教科版一年级下册科学期末试卷及答案(标准测试卷,直接打印)
教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【可打印】
教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【可打印】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、下面的（）不是动物。
A． B． C．2、测量作业本的宽度，最合适的物体是（）。
A．B．C．3、下列水果中，摸起来有点软，颜色是黄黄的，闻着有点香，吃起来很甜的水果是（）。
A．香蕉B．橘子C．苹果4、下列活动中，利用了推力作用的是（）。
A．用弹簧秤称物体B．马拉车前行C．推土机工作5、把观察小动物的结果记录下来与同学们的分享，是在（）。
A．交流B．观察6、哪件衣服里的空气多？（）A．羽绒服B．毛衣C．运动服7、在做“玩小车”游戏时，要（）一下小车才会使静止的小车动起来。
A．压B．推C．踩8、五颜六色的月季花可真漂亮！是用（）感觉到的。
A．眼睛B．耳朵C．舌头9、下列对“金鱼”的特征描述错误的是（）。
A．眼睛很大，有的突起来B．金鱼都有尾巴C．金鱼只有红色10、小狗的鼻子可灵敏了，可以闻到各种（）。
A．味道B．气味C．声音二、判断题。
1、物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。
（）2、皮肤可以感知冷热，舌头可以感知食物的冷热和味道。
（）3、麻雀是生活在我们身边的小动物。
（）4、测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。
（）5、我的左边是奇奇，所以我在奇奇的右边。
（）6、我们可以用水浇花，洗菜。
（）7、磁铁给我们的生活带来了许多便利。
（）8、软尺可以用来测量腰围。
（）9、苹果内部有核而香蕉没有，苹果的水分比较少而香蕉的水分比较多。
（）10、袋子里的空气可以吹响袋口的哨子。
（）三、连线题。
一拃一步一庹（tuǒ）四、将相应序号填入表格内①牛奶②水③酱油④醋⑤冰透明不透明会流动不会流动（______）（______）（______）（______）五、水可以帮助我们做什么？选一选，把序号填写在方框里。
①晒干粮食②洗衣服③饮用④让水变热⑤杀菌⑥浇花参考答案一、选择题。
1、A2、A3、A4、C5、A6、A7、B8、A9、C10、B二、判断题。
教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【A4打印版】
教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【A4打印版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、下列选项中，错误的是（）。
A．B．C．2、闻不明物体的正确方法是（）。
A．凑近闻B．用手轻轻将气味扇到鼻子跟前3、下面不是空气的特点的是（）。
A．白色B．没有气味C．会流动4、观察蜡烛时，下列做法正确的是（）。
A．用尝的方法，观察蜡烛的味道B．用手感受蜡烛的光滑程度C．用手直接接触火凿，感知点燃蜡烛的温度5、能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是（）。
A．把水放进去B．把沙子放进去C．把塑料空桶倒扣在水里6、制作纸带时不会用到（）。
A．B．C．7、在做“玩小车”游戏时，要（）一下小车才会使静止的小车动起来。
A．压B．推C．踩8、想知道不同杯子敲击时发出的声音，我们常用的观察方法是（）。
A．看B．听C．摸9、把相同颜色的积木放在一起，就是在（）。
A．分类B．观察10、黄瓜和西红柿属于（）。
A．蔬菜类B．水果类C．无法确定二、判断题。
1、我表面很光滑。
（）2、对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。
（）3、观察小动物时我们可以把小动物带回家。
（）4、鸽子靠翅膀运动。
（）5、磁铁能把冰箱的门吸得牢牢的。
（）6、导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。
（）7、表面细密光滑石头里没有空气。
（）8、用眼睛可以分辨出牛奶和水。
（）9、蜗牛的两对触角一对长一对短。
（）10、要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。
（）三、把“天气”与人们的“生活行为”连起来。
阴晒被子晴打伞雨穿棉衣雪散步四、观察观察我们的舌头，你有什么发现？五、认识动物。
（1）请找出生活在水中的动物是（______）、（______）、（______）。
（2）请找出生活在陆地的动物是（______）、（______）、（______）。
参考答案一、选择题。
1、B2、B3、A4、B5、C6、C7、B8、B9、A10、A二、判断题。
2023教科版科学一年级下册期末试卷含部分答案(五套)
教科版科学一年级下册期末试卷（一）一、找一找。
1.将下列词语的序号填到横线上。
①重②三角形③光滑④流动⑤透明（1）金属螺母用手掂着比较________。
（2）玻璃珠摸起来比较________。
（3）牛奶是可以________的。
二、判一判2.我们可以通过对比认识物体的特征。
（）3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
（）4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。
（）5.观察动物时，我们借助工具可以观察到更多。
（）6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。
（）三、连一连7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。
颜色气味光滑度形状无色光滑无固定形状无味四、选一选9.采用()平铺方式，能在盒子里装得更多。
A.B.10.()测量物体的重量更准确。
A.B.11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时，蜗牛()。
A.缩进壳里B.没有反应五、想一想、答一答12.空气有什么特征?你是怎样知道的?13.画一种你知道的动物，确保你的图画能回答这些问题：你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物?14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
答案解析部分一、找一找。
1.【答案】（1）①（2）③（3）④【解析】二、判一判2.【答案】正确【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、连一连7.【答案】【解析】8.【答案】【解析】四、选一选9.【答案】B【解析】10.【答案】B【解析】11.【答案】A【解析】五、想一想、答一答12.【答案】解:用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（）。
A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.下面不能飞的是（）。
A. B. C.3.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。
以下不属于鱼类的是（）。
A.鳝鱼B.鳄鱼C.黑鱼4.只有（）是不能流动的。
A.水B.小木块C.空气5.下面没有生命的是（）。
A. B. C.6.没有气味的是（）。
A.洗发液B.水C.臭豆腐7.闻洗发液的气味时，我们应该（）。
A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以8.蜗牛有（）只眼睛。
A.1B.2C.49.下列图片是蜜蜂的（）。
A. B. C.10.想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。
A.天平B.卷尺C.体重秤二.填空题(共10题，共44分)1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。
2.到校园里寻找动物要带（）。
3.猫是（）物，花是（）物。
4.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。
5.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。
6.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
7.动物的共同特征有（）、（）、（）、（）等。
8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。
9.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
10.动物是（），是有（）的。
三.判断题(共10题，共20分)1.水和洗发液都会流动。
（）2.。
（）3.水和木块有重量，空气没有重量。
（）4.观察小动物时，我们不能伤害它们。
（）5.空气无色、无味、透明、能流动。
（）6.只有我们人类需要空气和水。
（）7.水没有形状。
（）8.我用鳃来呼吸。
（）9.同种动物的生活环境不只一处。
（）10.玩具熊是动物。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。
圆柱形，硬硬的，较重。
细长的，表面粗糙，能吃。
五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
教科版小学一年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)
教科版小学一年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、在校园里观察小动物时，使用棉签的目的不包括（）。
A．方便记录B．不用手直接抓C．不伤害小动物2、使用放大镜时，不要观察（）。
A．字典B．花朵C．太阳3、不能说明天气很阴沉的一项是。
A．早晨，小鸟在枝头唱歌B．小鱼浮在水面呼吸C．蚂蚁成群活动4、小狗的鼻子可灵敏了，可以闻到各种（）。
A．味道B．气味C．声音5、用塑料袋装一袋空气，塑料袋鼓起来了，把塑料袋的袋口打开，空气从袋中跑出去了，这说明空气（）。
A．会流动B．是透明的C．没有固定形状6、动物、（）和人的生命活动都离不开水。
A．农田B．生物C．植物7、下面的物体不能用来装水的是（）。
A．杯子B．竹篮C．碗8、观察猫或狗时，我们要（）。
A．把它抱起来观察B．在近处观察C．用放大镜观察9、仅用眼睛观察，（）区别盐水和白糖水。
A．能B．不能C．不确定10、人和动物的根本区别在于（）。
A．人会说话B．人会思考C．人能制造复杂的工具二、判断题。
1、空气污染有害人类和动植物的健康，我们应该保护空气。
（）2、我们要注意平时可不能随意践踏草地！（）3、导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。
（）4、我们要保护身边的有限资源。
（）5、使用放大镜时，距离物体越近，观察的越清晰。
（）6、给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。
（）7、统一测量工具，给生活带来了许多便利。
（）8、在做比较时要按照一个标准进行比较。
（）9、我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等来认识植物。
（）10、污染的空气会危害我们的健康。
（）三、连一连（将图中发现的现象与左边的答案连起来）菜叶上的洞是因为虫子咬的狗吐舌头是因为天太热了蒲公英飘起来是因为有风四、下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？我的家是______________________________。
教科版一年级科学(下册)期末试卷及答案(完美版)
茄子
辣椒
樱桃
苹果
草莓
四、磁铁能吸引哪些物体？把能吸引的物体在括号里画“√”。
曲别针（）木块（）塑料棒（）
玻璃杯（）大头针（）橡皮（）
练习本（）铁夹子（）布偶熊（）
五、用分类的方法整理自己的书。（请将正确的数字编号填入各自括号内）
（1）请找出语文类的书籍是（______）、（______）、（______）。
8、×
9、×
10、×
三、连线题。
1、
四、磁铁能吸引哪些物体？把能吸引的物体在括号里画“√”。
1、曲别针（√）木块（）塑料棒（）
玻璃杯（）大头针（√）橡皮（）
练习本（）铁夹子（√）布偶熊（）
五、用分类的方法整理自己的书。（请将正确的数字编号填入各自括号内）
1、1 6 8 2 34 5 7
A．茎B．根C．叶
4、想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。
A．天平B．卷尺C．体重秤
5、在用纸带帮助测量时，要注意（）。
A．用的手指不用相同B．每拃的指尖不用相连C．一拃一拃要相连
6、下面（）的观察行为是不对的。
A． B． C．
7、观察时，我们可以用眼睛、耳朵、舌头、鼻子和皮肤等（）。
A．呼吸器官B．感觉器官C．消化器官
教科版一年级科学(下册)期末试卷及答案（完美版）
班级：姓名：
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题。
1、把海绵里的空气排出来的方法是（）。
A．用手挤压B．浸泡在水里C．放在密闭容器中
2、下列哪种行为是在保护节约水资源（）。
A．洗完手不关水龙头就走
B．看到水龙头滴水，及时关掉
教科版小学一年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)
5、C
6、C
7、C
8、A
9、A
10、C
二、判断题。
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×
9、√
10、×
三、连线题。
1、
四、 同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是________________。
1、②①④③
五、 请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
1、②③④ ① ⑤⑥⑧ ⑦
A．农田B．生物C．植物
8、下列说法错误的是（ ）。
A．同种植物的叶都一模一样B．不同植物的叶的形状不同
C．叶是植物的一部分
9、观察天上的星星，我们最好采用下列哪种工具（ ）。
A．望远镜B．显微镜C．肉眼
10、下面对空气的描述正确的是（ ）。
A．空气不能流动。B．空气是一种白色没有气味的气体。
C．我们周围到处都有空气，空气是无处不在的。
3、互相说一说玩磁铁的发现，就是在（ ）。
A．分类B．比较C．交流
4、下面的（ ）不是动物。
A． B． C．
5、植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（ ）。
A．根B．茎C．叶脉
6、可以在水中溶解的物质是（ ）。
A．沙子、泥土、味精B．沙子、泥土、面粉C．糖、盐、洗衣粉
7、动物、（ ）和人的生命活动都离不开水。
教科版小学一年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）
班级：姓名：
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题。
1、能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是（ ）。
A．把水放进去B．把沙子放进去C．把塑料空桶倒扣在水里
教科版小学一年级科学(下册)期末试卷(附参考答案)
教科版小学一年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、下面动物中的（）不会生活在校园里。
A．B．C．2、下列天气，适于放风筝的是（）。
A．炎热B．雷雨C．微风3、下面哪种彩笔的颜色最鲜艳（）。
A．水彩笔B．蜡笔C．彩色铅笔4、下面物体由石头做成的是（）。
A．木材B．棉被C．雕塑5、实验结束，我们应该把蚯蚓（）。
A．放回土壤B．随便乱放6、在作战中，指挥员用（）来做观察工具。
A．单筒望远镜B．双筒望远镜C．放大镜7、下列不属于“五官兄弟”的是（）。
A．眼睛B．眉毛C．舌头8、下列三个杯子中，水最多的是（）。
A．B．C．9、不可以吃的是（）。
A．大葱B．西红柿C．像巧克力的石头10、我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。
A．米B．寸C．拃二、判断题。
1、同样多的水，放入一大勺盐和一小勺盐后，所形成的溶液味道不一样。
（）2、闻植物气味时要保持一定的距离。
（）3、皮肤可以感知冷热，舌头可以感知食物的冷热和味道。
（）4、推力和拉力都能改变玩具小车的状态。
（）5、夏天天气热，小狗会吐舌头。
（）6、我们可以用手去拿放大镜的镜片。
（）7、我们可以无限制的开采自然物制造人工物，不会产生影响。
（）8、把观察小动物的结果记录下来与同学们分享，是在交流。
（）9、植物叶也是有生命的。
（）10、观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。
（）三、连线题。
1、下列动物会在哪里出现？连一连。
四、观察观察我们的舌头，你有什么发现？五、在里写出水和空气的不同点，在里写出水和空气的相同点。
参考答案一、选择题。
1、C2、C3、A4、C5、A6、B7、B8、A9、C10、C二、判断题。
1、√2、√3、√4、√5、√6、×7、×8、√9、√10、×三、连线题。
1、四、观察观察我们的舌头，你有什么发现？1、舌头上有很多小粒粒，软软的。
五、在里写出水和空气的不同点，在里写出水和空气的相同点。
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2017-2018学年下学期一年级科学期末检测试卷
一年级科学试卷
题号一二三四五总分
$
得分
【卷首语】亲爱的孩子们，人要不断地学习才有进步,在学习中不断地总结,才能获得更大的进步。
让我们来对本学期的知识做一个总结吧，我相信你会仔细审题，开动脑筋，认真答题，我期待你的出色表现！加油！
，
一、填空题（15分）。
① ②③
④ ⑤
1.上面五种物体中,可以流动的是_______。
2.上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。
3.上面五种物体中，_____最小。
4.上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。
二、选择题（20分）。
&
1.我们可以用（）感知物体的颜色。
A.眼睛
B.鼻子
C.耳朵
2.闻不明物体的正确方法是（）。
A.凑近闻
B.戴口罩闻
C.
3.在观察一些较小的物体时，我们可以借助（）来观察。
A.放大镜
B.望远镜
C.眼镜
4.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。
@
A.搅拌
B. 观察
C.品尝
5.采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多。
A. B.
6.下面判断物体轻重最准确的是（）。
A.猜想
B.用手垫
C.用天平秤
7.通过观察，我们发现水是（）。
A.透明的
B.有颜色的
C.不会流动的
&
8.鱼在水中靠（）游动。
A.鱼头
B.鱼鳍
C.鱼尾
9.蜗牛靠（）运动。
A.壳
B.腹足
C.触角
10.下面属于动物的共同特征的是（）。
A.都有翅膀
B.都有触角
C.都能自己运动
三、判断题（20分）。
1. 乒乓球和小木块的形状是相同的。
（）
2. 水具有流动性，无固定形状。
（）（
3. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
（）
4. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。
（）
5. 动物是我们的朋友，我们要保护他们。
（）
6. 我们的生活能离开水和空气。
（）
7. 石头能够溶解在水中。
（）
8. 在观察动物时，我们要注意不要伤害它们，不损坏它们的家。
（）
9. 鱼生活在水中，不需要呼吸。
（）
10.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。
（）
四、连一连。
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线（15分）。
$
翅膀一展亮晶晶，红眼睛，没胳膊没腿，说它是头牛，头戴大红帽，整天飞舞花丛中，白皮袍。
从来不离水。
不会拉犁头，身披五彩衣,
手足不闲爱劳动，短尾巴，走路不用脚，说它力气小，好像小闹钟,
酿造蜜糖好过冬。
长耳朵。
摇头又摆尾。
却能背屋跑。
清早催人起。
五、解答题。
（30分）。
…
1.空气有什么特征你是通过什么方式怎样知道的
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢写出来吧。
小朋友你真棒，这么快就做完了，要认真复查哦！
2017-2018学年下学期一年级科学期末测试参考答案
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（2018新教科版）
一、1、⑤2、①②3、① 4、⑤
二、1—5 A C A C B 6—10 C A B B C
三、1—5 × √ √ × √ 6—10 × × √ × √
四、
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线（15分）。
翅膀一展亮晶晶，红眼睛，没胳膊没腿，说它是头牛，头戴大红帽，整天飞舞花丛中，白皮袍。
从来不离水。
不会拉犁头，身披五彩衣,手足不闲爱劳动，短尾巴，走路不用脚，说它力气小，好像小闹钟,酿造蜜糖好过冬。
长耳朵。
摇头又摆尾。
却能背屋跑。
清早催人起。
<五、
1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
2. 给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。