生物高考冲刺专题复习试题试卷及答案解析(最新)：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
专题08观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理（1）高等植物根尖、芽尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
（2）在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
（3）细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
（4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2.实验试剂（1）解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。
（2）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）：使染色体着色。
（3）漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3.实验过程取材——剪取洋葱根尖2～3 mm↓解离——解离液：质量分数为15%的盐酸＋体积分数为95%的酒精溶液，以1∶1的比例混合解离时间：3～5 min解离程度：根尖酥软解离目的：使组织中的细胞相互分离，同时将细胞杀死并固定↓漂洗——漂洗液：清水漂洗时间：约10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，防止解离过度，影响染色↓染色——染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间：3～5 min染色目的：使染色体着色↓制片——用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，有利于观察。
↓观察——先低倍镜：根据细胞特点找到分生区细胞(细胞呈正方形，排列紧密)后高倍镜：先找出分裂中期细胞，再找前、后、末期细胞↓绘图——绘制有丝分裂各时期的细胞示意图4.注意事项(1)解离①解离充分细胞才能分离开来。
②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。
(2)漂洗①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。
②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。
(3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时间过长，染色过深，显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。
(4)压片：压片时用力要恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞不能分散开来，用力过重或过轻都会影响观察。
(5)观察①通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同分裂时期，因此要不断移动装片，寻找不同时期的细胞分裂图像。
②观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。
处于间期的细胞数目最多。
考点一实验的基本原理和过程分析例1．如图是关于观察洋葱有丝分裂实验的部分操作，下列评价合理的是()A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显例2．在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示(“＋”表示操作，“－”表示未操作)。
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚考点二实验的拓展和应用例1．(2018·泉州质检)在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图像如图。
已知洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12 h。
下列有关叙述最合理的是()A．装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色B．向左上方移动装片可使该视野中M细胞移到视野中央C．计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12 h，得出分裂后期的时长D．降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短例2．如图是紫色洋葱植株示意图，它可以是很多实验的材料，下列实验与图中材料标号组合恰当的是()易错点一：根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区细胞不能分裂。
易错点二：不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。
易错点三：细胞板是一个真实的结构，赤道板不是真实存在的结构，而是人为定义的平面。
易错点四：“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。
易错点五：实验操作的注意事项挑战真题：1.(2015·安徽，3)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片。
下列叙述正确的是()A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短2.(2015·福建卷，26)为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。
请回答：注：有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是________，上图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的_____期。
(2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0 mmol·L－1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对____________。
产生这种结果的原因可能是________，导致染色体无法移向细胞两极。
(3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。
为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。
现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：______________________________________。
挑战模拟题：一、选择题1.(2018·广东东莞高一下期末)下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是()A.通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期B.装片的制作流程是：解离→染色→漂洗→制片C.显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多D.显微镜下观察到的分生区细胞呈长方形，细胞会继续分裂2.(2018·福建厦门月考)如图为某学生进行“观察植物细胞有丝分裂”实验的基本操作步骤，下列相关叙述正确的是()A.观察有丝分裂后期的图像，可见纺锤丝牵引着染色体向细胞两极缓慢移动B.该同学的操作步骤中错误的是解离后先用龙胆紫溶液染色再用清水漂洗C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片，目的是防止盖玻片滑动D.g步骤中可以直接用高倍镜找出处于分裂中期的细胞并观察3.下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述，全部正确的是（）①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来②制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察③压片是为了将根尖细胞压成薄层，避免相互重叠影响观察④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容A.①③B.②③C.①②③D.①③④4.如图所示，图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。
下列相关叙述中错误的是()A．观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞B．观察染色体最好观察图乙中的AC．用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程D．视野中处于间期的细胞最多5.已知洋葱根尖细胞有丝分裂中一个细胞周期大约需要12 h，某学生研究该细胞周期，获得以下4组数据：①分裂期最多的一个视野中共有30个细胞，其中分裂前期细胞5个，中期2个，后期2个，末期1个，其余为间期。
②分裂期最少的一个视野中共有35个细胞，其中分裂中期细胞1个，其余为间期。
③共观察了10个视野，平均每个视野中有32个细胞。
④统计观察结果：分裂前期细胞15个，中期12个，后期10个，末期8个。
对这4组数据进行分析，正确的是()A．用第①组数据直接计算分裂期各期持续的时间是最准确的B．用第②组数据直接计算分裂间期持续的时间产生的误差最大C．①、②组数据没有意义，不能用于细胞周期各期所需时间的分析D．根据第③、④组数据分析可知，间期持续的时间大约是10.3 h6.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是()A．剪取5cm根尖，用酒精和呲罗红混合液解离染色B．该图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半7.紫色洋葱的管状叶进行光合作用，鳞片叶用于贮存营养，下列叙述正确的是()A．紫色洋葱的色素都存在于叶绿体中B．观察细胞的有丝分裂，不宜选取鳞片叶内表皮C．可选用管状叶细胞观察同源染色体的联会现象D．观察质壁分离及复原，应选取根尖分生区细胞8.某学生检查了1000个处于有丝分裂期的细胞，其中有692个处于前期，105个处于中期，35个处于后期，168个处于末期。
据此可判断洋葱根尖有丝分裂()A．细胞周期中各期相对持续时间关系是前期＞末期＞中期＞后期B．进行得比较旺盛C．细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短D．分裂期中前期持续的时间短9.很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。
下面实验过程，错误的是() A．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察B．观察叶绿体：取黑藻叶片→制片→观察C．观察植物细胞的有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片D．观察细胞质壁分离：制作紫色洋葱鳞片外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液并引流→观察10.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚二、非选择题11.下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。
请据图回答下列问题：(1)观察根尖有丝分裂时应选择图甲中的____________区细胞(填字母)，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序：______________________。
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是______________________________________。
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________________________________。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 倒数第12天有丝分裂和减数分裂(原卷版+答案解析)
倒数第12天有丝分裂和减数分裂考点一：有丝分裂1. 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
（P110）2.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（P111）3.有丝分裂各个时期的特点：前期：染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体，它们有共同的着丝粒连接着。
核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。
从细胞的两极发出纺锤丝，形成梭形的纺锤体。
中期：每条染色体着丝粒的两侧，都有纺锤丝附着在上面，纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝点排列在细胞的一个平面上，这个平面称为赤道板。
后期：每个各着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。
结果是细胞的两家各有一套染色体。
这两套染色体的形态和数目完全相同，每一套染色体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数目也相同。
末期：每条染色体变成细长而盘曲的染色质丝，同时，纺锤丝逐渐消失，出现了新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核。
在赤道板的位置出现一个细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁。
（P110）4.有丝分裂的重要意义：是将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代与子代保持了遗传的稳定性。
（P114）5.无丝分裂:指因为分裂时没有纺锤丝与染色体的变化，所以叫做无丝分裂（P115）6.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时，解离使用酒精和盐酸的混合液，其目的是使组织中的细胞相互分离开来。
漂洗使用清水，目的是洗去药液，防止解离过度。
染色使用甲紫溶液（醋酸洋红）。
（P116）考点二：减数分裂1.减数分裂的概念:进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂前，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
2019届高考生物一轮复习对点精选训练：(实验)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(含解析)
（实验）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂练习题1.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是()A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板2.制作洋葱根尖有丝分裂装片的次序是()A．解离→染色→漂洗→制片B．染色→解离→漂洗→制片C．解离→漂洗→染色→制片D．漂洗→解离→染色→制片3.若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是()A．图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像B．图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋C．图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像D．制作装片的过程是：解离→染色→漂洗→制片4.在“观察细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示。
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚5.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是()A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据6.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是()A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据7.如图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是，时针方向流动()A．右、右下、逆B．右、右下、顺C．左、左下、逆D．左、左下、顺8.有同学在做根尖有丝分裂实验时，在显微镜中观察到如图所示的图像。
2020年高考生物实验突破专题08观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(含解析)
专题08观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理（1）高等植物根尖、芽尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
（2）在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
（3）细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
（4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2.实验试剂（1）解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。
（2）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）：使染色体着色。
（3）漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3.实验过程取材——剪取洋葱根尖2～3 mm↓解离——解离液：质量分数为15%的盐酸＋体积分数为95%的酒精溶液，以1∶1的比例混合解离时间：3～5 min解离程度：根尖酥软解离目的：使组织中的细胞相互分离，同时将细胞杀死并固定↓漂洗——漂洗液：清水漂洗时间：约10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，防止解离过度，影响染色↓染色——染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间：3～5 min染色目的：使染色体着色↓制片——用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，有利于观察。
↓观察——先低倍镜：根据细胞特点找到分生区细胞(细胞呈正方形，排列紧密)后高倍镜：先找出分裂中期细胞，再找前、后、末期细胞↓绘图——绘制有丝分裂各时期的细胞示意图4.注意事项(1)解离①解离充分细胞才能分离开来。
②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。
(2)漂洗①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。
②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。
(3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时间过长，染色过深，显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。
(4)压片：压片时用力要恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞不能分散开来，用力过重或过轻都会影响观察。
2020届高考生物实验突破 专题08 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(解析版)
2020届高考生物实验突破专题08观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理（1）高等植物根尖、芽尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
（2）在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
（3）细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
（4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2.实验试剂（1）解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。
（2）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）：使染色体着色。
（3）漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3.实验过程取材——剪取洋葱根尖2～3 mm↓解离——解离液：质量分数为15%的盐酸＋体积分数为95%的酒精溶液，以1∶1的比例混合解离时间：3～5 min解离程度：根尖酥软解离目的：使组织中的细胞相互分离，同时将细胞杀死并固定↓漂洗——漂洗液：清水漂洗时间：约10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，防止解离过度，影响染色↓染色——染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间：3～5 min染色目的：使染色体着色↓制片——用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，有利于观察。
↓观察——先低倍镜：根据细胞特点找到分生区细胞(细胞呈正方形，排列紧密)后高倍镜：先找出分裂中期细胞，再找前、后、末期细胞↓绘图——绘制有丝分裂各时期的细胞示意图4.注意事项(1)解离①解离充分细胞才能分离开来。
②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。
(2)漂洗①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。
②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。
(3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时间过长，染色过深，显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。
高中生物南开培优必修1细胞的生命历程之根尖分生组织细胞有丝分裂题库及详解
高中生物南开培优必修1细胞的生命历程之根尖分生组织细胞有丝分裂题库及详解一、单项选择题（共90小题；共180分）1. 在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是★★★★A. 龙胆紫染液B. 醋酸洋红染液C. 稀盐酸溶液D. 30%蔗糖溶液2. 用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列叙述正确的是★★★★A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C. 观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D. 可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程3. 进行染色体组型分析时，对染色体进行显微摄影应选在有丝分裂的分裂★★★★A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期4. 取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列选项正确的是★★★★A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B. 如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察C. 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中找寻D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度5. 观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，在制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序是★★★★A. 解离、漂洗、染色、制片B. 漂洗、解离、染色、制片C. 解离、染色、漂洗、制片D. 漂洗、染色、解离、制片6. 选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是★★★★A. 细胞较大B. 细胞数目较多C. 细胞处于同一分裂期D. 细胞分裂较旺盛7. 在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，对根尖染色的目的是使★★★★A. 核仁着色B. 核膜着色C. 染色体着色D. 核孔着色8. 下列表示四种植物细胞的细胞周期（黑色部分代表分裂期，白色部分表示分裂间期），如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用★★★★A. B.C. D.9. 在显微镜下观察洋葱根尖分生区细胞时，视野内看到最多的细胞为★★★★A. 间期细胞B. 前期细胞C. 中期细胞D. 末期细胞10. 做观察有丝分裂实验，最好的实验材料是★★★★A. 人宫颈癌细胞B. 洋葱鳞片叶表皮细胞C. 大蒜根尖分生区细胞D. 洋葱根尖成熟区细胞11. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般程序是★★★★A. 解离→漂洗→染色→制片B. 解离→漂洗→制片→染色C. 解离→染色→漂洗→制片D. 染色→解离→漂洗→制片12. 关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是★★★★A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用B. 制片之前要漂洗洗去碱性染料，以免影响观察C. 压片的目的是使根尖细胞分散开，便于观察D. 观察时首先要找到呈长方形、排列紧密的分生区细胞13. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般程序是★★★★A. 解离、漂洗、制片、染色B. 解离、染色、漂洗、制片C. 漂洗、制片、染色、解离D. 解离、漂洗、染色、制片14. 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是★★★★A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用B. 碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据15. 在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是★★★★A. 赤道板、染色体、细胞膜B. 纺锤体、赤道板、同源染色体C. 细胞壁、染色体、纺锤体D. 细胞壁、核膜、染色体、着丝点16. 用光学显微镜连续观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片，无法看到细胞内染色体由中央向两极移动的过程。
2023年高三生物一轮复习练习：考点9细胞的有丝分裂(含答案)
考点9 细胞的有丝分裂1.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中，正确的是（）A.与细胞表面积和体积的关系有关B.细胞体积越大，物质运输效率越大C.细胞相对表面积越小，物质运输效率越大D.细胞内细胞器种类的限制2.科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，下列叙述错误的是（）A.图中能找出连续分裂细胞的两个细胞周期B.0～19.3 h为一个细胞周期，共计19.3 hC.21.3～38.6时段核DNA增加一倍D.19.3～21.3时段发生染色体平均分配3．如图甲、乙是某哺乳动物(含2N条染色体)的体细胞一个细胞周期过程曲线图，纵坐标表示一个细胞中染色体或DNA的相对含量。
下列说法错误的是( )A．甲图可能是DNA含量变化，乙图可能是染色体数目变化B．EF、CD段代表新细胞形成C．MN段与着丝粒分裂有关D．BC段只包含前期和中期，NE段包括后期4.下列与有丝分裂相关的叙述正确的是（）A.随着着丝粒的分裂，染色单体数目加倍B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式C.与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板D.动物细胞有丝分裂与中心体密切相关5.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是（）A.DNA分子的复制和染色体数目加倍B.染色单体形成和细胞板的出现C.着丝粒的分裂和同源染色体的分离D.核膜的消失和纺锤体的形成6. 如图表示某动物细胞在细胞周期过程中染色体的行为变化，下列相关分析错误的是( )A．a→b过程高尔基体活动活跃，有细胞板的形成B．b→c表示在分裂间期发生了复制过程C．c→d过程核膜逐渐解体 D．e时期染色体形态数目最清晰7．如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和细胞核中DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。
高考生物必考教材实验(八)——观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
高考必考教材实验(八)——观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂(国考5年1考)(全国卷：2014全国卷Ⅰ；地方卷：2017北京、江苏卷；2015安徽、福建卷；2014浙江卷)【师说考问】考问1实验原理(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。
(2)细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
(3)细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)染成深色。
考问2实验步骤(1)洋葱根尖的培养：实验前3～4 d，待根长到约5 cm。
1．实验成功的关键及注意事项2.高中生物实验中洋葱的“一材多用”(1)筒状叶——叶绿体中色素的提取和分离实验。
(2)鳞片叶外表皮——观察植物细胞的质壁分离和复原实验。
(3)鳞片叶内表皮——观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。
(4)根尖——观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实验。
[深度思考](1)取材时为什么只能剪2～3 mm，而不能过长？提示：若剪得过长会包括伸长区，伸长区无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。
(2)解离和染色时间要严格控制的原因是什么？提示：①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。
②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则使细胞核等其他部分充满染色剂，无法分辨染色体。
(3)压片时的操作要领是什么？提示：在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压，目的是使细胞均匀分散开，避免压碎盖玻片和产生滑动，使根尖形态匀称。
压片结束后要把上面的载玻片去掉再观察。
(4)为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？提示：①解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是某一个固定时期。
②如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断的移动装片，在不同的视野中寻找。
【题组跟进】高考题组——研考向考向一教材基础实验的考查1．[2017·北京卷，1]洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述正确的是()A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板解析：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合后作为解离液只能用于植物细胞的相互分离；动物细胞之间的相互分离需用胰蛋白酶处理，A错误；使用显微镜时，一般先在低倍镜下找到要观察的物像，再换用高倍镜观察，B正确；着丝点断裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期，C错误；细胞板只会出现在植物细胞的有丝分裂末期，D错误。
专题五 细胞的生命历程(含解析)-【考点剖析】2025届高考生物一轮复习考点剖析
专题五细胞的生命历程——高考生物考点剖析精创专题卷考点19 细胞周期和细胞的有丝分裂4颗星（1-5题，21-24题，31题）考点20 细胞有丝分裂的观察3颗星（6-8题，25题，32题）考点21 细胞的分化和全能性3颗星（9-12题，26-27题）考点22 细胞的死亡（衰老、凋亡、自噬） 4颗星（13-19题，28-30题，33题）第I卷（选择题）一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.某种药物能诱导胃癌细胞中p53蛋白的表达，使细胞周期阻滞在间期和分裂期之间。
下列关于p53蛋白功能的推测最合理的是( )A.促进纺锤体形成B.抑制有关分裂时期蛋白质的合成C.促进着丝粒分裂D.抑制细胞中央出1.在细胞分裂过程中，细胞周期蛋白D结合并激活细胞周期蛋白依赖性激酶4和激酶6(CDK4/6)，CDK4/6激酶给肿瘤抑制蛋白RB1、RBL1和RBL2添加磷酸基团，从而推动了细胞分裂。
下列相关叙述中错误的是( )A.显微镜下观察大多细胞都处于分裂期B.细胞周期蛋白D结合并激活CDK4和CDK6对肿瘤细胞的持续分裂有利C.只有连续分裂的细胞有细胞周期D.使用CDK4/6激酶抑制剂可延长肿瘤细胞的细胞周期而延长患者的生存时间2.培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。
下图为二倍体根尖细胞的照片。
下列相关叙述不正确的是( )A.制作临时装片需要进行解离—漂洗—染色—制片四步B.应在显微镜下找到单层、分生区细胞进行观察C.①②③细胞分别处于有丝分裂后期、间期和前期D.四倍体中期细胞中的染色体数是②中的4倍3.如图是有丝分裂有关的某一物质随时间的变化图，有关说法正确的是( )A.若y轴代表核DNA分子数，则bc段都存在染色单体B.若y轴代表核DNA分子数，则ab段进行DNA复制，染色体加倍C.若y轴代表一条染色体上DNA分子数，则d处于后期D.若y轴代表一条染色体上DNA分子数，则d点核DNA分子数等于a点核DNA分子数4.下图是某高等动物的细胞有丝分裂某些时期的图像。
2021年高考生物冲刺实验专题强化练 有丝分裂和减数分裂的观察(原卷版)
专题11 细胞有丝分裂和减数分裂的观察一、单选题1．下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来②制片之前需要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察③压片是为了将根尖细胞分散开，使之不互相重叠影响观察④视野中处于分裂期的细胞数量最多A．①③B．②③C．①②③D．①②③④2．用光学显微镜观察洋葱根尖分生组织，下列叙述错误的是（）A．能观察到部分细胞的染色体出现联会现象B．能观察到部分细胞的染色体形态比较清晰C．能观察到部分细胞的两极各有一套染色体D．能观察到部分细胞中有两个成形的细胞核3．在“观察细胞的有丝分裂”活动中，将低倍镜转换成高倍物镜后，视野内A．细胞数目增多，视野变暗B．细胞数目增多，视野变亮C．细胞数目减少，视野变亮D．细胞数目减少，视野变暗4．下列有关高中生物实验的说法，正确的是（）A．花生子叶细胞经苏丹III染色后，需用50%的酒精洗去浮色B．探究酵母菌细胞呼吸方式和探究植物细胞的失水和吸水实验都属于对比实验C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察姐妹染色单体彼此分离的过程D．低温诱导染色体数目变化的实验中，需用清水冲洗卡诺氏液5．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述不正确的是（）A．漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生反应B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．压片可以将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠6．观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁C．细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1：2时，细胞中可能有蛋白质正在合成D．在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开7．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合A．A B．B C．C D．D8．用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的植物细胞，清晰可见的结构是A．染色体、纺锤体、细胞壁B．纺锤体、细胞膜、细胞核C．染色体、赤道板、细胞膜D．纺锤体、细胞壁、核仁9．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，你会看到：一个视野中，处于分裂期的细胞少，而处于分裂间期的细胞多，原因是A．细胞分裂间期时间长，分裂期时间短B．间期细胞中进行染色体的复制C．分生区的多数细胞不进行细胞分裂D．碱性染料染色后，容易观察到间期的细胞10．下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述，错误的是A．装片的制作流程：解离一漂洗一染色一制片B．根据细胞内染色体的形态和分布特点判断细胞所处分裂时期C．视野中观察到分生区细胞呈长方形，排列紧密D．漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度11．洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，下列有关叙述正确的是A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板12．在生物学实验中，酒精是用途较广的一种化学试剂。
高考生物一轮复习第四单元第二讲观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验课讲义含解析
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(实验课) 1．实验原理2．方法步骤1．实验成功的关键及注意事项2．关注洋葱在实验中的“一材多用”命题点(一) 考查实验材料的选择和试剂的作用1．(2017·北京高考)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是( )A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板解析：选B 解离洋葱根尖组织时需要用到盐酸溶液，盐酸可使细胞相互分离开来，同时杀死细胞，固定细胞形态；分离小鼠骨髓细胞则需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶。
观察细胞有丝分裂装片时，需要先用低倍镜观察，找到分裂细胞，然后再换用高倍镜仔细观察。
在有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，可观察到染色体数目加倍。
植物细胞在有丝分裂末期形成细胞板，动物细胞不形成细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷。
2．(2014·全国卷Ⅰ)回答下列问题：(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。
实验中，盐酸酒精混合液的作用是____________________________；龙胆紫溶液属于______性染料，能够使细胞中的________着色。
(2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。
细胞核的功能可概括为：__________________________________________________________________。
解析：(1)在观察植物细胞有丝分裂实验中，染色体能够被碱性染料龙胆紫溶液染成深色，从而便于在光学显微镜下进行观察。
实验中盐酸和酒精混合液的作用是将组织中的细胞相互分离。
(2)细胞核内含有遗传物质DNA，细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
答案：(1)使组织中的细胞相互分离碱染色体(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心[归纳拓展]归纳盐酸和酒精的“同材异用”(1)不同浓度酒精的用途(2)盐酸在不同实验中的应用命题点(二) 考查实验操作过程及实验结果分析3．下列关于“利用洋葱制作并观察有丝分裂临时装片”实验的叙述，正确的是( ) A．进行龙胆紫染色之前应该用清水漂洗根尖B．根尖分生区细胞分裂旺盛，可观察到大部分细胞处于分裂期C．可以观察到核膜解体形成的小泡在末期聚集成细胞板D．为避免洋葱外表皮细胞中紫色大液泡干扰，可采用内表皮细胞观察有丝分裂解析：选A 使用龙胆紫对染色体进行染色之前，应该先进行漂洗，洗去解离液；分裂期占整个细胞周期的比例小，所以视野中处于分裂期的细胞数较少；细胞板最终形成细胞壁，与高尔基体有关；洋葱内表皮细胞没有分裂能力，不能用来观察有丝分裂。