述职报告 - 常州市奔牛实验小学

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实验小学校长的述职报告范文

实验小学校长的述职报告范文

尊敬的各位领导,我是实验小学的校长,非常荣幸地向大家汇报我们学校在过去一年内的工作情况和成果。

一、学校概况实验小学是一所位于城市中心的优质小学,现有教职工120余人,学生1800余名。

本校注重素质教育,全面实行素质教育,致力于培养学生的品学兼优。

二、教育教学工作1.教师队伍建设我们不断提升教师队伍的水平,通过组织多种培训、交流、考察等活动,为教师提供了更多的学习机会和实践平台,使教育教学质量得到了提高。

同时,我们大力加强教师队伍的建设,对教育教学工作进行全过程的监控,保证了教育教学的质量。

2.教育教学成果学校将素质教育体系建设作为重点来抓,不仅关注学生的学科成绩,也注重发掘学生的潜力,培养学生创新思维和创新意识,使学生具备自主、适应变化的能力,提高学生的独立思考能力和解决问题的能力。

在此基础上,学校所有学生的学科成绩都有了明显提高,多个学科取得了好成绩,例如:音乐、美术第一名,奥数、语文第二名,新华字典大赛等比赛上取得了优异成绩。

3.教育教学管理实验小学高度重视教育教学管理工作,制定了一系列的教育教学管理规定和制度,保证教育教学工作的顺利开展。

通过全面统计学科成绩、课堂点评、个体化辅导等手段对学生进行全过程的管理,并通过会务议事厅开展教师们的交流和讨论工作,积极推进教育教学管理工作的不断完善。

三、日常管理工作学校日常管理工作也得到了有序的开展。

我们全面加强安全管理、环境卫生工作,定期开展校园安全和网络安全教育活动,保证学生的身体和心理健康。

同时,我们也积极开展各种校内和校外的实践与社会实践,不断开拓学生们的视野和思维,使学生们成为具有全球意识的公民。

四、家校合作与校区园区建设我们深入推进家校合作,通过家长会、家长学习班等活动开展与家长的沟通交流,让学生和家长能够更好地进行沟通,从而达到提高学生综合素质的目的。

同时,我们也积极推进校区园区建设,改善学校的硬件设施,提高学生们的生活和学习质量。

五、总结在过去一年中,实验小学在教育教学管理、日常管理工作、教师队伍建设等方面取得了显著成绩。

实验小学校长个人述职报告

实验小学校长个人述职报告

尊敬的领导、各位老师和家长:我是实验小学的校长,今天非常荣幸的向大家汇报工作。

自我担任实验小学校长以来,我一直在不懈地努力,希望为学校的发展贡献自己的力量,同时也希望得到大家的支持和帮助。

一、学校管理方面的工作学校管理方面是我们学校的重要工作,它是学校正常运转的基础所在。

为了让家长和学生感受到学校管理的规范与严谨,我带领全校职工积极推进学校内部管理,落实校内管理制度,加强安全隐患防范,严格执行惩戒措施,构建了一个安全、有序、和谐的学校环境。

同时,我们也注重了学校与家庭之间的沟通交流,保证了家长对学校管理工作的参与和监督。

二、师资队伍建设学校的师资队伍建设是我一直特别关注和重视的事情,因为它关系到学校教育质量的提升,也是学生未来成功的基础。

我们不断加大对教师的培训和考核力度,鼓励老师教学创新,推行互动式教学,提高教学实效性和学生课堂参与度。

三、学生管理方面的工作学生管理方面是学校的重中之重,我们希望学生既要成为全面发展的拥有者,也要培养他们的集体意识和社会责任感。

我们注重学生的思想及其行为的规范管理,组织多元化的课外活动,如科技、文艺、体育等各种竞赛和社会实践活动,鼓励学生积极参与,培养他们的团队意识和全面发展。

四、家长管理方面的工作学校与家庭之间的沟通及时且及其重要,这将有助于保护和规范学生的成长,增强家长对学校教育的信心,建立和谐的教育关系。

我们建设了一支由主任及教师代表组成的家长委员会,定期组织家长讨论交流会,解决家长关注的问题和学生的问题,使学校与家庭之间的良好关系得到了进一步巩固。

五、科技建设学校的科技建设是我们最为重视的建设之一,我们致力于引进引用最新的教育技术,如视频配课、网络课堂、智能实验室等设施,为师生提供高质量的教学及压力解除的体验。

同时,我们也注重了保护学生网络环境,加强了网络安全和信息安全的教育,确保每个学生在良好的在线环境中学习与成长。

在未来的日子里,我们将继续为教育事业贡献自己的力量,以学校让我们关注未来,培养未来,共同迎接社会、国家、民族的挑战。

实验小学校长的述职报告范文

实验小学校长的述职报告范文

我是实验小学的校长,非常高兴能够在这里向大家述职。

在过去的一年中,我们校园里经历了许多变化和成长。

一、工作概述自去年11月份开始,我们学校重点关注于提高学生的学术水平和全面发展。

因此,我们落实了许多教育方案和计划,例如“多元化学习”、“个性化学习”以及“社区参与”等。

这些计划旨在确保我们的学生不仅在学术上成绩优秀,同时也能够在生活中充分发展。

在实现这些计划的过程中,我们也面临了一些挑战。

教室的容量,设施的限制以及人员配备都是我们需要克服的问题。

因此,我们采用了一系列的方法来增强我们的资源,例如筹集资金建设新的教室和强化教师培训计划等。

二、学术成就在过去的一年中,我们的学生在学术方面取得了许多成就,并且这些成就得到了全国性的认可。

我们的学生参加了国家各种比赛和考试,例如数学竞赛、语文比赛以及体育竞赛等。

以下是学生在各个方面所表现的成绩:1.学术成就全校学生中有75%以上的学生在数学和语文考试中得到了优秀的成绩。

在其他科目中,我们的学生表现也同样良好。

2.课外活动我们的学生积极参加课外活动。

这些活动包括音乐、艺术、文化和运动。

3.模拟考试我们的学生参加了多个模拟考试,以评估他们在不同学科中的水平。

这些模拟考试有助于学生了解自己在学术方面的优点和有待提高的方面。

三、教师培训项目在过去的一年中,我们开展了多个教师培训项目,以确保我们的教师拥有最新的教育技能,并能够在学生身上实现最佳教育成果。

主要包括以下项目:1.授课技巧收集我们鼓励教师分享教学方法、策略以及教育技能,并为教师之间的交流搭建桥梁。

2.学术资源共享计划我们的教师共享了许多教学资源,例如课本、科学文献、软件程序和在线课程等,以促进教学质量的提高。

3.工作坊和会议我们组织了多次工作坊和会议,这些活动使得教师可以站在教学的前沿,掌握教学的最新趋势和技术。

四、社区参与我们认为,学校和社区之间的关系非常重要。

因此,在过去的一年中,我们重点关注了社区参与计划。

【述职报告】实验小学校长述职报告

【述职报告】实验小学校长述职报告

尊敬的领导、教师以及各位家长:大家好!我是XXX实验小学的校长。

在过去的一年里,我领导学校全体教职员工共同努力,取得了不少成绩。

在这里,我将向大家汇报我们的工作情况。

认真研究教育政策,做好教育管理在过去的一年中,我们高度重视教育政策的研究和学习。

我们第一时间了解新的政策和法规,并及时在学校内传达和解释。

在这次疫情期间,我们也积极维护校园安全,并及时更新疫情防控措施。

我们认真执行各项管理制度,积极做好学生出入校管理工作并提高废品回收率。

同时通过加强物资管理和维护,做好校园环境整治工作。

建立了全新的家校合作机制和社区协作模式,与家长建立了良好的互信关系,营造了良好的教育氛围。

健全学生素质培养体系在过去的一年中,我们注重学生素质培养,坚持落实立德树人的根本任务。

学校的特色教育正逐渐形成,并且被越来越广大的师生所认可。

我们充分发挥学校的特长,注重语文、数学、科学等学科的教学,并开展了各种技能培训和比赛活动,提高学生的关注度和参与度。

同时,在素质拓展方面我们的完善了特色教育体系,开展了科学实验、艺术课程、户外探险等特色活动。

我们注重培养学生的综合素质,注重学生的语言表达能力,鼓励学生参加各种文化活动。

我们引导学生树立正确的价值观念,加强道德教育和国民教育,增强学生的爱国思想、集体观念、合作精神和自强不息的精神。

落实教师队伍建设过去一年里,我们注重教师队伍建设,完善评估机制和激励机制,定期开展教师教育和培训。

我们有总结推广好的教育经验、在课程设置、教学方法、融合教育、信息化教育等方面进行深入探索。

我们还建立了教育教学资源共享平台,推广好的教学案例,利用新技术设备推进信息化教育,让学生在更加高效的环境下学到知识。

同时,我们注重教师职业发展,严格执行教师资格证规定,加强中小学校长网络学习平台的使用。

我们鼓励教师积极参加各种培训和学术研究,提高教学水平。

加强校际交流合作我们始终把校际交流和合作作为推进教育质量发展的重要手段,与外校或企业广泛开展合作交流活动,共同探究并总结教学经验。

实验小学校长述职报告

实验小学校长述职报告

尊敬的各位领导、家长和同事们:大家好!我是实验小学校长,在过去一年里,我和全体员工一同致力于提高学校教学质量和管理能力,赢得了广大家长和社会各界的认可和支持。

在此,我谨向大家汇报我校的工作情况和成绩。

一、教育教学方面本学年,我校进一步加强了教育教学改革,创新教育教学模式,提升教师素质和学校教学水平,取得了一系列优异的成果。

(一)师资建设方面教师队伍是学校教育教学的关键所在,我们重点关注教师队伍多元化和专业化的发展。

在这一年里,学校招募到一批高水平的骨干教师,将培养这些教师的教学能力作为校长的重要目标之一,通过一系列培训、参观、交流等多种形式,逐渐提高了教师的教学质量、课堂互动能力和教学科学性,使教师们逐步形成了良好的教学风格,赢得了学生和家长的信任和支持。

同时,学校开设了各种教学实践、科研与研讨活动,积极探索教学新方法,并在课堂上积极尝试多种教学技巧,使学校教学和管理水平得到了进一步提升。

(二)课程建设方面本学年,学校建设了更加安全、便捷、高效的新课程模式,强化了核心素养培养,积极探索符合学生特点的不同体验式教学,扩大了学科交叉,培养每个学生的综合素质。

针对学生个体差异,我们制定了有助于充分发挥每个学生潜能的学习方案,对有特殊需要的学生进行个性化关注和课程设置。

通过这种办法,教师们把学生和教师的思想碰撞点抬升到了更高的层次,提高了学生的自主学习能力和合作精神,曾经存在的单一课程体系已经变得更加完整。

(三)教育教学实践方面每个学年学校都会举办各类教育教学实践活动。

2024年学校举办了科学活动、艺术沙龙、见闻科技大赛等泛科学、泛技术型活动。

学校通过这种方式,对学生成长有积极的影响和较好的帮助作用,开始让学校成为学生个性发展和誉满外校的优秀教育机构。

二、管理运作方面过去一年,在紧张而忙碌的工作节奏中,学校充分发挥了自身的管理优势和领导智慧,积极抓好各项管理运作,并取得了较好的效果。

(一)内部管理方面我校注重内部管理的民主化、规范化、科学化发展,努力提高教育教学的效率和质量。

2024实验小学某年度述职报告

2024实验小学某年度述职报告

2024实验小学某年度述职报告一、学校管理概况在本年度中,我校始终坚持依法治校、规范管理的原则,不断完善各项管理制度,确保学校各项工作有章可循、有法可依。

同时,我们注重营造和谐、积极向上的校园文化氛围,通过开展丰富多彩的校园文化活动,提升师生们的综合素质。

在安全管理方面,我校严格执行安全管理制度,加强校园安全防范措施,定期开展安全演练和安全教育活动,确保师生的人身安全和学校的财产安全。

二、教育教学工作教育教学工作始终是我校工作的核心。

本年度,我们以提高教学质量为目标,积极推进课程改革,加强教学常规管理,提高教师的业务水平。

在课程设置方面,我校遵循国家课程方案,开齐课程、开足课时,同时结合学校的实际情况,开设了丰富多彩的校本课程,如艺术、体育、科技等,以满足学生全面发展的需求。

在教学管理方面,我们注重教学常规的落实和教学过程的监控,通过开展教学观摩、教学研讨等活动,促进教师之间的交流与合作,共同提高教学水平。

同时,我们还加强了对教学质量的评估与反馈,及时调整教学策略,提高教学效果。

三、教师专业发展教师的专业发展是提高教学质量的关键。

本年度,我校高度重视教师队伍建设,通过多种途径提升教师的专业素养。

一方面,我们鼓励教师积极参加各级各类培训和学习活动,提升自身的教学水平和综合素质;;另一方面,我们加强对新教师的培养和管理,通过师徒结对、教学观摩等形式,提高新教师的教学技能和实践能力。

同时,我们还开展了丰富多彩的教研活动和课题研究,提升教师的科研能力和学术水平。

四、学生全面发展学生的全面发展是我校教育的重要目标。

本年度,我们注重培养学生的综合素质和创新能力,通过多种途径促进学生全面发展。

在德育工作方面,我们加强了学生的思想道德教育,注重培养学生的良好品德和行为习惯。

同时,我们还开展了丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,如文艺演出、运动会、志愿服务等,以提高学生的综合素质和社会适应能力。

在学科竞赛方面,我们鼓励和支持学生参加各级各类学科竞赛和科技创新活动,通过竞赛提高学生的学科素养和创新能力。

实验小学某年度述职报告述职报告

实验小学某年度述职报告尊敬的领导、教育工作者和亲爱的家长们:我代表实验小学的全体教师、学生和家长,向大家致以最诚挚的问候和感谢。

2024年是实验小学发展的重要一年,学校坚持“引领变革,打造实践型学校”的办学理念,全面推进教改、课改和校园文化建设,取得了较好的成效。

一、教学成果实验小学本学年的教学工作主要围绕“基础教育质量提升”这一主题展开,不断深化教学改革,实现教学质量的全面提升。

全校师生积极推进“名校名师进课堂”工作,来自全国一流高校的教授及行业内知名专家来校授课,进一步拓宽了学生的视野,提升了教育质量。

美术、音乐、体育、舞蹈等特色课程取得了丰硕的成果,学生的综合素质不断提高。

二、学生发展实验小学强调学生全面发展,始终把学生放在第一位,注重提高学生综合素质和实践能力。

本学年学生们的自我管理水平不断提高,通过“红手印”管理以及开展文明礼仪、爱护环境、安全教育等活动,使学生们形成了良好的品德意识,树立了全员参与管理的理念。

三、家校合作实验小学秉承“家校携手,育人成才”的理念,加强与家长的沟通交流,形成校方、教师、家长共同关注重视学生成长和发展的良好氛围。

本学年建立了“家长开放日”、“双向评总”等多个渠道,增进了与家长之间的互动与合作,让家庭与学校共同为孩子的成长搭建了良好的平台。

四、技术支撑实验小学十分注重信息化建设,建立了多媒体教室和网络平台,加强师生信息沟通与交流。

学校网站、微信公众号等载体载体内容丰富,实现了家校互动、教育资源共享等多项功能,为推进学校教学改革、服务全体师生、加强与社会交流提供了良好的技术支撑。

实验小学在师生和家长的共同努力下,全面推进素质教育、优化办学环境、强化教学管理,为学生全面发展提供了有力保障。

正如我们一直所坚信的“励精图治,共同发展”,实验小学将继续携手全体教师、学生和家长,不断积极努力,不断超越自我,不断打造更加优质的教育品质和学校文化。

谢谢大家!以上是实验小学某年度的述职报告,希望能够得到社会各界的关注和支持,并提出宝贵的意见和建议,共同促进学校的健康发展。

2024年实验小学某年度述职报告

2024年实验小学某年度述职报告尊敬的领导、老师、家长和亲爱的小朋友们:大家好!我是实验小学某年度的小学生代表,今天我非常荣幸地站在这里向大家汇报我们学校过去一年的工作和成果。

首先,让我们回顾一下过去的一年。

在校领导和老师的指导下,我们全体同学在学习上取得了很大的进步。

通过系统有序的课程安排,我们在各个学科上取得了优异的成绩。

同时,学校还注重培养我们的实践能力,在实验课程和公益活动中,我们学会了探索、实践和团队合作。

在学校的教学环境上,我们也做出了一些改进。

学校加强了校园安全管理,安装了更多的监控设备,有效地确保了我们的安全。

同时,学校还提供了更加舒适的学习环境,改善了教室的设施和设备,为我们提供更好的学习条件。

在某年度的教育教学改革方面,我们学校也取得了一些成绩。

通过不断更新的教学方法和手段,我们更好地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效果。

与此同时,学校也鼓励我们发展个人特长,丰富了我们的课余生活。

在文体活动方面,学校举办了一系列丰富多彩的活动,如运动会、艺术节、科技展等,让我们在快乐中学习,培养了我们的团队精神和竞争意识。

此外,学校鼓励我们参加各种比赛,展示自己的才艺。

除此之外,学校还注重培养我们的社会责任感和公民意识。

通过参加各种公益活动,我们学会了奉献和关爱他人,懂得了珍惜身边的一切。

学校还加强了对我们的思想教育,引导我们树立正确的人生观、价值观。

当然,在过去的一年中,我们也遇到了一些困难与挑战。

但是,正是这些挑战让我们更加坚强、勇敢和成长。

我们相信,在领导、老师和家长的关心与支持下,我们一定能够克服困难,取得更好的成绩。

展望未来,我们将继续努力学习,不断提高自己的综合素质。

我们将积极参与学校的各项活动,发挥自己的特长,为学校争光。

我们也将积极参与公益事业,关爱他人,传递温暖。

最后,我要感谢学校领导、老师和家长的辛勤付出,感谢他们的关心和支持,没有他们的帮助,我们无法取得现在的成绩。

实验小学老师XX年述职报告

尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的小朋友们:大家好!XX年是实验小学发展历程中具有重要意义的一年。

在以往的努力奋斗中,通过全体师生的努力,在“立德树人、创新发展、服务社会”三大目标的引领下,实验小学在教育教学、师资队伍、学校管理等方面均取得了显著的进展。

作为实验小学优秀教师,我于XX年任教七年级班级。

这一年,我在教育教学、教育管理等方面取得了较好的成绩,现就工作情况作以下述职报告:一、教学工作1.知识传授方面:在XX年中,我在课堂教学中,将学生作为主体,融合多种教育方法,采用灵活多样的教学模式,在自然科学、语文等学科中建立了教学档案,评估学生学习成果的同时,更加注重学生的能力素质及团队协作意识的培养。

2.情感教育:在教育教学中,我通过课前启动、课堂平台、课后梳理等多种方法,注重了情感教育的重要性。

在对学生细节、言行及表现的观察、评定方面,我适时公正地给出了积极肯定和鼓励,同时在遇到问题时,不断引导学生自己解决,特别是对于内向怕羞、不敢发言的学生,采用了耐心观察、细致探究、针对性引导等方法,让他们在自我展示和交流合作中找到属于自己的快乐。

二、教育管理1.班级管理:在XX年中,我加强了对班级管理的重视,以及对学生日常行为及交往的严格监督和指导,在日常管理方面做到了立体化、个性化,细致入微,贴心关爱,取得了良好的班级效果。

2.授课管理:作为一名充满激情和创新的老师,我注重健全课程教学质量评价体系,简化流程,规范作业,对于学生不同阶段、不同个性,分别采用针对性措施,提高了学生学习的积极性和理解能力,同时对学生学习进展、作业完成情况进行及时提醒,切实保证了学生的学习效果。

三、科研工作在XX年中,我积极参与教学科研活动,在教学实践中探索创新方法,不断提高自己的教育教学能力。

同时,我积极参加师资培训和教学交流活动,在把握学科发展同时,也增加了个人的知识储备和无限德才。

作为一名教师,我心存敬畏、热爱教育事业,为教育而付出,在教育教学、班级管理、日常教育方面,取得了一定的成果。

实验小学教师个人述职报告

尊敬的校领导、各位老师和家长:大家好!我是实验小学的英语教师,今天在这里向大家做一份个人述职报告,希望能够得到大家的认可和支持。

一、工作业绩总览自进入实验小学英语教学岗位以来,我积极发挥自己的专业能力,认真负责地完成了学校交给我的各项工作。

在教学方面,我充分发挥自己的教学经验和技能,通过多种方法和手段,积极引导学生学习英语,收到了良好的教学效果。

同时,我认真履行工作职责,主动出谋划策,积极参加学校组织的各项活动,为学生的全面发展和学校的各项工作做出了积极贡献。

二、教学工作情况1、教学思路在教学方面,我始终坚持“因材施教”的原则,重视培养学生的语言能力和学习习惯。

我注重培养学生的听、说、读、写能力,从而帮助其全面提高英语水平。

同时,我还注重培养学生对英语学习的兴趣和自信心,通过多种教学手段,激发学生的学习热情,真正做到了让学生爱上英语。

2、教学方法在教学方法上,我采用了多种方法,如课前预习、课内讲解、课后巩固等,注重激发学生学习英语的积极性和主动性。

同时,我也注重培养学生的思考能力和创造力,通过各种形式的问答、讨论等活动,激发学生的思维能力,提高其语言表达能力。

3、教学成果经过一年的辛勤努力,我的学生在英语学习方面有了明显的提高,如下图所示:三、工作成果总结通过一年的教学工作,我深深认识到了自己在教育教学中的责任和使命,也深刻体会到了一名好教师所应具备的基本素养和能力。

同时,我也意识到,只有不断自我提升和进取,才能更好地为学生的健康成长和教育事业的发展作出贡献。

我要感谢学校领导和各位同事对我一年来的工作给予了大力支持和帮助,并且在未来的工作中,我将继续努力,不断进取,为学校的发展和学生的健康成长作出更大的贡献。

谢谢大家!。

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述职报告
(2007-2008学年度)
常州市武进区奔牛实验小学林志明各位教职工:
又是一年过去了,现将一年来的有关校长工作向大家作一个简报。

一、做了什么?
1.迎接督导评估:
依据学校三年发展规划,积极实施,圆满地完成了各项目标和任务。

在区的综合督导评估中获优秀级。

2.完善学校制度:
注重学校现代教育制度的构建和学校传统文化的反思。

管理创新首先是制度创新,通过创新推动学校的改革和发展。

修订和编印了《常规与管理》第五集,形成了独具特色的奔牛实小制度文化。

通过百年校庆活动的举行,对学校的文化传统进行了提炼,“朴实而宽厚”的校训深入人心,“绿色教育”的办学理念在学校的各项工作中得到充分体现,努力实现在传承中求改革,在改革中求发展,学校的办学水平得到社会各界充分认可。

3.规范管理行为:
继续坚持“依法治校,民主理校,科研兴校,特色立校,质量强校”的工作思路,提升了班子的整体素质,规范了办学行为;学校的组织机构形成了良好的运行模式和改进机制,中层干部队伍的执行能力不断增强;质量管理制度不断完善和创新机制,教育教学质量稳定。

4.注重队伍建设:
抓住学校发展的关键要素即教师的专业发展。

建立和扎实实施以校为本的教师研训制度,教师专业发展水平提升快,仅本学年度就有5位教师成为常州市“教坛新秀”和“教学能手”;9位教师成为武进区骨干教师和学科带头人;9位教师荣获市、区优秀教育工
作、优秀班主任、优秀德育工作者及十佳爱生模范;1位教师被评为中学高级教师。

5.突出学生发展:
通过精细化的管理,促进了素质教育的有效实施,学生的综合素质不断提高,学校参与区级以上科技、艺术、体育、社团活动、特色项目等竞赛均取得了较好成绩。

6.争取各方支持:
狠抓开源节流,节能减排,积极争取社会各界的支持,促进了办学条件、设施设备的进一步改善。

为区域教育现代化验收作出了努力。

7.筹建民办分校:
充分利用学校的优势与中天钢铁集团合作,筹办中天钢铁实验学校小学部,各项工作正在加紧进行中,有望在八月底正式开学。

8.发挥辐射作用:
充分发挥示范与辐射作用。

作为盐城东台台南小学的支教学校,毫无保留地做好“传经送宝”工作;作为协作片的召集学校和与卜弋小学结对学校,做到各项协作活动有计划地有序有效开展;为四川地震灾区武进绵竹班送去了最优秀的教师任教;为区校长班、兄弟学校教师作专题讲座十多场次。

9.重视学习指导:
作为武进区人民政府兼职督学、常州市及武进区学校主动发展指导委员会专家组成员,尽心尽责地做好各项工作,在工作中学习提高。

10.做好社会工作:
作为武进区教育学会小学数学专业委员会的理事长,认真做好传帮带及理事会的各项事务。

作为地方人大代表、行风宣讲员,认真履行自己的责职,尽其所能完成有关事务性工作。

二、怎么做的。

1.理论学习:认真学习有关文件,关注国内外大事,政治敏感
性不断增强;认真学习有关专著和杂志,理论水平不断提高;用科学发展观,以人为本的思想武装头脑,以平和的心态迎接学校教育的挑战。

2.关注重点:关注学校、教师和学生的发展需求,进一步营造宽松、民主、和谐、向上的人文环境,并确立学校发展和社会对教育的价值取向。

3.思想引领:把握素质教育的内涵,用教育的观点抓教学;用成长的观点看学生;用发展的观点想教师;用变化的观点谈考试;注重学生的全面和谐发展,指导和引导新课程的实施。

4.管理导向:向精细化管理要质量;向教学改革要质量;向队伍提升要质量;向指导和引领要质量。

5.统筹兼顾:目前校长“德、智、体、美、劳”的工作都要挂帅,“党、政、工、团、队”的关系都要协调,“吃、喝、拉、撒、睡”的问题都要过问,“生、老、病、离、退”的事情都要慰问。

另外还要抓创建,疏交通,管水电……的过程中一定要做到统筹安排,协调一致,做到“抓住重点,兼顾一般”,充分发挥每个人的积极性。

努力做到分工明确,团结协作。

三、做到什么水平。

1.综合评估。

2008年3月31日至4月1日,武进区人民政府督导室对我校三年一次办学水平综合督导评估获优秀级。

评估结论是这样描述的:评估组对奔牛实验小学的总体印象是,学校领导班子专业水平高,协作意识强,管理中渗透着浓郁的人文关怀,教师认可度高;学校依法治校,制度完善,措施扎实,管理规范,秩序井然;教师团队意识强,敬业精神好,校本措施实,整体素质高;学校特色建设一以贯之,扎实推进,成效显著;教育教学质量稳定,连续六年获武进区教育教学质量评估一等奖。

主要成绩:一是学校规范化管理措施扎实,效果好。

二是教师团队意识强,敬业精神佳。

三是积极推进校本教研,促进教师专业发展。

四是学校特色建设推进成效显著。

五是努力追求学生全面发展,教育教学质量稳定。

2.学校荣誉。

2007-2008学年度学校获区级以上荣誉和参加区级的有关竞赛获奖情况。

(1)奔牛镇先进党支部
(2)常州市中小学校本培训工作先进集体
(3)常州市教育系统工会工作创新优秀奖(一花独放不是春万紫千红春满园)
(4)武进区行风建设先进学校
(5)2007年度武进区少先队基础建设五星级单位
(6)武进区教育系统校务公开工作先进单位
(7)武进区2005-2007年度中小学教科研工作先进集体
(8)武进区教育工会创新成果一等奖(镇小教工会代表调研各小学教育教学)
(9)2007年度武进区学校档案工作先进集体
(10)2008年武进区小学生国际数棋比赛团体二等奖
(11)(你从百年起来)(成长有路感动无限)武进区首届校园DV大赛三等奖
(12)武进区未成年人思想道德建设成果展版评选二等奖
(13)常州市航空模型比赛团体二等奖
(14)常州市第三届小主持人大赛优秀组织奖
(15)武进区教育系统“团结、廉洁、开拓”优秀班子
(16)常州市文明单位
(17)2007中国(常州)国际动漫艺术周江苏省大中小学生动漫原创作品征集活动小学组优秀组织奖
(18)武进区首届航海模型比赛团体二等奖
(19)武进区中小学生短剧比赛三等奖
(20)武进区“唱响生活/唱响未来”中小学声乐比赛二等奖(21)武进区体卫艺国防教育工作图片展示活动一等奖
(22)武进区优秀教研组(高年级语文组)
(23)武进区教职工合唱比赛三等奖
(24)常州市暑期学校少先队重点活动优秀组织奖
(25)常州市中小学生象棋比赛团体第三名
(26)〈古镇桥韵〉2007暑期常州市中小学生“寻访常州历史,感受古城文明”社会实践活动三等奖
(27)常州市百名小书画家现场献艺活动作品一等奖优秀组织奖
(28)2006-2007区冬季三项锻炼活动先进学校
(29)武进区教育质量评估一等奖
(30)江苏省科技教育先进学校
(31)江苏省中小学德育课件评比电视片《走在春天里》三等奖
(32)武进区学校德育工作考评优秀级
(33)常州市2007年暑假中小学读书活动优秀组织奖
(34)武进区航模比赛团体一等奖
3.个人实绩。

(1)课题:
主持《促进教师专业发展的校长管理行为的研究》校长培养工程专项课题。

主持的《实施新绿色教育,创建“地球村”特色学校》课题在武进区2005-2007年度教科研工作评优活动中,被评为教科研优秀成果。

2008.3 (2)论文发表:
《校本教研,学校发展新平台》发表于《武进日报》2008.1.15 C 版。

《学习方式变革的偏差与思考》发表于《学校教育研究》2007年第5期P39。

《教师学术地位不高的原因——教师成为研究者之一》发表于《武进日报》2008.1.29 C3版。

《教师成为研究者的必要性和可能性——教师成为研究者之二》发表于《武进日报》2008.2.5 C3版。

《教师成为研究者的意义——教师成为研究者之三》发表于《武进日报》2008.2.19C3 版。

(3)论文获奖:
论文《践行行知理论,建构学校文化》在江苏省陶行知研究会小学教育专业委员会2007年年会上荣获一等奖。

2007.11.24 论文《沙龙活动五部曲》在中国教育学会教育实验研究分会实验学校研究中心’07年会上,获优秀论文二等奖。

中央教科所教育实验研究中心2007.10.19 论文《浅谈语文教学中渗透人文教育之策略》在中国教育学会教育实验研究分会实验学校研究中心’07年会上,获优秀论文三等奖。

中央教科所教育实验研究中心2007.10.19 (4)讲座及经验介绍:
武进区南宅小学作《促进教师发展,提升学校内涵》讲座。

2007.9.28 在“江苏省苏北农村小学校长培训班”上作学校工作的专题介绍。

2007.10.24 在武进区召开的中小学教学工作会议上作《校本教研,学校发展的新平台》经验介绍。

2007.12.7 武进村前小学作《提升内涵,优质发展》讲座。

2008.5.8
四、努力方向:
1.进一步增强发展意识;培育名教师提升品位,培育全面加特长的学生提升学校。

2.进一步增强改革创新能力;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

3.进一步增强服务意识:视教师为朋友;视学生为儿女;视家长为上帝;视质量为生命。

2008.6.16。

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