新员工入厂三级安全教育
新进场工人三级安全教育范文(3篇)

新进场工人三级安全教育范文尊敬的领导、各位同事:大家好!首先,我要感谢公司给予我这次新进场工人三级安全教育的机会,让我了解和掌握了更多的安全知识,提高了自己的安全意识和安全技能。
作为一名新进场工人,我深知安全的重要性,这不仅关系到我的个人安全,也关系到团队的安全和公司的形象。
因此,我将以此次安全教育为契机,时刻做到安全第一,做到真正的安全主体。
安全教育是我们每个人的基础工作,它是我们保障自身安全的护身剑。
通过这次三级安全教育,我对各项安全规范和操作流程有了更加深入的理解。
在工作中,我将严格按照标准操作,不敢违章作业,严禁擅自改变工艺流程,保证工作过程的安全有序。
对于可能存在的安全隐患,我将主动进行排查,并及时向上级报告,确保安全问题得到及时解决。
作为一个新进场的工人,我深知自己的安全责任重大。
在工作中,我将时刻保持清醒的头脑,注意观察和发现工作现场的安全隐患。
我会积极参与安全会议和安全检查,及时交流和分享安全经验,共同提高安全工作水平。
同时,我也会主动参加公司组织的培训和学习,不断提升自己的安全知识和技能,为团队的安全工作贡献自己的力量。
在日常工作中,我将积极主动地参与安全巡查,确保工作环境的安全。
我将认真执行安全规定,做到防患于未然,杜绝发生安全事故。
同时,在工作中我也会注意保护好自己的个人安全,正确使用和维护工作设备,做好个人防护措施,遵守操作规程,不打无关电话、不聊闲天,保持专注和高度集中的工作状态。
作为一名新进场工人,我将严格遵守公司的安全制度和操作规程,尊重安全工作的各项要求。
我将时刻保持对工作现场的安全意识,做到安全预防、安全干预和安全报告相结合,做到发现问题及时整改,杜绝安全事故的发生。
安全是每个人的责任,每个人都应该增强安全意识,积极落实安全措施,从我做起,从细微处做起,从每一位员工做起。
希望我们大家能够共同努力,共同营造一个安全、和谐的工作环境。
让我们携起手来,共同为公司的发展和繁荣而努力奋斗!最后,谢谢大家!新进场工人三级安全教育范文(二)随着建筑工地的不断增多,新进场工人的数量也越来越多。
新员工入职三级安全教育

THANKS
感谢观看
伤。
在操作机械设备时,禁止戴手 套或使用不合适的工具。
机械设备运转时,禁止触摸或 靠近危险部位。
化学品安全使用说明
化学品应存放在指定的安全区域,远 离火源和热源。
禁止直接触碰化学品,应使用合适的 防护用品如化学防护眼镜、化学防护 手套等。
使用化学品前应了解其物质安全数据 表(MSDS),掌握正确的使用方法 和注意事项。
使用化学品时,应保持通风良好,防 止吸入有害气体或蒸汽。
05
班组级安全教育内容
岗位安全操作规程
总结词
了解并掌握岗位的安全操作规程是每个新员工入职时的必修 课,这有助于降低因操作不当而引发的安全事故。
详细描述
新员工需了解并掌握各自岗位的操作流程、操作规范以及安 全注意事项,包括设备使用、工具操作、化学品管理等。同 时,还需了解应急处理措施,如遇突发情况如何正确应对。
提高安全防范意识
加强新员工的安全防范意 识,预防因疏忽大意或轻 视安全而引发的事故。
及时报告安全隐患
新员工应具备发现和报告 安全隐患的能力,及时向 有关部门反映问题,避免 事故的发生。
提高员工安全意识
增强安全意识
通过入职安全教育,新员 工的安全意识得到提高, 形成关注安全的习惯和思 维方式。
培养安全责任感
使新员工认识到自己在保 障安全生产中的重要性和 责任,形成自觉维护安全 的责任感。
提升安全文化素养
通过入职安全教育,新员 工能够了解和认同企业的 安全文化,提升自身的安 全文化素养。
02
三级安全教育体系介绍
厂级安全教育
总结词
建立安全意识
详细描述
厂级安全教育是新员工入职安全教育的第一级,主要目的是帮助新员工建立基 本的安全意识,了解公司的安全生产方针、政策和规章制度,以及安全管理体 系和组织结构。
新入厂人员的三级安全教育(3篇)

新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是针对新入厂人员进行的安全教育,它是对新员工进行系统化、全面化、标准化的培训,旨在使其具备必要的安全意识和保护自身安全的能力。
本文将围绕新入厂人员的三级安全教育展开,详细介绍其内容和重要性。
【导言】随着科技的发展和社会的进步,安全问题日益受到关注。
在工业领域,特别是在一些高风险行业,安全问题更是至关重要。
新入厂人员作为公司的后备力量,他们的安全意识和保护自身安全的能力与公司的安全工作密切相关。
因此,对新入厂人员进行三级安全教育,提高他们的安全意识和应对突发事件的能力,具有重要意义。
【一级安全教育:基本知识培训】一级安全教育主要是对新入厂人员进行基础知识培训,旨在使他们了解安全概念、安全法规和厂区的安全规定。
具体内容包括:1. 安全意识的培养:通过案例分析、事故警示和安全视频等形式,向新员工介绍安全知识,引发他们对安全的重视和警觉。
2. 安全法规的普及:讲解劳动安全法、消防法等相关法规,使新员工了解法律法规对员工的保护和企业的责任。
3. 厂区安全规定的宣传:介绍厂区的安全规定和操作规范,让新员工知道在工作中如何确保自身的安全。
一级安全教育的目的是使新员工了解安全基本知识,形成安全意识,为接下来的安全工作打下基础。
【二级安全教育:实践技能培训】二级安全教育是对新入厂人员进行实践技能培训,旨在提高他们在实际工作中的安全操作水平。
具体内容包括:1. 安全操作指导:通过现场演示和实际操作,指导新员工正确使用工具、设备和机械,强调操作注意事项和危险防范。
2. 紧急情况处置:通过模拟紧急情况下的应急处理,训练新员工如何正确、迅速地应对事故、火灾等突发事件,保护自己和他人的安全。
3. 安全防护用品的使用:介绍和演示各种安全防护用品的使用方法,包括安全帽、耳塞、防护眼镜等,强调个人防护的重要性。
二级安全教育的目的是通过实践培训,提高新员工的安全操作技能,增强他们在工作中的安全意识和应对突发情况的能力。
2024年新入厂人员的三级安全教育(三篇)

2024年新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。
新入厂的人员(包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等)必须进行不少于三天的三级安全教育,经考试合格后方可分配工作。
三级安全教育的主要内容有以下几个方面。
1.厂级安全教育厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。
(1)讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定,讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求,使新入厂人员树立安全第一、预防为主和安全生产,人人有责的思想。
(2)介绍本企业的安全生产情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业生产特点、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识,介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。
(3)介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解,阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
(4)提出希望和要求。
如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作;要树立安全第一、预防为主的思想;在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动;要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位;要注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品等。
新入厂人员必须百分之百进行教育,教育后要进行考试,成绩不及格者要重新教育,直至合格,并填写《职工三级教育卡》,厂级安全教育时间一般为8h。
2.车间级安全教育各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备,因此,在进行本级安全教育时,应根据各自情况,详细讲解。
(1)介绍本车间生产特点、性质。
如车间的生产方式及工艺流程;车间人员结构,安全生产组织及活动情况;车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种作业场所,有毒有害岗位情况;车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项;车间事故多发部位、原因,及相应的特殊规定和安全要求;车间常见事故和对典型事故案例的剖析;车间安全生产、文明生产的经验与问题等。
新员工入厂三级安全教育共36张

安全防护用品使用与维护
1 2
了解安全防护用品
学习各种安全防护用品的用途和使用方法。
正确使用安全防护用品
按照要求正确佩戴和使用安全防护用品,确保自 身安全。
3
维护安全防护用品
定期检查和维护安全防护用品,确保其完好有效 。
安全检查与隐患排查方法
学习安全检查方法
了解安全检查的程序和方 法,掌握如何发现潜在的 安全隐患。
通过安全教育,推动企业形成良好的 安全文化氛围,提高整体安全管理水 平。
预防事故发生
通过安全培训,使员工掌握基本的安 全知识和操作技能,降低事故发生的 概率。
适用范围及对象
适用范围
本教育适用于所有新入职的员工 ,包括正式员工、实习生、临时 工等。
适用对象
新员工、转岗员工、复工员工等 需要进行安全教育的员工。
安全意识重要性及培养途径
安全知识宣传 安全规章制度学习
安全文化建设与活动参与
安全文化建设 树立正确的安全价值观
营造浓厚的安全氛围
安全文化建设与活动参与
推广安全行为准则 活动参与 参加安全知识竞赛
安全文化建设与活动参与
参与安全应急演练
分享安全经验和故事
安全事故案例分析与警示教育
01
安全事故案例 分析
培训内容与方式
培训内容
包括安全生产法律法规、企业安全规 章制度、安全操作规程、应急救援知 识等。
培训方式
采用理论授课、案例分析、实践操作 等多种方式进行培训,确保员工能够 全面掌握所需的安全知识和技能。
02
厂级安全教育
厂级安全规章制度
公司安全生产方针、 政策、法规和管理制 度
安全生产基本知识和 安全文化
新员工三级安全教育

通过三级安全教育,新员工可以深入了解企业的安全生产 规章制度和操作规程,增强自身的安全意识,形成良好的 安全习惯。
安全教育的发展历程
初期阶段
早期的安全教育主要集中在企业 内部的规章制度和操作规程的介
绍上,缺乏系统性和全面性。
发展阶段
随着社会对安全生产的要求不断 提高,安全教育逐渐发展成为一 门独立的学科,开始注重安全意
具体内容包括:公司的安全生产方针、政策;安全生产规章制度和安全操作规程 ;公司内部的危险源和风险评估;应急预案和事故处理程序;以及安全检查和隐 患排查等。
车间级安全教育
车间级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第二级,这 一级别的教育主要面向各个车间的员工,目的是使他们了解 车间的安全生产规定和操作规程,以及车间的生产设备和工 艺流程。
具体内容包括:车间的安全生产规定和操作规程;车间的生 产设备和工艺流程;车间的危险源和风险评估;应急预案和 事故处理程序;以及安全检查和隐患排查等。
班组级安全教育
班组级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第三级, 也是最为细致的一级。这一级别的教育主要面向各个班组 的员工,目的是使他们了解班组的安全生产规定和操作规 程,以及班组的生产任务和工作场所的环境。
详细描述
某工厂新员工在操作机械时,由于对 机械操作不熟悉,导致手指被机械夹 住,造成骨折。
案例二:电气伤害事故
总结词
违反操作规程或电气设备故障导致触电
详细描述
某公司新员工在维修电气设备时,未按照操作规程进行,导致触电身亡。
案例三:火灾事故
总结词
违规用火或电气设备过载引发火灾
VS
详细描述
某仓库新员工在搬运货物过程中,不慎将 烟蒂掉落在可燃物上,引发火灾。
新员工“三级”安全教育的概念

新员工“三级”安全教育的概念随着社会的不断进步和发展,企业对于员工的安全教育也越来越重视。
特别是对于新员工,他们缺乏相关工作经验,更容易面临各种安全隐患。
因此,针对新员工的“三级”安全教育体系应运而生,以确保员工在工作过程中的安全。
一、一级安全教育:基础安全知识学习新员工刚刚进入企业,在工作岗位上缺乏相关知识和技能,因此第一步是进行基础安全知识学习。
企业应根据员工的工作岗位和工作特点,针对性地开展相关安全知识的培训,包括消防知识、紧急处理程序、职业健康等方面的内容。
通过系统的学习,使新员工建立起对安全的基本认识和意识,做到能够识别各种安全隐患,并知道如何避免和处理相关危险。
二、二级安全教育:现场安全培训除了理论知识学习外,新员工还需要接受现场安全培训。
这包括实地考察工作场所,了解工作环境中存在的安全隐患和风险点,掌握安全操作规程和操作流程。
企业可以组织模拟演练,让新员工亲自参与,提高他们在实际工作中的应变能力和处置能力。
通过现场训练,新员工能够更直观地感受到安全工作的重要性,增强安全意识,并能够在实际工作中做到心中有数,做到安全可控。
三、三级安全教育:持续跟踪评估安全教育不是一劳永逸的,尤其对于新员工来说,持续的跟踪评估尤为重要。
企业应建立健全的安全管理体系,定期对新员工进行安全评估,发现问题及时纠正,并根据员工的工作实际情况进行针对性的培训。
同时,企业还应鼓励员工主动参与安全管理,建立起全员参与的安全文化氛围,让安全教育贯穿于工作和生活的方方面面,做到真正以安全为重。
综上所述,新员工“三级”安全教育的概念通过基础安全知识学习、现场安全培训和持续跟踪评估这三个环节,全面提升新员工的安全意识和素质,确保他们在工作岗位上健康、安全地工作。
企业在推行“三级”安全教育时需重视个性化培训,注重实效性和持续性,不断完善安全管理机制,为员工提供安全、可靠的工作环境,共同建设和谐、安全的工作氛围。
企业新进员工的进行的三级安全教育

企业新进员工的进行的三级安全教育一、三级安全教育概述三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育,它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。
教育对象是新进厂人员,包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实人员。
三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育;对调换新工种,采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人,必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育,受教育者,经考试合格后,方可上岗操作。
二、三级安全教育的内容1.厂部安全教育的主要内容(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
(2)介绍企业的安全概况,包括企业安全工作发展史,企业生产特点,工厂设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项),工厂安全生产的组织。
(3)介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
(4)介绍企业典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行,时间为4?16小时。
讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来,并应发一本浅显易懂的规定手册。
2.车间安全教育的主要内容1(1)介绍车间的概况。
如车间生产的产品、工艺流程及其特点,车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况,车间危险区域、有毒有害工种情况,车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项,车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求,介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析,介绍车间安全生产中的大好人功德,车间文化生产方面的具体做法和要求。
(2)根据车间的特点介绍安全手艺根蒂根基知识。
如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气装备多、起重装备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
公司(一级)安全教育内容安全教育是提高职工安全生产知识的重要方法,开张安全教育更显出其重要意义,而且更必须采取安全措施,以保证工人在生产过程中的安全和健康。
“三级安全教育”是企业必然坚持的安全生产基本教育制度和主要形式。
它包括公司教育、工程处或施工队教育、班组教育。
今天我向大家进行公司一级安全教育,共分党和国家的安全生产方针、政策、法规、法制、观念;本单位安全生产规章制度和安全纪律;安全检查生产形势和今年来建安企业发生的重大事故及应吸取教训;发生事故后应采取什么的措施等四个方面。
一、党和国家的安全生产方针、政策、法规、法制、观念。
我国安全生产的方针是“安全第一,预防为主”;“安全第一”就是把安全生产劳动保护、关心工人在生产过程中的生命安全和身体健康的问题提高倒政治态度,阶级感情,党纪国法的高度加以认识面形式的概念。
它表明在进行生产时,要把安全工作放在首位,作为头等大事来抓。
我国的劳动保护原则是:(1)、“安全第一,预防为主”的原则。
(2)“管生产必须管安全的原则;(3)安全具有否决权的原则,什么是“管生产必须管安全”?它是企业管理的重要原则之一,它体现安全与生产的论证关系;管理要求我们,生产必须是安全生产坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的原则,计划、布置、检查、总结、评比安全作业。
“安全具有否决权”原则就是说为保障职工的安全和健康,在生产与安全发生矛盾时,有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。
中共中央在《关于加强劳动保护工作的通知》文作中对劳动保护政策做了原则上规定。
它明确指出,加强劳动保护工作,搞好安全生产,保障职工的安全和健康,是我们党的一贯方针,是社会主义企业管理的一项基本原则。
现在我们来谈谈什么是劳动保护法规,以及它的范围。
作用是什么。
劳动保护法规是国家为了保障劳动者在生产过程中的安全和健康,保证劳动条件的改善所采取的各种措施的法律规范。
如关于劳动保护的组织和管理制度;安全技术和工业卫生规程;对女工特殊保护的规定;关于劳动者工作时间,休息时间的规定等。
它包括全国人民代表大会常务委员会颁发的与保护劳动者安全健康有关的法令;国务院发布的有关劳动保护的决议;命令和规程;国务院有关部门依照法律定权限发布的有关劳动保护的规定,标准、规程和条例。
省、市、自治区人民代表大会和政府发布的在关劳动保护或决议,它充分体现了党和国家对劳动者无限关怀的方针政策,是维护劳动人民利益,保护生产力,促进社会主义建设的有力工具,从法律上保证了劳动者在劳动生产中的安全与健康,积极促进了劳动条件逐步改善,不断消除生产中的不安全因素,使劳动者有章可循、有法可依、有制度可遵守。
保障了安全生产和文明生产的进行,并有利于防治各种事故和职业病的发生,同时加强了法制建设约束人们更加尊重自然规律和经济规律,按科学办事。
根据我国刑法规定:由于不服从管理,违反规章制度或者强令工人违章冒险作业,因而发生重大伤亡事故,造成严重后果。
危害公共安全的行为,均构造重大责任事故。
它的立案标准是:1、致人死亡一人以上或致人重伤十人以下的;2、造成直接经济损失一千万元以下的;3、经济损失虽不是规定数额,但情节严重,使生产、工作受到重大的损害的。
对造成重大责任事故的直接责任者处三年以下有期徒刑。
情节特别恶劣处三年以上七年以下有期徒刑。
根据省劳动安全卫生条例第二十六条规定。
致使伤残的共分为十级,除付医药费及治疗期间工资外,并分别一次性付清伤残者按所在地劳动者年平均工资3~30年,对工伤事故中死亡的除支付医药费、丧葬费、困难补助费外,还应一次性给死亡补偿25年,并承担法律责任。
二、本公司的《安全生产管理制度》第一条为规范施工现场管理人员和作业班组的行为,切实保障施工安全,特制定本安全生产管理制度。
第二条项目经理是安全生产第一责任人,负责组建安全生产领导小组,安全生产领导小组负责安全生产具体工作,由项目经理挂帅,经常性进行安全教育、检查、评比,切实做到抓生产必须抓安全。
第三条班组长是其管辖范围内的安全责任人,必须做好安全技术交底工作,确保做到谁安排生产,谁负责安全交底。
每一作业层面或每一道工序必须进行一次安全交底,班组长接受交底后必须传达到每一名工人,并做好班前安全活动记录,保证做到工前交底、工中检查、工后总结,把一切事故隐患消灭在初始的萌芽状态。
第四条安全员负责对项目施工安全的监督检查和指导。
认真执行公司的安全保证体系,组织编制安全保证计划,制定安全生产管理目标和措施,明确各岗位安全管理职责,落实各级安全生产责任制,做到横向到边,纵向到底,使全体职工人人讲安全、懂安全、抓安全。
第五条教育全体职工牢固树立“安全第一、预防为主”的正确指导思想,经常利用会议、板报、宣传栏等多种形式对职工进行安全法规、意识、技能和操作规程教育,使广大职工进一步认识安全生产的重要性和安全事故的危害性,以安全促进生产,安全带动效益。
第六条制定定期检查制度,明确安全检查内容,加强安全生产检查力度。
查思想意识、查制度落实、查安全设施、查机电设备、查安全教育培训、查操作行为、查劳保用品使用等,并落实整改措施,及时消除事故隐患,防止事故发生,确保施工安全生产。
第七条特殊过程施工(如深基坑施工、模板工程、脚手架工程、起重吊装、临时用电等),应由项目工程师编制专项施工方案,并对作业人员进行交底,施工员必须认真遵照执行。
第八条坚持事故“四不放过”的原则,发生事故必须及时上报,对举报重大安全隐患者予以奖励,对违反安全规章制度和操作规程的人和事要及时教育处罚,对造成后果的要追究其当事人的责任,对于造成特别严重后果的,应及时上报司法部门追究其刑事责任。
第九条班组长负责组织生产、技术、安全及相关人员对现场各项安全防护设施、机械设备(塔吊、物料提升机等)、临时用电、各类架子的搭设和验收。
未经验收或验收不合格,不得投入使用。
第十条新工人进入施工现场必须经过现场规章制度和遵章守纪教育及本工种岗位操作规程的教育,未经教育不得上岗工作。
第十一条坚持不安全不生产,先防护后生产,无防护不生产的原则。
在施工现场建立事故应急机制,编制应急方案,以应对由于管理不当和违章行为引起的安全事故及不可抗力引起的突发事故。
第十二条杜绝违章指挥和违章作业,因管理不善所造成的责任事故,要追究其管理人员的责任。
第十三条及时收集、编制、整理各项安全资料,接受上级有关部门的检查验收,保证安全生产的顺利进行。
第十四条积极完成项目部下达的创建目标和任务,完善安全保证体系,确保安保体系的认证通过,努力创建标化工地和文明工地。
三、安全生产形势和近年来全市建安企业发生的重大事故及应吸取的教训。
我公司重大伤亡事故主要表现在高空坠落、物体打击、机具伤害、触电、等。
究其原因主要是违反操作规程和劳动纪律、安全教育不够、管理不严、违章作业、防护缺陷、不严,甚至无防护等。
我们公司几年来虽没发生过重大伤亡事故,但这并不意味着可以放松安全管理,在我们市每年都有安全事故发生,有人伤残甚至死亡。
因此,我们必须加强安全教育和管理。
加强安全防护措施,严格遵守各项操作规程,现场负责人,施工员、安全员和班组长应起带头模范作用,尽心尽责,做好必要的上岗前安全教育,“血的教训”告诉我们,在抓工程进度质量的同时,要摆正效益与安全之间的关系,确实重视安全生产管理工作,认真执行“三查二反”(查思想侥幸麻痹心理、查放松安全管理、查规章制度的落实。
反违章指挥,反违章作业),领导应克服“三重三轻思想,即重生产轻安全、重经营管理、重效益轻教育,牢固树立”安全第一、预防为主“的指导思想和贯彻”管生产必须管安全的原则,强化检查监督工作,发现隐患,及时整改,健全制度,当生产与安全相矛盾时,应先抓安全。
四、发生事故应采取什么措施事故现场处理有三个方面:1、事故发生后,应立即组织人员救护受伤害者,并采取有效措施制止事故曼延扩大;2、认真保护事故现场,凡与事故有关的物体痕迹,状态不得破坏;3、为抢救受伤者需要移动现场有关人员应立即直接或逐级报告企业负责人,工伤事故的调查处理应遵守四个基本原则,也就是我们常说的“四不放过”;事故原因分析不清不放过;事故责任者没有处理不放过;群众没受到教育不放过;没有制定出防范措施不放过。
其目的就是要认真分析事故原因,从中接受教训,采取相应措施。
防治类似事故重复发生。
车间(二级)安全教育一、事故形成机理:“事故”是由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合而成的,客观上一经出现事故隐患,人主观上又表现为不安全行为,就会立即导致伤亡事故的发生。
事故的直接原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。
但是,造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因常常是管理上的缺陷,后者虽是间接原因,但它是背景因素,而且是事故发生的本质原因。
从事故的形成机理看,我们要保证安全生产,把伤亡事故降下去,除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外,尚应广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必须性,懂得安全生产、文明施工的科学性,牢固树立“安全第一”的思想,自觉地遵守国家和企业各项安全生产法规、法令和规章制度。
二、生产现场的一般安全管理规定、要求:(1)参加本企业生产的职工要熟悉本职工作,努力学习,提高政治、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各种活动,提出改进安全工作意见搞好安全生产。
(2)自觉地遵守国家了和企业的各项安全生产法令,规程,规范和规章制度,遵守劳动纪律,服从领导和安全员及安全检查人员的指挥,工作时思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非工种作业,严禁酒后上班。
(3)严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量操作规程等)。
不得违章指挥和违章作业,对违章指挥的指令有权拒绝,并有责任阻止他人违章作业。
(4)听从现场施工负责人(施工员)和班组长的指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务。
(5)正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽,扣好帽带;不得穿拖鞋,高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。
(6)施工现场的各种施工设施,“四口”“五临边”防护,一图五牌,安全标志,警示牌,安全规程等,不得任意拆除或移动,要移动时必须经现场施工人员负责人同意方可。
(7)每上班前和操作前应检查操作场地是否安全,道路是否畅通,防护措施是否完善,工作完成后或下班应将所使用工具收回,以免伤人。
(8)高处作业,不得上下抛掷工具,材料等物,不得在高空作业下方操作,如确需要上下交叉作业必须采取有效的隔离措施。
(9)在没有防护设施的高处,悬空和陡坡作业,必须系好安全带,遇有恶劣气候,风力在六级以上时,应停止高处露天作业,(10)暴风雨过后,上岗前应检查自己的操作地点,脚手架有无变形歪斜,如有变形要及时通知施工负责人(施工员)或班组长,找人整改加固,确认安全方可上岗位操作。