版第四章践行社会主义核心价值观基础练习练习题复习.doc
培育践行社会主义核心价值观试题及答案
B.学会依法维权
C.自觉遵守法律、履行义务
D.勇于同违法犯罪行为做斗争
自己得分：2.0
6.情为民所系，就必须牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，摆正自己同人民群众的位置，端正对人民群众的态度，切实把自己看成是群众的普通一员，坚持（），始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
A.思想上尊重群众
A.发展机遇
B.社会阶段
C.社会变动
D.发展阶段
自己得分：0.0
19.习近平提出，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路，这表明了今后的政治体制改革的态度：一个是积极，一个是（）。
A.激进
B.稳妥
C.乐观
D.保守
自己得分：0.0
20.社会主义核心价值观是中国梦不可或缺的价值内核，为实现中国梦提供了强大的（）。
D.按资分配
自己得分：2.0
13.全心全意为人民服务，一刻也不脱离人民群众，一切从人民的利益出发，一心为人民谋利益，这就是中国共产党人的（）。
A.价值观
B.利益观
C.世界观
D.人生观
自己得分：2.0
14.（），是国家昌盛、社会稳定的基础。在经济领域，维护社会公正，有利于实现资源合理分配，提高经济效率，保障社会成员平等竞争。
A.政府
B.社会
C.公民
D.市场
自己得分：2.0
2.坚持以人为本，就是要找准情感的共鸣点，核心价值观就更有（）。
A.凝聚力
B.亲和力
C.生命力
D.吸引力
自己得分：0.0
3.（），反映了我国社会主义基本制度的本质要求，为中国特色社会主义的发展和完善提供了思想根基，是我国社会主义制度的内在精神之魂。
思想道德与法治第四章(含练习题)
第二节 坚定社会主义核心价值观
三、社会主义核心价值观的道义力量 （三）真实性
坚定社会主义核心价值观自信
1. 要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中 所具有的重大意义，自觉以社会主义核心价值观来引领我们的接力前行；
2. 要求我们自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮，运用马克思主义客观辩证 地分析各种错误价值观的实质，增强抵御错误价值观侵蚀的能力，不断增强社会凝聚力和价值 共识。
第一节 认识社会主义核心价值观
二、培育和践行社会主义核心价值观的意义 （二）提高国家文化软实力的迫切要求
培育和践行社会主义核心价值观，有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影 响力，展示社会主义中国的良好形象；
有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，逐步打破西方的话 语垄断、舆论垄断，维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我们国家的文化软实力。
第二节 坚定社会主义核心价值观
三、社会主义核心价值观的道义力量 （二）人民性
社会主义核心价值观的人民性，体现在它所代表的是最广大人民的根本利益，反映的是最 广大人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。
马克思主义最根本的政治立场，就是始终站在广大劳动人民的立场，以广大劳动人民的解 放为宗旨，竭尽全力为人民求福利、谋利益。
在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，明确中国特色社会主义事业到底追求什，要朝着什么 方向走，坚守我们的价值观立场，坚定中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化自信为社会的 良性发展提供明确价值准则，保证中国特色社会主义事业始终沿着正确方向前进，是中国特色社会 主义的铸魂工程。
第一节 认识社会主义核心价值观
社会主义核心价值观试题及答案
政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题（每道题只有一个正确选项）1、社会主义核心价值观的24个字是（ D ）A.民主、文明、和谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C.民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C.爱岗敬业D.教书育人3、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
(C)A.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱4、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念。
(A)A.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国5、科学发展观的核心是。
(B)A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾6、_____________，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。
（C）A.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异，包容多样D.兼收并蓄7、________ 是人类发展的终极诉求。
（D）A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（A ）A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径是。
（C）A.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。
（A ）A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。
2018版第四章践行社会主义核心价值观练习题
第四章践行社会主义核心价值观练习题一、单项选择题1、（ C ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A、人生观B、法治素质C、核心价值观D、思想道德素质2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（B ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（ A ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（ C ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观5、党的（ B ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
A、十七大B、十八大C、十九大D、二十大二、多项选择题1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ ABC ）A、倡导富强、民主、文明、和谐B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、敬业、诚信、友善D、倡导改革、开放、民主、科学2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ABCD ）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观以其（ ABC ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
A、先进性B、人民性C、真实性D、阶级性4、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（）的价值内核。
A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信5、社会主义核心价值观（ ACD ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A、丰厚的历史底蕴B、强大的理论自信C、强大的道义力量D、坚实的现实基础6、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。
培育践行社会主义核心价值观——含答案1
培育践行社会主义核心价值观试卷满分：100一.判断题（每小题2.0分,共20分）1.“三股势力”为了达到分裂祖国的目的，严重践踏各族人民的生命权、生存权，严重危害社会稳定。
（a ）A.正确B.错误自己得分：2.02.如果有什么是毋庸置疑的，那就是，我们无产阶级只有在民主共和国这种政治形式下，才能取得统治。
（ b ）A.正确B.错误 自己得分：2.03.多元的价值取向就形成了不同的价值观，多元的价值观上升到理论层面，就自然会有各种不同的价值体系的产生和形成，这就是多元价值体系。
比如说草根文化和精英文化，就是两种相同的价值体系。
（b ）A.正确B.错误自己得分：2.04.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系，是两个既有内在联系又彼此区别的命题。
（ a ）A.正确D.法治自己得分：2.02.社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了（a），也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
A.中华优秀传统文化B.世界优秀传统文化C.民族优秀传统文化D.人类优秀传统文化自己得分：2.03.一个社会之所以保持稳定发展，必然具有占主导地位的价值观，以此凝聚社会力量，引导和影响多元价值的发展走向。
这个具有主导地位的价值观就是（a）。
A.核心价值观B.人生价值观C.职业价值观D.社会价值观自己得分：2.04.（）是对社会生活秩序和个体生命秩序的深层设计，是中国传统文化的核心，对民族成员的行为具有约束和调节功能，是公务员职业道德建设的重要价值支撑。
A.中国传统伦理道德B.中国传统礼仪C.中国传统价值观D.中国传统教育自己得分：0.05.自由的基本前提是对（）的认识和把握。
对（）的认识越全面、越深刻，人类驾驭自然和自身的能力就越大，自由的程度也就越大。
A.必然性B.偶然性C.普遍性D.特殊性自己得分：0.06.新中国的成立，标志着中华民族实现了空前的大团结，各民族之间建立和不断发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，唇齿相依、荣辱与共，为巩固（a）奠定了坚实的政治基础。
思想道德修养与法律基础要点及习题(第四章)
【课程学习】2018版思想道德修养和法律基础要点及习题（五）第四章践行社会主义核心价值观一、学习要点1.社会主义核心价值观的基本内容及其弘扬践行的重大意义2.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的密切关联3.坚定核心价值观自信4.大学生对社会主义核心价值观的自觉践行01二、练习题（一）单项选择题1.（）承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
A.社会主义核心价值观B.核心价值观C.社会主义荣辱观D.中华民族伟大复兴的中国梦2.2018年3月，（）通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
A.十九届一中全会B.十九届二中全会C.十三届全国人大一次会议D.十三届全国人大二次会议3.培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足（）。
A.中华优秀传统文化B.马克思主义理论C.中华民族传统美德D.中国特色社会主义理想信念4.（）是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。
A.中华优秀传统文化B.马克思主义理论C.中华民族传统美德D.中国特色社会主义理想信念5.（）是社会主义核心价值观的实践根据。
A.中国特色社会主义经济建设B.中国特色社会主义政治建设C.中国特色社会主义建设D.中国特色社会主义文化建设6.社会主义核心价值观的（），体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。
A.人民性B.先进性C.真实性D.实践性7.（）反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。
A.富强、民主、文明、和谐B.爱国、敬业、诚信、友善C.爱岗、敬业、公平、正义D.自由、平等、公正、法治8.社会主义核心价值观之所以彰显出强大的生命力、吸引力和感召力，正因其深深地扎根于（）的生动实践之中。
A.中国特色社会主义经济建设B.中国特色社会主义政治建设C.中国特色社会主义建设D.中国特色社会主义文化建设9.深深地根植于（），是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
思想政治与法律道德修养第四章 核心价值观
第四章践行社会主义核心价值观练习题一、单项选择题1、（ C ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A、人生观B、法治素质C、核心价值观D、思想道德素质2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（B ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（A ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（C ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观5、党的（ B ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
A、十七大B、十八大C、十九大D、二十大二、多项选择题1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ABC ）A、倡导富强、民主、文明、和谐B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、敬业、诚信、友善D、倡导改革、开放、民主、科学2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ABCD ）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观以其（ABC ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
A、先进性B、人民性C、真实性D、阶级性4、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（）的价值内核。
A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信5、社会主义核心价值观（ACD ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A、丰厚的历史底蕴B、强大的理论自信C、强大的道义力量D、坚实的现实基础6、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。
2018版第四章践行社 会主 义核心价值观练习题
2018版第四章践行社会主义核心价值观练习题社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
在 2018 版的第四章中，对于如何践行社会主义核心价值观进行了深入的探讨和阐述。
接下来，让我们通过一系列的练习题来加深对这一重要内容的理解和把握。
一、选择题1、社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）A 富强、民主、文明、和谐B 自由、平等、公正、法治C 爱国、敬业、诚信、友善D 创新、协调、绿色、开放、共享2、以下哪项不是践行社会主义核心价值观的重要意义（）A 为实现中华民族伟大复兴提供价值引领B 促进社会和谐稳定C 增加个人的物质财富D 增强国家文化软实力3、“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观在（）层面的价值准则。
A 国家B 社会C 公民D 集体4、践行社会主义核心价值观，要求我们做到（）A 仅仅记住其内容B 在工作和生活中积极落实C 只在重要场合宣传D 偶尔关注一下二、简答题1、请简要阐述社会主义核心价值观的内涵。
社会主义核心价值观包括三个层面的内容。
国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”，这描绘了一个繁荣昌盛、政治民主、文化先进、社会和谐的理想国家状态。
富强是经济上的强大和繁荣，民主是人民当家作主，文明涵盖了物质文明、精神文明等多个方面，和谐强调社会的稳定与协调发展。
社会层面追求“自由、平等、公正、法治”。
自由是保障人们在法律范围内自主行动和发展，平等意味着人们在权利、机会和待遇上的平等，公正要求社会公平正义，法治则是维护社会秩序和公平的重要保障。
公民个人层面奉行“爱国、敬业、诚信、友善”。
爱国是对国家的深厚情感和责任担当；敬业是对工作的认真负责和精益求精；诚信是做人的基本准则，强调诚实守信；友善则是与人相处时的善良和友好。
2、结合实际，谈谈在日常生活中如何践行“爱国”这一价值观。
在日常生活中，践行“爱国”价值观可以体现在多个方面。
首先，要从思想上树立国家利益至上的观念，关心国家大事，了解国家的发展动态和方针政策。
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第四章践行社会主义核心价值观练习题
一、单项选择题
1、（ C ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观
念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A、人生观
B、法治素质
C、核心价值观
D、思想道德素质
2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（B ）。
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、爱国、敬业、诚信、友善
D、社会主义荣辱观
3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（ A ）。
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、爱国、敬业、诚信、友善
D、社会主义荣辱观
4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（ C ）。
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、爱国、敬业、诚信、友善
D、社会主义荣辱观
5、党的（ B ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平
等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
A、十七大
B、十八大
C、十九大
D、二十大
二、多项选择题
1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ ABC ）
A、倡导富强、民主、文明、和谐
B、倡导自由、平等、公正、法治
C、倡导爱国、敬业、诚信、友善
D、倡导改革、开放、民主、科学
2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ABCD ）。
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
3、社会主义核心价值观以其（ ABC ）而居于人类社会的价值制高点，
具有强大的道义力量。
A、先进性
B、人民性
C、真实性
D、阶级性
4、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（）的价值内核。
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、文化自信
5、社会主义核心价值观（ ACD ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A、丰厚的历史底蕴
B、强大的理论自信
C、强大的道义力量
D、坚实的现实基础
6、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。
对于大学生而言，就是要切实做到（ ABCD ），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A、勤学
B、修德
C、明辨
D、笃实
三、判断题
1、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了
社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
（ V ）
2、当今世界，文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关
键所在。
而核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
（ V ）
3、富强、民族、文明、和谐，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是
衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。
这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
（ X ）
4、自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要培育什么样的
公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。
（ X ）
5、文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召
力；文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。
（ V ）
四、简答：
1、社会主义核心价值观的基本内容。
2、社会主义核心价值观的道义力量源于哪里？
3、大学生应当如何做社会主义核心价值观的积极践行者？。