研究生如何做文献阅读报告
文献阅读方法(研究生必读)
1阅读文献的方法总结/m/user_content.aspx?id=22154根据课题研究方向，检索到了大量的文献后，如何阅读是一个问题，在大量看文献前，需要不断总结一些好的文献阅读方法。
结合一些论坛总结的经验和自己阅读文献实践，对文献阅读方法进行整理总结。
一、文献阅读的顺序：找到相关文献后，一般先看文献的摘要，看看摘要是否跟自己的研究课题方向相关；接着看参考文献，如果参考文献中80%以上不是最近3-5年的文章，该文献的参考价值就不大了（阅读经典文献除外）；然后再看引言，注意引言中是怎么阐述其研究思路的，是怎么得出要做所做研究的想法的。
如果这三个方面都跟自己的研究方向相关，就可以仔细的阅读全文了。
二、泛读与精读相结合：如果一篇文献看完摘要后感觉对自己的研究思路帮助不大，仅仅能够帮助了解别人研究进展，读完摘要即存档不再继续读下去，这种文献阅读叫“略读”；除了读完摘要，还仔细看完参考文献和引言的文献阅读叫“概读”；将全文看完，并结合自己的研究思路进行分析，这种文献阅读叫做“详读”；详读了一篇论文后发现有很多的启发和思路，并且根据自己在读这篇文献时的问题和想法，展开来查看其他的相关文献和书籍，以便弄懂相关概念和问题，这样对一篇文献进行阅读叫“精读”。
在展开文献阅读时，需要将这些阅读方法结合使用，我的经验是“略读”、“概读”的文献占总阅读量的70%，“详读”的文献占总阅读量的20%，“精读”的文献占总阅读量的10%。
三、坚持记笔记和反复阅读：总结一套适合自己记笔记的方法，重要的结论，经典的句子，精巧的试验方案一定要记下来，供以后参考、引用和学习；看完的文献千万不要丢在一边不管，几个月后一定要重新温习一遍，可以根据需要，对比自己的试验结果来看，在以后看文献过程中遇到相似的文献，可以把以前阅读过的论文和笔记拿出来对照阅读。
四、电子文献与纸质文献结合看：对于“略读”、“概读”的文献可以直接看电子版，但“详读”，特别是“精读”的文献一定要找纸质文档来看，可以找期刊或论文集原本，也可以打印出来读，我大部分打印出经典的或重要的文献进行“精读”。
研究生如何读文献与写论文(精华版)
如何看国外文献的方法总结（从Ph.D到现在工作半年,发了12 篇paper, 7 篇first author.）我现在每天还保持读至少2-3 篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.1. 每次读完文献(不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的take home message 是什么, 如果不知道,就从abstract,conclusion 里找, 并且从discuss 里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message 其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题,以及目前的进展类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review 也行, 但这样人容易懒惰.3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion 的时候,看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.科研牛人二告诉研究生怎么看文献，怎么写论文一、先看综述先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么，自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广，可以让人事半功倍。
(完整版)专业文献阅读报告的写法(研究生必读)
专业文件阅读报告的写法（研究生必读）专业文件阅读报告是对某一方面的专题采集大量情报资料后经综合解析而写成的一种学术论文，它是科学文件的一种。
文件阅读报告是反响当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它经常能反响出有关问题的新动向、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写阅读报告，最少有以下好处：①经过采集文件资料过程，可进一步熟悉科学文件的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文件资料、写文件综述是科研选题及进行科研的第一步，所以学习文件综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③经过综述的写作过程，能提高归纳、解析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文件综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
关于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。
文件综述与“读书报告”、“文件复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文件综述既不象“读书报告”、“文件复习”那样，单纯把一级文件客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进度，其特点是“综”，“综”是要求对文件资料进行综合解析、归纳整理，使资料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文件进行比较特地的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文件综述是作者对某一方面问题的历史背景、先人工作、争论焦点、研究现状和发展远景等内容进行谈论的科学性论文。
写文件综述一般经过以下几个阶段：即选题，采集阅读文件资料、拟订大纲（包括归纳、整理、解析）和成文。
一、选题和采集阅读文件撰写文件综述平时出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文件资料等等，所以，文件综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文件综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可依照自己的需要而定选定题目后，则要围绕题目进行采集与文题有关的文件。
研究生文献阅读报告
西安科技大学研究生文献阅读报告学院：学院专业方向：工程项目管理姓名：XXX指导教师：XXX评分：年月日前言时间如白驹过溪，转瞬即逝,很快就到了毕业季节。
虽然我离开白色象牙塔很久后又归来，但仍能体会到学校才有的青春气息。
对几年的研究生涯，我感慨颇多。
重拾书本，找回失去的学习能力，对我而言是个不小的挑战，但我仍旧努力拼搏，如今终于有所回报。
研究生生涯这几年，我阅读了大量与研究方向相关的学术论文，使我受益匪浅。
现在我将这几年来对所阅读文献总结如下，并提出自己的一些观点。
第1章绪论1．1 矿产资源整合1.1.1 矿产资源矿产资源指经过地质成矿作用而形成的，天然赋存于地壳内部或地表埋藏于地下或出露于地表，呈固态、液态或气态的，并具有开发利用价值的矿物或有用元素的集合体。
矿产资源属于非可再生资源，其储量是有限的。
目前世界已知的矿产有160多种，其中80多种应用较广泛。
矿产资源是重要的自然资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，它是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。
1.1.2 矿产资源的形态已知的矿物约有3000种左右，绝大多数是固态无机物，液态的(如石油、自然汞)、气态的(如天然气、二氧化碳和氦)以及固态有机物(如油页岩、琥珀)仅占数十种。
在固态矿物中，绝大部分都属于晶质矿物，只有极少数(如水铝英石)属于非晶质矿物。
来自地球以外其他天体的天然单质或化合物，称为宇宙矿物。
由人工方法所获得的某些与天然矿物相同或类同的单质或化合物，则称为合成矿物如人造宝石。
矿物原料和矿物材料是极为重要的一类天然资源，广泛应用于工农业及科学技术的各个部门。
煤的化学成分很不稳定不是矿物，是典型的混合物。
1.1.3矿产资源的分类根据划分标准的不同，有多种分类方法：1、按照矿产资源生成赋存的不同领域，可划分为陆地资源、海洋资源和外星资源三大类。
2、根据矿产资源用途不同，可划分为10类（我国矿产资源统计中使用的分类）：（1）能源矿产：煤、石油、油页岩、天然气、铀等；（2）黑色金属矿产：铁、锰、铬等；（3）有色金属矿产：铜、锌、铝、铅、镍、钨、铋、钼等；（4）稀有金属矿产：铌、钽等；（5）贵金属矿产：金、银、铂等；（6）冶金辅助用料：溶剂用石灰岩、白云岩、硅石等；（7）化工原料：硫铁矿、自然硫、磷、钾盐等；（8）特种类：压电水晶、冰洲石、金刚石、光学萤石等；（9）建材及其他类：饰面用花岗岩、建筑用花岗岩、建筑石料用石灰岩、砖瓦用页岩、水泥配料用粘土等；（10）水气矿产类：地下水、地下热水、二氧化碳气等。
研究生文献阅读报告模板
➢ 在线品牌社群中旳创新行为
顾客创新是指顾客产生新奇而合适旳想法、过程和处理方法[9],一般产生于产品消费过程。 借助网络平台，消费者还能够与企业共创新产品。顾客创新分类[10]：
一类是学与消费，如对网友反馈旳思索以及提升有关技能; 另一类是做与生产，如刊登有创意旳观点、提出有技巧性旳问题以及参加项目等。
进行不文明行为控制，社群组员取得社群组织承诺和确保，易于感知到支持性气氛。
➢ 由此，提出假设： H4a：不文明行为控制主动影响顾客创新行为。 H4b：不文明行为控制正向调整支持性气氛对顾客创新行为旳影响。
➢ 研究假设—在线品牌社群控制性气氛与创新行为
组员身份控制，是品牌社群管理者把社群组员划分为不同等级，对组员正常言论旳监督 和控制，限制他们正常旳信息交流。
有关学者对消费者在网络平台中旳创新行为进行探索性分析，归纳出16种消费者创新行为[5]：
如：参加产品调查、探讨产品旳将来发展、反馈和揭示产品缺陷、对竞争品牌进行对比分析、评价 和宣传创新产品等。
有关研究评述和研究模型构建
➢ 在线品牌社群气氛
组织气氛
客观方面旳认知：组织所特有旳能够将组织与其他组织区别开来，并影响组织内个体旳行为某些属 性或特征[11]。
➢ 研究现状：
在线品牌社群是企业使顾客成为内源体旳一种有效措施[2]。 企业许多提升产品创意旳想法都来自于品牌社群［3］。 有关学者研究表白品牌社群有利于企业利用外部顾客旳主动创新［4］［5］［6］。
既有对品牌社群旳研究仅是从顾客内在特征和顾客间旳关系视角考察社群组员旳创新行为。
已经有研究表白社群组织本身和组织组员也会对社群绩效产生影响。
读书报告
XXX
文件阅读
[1]赵建彬,景奉杰. 在线品牌社群气氛对顾客创新行为旳影响研究[J]. 管理科学,2023,04:125-138.
文献报告格式
研究生“*****”课程文献阅读报告撰写基本要求一、文献阅读报告的基本要求1．按以下次序排版打印：标题，（姓名，所在学院，学号），中文摘要及关键词，英文摘要及关键词，正文，参考文献。
其中：（1）中文摘要（约150－250字）在前，英文摘要（约200－300个单词）在后，关键字3-5个；（2）参考文献：列出至少两篇，对书或文章按如下要求书写：[序号]书作者，书名，出版社，出版日期，版本[序号]文章作者，文章名，刊名，卷号，期号：起-讫页码，出版日期2. 文献阅读报告包含封面，封面的格式和第一页样例见下页3．文献阅读报告页码一律用小5号居中标明，封面不包含页码二、文献阅读报告的字体格式要求论文标题―――黑体二号姓名，学号，所在学院――――――宋体五号摘要―――――----黑体小五号（英文摘要标题用新罗马体10号加粗）摘要正文――――宋小五号（英文摘要用新罗马体10号）关键词―――――黑体小五号（英文关键词用新罗马体10号加粗）关键词的内容――宋小五号（英文关键词内容用新罗马体10号）正文中的标题―――一级标题四号黑体字, 二级标题小四号黑体字正文―――――――宋体小四号（英文用新罗马体12号）参考文献―――――小四号黑体字参考文献的内容――宋体小五号（英文用新罗马体10号）研究生文献阅读课程文献阅读报告题目:课程名称学院专业学号学生姓名基于贝叶斯方法的决策树方法xxxx，0672xxxx，计算机科学与工程学院摘要: 本文主要介绍了贝叶斯方法、以及原理的运用，决策树方法、以及算法原理；并针对数据挖掘的特点和本质,在充分利用贝叶斯方法和决策树分类的优点的基础上,将贝叶斯的先验信息方法与决策树分类的信息增益方法相结合,提出了一种新的数据挖掘分类算法(BD1.0 算法) ,并对此算法进行了说明和设计。
关键字：贝叶斯方法、决策树方法、分类、BD1.0算法Abstract:The article has main introduce the method of Bayesian and application of it’s principle, the method of decision tree, and the principle of decision tree , the article also give the complication of these two methods ; According to the characteristic and essence of data mining and taking advantage of Bayesian method, a new classification method named BD1. 0 algorithm was presented. This method combined the prior information and information gain method of decision tree. The design and analysis of the algorithm was introduced too.Key words:Bayesian, decision tree, classification, algorithm of BD1.01 贝叶斯方法1.1 贝叶斯决策理论贝叶斯方法的关键是使用概率表示各种形式的不确定性。
326155研究生如何做文献阅读笔记
研究生如何做文献阅读笔记？说实在的，我自己也不是很会读书。
读书的速度也不快，只是喜欢读书罢了。
阅读文献，对于开题期间的研究生和写论文期间的研究生是很重要的功课，不可忽视，这种能力是需要训练的。
关于做读书和文献阅读笔记，这里谈点个人的看法，算是跟年轻朋友们的交流，也希望得到专家们的指教。
如何选择和阅读文献？1. 阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。
文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2. 要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。
如何做阅读笔记呢？5. 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献（如 10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。
那么笔记记什么？记录新进展。
哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。
6. 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。
7. 有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。
这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。
硕士研究生应该如何撰写文献综述
硕士研究生应该如何撰写文献综述
撰写一篇高质量的文献综述是硕士研究生学术研究中的重要环节。
下面将介绍撰写文献综述的步骤和技巧。
1.确定研究领域和范围：首先要确定自己研究的领域和范围，明确文献综述的主题和目标。
2.收集文献：通过图书馆、数据库、期刊等渠道收集相关的文献，包括学术论文、研究报告、会议论文等。
3.筛选文献：根据主题和目标，对收集到的文献进行筛选，保留与研究主题相关且质量较高的文献。
4.阅读理解：认真阅读选取的文献，分析其研究问题、目的、方法、结果和结论等内容，提取关键信息。
5.总结分类：根据文献的内容和主题，将其进行总结和分类，明确各个文献的主要观点和研究成果。
6.审视评价：对筛选的文献进行审视和评价，分析其贡献、局限性和不足之处等，并体现自己的观点和思考。
7.组织结构：根据研究领域和研究目标，对文献进行逻辑和条理性组织，建立起整篇综述的结构框架。
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研究生如何做文献阅读笔记？说实在的，我自己也不是很会读书。
读书的速度也不快，只是喜欢读书罢了。
阅读文献，对于开题期间的研究生和写论文期间的研究生是很重要的功课，不可忽视，这种能力是需要训练的。
关于做读书和文献阅读笔记，这里谈点个人的看法，算是跟年轻朋友们的交流，也希望得到专家们的指教。
如何选择和阅读文献？1. 阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。
文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。
2. 要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。
这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。
从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。
3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。
4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。
如何做阅读笔记呢？5. 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。
如果能将类似相近的一些重要文献（如 10-20 篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。
那么笔记记什么？记录新进展。
哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。
6. 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。
7. 有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。
这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。
与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。
8. 要重视论文的题目和摘要，这是很重要和简洁、精炼的信息。
一篇论文的精华部分都在这里了。
同样文章中的一些重要信息也是需要特别关注的，如生态生理学特别关注物种对环境的适应，那么环境条件就是很重要的信息了，如物种的分类地位、生物学习性、地理分布，以及分布区的海拔、气候和植被等等。
9. 阅读文献和专著是需要积累的，要坚持不懈，多研究和教学工作恐怕一生都要坚持阅读新文献和著作。
读文献有个量变到质变的过程，阅读量大了，积累多了，需要总结的方面就多了。
这样日久天长，通过知识的整合，知识框架会逐渐完善，自己肚子里的“货”就会感觉逐渐充实起来了，用和取的时候就会很自如。
10. 从初学者到专家的转变，只要有心，只是一个时间问题。
信息就是资源，知识就是信息的积累和过滤、整合。
无论参加学术会议，还是讨论会，有些人说了很多，占用很多时间，但你会感觉没有多少新的信息或知识，但有些人一开口，话不多，你马上就会感觉到人家肚子里知识的储存量，激烈争论的氛围，会立即安静下来，听众会被吸引，这就是所谓的专家了。
专家不是万金油。
博士毕业后，都应该成为一个领域的专家。
再磨练积累几年，就一定会是名副其实的专家了。
写了这么多，似乎还是有些空。
我信奉的还是那句话：好记性不如烂笔头！该记的就要记，做学问，捷径不多。
勤能补拙，书山有路勤为径嘛。
还要记住“伤其十指，不如断其一指”的道理，如果兴趣太广，面面俱到，在信息时代，成为万金油是可能的，但要成为专家可就难了，要学会“舍”和“得”。
研究生如何进行文献管理？！写论文、做研究需要查阅、下载和阅读很多文献，但是文献一旦很多，就难免失控，有时候往往需要花费半个小时去寻找一篇曾经看过的论文，花费时间也影响人的情绪，为什么不好好进行文献的管理呢？！下面是研究生进行文献管理的几个诀窍：1. 下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。
注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / : * ? <>| 以及换行符删掉。
每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。
2. 不同主题存入不同文件夹。
文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。
3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。
4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。
5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。
哪些参考文献的“诀窍”降低你论文的质量？！我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，或则对参考文献不够重视，殊不知这些都会降低论文质量。
1. 知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。
实际上审稿的可能就是同行。
2. 断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。
3 引而不确没有认真看原文，引文错漏。
4. 来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。
常见于一些统计数字5. 盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。
研究生阅读文献要厚积薄发！－－我的文献阅读经验最近一段时间，我看到大家一直在讨论看文献以及如何看文献的问题。
我觉得我个人的经验是：1，最好不要看中文的文献。
我从来没有看过中文的文献，可能有一个原因是我这个方向国内作的很少。
我个人觉得中文的文献有很多漏洞甚至错误的地方，作为科普读物可能还算合格。
但是作为一种参考好像是不太合适。
再说，咱们毕业一般要求是要发sci，我也没有见过sci引用中文的文献的。
2，看英文的文献不要怕难，要坚持下去。
我的基础很一般，本科时候挂了好多科。
英语是大一过了四级，以后再也没有拾起。
刚开始的时候没有一点基础，偏偏我还是作理论的，那叫一个费劲。
两三天才能看完一篇文献。
我刚开始的时候坚信的“书读百遍，其意自现”，但是我后来发现是我一直在原地踏步。
后来我发现我思考的结果是没有结果。
于是我就再看另外的文献，就这样慢慢走来，速度越来越快。
后来我发现我以前不会的东西差不多都明白了。
我觉得《劝学》里面的一句话“吾尝终日而思矣，不若须臾之所学也”是多么的正确了。
3，看文献要多多益善。
我以前看到有的同学问看文献要看多少？我的回答是多多益善。
试想一篇文献至少要有三两可取之处，看得多了你的水平自然就上来了。
我自己从研一就开发新方向，没有什么人能帮助我，我靠的只有文献。
我还记得我那半年每天至少3－5篇文献,后来略有小成。
我师兄更牛－－每天三篇文献。
现在他才博士二年级（硕士读了两年），很多方面超过了我们老板，要知道我们老板也是973首席！他现在体系是自己找的，这半年发了两篇PRB（做物理的同学知道这个不是很容易的）、一篇JPCM，其中JPCM被评为06年100篇最佳文章之一，供全世界免费下载一年。
他告诉我这些成果很多都是看文献得来的，其中包括做东西的思路和写文章的英文表述等等。
4，要批判的看文献。
随着时间的增长，文献看得越来越多，我们会发现很多文献彼此是矛盾的。
很多人不知道怎么办？这个就要要求我们要批判的看文献－－用审稿人的眼光看他。
他有那些可取之处，哪些不好。
我们也不能极其推崇一个观点，要思考一下为什么有人支持另外的观点。
忘记谁说的，比较牛的科研人员是能够同时容纳两种相左观点的人。
这样我们才能学到更多的东西。
这些东西是我个人的一些经验，可能和有些人的不同。
我今天把它写出来是为了让这些经验更好的服务我们。
我感觉我们成功最主要的是自己的努力，毕竟有做科研天赋的人太少了。
努力加上肯动脑子没有解决不了的问题－－人是会思考的芦苇嘛！研究生如何有效阅读文献？！要明白此问题，我们首先需要明白为什么要查阅并阅读大量文献？！查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea不知不觉中就被启发开来。
我们老板说过，看文献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。
读文献一定要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引次数越多的越重要!!通过搜索参考文献的作者,期刊目次找到更多该领域的文章.那么，我们研究生们该如何阅读文献呢？如何阅读文献最有效？！一、看文章时作笔记阅读笔记本可按不同的内容进行分类摘录，如：进展，研究方法，实验方法，研究结果等，并可加上自己的批注。
对于笔记要定期总结（总结过去已经做过什么----做到心中有数；现在进展到什么程度----知彼；从中发现别人的优点和不足。
预测将来的热点和发展方向----才能准确出击，找到自己的方向和目标！）。
我们要着眼于将自己的成果往SCI上发，所以对一些经典的陈述，要有选择性的标记并记下来。
另外，有的时候想到的思路，闪过的想法，作笔记记下来，随时查一查，可能时间久了自然就有新的看法。
勤思考不单单是了解别人做了什么，还要考虑别人没做什么，或者他的实验能不能和他的结论吻合，数据可不可靠等等。
用图表的方式将作者的整个逻辑画出来，逐一推敲，抱着一种挑的心态想。
带着挑剔的眼神去读文献，不要盲目崇拜，有些东东自己作作，发现并不是那么回事，自己要动手，自己更要动脑。
看文献中懂得抓重点，找思路。
主要是学习别人的IDEA。
也就是看了文献问几个问题，文章的技术突破口在哪里。
比如一大堆专利讲了很多种分离方法，关键不是看它先做什么后做什么，而是想这个分离方法的依据是什么，为什么人家会想到这个方法，是不是还有其他方面的物性可以利用为分离的依据。
多与人交流，是提升自己的极好方式和导师谈谈你的想法，交流一下各自所了解的所在领域某一方向的研究进展；与相关方向的牛人谈谈，对自己的启发要比看文献大的多。
不仅与本领域的牛人交谈，还抓住机会与其他领域的牛人交谈，牛人的一句话，有时你读半年书都读不来的。
特别是其他领域的牛人，他没准就给你一个金点子，特别是在中国，牛人一般对外行人不怎么保守。
集体讨论非常必要，找几个志同道合的人一起，文献人人都有一份，每人分工读不同的文献，然后大家坐到一起。
顺序开讲，互相讨论。
这样，文献量是不是就成N次方增加了！！！还有就是采用比较阅读：观点相反的论文可以参照来读，品味一下双方的观点。
还有就是与原著同时发表的其他专家的述评、原著发表后的读者质疑，都应当和原著一起读。
比较一下，就可以看到自己的差距了。