗相关知识
常见症状的识别、诊断与鉴别诊断、初步处理与转诊
常见症状包括：发热、头痛、乏力、失眠、消瘦、头晕、晕厥、意识障碍、抽搐、水肿、胸痛、心悸、胸闷、呼吸困难、呕吐、呕血与便血、腹泻、便秘、腹痛、黄疸、咳嗽、咯血、血尿及蛋白尿、尿频和排尿困难、贫血、腰背痛、关节痛、月经异常、阴道异常出血、阴道分泌物异常、皮疹、鼻出血、焦虑、抑郁
儿童生长发育监测
儿童计划免疫的流程及预防接种
新生儿访视
社区常见病、多发病患者的护理与管理
高血压、心力衰竭、冠状动脉粥样硬化性心脏病
慢性阻塞性肺疾病、肺炎、上呼吸道感染、支气管哮喘
便秘、消化道溃疡、慢性胃炎、肝硬化、急腹症（阑尾炎、胆囊炎、胆石症、急性胰腺炎）
尿路感染、慢性肾衰
围绝经期综合征
糖尿病、血脂异常、痛风、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减退
老年人健康管理
高血压患者健康管理
2型糖尿病患者健康管理
重型精神病患者健康管理
孕产妇健康管理
附件2
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲（社区护理组）
单元
细目
要点
社区护理相关法律、法规
传染病防治
传染病的分类
发现甲类传染病应当采取的措施
医疗机构对传染病病人提供服务项目
突发公共卫生事件应急处理
突发公共卫生事件定义
社区护理相关技能
患者评估技术
测量体温、脉搏、呼吸、血压
快速血糖测定
给药技术
肌肉注射
皮下注射
头皮针静脉输液
协助患者清理呼吸道
雾化吸入
指导有效咳嗽、咳痰及叩背
抢救技术
单人心肺复苏
心电图操作及简单判读
氧气吸入法（鼻塞）
置管技术
留置尿管
鼻饲
中医适宜技术
婴幼儿抚触
捏脊
其他
换药
传染病预防、报告、家庭访视及家庭护理指导
骨质疏松、颈椎病、腰椎间盘突出、骨折、类风湿
关节炎
缺铁性贫血
脑出血、脑梗死、短暂性脑缺血发作
理化因素损伤（溺水、烧烫伤、刀割伤、电击伤）
中毒（有机磷、一氧化碳）
犬咬伤
气道异物
临终关怀护理概念、原则和过程
社区常见慢性非传染性疾病患者的护理和管理
高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中和慢性阻塞性肺疾病的三级预防及社区管理
社区护理的概念与特点
社区护理工作中三级预防的主要策略，社区护士在三级预防中所扮演的角色
现代医学模式的主要内容和对社区卫生服务的指导意义
社区护理相关工作方法
社区卫生诊断概述
人际沟通技巧
护理程序在社区护理中的应用
社区护理相关知识
居民健康档案的建立与管理
居民健康档案的目的和意义
居民健康档案的建立流程
居民健康档案的管理
小儿发热、小儿惊厥、小儿腹泻等
急危重症的病情评估、紧急处理及转运原则
心脏骤停、急性气道梗阻、急性呼吸衰竭、急性左心衰竭、休克、多发创伤、颅脑外伤、气胸、骨折、脊椎外伤及合并截瘫、烧伤
中毒的初步诊断、急救及转送原则；中暑的紧急处理方法；电烧伤、淹溺的现场急救方法；动物咬、蜇伤的紧急处理方法
四肢骨折病人的搬运方法
突发公共卫生事件应急处理
突发公共卫生事件定义
突发事件的报告和协助处理
医疗卫生机构医疗废物管理
医疗废物分类收集、运送、储存的要求
医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的紧急处理措施
基层医疗机构医院感染管理
医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的紧急处理措施
医疗机构应当严格执行隔离技术规范
处方管理
处方书写应当符合的规则
手外伤紧急处理及断指保存方法
常见疾病的筛查、诊断与处理（含中医）、健康教育及康复指导、随诊
高血压、冠心病、心力衰竭、心律失常、下肢深静脉血栓形成
上呼吸道感染、气管炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺癌、睡眠呼吸暂停低通气综合征
胃食管返流、胃炎、消化道溃疡、胆囊炎、肝硬化、肠炎
脑血管病
糖尿病、血脂异常、高尿酸血症和痛风、甲状腺机能亢进、甲状腺机能减退
基本技能
病史采集
体格检查
急救技能
心肺复苏
电除颤
基本操作
换药、创伤现场处理、清创缝合、导尿术、留置胃管、灌肠、胸穿、腹穿、心电图机操作
辅助检查结果判读
常用实验室检验指标
常见心电图
动态血压
X线片检查读片
常见脑血管病头颅CT检查
相关公共卫生知识和技能
国家基本公共卫生服务规范
建立并管理城乡居民健康档案
组织、开展健康教育
医疗卫生机构在突发事件中应采取的措施
医疗卫生机构医疗废物管理
医疗废物分类收集、运送、储存的要求 Nhomakorabea医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的紧急处理措施
基层医疗机构医院感染管理
医疗机构医疗器械、器具消毒工作技术规范及达到要求
医疗机构隔离技术规范
社区护理相关理论与工作方法
社区护理相关理论
基本卫生保健的原则
社区卫生服务的功能