二年级下册奥数-有趣的余数之欧阳家百创编
有余数的除法练习题之欧阳育创编
6、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）。
7、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。
8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的。
9、有12个羽毛球。
平均分给5人，每人分个，还剩个。
10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。
11、有9个桃子，每盘放2个，还剩（）个12、有26个桔子，如果每袋装4个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装5个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装6个，可装（）袋，还剩（）个。
欧阳育创编 2021.02.04 欧阳育创编 2021.02.04欧阳育创编欧阳育创编 2021.02.0413、两个数相除，余数是6，除数最小是（ ） 14用21根长度相等的小棒，可以摆出个正方形，还剩根。
15、( )里最大能填几？（1）（ ）×6＜57 （2）（ ）×7＜43 （3）（ ）×5＜38（4）（ ）×4＜31 （5）（ ）×5＜26 （6）（ ）×6＜39（7）（ ）×3＜24 （8）（ ）×8＜30 （9）（ ）×7＜50（10）（ ）×4＜30 (11) ( ) ×6＜45 (12) ( ) ×8＜65三、判断对错。
（把不对的改正过来，包括7、8、9、10小题。
）（1） （2） （3）（ ） （ ）（ ）5 8 4(4) 9 ）4 8 (5) 3 ）2 9 (6) 5 ）1 94 5 2 4 2 00 5 1 （ ） （ ）（ ）（7）在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是7.（ ）（8）70÷9 = 8······2 （ ） （9）（ ）×4＜30，（ ）里最大能填7。
（ ） （10）39÷ 5 = 8 (1)（ ）四、列竖式计算下面各题。
二年级举一反三奥数题之欧阳家百创编
间隔趣谈欧阳家百（2021.03.07）1、把一根长30厘米的铁丝剪成6段，每剪一次要用2分钟，一共需要几分钟？2、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，一共要用多少分钟？3、时钟3点敲3下，用4秒钟，敲9下用几秒？4、时钟10秒敲6下，敲10下需要几秒？5、一根木料，锯成3段要用10分钟，如果要锯成5段需要多少分钟？6、张师傅18分钟把一根木头锯成了7段，如果他锯了36分钟，那么这根木头被锯成了几段？7、12米长的钢管锯成3米长的几段，一共要用18分钟，每锯一次用几分钟？8、李师傅把一根水管锯成三段，每锯一次用3分钟，他一口气锯了五根水管，一共用了多少分钟？9、时钟5点敲5下需要8秒，那么12点敲12下需要几秒钟？10、一根水管，12分钟把它锯成了4段，另外有同样的一根水管以同样的速度锯成12段，需要多少分钟？11、一根木料锯成3段用了4分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，12分钟可锯成多少段？12、李老师家住在六楼，他从底楼到三楼要用2分钟，那么从底楼到六楼要用多少分钟？13、一条河堤40米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共要栽多少棵？14、小明把9粒棋子横着摆放在桌上，每两粒间的距离是5厘米，从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米？15、小新把7粒纽扣放在桌上，每两粒之间的距离是5厘米，从第一粒到第七粒的距离是多少厘米？16、在两根柱子间每隔1米系一个汽球，共系了20个汽球，两根柱子间距离是多少？17、两幢房之间相距50米，每隔1米站一个小朋友，一共可以站几个小朋友？18、一根绳子长1米，每隔10厘米打一个结，一共要打几个结？19、绿化小组在学校的过道两边摆放月季花，每隔1米摆1盆，一共摆了42盆，这条过道长多少米？20、一条路长100米，工人叔叔要在路两旁每隔10米竖一根电线杆，从头到尾一共要竖多少根电线杆？21、一条路每隔2米有1根电线杆，连两端共有81根，这条路长多少米？22、一座桥长25米，在它的两边每隔5米有一盏灯，第一盏灯在桥的起点，最后一盏灯在桥的终点，桥上一共有多少盏灯？23、在两幢房之间每隔2米放置宣传广告，一共放了10个，两幢楼之间相距多少米？24、两棵树之间相距20米，每隔2米插一面彩旗，一共可以插几面彩旗？1、小宇在A点，他怎样走到公路L，才能使他所走的路程最近？A·───────────── L2、城南新村与光明新村同在虹桥路的北侧，现要在虹桥路上，修建一个大型超市以方便附近居民购物，请问超市应设在公路的什么地方，才能使两个新村的居民到这里的路程之和最短？城南新村··光明新村──────────────────────虹桥路3、1根绳子扎成蝴蝶结后，再沿结口处剪开，可以得到几段？4、将下图加最少的线改成一笔画的图形。
二年级数学难题之欧阳体创编
2.本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。
这本书还有多少页没看？2．爸爸带了980元钱。
买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。
爸爸还剩多少元？3.小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。
小明还剩多少张？4.学校图书室有684册故事书。
一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。
图书室还剩多少册故事书？5.王爷爷养了348只鸡。
昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡？6.二（1）班有男生19人，女生14人。
二（2）班比二（1）班少2人。
二（2）班有多少人？7.农场养了348只公鸡，295只母鸡。
养鸭的只数比鸡的只数多68只。
农场养了多少只鸭？8.同学们做红花208朵，黄花167朵。
做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。
做绿花多少朵？9.小云有邮票138张，小军有邮票175张。
小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。
小明有多少张邮票？10.学校原来有680本练习本，用去478本。
又买来350本。
学校现在有多少本练习本？11.汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。
现在车上有多少人？12.原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。
小方现在有几张白纸？13.体育队有17人，合唱队有45人。
舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。
舞蹈队有多少人？14.小明看一本430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。
这本书小明还有多少页没看？15.奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。
养鹅的只数比鸭少8只。
奶奶养了几只鹅？16.体育室有235根跳绳。
上午借出87根，下午借出104根。
还剩多少根跳绳？17.同学们做纸花。
做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。
同学们一共做了多少朵花？18.小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。
小东还剩多少张画片？19.同学们拍球。
小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。
二年级奥数教程第17讲有趣的余数
二年级奥数教程第17讲:有趣的余数在除法中，当被除数除以除数(除数不等于0)出现了余数(余数要比除数小)，就称为有余数的除法．在有余数的除法中，我们知道：(1)被除数=除数×商+余数；(2)除数=(被除数一余数)÷商．在解题时，我们常常要注意到：余数一定比除数小；在除法算式中，余数个数的多少、余数的大小是随着祓除数和除数的不同而不同的．例1、下面的算式是一个有余数的除法，问：被除数最大是几?最小是几? ，口÷8= 9……口解从算式中可知，除数是8，商是9，根据余数比除数小，余数只能是1，2，…，7，再根据“被除数= 除数×商+余数”，所以，被除数最大是8×9+7=79被除数最小是：8×9+1=73随堂练习1下面的有余数的除法算式中，被除数最大是几?最小是几? ，(1) 口÷7=8……口；(2) □÷10=9……□．例2、下面的算式是一个有余数的除法，要使除数最小，被除数是儿?口÷口=1 8……28．解因为除数比余数大，而余数是28，所以除数最小是29，于是，被除数是29×18 +28=550．随堂练习2 下面的算式是一个有余数的除法，要使除数最小，被除数是几?口÷口=8……18．例3、写出所有除以5所得的商和余数相同的数．解除数是5，余数要比除数小，因此余数只能为1，2，3，4，再根据“被除数=除数×商+余数”来求出被除数．5×1+1=6， 5×2 +2=12，5×3+3=18．5×4+4=24．所以符合要求的数为6，12，18，24．例4、节日里街上挂起彩灯，从第一盏灯开始，按照红、黄、蓝、绿各一盏的顺序依次重复排下去．问：(1)第50盏灯是什么颜色?(2)这50盏灯里红灯有几盏?解因为彩灯的排列顺序为红、黄、蓝、绿各一盏依次重复排下去，也就是说把4盏灯作为一个周期，所以根据这一规律可先算出50盏灯里有几个周期：50÷4=12 (2)(1)以上算式表示50盏灯共有12个周期，余2表示多2盏灯，即从下一个周期起，从红灯开始数起的第二盏灯为黄灯，所以第50盏灯的颜色是黄颜色；(2)因为每个周期里有l盏红灯，这50盏灯里共有12个周期，就有12盏红灯，再加上多出来的2盏灯里有l盏灯是红灯，所以这50盏灯里红灯一共有13盏．说明许多事物的变化都是有周期性的，掌握事物变化的周期，就能灵活运用周期变化规律解决实际问题．在用有余数的除法去解决周期性问题时，把握两个关键：(1)要明确以几个数为一个周期；(2)余数是表示为新一轮周期开始的第几个数，如余数为3，则表示新一轮周期开始后的第3个数．随堂练习3 根据下面图形的规律推算出第16个图形是什么?(1)口△△口△△口△△口△△…(2)☆○○△☆○○△☆○○△…例5、 2007年的6月1日儿童节是星期五，那么，39天后是星期几?解一个星期是7天，“六一”儿童节是星期五，以这天为这周的开始，后面几天分别为星期六、星期日、星期一、星期二、星期三和星期四，将这样的7天作为一组，39天里有39÷7=5(组)……4(天)，这4天是第三个星期的前四天，分别是星期五、星期六、星期日、星期一．所以39天后是星期一．随堂练习4 2007年1月1日是星期一，那么小明这年生日2月28日是星期几?例6、有一列数：2，3，5；2，3，5；2，3，5；…．问：(1)第26个数是几?(2)这26个数的和是几?解 (1)从这列数中可以看出，2，3，5为一组，因此26个数可以组成26÷3=8(组)……2(个)，所以，第26个数为3．(2)要求这26个数的和，可以先求出一组3个数的和，如2+3+5=10，26个数中有这样的8组再加上第9组的前2个数2和3，所以26个数的和为10×8+2+3=85．随堂练习5 有一列数：2，4，1；2，4，1；2，4，1；…．问：第25个数是几?这25个数的和是多少?例7、三个字母“A、B、C”和六个文字“数学奥林匹克”分别依次循环出现，一个字母和一个文字对应一组，见下表：(1)第51组、第89组分别是什么?(2)用(A，林)表示1000年，那么2004年对应哪一组?解如果按上面组合的方法一个个地排列出来，显然很费时．考虑到每组都是由一个字母和一个文字组成的．而且字母是每3个为一组，文字是每6个为一组，因此可以用除法运算的余数来求解．(1)因为51÷3=17，51÷6=8……3，所以第51组字母为C，文字为奥；89÷3=29……2，89÷6=14……5，所以第89组字母为B，文字为匹．(2)用(A，林)表示1000年，那么1002年对应的是(C，克)，2004年比1002年多1002年，1002÷3=334，1002÷6=167，余数都为0，所以对应的也应是(C，克)．练习题1、填空(1) □÷7=6……3，□=（）；(2)51÷△=6……3，△=( )；(3)18÷☆=☆……2，☆= ( )；(4)◇÷△=4……5，△最小是( )，◇是( )；(5)○÷8=3……□，□最大是( )，○是( )；。
小学二年级奥数17个专题之欧阳音创编
小学二年级奥数教材一、比谁眼力好王牌例题 1 下面一组图中，有一个是不同的，你能找到它吗？两个图形重叠一小部分。
而图④是两个完全一样的半圆拼成一个整圆，没有重叠。
这几组图形中，第4组图形与其他的不同。
疯狂操练11、下面一组图形，其中有一个是不相同的，你能找出来吗？2、找出与其他图形不同的那组图。
（1）（2）（3）（4）3、你能把与其他不同的找出来吗？ 王牌例题2 根据规律接着画。
① ② ③ ④ ⑤【思路导航】仔细观察图可以发现，第一竖行是三个基本图形○、△、□，第二竖行是在○、△、□外面加了一个圆，第三竖行由上两个图形发现是在○、△外加上了一个方框，由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一个方框。
所以图中空格里应该画□。
疯狂操练21、按顺序仔细观察图，第三幅图“？”处该怎么填？●○●■□■▲ ？▲2、按顺序仔细观察，在“？”处填图。
？3、接着画。
●○●○●○▲△（）▲△（）■□■□■□王牌例题3 在方框里填上适当的字母。
【思路导航】仔细观察这些字母，不难发现，每一横行、竖行都有字母A、B、C，只不过是排列顺序不同而已。
因此空格里横看、竖看，都应该填B。
疯狂操练31、按规律在空格里画上图形。
2、在空格里填上适当的图形。
3、接着画。
王牌例题 4 请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
【思路导航】通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份，把其中的一份涂上阴影。
第一幅图阴影部分在左上角，第二幅图阴影部分在左下角，第三幅图阴影部分在右下角，根据这个规律，第四幅图阴影部分应该转到右上角。
所以第四个方框里应填。
疯狂操练41、请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
○○○○○○○●○○●●○○○○○●○●○●●●○○○●○●○●●●●●2、接下去该怎样画？△△△△△△△△△△△▲△△△△△△△▲△△▲△△△△△△▲△△△▲△△3、仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？王牌例题5 接着应该怎样画？请画在空格里。
二年级下奥数(专题一：余数的妙用)之欧阳数创编
专题一：余数的妙用例题一.填空。
（）÷3=7......2（）÷9=9 (1)（）÷4=5......130÷（）=4 (2)48÷（）=9......3 39÷（）=7 (4)例题二：填除数□÷□=□ ......4，除数可以填（）。
□÷□=□ ......6，除数最小可以填（）。
□÷5=□......□，余数可以填（）。
□÷7= 4......□，余数最大可以填（）。
□÷□=4......3，要使除数最小，被除数应该是（）。
□÷8=3......□，要使余数最大，被除数应该是（）。
例题三：在括号中最大能填几？8×( )﹤71 47﹥9×( )( )×7﹤60 23﹥4×( )54÷（）<10 ( )÷8<4例题四：（1）有28个气球，要使6个小朋友分得一样多，最少拿走几个？每个小朋友分得几个？（2）一座大楼的彩灯按红、黄、蓝、紫、绿的顺序依次组装，一共37只灯泡。
想一想：第20只灯泡什么颜色？最后一只灯泡什么颜色？（3）根据图中物体的排列规律，算出第16个物体应该是什么？(a)□○△□○△......(b)●●●○○●●●○○......(4)有一列数402140214021......问第25个数什么？这25个数的和是多少？(5)有一列数210342103421034......问第16个数什么？这16个数的和是多少？(6)8个队员围成一圈做游戏，从1号开始，按箭头方向向下一个人传球。
在传球时按顺序报数。
当报道75时，球在几号队员手上？(7)把1—38号卡片依次发给小青、小红、小明、小华四人，已知1号发给小青，20号该发给谁？38号那？(8)小红买了一本童话书，每两页之间有3页插图，也就是说3页插图前后各有1页文字。
实用文库汇编之二年级下奥数(专题一：余数的妙用)
实用文库汇编之专题一：余数的妙用例题一.填空。
（）÷3=7......2 （）÷9=9 (1)（）÷4=5......1 30÷（）=4 (2)48÷（）=9......3 39÷（）=7 (4)例题二：填除数□÷□=□ ......4，除数可以填（）。
□÷□=□......6，除数最小可以填（）。
□÷5=□......□，余数可以填（）。
□÷7= 4......□，余数最大可以填（）。
□÷□=4......3 ，要使除数最小，被除数应该是（）。
□÷8=3...... □，要使余数最大，被除数应该是（）。
例题三：在括号中最大能填几？8×()﹤71 47﹥9×()( )×7﹤60 23﹥4×()54÷（）<10 ( ) ÷8<4例题四：（1）有28个气球，要使6个小朋友分得一样多，最少拿走几个？每个小朋友分得几个？（2）一座大楼的彩灯按红、黄、蓝、紫、绿的顺序依次组装，一共37只灯泡。
想一想：第20只灯泡什么颜色？最后一只灯泡什么颜色？（3）根据图中物体的排列规律，算出第16个物体应该是什么？(a)□○△□○△......(b)●●●○○●●●○○......(4)有一列数402140214021......问第25个数什么？这25个数的和是多少？(5)有一列数210342103421034......问第16个数什么？这16个数的和是多少？(6)8个队员围成一圈做游戏，从1号开始，按箭头方向向下一个人传球。
在传球时按顺序报数。
当报道75时，球在几号队员手上？(7)把1—38号卡片依次发给小青、小红、小明、小华四人，已知1号发给小青，20号该发给谁？38号那？(8)小红买了一本童话书，每两页之间有3页插图，也就是说3页插图前后各有1页文字。
二年级奥数第18讲——有趣的余数
——梦想从这里起飞学生课程讲义课程名称二年级奥数上课时间任课老师沈老师第18 讲，本讲课题：有趣的余数内容概要利用余数的性质，以及除法的性质解决问题。
在除法中，当被除数除以除数（除数不等于0）出现了余数（余数要比除数小），就称为有余数的除法。
在有余数的除法中，我们知道：（1）被除数＝除数×商＋余数；（2）除数＝（被除数－余数）÷商。
在解题时，我们常常要注意到：余数一定比除数小；在除法算式中，余数个数的多少、余数的大小是随着被除数和除数的不同而不同的。
【例1】王老师有48本笔记本，每位同学分得5本，还余3本，王老师分给了几位同学？随堂练习1把79支铅笔分给一些小朋友，每人5支，还余4支，分给了多少个小朋友？【例2】有40根跳绳，至少拿走多少根，才能使6个班每班分得的跳绳一样多？随堂练习2学校发给二年级6个班一箱连环画，图书馆拿走4本后，剩下的每班可分到7本，这箱连环画共有多少本？——梦想从这里起飞【例3】下面的算式是有余数的除法，问：被除数最大是几？最小是几？□÷7＝5……□随堂练习3下面算式是有余数的除法，问：被除数最大是几？最小是几？□÷7＝8……□【例4】下面的算式是有余数的除法，要使除数最小，被除数是几？随堂练习4下面的算式是有余数的除法，要使除数最小，被除数是几？□÷□＝8……18【例5】写出所有除以5所得的商和余数相同的数。
随堂练习5写出所有除以8所得的商和余数相同的数。
【例6】三个字母“ABC”和四个文字“我爱数学”分别依次循环出现，一个字母和一个文字对应成一组，见下面。
组别1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13字母A B C A B C A B C A B C …文字我爱数学我爱数学我爱数学…（1）第22组、第36组分别是什么？（2）如果用（A，数）表示2000年，那么2014年对应哪一组？——梦想从这里起飞随堂练习6在下表中，上排的数字按1-9的顺序重复出现，中排的数字按1-6的顺序重复出现，下排的数字按1-4的顺序重复出现，现在将每列的上、中、下三个数字组成一个数组，如第一组（1,1,1），第8组为（8,2,4，）那么，第2014组是什么呢？1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 …1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 …1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 …练习题：1.填空：（1）□÷7=6……3，□=（）（2）51÷△=7……2，△=（）（3）18÷☆=☆……2，☆=（）2.李老师把43张爱心卡片发给第一小队，每人分到5张，还余3张，第一小队有几人?3.有35只桃子，至少拿走几只，才能使6个小朋友分到同样多的桃子？每个小朋友分到多少只桃子？4.下面的有余数的除法算式中，被除数最大是几？最小是几？□÷10=9……□5.下面的有余数的除法算式中，除数最小是几？这时被除数是几？□÷□=4 (5)6.下面的有余数的除法算式中，余数最大是几？这时被除数是几？□÷8=3……□7.写出所有除以4所得的商和余数相同的数。
二年级下册奥数-有趣的余数
二年级下册奥数——《有趣的余数》知识点:1、有余数的除法.如 28÷8=2……4 这个算术表示把28个物体平均分成8份,每份是3个物体，还余下4个物体，不够每份再分1个；也可以表示把28个物体，每8个一份,只能分成3份,还余下4个物体，不够再分一份。
这余下的4就是余数。
2、余数与除数。
在有余数的除法里，余数要比除数小。
例题14,除数最小是多少?试一试1：÷余数可以是几，最大的余数是多少？例题2：按照规律继续画下去,第22个图应该画什么？试一试2：看一堆围棋,按“三黑三白”的顺序排列起来（如下图）。
想一想，第27个棋子是白子还是黑子?第42个呢？例3:有24个橘子,最少拿走几个，就能使得7个小朋友分的一样多？每个小朋友分几个?试一试3；小丽带领6个小朋友为学校做50朵花,平均每人做几朵?小丽要多做几朵才能完成任务？例4：小红说：“今天是星期三."同学们，你知道再过20天是星期几吗？试一试4：昨天是7号,今天是星期五,27号是星期几？课堂练习1、÷ = ……4，除数最小是多少？2、李老师把1—30号卡片一次发给小东、小力、小青、小云、小平五个小朋友，问第18张卡片应发给哪个小朋友？最后那张卡片应发给哪个小朋友?3、为庆祝六一儿童节，学校按“红、黄、蓝、绿”的顺序插彩旗，一共插了38面旗。
你知道其中红、黄、蓝、绿棋子各有多少面吗？……4、有一列数：1，3,2,1，3,2，1,3，2，1，3,2,……，你知道第19个数是几?这19个数相加的和是多少?5、小云练习朗诵，她把“我爱你老师”这句话反复朗诵训练，第43个字应说到哪个字呢？。
奥数题100道,奥数题大全之令狐采学创编之欧阳家百创编
一、计算题。
( 共100题 )欧阳家百（2021.03.07）1.有一串珠子，第32颗是什么珠子?第49颗呢?2.20个小朋友排一队，从前面数学学排在第2个，思思排在学学后面第4个，那么思思从后往前数排第几个?3.森林里的小动物举行运动会，小猪排第13，小兔排第5，小猪要超过多少只小动物才能与小兔并列第5呢?4.有一个四位数，各位数字之和等于34。
符合这个条件的四位数有哪些?5.妈妈买来一些巧克力，送给邻居小妹妹2块后拿回了家，小亚先吃了其中的一半，又给弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力，妈妈一共买了多少块巧克力?6.用0，5，6三张卡片可以构成多少个数?7.商店新进6盒小皮球，连续5天，每天都卖出8个。
服务员重新整理一下，剩下的小皮球正好装满2盒。
原来每盒有几个小皮球?8.小猴喜欢吃香蕉，猴王摘了30个，他送给小猴15个后，中猴为了讨好他又送给他8个，这时他们三个的香蕉一样多，算一算，小猴和中猴原来各摘了多少个香蕉？9.小明心中想到三个数，这三个数的和等于这三个数的积，你知道小明想的三个数都是什么吗？10.由2，5，0，7四个数字可以组成多少个不同的四位数？11.老奶奶家养了20只鸡，分别装在5个笼子里，每只笼子里鸡的只数都不相同。
老奶奶是怎样把20只鸡装进5只笼子的呢？12.一本小人书共100 页，排版时一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共用了多少个铅字？13.联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。
应该怎样装？14.新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两种方法解答)15.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?16.小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。
第二队原来有多少人?17.王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。
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二年级下册奥数《有趣的余数》
欧阳家百（2021.03.07）
知识点：
1、有余数的除法。
如28÷8=2……4 这个算术表示把28个物体平均分成8份，每份是3个物体，还余下4个物体，不够每份再分1个；也可以表示把28个物体，每8个一份，只能分成3份，还余下4个物体，不够再分一份。
这余下的4就是余数。
2、余数与除数。
在有余数的除法里，余数要比除数小。
例题1
，除数最小是多少？
试一试1
例题2：按照规律继续画下去，第22个图应该画什么？
42
个呢？
例3：有24
个橘子，最少拿走几个，就能使得7
个小朋友分的一样多？每个小朋友分几个？
试一试
3；小丽带领6个小朋友为学校做
50朵花，平均每人做几朵？小丽要多做几朵才能完成任务？
例4：小红说：“今天是星期三。
”同学们，你知道再过20天是星期几吗？
试一试4：昨天是7号，今天是星期五，27号是星期几？
课堂练习
1、÷ = ……4，除数最小是多少？
2、李老师把130号卡片一次发给小东、小力、小青、小云、小平五个小朋友，问第18张卡片应发给哪个小朋友？最后那张卡片应发给哪个小朋友？
3、为庆祝六一儿童节，学校按“红、黄、蓝、绿”的顺序插彩旗，一共插了38面旗。
你知道其中红、黄、蓝、绿棋子各有多少面吗？
……
4、有一列数：1，3，2，1，3，2，1，3，2，1，3，2，……，你知道第19个数是几？这19个数相加的和是多少？
5、小云练习朗诵，她把“我爱你老师”这句话反复朗诵训练，第43个字应说到哪个字呢？。