2017年福建继续教育示范教学站点
“十三五”教师继续教育工程2017年校本培训计划
**小学“十三五”教师继续教育工程2017年校本培训计划为使我校教师继续教育工程稳步推进，根据《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2016-2020）中小学教师继续教育工程实施意见》及省、市、县相关文件精神，结合我校教师培训任务和实际，制定本计划。
一、指导思想以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质。
面向全员，立足岗位，注重实践。
通过集中学习，专家引领，专题研修等活动教学用相结合，提升教师教学行为，促使教师专业发展。
二、方法目标坚持以“集中培训为辅，个人自学为主”、坚持以“校本培训为主”的原则。
将培训的主阵地放在学校，放在教研组，放在课堂。
将继续教育的培训与新课程改革相结合；与教学科研相结合；与教学常规活动相结合。
通过各种培训，教师的培训效果要体现在：教师教学行为的转变上，教师教育科研的能力上，教师爱岗敬业的精神上。
三、培训对象全体教师四、培训重点内容1．培训内容：《带班常见问题与处理》。
培训形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩等。
培训学时：16学时。
2．培训内容：《班主任的真情与智慧》。
培训形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩等。
培训学时：16学时。
3．青年教师岗位培训内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。
培训形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对、新教师优质课评选、基本功竞赛活动等相结合的形式。
4.教育教学研究与能力培训内容及要求：（1）每个教研组每月至少开展一次教研活动。
（2）继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划，每次活动有主题，活动有记录考勤。
（3）开展“课程教学改革展示周”活动，组织全校的优秀教师、骨干教师和学科带头人向全校教师上示范课、观摩课，让所有教师参与学习和研讨，达到共同提高的目的。
（4）广泛进行现代教育技术培训，使教师切实掌握新形势下的现代教育技术，提高应用与开发能力，为提高教育教学质量服务。
2017年中国医师协会I类学分继续医学教育项目(第二批)
64151884
市)
2017.08.26-2017.08.27(云南曲靖
市)
2017.09.09-2017.09.10(云南玉溪
市)
2017.09.23-2017.09.24(云南昆明
市)
2017.10.21-2017.10.22(云南大理
市)
2017.11.18-2017.11.19(云南昆明
市)
2017.10.18-2017.10.19(上海)
2017.10.24-2017.10.25(广东深圳
市)
2017.11.15-2017.11.16(陕西西安
市)
2017.11.18-2017.11.19(陕西西安
市)
2017.11.18-2017.11.19(山东济南
市)
2017.12.02-2017.12.03(山东济南
中国医师协会麻醉学医师 分会2017年中青年学术论
坛 皮肤美容及相关治疗技术
培训班 不孕不育诊疗新视角研讨
会 妇产生殖医师保险高峰论
坛 儿科肾脏病专科医师三基
培训班 儿童消化内镜与消化动力 新技术继续教育学习班 医院感染规范化、标准化
管理培训班
儿科应急救治技术培训班
儿科影像学新进展学习班 基于循证医学的口腔种植
联系电话
刘毅锋 /13396510518
吴敏菁 /18688256107
庄郁峰 /13524613261
代有志 /13910816828
代有志 /13910816828
代有志 /13910816828
起止日期 举办地点 举办期限
(每期) 2017.11.07-2017.11.12(浙江杭州
市) 6.0天 2017.07.21-2017.07.23(广东广州 市) 3.0天 2017.10.11-2017.10.15(上海) 5.0天 2017.10.27-2017.10.30(重庆) 4.0天 2017.07.08-2017.07.09(北京) 2.0天 2017.09.22-2017.09.23(山东济南 市) 2.0天
2017年教师继续教育
简要叙述这样的方式与传统教学相比有哪些优势？您分享给大家的原因是什么？
利用微信的方式可以很快捷的传输信息，并能够更好更快的与家长、学生互动，增加了教师传播知识及教学的广度，相对于传统教学相比更快捷、更方便、更直观、效果更好。
课程亮点分享表
姓名
陈树文
所属作坊
小学数学3坊
工作单位
山西省晋城市高平市河西镇巩村小学
您想推荐给大家的知识点：（一个或多个均可）
利用微信建立家校、师生互动
该知识点来自平台中哪门课程：（必须是本次平台中的课程）
微信及其教育应用
您是如何将该知识点应用于教学实践的：（详细阐述该知识点在教学中的应用,如有ppt，图片，视频等资源请您一并提交）
国家级继续教育基地名单
国家级继续教育基地名单国家级专业技术人员继续教育基地（简称“国家级继续教育基地”）是经人力资源社会保障部认定，以对专业技术人员进行补充更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台。
从2011年开始，每年20家入选单位，截至目前共有七期140家单位入选。
第一批（2011年，共20家）名录：北京国家会计学院工业和信息化部人才交流中心中国铁道科学研究院中国农业科学院华北科技学院中国科学院北京分院国家食品药品监督管理局高级研修学院国网技术学院中国空间技术研究院神州学院石油化工管理干部学院北京劳动保障职业学院黑龙江大学安徽广播电视大学华中科技大学（远程与继续教育学院）华南农业大学（继续教育学院）重庆市人事培训中心四川大学继续教育学院云南师范大学青海大学（成人教育学院）新疆师范大学第二批（2012年，共20家）上海国家会计学院防灾科技学院东方银行业高级管理人员研修院中国工程物理研究院培训中心中国煤炭工业协会培训中心中国航天科工集团公司培训中心西南铝业（集团）有限责任公司培训中心中国通用技术集团装备制造培训中心上海飞机设计研究院天津市经济和信息化委员会教育中心中国农业科技东北创新中心（吉林省农业科学院）上海交通大学苏州大学福州大学景德镇陶瓷学院广西大学云南民族大学陕西省科技资源统筹中心新疆交通职业技术学院第六批（2016年，共20家）名录：国家信息中心（国家电子政务外网管理中心）住房和城乡建设部干部学院国家开放大学北京理工大学工业和信息化部电子工业标准化研究院中国中医科学院中国科学院上海分院中国电子学会湖南大学中国中车大学北京市电子工业干部学校石家庄铁道大学东北大学安徽大学武汉市农业科学技术研究院湖南农业大学海南热带海洋学院贵州师范大学兰州理工大学青海广播电视大学第七批（2017年，共20家）1国家卫生计生委能力建设和继续教育中心河南科技大学等第八批（2018年12月，共20家）华东师范大学中国科学技术信息研究所西北工业大学厦门国家会计学院中山大学国家图书馆中国科学院长春光学精密机械与物理研究所河南工业大学中国机械工程学会钢铁研究总院燕山大学东北财经大学黑龙江省技工教师进修学院安徽农业大学福建农林大学山东劳动职业技术学院湖北大学贵州工程应用技术学院兰州资源环境职业技术学院青海交通职业技术学院。
继续教育发展年度报告
继续教育发展年度报告（2022年）1 学校继续教育办学定位与管理体制1.1学校概况1.2 学校继续教育工作的总体规划、办学定位1.2.1 继续教育在本校章程及整体发展规划在《学院章程》第一章第五条中指出：学校的主要教育形式为全日制高职学历教育，不断拓展非全日制高等学历教育和对外交流与合作，适当开展适应社会需要的其他类型教育。
1.2.2 继续教育发展战略规划《学院高等职业教育“创新强校工程”（2020-2022年）建设规划》中明确了学校继续教育工作的总体规划、办学定位：完善继续教育发展战略，面向社会发展重点行业及重点领域，合理配置现有资源，调整优化继续教育结构，创新继续教育内容和模式，实现规模、质量和效益协调发展。
1.2.3继续教育纳入学校重点建设工程项目学校创新强校工程（2020-2022年）建设规划纳入了继续教育的内容。
在社会服务方面，我们的目标定位是主动提升专业为产业和社会服务的能力，大力开展职业技能鉴定培训、公务员培训、企业在岗职工技能培训、技师培训、农村劳动力转移培训及成人继续教育。
积极开展科技研究和技术推广服务，探索建设一支实践经验丰富，科研能力强的科研队伍。
1.2.4继续教育坚持立德树人，加强党建和学生思想政治教育方面的举措学校继续教育按照党委要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，大力加强思政工作，坚持立德树人，明确目标定位，培养具有家国情怀和国际视野的新时代社会主义建设的合格建设者和接班人。
主要举措：一是党委高度重视，建强思政工作机制。
成立政治安全工作委员会和思政工作质量提升领导小组。
二是完善思政工作体系，推动工作制度常态化，学校党委宣传部统筹学校政治安全工作。
三是加强教师队伍政治建设，筑牢思政工作师资基础。
四是加强党的全面领导，构建“五维合一”一体化思政大格局。
1.3 学校继续教育办学体制、管理机制的情况2017年在原成人教育中心的基础上成立了继续教育学院，有分管校领导和继教院负责人，继续教育学院专职管理与服务人员共6人。
福建教育学院2017年基础教育研究课题指南
附件1福建教育学院2017年基础教育研究课题指南一、选题说明：《福建教育学院2017年基础教育研究课题指南》（以下简称《指南》）旨在引领我省广大基础教育工作者，围绕福建省基础教育事业科学发展的大局，研究贯彻落实《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《福建省“十三五”教育发展专项规划》的重大理论和现实问题，以及教育部、省教育厅年度工作要点中贯彻落实国家教育方针和回应人民群众普遍关切的教育重点领域与关键环节问题。
重视以创新为导向的基础研究，强化以标准和模式为主导的实践研究，体现基础教育科学研究的实践性、前瞻性，提高选题的针对性、实效性。
请依据《指南》所提出的研究领域，结合具体的工作岗位、专业和区域特点选择课题方向。
《指南》中未列出的学科领域，亦可根据该学科教学实践按要求自行设计申报研究题目。
二、选题方向：（一）福建特色教育研究福建特色学校研究；福建学校特色校园文化研究；福建名校人物研究；福建名校精神研究等。
（二）义务教育优质均衡发展研究城乡义务教育标准、制度、规则研究；“十三五”义务教育优质均衡发展研究；构建教育机会、资源配置、质量水平、管理模式一体化研究；城镇优质校精准扶持农村薄弱校研究；农村校“委托管理”探究；“小班制”管理研究；“走班制”校园管理研究；义务教育优质均衡发展视野下的教师流动机制研究；城市义务教育阶段择校问题现状和对策研究；流动人口子女在流入地接受义务教育后升学考试衔接问题研究；留守儿童教育研究；义务教育阶段随班就读工作机制和保障体系研究；“送教下乡”研究等。
（三）基础教育教学改革研究闽派教学品牌研究；学科思想方法研究；非考试科目教学水平提升研究；达标校高中动态管理机制研究；薄弱初中内涵建设研究；薄弱高中质量提升对策研究；毕业班教学视导制度研究；学生综合素质评价制度研究；优质课评选标准化研究（课程设置、作息时间、考试评价、招生行为、教学用书等）；课程改革成效应用推广机制研究；核心素养背景下各学科教材教法创新研究；中小学学科教学新趋势新动态研究；中小学学科教学特色模式研究；高质量的课堂教学模式研究；中小学教师教学能力的提高与对策研究等。
2017年二级建造师继续教育部分考试答案
1党中央、国务院、住建部对建筑工业化高度重视，国家现代建筑产业化示范城市是（）。
B.沈阳2各省市、自治区关于建筑工业化的政策中，出台了针对装配式建筑的奖励、补贴政策并且提出以土地源头实行“两个强制比率”的是（）。
A. 上海3各省市、自治区关于建筑工业化的政策中，惟一一个提出推广装配式装修的是（）。
B.北京4 本专题提到的传统建筑生产方式的弊端的解决方案中不包括（）。
C.建筑信息化8 目前我国绝大多数还是采用传统建筑生产方式，传统建筑生产方式的弊端是（）。
• A.环境污染B.资源消耗大D.生产方式粗放11 国务院办公厅关于大力发展装配式建筑的指导意见中提出的重点任务包括（）。
B.创新装配式建筑设计C.推行工程总承包D.健全标准规范体系12 建筑业是我国的支柱产业之一，不仅是推动经济社会发展的重要力量，而且在吸纳农村转移人口就业、推进新型城镇化建设和维护社会稳定等方面继续发挥显著作用。
（）A.正确13 李克强总理主持召开全国政协双周协商座谈会，专题研究建筑产业现代化工作。
（）B.错误14 2016年住建部《建筑产业现代化发展纲要》提出力争用十年左右时间，使装配式建筑占新建建筑的30%。
（）B.错误15 装配式建筑是用预制部品部件在工地装配而成的建筑。
是建造方式的重大变革，是推进供给侧结构性改革和新型城镇化发展的重要举措。
（）A.正确20 提出“建筑工业化”的原因中不属于国家政策的是（）。
A.劳动力下降，劳动成本上升21 下列对于新型建筑工业化优势的描述中，错误的是（）。
B.施工人员为产业工人，施工人员较多22 建筑产业现代化主要有多种技术路径，其中（）是实现新型建筑工业化的主要方式和手段。
B.装配整体式混凝土结构23 在工业化住宅和传统住宅的使用成本的比较中，工业化住宅比传统住宅高的费用项目是（）。
B.管理成本28 建筑工业化是指用现代工业的生产方式来建造房屋，它的内容包括多个方面，即（）。
B.建筑设计标准化C.管理科学化D.构配件生产工厂化29 建筑产业现代化的技术路径主要有（）。
2024年福建省继续教育公需科目应知应会题及答案
2024年福建省继续教育公需科目应知应会题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.各级政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、国资、金融、外事等部门，要充分发挥()，共同抓好人才工作各项任务落实。
A.谋划作用B.领导作用C.协同作用D.职能作用2.第二次信息革命中出现的新的生产组织形式是()。
A.工厂B.公司C.产业链D.平台生态3.正规授权流程呈现“两高一低”的趋势，其中“一低”是指()。
A.成本低B.门槛低C.收益低4.《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。
A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织5.()“大数据“第一次写入政府工作报告，标志着我国对大数据产业顶层设计的开始A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年6.我们的目标是：到2025年，在()领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
A.技术创新B.基础研究C.关键核心技术D.战略科技创新7.广西深入实施()战略，开展增品种提品质创品牌专项行动，为全国市场提供更加多样、更高品质的供给。
①质量强桂；②品牌强桂；③产量强桂；④创意强桂。
A.①②B.①②③C.①②③④D.②④8.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出，由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理，建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。
A.评价标准不科学B.评价流程不透明C.评价结果不公开D.简单量化9.属于知识产权法的是？（）A.宪法B.商标法C.专利法D.著作权法10.著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于（）而存在。
A.工业产权B.商业产权C.科技产权D.专利产权11.培养卓越工程师，必须调动好()两个积极性。
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25
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