世界历史二章6节练习
第二单元 中古时期的世界 达标练习-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要下
必修中外历史纲要下第二单元中古时期的世界达标练习一、选择题1．花剌子米是阿拉伯杰出的数学家,他首先使用包括“0”在内的数字代替原来的字母记数法。
这套数字后来传遍世界,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。
对此理解正确的是()A.阿拉伯人发明了“阿拉伯数字”B.阿拉伯人对文化的发展有突出贡献C.计算起源于阿拉伯地区D.阿拉伯人的医学成就领先世界2．《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》是在中国流传甚广的两个民间故事，是研究某一国家的珍贵资料。
这个国家是()A．奥斯曼帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国3．某地区形成了国王——公爵——侯爵——伯爵一一子爵一一男爵一一骑士的等级体系。
在这种体系下，“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又可能是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。
”这一现象出现在（）A．古代希腊 B．近代俄国C．古代印度 D．欧洲封建社会时期4．早在西方殖民者入侵前，美洲的印第安人就创造了灿烂辉煌的古代文明。
但是，由于美洲文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，交通不便，内部之间也交流很少，因此发展相对缓慢。
这反映了美洲文明（）A．内部之间没有任何交流 B．内部之间的战争频繁C．发展受地理环境的影响 D．因地理环境导致衰落5．8世纪中期，帝国极盛之际，东起印度河和中国边境，西至大西洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海，是继亚历山大帝国和罗马帝国之后，又一个地跨三洲的大帝国，然其疆域辽阔，为历史之空前。
这里的“帝国”指的是（）A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．埃及帝国 D．阿拉伯帝国6．一份1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院中的一些情况:“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。
”这表明欧洲中世纪庄园农奴()A.每逢节日向领主缴纳地租B.缴纳实物、劳役两类地租C.已经被剥夺全部人身自由D.对受剥削与压迫充满仇恨7．下图是“教皇为皇帝加冕”,取材于8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。
上海初中历史世界历史第二册练习册参考答案
参考答案第一单元㊀殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第１课㊀殖民地人民的反抗斗争一㊁南美的 解放者１．D２．B３．(１)从领导者看,北部主要是玻利瓦尔,南部主要是圣马丁.从进军路线看,主要沿拉丁美洲的西部海岸行进,遍及南北.(２)时间㊁地形等信息.４．华盛顿领导北美人民推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立;玻利瓦尔则领导南美人民推翻西班牙的殖民统治,赢得民族独立.∗５．可根据玻利瓦尔不同年龄段的理想追求,结合其人生和事业的重要节点,查找和选取历史事实,设计剧情.(符合历史事实与叙述逻辑即可)二㊁１８５７年的印英冲突(１)图一褒扬章西女王的英勇反抗精神,图二贬低章西起义军的形象.因为作者代表了不同的国家,立场不同.(２)认同图一中的形象.工业革命后,英国为掠夺原料产地和商品市场,侵略印度㊁中国等国家.印度章西起义是反侵略的体现.第２课㊀俄国的改革一㊁俄国沙皇１．(１)莫斯科㊀农奴(２)向西方学习㊀波罗的海(３)农奴㊀资本主义２．由固守传统到学习西方㊁建设军事强国的转变.二㊁彼得一世改革１．他创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;他鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;他推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式.１２．社会处于叛乱和酷刑的恐怖氛围之中.３．赞赏４．尽管彼得一世改革保留了农奴制,但他顺应历史发展潮流,向西方学习,开启了俄国近代化的进程.三㊁废除农奴制１．分布广.２．是.根据亚历山大二世废除农奴制的法令,农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业.(或答:否.农奴制改革后,农民依然被束缚在土地上,并未获得真正意义上的自由.)３．根据亚历山大二世颁布的废除农奴制的法令,农奴在获得自由的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价.农奴想获得人身自由,需付出沉重的代价.４．俄国废除农奴制后,农奴成为自由人,为俄国走上资本主义道路提供了自由劳动力.第３课㊀美国内战一㊁«汤姆叔叔的小屋»１．１９世纪中期,美国南北方矛盾加剧,其中以奴隶制的存废为矛盾焦点.２．同情黑人奴隶,支持废除奴隶制.３．一般而言,历史小说折射了当时的社会特征,有一定的史料价值.该小说的作者公布了相关材料,使这本小说具有更高的史料价值.４．(１)美国内战(美国南北战争)(２)小说促使民众了解黑人奴隶的处境,激发了废除奴隶制的决心和力量.二㊁林肯的变与不变１．B２．D３．D４．否.林肯是反对奴隶制的,但在不同形势下,林肯对奴隶制的态度多次转变,其最高原则是维护联邦制度,捍卫国家统一.(言之成理即可)２三㊁历史上的１８６１年１．从上到下分别是:１８６１年俄国农奴制改革,亚历山大二世;美国南北战争,林肯;中国洋务运动,曾国藩(或奕 ㊁李鸿章㊁左宗棠㊁张之洞,写出一个即可).２．各国通过战争或改革的方式,废除阻碍资本主义发展的历史沉疴,世界朝着近代文明的方向发展.第４课㊀日本明治维新一㊁旧的终结:倒幕运动１．B２．C３．不同意.倒幕运动主要依靠的是萨摩㊁肥前㊁长州和土佐四藩,图中的会津藩有误;另外该图缺乏时间等判断要素,故不同意.４．京都㊀东京二㊁新的开端:明治维新１．D２．(１)实现中央集权.(２)发展近代经济,促进资本主义发展.(３)向西方学习,改变生活方式和思想观念.３．着西洋服,奏西洋乐器,跳西洋舞,用西洋器物,出现了崇尚西洋文化的风潮.第二单元㊀第二次工业革命和近代科学文化第５课㊀第二次工业革命一㊁发明层出不穷１．C２．３．美国 爱迪生 白炽灯泡;德国 戴姆勒 汽油内燃机;德国 本茨 汽车;瑞典 诺贝尔 现代炸药;美国 海厄特 赛璐珞制造技３术;法国 夏尔多内 人造纤维.４．美国㊀德国二㊁漫画中的洛克菲勒石油公司１．规模大,涉及领域多等.２．第二次工业革命促进了生产力的发展,在经济发展基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织.洛克菲勒石油公司的发展,本质上体现出 垄断 的特征,而这一特征从根本上说,是由特定时代造成的.３．图一作者的态度侧重于否定,图二作者的态度侧重于肯定.第６课㊀工业化国家的社会变化一㊁数据中的工业社会１．１９世纪.两次工业革命.２．１８世纪中期到１９世纪中期,英美产量呈增长趋势;１９世纪后半期,英国产量稍减,美国产量迅速增长,占比超过英国.中国呈迅速下滑趋势,从１８世纪中期占三分之一到１９世纪末远远落后于英美.３．英国率先完成工业革命,生产力快速发展;美国通过第二次工业革命成为工业化强国;中国则闭关自守,腐败落后,最终被西方用武力打开国门.二㊁图画中的工业社会１．烟囱林立,污染严重.２．汽车㊁路灯等３．城市化的发展,以及汽车㊁电灯等新产品㊁新技术的出现给人们生活带来了极大的便利.工业革命也导致了环境污染等问题.第７课㊀近代科学与文化一㊁名人名作１．(１)F㊀(２)E㊀(３)C㊀(４)D㊀(５)A㊀(６)B２．C二㊁科学巨匠１．B２．进化论思想.赫胥黎极其推崇和支持进化论思想.４３．漫画作者将达尔文描绘为半人半猿形象,说明他可能是进化论的反对者.其原因是当时达尔文及其进化论观点并未得到广泛认同.三㊁时代风貌１．模范社会的最后残余指贵族,满身铜臭的暴发户指资产阶级.２．贝多芬认为拿破仑背叛了革命.３．任选本课介绍的历史人物的典型作品,从作品中人物㊁情节等信息,提炼特定的时代特征.第三单元㊀第一次世界大战和战后初期的世界第８课㊀第一次世界大战一㊁战争的酝酿１．略.２．德国㊀奥匈帝国㊀意大利㊀英国㊀法国㊀三国协约３．此时的德国在工业生产比重上已超越英国,但海外殖民地远远少于英国,两国政治经济发展不平衡.４．象征德国.引起英国的警觉和不满,为战争埋下隐患.二㊁战争的爆发１．④㊀③㊀②２．德国.协约国集团(英㊁法㊁俄).３．不能.德国创作的宣传画主要是为了对外宣扬本国的强大,未必与战争进程相符.之后战争进程的走向反而越来越不利于德军.∗４．有一定道理.德国在战争开始后就始终面临两线作战的局面,在西线应对英㊁法两国(图中着水兵服的人很可能象征着英国,与水兵同一侧的士兵则穿着法军军装),在东线应付俄国(图中络腮胡戴厚重军帽的可能是俄军的象征).三㊁战争的结束１．战争中不断催生出的各种新型武器.２．１９１８年.５∗３．战胜者如英法等国,虽然赢得了战争,但经济遭到了巨大的破坏,人员伤亡巨大,国力难以在短期内恢复.战败者如德奥等国,被迫签订苛刻的战后条约,在面临战争带来的巨大损失的同时还要承受条约所带来的沉重负担.第９课㊀列宁与十月革命一㊁战争引起革命１．自左到右分别为:二月革命;十月革命;第一次世界大战.２．C３．B４．俄国工业水平较西欧国家落后,所以俄军的装备水平普遍较差.二㊁俄国１９１７１．倡导 与敌人作战 的是资产阶级临时政府,倡导 与政府作战,退出战争 的是苏维埃政权.２．十月革命的爆发.３．列宁领导的苏维埃政权.提出退出第一次世界大战,变帝国主义战争为国内战争的主张,得到人民的拥护.三㊁艺术中的革命１．工人阶级(无产阶级).通过十月革命,推翻了资产阶级政府,建立了世界上第一个社会主义国家.２．对社会主义革命的宣传,对工人阶级的赞颂等.(言之成理即可)∗３．瓷盘正面的图像和镰刀斧头标记象征着苏维埃俄国的无产阶段革命理想,而面对建国之初的困境(国内外敌对势力的进攻),苏俄政府急需资金以稳固政权,瓷盘背面仍保留沙皇时代的标记就是对现实政治的妥协,是面对资本主义世界时在经济上采取的权宜之计.第１０课㊀«凡尔赛条约»和«九国公约»一㊁战后格局１．E㊀B㊀A㊀D㊀C２．几位成人喻指英法美等战胜国.孩子喻指德国.条约指«凡尔赛条约».３．德国在战后遭到了战胜国的无情宰割.４．«凡尔赛条约»并未从根本上解决欧洲各大国之间的矛盾,反而埋下了二十年后新的战争种子.６二㊁亚太秩序１．自左到右依次为:美国;德国;巴黎和会;国际联盟;华盛顿会议.２．英法等大国为获得日本的支持,将德国在中国山东的利益转让给日本.３．通过承认中国的主权独立㊁完整,抑制日本的扩张;确立了一贯主张的 门户开放 政策,成为条约的最大获益国.三㊁和平愿景１．国际联盟２．作者认为国际联盟不能担负起维护战后世界和平的重任.３．«凡尔赛条约»中规定的德国对战胜国的赔款.４．战胜国规定的赔款数目巨大,远远超出德国所能承受的范围.∗５．同意.一方面,国际联盟并不能起到维护战后世界和平的作用,另一方面对德国的苛刻赔偿要求却极大地激起了德国的民族主义情绪.这样的战后国际格局只能维持短暂的休战,而并不能真正杜绝战争的发生.第１１课㊀苏联的社会主义建设一㊁保尔 柯察金１．A２．A３．C４．B５．«钢铁是怎样炼成的»是一部小说,是文学艺术作品,可能其中带有作者真实的生活经历,但同样会有艺术虚构㊁加工与想象的成分.二㊁苏联模式１．苏联处于资本主义的包围和威胁中,需要加速工业发展以求自保.２．以汽车㊁拖拉机为代表的重工业产品产量增速迅猛,而棉布等轻工业品和农产品产量增长缓慢,粮食产量不增反降.３．就动机而言,苏联希望加快工业发展速度,并避免经济上受制于资本主义国家;就后果而言,苏联在重工业发展上取得了非凡成就,但在客观上造成了轻工业发展缓慢和农业减产等问题.７第１２课㊀亚非拉民族民主运动的高涨一㊁战后殖民地A㊀C㊀非暴力不合作㊀B㊀华夫脱运动㊀D㊀卡德纳斯改革二㊁非暴力不合作１．印度是英国的殖民地,英国不仅破坏了印度的主权,更是在印度榨取了大量的经济利益.２．在一定程度上给予了英国殖民政府经济上的打击,从而打击了英国对印度的殖民统治.３．非暴力不合作.４．印度传统的宗教思想中就存有非暴力思想,在反抗英国殖民压迫斗争中,英国殖民者占有武器方面的绝对优势,为避免造成印度人民大量伤亡,甘地等人将传统思想与斗争实践相结合,逐渐走向了非暴力不合作的斗争方式.∗５．同意,甘地用不流血牺牲的方式取得了民族㊁国家的独立,为之后众多国家摆脱殖民统治提供了范式.或不同意,在追求民族㊁国家独立过程中有时不得不依靠前仆后继的英勇斗争才能取得最终胜利,印度的成功是特定历史条件下的产物,未必具有普适性.(言之成理即可)第四单元㊀经济大危机和第二次世界大战第１３课㊀罗斯福新政一㊁大萧条１．C２．C３．具有典型性.１９２９ １９３３年资本主义世界经济危机具有时间长㊁破坏力大的特点,漫画通过从豪华汽车到自行车的转变揭示了整个大萧条的特征.二㊁国家干预１．颁布«紧急银行法案»,整顿金融体系.２．失业人口过多,会导致消费水平降低,造成供过于求,从而导致企业再次裁员,增加失业,陷入恶性循环.失业者无以为生,由此会引发社会治安混乱等问题.８３．推行 以工代赈 ,解决失业问题.４．颁布«社会保障法»,对民众基本生活予以保障.三㊁新政之争１．赞赏.作者认为美国通过罗斯福的新政变得更强了.并不能代表美国民众普遍的心声,而只能代表作者本人的观点.２．«农业调整法»«国家工业复兴法»㊁ 以工代赈 等.３．新政的一系列措施旨在恢复美国经济,国家干预经济的手段虽然有悖于美国由来已久的自由主义传统,但并未动摇美国资本主义制度本身,只是资本主义制度的内部调整,并非颠覆.所以漫画中的罗斯福说: 这是改革,不是革命.第１４课㊀法西斯国家的侵略扩张一㊁战争策源１．(１)A㊀(２)C㊀B㊀D㊀(３)１９３３年,希特勒出任德国总理.２．不能.这两幅图像均出自日本,虽然事实上这一时期德㊁意㊁日三国的同盟关系已构建,但仅凭这两幅图片只能说明这三个国家间关系较为密切,彼此是否已结为同盟关系还需以条约的缔结作为依据.二㊁纳粹谎言１．B２．反苏㊁反犹.３．不是.纳粹德国还仇视将«凡尔赛条约»强加于德国的英㊁法等国.４．炮制谎言,诱导民众的不满情绪,借此集中权力.三㊁罪证检举１．D２．A３．试图以邮票这一高流通性介质宣传所谓 五族亲善 ,以日本为 中心 的奴化思想.４．寻找亲历者或者第三方的证据.第１５课㊀第二次世界大战一㊁风起云涌自左到右依次为:七七㊁全民族抗战;波兰㊁第二次世界大战;苏联;位９于珍珠港的美国海军基地;联合国家宣言㊁世界反法西斯联盟;雅尔塔;德㊁日.二㊁绞杀纳粹１．C２．D３．是.１９４３年,意大利已经宣布投降,１９４４年,美㊁英盟军成功开辟第二战场,德国已陷入两线夹击中.(因未明确此幅宣传画绘制的具体时间,故学生若答雅尔塔会议㊁波茨坦会议相关内容则属有误)４．如中国,因为中国也是世界反法西斯同盟的重要国家,是第二次世界大战东方主战场.三㊁至暗时刻１．C２．德国已基本打败法国,入侵英国在即,英国即将陷入孤军对抗德军的不利境地.３．丘吉尔认为英国此时必须抵御纳粹德国的入侵,如此表述也可能有说服议会㊁激励民众的考虑.４．导演认为当德军入侵英国时,已基本征服了整个西欧,英国已陷入孤立无援的艰难境地,甚至英国的败亡也近在咫尺,所以以 至暗时刻 命名.而丘吉尔认为,如英国能抵御纳粹德国的进攻,对人类文明将作出巨大的贡献,故称 最光荣美好的时刻 .第五单元㊀二战后的世界变化第１６课㊀冷战一㊁两大阵营的形成１．标志:杜鲁门主义资本主义阵营:美㊁英㊁法;马歇尔计划或欧洲复兴计划社会主义阵营:苏联; 华约２．C３．斯大林(B);丘吉尔(A);杜鲁门(C)二㊁宣传画中的冷战１．左图试图将斯大林塑造为伪装的和平主义者,从画面看,虽然斯大林举着写有 和平 字样的标语,牵着象征和平的鸽子,但手上仍旧拿１０着武器.右图则试图表现美国是伪装的经济自由国,虽打着 自由 的旗号,实际上通过经济支配的方式将其他国家置于其控制之下.２．引起民众的恐慌情绪,加剧不同意识形态国家之间民众的对立.∗３．略.可从 没有硝烟的战争 意识形态的对立 全面对峙 等视角作答,言之成理即可.第１７课㊀二战后资本主义的新变化一㊁复兴之路欧洲:原子能共同体㊀欧洲共同体成立㊀１９９３日本:美国㊀和平宪法㊀第二经济大国㊀军费开支美国:资本主义世界㊀出现以全球化和信息化为特征的 新经济二㊁欧元管窥１．(１)欧盟成员国之间是同盟关系.(２)在保留各国文化差异性的前提下构建欧盟各国间的合作关系.２．希腊是欧洲文明的源头;欧洲一体.∗３．(１)B;斯拉夫语主要通行于东欧地区,东欧加入欧盟时间较晚. (２)欧盟东扩.三㊁社会保障１． 早先的日子里 社会保障的主要形式是家庭内部或小范围内部互助,而罗斯福主张由政府承担社会保障的职责.２．通过提高最低工资等方式扩大受益群体,完善社会保障制度,这些措施影响了西方其他资本主义国家社会保障制度的建立.第１８课㊀社会主义的发展与挫折一㊁发展历程自上而下㊁自左而右分别为:斯大林㊁新政策㊁戈尔巴乔夫㊁多党制.二㊁苏联１９９１１．材料一中,戈尔巴乔夫认为苏联最困难的时期已经过去,虽然形势可能依然严峻,但他对苏联的前途命运保持乐观心态;材料二中,戈尔巴乔夫认为苏联各方面的现实状况说明国家 已经筋疲力竭 ,对苏联的前途命运持悲观的态度.２．民众生活水平低下,官僚命令体制束缚国家发展,军备竞赛失利.３．戈尔巴乔夫的政治体制改革引发社会混乱,西方 和平演变 政策的影响等.三㊁友好见证１．C∗２．略.第１９课㊀亚非拉国家的新发展一㊁走向独立１．B是埃及的;C是巴拿马的.２．亚㊀非㊀美３．A㊀D二㊁方寸天地１．D２．万隆会议后,我国进一步明确 求同存异,和平共处 的外交政策.我国与亚非拉殖民地人民有过相似的历史经历,支持其反抗殖民统治的斗争.∗三㊁切 格瓦拉１．不仅要解放古巴人民,更要解放世界上一切受压迫的人民.２．切 格瓦拉与压迫人民的帝国主义和资本家做斗争,受到当时和后世大量民众拥护.他是革命的象征,为革命事业流尽了最后一滴热血,是众多理想主义者中的典型人物.第六单元㊀走向和平发展的世界第２０课㊀联合国与世界贸易组织一㊁徽记中的历史１．联合国㊀１９４５㊀纽约２．象征和平.从北极点俯瞰地球.创作者从宇宙空间俯瞰地球,力图体现各大洲㊁各国㊁各地区之间的平等.３．世界贸易组织㊀制定和规范多边贸易协定㊁组织经贸谈判㊁解决贸易争端等.４．两大组织是支撑㊁协调世界经济和政治的重要支柱,推动着世界的和平与发展.二㊁ 地球村 的贸易规则１．特点:国际生产分工协作程度高,国家间的经济联系紧密,生产活动全球化趋势突出.因素:世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题,各国把发展经济作为首要任务.随着知识经济和信息时代的来临,国家间各成体系㊁相对封闭的经济格局已被打破,资源㊁技术㊁人才㊁信息等逐渐成为全球共享的财富.２．加入世界贸易组织以来,中国在全球贸易进出口总额中占比显著提高,对外投资规模不断加大,在自身经济增速持续提高的同时,给全球贸易以及世界经济稳定与发展带来前所未有的机遇,为建立更加开放㊁公正的国际经济秩序创造了条件.第２１课㊀冷战后的世界格局一㊁多极格局１．两极格局㊀地区冲突㊀民族矛盾２．美国;欧盟㊁日本㊁中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家.３．同意.冷战结束以后,美国成为唯一的超级大国,但它已经不能单独主宰世界局势.欧盟㊁日本㊁中国和俄罗斯等国家联盟或国家在日渐形成的世界新秩序中发挥着重要的作用,它们不是处于独立运动的状况,而是在众多国际和地区事务中有协作㊁有联合.二㊁为新秩序而努力１．不结盟运动.维护国家独立,摆脱美苏控制,实行和平㊁不结盟的对外政策.２．A:亚洲太平洋经济合作组织㊀B:上海合作组织㊀C:金砖国家组织D:亚洲基础设施投资银行３．符合当今世界和平与发展的主题,有利于积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,体现了中国作为世界大国的职责担当.第２２课㊀不断发展的现代社会一㊁漫画中的现代科技自上而下依次为:互联网;第二次世界大战后;电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络的建立;２０世纪９０年代以来;推进全球化,促进经济发展,创造人类新的生活模式和文化观念;网络安全.二㊁妇女能顶半边天１．从四届世界妇女大会召开国家的地理位置来看,美洲㊁欧洲㊁非洲㊁亚洲各举行一次,一定程度上体现了妇女大会的世界性;从国家发展水平看,既有如丹麦(首都哥本哈根)那样的欧洲发达国家,也有如墨西哥㊁肯尼亚(首都内罗毕)以及中国那样的发展中国家,体现了世界妇女大会更关注发展中国家妇女地位的诉求和愿望.２．２０世纪以来,随着妇女解放运动的发展以及受教育程度的提升,妇女获得更多的知识与技能,妇女的独立意识增强,绝大多数国家和地区通过立法保障妇女的政治㊁经济权利,妇女地位显著提高.３．２０世纪以来,世界妇女地位显著提高.但就参与国家治理㊁领导跨国企业等方面的机会和权利而言,仍较男性低.真正实现两性社会权利平等的努力依旧艰巨.三㊁世界环境日主题１．人口激增㊁全球气候变暖㊁冰川融化㊁水环境污染㊁土地沙漠化㊁生态平衡破坏等.２．工业化的推进以及人口过快增长,导致环境迅速恶化.３．树立环保意识,发展清洁能源,减少碳排放,抑制人口快速增长,禁止滥砍滥伐,植树造林,治理㊁修复受损的自然环境,实现人与自然和谐发展.４．科学发展㊁绿色发展㊁可持续发展等言之有理皆可.第２３课㊀活动课:时事溯源(略)综合练习一㊁圣雄甘地１．甘地在群众集会上发表演讲,要求反抗英国殖民统治,主张非暴力斗争.２．我们要争取自由㊁平等㊁公正的权利;我们的斗争要讲策略,不能以暴制暴,尽可能避免印度人民作出更多无谓的牺牲.３．非暴力不合作运动策略,主观上源于甘地的宗教信仰,以暴制暴只能加剧印度人民与英国殖民当局的对立;客观上说,该策略也让殖民当局陷于西方自我标榜的文明困境之中.此外,在争取降低田赋㊁废除食盐专卖法等方面,甘地主张有智慧地与英国殖民当局作坚决斗争.非暴力不合作是一种知己知彼的斗争策略.二㊁两次世界大战３．两次世界大战给人类带来深重的灾难,为了世界和平㊁发展和进步,为了人类的自由平等与幸福安宁,世界各国不论大小㊁强弱和贫富,也不论实行怎样的社会制度,都应当相互尊重,求同存异,和睦相处,共同发展.三㊁文明成果１．农奴制㊀解放黑人奴隶宣言㊀明治维新㊀社会主义㊀中华人民共和国２．(１)B㊀(２)C３．(１)达尔文«物种起源»于１８５９年出版(２)浪漫主义和批判现实主义文学作品交相辉映４．１９世纪上半叶,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为电的运用奠定了基础.１９世纪７０年代,实用的发电机进入生产领域,此后又解决了电流输送等问题.电能的优点是可以集中生产,分散使用;便于传输和分配;易于转化为光能㊁机械能和化学能等多种形式.电被广泛推广运用于工业㊁交通运输业和生活领域.四㊁认识１９世纪后半期随着第二次工业革命的深入发展,科技㊁生产力迅速发展,社会生活方式也日新月异,但资本主义大国之间的实力对比新变化引起了欧洲列强间的激烈竞争,并最终酿成人类历史上第一次世界大战.第一次世界大战不仅给人类带来空前灾难,而且引发了一系列社会革命,其中俄国的十月革命对世界历史影响最为深远,深刻地影响了世界格局的演进. (也可以结合第二次世界大战以及战后科技革命的发展㊁国际格局的演变谈认识)。
(历史课件)历史第6节第六课全球航路的开辟2月26日
北
荷兰
17世 纪初
哈德逊 （英）
多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路
俄罗斯 -
-
在被太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上 探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线
英国 1578 德雷克 到达美洲南端的一个岬角——_合__恩__角__
向
南
荷兰
16421643
塔斯曼
环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛
百舸争流
——其他航路的开辟
对北大西洋高纬度地区的探索：卡伯特、卡 蒂埃、巴伦支、哈德逊 对南半球的探索：德雷克、塔斯曼
1992年，哥伦布开辟新航路500周年，许多国家纷纷 举行纪念活动。但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。 他们打出一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦 难”。
同时美国明尼苏达大学法律系对哥伦布进行了一次 审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的 审理后，一致裁定：被告克里斯托弗·哥伦布，现年 541岁，意大利人，在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、 专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。 有鉴于此，判处哥伦布350年徒刑。
第6课 全球航路的开辟
什么是旧航路?
地中海
15世纪后期以前，由中国或印度出发，经过中亚和西 亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线
目录
01 航路探源——开辟动因与条件 02 启程扬帆——新航路开辟进程 03 百舸争流——其他航路的开辟
航路探源—开辟动因与条件
1.西欧人为什么要开辟新航路？（必要性） 2.西欧人为什么能开辟新航路？（可能性）
环球第航一行个环球西王航班室行牙
达.伽马
麦哲伦
北美洲 1492-1493年
欧洲 亚洲
太
随堂轻松考(战间期与第二次世界大战) (2)
历史【第8回】社会3下第二篇第3章“战间期与第二次世界大战”第4～6节班级：__________座号：__________姓名：____________◆单一选择题：（1～8每题11分，第9题12分，共100分）1. （Ｃ）德国希特勒取得政权后，将德国带往第二次世界大战，对德国及之后世界历史的发展影响深远。
请问：下列有关希特勒取得政权的经过，何者“为非”？(A)利用国内经济萧条，社会秩序混乱时崛起(B)提出反共、撕毁凡尔赛条约的主张，获得人民支持(C)以武力暴动的方式取得政权(D)实施种族迫害政策。
2. （Ｄ）国际联盟成立后并没有达到制裁侵略的功能，为了解决国联缺乏武力的弱点，联合国有权要求会员国提供武力。
请问：联合国中的哪一个机构有权要求会员国提供武力，对侵略国家进行制裁？(A)大会(B)国际法庭(C)经济及社会理事会(D)安全理事会。
3. （Ａ）“在会议中决定战后东欧各国的收复交由苏军处理，苏联对日宣战后，在中国的东北享有特权，这个会议的签订对战后国际局势发展影响颇大”。
请问：上文中描述的是下列哪一个会议？(A)雅尔达会议(B)慕尼黑会议(C)维也纳会议(D)开罗会议。
4. （Ｂ）第二次世界大战的规模远胜过第一次世界大战，几乎世界各地都遭到波及，下列有关第二次世界大战的叙述，何者正确？(A)战争初期，东西线战场同时展开，德国发动闪电战(B)1941年，日军偷袭美军基地珍珠港，导致美国参战(C)轴心国中首先投降的是德国(D)美国在东京与广岛投下原子弹，大战结束。
5. （Ｃ）第一次世界大战后，欧洲重要的极权国家有苏联、德国、意大利。
有关意大利极权政治的建立，下列叙述何者正确？(A)意大利因战败导致社会动荡不安(B)墨索里尼组成纳粹党(C)提出反共、恢复古罗马光荣的主张(D)墨索里尼取得政权后，对意大利境内的犹太人进行迫害。
6. （Ａ）第二次世界大战中，以侵略为主的轴心国，其投降的先后顺序为何？(A)义、德、日(B)义、日、德(C)日、德、义(D)德、义、日。
世界古代史智慧树知到答案章节测试2023年聊城大学
第一章测试1.文明形态史观的主要代表作是（）A:周一良、吴于廑《世界史》B:威尔斯《世界史纲》C:齐世荣《世界史》D:周谷城《世界通史》答案:B第二章测试1.现代人类出现并生存的时代是（）A:全新世B:第三纪C:中生代D:更新世答案:A2.目前学界有关现代人类起源的理论包括哪些（）A:“连续进化附带杂交”假说B:单一地区起源理论C:多地区起源论答案:ABC3.拟人神宗教观念出现于新石器时代（）A:错B:对答案:B4.农业革命的历史影响包括（）A:推动了人类社会的变革和文明的产生。
B:改变了人与自然的关系，使人类由单纯的采集者转变为主动的生产者，由被动的依赖和适应自然转变为主动的利用和改造自然。
C:转变了人的生活方式，使人类由迁徙、逐水草而居的游牧生活转变为定居生活。
D:促进了人类的种群格局的形成。
答案:ABCD5.耶利哥遗址是西亚地区著名的新石器时代的农业遗存。
（）A:错B:对答案:B第三章测试1.现在一般认为世界上最早的农业出现于（）A:两河流域B:印度C:埃及D:中国答案:A2.以下哪个文化是两河流域早期的代表性文化（）A:阿克洛蒂里文化B:萨迈拉文化C:涅伽大文化D:哈拉巴文化答案:B3.乌鲁克时代之所以被认为是西亚由史前向文明过渡的时期，是因为此时：（）A:青铜器大量使用B:阶级分化剧烈C:史料丰富D:制陶技术提高答案:B4.中巴比伦大力重建古代贸易通道，其中一个重要举措是维持底格里斯河支流的畅通，这条通道连接着两河平原和伊朗高原。
（）A:迪亚拉河B:幼发拉底河C:哈布尔河D:卡拉苏河答案:A5.赫梯王国的建立者属于什么民族集团？（）A:印欧民族B:南岛民族C:阿尔泰民族D:闪含民族答案:A第四章测试1.“埃及是尼罗河的赠礼”这句话出自（）A:修昔底德B:商博良C:曼涅托D:希罗多德答案:D2.托勒密时代曼涅托的著作是（）A:《埃及史》B:《图特摩斯三世年代记》C:《希波战争史》D:《上古埃及年代记》答案:A3.“金字塔时代”是指（）A:古王国B:新王国C:中王国D:早王朝答案:A4.中王国时期，中部埃及法雍地区的沼泽被改造成良田，据研究，这些新增的耕地可能是为了分配给一个新兴社会阶层，它是（）A:神庙祭司B:涅杰斯C:平民D:贵族答案:B5.新王国时期最富有的大奴隶主阶级是（）A:王室贵族B:诺玛尔赫C:涅木虎D:阿蒙神庙祭司集团答案:D第五章测试1.在我国史籍中，“印度”一词最早出于（）A:《史记》B:《大唐西域记》C:《汉书》D:《后汉书》答案:B2.一般认为，印度河流域文明的缔造者是（）A:阿尔卑斯迪纳拉人B:达罗毗荼人C:蒙古人D:雅利安人答案:B3.瓦尔纳制度的萌芽出现于（）A:列国时代B:早期吠陀时代C:哈拉巴时代D:晚期吠陀时代答案:B4.古代南亚统治地区最广大的一个王朝是（）A:难陀王朝B:孔雀帝国C:巽伽王朝D:甘婆王朝答案:B5.产生于古代印度的宗教有哪些（）A:印度教B:婆罗门教C:耆那教D:佛教答案:ABCD第六章测试1.爱琴文明时期的克里特文明的经济形态是：（）A:自由经济B:王宫经济C:计划经济D:神庙经济答案:B2.继荷马之后古希腊著名的史诗作家是：（）A:萨福B:赫希俄德C:品达D:阿那克里翁答案:B3.修建科林斯路上运河“曳道”的僭主是：（）A:佩里安德B:波吕克拉特斯C:狄奥尼修斯D:庇西特拉图答案:A4.是哪位雅典的改革家极大地削弱了战神山议事会的权力？（）A:厄非阿尔特B:伯里克利C:梭伦D:克里斯提尼答案:A5.如下哪个政权不属于希腊化时代的王国？（）A:马其顿B:塞琉古叙利亚C:托勒密埃及D:迦太基答案:D第七章测试1.传说中给罗马划分社会等级、创设百人队会议的人是：（）A:卢修斯·塔克文·B:罗穆路C:塞尔维乌斯D:老塔克文答案:C2.罗马推翻王政后，最早的执政官之一是：（）A:图利乌斯B:提比利乌斯C:马库斯D:布鲁图斯答案:D3.罗马最早一部成文法被称为：（）A:查士丁尼法B:坎努利阿法C:尤利乌斯法D:十二铜表法答案:D4.共和前期，标志着罗马平民与贵族斗争得以缓解的事件是：（）A:设立保民官B:平民撤退运动C:李锡尼和绥克斯图法D:格拉古兄弟改革答案:C5.如下哪个统治者不属于安敦尼王朝？（）A:克劳狄B:图拉真C:涅尔瓦D:哈德良答案:A第八章测试1.基督教之所以为中世纪的人们所接受，除了统治者的提倡这一政治原因之外，还有一个不容忽视的社会原因是：基督教的道德规范作用。
初二历史下第二章练习题
初二历史下第二章练习题（以下是根据题目“初二历史下第二章练习题”所列举的问题编写的一篇文章。
文章选择了一种常见的格式——解答题的形式来回答这些问题。
）一、第一题：列举几个古代文明国家的名称并简要介绍。
古代文明国家是人类历史上最早的发展起来的国家，具有较高的文化和科技水平。
以下是几个著名的古代文明国家：1. 古埃及：位于非洲北部，拥有世界上最早的国家制度和文明古国之一。
古埃及以众多的金字塔、尼罗河流域的农田灌溉系统和丰富的壁画艺术而闻名。
2. 古希腊：位于地中海东部，古代希腊以其对哲学、文学、艺术和民主政治的贡献而闻名。
古希腊是西方现代文明的重要起源之一，其史诗、戏剧和建筑艺术依然影响着世界。
3. 古中国：古代中国是世界上最古老的文明国家之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。
中国古代文明的代表，如汉朝、唐朝和宋朝，对世界的文艺、科技和哲学的发展产生了深远的影响。
4. 古印度：古印度是世界上最古老的宗教之一——印度教的发源地。
古印度的文化对于哲学、医药学和数学方面的发展贡献巨大，也写出了一些世界著名的经典文学作品，如《摩诃婆罗多》。
二、第二题：解释“农业革命”的含义和意义。
农业革命是指人类社会从采集、狩猎生活方式转变为农业生产方式的转变过程。
它发生在人类历史上的新石器时代末期，并在全球范围内逐渐出现。
农业革命的意义在于改变了人类社会的生产方式和生活方式。
对于人类来说，农业革命意味着可以定居下来，不再需要迁徙以寻找食物。
这为人类社会的发展奠定了基础，人们开始建立城市、村庄，并形成了不同的职业和阶级。
此外，农业革命也导致了人口的增长和社会的分工，使社会出现了劳动力分化和社会阶级分化。
农业的出现使人们可以生产出更多的粮食，使人口增加，同时也出现了农民和地主等社会阶层的差别。
这种分化促进了社会结构的发展，推动了人类社会的进步。
三、第三题：解释并对比战国时期与春秋时期的主要特点。
战国时期和春秋时期是中国历史上两个重要的时期，它们在政治、军事、文化等方面有许多不同之处。
(完整版)部编人教版九年级历史下册练习试题：第15课第二次世界大战
部编人教版九年级历史下册练习试题： 第15课 第二次世界大战第15课 第二次世界大战一、选择题1.两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。
1939年8月31日,希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。
其中写道:“进攻日期:1939年9月1日。
”希特勒签署该命令是为了( )A.突袭波兰 B.进攻苏联 C.空袭英国 D.占领法国2.1941年12月,第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突。
这一转变的标志性事件是( )A.日军进犯卢沟桥B.德军突袭波兰C.日军偷袭珍珠港D.德军入侵苏联3.1942年1月1日,美、英、苏、中等26个反法西斯国家在华盛顿举行会议……以后“联合国家”在政治上互相协商,军事上互相配合,物资上互相支援,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。
材料中的“联合国家”指的是( )A.国际联盟 B.欧洲联盟C.世界反法西斯联盟 D.联合国4.这场历时200天的会战,是苏德战争中最为激烈的战役。
它不仅使苏德战场发生了根本转折,而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。
这场会战是( )A.斯大林格勒保卫战 B.诺曼底登陆C.莫斯科保卫战D.凡尔登战役5.下图中的历史事件标志着( )A.世界反法西斯联盟正式形成B.第二次世界大战的转折C.德国法西斯彻底覆灭D.欧洲第二战场的开辟6.读下表,表格中的进程表明( )部编人教版九年级历史下册练习试题：第15课第二次世界大战时间概况1937年7月七七事变爆发,中国全民族抗战开始1941年6月苏德战争爆发,战争规模扩大1941年12月太平洋战争爆发,美国卷入战争1942年1月《联合国家宣言》签署,世界反法西斯联盟正式形成A.各国开展局部反法西斯斗争B.法西斯侵略扩张给世界人民带来灾难C.二战达到了真正的世界规模D.二战真正成为世界反法西斯战争7.1945年2月,罗斯福、斯大林和丘吉尔在雅尔塔举行战时第二次最高级会议。
该会议( )A.签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成B.发表了《开罗宣言》,规定日本所窃取的中国领土必须归还中国C.决定彻底消灭德国法西斯主义,战后成立联合国D.发表了《波茨坦公告》,敦促日本无条件投降8.下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。
初二历史二单元练习题
初二历史二单元练习题一、选择题1. 下列哪个是人类历史上发生的第一次农业革命？A. 中石器时代B. 新石器时代C. 古石器时代D. 青铜时代2. “猿人”生活在哪个时期？A. 古石器时代B. 新石器时代C. 青铜时代D. 金属时代3. 埃及古王国时期的特点是什么？A. 经济发展，农业繁荣B. 政治动荡，社会分化C. 文化发达，科技先进D. 建筑工艺精湛，国力强盛4. 腓尼基人最著名的贡献是什么？A. 发明铁器B. 发明纸张C. 发明文字D. 发明指南针5. 欧洲中世纪的一件大事是什么？A. 罗马帝国的衰落B. 法国大革命C. 文艺复兴运动D. 十字军东征二、填空题1. 巴比伦国王汉谟拉比制定的法典称为__________。
2. 新石器时代的人们主要以__________为生。
3. 中国古代的四大发明分别是指南针、活字印刷术、火药和__________。
4. 欧洲中世纪时期的卡佩王朝是__________的王朝。
5. 埃及的斯芬克斯雕像位于__________河畔。
三、简答题1. 请简要说明青铜时代的特点及对人类历史的影响。
2. 解释文字的出现对人类社会的发展带来的重要意义。
3. 简述中国古代的丝绸之路。
4. 请简述欧洲中世纪封建制度的特点及对社会影响。
四、论述题请以500字左右的篇幅，论述农业革命对人类社会的重要意义，并分析其影响因素。
(文章内容根据题目要求进行相应展开，结合历史知识进行回答。
)………………(文章尾部，不再重复题目或其他提示)以上为初二历史二单元练习题的要求，希望能对你的学习有所帮助。
祝你顺利完成练习！。
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世界历史（上）第二章第六节同步练习一、选择题：1、北美独立战争爆发的根本原因是（）A．殖民地与宗主国的民族矛盾尖锐激化 B.英国的殖民压迫严重阻碍了北美经济的发展C．启蒙思想促进北美人民主民族意识增强D．英法资产阶级革命鼓舞了北美人民的斗志2、英法美早期资产阶级革命爆发的相似原因是（）A、生产关系严重阻碍生产力发展B、封建专制统治与民主要求相矛盾C、殖民压迫激起民族意识D、农民阶级迫切希望得到土地3．18世纪上半期，北美殖民地民族意识日趋增强的原因是（）A．北美统一市场形成B．北美共同语言、文化的产生C法国大革命的影响D．民族的形成和启蒙思想的传播4．北美13个殖民地共同进行抗英斗争，并建立了统一的美国，这主要是因为（）A．统一的美利坚民族形成B．殖民地经济发展，初步形成统一市场C．英国殖民统治严重，北美反英意识强烈D．北美人民认识到联合斗争的重要性5．独立战争前，统一的美利坚民族开始形成，其标志有（）①统一的地域②统一的市场③英语成为通用语言④共同的文化A．①②③ B.①②③④C．②③④ D.②④6．关于英国新贵族和美国的种植园主，表述不正确的是（）A．采用资本主义的经营方式 B.都属于资产阶级C.资产阶级革命时的领导者D.其势力严重阻碍了资本主义发展7．下列有关北美南部种植园经济的说法正确的是（）A．使用奴隶劳动的自然经济 B.使用奴隶劳动的商品经济C．使用奴隶劳动的农业经济D．使用奴隶劳动的资本主义经济8．“波士顿倾茶事件”反映了（）A．北美人民对东印度公司的强烈不满 B.北美人民对民族独立的强烈要求C．北美人民对英国殖民政策的强烈不满D．北美人民民族意识日趋增强9．下列有关美国独立战争时期的“大陆会议”叙述正确的有（）①“大陆会议”是美国十三个殖民地争取民族独立的统一的领导机构②“大陆会议”所在地是费城③第一届“大陆会议”通过《独立宣言》，正式宣布英属北美殖民地独立④“大陆会议”存在时间是1774——1788年A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④10．北美独立战争的开始是（）A波士顿倾茶事件B第一届大陆会议召开C莱克星顿交火D《独立宣言发表》11．杰弗逊《独立宣言》：“在人类历史事件的进程中，当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依照自然法则和上帝的意旨，采取独立和平等地位时，由于他们对人类舆论的尊重，所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。
”材料中的两个民族是指（）A．美利坚与不列颠B．法兰西与美利坚C．美利坚与印第安D．印第安与不列颠12．美利坚合众国诞生的标志是（）A．北美独立战争开始B．第一届大陆会议召开C．《独立宣言》通过D．北美英军宣布投降13．美国《独立宣言》中原有这样一段文字：“英王乔治三世，侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。
”后来却把这段文字删掉了，其原因是：①它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味③它不利于美国人民团结反对英国殖民统治③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行④北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④（）14．《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要因为它（）A．最早阐明了天赋人权的政治纲领B．宣告了美利坚合众国的诞生C．是争取民族独立战争胜利的旗帜D．与法国《人权宣言》目标一致15．美国《独立宣言》宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
”相比之下，美国1787年宪法有关选举人的规定则明显地表现出A．进步性 B.保守性 C．革命性 D．反动性（）16．资产阶级革命时期对财产所有权作出明确具体解释的法律文件是（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》17．下列历史事件的先后顺序是（）①波士顿倾茶事件②来克星顿的枪声③第一届大陆会议召开④《独立宣言》发表A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．①③④②18．下列文献中，比较全面地体现资产阶级革命性的是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《拿破仑法典》D．《人权宣言》19、北美独立战争的转折点是A第二届大陆会议召开B《独立宣言》发表C萨拉托加大捷D英军投降20．法国、荷兰援助美国独立战争的出发点是（）A．分享独立战争的胜利果实B．打击英国的殖民势力和海上霸权C．帮助美国摆脱英国殖民枷锁D．解决国内财政危机21．美国独立战争之所以得到法、荷军事援助的原因，不包括（）A．美国独立战争是正义战争B．法、荷与英国有争夺殖民地的旧怨C．独立战争出现了有利于美国的转折D．独立后的美国有可能成为法、荷的盟友22．美国1787年宪法规定，必须经人民投票决定的有（）①具体的法律②总统的产生③议员的产生④最高法院法官的确定A．①②B．①③C．②③D．③④23、美国1787年宪法具有一定民主性，其内容中最能体现这一性质的是（）A．立法、司法和行政三权分立 B.总统和议员由人民选举产生C．允许奴隶制度存在D．人民有言论、出版、集会和信仰自由24．美国1787年宪法比《独立宣言》表达的思想相比，最大的不足在于（）A．三权分立B.联邦主权C．总统任期D．选举资格25、下列对1787年宪法的评价，不正确的是（）A．确定了美国实行共和制，从根本上否定了专制制度B．有利于维护资产阶级和种植园主的统治C．否定了奴隶制和种族歧视，与独立宣言的精神原则相一致D．使联邦政府建立在民主法制基础上，给美国长期稳定奠定了基础26．《1787年宪法》与《独立宣言》相比，最大的进步性是（）A．自由B．平等C．民主D．法治27、1787年宪法主要体现了下列哪位思想家的思想（）A伏尔泰B孟德斯鸠C卢梭D霍布斯28．1787年美国宪法确立的三权分立的国家政权其理论基础源于（）A．《社会契约论》B．《论人类不平等的根源》C．《论法的精神》D．《百科全书》29．对美国1787年宪法评价不正确的是（）A．带有种族歧视的烙印B．未能有效地防止独裁和专制C．具有反封建的进步意义D. 没有废除奴隶制30、下列对美国1787年宪法内容的叙述不正确的是（）A、联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权B、国家职权分为立法、司法和行政三个部门C、允许奴隶制存在D、华盛顿当选为美国第一任总统，组成了第一届联邦政府31．下列事件中具有双重性质的是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国南北战争D．美国独立战争32．马克思说：“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响警钟。
”其含义是指独立战争A．冲击了欧洲的统治秩序B．使欧洲殖民主义者感到恐惧C．沉重打击了欧洲封建统治者D．给欧洲资产阶级革命以推动作用33．美国独立战争与英法等国的资产阶级革命相比较，其不同之处在于（）A．发展了本国经济B．推翻了殖民统治C．经历了武装斗争D．促进了社会进步34、在北美独立战争中（）A、“波士顿倾茶事件”标志北美独立战争开始B、萨拉托加大捷是战争的转折点C、在法国等国家的援助下，华盛顿整编了大陆军并自任总司令D、1783年英国承认美国独立，美利坚合众国诞生了35.美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的特点在于（）A.革命前资本主义经济受到阻碍B.革命主要是反对殖民主义统治C．革命未出现反复D．革命后资本主义得到顺利发展36、美洲第一个独立国家是（）A、海地B、美国C、墨西哥D、哥伦比亚37．美国独立战争胜利的原因，不包括（）A．英属北美殖民地经济的发展B．北美军民英勇抗战和国际援助C．华盛顿卓越的军事指挥才能D．英国陷于欧洲的战争，难以自拔38．18世纪中期英国竭力限制北美殖民地经济发展的出发点是（）A．维护本国资产阶级利益 B.弥补殖民战争的财政赤字C．削弱殖民地的经济实力 D.镇压北美人民的民族独立运动39．英国资产阶级革命、法国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是（）A．改变了原来的社会性质B．建立了资产阶级的君主立宪制C．制定了本国历史上第一部宪法D．开始了议会制政治制度40.北美独立战争是一场资产阶级革命，其主要依据是（）A．具有反殖民反封建的双重性质B．建立了资产阶级共和政体C．为资本主义的迅速发展奠定基础D．鼓舞和推动了法国资产阶级革命二、材料解析题41、阅读下列材料材料一：在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。
——杰弗逊材料二：所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。
被杀死人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。
……在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。
和解是个荒谬的梦想……——潘恩《常识》材料三：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废除它……——《独立宣言》材料四：美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生，各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。
…（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人。
但未被课税之印第安人不算。
）——现行高中世界史教材回答：①依据材料一、材料二、材料三并结合所学知识，归纳北美人民要求独立的原因。
②依据材料三和材料四，分析美国1787年宪法同《独立宣言》相比，有何保守性。
③依据材料四并结合所学知识，对1787年美国宪法作出客观评价。
三、问答题：43、（1）18世纪英属北美地区爆发独立战争的原因有哪些？（2）它产生了哪些影响？世界历史（上）第二章第六节同步练习一、选择题：1—5 BADAB 6—10 DDBCC 11—15 ACDAB 16—20 DBDCB 21—25 ACBDC 26—30 CBCBD 31—35 DDBBB 36—40 BDAAC二、材料解析题：41．①材料一三：启蒙思想传播；材料二、英国对殖民地人民的残酷压迫；所学知识：北美民族意识的形成，经济的发展。
②1787年宪法与《独立宣言》相比具有一定保守性，这主要表现在《独立宣言》宣称，一切人生来都是自由平等的。
而1787年宪法则允许奴隶制的存在，不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利。
③积极方面：1787年宪法确立美国实行共和政体，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权；实行了立法、司法和行政三权分立，对于防止专制独裁局面的出现具有积极的作用；规定总统和议员由人民选举产生，具有一定的民主性；不足方面：该宪法允许奴隶制度存在，不承认黑人和印第安人具有同白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，具有一定的局限性。