家庭教育读书心得体会3篇【精选】
《家庭教育》读后感（精选20篇）
《家庭教育》读后感（精选20篇）《家庭教育》读后感（精选20篇）当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《家庭教育》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《家庭教育》读后感篇1《不输在家庭教育上》这本书从孩子进入幼儿园就我开始定阅了，因孩子上的是蒙氏教育，以玩中求学为主，我对这本书一点也不重视，只在闲暇之时随便翻翻。
自从孩子踏入校门，我就和所有的家长一样，每天会询问孩子的学习情况，了解孩子的学习进度。
在辅导孩子家庭作业时，对于孩子一脸认真的那么多个无法解释的“为什么”，有时更会哑口无言，只好态度强硬的回答：“没有为什么了，说了你也不懂，这是规定，书上就是这样教的，记住就好了……”看着孩子委屈不已的脸，我很是无可耐何。
再次读《不输在家庭教育上》一书，是在孩子班主任黄老师主讲的家校互动活动课上。
这堂课—这本书，使我受益匪浅，深刻体会到没有好的教育方式那将改变孩子一生的命运。
我感触颇深的是书中这样一句话“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。
作为家长任务艰巨，怎样才算是好的家庭教育方式？没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。
只有不断学习和掌握家庭科学教育孩子的知识和方法，才能扮演好家长的角色。
书中还介绍了许多家庭教育成功或失败的范例，使我明白孩子的成长过程中不仅要向老师文化知识，还要让孩子拥有健全的人格和健康的心理。
孩子在学校和老师一起学习了一天，回到家里，我首先应该肯定孩子的学习成效，多鼓励孩子，辅导孩子家庭作业时，对于解释了孩子也不理解的问题，我不再态度强硬的要求他死记硬背了，我会尽量用温和的语气给他一个尽可能简单的解释，如果他实在理解不了，就会告诉他，这个问题不是妈妈解释不清，是回为孩子现在年龄太小，学到的知识不够多，他才会不明白，等他长大一些，学习了更多的知道后，就会明白的。
给孩子一定的空间自由让他自己支配、自己想象、自己理解，实在不行就求助于老师。
家庭教育的读书心得(精选8篇)
家庭教育的读书心得(精选8篇)家庭教育的读书心得篇1《不输在家庭教育上》是一本好书。
书中有一句话使我感触颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。
当今社会，父母难当。
我们这一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。
多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。
一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。
只要孩子将来"出人头地"，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。
但孩子怎样才能"出人头地"，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。
当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。
其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。
事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。
教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是"主角"，但在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。
家庭怎样对孩子进行素质教育，这一方面，《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。
书中介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。
相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。
自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。
在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。
还有星期六参加"英语补习班"，星期天参加"写作辅导班"等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是"不合格的家长"。
当发现问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。
当父母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平时指责多于夸奖。
《家庭教育》读书心得体会（4篇）
《家庭教育》读书心得体会《家庭教育》是一本关于家庭教育的经典著作，本书分为三个部分，分别介绍了家庭教育的基本概念和原则、父母在教育孩子中的角色与责任以及一些实践方法和技巧。
通过阅读这本书，我深深地认识到了家庭教育的重要性和意义，同时也收获了一些宝贵的启示和心得。
首先，家庭教育是每个家庭都应该重视和关注的问题。
在当今社会，孩子们面临着越来越多的竞争和挑战，良好的家庭教育对他们的成长和发展起着至关重要的作用。
家庭是孩子们最初接触到的社会环境，家庭教育不仅仅是传递知识和技能，更重要的是培养他们正确的价值观、道德观和行为习惯。
只有在良好的家庭教育环境中，孩子们才能获得真正的全面发展。
其次，父母在家庭教育中扮演着重要的角色。
父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的影响是深远而直接的。
父母应该树立正确的教育理念，注重培养孩子的自主性和独立性，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们良好的人际交往能力和问题解决能力。
在教育孩子的过程中，父母要注意坚持原则，既不能过分溺爱，也不能过分严厉，要根据孩子的实际情况进行合理引导和激励。
另外，本书还介绍了一些家庭教育的实践方法和技巧，给出了很多具体的操作建议和指导原则。
比如，家庭应该建立和谐的亲子关系，父母要有足够的耐心和理解，不要过分苛求孩子，要给予他们足够的自由和支持；此外，父母可以通过日常的家庭活动和游戏来培养孩子的各种能力，如合作能力、创造力和解决问题的能力等；同时，父母还可以通过定期交流和沟通来帮助孩子解决内心的疑惑和困扰，增强他们的自信心和自尊心。
通过阅读《家庭教育》，我深刻认识到了家庭教育的重要性和意义。
在现实生活中，很多家庭教育存在一些问题和困扰，比如父母过分期望孩子，给予过多的压力和限制，导致孩子缺乏自主性和创造力；另外，一些家长也存在教育态度不正确，对子女过于娇纵或过于严厉等方面的问题。
因此，我认为，我们应该通过学习家庭教育的理论和方法，不断完善和改进自己的教育方式，为孩子提供一个良好的成长环境和条件。
《家庭教育》读书心得体会优秀范文(三篇)
《家庭教育》读书心得体会优秀范文《家庭教育》这本书给了我很大的启发和思考。
阅读过程中，我深刻理解到家庭教育的重要性，并从中学到了很多教育子女的方法和技巧。
以下是我在读完《家庭教育》后的一些心得体会。
首先，家庭是孩子成长的首要环境。
作者在书中强调了家庭对于孩子发展的重要性，提到了家庭是最基本的社会单位，也是孩子生活、学习和成长的根基。
作为家长，我们应该为孩子提供一个稳定和温暖的家庭环境，让他们感受到家庭的温暖和安全。
其次，家庭教育要注重塑造孩子的良好品格。
教育孩子不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和价值观。
作者在书中谈到了孩子的品格教育，提到了家庭应该注重培养孩子的诚实、宽容、责任心等良好品格。
这正是家庭教育的核心内容，也是孩子一生受益的重要因素。
再次，家庭教育需要倾听和尊重孩子的需求。
作者在书中强调了倾听的重要性，提到了家长应该尊重孩子的意愿和需求，并且以平等和理解的态度与孩子进行沟通。
这让我明白家庭教育并不是单向的灌输和指导，而是一个相互尊重和平等交流的过程。
只有家长真正倾听和理解孩子的需求，才能够更好地帮助孩子成长。
另外，家庭教育需要有恰当的教育方法和技巧。
作者在书中介绍了一些家庭教育的方法和技巧，例如激发孩子的学习兴趣、树立正确的奖惩机制等。
这些方法和技巧对于我来说很有启发，让我明白到家庭教育不仅仅是一种责任，更是一门需要学习和提升的技能。
最后，家庭教育要注重培养孩子的独立性和自主性。
作者在书中提到了孩子的自主性和独立性对于他们未来的生活和发展非常重要。
家庭教育应该培养孩子独立思考和解决问题的能力，让他们具备面对困难和挑战的勇气和能力。
这也是家庭教育的最终目标，希望能够让孩子具备自主发展和成功的能力。
通过阅读《家庭教育》，我对家庭教育有了更深刻的认识和理解。
作为家长，我们应该注重家庭教育的重要性，并且时刻关注孩子的成长和需求。
只有给予孩子合适而温暖的教育环境，培养他们的品格和独立性，才能够让他们成为有价值的人并且为社会做出贡献。
家庭教育学生心得体会(3篇)
家庭教育学生心得体会（3篇）家庭教育学生心得体会（精选3篇）家庭教育学生心得体会篇1美国哈佛大学学者曾对波士顿地区的456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查。
结果显示：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10;他们的离异率、心理疾病患病率也较低。
另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
中国孩子在国际上越来越声名显赫了：数学奥林匹克大赛，物理奥林匹克大赛，钢琴大赛，绘画大赛……拿奖的、夺冠的越来越多。
可是，有一样，我们却无法跟洋孩子相比，那就是劳动态度。
美国孩子平均每天的家务劳动时间是1.2小时，韩国孩子每天0.7小时，英国孩子每天0.6小时，法国0.5小时，而中国孩子每天家务劳动的时间却连0.2小时都不够，只有11.32分钟!是中国孩子天生偷懒怕累?当然不是。
这现状是我们的父母一手造成的。
的一份对父母的问卷中，当问到“你最关心、看重孩子什么?”71.4%的父母回答是“孩子的学习”，而关心孩子劳动的父母仅占可怜的14.3%。
全中国的父母并没有在一起开过会，但他们却都会说同样的一句话：“只要把学习搞好了，别的什么都不用你管，什么活儿也不用你干。
”在德国，人们早已注意到劳动对孩子的重要性，他们甚至把孩子的劳动义务写到了法律里：孩子必须帮助父母做家务。
6岁-10岁的孩子要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西;10岁-14岁的孩子要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋;14岁-16岁的孩子要擦汽车和在花园里翻地;16岁-18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。
在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。
不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动?这张美国孩子家务清单或许可以借鉴一下。
一、9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
家庭教育读书感悟和心得（精选10篇）
家庭教育读书感悟和心得家庭教育读书感悟和心得(精选10篇)家庭教育读书感悟和心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的家庭教育读书感悟和心得样本能让你事半功倍，下面分享【家庭教育读书感悟和心得(精选10篇)】，供你选择借鉴。
家庭教育读书感悟和心得篇1孩子一出生就意味着教育的开始。
教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。
家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。
我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。
随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。
即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。
下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。
一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。
以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。
本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。
例如，在我所教的高二、高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。
我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。
小孩子在成长的过程中很容易犯错。
家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。
比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。
对待孩子我严格而不专制。
专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。
二、时刻注意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。
我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。
家庭教育读后感经典大全（5篇）
家庭教育读后感经典大全（5篇）当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你会写读后感吗?下面小编为你整理家庭教育读后感，希望对你有帮助。
家庭教育读后感篇1这本书严格来说我不能称之为读后感，因为压根没有仔细读完整本。
这本书是别人送的，推荐给我，说不错，而家有宝宝，对儿童教育非常关注，自然也高兴的收下了，也满怀期待。
但是这本书真的不适合我，我实在没有耐性仔细去阅读这种种类的书，书里没有我期望的实在的有效的指引，在这本书里，我看到的是浓烈的营销的影子，而在我的概念里，儿童教育是一项严肃的学术，是必须专业、严谨、有内容的。
整本书我看到的要表达的中心思想其实很简单，就是：对孩子轻轻说“是的”，分解开就是孩子天生有自己的天赋，父母要尊重这种天赋去培养孩子，要重视孩子，多肯定他。
这个思想原本也被大多数人认可，但是就是这么一个观念，就整出一本书，我总觉得实在是太单薄了，不要说这个观念还是已经泛滥成灾的存在，很多父母也已经有这方面的意识，而在作者的叙述里，好像九成九的父母都是漠视孩子的，都是不懂得重视孩子的，这实在是一种过于自负、自恋的想法。
尤其在整本书里，花了很大的篇幅去推介自己，讲自己成长的了不起，是最让人反感的地方。
在这个全民营销得有点过了的年代，看到这样的书，实在让人厌烦，尤其是在育儿教育这样的领域。
当然，我生性乖张，对事物有时过于主观，这种观后感也仅是一种个人体会而已。
家庭教育读后感篇2读了《不要输在家庭教育上》这本书，我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。
父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。
虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯，但读完这本书，我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。
首先，我认为我们应该尊重我们的孩子，让他们也学会尊重别人。
作为父母，一般对孩子的教育就是要服从父母，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。
家庭教育读书心得体会（精选8篇）
家庭教育读书心得体会家庭教育读书心得体会（精选8篇）当我们经过反思，有了新的启发时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的家庭教育读书心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家庭教育读书心得体会篇1儿子读三年级了，读的书越来越多了，却也发现了一些问题：看书的时候有点囫囵吞枣，只求数量，不求质量；对文字所传达出来的情感、意境理解比较肤浅，当然也可能是因为作品本身表达的内容比较深刻，年纪尚小的他确实无法理解。
其实，说来也惭愧，作为语文老师的我，这些年来不断地要求所教的孩子要养成阅读的习惯，要多读书，读好书，但自己却很少看书，那么多好的儿童文学作品我只是了解书名、作者，其他一无所知。
从儿子、从自身角度考虑，半个月前，加入了儿子的阅读行列。
我们会各自选择一本书，挑选一个时间段，坐在一起静静地看，看到有趣处，也可以停下来先讨论一下。
等各自看完以后进行交换。
当两本书都阅读结束后，利用一起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物，谈谈自己的体会、收获。
孩子的理解或许有些肤浅、孩子的语言或许有点稚嫩，但是在交流的过程中，我会用自己相对丰富的经历、感悟去帮助他理解，丰富他的语言。
同时，这也是一种很好的检查反馈的过程，能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。
更为重要的是，夜晚，温馨的灯光下，母子俩头凑在一起，各自翻看着一本好书，彼此间的情感更近了，心贴得更紧了。
希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。
家庭教育读书心得体会篇2一次偶然的机会，同事提到了一位很了不起的老师——高子阳老师，那是同事听完高老师的共读共书讲座之后告诉我的，那一刻，正是我束手无策之时，苦于寻求如何帮助刚上初一的小子提升阅读写作兴趣的方法，终无所得。
共读共书？很新鲜的词，好理解，可如何去做呢？原来，高老师有一本新书《与孩子共读共书》，于是，我毫不犹豫，当机立断，立即下单买了书。
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《家庭教育读书心得体会3篇》是一篇好的，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到。
家庭教育读书心得体会 1读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，深知“怎样为人父母、如何教育孩子？”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。
书中对于小孩的生活教育从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物，从游戏到学习等，种种问题都深入浅出的进行了讲解，使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。
俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。
所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。
但是他们面对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。
而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处。
“小孩子实在难养得很”，“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很”，在《家庭教育》中，作者提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比较容易掌握的，而如何教育孩子则是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。
孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象，在不经意间我们教小孩子一套，而自己做得另外一套，这样她就会用怀疑的眼光看着你问：“为什么爸爸可以这样、手机版妈妈可以那样？，我不可以呢？”她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。
所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯，更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，而且有动不动就发脾气的坏习惯。
所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理，对于食物不要争多嫌少，对于玩具不要强夺霸占，需善事晓喻，教儿童推己及人，引导他们设身处地的思想，养成大气无私的习惯，认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律，倡导“游戏式教育法”。
作者认为：“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”，因此，做父母的应遵循这一规律，“游戏就是学习，写作学习就是游戏”。
例如作者提出应该给孩子塑泥的机会，小孩子玩污泥，虽有时会污及身上的衣服，却可以培养他们的创造性和想象力。
对照今天很多孩子从上小学开始，就大大缩减了玩耍和游戏的时间和机会，怎不令人感慨！家庭教育读书心得体会 2在读《家庭教育》这本书之前，我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什?***裁床缓靡恢泵挥猩罹浚醯没蛐碚饩褪歉改傅拿５率瞪险獠⒉皇敲呛徒逃植豢摹?/p>父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。
父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。
孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。
既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。
现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。
其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。
惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。
现在想来，幸好由于种种原因，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，最全面的参考写作网站将来我一定会后悔的。
以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。
千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的，也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。
书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。
读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。
其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。
相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
家庭教育读书心得体会 3今天，我的女儿已经成为一名中学生了，走入了社会中一个特殊的群体。
他们正处于由儿童向****转变的过渡期， TOP100 排行有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题。
因此，这一阶段的我们家庭教育就显得尤为重要，它不仅对孩子的一生有重要影响，而且对提高整个社会素质也有一定的影响。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
既然做好中学生家庭教育是如此重要，那么，我们家长们要怎么做才能给孩子良好的家庭教育呢？第一，重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
第二，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。
问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。
现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！第三，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
第四，积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。
老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。
试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。
我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
第五首先，要正确对待孩子的学习成绩。
“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。
在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖。
大多数家长只关心中学生的分数，而不懂得如何去引导中学生在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。
其实，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、网考试分数高，就一定能体验到成功。
是体验到成功，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。
因此，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，只要比以前进步了，就都应该感到满意。
因为，进步即是超越自我，而超越自己就是一种成功。
第六，要让孩子学会独立、自主。
通过亲近自然、接触社会，开阔了视野，陶冶了情操，锻炼了身体，锤炼出了坚强的性格，培养了对大自然、对人类的博爱之心;他渐渐懂得了许多为人处世的道理，真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘，开始了对理想的追求。
当然，作父母也是需要学习的，不是找一本教育方面的书来看看就是学习来，学习是与时俱进，孩子是在不断成长的，她的想法会变，教育的理念要求会变，时代的要求也会变。
我喜欢大方、瑞思等教育机构为父母创造的交流学习的平台，享受在湖北图书馆听国学大师、教育专家的讲座，在北京心理学课堂回归当一名学生，和家长们聚会交谈孩子们的趣事、在网上接受网友的推荐读一些好书浏览一些博客、留下一点时间和空间为孩子的事情思考……我因为孩子，又有了学习的动力和收获。
为人父母，我们其实可以和孩子一起成长，共同进步。
看着孩子一的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！的全部内容，讲的是关于孩子、父母、教育、学习、我们、自己、家长、家庭教育等方面的内容，希望对大家有用。
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