九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1框坚持改革开放导学案新人教版
九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1框坚持改革开放课件新人教版
开放
通过改革开放，我国逐渐确立了公 有制为主体，多种所有制经济共同 发展的基本经济制度，形成了多种 所有制经济平等竞争，相互促进的 新格局。我国逐步建立、完善了社 会主义市场经济体制，发挥市场在 资源配置中的决定性作用，更好发 挥政府作用，推动经济社会持续健 康发展。
1983年，王石离开广东省外经 委来到深圳。当他看到如同一个巨 大建设工地般的深圳，“兴奋，狂 喜，恐惧的感觉一股脑涌了上来， 手心汗津津的”。王石强烈地意识 到这块尘土飞扬的土地孕育着巨大 的机会。
2019/6/ou!
2019/6/14
最新中小学教学课件
AG600水陆两栖飞机全称大 型灭火/水上救援水陆两栖飞 机AG600（简称：AG600） 是为满足中国森林灭火和水 上救援的迫切需要，首次研 制的大型特种用途民用飞机。
中国已经成为世界第二大经济 体，第一大工业国、第一大货 物贸易国、第一大外汇储备国、 科技、教育、文化等各项事业 蓬勃发展。
改革开放是中国和世界共同发展进 步的伟大历程，不仅深刻地改变了 中国，也深刻地影响了世界。从 “引进来”到“走出去”，从加入 世界贸易组织到共建“一带一路”， 从应对亚洲金融危机和国际金融危 机到成为世界经济增长的主要稳定 器和动力源，中国已经成为影响世 界的重要力量。
1.在假期里，你是怎样 与同学联系的？
2.你是否知道当年你们 的父母是如何与自己的 朋友联系的？
1.除了通讯方式的变化，40年来，我 国人民的生活还有哪些变化？ 2.你认为发生这些变化的原因有哪些？
我国城乡就业规模持续扩大，人民 收入较快增长，家庭财产逐步增加， 城乡社会保障制度逐步建立和完善， 扶贫工作取得举世瞩目的成就。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2019年九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第1框 坚持改革开放课件 新人教版
第1课时 坚持改革开放
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
参观校史展览或者走会发生如此大的变化？
新课探究
目标导学一：改革开放促发展
1.促成改革开放的历史因素
（1）近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗 目标。
小岗村文化广场
参观者在小岗村村民文化广场上观看邓小平语录 和“大包干”带头人手印石刻
2.改革开放给我国带来的改变
（1）人民生活显著改善，综合国力显著增强，国 际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起 来、强起来的伟大飞跃。
（2）中国人民坚持改革开放不动摇，推动中国发 生了翻天覆地的变化。
（3）使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财 富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知 识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
——基础设施支撑能力持续提升
新建高速铁路投产里程超过1900公里，新建改建 高速公路6700多公里、农村公路29万公里。城市轨道 交通、地下综合管廊建设加快。新开工重大水利工程 21项。新增第四代移动通信用户3.4亿、光缆线路550 多万公里。 ——人民生活继续改善
全国居民人均可支配收入实际增长6.3%。农村贫 困人口减少1240万，易地扶贫搬迁人口超过240万。棚 户区住房改造600多万套，农村危房改造380多万户。 国内旅游快速增长，出境旅游超过1.2亿人次，城乡居 民生活水平有新的提高。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
部编人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1框坚持改革开放教学设计
部编人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1框坚持改革开放教学设计一. 教材分析本课是人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新的第一课《踏上强国之路》的第一框《坚持改革开放》。
教材从历史的角度，介绍了我国改革开放的必要性和重要性，以及改革开放以来取得的伟大成就。
本课内容旨在帮助学生理解改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路，培养学生热爱祖国，热爱社会主义，树立远大理想的情怀。
二. 学情分析九年级的学生已经有一定的历史知识储备，对我国的历史有一定的了解。
但是，对于改革开放的深度和广度，以及其对国家发展的影响可能还缺乏深入的理解。
因此，在教学过程中，需要引导学生从历史的角度去理解改革开放，认识到改革开放对于国家发展的重要性。
三. 教学目标1.知识与技能：了解改革开放的必要性和重要性，理解改革开放以来我国取得的伟大成就。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，学会从历史的角度分析问题，提高学生的分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，热爱社会主义，树立远大理想的情怀。
四. 教学重难点1.重点：改革开放的必要性和重要性，改革开放以来我国取得的伟大成就。
2.难点：如何引导学生从历史的角度理解改革开放，认识到改革开放对于国家发展的重要性。
五. 教学方法1.自主学习：学生通过自主学习，了解改革开放的必要性和重要性，掌握改革开放以来我国取得的伟大成就。
2.合作探究：学生通过合作探究，从历史的角度分析改革开放，理解改革开放对于国家发展的重要性。
3.案例分析：教师通过展示改革开放的典型案例，引导学生深入理解改革开放的必要性和重要性。
六. 教学准备1.教材：人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新的第一课《踏上强国之路》的第一框《坚持改革开放》。
2.课件：教师根据教学内容制作的课件。
3.案例材料：改革开放的典型案例。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示改革开放的典型案例，引导学生思考改革开放的必要性和重要性。
九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1框坚持改革开放课件新人教版 (3)
第二框 坚持改革开放
一、改革开放促开展
改革开放解放和开展了生产力，激 发了我国经济建立的活力。
我国逐步确立了公有制为主体，多 种所有制经济共同开展的根本经济制度， 形成了各种所有制经济平等 竞争，相 互促进的新格局。
13
第二框 坚持改革开放
商 品 市 场
14
第二框 坚持改革开放
技 术 市 场
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第二框 坚持改革开放
人 才 市 场
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第二框 坚持改革开放
证 券 市 场
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第二框 坚持改革开放
信 息 市 场
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第二框 坚持改革开放
随着改革开放的不断推进，我国逐步 建立完善社会主义市场经济体制，确立了 市场在资源配置中的决定性地位，推动了 经济社会持续安康开展。
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第二框 坚持改革开放
重人才〔4〕尊重创造正在成为社会 共识，以下选项正确的
是〔 D〕 A〔1〕〔2〕〔3〕
B〔2〕〔3〕〔4〕
C〔1〕〔3〕〔4〕
D〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕
2、张强取得了一项科技创造成果，专利权被某企 业购置，获利20万元。那么张强是靠什么为家庭 为社会创造财富的〔 B 〕
A、劳动 B、资本 C、技术 D、管理
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第二框 坚持改革开放
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第二框 坚持改革开放
改革开放使广阔人民群众参与社会 劳动，创造社会财富的积极性、创造性 得到充分调动。尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造正在成为社会的共 识。
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张小刚一家共四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖 金。母亲是科技人员，在一家私营企业做技术指导。老夫妻俩在银行 还有一定的存款能获得一些利息。小张的妻子应聘到一家外资企业工 作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一 些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经历丰富，后被一家公司 聘请为经理。每年都有绩效工资。
九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一课时 坚持改革开放 教案
第一课时坚持改革开放教案【教学目标】知识目标结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义能力目标能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力情感、态度与价值观目标充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者【教学重难点】教学重点：改革开放的意义。
教学难点：改革开放的必要性。
【教学过程】一、视频导入【多媒体呈现】改革开放再出发2018年2月4日，中央电视台一套综合频道播出“心连心”赴深圳前海慰问演出。
深圳作为习近平总书记在党的十八大后离京考察的第一站，今年是改革开放40周年，以“改革开放再出发”为主题的这场演出具有特殊意义。
这是中央电视台“心连心”艺术团首次来到前海慰问演出，演出内容涵盖歌舞、杂技、相声等，全面展现了深圳经济特区改革开放以来所取得的辉煌成就，以及前海开发开放所取得的显著成绩。
教师点拨：“为新时代讴歌改革开放再出发”，全面展现了深圳经济特区改革开放以来取得的辉煌成就。
改革开放的强国路上，每个中国人都在用自己的辛勤劳动创造历史，每个中国家庭都在生活的剧变中感受时代的进步。
让我们一同回顾改革开放的伟大进程，一同感受国家富强、社会进步带来的喜悦，坚定地迈开全面深化改革开放的脚步，不断创造新的伟大奇迹！二、探究新知(一)改革开放促发展活动1合作探究【多媒体呈现】聚焦新闻回顾党史材料一2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。
大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
不忘初心，方得始终。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
九年级上册《道德与法治》知识点
人教版《道德与法治》九年级上册知识点第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促发展1．近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
二、中国腾飞谱新篇1．40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放
阅读6~8页，中国腾飞让你明白了什么道理？
• 中国人民坚持改革开放找到了一条使国家 富强人民富裕正确道路，在中国共产党领 导下中国人民创造了人类历史上伟大奇迹。
• 中国人民经过改革开放过上了幸福生活。 • 中国已经成为影响ห้องสมุดไป่ตู้界主要力量。 • 改革开放是决定中国当代命运关键决择。
第10页
四、课后练习巩固
第7页
三、中国腾飞谱新篇
第8页
上面画面说明了什么？
• 中国腾飞及其表现：p6~7页 • 思索：结合图片展示内容和你在生活中所了解到中国改
变说一说中国改革开放四十年取得哪些成就？（学生回 答） （1）中国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一 大货物贸易国、第一大外汇贮备国，连续多年对世界经 济增加贡献率超出30%，成为世界经济增加主要稳定器 和动力源。 （2）在一些主要科研领域处于世界前列 （3）提倡成立亚投行，“一带一路”倡议等“中国方案” 将为墨西哥以及世界各国提供更多共同发展机遇 （4）中国人民过上了幸福生活……
坚持改革开放
第1页
一、发觉改变
• 你发觉你所生活城市和地域各方面有哪些 改变?
• 思索:为何我们生活会发生如此大改变?(从 不一样角度阐述)
• 教师总结:当地域老百姓生活会发生如此大 改变得益于改革开放。改革开放意义有哪 些呢?这一节课就让我们来探讨这个话题。
第2页
二、改革开放促发展
第3页
1、改革起源
生了巨大改变——楼更高了，马路更宽了，人们生活更富裕了……而这一切，都是改革开放 政策带来，而这一切，都离不开一个人，中国改革开放总设计师——邓小平。 • （3）结合现实情况说明改革开放给中国发展带来哪些深远影响？ • 师生共同总结: • (1)划p3页第四段：极大激发广大人民群众创造性，积大解放和发展社会生产力，极大增强社 会发展活力，人民生活显著改进，综合国力显著增强，国际地位显著提升，实现了中国人民 从站起来到富起来、强起来伟大飞跃。 （2）p4页2~3句：我国逐步确立了公有制为主体、各种全部制经济共同发展基本经济制度,形 成了各种全部制经济平等竞争、相互促进新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济 体制,发挥市场在资源配置中决定性作用,更加好发挥政府作用,推进经济社会连续健康发展。 • (3)p5页：改革开放使广大人民群众参加社会劳动、创造社会财富主动性和主动性空前高涨。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2023九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放作业课件新人教版
第一课 踏上强国之路
第一框 坚持改革开放
知识点1 改革开放促 发展
1. 有这样两句歌词:“我们唱着东方红,当家作主站起来。我们讲着春天的故事,改革开 放富起来。”“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是 ( ) A.中国共产党成立和中华人民共和国成立 B.中国共产党成立和党的十一届三中全会召开 C.中华人民共和国成立和党的十一届三中全会召开 D.中国共产党成立和党的十九大召开
答案
4.B 表彰劳动模范、引进人才、鼓励大学生创业,都符合“四个尊重”的内容,①② ④正确。“修订未成年人保护法”不符合“四个尊重”的内容,③排除。
知识点2 中国腾飞 谱新篇
5. 近年来,我国发展取得了巨大成就,如国内生产总值和居民收入稳步增长;高铁、盾构
机等大国重器走出国门……这些成就让我们自豪,让世界惊叹。这表明我国( )
A答.①案② B.②③ C.①④ D.③④
6.A 材料表明我国经济的发展给世界带来了积极的影响,我国已经成为影响世界的重 要力量,故①②正确。题干没有体现中国经济对世界经济增长的贡献率不断提高,③排 除;④说法不符合我国现在的实际国情,排除。
1. 某中学举办以“庆祝改革开放43周年”为主题的展览活动。小玲同学拿出了自己
家庭的照片并配上文字说明参加展览。(如图)老师让她为参展图片确定一个标题。下
列符合题意的标题是
()
①党的领导真正好,全心全意为人民
②改革开放富民路,人民生活真幸福
③综合国力大提高,生活实现现代化
④对外开放强国路,党的恩情永不忘
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
答案
1.A 改革开放以来,我国经济社会快速发展,国家综合国力日益增强,人民生活水平显 著提高,改革开放富民路,人民生活真幸福,体现了党全心全意为人民服务的宗旨,①② 正确;人民生活还没有实现现代化,③错误;改革开放是强国之路,④错误。
人教(部编)道德与法治九年级上册《富强与创新 第一课 踏上强国之路 坚持改革开放》_86
7．在社会主义市场经济体制下,市场在资源配置中的作用和地位是（）
A．决定性地位B．基础性地位C．主导性地位D．主体性地位
8．改革开放是推动我国发展的直接动力,表现在它（）
①极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力
②使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨
【要求】：从P4文字和图片中提取关键词，试着推理。
【追问】：改革开放是否让中国实现了强国富民？
理解改革开放带来的变化：
经济体制（计划--市场）、经济制度（公--公+非公）、社会共识（四个尊重）……
活动三：
理解新中国
【思考】：改革开放与我们的生活有什么关系？对你的生活有没有影响？
【视频】：厉害了，我的国！
学情分析
九年级的学生对社会、国家、世界有了一定的理解，对改革开放有了一定的了解，但对于为什么要改革开放，以及改革开放的重要意义还未形成清晰准确的理解。了解国情，理解改革开放对于未来国家的发展和壮大意义重大。
教学目标
1感受改革开放的重要意义，热爱祖国，增强对祖国发展的信心。
2、能顺应时代潮流，尊重劳动、知识、人才、创造，提升水平。
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④
3．改革开放以来，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。下列选项中，不能直接体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的是（）
A．国家对全国劳动模范实行表彰
B．国家出台新政策推动环境治理市场化
C．国家出台引进高层次的人才政策
D．国家采取一系列措施鼓励大学生自主创业
4．中国人民敢闯敢试，敢为人先。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。下列已成为社会共识的是（）
九年级道德与法治上册第1单元富强与创新第1课踏上强国之路第1框坚持改革开放背记手册新人教版
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放1．中国共产党带领中国人民为追求强国富民作出的努力和成就有哪些?（1）团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2．改革开放是如何开启及推进的?开启:1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
推进:从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
3．改革开放以来，我国确立的社会主义基本经济制度有哪些内容和特点?（1）内容:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
（2）特点:社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
4．改革开放有哪些重要意义?（1）极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（2）使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
（3）充分显示了中国力量。
（4）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
（5）深刻影响着世界。
5．改革开放以来，中国腾飞表现在哪些方面?中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
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课题
第一课踏上强国之路第1目坚持改革开放
课时
1
第1课时
课型
自主探究
三维目标
1.知识与能力目标：:结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义。
2.方法与过程目标：:能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。
3.情感、态度、价值观目标：充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者。
(二)中国腾飞证明的道理
1．阅读教材内容，思考回答：中国腾飞证明了什么道理？
2．师生总结：(1)中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。(3)中国已经成为影响世界的重要力量。(4)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教师参与
教师对小组学习进行指导：
成果展示
坚持改革开放改革开放促发展改革开放的缘起
改革开放的重要意义
中国腾飞谱新篇中国腾飞的表现
中国腾飞证明的道理
教师激励
教师对学生的展示情况进行点评：
拓展延伸
引导学生对改革开放更加深入的了解，对改革开放的缘起和重要意义进行了梳理，了解了我国建设取得的巨大成就，明白改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放就是强国之路、富民之路。
2．思考：“上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。”谈谈你对这句话的理解。
3．学生分组讨论教材“探究与分享”，归纳总结改革开放的重要意义。
4．师生共同总结：(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
(一)中国腾飞的表现
1．图片链接。
2．思考问题：这些图片体现了什么？
提示：这体现了中国的腾飞。
3．教师总结：中国腾飞的表现：(1)中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。(3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
2．想一想：党的十一届三中全会作出了什么历史抉择？
总结：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
(二)改革开放的重要意义
1．材料呈现：2018年首个工作日，上海市委书记李强调研本市改革开放工作，主持召开“进一步深化改革、扩大开放”座谈会并讲话。李强强调，上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放特别是浦东开发开放以来，上海发扬敢闯敢试、敢为天下先的精神，实现了一系列“零”的突破，实现了上海发展的历史性跨越。
教师导学
教师出示教学目标，引导学生阅读教材。
合作探究
二、新课讲授
(一)改革开放的缘起
“大包干”塑像
1．材料呈现：1978年11月24日，安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印后不久，中共十一届三中全会在北京开幕。在关系国家命运和前途的严峻关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。
教师引领
教师对课时内容进行小结：
达标检测
请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以书面报告、摄影作品等形式与同学分享。
教师测评
教师对学生的达标情况进行抽查：
教学反思
教学反思
本节课的主要内容是对改革开放的认识和理解，虽有一定难度，但结合教材和学生自己及身边的鲜活事例也能够当堂掌握。本节课的教学重点是改革开放的意义，应选取新颖、学生较为熟悉的典型事例帮助学生理解认识，引导他们自觉地去观察、分析社会现象，自觉地去做改革开放的拥护者、支持者。
重难点
教学重点：改革开放的意义。
教学难点：改革开放的必要性。
资源准备
学案
导案
自主学习
一、导入新课
参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面貌有哪些变化？
想一想：为什么Leabharlann 校面貌会发生如此大的变化？(学生从不同的角度阐述)
教师总结：学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢？这一节课就让我们来探讨这个话题。