人教版八年级物理上册教学课件2.3 声的利用品质课件PPT

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人教版八年级物理上册课件:2.3 声的利用 (共15张PPT)

人教版八年级物理上册课件:2.3 声的利用 (共15张PPT)

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新人教版八年级物理上册2.3声的利用(共43张PPT)

新人教版八年级物理上册2.3声的利用(共43张PPT)





超声波测速仪
想一想,发声扬声器旁的烛焰会抖动,这说明 了什么?
说明了声波能传递能量
2.声与能量
超声波能传递能量的性质的应用
1、清洗物体
使用目的:物件的清 洗、脱气、消毒、乳化、 混匀、置换、提取。
使用部门:工矿企业, 大专院校科研单位实验室; 医院;电子车间流水线; 钟表眼镜店、珠宝首饰店; 家庭。
音色
声音的 特色
发声体本身 分辨不同发声
的材料、结
体发出的声音 的重要特征
音色是辨别不同发声体 的依据。

第三节
声音:概念比较窄,
指人耳能听到的那部分声。
声 :概念比较广,
包括声音、超声波、次声波等;

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
除了人类会利用声音传递信息,动物们也会 利用声音的信息来求生或捕猎,你能举几个例子 吗?
蝙蝠在飞行时会发出超声波,
这些声波碰到墙壁或昆虫时会
反射回来,根据回声到来的方 位和时间,蝙蝠可以确定目标 的位置。
蝙蝠采用的方法叫做回声定位。
人类利用这个原理制造了超声导盲仪、倒车雷 达、声呐等。

人教版初中物理八年级上册第二章第三节 2.3声的利用 图文课件 (共21张PPT)

人教版初中物理八年级上册第二章第三节 2.3声的利用 图文课件 (共21张PPT)

3.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙 壁、树枝上,以下解释正确的是( D ) A.蝙蝠的眼睛有夜视功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有 物体 D.蝙蝠发出的超声波遇到物体后返回,根 据回声就可以判定物体的位置和距离
解析:蝙蝠在飞行时能够发出超声波,超声波碰到蛾子、 蚊子等昆虫或其他的障碍物后反射回来 ,蝙蝠根据反 射回来的超声波就可以对前方的物体作出判断.说明 了声音可以传递信息,B超就是根据这个原理制成的. 故选D. 19
人教版物理八年级上册第二章第三节
声的利用
新课导入
蝙蝠在黑夜里是靠什么发现昆虫的?医 院里是怎样击碎人体内的结石的?
一、声与信息:
生活中通过声音获取信息的事例还有:
1.从异常声音中获取信息
医生通 过听诊 器诊断 疾病;
汽车修理师 傅听汽车发 动机的声音 判断故障 ;
铁路工人用铁锤 敲击钢轨会从异 常的声音中发现 松动的螺栓
检测反馈
1.外科医生可以利用超声波除去人体内 能量 的结石,是利用了声波能传递 ,中国传 统中医用“望、闻、问、切”检查病人, 其中“闻”就是 的意思 ,它是利用声 听 波能传递 . 信息
解析:超声波利用能量将结石粉碎,说明声波可以传 递能量.中医中的“闻”,是指医生通过听声音,来 判断病人的病情,说明声波可以传递信息. 【答案】 能量 听 信息
4.下列现象或做法中不能说明声音 可以传递能量的是( A ) A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.利用声波清洗精密的机械 D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中, 鼓膜会破裂出血
解析:蝙蝠靠超声波捕食,利用了声音可以传递信息, 符合题意;利用超声波消除肾结石患者的结石,说明 了声音可以传递能量,不符合题意;利用声波清洗精 密的机械,说明了声音可以传递能量,不符合题意; 人突然暴露在150 dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出 血,说明了声音可以传递能量,不符合题意.故选A.

人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.3声的利用 课件(共21张PPT)

人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.3声的利用  课件(共21张PPT)

● A.超声波的音调比人能听到的声音音调低 B.超声波传播不需要介质
● C.人听到的“嗞嗞”声是超声波 D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
● 4.下列关于声音的说法中错误的是
● A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
● C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
● 13.超声清洗及超声碎石是利用声能_____的性质工作的,而回声定位则利 用了声能_____的性质。
● 14.频率高于20000Hz声音叫________,低于20Hz声音叫________.这 两种声音人耳都________(填“能”或“不能”)听到.
● 15.有些动物(如狗、大象)比人提前感觉到地震,是因为地震时伴有 ________ (选填“超”或“次”)声波产生.地震中有的被掩埋者通过敲 击身边的墙体或管道发出求救信号,用物理学知识解释:他们利用了声音可 以在________ 中传播的原理.
利 用 声 呐 探 测 海 深
2.回声定位:
汽车的倒车雷达
以上这些例子说明了声音能传递信息。
把一块石头扔进水里,可以看到一 圈一圈的水波向四周散去,水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头 的 能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动,水波能传递能量。 声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
二.声与能量
● D.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
● 11.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音可以 ___; 平时说的“B超”也是超声波,可利用它为孕妇做常规检查,这是利用了声音 可以____。
● 12.期末考试进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以 传递_______;交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛,从控制噪声的角度 分析,这是从________处减弱噪声.

人教版八年级物理上册:2.3 声的利用 课件(共14张PPT)

人教版八年级物理上册:2.3 声的利用  课件(共14张PPT)

1.知道声音可以传播信息。 2.知道声音可以传播能量。 3.通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加 对科学的热爱。
一、声与信息 1.声音可以传递信息
铁路工人用铁锤敲击 钢轨,从异常的声音 中发现松动的螺栓。
远处传来的隆 隆雷声,预示 着大雨将至。
医生通过听 诊器诊断疾 病。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
把脉(切脉)——中医诊病通过“望、 闻、问、切”四个途径,其中的“闻” 就是利用声音诊病的最早的例子。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
彩色B型超声波诊断 仪。
利用超声波可以更 准确地获得人体内部疾 病的信息。
一、声与信息 2.关于回声定位。
蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些 超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来, 根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以 确定目标的位置和距离。这种方法叫做 “回声定位”。
2.3 声的利用
听故事
1948年,一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船,在通过马六 甲海峡时,突然遇到海上风暴,当救助人员赶到时,船上所有人员 都莫名其妙地死了。后经科学家们调查,才发现造成这场海难的罪 魁祸首是风暴与海面惊涛引起的次声波。
2006年4月28日,至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑 尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的 声呐导致了海豚的大面积死亡。
解:已知声音在海水中的传播速度为v=1500m/s, 声音在海水往返的时间为t=4s,设海深为s,则根据公式 s=vt,可以求出,s=vt=1500m/s×4s÷2=3000m
答:海底有3000m深。
二、声波能传递能量
超声波加湿器采 用超声波高频振荡原 理将水雾化为1—5 微米的超微粒子,通 过风动装置,将水雾 扩散到空气中,从而 达到均匀加湿空气的 目的。

2.3 声的利用 课件(共21张PPT)人教版八年级上册物理

2.3 声的利用 课件(共21张PPT)人教版八年级上册物理
第3节 声的利用
教学目标
物理观念 记住声既可以传递信息,又可以传递能量 科学思维 识别声传递信息和能量的实例 科学态度 通过学习,知道声在现代技术中的应用,进一步
与责任 增强对科学的热爱
识别声传递信息和能Байду номын сангаас的实例。 圆柱形罐头盒、蜡烛、橡皮膜等。
预习导学
远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;铁路工人用铁锤 敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺丝;医学上可以利用 超声波来清除人体内的结石;眼镜店内可以利用超声波来清洗 眼镜。由此可见,我们的生活、工业生产、医学、现代科学技 术等方面都与声有着密切的关系。上面列举的有关声的实例对 我们起的作用一样吗?声都有什么应用?
合作探究
声传递信息的识别
1.声音传递信息
列举我们能听到的声音传递信息的实例。
① 轰隆隆的雷声——预示下雨
;
② 听诊器听心跳声——诊断心脏的情况
;
③ 听敲铁轨的声音——判断螺栓松动 ;
④ 汽车修理师听汽车发动机的声音——判断故障 ;
……
2.次声波传递信息 ①次声波 能 (选填“能”或“不能”)传递信息; ②次声波一般在什么情况下产生? 发生海啸、地震、火山爆发、台风、核爆炸等时 。
3.超声波传递信息 ①蝙蝠确认目标的方法: 回声定位 ,即根据回声到来的方 位和时间来确定目标的位置。 回声定位的应用: 超声导盲仪 、 倒车雷达 。
②根据回声定位原理,科学家发明了 声呐 。利用声呐系统, 可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图;捕鱼时还可 以获得鱼群信息;可以探知潜艇的方位;等。
1.地震时,救援者紧急施救,被埋者也要积极采取措施配合, 方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是 ( C )

人教八年级上册课件:2.3声的利用(共13张PPT)

人教八年级上册课件:2.3声的利用(共13张PPT)
次声波也能传递信息,次声波能预测地震、 台风:地震爆发前,许多动物往往有异常反 应,如老鼠逃出洞,牛马不入圈,鸡犬不宁 等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边 的强烈的次声波引起的。
阅读课本38—39页,完成下列任务:
1. 蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法叫做什
回么声?定位:根据回声到来的方位和时间,确定目 标的位置和距离。
第二:我很年轻,所以我不怕失败。因为我时间多,所以失败了也可以东山再 起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口,你失败的真正原因 是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以:穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏,也不是不让大家努 力。人永远都应该努力,毫不松懈。但你要在有更大把握的时候,去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责,对家庭负责,对青春负责,对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷,都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
3.下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
4.以下声波中,对人有害的声音的频率是( C )
A.85~1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
10.关于声的利用,下列说法中正确的是( B C ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量。 B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息,这说明声可以传递信息。 C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说 明声可以传递能量。 D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,这说明“超 声”可以传递能量。
拓展学习
作业:1.课本41页第2题

新人教版八年级物理上册册2.3《声音的利用》精品课件 (共27张PPT)

新人教版八年级物理上册册2.3《声音的利用》精品课件 (共27张PPT)

。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
传递能量:凡是声音能引起其他物体的变化的例 子,比如敲鼓引起的火焰的晃动。
做一做
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法 叫 回声定位 .科学家运用
这个原理发明了 声呐 .
3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触), 乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现 乒乓球 被弹开 ,这说明了 声音传递能量 . 4.下列不是利用声信息的有( C ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、 瓜农用手拍打西

C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红

11、有经验的养蜂人听声音就能知道蜜蜂是采蜜回 来还是出去采蜜,为什么?
12、地震将要来临时,往往出现鸡飞狗跳的现象,这 是为什么?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
清除眼镜片上的垢迹。
B、用声呐可以帮渔民获得水中鱼群的信息;声波清洗
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想想议议 蝙蝠通常只在夜间出来活动和觅食。但它们从来不会碰到墙壁、 树枝等障碍物,你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗?
在漆黑的夜晚,蝙蝠靠发出超声波探测 飞行中的障碍物和发现昆虫,这些声波 碰到墙壁或昆虫就会反射回来。根据回 声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目 蝙蝠靠超声波发现昆虫 标的位置。蝙蝠采用的方法叫回声定位.
断反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之
立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦
3.超声波传递信息 (1)超声波的特点:振动快,能量大,穿透力强,方向性强。 (2)回声定位的应用: ①超声导盲仪:可以探测前进道路上的障碍物,帮助盲人出行。 ②倒车雷达:探测汽车后方的障碍物:
超声导盲仪
倒车雷达
③声呐:根据回声定位原理,而且超声波能在水中传播。人们制 造出水下探测和通讯仪器---声呐系统,人们可以探测海洋的深 度,绘出水下数千米的海底地形图;渔民利用声呐获得鱼群信息。
上、下课铃声
雷声──预示下雨
听声音断病
听新闻
听声音判断故障 听音辨瓜
想想议议 自然界中的声现象实在是太多了。除了人类,动物中也有不少
是利用声的高手。
在非洲干旱炎热的草原上,万籁俱寂。一群 大象慢慢地向前走,小象在母亲旁边听话地跟着。 忽然,象群停住了。一些像竖起鼻子站在那儿,
大象用一种我们听 另一些则左顾右盼犹豫着。但是很快,它们又继 不到的声在进行交 续前进了,不过这次它们改变了方向。大象之间
重乎?死而后已,不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要
以自身品德的修炼为根基。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界
超声波探伤仪
超声波测速仪 超声波测厚仪
二、声与能量
观察思考 把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,
水面上的树叶也随之起伏,扔石头的能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动,说明水波能传递能量。 问题:声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
探究实验 如图所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐, 你看到了什么现象?这说明了什么问题?
实验现象: 实验结论:
扬声器播放音乐时,烛焰会摇动. 说明声波能传递能量
1.超声波可以用来洗涤精密的仪器。 超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体。把 需要清洗的物体放在清洗液中,超声波穿过液体并引起激烈的 振动,振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。
超声波清洗机
超声波清洗眼镜
声呐探测海深
声呐探测鱼群
(3)B超 医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,然后接收体 内脏器的反射波,反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上, 可以准确地获得人体内部疾病的信息。
医生用B超查看胎儿的发育情况
(4)超声波探伤仪: 超声探测仪探测金属内部有无缺陷等。 工业上可以利用超声波透射法对产品进行无损探测,如果产品 内部有缺损,超声波会在缺损处发生反射,根据接收到的声波 信号可以鉴定产品是否合格。
超声波牙刷
2.利用超声波粉碎结石 外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。向人体内结 石发射超声波,结石会被击成细小的微粒或粉末,再通过服 用辅助排泄的药物,结石就可以顺畅地被排出体外。
体外超声碎结石机
建筑声学的杰作
天坛的回音壁
天坛的圜丘
天坛的三音石
3 学以致用
1 小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声, 报警声是由报警器里的发声装置_振___动__产生的,通过_空___气___传 到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递_信__息___ (填“信息”或“能量”)。
是通过什么进行交流的呢?
流,这就是次声波。
2.次声波传递信息 (1)大自然的许多活动,如地震、火山爆发、台风、海啸等, 都伴随有次声波。
地震
火山爆发
台风
海啸
(2)次声波的特点:破坏力强、能量大、传播距离远且容易绕过
障碍物,无孔不入。
(3)利用次声波传递的信息
通过灵敏的声学仪器能接收次声波。处理这些信息,可以 确定这些活动发生的方位和强度. 例如,通过接收核爆炸、火箭 发射或者台风产生的次声波,来探测出这些次声源的有关参量。
的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青
云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,
2 下列关于声现象的说法,正确的是( B )
A. 大力敲鼓是为了提高声音的音调 B. 超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量 C. 中高考期间建筑工地禁止夜间施工,是在传播过程中减弱噪声 D. 将正在发声的闹钟放在真空罩内,抽出真空罩内空气的过程中 听到声音变大
“ THANKS ”

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不
勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天
下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁
八年级 上册 第二章
第3节 声音利用的实例
1 课堂导入
复习回; 次声波:频率低于20Hz的声波。
2.声 : 包括次声、可闻声、超声。
问题 你知道“声”有哪些应用吗?
2 课堂活动
一、声与信息
1.可闻声传递信息 人从呱呱坠地时起,就时时刻刻都在利用声音传递信息.
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