人教版七年级语文下册《从百草园到三味书屋》词语表整理
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人教版七年级语文下册《从百草园到三
味书屋》词语表整理
.《从百草园到三味书屋》
攒cuán：聚拢，拼凑。
确凿záo：非常真切，真实可靠。
菜畦qí：菜地。
桑葚shèn：桑树的果实。
轻捷jié：轻快敏捷。
臃肿yōngzhǒng：过度肥胖。
脑髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质。
相宜yí：适宜。
方正：正直。
渊博yuān：形容学识深而广。
蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。
人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现、到达（的地方）。
人声鼎沸dǐng：形容喧闹、混乱，像水锅里沸腾一样。
秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。
也叫秕谷子。
缠络chánluò：枝条状物互相缠绕，连续不断。
宿儒sùrú：老成博学的读书人。
专业的学习。
【最新】人教版七年级语文下册第1课《从百草园到三味书屋》课件(共77张PPT).ppt
七年级语文(下) 第一单元 第一课 从百草园到三味书屋
第一课时
从百草园到三味书屋
鲁迅
学习目标
1、识记鲁迅的相关文学常识，了解散文集《朝花 夕拾》。积累“桑椹、油蛉、斑蝥、蝉蜕、倜傥、 敛”等生字词。
2、能从内容和结构两方面分析标题，梳理课文脉 络结构。
3、朗读课文，整体感知作者情感。
能解决，报告老师。
达标检测
一、给下列词语中加点的字注音，根据拼音写汉 字（23分） 确凿（ ） 菜畦（ ） 斑蝥（ ） 倜傥（ ） （ ） 敛（ ） 脑髓（ ） 桑葚（ ） 宿 儒（ ）（ ） 盔甲（ ） 拗（ ） 秕谷 （ ） 锡箔（ ）（ ）蝉蜕（ ） 鼎沸 （ ） 攒在一起（ ） 人迹罕至（ ） jiàn（ ）赏 mì（ ）食 书shú（ ） 和ǎi（ ）
“鲁迅”的笔名发表中国 现代文学史上的第一篇白 话小说《狂人日记》，
1936年10月19日病逝于上
《朝花夕拾》 现代散文集。该书收录回 忆性散文10篇，是鲁迅1926年2月到11 月间所写。散文中回忆了青少年时代的 生活往事。作品以清新舒展的笔调叙述 了作者童年、少年、青年时代的生活片 断，描绘了作者家乡的风俗人情，表达 了对师友亲朋的怀念。
三、选出下面说法不正确的一项：( ) （2分） A.鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的 文学家、思想家、革命家。
B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活 的小说。
C.本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心 理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如 大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕 都是好玩的事情。
七年级语文上册知识清单9《从百草园到三味书屋》知识清单
《从百草园到三味书屋》知识清单一、字词积累1、字音窜（cuàn）觅（mì）拗（ǎo）确凿（què záo）轻捷（qīng jié）云霄（yún xiāo）倘若（tǎng ruò）鉴赏（tǎng ruò）啄食（zhuó shí）和蔼（héǎi）恭敬（gōng jìng）质朴（zhì pǔ）博学（bó xué）渊博（yuān bó）倜傥（tì tǎng）淋漓（lín lí）盔甲（kuī jiǎ）人迹罕至（rén jì hǎn zhì）人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）2、词语【确凿】确实。
【轻捷】轻快。
【攒】凑在一块儿。
【敛】收拢。
【鉴赏】鉴别、欣赏。
【人迹罕至】少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
【人声鼎沸】人声喧闹的意思。
【倜傥】洒脱；不拘束。
【宿儒】读书很多，学问很丰富的老学者。
宿，年老的；久于其事的。
儒，指读书人。
【鼎沸】形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
【菜畦】菜地。
畦，园地里划分的小区。
【倘若】连词，表示假设，基本上同“如果”，用于书面。
【拥肿】也写作“臃肿”，过度肥胖，转动不灵。
课文中形容何首乌的块根肥大粗壮。
【高枕而卧】成语。
安然而卧，谓无所顾虑。
高枕，枕着高枕头。
《战国策·齐策四》：“今君有一窟，未得高枕而卧也。
”同义语：高枕安寝、高枕安卧。
二、文学常识1、作者鲁迅，原名周树人（1881—1936），字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。
1904年初，入仙台医院专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。
代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》，白话小说《狂人日记》等。
9《从百草园到三味书屋》、10《再塑生命的人》词语-部编版七年级语文上册
第三单元词语9《从百草园到三味书屋》鲁迅1、确凿( què záo)：确实。
2、菜畦（qí）：由土埂围着的一块块排列整齐的菜地。
3、皂荚树（zào jiá）：落叶乔木，结荚果，可以用来洗衣物、入药。
4、桑椹（shèn）：桑树的果穗，通常暗紫色，浆果状，味甜，可食。
5、长吟：长声鸣叫。
6、轻捷(jié):动作轻快敏捷。
7、窜(cuàn):1乱跑，逃走(用于敌军、匪徒、野兽等)。
2放逐。
3修改文字。
8、云霄(xiāo）:1云块飘浮的高空。
2旧时比喻极高的地位。
9、油蛉（líng）：俗名“金钟儿”，也叫“铃虫”，形状像西瓜子，黑褐色，能发出好听的鸣声。
10、蟋蟀（xī shuài）：蟋蟀科的跳跃昆虫的通称，以雄性摩擦前翅的特化部分发出唧唧声而著称。
触角较身躯为长。
亦称促织，俗名蛐蛐。
11、斑蝥（bān máo）：俗称西班牙苍蝇，体长六七分，颜色翠绿，爱捕食小虫，有特殊的臭气。
12、脊梁（jǐ liáng）：1脊柱，比喻支撑事物的中坚力量。
2脊背。
13、后窍（qiào）：肛门。
14、缠络（chán luò）：缠绕。
15、臃肿（yōng zhǒng）：1形容物体粗大笨重。
2过度肥胖或肥大，转动不灵 3指机构庞大，调度不灵。
文中指何首乌块根的粗大。
16、珊瑚（shān hú）：1属腔肠动物门珊瑚虫纲，均为海产。
2许多珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚集而成的东西。
形状象树枝等，多为红色。
可供玩赏，也可以做装饰品。
17、攒（cuán）成：凑在一块儿。
18、豁（huō）：1残缺，裂开。
～口。
2摒弃；舍却。
～出性命。
（huò）1开阔；宽敞。
～亮。
2大度。
～达。
3免除。
～免。
19、敛（liǎn）：收拢。
收～。
20、脑髓（suǐ）：1脑里的骨髓。
2指脑浆。
2020七年级下册语文生字拼音及解释
2020七年级下册语文生字拼音及解释【导语】学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。
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2020七年级下册语文生字拼音及解释篇一1.攒cuán执拗zhíniù拗ǎo确凿quèzáo菜畦càiqí桑葚sāngshèn轻捷qīngjié蟋蟀xīshuài臃肿yōngzhǒng脑髓nǎosuǐ相宜xiāngyí书塾shūshú方正fāngzhèng博学bóxué蝉蜕chántuì人迹罕至rénjìhǎnzhì人声鼎沸rénshēngdǐngfèi2.肿胀zhǒngzhàng叮嘱dīngzhǔ恐惧kǒngjù骊歌lígē花圃huāpǔ哺育bǔyù3.丑陋chǒulòu讪笑shànxiào嫉妒jídù来势汹汹láishìxiōngxiōng4.瞬息shùnxī幽寂yōujì延绵yánmián荒草萋萋huāngcǎoqīqī凄凉qīliáng5.隶lì砚yàn扳pān谒yè称chèn泯mǐn6.巅diān澎湃péngpài狂澜kuánglán屏障píngzhàng哺育bǔyù九曲连环jiǔqūliánhuán7.郝hǎo叟sǒu哽gěng懊悔àohuǐ祈祷qídǎo8.迷惘míwǎng逼狭bīxiá崎岖qíqū阻抑zǔyì回环曲折huíhuánqūzhé亦复如是yìfùrúshì9.炽痛chìtòng嗥鸣háomíng斑斓bānlán谰语lányǔ怪诞guàidàn亘古gèngǔ默契mòqì田垄tiánlǒng蚱蜢zhàměng污秽wūhuì锲而不舍qièérbùshě10倩qiàn唧jī机杼jīzhù可汗kèhán鞍鞯ānjiān辔头pèitóu溅溅jiānjiān燕山yānshān 胡骑hújì啾啾jiūjiū啁啾zhōujiū朔气shuòqì金柝jīntuò铠甲kǎijiǎ策勋cèxūn赏赐shǎngcì红妆hóngzhuāng霍霍huòhuò著zhuó鬓bìn迸溅bèngjiàn11.宰割zǎigē筹划chóuhuà彷徨pánghuáng仰慕yǎngmù可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎnwéirénzhī当之无愧dāngzhīwúkuì锋芒毕露fēngmángbìlù家喻户晓jiāyùhùxiǎo妇孺皆知fùrújiēzhī马革裹尸mǎgéguǒshī鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì死而后已sǐ’érhòuyǐ铤而走险tǐng’érzǒuxiǎn叱咤风云chìzhàfēngyún博学睿智bóxuéruìzhì12衰微shuāiwēi赫然hèrán迭起diéqǐ高标gāobiāo锲而不舍qiè’érbúshě兀兀穷年wùwùqióngnián沥尽心血lìjìnxīnxuè潜心贯注qiánxīnguànzhù心会神凝xīnhuìshénníng迥乎不同jiǒnghūbùtóng一反既往yīfǎnjìwǎng慷慨淋漓kāngkǎilínlí气冲斗牛qìchōngdǒuniú13.重荷zhònghè愁苦chóukǔ深邃shēnsuì踌躇chóuchú巴望bāwàng锁闭suǒbì磐石pánshí惹人注目rěrénzhùmù杂乱无章záluànwúzhāng不见天日bújiàntiānrì14.捋lǚ博学多识bóxuéduōshí一拍即合yīpāijíhé寻欢作乐xúnhuānzuòlè忘乎所以wànghūsuǒyǐ义愤填膺yìfèntiányīng雄辩xióngbiàn分辨fēnbiàn辨别是非biànbiéshìfēi和蔼可亲héǎikěqīn迸发bèngfā2020七年级下册语文生字拼音及解释篇二邓稼先【至死不懈xiè】：懈，放松。
七年级语文下册《从百草园到三味书屋》知识学习总结要点整理
七年级语文下册《从百草园到三味书屋》
知识点整理
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷
系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó
点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
桑葚收敛脑髓人声鼎沸盔甲
3.用恰当词浯填空。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨：所填词语均为形容词或动词。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
点拨：所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学常识背记知识清单
《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文，本文选自《朝花夕拾》
P2注释①选自《朝花夕拾》
1.重点：第2段
空间描写顺序：由低到高、再由高到低;具体描写的事物
三种角度：视觉、听觉、味觉;具体描写的事物
先静物到动物，再由动物到静物
2.动作描写：P5第7段雪地捕鸟
3.P6第9段过渡段。
七年级语文下册 第一单元 1《从百草园到三味书屋》同步练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七
1 从百草园到三味书屋1．词语积累(1)词语秕．谷(bǐ)倜傥．．(tì tǎnɡ) 脑髓．(suǐ) 攒．成(cuán)缠络．(luò) 拗．过去(ǎo)(2)成语人迹罕至人声鼎沸高枕而卧2．词语辨析鉴赏观赏【同】都是动词，都含有“欣赏”之意。
【异】“鉴赏”还有“鉴别、鉴定”的意思；而“观赏”侧重以赏识的观看心态来欣赏。
3．走近作者鲁迅，原名周树人，字豫才，某某某某人。
我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，短篇小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》《南腔北调集》《坟》《热风》等。
4．主题解说本文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童天真、热爱大自然、追求自由快乐的心理，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
5．重点突破(1)本文作者写了哪两个地方的生活，它们各有怎么样的特点？提示：分别写了在百草园和在三味书屋的生活。
百草园的生活充满情趣，它是“我”的乐园，而三味书屋却枯燥无味。
(2)请你说说文章标题的含义及作用。
提示一：标题说明了本文叙写了作者儿时在“百草园”和“三味书屋”的两处生活片段。
提示二：“从……到……”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。
提示三：表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程。
6．难点攻克“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”表推测，而“确凿”表肯定，这种表达矛盾吗？说说你的理解。
提示：不矛盾。
“似乎”表明由于年代久远，记忆有些模糊；“确凿”表明百草园给我的印象之深，主要是为了与下一句的“乐园”形成转折，构成对比，表现了对百草园的感情特殊。
7．结构图解从百草园到三味书屋⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫百草园⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫赏美好景物听惊险故事捕觅食之鸟欢乐有趣三味书屋⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫行大礼见先生勤读书乐请教寻蝉蜕描绣像枯燥无味对比手法 8．学法点津分析插叙的作用插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
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七年级下册《从百草园到三味书屋》知
识点整理人教版
一、重点字词
1给下列加点字注音。
菜畦qí皂荚iá树班蝥á
臃肿ōngzhǒng攒uán成秕bǐ谷
系ì一条长绳拗ǎ过去锡箔bó
点拨：注意多音字"攒""系"的读音。
2根据拼音写出相应的汉字。
桑葚收敛脑髓
人声鼎沸盔甲
3用恰当词浯填空。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨：所填词语均为形容词或动词。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
点拨：所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学常识背记知识清单
《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文，本文选自《朝花夕拾》。
语文七年级下册课后读读写写拼音及注释
人教版语文七年级下册课后“读一读、写一写”归纳拼音及注释第1课：《从百草园到三味书屋》鲁迅攒(cuán)：凑在一块儿.拗(ǎo)：这里是用力弯曲的意思.确(què）凿（záo)：确实.菜(cài）畦（qí)：菜地.畦,有土埂围着的一块块长方形田地.桑(sāng）葚（shèn)：桑树的果实.轻(qīng）捷（jié)：轻快.动作轻快敏捷.蟋(xī）蟀（shuài)：蟋蟀.臃(yōng）肿（zhǒng)：肌肉肿胀.这里形容何首乌块根的粗大.脑(nǎo）髓（suǐ)：脑浆.相(xiāng）宜（yí)：适宜.书(shū)塾(shú)：就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所.方(fāng)正(zhèng)：正派.博(bó）学（xué)：知识渊博.蝉(chán）蜕（tuì)：蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳.人(rén)迹(jì)罕(hǎn)至(zhì)：少有人来.迹,足迹、脚印.罕,稀少.人的足迹很少到达.指荒凉偏僻的地方.人(rén)声(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi)：形容人声喧闹.鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳.沸,水开.鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声.形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样.第2课：《爸爸的花儿落了》林海音肿(zhǒng)胀(zhàng)：指身体某一部分体积增大.叮(dīng)嘱(zhǔ)：再三嘱咐.恐(kǒng)惧(jù)：害怕.骊(lí)歌(gē)：告别的歌.花(huā)圃(pǔ)：花园.第3课：《丑小鸭》安徒生丑(chǒu）陋（lòu)：难看.讪(shàn）笑（xiào)：讥笑.嫉(jí）妒（dù)：因人胜过自己而产生的忌恨心理.来(lái)势（shì）汹（xiōng）汹（xiōng）：动作或事物到来的气势很厉害.第4课：《诗两首》《假如生活欺骗了你》普希金《未选择的路》弗罗斯特瞬(shùn）息（xī)：比喻极短的时间.幽(yōu）寂（jì)：幽雅寂静,孤独寂寞.延(yán）绵（mián)：绵延伸展.荒(huāng）草（cǎo)萋(qī）萋（qī)：萋萋：形容草生长得茂盛.第6课：《黄河颂》光未然巅(diān)：山顶.澎(péng)湃(pài)：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击.狂(kuáng)澜(lán)：巨大的波浪.屏(píng)障(zhàng)：屏风.哺(bǔ)育(yù)：喂养.九(jiǔ)曲(qǔ)连(lián)环(huán)：九曲:有很多曲折的. 连环:一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联.第7课：《最后一课》都德郝(hǎo)叟(sǒu)：法文人名的音译.哽(gěng)：声气阻塞.懊(ào)悔(huǐ)：因过错而自恨.祈(qí)祷(dǎo)：向神祷告求福.第8课：《艰难的国运与雄健的国民》李大钊逼(bī)狭(xiá)：狭窄.崎(qí)岖(qū)：山路不平.阻(zǔ)抑(yì)：阻止抑制.回(huí)环(huán)曲(qū)折(zhé)：曲折环绕.亦(yì)复(fù)如(rú)是(shì)：也是这样.第9课：《土地的誓言》端木蕻良炽(chì)痛(tòng)：热烈而深切.嗥(háo)鸣(míng)：（野兽）大声嚎叫.高声呼叫.斑(bān)斓(lán)：色彩错杂灿烂的样子.谰(lán)语(yǔ)：没有根据的话.怪(guài)诞(dàn)：怪异无稽,荒唐离奇.亘(gèn)古(gǔ)：远古.默(mò)契(qì)：心声情意暗相符合.田(tián)垄(lǒng)：田地.蚱(zhà)蜢(měng)：蚱蜢.污(wū)秽(huì)：肮脏的东西.肮脏的,不洁净的.第11课：《邓稼先》杨振宁宰(zǎi)割(gē)：压迫、剥削.筹(chóu)划(huà)：筹办.计划.彷(páng)徨(huáng)：游移不定,不知道往哪里好.仰(yǎng)慕(mù)：敬仰,羡慕.可(kě)歌(gē)可(kě)泣(qì)：值得歌颂,使人感动得流泪.鲜(xiǎn)为(wéi)人(rén)知(zhī)：很少人知道.当(dāng)之(zhī)无(wú)愧(kuì)：当得起某种荣誉或称号.锋(fēng)芒(máng)毕(bì)露(lù)：锐气和才华全都显露出来.多指人好表现自己.家(jiā)喻(yù)户(hù)晓(xiǎo)：每家每户都知道.妇(fù)孺(rú)皆(jiē)知(zhī)：连妇女儿童都知道,形容知道的人很多.马(mǎ)革(gé)裹(guǒ)尸(shī)：用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场.鞠(jū)躬(gōng)尽(jìn)瘁(cuì),死(sǐ)而(ér)后(hòu)已(yǐ)：指小心谨慎献出自己的一切直到死亡.形容为人名事业奋斗终身的革命精神.第12课：《闻一多先生的说和做》臧克家衰(s huāi)微(wēi)：指国家衰弱；不兴旺.赫(hè)然(rán)：形容令人惊讶或引人注目的事情突然出现.迭(dié)起(qǐ)：多次出现.高(gāo)标(biāo)：在一般标准或平均程度之上,指超群、出众.锲(qiè)而(ér)不(bù)舍(shě)：镂刻不停,比喻有恒心,有毅力.锲,刻.兀(wù)兀(wù)穷(qióng)年(nián)：辛辛苦苦地一年到头这样做.兀兀,劳苦的样子.穷年,终年,一年到头.沥(lì)尽(jìn)心(xīn)血(xuè)：沥,滴.滴尽了心血,比喻付出了全部精力.潜(qián)心(xīn)贯(guàn)注(zhù)：精力集中,用心专而深.心(xīn)会(huì)神(shén)凝(níng)：聚精会神.迥(jiǒng)乎(hū)不(bù)同(tóng)：很不一样.迥,差得远.一(yī)反(fǎn)既(jì)往(wǎng)：和以前的全部相反.慷(kāng)慨(kǎi)淋(lín)漓(lí)：充满正气,情绪激昂,痛快淋漓.气(qì)冲(chōng)斗(dǒu)牛(niú)：形容气势之胜,可以直冲云霄.斗、牛,星宿名,泛指天空.第13课：《音乐巨人贝多芬》何为重(zhòng）荷（hè)：重负.沉重的负担.愁(chóu）苦（kǔ)：忧愁苦恼.深(shēn）邃（suì)：深奥.踌(chóu)躇(chú)：犹豫.巴(bā）望（wàng)：指望.锁(suǒ）闭（bì)：关闭.像锁一样被关闭.磐石(pán）石（shí)：厚而大的石头.惹(rě）人（rén)注(zhù）目（mù)：引起人们的关注.杂(zá）乱（luàn）无（wú）章（zhāng)：又多又乱,没有条理.不(bù）见（jiàn）天（tiān）日（rì)：比喻社会黑暗.第14课：《福楼拜家的星期天》莫泊桑博(bó)学(xué)多(duō)识(shí)：学问很多,见识很广.一(yì)拍(pāi)即(jí)合(hé)：一打拍子就合上了曲子.寻(xún)欢(huān)作(zuò)乐(lè)：寻找欢乐,设法取乐.形容追求享乐.忘(wàng)乎(hū)所(suǒ)以(yǐ)：因过度兴奋或骄傲而忘记一切.义(yì)愤(fèn)填(tián)膺(yīng)：胸中充满了正义的愤恨.膺,胸.第16课：《社戏》鲁迅惮(dàn)：怕,畏惧.踱(duó)：慢步行走.棹(zhào)：划着.归(guī)省(xǐng)：指出嫁的女儿回娘家看望父母.行(háng)辈(bèi)：排行和辈份.撺(cuān)掇(duō)：从旁鼓动人做某事.凫(fú)水(shuǐ)：游泳.第17课：《安塞腰鼓》刘成章狂(kuáng）舞（wǔ)：尽情地舞动.闪(shǎn）射（shè)：闪烁放射的光芒.火(huǒ)烈(liè)：火爆热烈.飞(fēi）溅（jiàn)：向四外溅.亢(kàng）奋（fèn)：极度兴奋.晦(huì）暗（àn)：昏暗.这里指迷惘、糊涂的意思.羁(jī）绊（bàn)：缠住不能脱身,束缚.羁,约束.蓦(mò）然（rán)：忽然；猛然.冗(rǒng）杂（zá)：繁杂.搏(bó）击（jī)：奋力斗争、冲击；搏斗.烧(shāo）灼（zhuó)：热情激昂.奔(bēn)突(tū)：急速移动冲撞.翻(fān）飞（fēi)：上下急速转换舞动.大(dà)彻(chè)大(dà)悟(wù)：佛教用语,彻底醒悟的意思.第18课：《竹影》丰子恺撇(piě)：蘸(zhàn)：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来.幽(yōu)暗(àn)：昏暗.惬(qiè)意(yì)：舒服.疏(shū)密(mì)：疏落或细密.包(bāo)罗(luó)：包括（指大范围）朱(zhū)砂(shā)：红色或棕红色的无机化合物,可作药物,也可作颜料.也叫辰砂或丹砂.口(kǒu)头(tóu)禅(chán)：指经常挂在口头上而无实际意义的词句.参(cēn)差(cī)不(bù)齐(qí)：长短、高低、大小不齐.第19课：《观舞记》冰心清(qīng）扬（yáng)：清顿,飞扬.咿(yī）呀（yā)：静(jìng）穆（mù)：安静庄严.端(duān)凝(níng)：端庄凝视.颦(pín）蹙（cù)：皱着眉头,形容忧愁的样子.粲(càn）然（rán)：笑容灿烂的样子.嗔(chēn)视(shì)：生气地看.变(biàn）幻（huàn)多(duō）姿（zī)：形容姿态变幻多样.本(běn）色（sè)当(dāng)行(háng)：做本行的事,成绩十分显著.离(lí）合（hé)悲(bēi）欢（huān)：指离别、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态.低回(dī）回（huí)婉(wǎn）转（zhuǎn)：回旋起伏,抑扬动听.叱(chì）咤（zhà）风（fēng）云（yún)：形容威力极大.浑(hún)身(shēn)解(xiè)数(shù)：全身的本领.高(gāo)视(shì)阔(kuò)步(bù)：形容气概不凡或态度傲慢.尽(jìn)态(tài)极(jí)妍(yán)：使仪态和丽质最充分地显示出来.容貌姿态美丽娇艳到极点.息(xī)息(xī)相(xiāng)通(tōng)：形容彼此的关系非常密切.第21课：《伟大的悲剧》茨威格拽(zhuài)：拉.无(wú)垠(yín)：辽阔无边.癫(diān)狂(kuáng)：由精神病引起的言语或行动的异常.凛冽(lǐnliè)：刺骨的寒冷.吞(tūn)噬(shì)：吞食.销(xiāo)蚀(shí)：消损腐蚀.羸(léi)弱(ruò)：瘦弱.步(bù)履(lǚ)：脚步.告(gào)罄(qìng)：指财物用完.遗(yí)孀(shuāng)：某人死后,他的妻子称为某人的遗孀.坚(jiān)持(chí)不(bú)懈(xiè)：坚决进行,不松懈.千(qiān)辛(xīn)万(wàn)苦(kǔ)：形容非常辛苦.风(fēng)餐(cān)露(lù)宿(sù)：形容旅途或野外生活的艰苦.夜(yè)不(bù)成(chéng)眠(mián)：形容焦虑、担心的情形.精(jīng)疲(pí)力(lì)竭(jié)：形容非常疲劳.闷(mèn)闷(mèn)不(bú)乐(lè)：形容心事放不下,心里不快活.毛(máo)骨(gǔ)悚(sǒng)然(rán)：形容十分恐惧.悚然,恐惧的样子.耀(yào)武(wǔ)扬(yáng)威(wēi)：炫耀武力,显示威风.洋(yáng)洋(yáng)得(dé)意(yì)：形容得意时神气十足的姿态.怏(yàng)怏(yàng)不(bù)乐(lè)：形容不满意或不高兴的神情.心中郁闷,很不快活. 姗(shān)姗(shān)来(lái)迟(chí)：形容来的很晚.忧(yōu)心(xīn)忡(chōng)忡(chōng)：形容心事重重,非常忧愁.疲(pí)惫(bèi)不(bù)堪(kān)：形容非常疲乏.鲁(lǔ)莽(mǎng)大(dà)胆(dǎn)：说话做事不经过考虑,很轻率.念(niàn)念(niàn)有(yǒu)词(cí)：指人不停的自言自语.语(yǔ)无(wú)伦(lún)次(cì)：话讲得很乱,没有条理.精(jīng)打(dǎ)细(xì)算(suàn)：仔细的计算.畏（wèi）缩（suō）不（bù）前（qián）表示由于恐惧、震惊或憎恶而后退. 与（yǔ）其（qí）┉毋宁（wú）（nìng）连词,在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面.毋宁,不如.第22课：《在沙漠中心》圣埃克絮佩里硌(gè)：凸起的硬东西跟身体接触,使身体感到难受.噎(yē)：食物塞住了嗓子.辐(fú)射(shè)：以波或粒子的形式发射辐射能.筛(shāi)糠(kāng)：比喻身体发抖打颤.遮(zhē)蔽(bì)：隐蔽.幻(huàn)影(yǐng)：幻想中的景象.疲(pí)倦(juàn)：疲乏；困倦.协(xié)奏(zòu)：合奏.躯(qū)壳(qiào)：肉体(对精神而言).脐(qí)带(dài)：母体与胎儿连接的带子.犁(lí)铧(huá)：翻土用的农具.真(zhēn)谛(dì)：真实的意义或道理.卷(juǎn)土(tǔ)重(chóng)来(lái)：形容失败后组织力量,恢复势力.芸(yún)芸(yún)众(zhòng)生(shēng)：佛教指一切有生命的东西,一般指众多的平常人.死(sǐ)得(dé)其(qí)所(suǒ)：死得有意义、有价值.第23课：《登上地球之巅》郭超人砭(biān)骨(gǔ)：刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈.履(lǚ)践(jiàn)：踩踏.崔(cuī）巍（wēi)：形容山高大雄伟.养(yǎng）精（jīng）蓄（xù）锐（ruì)：养足精神,积蓄力量.齐(qí）心（xīn）协（xié）力（lì)：众人一心,共同努力.头(tóu）昏（hūn）眼（yǎn）花（huā)：头脑眩昏,视力模糊.腰(yāo)酸(suān)背(bèi)痛(tòng)：常用以形容劳累过度.勇(yǒng）往（wǎng）直（zhí）前（qián)：勇敢地一直向前.第24课：《真正的英雄》里根建(jiàn)树(shù)：建立.阴(yīn)霾(mái)：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象.这里指一种压抑、沉闷的气氛.天气阴晦、昏暗.疆(jiāng)域(yù)：国土；国境.迫(pò)不(bù)及(jí)待(dài)：紧迫得不容等待.孜(zī)孜(zī)不(bú)倦(juàn)：勤奋努力,不知疲倦.刚(gāng)毅(yì)不(bù)屈(qū)：刚强坚毅而不屈服.第26课：《猫》郑振铎污(wū)涩(sè)：脏而不光滑.红(hóng)绫(líng)：红色的丝织品.怂(sǒng)恿(yǒng)：从旁劝说鼓动.怅(chàng)然(rán)：因不如意而感到不痛快.蜷(quán)伏(fú)：弯曲身体卧着.悲(bēi)楚(chǔ)：悲哀痛苦.惩(chéng)戒(jiè)：惩罚以示警戒.妄(wàng)下(xià)断(duàn)语(yǔ)：随便的下结论.第27课：《斑羚飞度》沈石溪肌(jī）腱（jiàn)：连接肌肉与骨骼的结缔组织.逞(chěng）能（néng)：炫耀、显示自己的才能.恍(huǎng）惚（hū)：精神不集中,神志不清.甜(tián)腻(nì)：形容情意厚.娴(xián）熟（shú)：熟练.进(jìn）退（tuì）维（wéi）谷（gǔ)：无论是进还是退,都是处在困境之中.维,是.谷,穷尽,指困境.形容处境艰难,没有退路.一(yì）尘（chén）不（bù）染（rǎn)：形容非常清洁、干净略(lüè）胜（shèng）一（yì）筹（chóu)：比较起来,略微好一些.筹,筹码,计数的用具.眼(yǎn）花（huā）缭（liáo）乱（luàn)：形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱.秩(zhì）序（xù）井（jǐng）然（rán)：有条理,整齐而不稳定.第28课：《华南虎》牛汉铰(jiǎo)：指剪.劝(quàn)诱(yòu)：劝说诱导.抽(chōu)搐(chù)：肌肉不自觉地收缩的症状.这里指（心灵）因痛苦而颤抖.沟(gōu)壑(hè)：溪谷,山涧.不(bù)羁(jī)：不受束缚.叽(jī)叽(ji)喳(zhā)喳(zhā)：语音杂乱.石(shí)破(pò)天(tiān)惊(jīng)：原形容箜篌（）的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境.这里用来形容声音大得惊人.使人感到震惊.第29课：《马》布封觑(qù)：看,偷看.项鬣(liè)：马脖子上的长毛.剽(piāo）悍（hàn)：勇猛,强健.疆(jiāng）场（chǎng)：战场.驯(xùn）良（liáng)：温顺善良.勇(yǒng）毅（yì)：勇敢坚毅.窥(kuī）伺（sì)：暗中观察情况.暗中观望,等待时机.迎合(yíng）合（hé)：逢迎,猜测或揣度别人的心意以便顺从或投合.疮(chuāng）痍（yí)：创伤.枉(wǎng）然（rán)：失意的样子.阔(kuò）绰（chuò)：豪华奢侈,排场大.观(guān）瞻（zhān)：具体的景象给人的印象.妍(yán）丽（lì)：美丽.庇(bì）荫（yìn)：遮挡阳光的树木等.遒(qiú）劲（jìng)：雄健有力.犷(guǎng)野(yě)：粗野.畸(jī)形(xíng)：不正常的形状.颚(è)骨(gǔ)：腮帮骨.慷(kāng)慨(kǎi)以(yǐ)赴(fù)：毫无私心、毫不吝惜地前往.相(xiāng)得(dé)益(yì)彰(zhāng)：指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示.益,更加.彰,明显.互相配合和补充更能显出长处、发挥作用.有(yǒu)过(guò)之(zhī)无(wú)不(bù)及(jí)：相比起来﹐只有超过而没有赶不上的.。
人教版七年级语文下册1—15课期中考试词语注音及解释大全
(1)确凿：确实。 确凿：确实。 似乎：副词。 好像” 仿佛”的意思，表示可能， (2)似乎：副词。有“好像”、“仿佛”的意思，表示可能 ， 不 确定。 确定。 倘若：连词。 如果”的意思，表示假设。 注意] (3)倘若：连词。有“如果”的意思，表示假设。[注意]多用于 书面语。 书面语。 (4)缠络：缠绕联结。缠、络同义(缠绕)。 缠络：缠绕联结。 络同义(缠绕) 趣味：使人愉快，使人感到有意思、有吸引力的特性。 (5)趣味：使人愉快，使人感到有意思、有吸引力的特性。 牵连：本课指牵扯，纠缠。 (6)牵连：本课指牵扯，纠缠。 高枕而卧：成语。枕头垫得高高的安心睡觉。 (7)高枕而卧：成语。枕头垫得高高的安心睡觉。比喻无所顾虑 今多比喻不加警惕。也叫高枕无忧。 今多比喻不加警惕。也叫高枕无忧。 (8)得失：本课指成功和失败。 得失：本课指成功和失败。 和蔼：形容态度温和的样子。 态度亲切。 (9)和蔼：形容态度温和的样子。蔼：态度亲切。 10)恭敬：对长辈或客人严肃而有礼貌。 (10)恭敬：对长辈或客人严肃而有礼貌。 11)质朴：朴素踏实，不做作。 (11)质朴：朴素踏实，不做作。 12)渊博：学识精深广博。 丰富。 (12)渊博：学识精深广博。渊：深；博：丰富。 (13)陆续：动作或行为先先后后，断断续续地进行。 13)陆续：动作或行为先先后后，断断续续地进行。 14)相宜：适合。 (14)相宜：适合。 (15)倜傥：洒脱，潇洒，不拘束。 倜傥： 倜傥 洒脱，潇洒，不拘束。 返回
涉足：指进入某种环境或生活范围。 涉足：指进入某种环境或生活范围。 极目：用尽目力（远望）。 极目：用尽目力（远望）。 路径：道路。 路径：道路。 幽寂：幽静寂寞。 幽寂：幽静寂寞。
延续：照原来的样子继续下去。 延续：照原来的样子继续下去。 回顾：回过头来看。 回顾：回过头来看。
七年级语文下册从百草园到三味书屋人教版
从百草园到三味书屋1. 介绍作家作品作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
著作有杂文、小说、散文、诗歌等。
《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
写作此集正是鲁迅生活中最辗转流徙，心情最苦闷的时候，鲁迅只能借回忆旧时美好的事物来排除眼前的苦闷，寻一点“闲静”，寄一丝安慰。
2. 词语正音释义确凿（záo）菜畦（q í）蟋蟀（shuài）缠（chán）络觅（mì）食竹筛（shāi ）渊（yu ān）博鼎（dǐng）沸倜傥（tìtǎng）书塾（shú）桑葚（sh èn）斑蝥（máo）臃（yōng）肿攒（cuán）敛（liǎn）秕（bǐ）谷油蛉（líng）人迹罕（hǎn）至叵（p ǒ）拗（ǎo）窦（dòu）厥（jué）锡箔（xībó）确凿：确实。
高枕而卧：垫高了枕头安心睡觉，形容不加警惕。
鉴赏：鉴别、欣赏。
人迹罕至：少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
方正：正派。
质朴：朴实，不矫饰。
人声鼎沸：人声喧闹的意思，鼎，古代一种铜铸的锅，一般是三足两耳，沸，水开。
鼎沸，本意是锅里的水开了，发出的响声。
倜傥：洒脱，不拘束。
缠络：缠绕联结。
多音字：攒3. 重点与难点：（1）从题目入手把握文章的基本内容。
《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的散文。
散文的特点是“形散神聚”。
我们在阅读散文时，要透过表面现象挖掘出文章内容之间内在的联系，这样才能更好地把握文章的内容。
表面上看“百草园”与“三味书屋”是毫不相干的两个地方，实际上作者是将这毫不相干的两个地方的所见所闻所感进行对比，通过对比我们可以清楚地看到“百草园”是儿童的乐园；那里的生活丰富多彩，无拘无束。
三味书屋虽看似枯燥、呆板、压抑，但小伙伴们在一起也可感受另一番乐趣。
通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了少年儿童对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真幼稚、乐观的心理。