研究生学习英文文献的技巧
研究生英语文献汇报
研究生英语文献汇报一、引言在当今全球化的背景下，英语已成为国际学术交流的通用语言。
对于研究生而言，熟练掌握英语文献的阅读和汇报能力至关重要。
本文旨在探讨研究生英语文献汇报的重要性、方法和技巧，以提高研究生的学术交流能力。
二、研究生英语文献汇报的重要性1.提高学术素养：英语文献汇报有助于研究生了解国际学术前沿动态，拓宽研究视野，提高学术素养。
2.培养学术思维：通过英语文献汇报，研究生可以锻炼自己的逻辑思维和批判性思维，提高分析问题和解决问题的能力。
3.促进学术交流：英语文献汇报是研究生与国际同行进行学术交流的重要途径，有助于建立合作关系，提升自身在国际学术界的地位。
4.提升就业竞争力：掌握英语文献汇报能力，有助于研究生在求职过程中脱颖而出，增加就业竞争力。
三、研究生英语文献汇报的方法1.精选文献：选择与研究课题相关、具有权威性和前沿性的英语文献进行汇报。
2.提取关键信息：从文献中提取研究背景、研究方法、研究结果、研究结论等关键信息。
3.组织汇报结构：按照引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与结论等部分组织汇报内容。
4.制作汇报PPT：简洁明了地展示文献内容，突出重点，便于听众理解。
5.模拟练习：提前进行模拟练习，熟悉汇报内容和流程，提高自信心。
四、研究生英语文献汇报的技巧1.语言表达：使用规范的英语表达，注意语法、词汇和发音的准确性。
2.逻辑清晰：确保汇报内容的逻辑性，使听众能够跟随汇报者的思路。
3.汇报速度：控制汇报速度，避免过快或过慢，确保听众能够听懂。
4.互动环节：在汇报过程中设置互动环节，激发听众兴趣，提高参与度。
5.应对突发状况：提前准备应对突发状况的策略，如技术故障、听众提问等。
五、总结研究生英语文献汇报是提高学术交流能力的重要途径。
通过掌握汇报方法和技巧，研究生可以更好地展示自己的研究成果，提升自身在国际学术界的地位。
同时，英语文献汇报也有助于培养研究生的学术思维和综合素质，为未来的学术发展和职业规划奠定基础。
goodnotes读英文文献
GoodNotes 是一款备受欢迎的手写笔记应用程序，它被广泛应用于教育和商业领域。
在学术研究领域，GoodNotes 也被用来阅读和批注英文文献，帮助研究者更高效地处理大量的学术材料。
本文将从使用GoodNotes 读英文文献的优势、方法和技巧等方面展开探讨。
一、 GoodNotes 读英文文献的优势1. 提高阅读效率使用 GoodNotes 可以帮助读者更快速地阅读和理解英文文献。
通过应用程序的标注、划重点和书签功能，读者可以快速地捕捉文献的重点内容，并且在二次阅读时能够迅速回顾和理解。
这种高效的阅读模式可以大大提高阅读效率。
2. 方便管理文献在 GoodNotes 中，用户可以轻松地建立文献库，并对不同文献进行分类和整理。
这使得研究者可以更方便地管理自己的文献资料，便于随时查找和翻阅。
使用 GoodNotes 还可以将文献与手写笔记结合，方便记录个人的想法和理解。
3. 便捷的批注功能GoodNotes 提供了丰富的批注工具，包括标记、评论、绘图等，这些功能可以帮助读者更好地理解文献内容，并进行深入的思考和讨论。
GoodNotes 还支持导出批注内容，方便用户将重点内容整理成摘要或共享给他人。
二、 GoodNotes 读英文文献的方法和技巧1. 建立文献库在 GoodNotes 中，用户可以建立一个专门存放英文文献的文件夹，方便整理和管理。
在建立文献库的过程中，可以根据题材或研究领域进行分类，以便后续的查找和使用。
2. 划重点和标注在阅读文献的过程中，可以使用 GoodNotes 的划重点和标注工具，将重要的内容标记出来。
这样做既可以帮助自己更好地理解文献，也方便后续查找和整理重点内容。
3. 添加书签和导航GoodNotes 提供了添加书签和导航功能，用户可以在阅读文献时添加书签，方便下次快速定位到关键内容。
在文献较长或包含多个章节时，可以使用导航功能快速跳转到需要的部分。
4. 导出和共享批注在阅读和批注完文献后，用户可以将批注内容导出保存，以便后续的整理和共享。
研究生基础综合英语
研究生基础综合英语引言研究生基础综合英语是研究生阶段最基础的英语课程之一。
在这门课程中，学生将通过学习基础的语法、词汇和听力技巧，提高他们的英语水平，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实的基础。
本文将介绍研究生基础综合英语课程的重要性、学习内容和学习方法。
重要性掌握良好的英语能力对于研究生来说至关重要。
在当前全球化的背景下，英语已经成为国际学术交流和职业发展的主要工具。
研究生需要通过英语来阅读国外的学术文献、与国外的学者进行交流，并在国际学术会议上发表自己的研究成果。
因此，研究生基础综合英语课程的重要性不言而喻。
学习内容研究生基础综合英语课程主要包括以下几个方面的内容：1.语法：学习英语的基本语法知识，包括时态、语态、句型结构等。
通过掌握这些基础知识，学生可以正确、流利地表达自己的观点。
2.词汇：学习英语的常用词汇，扩大自己的词汇量。
通过学习词汇，学生可以更准确地理解和表达意思，并提高阅读和听力的能力。
3.听力：通过听取和理解英语录音和讲座，提高自己的听力技巧。
研究生需要通过听力进行学术交流和资料收集，因此良好的听力能力对他们来说至关重要。
4.阅读：通过阅读英语文献、文章和书籍，提高自己的阅读能力。
阅读是学术研究的重要环节，研究生需要能够快速、准确地理解和分析文献中的内容。
5.写作：通过写作练习和作文，提高自己的写作能力。
研究生需要写论文和报告，因此良好的写作能力对他们来说至关重要。
学习方法要想有效地学习研究生基础综合英语，学生可以采取以下几种学习方法：1.多听多说：多听英语录音和讲座，并尝试模仿英语的语音和语调。
多与他人进行英语口语交流，提高自己的口语表达能力。
2.多读多写：多读英语文章和书籍，加强自己的阅读能力。
多写作练习和作文，锻炼自己的写作能力。
3.制定学习计划：制定合理的学习计划，安排每天的学习时间。
将英语学习纳入日常生活中，保持持续的学习动力。
4.创造学习机会：参加英语角、学术讲座等活动，与他人进行英语交流。
新时代研究生学术英语重点
新时代研究生学术英语重点（原创版2篇）篇1 目录1.新时代研究生学术英语的重要性2.提升研究生学术英语能力的方法3.研究生学术英语的实践应用篇1正文随着全球化的发展和国际学术交流的日益频繁，新时代研究生学术英语的重要性日益凸显。
学术英语不仅是研究生进行科研工作的基本工具，也是他们在国际学术界展示研究成果、交流学术观点的重要语言。
因此，提升研究生的学术英语能力成为了高校教育的重要任务。
那么，如何提升研究生的学术英语能力呢？首先，高校应该加强学术英语的教学，提供更多高质量的学术英语课程，帮助研究生系统地学习学术英语的知识和技能。
此外，研究生本身也要积极主动地学习和使用学术英语，多阅读国际学术期刊上的论文，多参加国际学术交流活动，提高自己在学术英语方面的实际应用能力。
学术英语的实践应用是提升研究生学术英语能力的关键。
研究生应该把学术英语学习与科研工作结合起来，通过撰写英文论文、发表英文研究报告等形式，锻炼自己的学术英语写作和口语表达能力。
这不仅有助于他们在国际学术界展示自己的研究成果，也能提高他们在国内学术界的影响力和竞争力。
总之，新时代研究生学术英语的重要性不言而喻，提升学术英语能力是研究生进行科研工作和国际学术交流的必备技能。
篇2 目录1.新时代研究生学术英语的重要性2.新时代研究生学术英语的挑战与机遇3.如何提高新时代研究生的学术英语能力4.新时代研究生学术英语的发展方向篇2正文一、新时代研究生学术英语的重要性在新时代背景下，研究生学术英语的重要性愈发凸显。
随着全球化的加速推进，国际间的学术交流日益频繁，英语成为国际学术交流的主要语言。
因此，新时代研究生必须具备扎实的学术英语能力，才能更好地参与国际学术交流，提升自身在国际学术领域的竞争力。
二、新时代研究生学术英语的挑战与机遇新时代研究生学术英语面临着诸多挑战，如词汇量不足、阅读理解能力有限、写作能力较差等。
然而，随着我国教育体制改革的深化，越来越多的高校开始重视研究生学术英语能力的培养，为研究生提供了丰富的学习资源和实践机会。
研究生如何学好英语
研究生如何学好英语随着全球化的加速和国际交流的深入，英语作为一种国际通用语言变得越来越重要。
作为研究生，掌握良好的英语能力不仅能够帮助我们更好地阅读和理解国际学术文献，还能够拓宽我们的视野，增加交流的机会。
因此，如何学好英语成为每一位研究生必须面对的一个重要问题。
一、制定学习计划要想学好英语，首先要制定一个合理的学习计划。
根据自己的实际情况，确定每天的学习时间和学习内容，保证每天有足够的时间去学习英语。
同时，制定长期目标和短期目标，及时检查自己的学习进度，不断调整学习计划，确保学习目标的实现。
二、注重听说读写综合训练学好英语，需要注重听说读写的综合训练。
可以通过听英文广播、看英文电影、与外国友人交流等方式来提高听力和口语能力；通过阅读英文书籍、学习英文语法和写作技巧来提高阅读和写作能力。
综合运用这四种技能，才能真正掌握好英语。
三、扩大词汇量词汇是语言的基础，想要学好英语，就必须扩大自己的词汇量。
可以通过背诵单词、阅读英文文章、参加英语角等方式来提高词汇量。
同时，要注意词汇的积累和运用，多多练习，不断巩固，才能真正掌握好英语。
四、注重语法学习语法是语言的基础，掌握好语法知识对于学好英语至关重要。
可以通过学习英文语法书籍、做语法练习题、参加语法课程等方式来加强语法知识的学习。
同时，要多多练习，不断巩固，才能真正掌握好语法知识。
五、学习英文写作写作是学习英语的一个重要方面，是对自己英语水平的一种检验。
可以通过写英文日记、作文练习、参加写作比赛等方式来提高写作能力。
同时，要学习优秀范文，多多仿写，提高写作水平。
六、参加英语培训班除了自学外，可以考虑参加专业的英语培训班，通过专业老师的指导和辅导，更快更好地提高英语水平。
同时，可以和同学一起学习，相互鼓励，相互督促，提高学习效率。
总之，学好英语需要持之以恒，多多练习，不断积累，相信只要坚持不懈，就一定能够学好英语，提高自己的综合素质。
希望以上方法能够帮助每一位研究生更好地学习英语，提升自己的综合素质。
博士研究生英语精读
博士研究生英语精读
博士研究生英语精读课程是一门针对博士研究生的英语课程，旨在提高学生的英语阅读、写作和翻译能力，以及培养学生的学术素养和研究能力。
该课程通常涵盖以下内容：
1. 阅读理解：通过阅读学术论文、研究报告等文献，提高学生的阅读理解能力和信息筛选能力。
2. 写作技巧：重点提高学生的学术写作能力，包括论文写作、文献综述、实验报告等。
3. 翻译技巧：通过对英文文献的翻译，提高学生的中英文互译能力。
4. 学术素养：培养学生的学术素养和研究能力，包括学术规范、研究方法、数据分析等方面的知识。
5. 专题研讨：组织专题研讨，引导学生深入探讨学科前沿和热点问题，提高学生的学术交流和表达能力。
总之，博士研究生英语精读课程是一门综合性、高水平的英语课程，对于提高学生的英语水平和学术素养具有重要意义。
研究生学术英语读译教程孙晓燕第十单元
研究生学术英语读译教程孙晓燕第十单元第一部分：学术英语读解1.1 词汇掌握在学术英语的阅读过程中，词汇掌握是至关重要的。
随着阅读水平的提高，学术英语中出现的生僻词汇也会增多。
研究生需要在平时的学习中多积累词汇，可以通过背单词、阅读英文论文等方式提升词汇量。
还可以利用英语词汇书籍和app进行词汇的巩固和记忆。
1.2 阅读技巧学术英语的阅读相对较为复杂，研究生需要掌握一些阅读技巧。
要善于利用上下文推测词义，善于从文章的段落结构和逻辑关系中理解文章的大意，善于总结作者的观点和论证方式等。
通过不断的练习和实践，逐渐提升自己的阅读水平。
1.3 主题理解阅读学术英语时，理解文章的主题是至关重要的。
研究生需要通过阅读全文，把握文章的中心思想，了解作者的观点和论证。
还要能够辨别文章中的主题句和主旨句，梳理出各段落的主题内容，做到对文章的主题有一个清晰的把握。
第二部分：学术英语翻译2.1 能力培养学术英语翻译是研究生需要掌握的重要能力之一。
研究生需要培养自己的翻译能力，提高自己的英语水平。
可以通过翻译练习、翻译比赛、翻译课程等方式，不断提升自己的翻译能力。
2.2 专业背景在进行学术英语翻译时，研究生需要了解所翻译内容的专业背景知识。
有些学术论文涉及到专业领域的知识，研究生需要具备相关的专业知识，才能准确理解文章，并进行恰当的翻译。
2.3 翻译技巧研究生需要掌握一些翻译技巧，如对文法的熟练掌握、句型结构的灵活运用、逻辑思维的清晰表达等。
另外，还需要具备对文化背景的敏感度，避免在翻译过程中出现文化差异造成的误解。
第三部分：学术英语写作3.1 观点明确学术英语写作要求研究生在表达观点时要言之有据、观点明确。
研究生需要通过深入的调研和思考，确定自己的观点，并能够用清晰的语言把观点表达出来。
3.2 结构合理在学术英语写作中，文章的结构也是非常重要的。
研究生需要合理安排文章的结构，让文章的逻辑关系清晰可见，使读者能够顺利地理解文章的内容。
研究生需要的英语程度
研究生需要的英语程度英语作为现代社会的国际通用语言，在研究生阶段的学习和职业发展中扮演着重要的角色。
研究生需要具备一定的英语能力，以满足在学术、人际交往和职业发展等方面的需求。
本文将探讨研究生需要的英语程度，并提供一些提高英语水平的建议。
学术交流在研究生阶段，学术交流是非常重要的。
研究领域通常涉及大量的英文文献、研究论文和会议报告等。
研究生需要具备良好的阅读和理解英文文献的能力，以便跟进最新的研究进展。
同时，能够以流畅的英语口语和写作能力进行学术交流和撰写研究论文也是非常重要的。
国际合作与交流现在，许多研究项目和学术机构都倾向于国际合作与交流。
研究生可能会与来自不同国家和地区的研究人员合作，或者参与国际性的学术会议和交流活动。
在这样的情况下，研究生需要具备良好的跨文化交流能力和英语口语表达能力，以便更好地与合作伙伴进行沟通与合作。
职业发展英语能力对研究生的职业发展也有着重要的影响。
许多高级职位和应聘研究机构的要求中，都会强调英语能力作为一个重要因素。
一些研究生可能会选择进入跨国公司工作，而良好的英语能力能够增加他们在国际市场上的竞争力。
此外，跨国公司通常要求员工进行商务英语交流，能够流利地阅读和编写英语邮件、报告以及进行商务谈判等都是研究生需要具备的能力。
提高英语水平的建议要提高英语水平，研究生可以采取以下一些有效的方法：•自学英语：在校园里，研究生可以参加英语角、组织英语读书会或自学英语课程来提高自己的英语水平。
•多听多读：提高英语听力和阅读水平是非常重要的，研究生可以通过听英语音频、观看英文电影、阅读英文新闻和文学作品来积累词汇和提高理解能力。
•积极参与：参加英语口语角、学术研讨会和交流活动，积极参与英语沟通和讨论，锻炼自己的口语表达能力和跨文化交流能力。
•多写多练：研究生可以通过写英文论文、博客文章、和导师及同学进行英文邮件交流，提高自己的英语写作能力。
•寻求帮助：如果有困惑或需要改善英语能力的问题，可以向英语老师、外教或其他高手寻求帮助，他们会给出合适的建议和指导。
外文文献查阅方法-研究生入门
NO.1中科院大博士是如何进行文献检索和阅读的（好习惯受益终生）1.如何进行文献检索我是学自然科学的，平时确实需要不少外文文献，对于自然科学来讲英文文献检索首推Elsevier，Springer等。
虽然这些数据库里面文献已经不算少了。
但是有时还会碰到查不到的文献，而这些文献的数据库我们所在研究所或大学又没有买，怎么办？我基本通过以下向个途径来得到文献。
1．首先在Google 学术搜索里进行搜索，里面一般会搜出来你要找的文献，在Google学术搜索里通常情况会出现“每组几个”等字样,然后进入后，分别点击，里面的其中一个就有可能会下到全文，当然这只是碰运气，不是万能的，因为我常常碰到这种情况，所以也算是得到全文文献的一条途径吧。
可以试一下。
同时,大家有没有发现,从Google学术搜索中,还可以得到一些信息,Google学术搜索中会显示出你搜索文章的引用次数,不过这个引用次数不准确,但是从侧面反应了这篇文章的质量,经典文章的引用次数绝对很高的.同时如果你用作者进行搜索时,会按引用次数出现他写的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比较经典,在没有太多时间的情况下,就可以只看经典的. 2．如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title 在Google 里搜索（不是Google 学术搜索），用作者的名字来搜索,是因为我发现很多国外作者都喜欢把文章的全文（PDF）直接挂在网上，一般情况下他们会把自己的文章挂在自己的个人主页（home page）上，这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域，顺便推销自己吧。
这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。
甚至可以下到那个作者相近的内容的其它文章。
如果文献是由多个作者写的，第一作者查不到个人主页，就接上面的方法查第二作者，以此类推。
用文章的title来搜索,是因为在国外有的网站上,例如有的国外大学的图书馆可能会把本校一年或近几年的学术成果的Publication的PDF 全文献挂在网上,或者在这个大学的ftp上也有可能会有这样类似的全文.这样就很可能会免费下到你想要的全文了.3．如果上面两个方法都没有查到你要的文献，那你就直接写邮件向作者要。
英文文献阅读技巧
半年 12 篇 SCI 牛人教你如何读文献与写论文一 .看国外文献的方法总结（从 PhD 到现在工作半年，发了12篇paper，7篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白 ,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是 ,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1.每次读完文献 (不管是细读还是粗读 ), 合上文献后 ,想想看 ,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract,conclusion里找 , 并且从 discuss里最好确认一下. 这样一来 ,一篇文章就过关了 . take home message其实都不会很多 ,基本上是一些 concepts,如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点 .2.扩充知识面的读法, 重点读introduction,看人家提出的问题 ,以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇 ,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的 review也行 , 但这样人容易懒惰 .3.为了写文章的读法 , 读文章的时候 , 尤其是看 discussion 的时候 ,看到好的英文句型 , 最好有意识的记一下 ,看一下作者是谁 ,哪篇文章 ,哪个期刊 ,这样以后照猫画虎写的时候,效率高些 .比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多 . 当然 ,读的多 ,写的多 ,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.二．研究生怎么看文献，怎么写论文先读综述 ,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后 ,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
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打印看外国文献的方法1.科研牛人一（从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts,如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2.扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法,读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.2.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
二、有针对地选择文献针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法. 1.关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。
因为，换个主题词，可以有新的内容出现。
2. 检索某个学者：查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。
3. 参考综述检索：如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。
4. 注意文章的参考价值：刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。
但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的三、如何阅读文献1.注重摘要：摘要可以说是一个论文的窗口。
多数文章看摘要，少数文章看全文。
真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。
当然只看摘要也是不对的。
多数文章题目、摘要简单浏览后，直接把几个Figure及Title与legend一看，一般能掌握大部分。
2.通读全文：读第一遍的时候一定要认真，争取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。
因为读论文的目的并不是学英语，而是获取信息，查了字典以后思维会非常混乱，往往读完全文不知所谓。
可以在读的过程中将生字标记，待通读全文后再查找其意思。
3.归纳总结：较长的文章，容易遗忘。
好在虽然论文的句子都长，但每段的句数并不多，可以每一段用一个词组标一个标题。
4.确立句子的架构，抓住主题：读英文原版文献有窍门的。
我们每个单词都认识读完了却不知他在说什么，这是最大的问题。
在阅读的时候一定要看到大量的关系连词，他们承上启下引领了全文。
中国人喜欢罗列事实，给出一个观点然后就是大量的事实，这也是中文文献的特点，我们从小都在读这样的文章，很适应。
西方人的文献注重逻辑和推理，从头到尾是非常严格的，就像GRE里面的阅读是一样的，进行的是大量重复、新旧观点的支持和反驳，有严格的提纲，尤其是好的杂志体现得越突出。
读每一段落都要找到他的主题，往往是很容易的，大量的无用信息可以一带而过，节约你大量的宝贵时间和精力。
5.增加阅读量：由于刚刚接触这一领域，对许多问题还没有什么概念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。
后来随着阅读量的增加，最后可以融汇贯通。
所以，对新手而言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由量变发展为质变了。
四．提高阅读的效率1．集中时间看文献：看文献的时间越分散，浪费时间越多。
集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。
2．做好记录和标记：复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。
pdf或html格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。
这是避免时间浪费的又一重要手段。
否则等于没看。
3．阅读顺序：根据阅读目的选择合适的顺序。
一般先看abstract、introduction，然后看discussion，最后看result和method（结合图表）。
五、文献的整理1.下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名2.不同主题存入不同文件夹。
文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。
3.看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。
4.重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。
而且重要文献要注意追踪。
运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。
据此修正你的实验。
六、英文文章写作（阅读文献的副产品）1.平时阅读文献，注意总结常用句型和常用短语（注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关）。
2.找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。
能背诵十篇一般就没有问题了。
3.牛人三本人英语基础不好，没过六级，所以在硕士的时候基本上看的外文文献很少，现在想想很后悔，2年的时间少学了很多东西。
上了博士，自己给自己的定位也高一些了，开始打算硬着头皮咬着牙很不情愿的也要多看些外文文献，一开始看比较慢，有些很难理解，到现在大约仔细阅读了100篇外文文献，泛读了100篇外文文章，受益匪浅，现在基本不怎么看中文的了，确实也觉得外文的质量就是高（也有凑数的烂文章），现在自己写外文的也很顺手了。
谈几点自己的体会。
我是材料专业的。
1.先找5篇跟自己论文最相关的外文文章，花一个月的时间认认真真的看，反复看，要求全部读懂，不懂的地方可以和同学和老师交流一下。
一个月以后你已经上路了。
2.如何读标题：不要忽视一篇论文的标题，看完标题以后想想要是让你写你怎么用一句话来表达这个标题，根据标题推测一下作者论文可能是什么内容。
有时候一句比较长的标题让你写，你可能还不会表达。
下次你写的时候就可以借鉴了3. 如何读摘要：快速浏览一遍，这里主要介绍这篇文章做了些什么。
也许初看起来不好理解，看不懂，这时候不要气馁，不管它往下看，等你看完这篇文章的时候也许你都明白了。
因为摘要写的很简洁，省略了很多前提和条件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。
4.如何读引言（前言）：当你了解了你的研究领域的一些情况，看引言应该是一件很容易的事情了，都是介绍性的东西，写的应该都差不多，所以看文献多了以后看这部分的内容就很快了，一扫而过。
有些老外写得很经典得句子要记下了，下次你写就可以用了。
5.如何读材料及试验：当你文献看多了以后，这部分内容也很简单了，无非就是介绍试验方法，自己怎么做试验的。
很快就能把它看完了吧6.如何看试验结果：看结果这部分一定要结合结果中的图和表看，这样看的快。
主要看懂试验的结果，体会作者的表达方法（例如作者用不同的句子结构描述一些数字的结果）。
有时看完以后再想想：就这么一点结果，别人居然可以大篇幅的写这么多，要是我可能半页就说完了？7. 如何看分析与讨论：这是一篇文章的重点，也是最花时间的。
我一般把前面部分看完以后不急于看分析讨论。
我会想要是我做出来这些结果我会怎么来写这部分分析与讨论呢？然后慢慢看作者的分析与讨论，仔细体会作者观点，为我所用。
当然有时候别人的观点比较新，分析比较深刻，偶尔看不懂也是情理之中。
当你看的越多你会看的越来越懂，自己的idea越来越多。
8.如何看结论：这个时候看结论就一目了然了，作后再反过去看看摘要，其实差不多。
9.把下载的论文打印出来，根据与自己课题的相关性分三类，一类要精读，二类要泛读，三类要选择性的读。
分别装订在一起。
10.总结回顾文献看完的文献要总结回顾的，千万不要丢在一边不管，3－4个月一定要温习一遍，可以根据需要，对比自己的试验结果来看。
11.学会记笔记，重要的结论，经典的句子，精巧的试验方案一定要记下来，供参考和学习。
12.对待文献差异有些试验方法相同，结论不同的文献，可以批判性的阅读。
我想要是你自己做试验多的话，你应该有这个能力判断谁的更对一点。
出现试验方法相同，结论不同的原因有下：试验方法描述不详细，可能方法有差别；试验条件不一样；某些作者夸大结果，瞎编数据。
13.设定文献目标有时间还是多看点文献吧，最好定个目标：在学术上超过自己的老板。
因为老板一般不看文献，他们都是凭经验做事，很多新东西他们都不知道，慢慢的你老板会觉得你很厉害。
反正我觉得多读了，读起来就快了，而且也会慢慢喜欢上看外文文献，收获自然也就多了。
C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Microsoft\Templates每次打开word文档时候，跳出对话框，大概是发送错误并且用安全模式打开，遇到此类问题，按照上面路径进入templates，会有endnote和normal文件将norml.dot 文件删掉即可。