2020年北京市海淀区人教版七年级上语文期末试卷.doc
2019北京海淀初一第一学期期末学业水平调研语文2019.1语文2019.11 ．本调研卷共 8 页，共四道大题，24 道小题。
满分100 分。
调研时间120 分钟。
注 2 ．在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名。
意 3 ．答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
事 4 ．在答题纸上，选择题用 2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
项5 ．调研结束，将本调研卷、答题纸和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共27 分）亲爱的同学，这学期，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分，丰富着自我的精神家园。
今天，是学校文学部落最后一次活动，我们邀请你走进文学部落，一起来参加丰富多彩的活动。
【咬文嚼字部落】咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了 4 道小题，希望你旗开得胜哦！1 ．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2 分）(1)他已经种下了十万①（ k ē）橡子，其中只有两万发了芽。
而这两万一②（k ē）树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
A ．①棵②颗B ．①颗②棵(2)看到这只骄傲的大鸟小心③（ y ì） (y ì)坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④(y ì)(y ì)起来，并且对我恋恋不舍。
A ．③翼翼④奕奕B ．③奕奕④翼翼2 ．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（ 2 分）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是个亡失①了。
三妹很不高的，咕着道：“他看了，什么不出来阻止？他明得它是我家的！”我也②地，恨地，在着那个不知名的去我所的西的人。
A．① ②茫然 B ．① 明② 然C.① ② 然 D ．① 明②茫然3．下面的画是根据文《皇帝的新装》中的有关内容制的。
根据画内容，用一个成概括众人言行的特点。
（ 2 分）答：我用的成是4 ．小海在默写《次北固山下》有一个字拿不定主意，你根据意帮他作出判断。
（ 2 分）海日 ___ 残夜，江春入旧年。
A ．横上填“升”字，它客地描写了在未消失的夜色中，日从海上冉冉升起的景象，展了海上日出的雄壮之美。
B ．横上填“生”字，它生地展了日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景象，表了新生生命的蓬勃之美。
【吟文部落】5．部落的同学《秋天的念》中一句的朗生了分歧，你恰当的一是（ 2 分）母扑来抓住我的手，忍住哭声：“咱娘在一儿，好好儿活，好好儿活⋯⋯”“忍A ．重“扑”“抓”，“母扑来抓住我的手”和“忍住哭声”两句之要，重住”“在一儿”，“好好儿活，好好儿活⋯⋯”朗要气声。
B ．重“母”“我”，“母扑来抓住我的手”和“忍住哭声”两句之要停，重“咱娘”“在一儿”，“好好儿活，好好儿活⋯⋯”朗要高亢急促。
6 ．王国名句“一切景，皆情也”，小莉想到几首古中的句子：致《天沙·秋思》中，“①，断人在天涯”借西沉的夕阳抒了天涯游子之悲；刘禹《秋》中，“②，③”以明的秋景来抒写豪之情；李白《王昌左迁遥有此寄》中，“④，道五溪”借眼前零落凄哀之景抒零感之⋯⋯古代文人寄情于山川物，将精神与自然融一体，成就了千古佳作。
（ 4 分）7 ．“ 花令”原是古人行酒令的文字游。
吟文部落借一游行会，每比置一个关字，手流背含有此字的句行比拼。
本次指定的字是“雨”，你写出两句含有“雨”字的句。
（外歌中有一个不会写的字允用拼音代替）（ 2 分）甲：两三点雨山前乙：①丙：巴山夜雨秋池丁：②【妙笔生花部落】妙笔生花部落的同学，仿名句，玩得不亦乎，快加入他吧 18．同学学完《南的冬天》后，想写两副来表文中所写的美景，没有完成。
你根据文章内容，帮助他全，然后按照格式，把二用正楷字抄写在田字格内。
（3 分）A ．①暖暖阳恰似春② 萍水中B ．①无无寒暖似春② 萍映水C．①无无寒暖似春② 萍水中 D ．①暖暖阳恰似春② 萍映水9 ．仿写最能展你的文笔。
根据下面句子内容与构的特点，在横上行仿写。
（ 3 分）春天像落地的娃娃，从到脚都是新的，它生着；，，：秋天像成熟的中年人，健自信，它收着；冬天像个慈的老人，静默有声，它蓄着。
【典共部落】10 ．典共部落开展了“集，猜文常”知，下列作家作品与完全正确的一是（ 2 分）①万世文章祖，代帝王②横眉冷千夫指，俯首甘孺子牛③鬼狐有性格，笑成文章④万物复春光里，百唱色中A ．① 葛亮② 迅③《世新》④《春》B ．①诸葛亮②朱自清③《聊斋志异》④《秋天的怀念》C．①孔子②朱自清③《世说新语》④《秋天的怀念》D ．①孔子②鲁迅③《聊斋志异》④《春》11．在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。
请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。
（ 3 分）①花果山猴子——无法无天②猪八戒西天取经——三心二意③白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计答：二、文言文阅读（共13 分）阅读两篇文章，完成12-16题。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！赵襄主学御赵襄主学御①于王子期，俄而与子期逐，三易②马而三后。
襄主日：“子之教我御，术未尽也？”对日：“术已尽，用之则过③也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。
今君后则欲逮⑤臣，先则恐逮于臣夫诱⑥道争远非先则后也。
而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。
”（选自《韩非子·喻老》）注：① [ 御 ] 驾驭车马。
②[ 易] 更换。
③ [ 过 ] 问题，过错。
④ [ 调 ] 协调。
⑤ [ 逮 ] 赶上。
⑥[ 诱 ] 引导12 ．解释下列语句中加点字的意思（ 2 分）(1)非学无以广才(2)术已尽，用之则过也13 ．用现代汉语翻泽下面的句子。
（ 4 分）(1)非淡泊无以明志(2)俄而与子期逐14 ．根据上下文意思，用“／”给下列句子断句，标出两处。
（2 分）先则恐逮于臣夫诱道争远非先则后也15 ．结合《诫子书》中的相关内容，分析赵襄主驭马落后的原因。
（ 3 分）答：16 ．源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。
对下面书法作品赏析不正确的一项是（ 2 分）A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。
B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。
C．第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。
D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。
三、现代文阅读（共20 分）（一）阅读《我愿意去读懂你》，完成17-21题。
（共15分）我愿意去读懂你王小毛我真后悔爸智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。
周一我在公司被忙碌的工作得，郁地在朋友圈了条：“一个上午累成狗。
”几分后，手机提示音响个不停，全是爸来的超音。
我以家里出了什么大事，赶放下工作所收听。
哦，原来是一堂生的思想教育，最后：“不要把自己和狗相提并，你是狗，你爸是什么？”我抱着手机，真是哭笑不得，不知和爸从何起。
一个周末，我了蜜去逛街，回来好端端的家被我表妹一条名叫“肉肉”的哈士奇狗“ 拆”了，可是肇事者一不屑地蹲在口根本没表出一点儿愧疚之意。
生被撕碎了，我忍；沙被了，也可不；但当我看到摔碎的粉和折断的口，一股怒火攻上心，立刻拍照片配上狠到朋友圈：“ 种狗怎么炖好吃？”几分后，我爸的斥就打了来：“你是不是了，了么点儿事儿就要肉肉！”我在无。
避免爸生不必要的解，从此后我再朋友圈，都会性地屏( b )ì他，向他展示自己“ 极向上”的一面。
因此，爸的叨明少了。
【有一天，天气甚好，我穿着新的春装去公园玩儿。
因知道爸喜我参加外活，便拍了几美展示健康生活理念。
爸好像一直擎着手机探我，整日无事可做，只等待另一伺机而——照片好，就是一个秒。
可接着我又收到三篇“深度好文”，大概是“小心病从脚入⋯‘女人最怕脚受凉⋯‘足部穴位”的。
唉，真是防不防！了扮潮，我特意露出一截脚踝。
承想大好春色他不看，偏偏把注意力放在我的脚上。
我赶解，气温回升一点儿都不冷，街上的小姑娘都打扮。
爸大概得用音事，直接打来。
最后的果是我只好妥，下午回家了、袜，并拍照片儿他看。
此后，我每天都能收到爸推送的“养生文”，感自己有望活到下个世。
】十一假期到来的前三天，爸一改格，每天准分享两篇“感恩父母”系列文章，接着来的音：“女儿呀，你要是忙就不要回来了！爸特好⋯⋯咳⋯⋯咳⋯⋯”听听，我怎么能不回去？那日下了出租车，只见爸满面红光地在小区门口等我，一边还在和几位邻居侃大山。
我主动和几位叔叔打招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿呀，老爸给你做了一桌好吃的！”爸的厨艺确实很好，我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨，我扑上去抄起筷子准备开吃，却被爸叫停：“等下！我先拍个照！”为了取个全景，爸踩着一个小凳子，其间三次下来调整摆盘，好不容易拍完饭桌，为了凑“九宫格”，他还要拍我送他的礼物，以及我吃得满嘴流油的囧样子。
他没完没了地折腾，根本顾不上吃饭，我风卷残云，吃饱喝足后，见他扔弓着身子不停地删删改改。
我一直觉得，爸身上有一种与年龄不符的幼稚。
印象中，爸是我周围第一个接触 QQ 的家长。
我读中学时，有一天放假，我在电脑前和网友聊得甚欢，爸借着送水果的机会，在我身后磨磨蹭蹭半天，最后用讨好的口气问：女儿，你能不能帮爸爸申请一个 QQ 号？”“宝贝当爸可以在我的个人空间自由出入的时候，我已经悄悄玩起了微博，没有爸这个跟踪，我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。
我原本不想让他知道，可一次亲戚聚会，桌上大咧咧地问我：“姐，你关注一下我的微博， @我一下呗！”“好友”表弟在饭我感觉情况不妙。
果然爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，么关注？”一脸疑惑地问：“啥是微博？怎于是，我又成了爸的“特别关注”。
这些年，爸一路跟着我，从QQ 到微博，再到微信，一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。
但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我，更猜不透我在想什么。
，爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前。
饭菜已经凉透，我提出给他热一下，他却说：用了，你快去给爸点赞。
”“不我只好听他的话，点进他的朋友圈，手动点赞。
是的，我把爸设为不看他的朋友圈，因为受不了他动辄用养生好文刷屏。
点完赞，我坐在饭桌旁陪爸聊天。
爸啃排骨的时候，忽然想起什么，撂下筷子问：会真把肉肉炖了- 巴？”“你不唉，我不知该怎么跟他解释，毕竟他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。
北京市海淀区七年级(上)期末语文试卷(附解析答案)
七年级（上）期末语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共4小题，共8.0分）1.根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（ ）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是这个亡失①_____了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②_____地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A. ①证实②茫然B. ①证明②怅然C. ①证实②怅然D. ①证明②茫然2.小海在默写《次北固山下》时有一个字拿不定主意，请你根据诗意帮他作出判断。
（ ）海日_____残夜，江春入旧年。
A. 横线上应填“升”字，它客观地描写了在还未消失的夜色中，红日从海上冉冉升起的景象，展现了海上日出的雄壮之美。
B. 横线上应填“生”字，它生动地展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景象，表现了新生生命的蓬勃之美。
3.部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（ ）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”A. 重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。
B. 重读“母亲”“我”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。
4.经典共赏部落开展了“集对联，猜文常”知识竞赛，下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（ ）①万世文章祖，历代帝王师②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛③鬼狐有性格，笑骂成文章④万物复苏春光里，百鸟欢唱绿色中A. ①诸葛亮②鲁迅③《世说新语》④《春》B. ①诸葛亮②朱自清③《聊斋志异》④《秋天的怀念》C. ①孔子②朱自清③《世说新语》④《秋天的怀念》D. ①孔子②鲁迅③《聊斋志异》④《春》二、默写（本大题共1小题，共2.0分）5.王国维名句“一切景语，皆情语也”，让小莉联想到几首古诗词中的句子：马致远《天净沙•秋思》中，“①______，断肠人在天涯”借西沉的夕阳抒发了天涯游子之悲；刘禹锡《秋词》中，“②______，③______”以明丽的秋景来抒写豪迈之情；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“④______，闻道龙标过五溪”借眼前零落凄哀之景抒飘零伤感之绪……古代文人们寄情于山川风物，将精神与自然融为一体，成就了千古佳作。
2020年人教版七年级语文上册期末试题及答案(全面)
2020年人教版七年级语文上册期末试题及答案（全面）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列选项中加点字的音、形无误的一项是( )A．磐．石(pán) 亘．古(ɡèn) 默契．(qì) 群蚁排衙．(yá)B．荒缪．(miù) 筹．划(chóu) 赫．然(hè) 兀．兀穷年(wù)C．彷．徨(pánɡ) 暑．名(shǔ) 鞠．躬(jū) 迥．乎不同(jiǒnɡ)D．涉．猎(shè) 迭．起(dié) 澎湃．(bài) 妇儒．皆知(rú)2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A．迭起土壤耻辱颠沛流离B．取谛烦琐荒辟轰轰烈烈C．陡峭循环渺小语无轮次D．萋萋拯救尉蓝据理臆断3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫．．．．的故事情节进行了更为细致的刻画。
D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。
4、下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是（）A．这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B．青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
C．如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。
D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。
5、中国古代诗人在创作时经常使用各种修辞手法。
下列各组诗句中没有使用修辞手法的一项是（）A．仰望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B．水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。
2019-2020学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷及答案
（3） 在拜访地球之前，小王子还到过六个星球，先后遇到了六个人。小王子特别想与其中的
这个人
。
交朋友，原因是
6. 阅读下面《〈论语〉十二章》中的五章语录，完成后面小题。 ①子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ②子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。” ③子曰：“学而不思而罔，思而不学则殆。” ④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ⑤子曰：“贤者回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”
A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雷》） B. 随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） （2） 对文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 A. 第②句连用四个四字短句构成排比句式，描绘出傍晚时分山间清丽空明的景色。 B. 第④句运用拟人的修辞方法，把月亮拟作娇羞女子，生动地写出了月色的柔美。 C. 第⑤句运用比喻的修辞方法，用“玉壶”“冰镜”作为喻体，写出了月光的皎洁。 D. 第⑦句运用反问的修辞方法，写出了作者面对眼前之景生发的与古人相似的感叹。 （3） 请根据文段所描写的景物与作者表达的情感，判断文段写的是哪个传统节日，并说明理由。 节日： 理由：
3. 默写
（1）
，自将磨洗认前朝。（杜枚《赤壁》）
（2） 我欲乘风归去，
，
。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3） 郦道元在《三峡》中用动静结合的手法描绘春冬之水的语句是“
，
”。（
二、文言文阅读（共7分）
4. 阅读下面两段文字，完成后面小题。 （一）以虫治虫
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之， 悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
海淀区七年级第一学期期末语文试卷答案
海淀区七年级第一学期期末调研语文参考答案及评分标准2020.01一、基础·运用（共14分）1．（1）C （2）D（共4分。
每小题2分）2．（1）①妆②g uǎn g （2）①牛魔王②净③铁扇公主（或“罗刹女”）④旦（共4分。
第1小题2分，每空1分；第2小题2分，每空0.5分）3．（1）C （2）B （3）C（共6分。
每小题2分）二、古诗文阅读（共19分）（一）4．海日生残夜5．静以修身俭以养德6．知之者不如好之者好之者不如乐之者（共5分。
每空1分，有错该空不得分）（二）7．示例：①潼关城的雄伟②秋风吹散马蹄声（或“马蹄声”）（共2分。
每空1分）8．示例：表达了诗人摆脱束缚、勇往直前、追求自由的思想情感。
（2分）（三）9．A（2分）10．A（2分）11．示例：（1）另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）蜀鸡懊恼地仰望着，好像后悔被它欺骗了。
（共2分。
每小题1分）12．①示例：担心腹背受到狼的夹击②示例：刀劈两狼，成功脱险③鸡视之，兄弟也。
与之上下，甚驯。
④乌忽衔其雓飞去（共4分。
共4空，每空1分，第①②空意思对即可）三、名著阅读（共5分）13．示例：鲁迅在仙台学习时，藤野先生没有民族偏见，给鲁迅添改讲义、纠正解剖图等，理解和尊重他的人生选择，这位治学严谨、人格高尚的老师激励着鲁迅同反动文人进行顽强地战斗。
（共2分。
选择，1分；影响，1分）14．示例一：我认为最难缠的妖怪是白骨精。
此妖怪诡计多端，先后变为村姑、老妇人、老公公，三次欺骗唐僧，虽均被孙悟空识破，但唐僧人妖不分，写下贬书，将孙悟空赶走。
示例二：我认为最厉害的宝物是如意金箍棒。
它原是龙宫的定海神针，孙悟空用它作武器，随心意收放自如，变化无穷。
每次师徒遇险，孙悟空都用它来大显神通，降妖伏魔，力保师父平安。
（共3分。
选择角度，1分；结合情节说理由，2分）四、现代文阅读（共22分）（一）15．（1）刨（2）bó（3）chóu （4）朗（共2分。
北京市海淀区2019-2020学年七上语文期末调研测试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷一、选择题1．（题文）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．酝酿．（liáng）黄晕．（yùn）发髻．（jì）碣．石（jié）B．棱．镜（líng）粗犷．（guǎng）嘹．亮（liáo）贮．蓄（zhù）C．卖弄．（lòng）池畦．（qí）莅．临（lì）草垛．（duǒ）D．花苞．（bāo）竦．峙（sǒng）窠巢．（cháo）静谧．（mì）2．52．下列对课文内容的解说有误的一项是( )A．养猫是全文记叙的中心，作品围绕这个中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、发展和结局，具有相对完整性。
B．郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情，从而让我们有了许多感悟。
C．本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。
第一次养猫时，我“微笑着”看，得知小猫死讯时，“我心里也感着一缕的酸辛”。
D．在“芙蓉鸟事件”中，猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成鲜明对比，这为后文写“我”的难过与后悔心情打下了基础，从而有力地凸显了中心。
3．下列说法不正确的一项是( )A．《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
B．本文采用“总—分”式结构展开全文,作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。
C．“好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。
这真是值得大哭特哭的理由呢!”这两句调侃的话,流露出作者对水鸭子的厌恶之情。
D．作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍俊不禁。
4．下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦．．．．的追求。
B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点．．．．，错字百出。
2023年北京市海淀区初一(上)期末语文试卷
2023北京海淀初一（上）期末语文2022.12一、基础运用（共16分）为迎接农历癸卯年的到来，班级拟办一期以“卯兔贺岁”为主题的班刊。
请你完成下列任务。
1. 【栏目一】汉字中的“兔”兔，是乖巧温驯的小动物。
三千多年前殷商时代的甲骨文中已有了“兔”字的踪影。
“兔”是象形字，其甲骨文“”描绘的正是兔的长耳短尾形象。
兔是弱小的动物，常活动于森林、草原间，需要准备多个藏身之所来躲蔽猛兽的攻击，成语“狡兔三窟”正是源于兔的生存技能。
兔在奔跑时动作迅捷，由这个特点派生出来的汉字“逸”，从“辶”从“兔”，可以推断这个字的本义是__________。
兔也是有较强繁殖力的动物，“兔子”谐音“吐子”，常被人们视为多子多孙、家族兴旺的象征。
“兔”，在十二生肖中排名第四，对应十二地支中的“卯”，即为“卯兔”。
《说文解字》中有“卯，冒也。
二月，万物冒地而出”的解释，“卯”表示农历二月，万物复苏，让人感到生机盎然，春意融融。
（1）检查文段，你发现了一处书写错误。
下列选项中说法正确的一项是（）A．因为表达的是“温和顺从”的意思，所以“温驯”中有错别字。
B．因为表达是“躲藏，隐蔽起来”的意思，所以“躲蔽”中有错别字。
C．因为表达的是“迅速敏捷”的意思，所以“迅捷”中有错别字。
D．因为表达的是“生命力旺盛”的意思，所以“生机盎然”中有错别字。
（2）结合文段内容，你认为横线处应填写的内容是①，根据这个意思来组词，你想到了②。
（3）有关“兔”的成语很多，下列选项中感情色彩与其他三项不同的是（）A.守株待兔B.狡兔三窟C.动如脱兔D.兔死狗烹2. 【栏目二】民俗中的“兔”兔，在中国被视为祥瑞之兽。
旧时正月初一，人们把面捏的兔头挂在门额上，辟邪祈福，俗称“挂兔头”；正月十五元宵节，扎兔形灯笼，游街玩耍。
在老北京，每逢中秋节还有拜“兔儿爷”的习俗。
相传老北京城曾有过一场瘟疫，月亮上的玉兔带着仙药医治了很多百姓。
为了感谢它，人们用泥塑造了玉兔的形象，尊称为“兔儿爷”。
北京市海淀区2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题
2020北京海淀初一（上）期末语文一、基础·运用（共14分）为了领略北京的城市风貌，学校团委组织了“居北京·识北京”的文化专题活动。
【登城楼·品威仪】1．你了解天安门吗？下面是同学们查找的有关天安门的材料，根据要求完成（1）（2）题。
（4分）坐落在北京城中轴线上的天安门，原是明清两代北京皇城的正门，建于明朝永乐十八年（1420年），最初名“承天门”。
清朝顺治八年（1651年）重修后更名为“天安门”，有“受命于天，治国安邦”之意。
天安门由城台和城楼两部分组成【甲】城台有券门五阙，中间的券门最大【乙】城楼歇山重檐，造型典雅、金碧辉煌。
城楼前碧波粼粼的金水河和雕琢精美的汉白玉金水桥、①巧妙地配合，使天安门成为②。
新中国成立后，天安门城楼又经过多次修缮，面貌焕然一新，成为国家举行重大庆典和集会的场所。
天安门，以其500多年厚重的历史内涵，高度浓缩的中华古代文明和现代文明，成为各族人民向往的地方。
（1）在【甲】【乙】两处分别填写标点，最恰当的一项是（2分）A．【甲】冒号【乙】逗号B．【甲】破折号【乙】逗号C．【甲】冒号【乙】分号D．【甲】破折号【乙】分号（2）根据语意，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）A．①挺秀的石狮和雄健的华表②完美的一座建筑艺术杰作B．①挺秀的石狮和雄健的华表②一座完美的建筑艺术杰作C．①雄健的石狮和挺秀的华表②完美的一座建筑艺术杰作D．①雄健的石狮和挺秀的华表②一座完美的建筑艺术杰作【进剧院·赏国粹】2．走进剧院，同学们看到了“京剧之窗”中介绍行当的相关材料。
阅读这段材料，根据要求完成（1）（2）题。
（4分）京剧舞台上的角色分为生、旦、净、丑四种类型，这四种类型在京剧里叫做“行当”。
生，扮演净、丑角以外的男性人物，分为老生、小生、武生等。
旦，扮演女性人物，有青衣、武旦、老旦等区别。
净，俗称花脸，大多是扮演性格粗犷．②豪放或阴险奸诈以及相貌特异的男性人物，面部化（zhuāng）①用脸谱，唱用宽音或假音。
2019-2020年北京市海淀区七年级语文上学期期末考试试题新人教版【精品版】
北京市海淀区七年级语文上学期期末考试试题一、基础·运用（共21分）1．阅读下面文段，完成(1)一(7)题。
（共14分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归早，忙趁东风放纸鸢。
”吟诵着这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕满天飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cui的快乐？中国是风筝的故乡。
风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。
传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由诞生）。
每年清明前后、重阳时分，凤和日丽，碧空澄澈，家家户户② （尊老爱幼扶老携幼），每个人都神采yiyi，一到空旷之处放风筝。
这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动。
(1)对文中加点字读音的判断全都正确的一项是（2分）A．澄澈（dèng）较量(jiào) B．澄澈（dèng）较量（jiǎo）c．澄澈( chéng) 较量(jiào) D．澄澈(chéng) 较量(jiǎo)(2)在文中①②处依次填人词语，最恰当的一项是（2分）A．由尊老爱幼 B．由扶老携幼C．诞生尊老爱幼 D．诞生扶老携幼(3)成语是中华民族文化的精华，它的十分丰富。
文中的“四面楚歌”出自历史故事，还有的成语出自古典诗文。
下面成语都出自《论语》的一项是（2分）A．杞人忧天不可救药 B．神通广大随声附和C．不毛之地大相径庭 D．乐在其中温故知新(4)在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）．A．风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关。
B．风筝不但与气象有关，而且还是人们的玩具。
C．早期的风筝多与军事有关，后风筝进人民间，成为人们的玩具。
D．早期的风筝多与气象有关，后风筝进入民间，成为人们的玩具。
(5)运用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最恰当的一项是（2分）上联：少年乘风①下联：纸鸢② 逐云飞A．①牵线舞②载梦 B．①拨丝线②载梦C．①牵线舞②轻巧 D．①拨丝线②轻巧(6)下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是（2分）A．去年元夜时，花市灯如昼。
2020-2021海淀七年级上语文期末试卷及答案
2020-2021海淀七年级上语文期末试卷及答案试题第一部分(20分)1、给加点字注音(4分后)痴( )想小憩( ) 匿( )笑鹤唳( )濯( )洗脸筹划( ) 骸( )骨御聘( )2、横线上填字完成词语。
(4分)人听闻径通幽变本提然蕨科膜获益浅心旷神具体而珠联合3、先废止下边广告中的错别字，然后说道说道你对这一类广告的观点。
(4分后)乐在骑中(摩托车广告) 随心所浴(热水器广告)4、著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰困。
存有一次他出外时被一个乞丐跟上了，为了换回乞丐，他就说道：“老弟，我就是教授!”话音刚落，指着乞丐起身就跑了。
答朱自清这句话的言外之意就是什么?(2分后)5、依照下面比喻句的句式，分别以“悲伤”和“快乐”开头，写两个句式相同的比喻句。
顺利就是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍布周围的针刺。
(不少于60字)(2分后)6、下面句中横线依次应填写的词语应是( )(填序号)(2分)音乐教育的本身就是一种审美的教育，它的功用是：人的品酒水平，人的性情，人的心灵，提升人的道德养伤，人奋发向上。
a、提高b、净化c、陶冶d、推动7、“报警台对社会的允诺就是：有警必( )，有灾必( )，存有难必( )，短蕊必( )。
”括号中依次应填的词就是( ) (2分后)a、应、帮、救、出b、出、救、帮、应c、应当、救回、出来、帮忙d、出来、帮忙、救回、应当第二部分(40分)一、写作《羚羊木雕》中语段提问“那只羚羊哪儿去啦产妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊就是一只用黑色软木雕变成的工艺品。
那就是爸爸从非洲送回未给我的。
它一直放到我桌子的犄角上。
这会儿，我的心怦怦地冲了出来，因为昨天我把它赠送给我的好朋友万痛了。
“爸爸不是说给我了么?”我小声地说。
“我晓得给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地(a.紧盯 b.看看 c.望)着我。
我辨认出事情不像是我想要的那么直观。
“我把它收起来了。
”“放到哪儿了?当作我看一看。
2019-2020年北京市海淀区七年级语文上学期期末考试试题新人教版
2019-2020年北京市海淀区七年级语文上学期期末考试试题新人教版北京市海淀区七年级语文上学期期末考试试题考生须知：一、基础运用（共21分）1.阅读下面文段，完成(1)一(7)题。
（共14分）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归早，忙趁东风放纸鸢。
”这首诗描绘了风筝飞舞的场景，让人感受到童年的快乐。
中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢、纸鹞。
据史料记载，风筝的发明人是汉朝的XXX。
传说垓下之战，XXX的军队被XXX的军队围困，XXX派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起XXX，涣散了XXX，这就是成语“四面楚歌”的由来。
每年清明前后、重阳时分，凤和日丽，碧空澄澈，家家户户尊老爱幼，每个人都神采奕奕，一到空旷之处放风筝。
这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动。
1)对文中加点字读音的判断全都正确的一项是（2分）B．澄澈（dèng）较量（jiǎo）2)在文中①②处依次填人词语，最恰当的一项是（2分）B．由扶老携幼3)成语是中华民族文化的精华，它的十分丰富。
文中的“四面楚歌”出自历史故事，还有的成语出自古典诗文。
下面成语都出自《论语》的一项是（2分）D．乐在其中温故知新4)在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）D．早期的风筝多与气象有关，后风筝进入民间，成为人们的玩具。
5)运用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最恰当的一项是（2分）上联：少年乘风拨丝线下联：纸鸢轻巧逐云飞2.阅读下面文段，完成(1)一(7)题。
（共7分）我爱你，不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。
”这是一句著名的爱情名言，出自《小王子》作者XXX的《飞鸟集》。
这句话表达了爱情的真谛，爱情是不分贵贱、不分高低、不分背景的。
在爱情面前，每个人都可以是真正的自己。
爱情是一种奇妙的感觉，它可以让人感受到幸福、快乐、满足，也可以让人感受到痛苦、失落、无助。