教师个人出勤情况说明

篇一：教师考勤工作总结

考勤工作总结

一学期已经过去，本学期仍然由我负责考勤工作，考勤工作直接关系到我校组织纪律的

优劣，因此，在考勤工作中我力求做到树正气、讲原则、严明纪律，不徇私情。通过对本学

期教师出勤统计，结果如下：

广大教师都能认真履行学校考勤制度，做到有事及时请假，迟到早退间缺都能够及时打招呼，尤其有一部分教师，能够严于律己，没有级特

殊情况，始终如一坚持上班，保持满勤和精勤。保证了学校工作顺利开展，例如xxx老师，

学期没有一天事假，只有一次间缺，那是接到电话说婆婆从煤堆上摔下来，赶紧安排好课后

打车赶回xx，在家里处理好之后又急匆匆的打车赶回学校，因为她放不下自己的班级，惦记

着自己的学生，更知道自己身上肩负的责任。这样的老师值得我们所有教师学习。当然，在

我校这样的老师很多，也正因为如此，才保证了本学期学校教育教学

秩序的正常。当然，没有规矩不能成方圆，我校考勤工作始终坚持严肃、严谨、认真的工作态度，但也出现了一些不尽人意的事情，存在一定的问题。一

是个别教师不能把握请假的尺度，不能界定哪些事必须办，哪些事可在放假处理，那些事情

可抽时间办，随意请假情况时有发生；二是小假大请，可上完课办的事，有的老师从不缺课，

上课后再去办事；有的老师则完全相反，动辄请假，小假大请，严重影响学校教学秩序。20XX-20XX学年度已经结束，新的一年考勤工作任重而道远，希望我们全体教师树立校

兴我荣，校衰我耻的观念，要不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律

观念，严格要求自己保证出勤率，更好的服务于学校，服务于学生。使我校各项工作能够顺

利开展，为我校创建一流学校贡献自己的力量。教学工作总结

本学期，我校的教学工作以更新教学理念，加强教育教学研究，构建“高效课堂”为主

线，探索洋思中学教学模式，加强课堂教学改革及教学常规管理改革，组织教师积极参加校

本教研活动，提高教师的教研水平；以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的自

主学习合作探究能力、提升学生的创新精神和实践能力，使我校的教

学质量稳步提高。具体

工作总结如下：

一、教学常规常抓不懈本学期，学校认真贯彻执行教育主管部门文件精神，合理安排师生的作息时间，遵循教

育规律和原则，做到有制度可依，有章可循，使教学工作走上正规化。教师多数能较好的遵

守工作制度，不迟到，不早退，教师上课能严格按照课表上课，课前有准备，课内有教案，

教学认真，课后有小节，作业批改及时，学习情况反馈及时，有实效。学生学习能遵守校纪

班规，学习生活较有规律，学习习惯较好，无重大事故发生，做到了安全教学。为了提高教师的教学水平，学校改进评课方式，以扎实苦练为手段，精心培育“敢评、

会评、乐评”的教研之风。本学期多数教师都能上一节示范课，扎实有效地开展教研活动，使教研活动正常化，促质量提高。开学初的教学工作会，我校进一步明确“学习洋

思教学模式”。从平时教学工作检查看，多数教师能钻研教材认真备课，巧设教法和学法，多

数教师重视教学反思，认真撰写教后记。作业批改：从检查的各科作业看，多数教师课内外作业量适度，批改及时，没有积压的

现象，并且订正也比较及时。作文也都能做到详批略批相结合。课外辅导：各年级各学科的教师都比较重视培尖补差工作。很多教师牺牲

自己休息时间，

有的教师利用早自习辅导自己所教学科的后进生，还有的教师看护学生学习其他学科的知识；

有的教师中午在班级为学生放听力，有的给学生讲解知识或给学生布置学习任务；还有的教

师利用放学时间学生等车的间隙看护他们写作业，指导练习。为了提高教育教学质量，他们

都在默默地付出，不求回报。

二、校本教研井然有序。本学期，我校进行了学习先进教学模式的尝试，王校长通过到江苏洋思中学考察，触动

很大，回来后结合我校实际，在中小学开展了学习洋思中学教学模式的尝试，我们针对于此

开了全校教师动员会，并制定了七年级全面铺开，其他年级有序展开的研究方案。学校又相

继召开了全校教研组长会议，七年级教师会议，学校课改骨干教师会议，学习洋思中学教学理念，探讨我校各年

级各学科教师学习洋思模式的有效方法和途径。各教研组均制定了教研工作计划和教研工作

安排，并按照计划安排进行了一系列教研活动。学校教学改革呈现出百花齐放的局面，教师

无论是观摩课还是常规课，都能把洋思模式的先学后教、以学生为主体理念落到实处，课堂

上教师教学情境的设计、学生自主学习、小组合作探究使传统的课堂活了起来，学生学习主

动了，回答问题积极了，多数学生愿意参与了，“高效课堂”模式初见成效。教育局及进修学

校领导对我校教学改革高度重视，亲自莅临我校检查指导，并给予高度评价，鼓励我校把此

项工作搞好，并在全县推广，这是我们既光荣而又艰巨的使命。为了搞好教改工作，学校教研活动力求在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意

识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。组织新型的教学研究活动，通过教研

组集体备课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，

增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。广大教师在一次次集体备课、一次

次听课、一次次评课中得到了锻炼与提升，业务能力逐渐提高。篇二：考勤工作总结范文考勤工作总结范文

为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院20XX-20XX学年第二

学期考勤表”。此‘按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责

人签字等项目。

教师出勤情况证明

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第一学期中，自2010年8月31日开学报到至2011年1月26日寒假开始，应到96天，实到96天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2011年1月26日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第二学期中，自2011年2月16日开学报到至2011年7月1日暑假开始，应到95天，实到95天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2011年7月1日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第一学期中，自2011年8月31日开学报到至2012年1月16日寒假开始，应到98天，实到98天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2012年1月16日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第二学期中，自2012年2月5日开学报到至2012年7月1日暑假开始，应到100天，实到100天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2012年7月1日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2012——2013学年度第一学期中，自2012年8月31日开学报到至2013年2月3日寒假开始，应到104天，实到104天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2013年2月3日

教师个人成长档案(新)

教师个人成长档案我的签名：朱琳任教学科：语文南京市山西路小学

一、内容设计 ▲我的个人信息 1、教师个人基本信息 2、个人专业三年发展规划 3、教师专业发展档案 4、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。 ▲我的培训学习 1、个人读书计划（要能体现2011年2月——2013年6月三年的读书安排） 2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修） 3、个人每年的读书笔记。 4、读书心得。（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.） 5、听课笔记（三年的笔记。2011年2月——2013年6月） ▲我的教育研究 1、我参与研究的课题及活动的记录。 2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。 3、撰写论文的情况（奖状、论文） 4、承担各级讲座、专题发言情况

5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 6、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事） ▲我的工作成果 1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况 3、我辅导学生获奖等情况 4、我培养教师的情况及教师结对实施情况 5、其他能展示我专业发展的相关材料

▲我的个人信息姓名朱琳性别女籍贯浙江宁波出生年月1984.12 民族汉政治面貌团员职称小一职务语文教师最后学历本科毕业学校南京晓庄学院参加工作时间2005.8 任教年级五年级手机189******** EMAIL Wobudongzl@https://www.360docs.net/doc/1818968448.html, 主要学习工作简历2000.9~2005.6 南京晓庄学院五年一贯制大专2006.3~2009.4 南京晓庄学院成人教育函授本科2005.8至今南京山西路小学个人情况综述本人自2005年8月工作以来工人教过五个年级，两个班级。其中一个班级为从一年级跟班上至五年级，2010年第一学期再次任教五年级语文。对苏教版教材有一个较为连贯性的的认识，对于低中高三个年段学生语文学习的特点都有所了解。自身语文功底较为扎实，上学期间取得中华人民共和国心理保健师的职业资格，在教学过程中能够更多的从学生的学习心理规律出发，力图教学的有效。

中学教师工作证明

中学教师工作证明【篇一：**县中学教师工作证明】兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。（附）近三年年度考核成绩：兹证明，本单位XX同志，性别：女，于1985年8月11日出生，本文身份证编号，XXXXXX。于20xx年8月1日至今，在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。特此证明。姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______ 月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、

小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。特此证明 < 教育行政部门盖章： < _______年_______月_______日 ---来源网络整理，仅供参考

学校教师考勤制度模板

XX中学教师考勤制度为进一步规范学校管理，建立科学的教师管理制度，增强教师的责任感和事业心，保证学校正常的教学秩序，促进教育教学的发展,根据上级主管部门的文件精神，结合学校的实际，特制定本考勤制度。日常签到考勤 1、全体在编在岗教师按学校统一作息时间表上下班，不得迟到早退。教师上班统一实行人脸签到制度。每天上下午各一次，签到的具体时间根据学校作息时间而定。即上、下午第一节课预备铃前后30分钟作为签到规定时间。 2、设立签到考勤奖，实行实签实奖制度。即每签一次核发考勤奖5元，不签无考勤奖。按上级要求长期外派人员（2月以上），外派期间享受平均考勤奖。 3.、每周签到次数计算办法：实际工作日×2－1. 4、所有法律假、病假、事假不享受签到考勤奖。公务需经校长审批，在考勤群内展示文件通知、公务活动场景照片或公务活动资料成果等佐证材料，可享受当日公务的考勤奖。 5、考勤数据严格依照考勤机数据统计核算考勤奖。公务活动经校长室依照佐证材料审核后核算考勤奖。每月公布一次考勤数据，每学期核发一次考勤奖。 6、考勤数据列入评优评先考核内容（方案待定）。

常规考勤制度根据《关于加强修水县中小学教师队伍管理的暂行规定》结合学校的实际，特制定本常规考勤制度。一、教职工必须遵守上课时间。上课钟声终止，任课教师必须进入教室，课堂不得接打手机，中途不能离开课堂，迟到早退扣款10元，15分钟计旷课1节，扣款50元。二、每位教师必须参加学校组织的集体活动、教育教学、教研活动和各类会议不得迟到早退，特殊情况不能参加必须向主管领导请假否则扣款20元，如有活动补助请假人不得享受。（学校另有规定除外）三、教师因病因事不能上班，需事先按要求履行请假手续。 1.病假的办理：因病请假的，需凭县级（县人民医院、县中医院）及以上医院的疾病证明等材料，经审核后，由所在学校校长签署意见并加盖学校公章，一个月(30天)以内的由学校校委会批准，一个月(30天)以上二个月(60天)以内的报县教体局批准，二个月(60天)以上的报县教体局、县人社局批准。 2、病假的待遇：依照已经办理病假手续的教师以及经确诊患有难以治愈的严重疾病、精神病人员，在治疗期内执行国家规定的病假

教师个人基本信息表

规划·学习篇教师个人基本信息表盟市：内蒙古通辽市旗县市区：科尔沁区

教师个人专业发展规划表（年月～年月）

教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录】

教师学习培训记录【精选的读书笔记、心得】平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会：学习心得我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易。一、理论方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自

己要有一桶水”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。二、学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担任对口高考班的班主任，我严格按照学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生自育能力。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。三、师德方面：高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。四、自身存在的问题和今后努力方向通过这次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个方面都有不足之处。（1）在教学方面在理论课讲授知识时应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题，多了解学生掌握知识的情况，对学生的其他学习情况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的知识领域，多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。在指导实验课时，要争取亲自将每个实验多做几遍，争取多让学生做一些他们感兴趣的和对

教师个人出勤情况说明

教师个人出勤情况说明篇一：教师考勤工作总结考勤工作总结一学期已经过去，本学期仍然由我负责考勤工作，考勤工作直接关系到我校组织纪律的优劣，因此，在考勤工作中我力求做到树正气、讲原则、严明纪律，不徇私情。通过对本学期教师出勤统计，结果如下：广大教师都能认真履行学校考勤制度，做到有事及时请假，迟到早退间缺都能够及时打招呼，尤其有一部分教师，能够严于律己，没有级特殊情况，始终如一坚持上班，保持满勤和精勤。保证了学校工作顺利开展，例如xxx老师，学期没有一天事假，只有一次间缺，那是接到电话说婆婆从煤堆上摔下来，赶紧安排好课后打车赶回xx，在家里处理好之后又急匆匆的打车赶回学校，因为她放不下自己的班级，惦记着自己的学生，更知道自己身上肩负的责任。这样的老师值得我们所有教师学习。当然，在我校这样的老师很多，也正因为如此，才保证了本学期学校教育教学

秩序的正常。当然，没有规矩不能成方圆，我校考勤工作始终坚持严肃、严谨、认真的工作态度，但也出现了一些不尽人意的事情，存在一定的问题。一是个别教师不能把握请假的尺度，不能界定哪些事必须办，哪些事可在放假处理，那些事情可抽时间办，随意请假情况时有发生；二是小假大请，可上完课办的事，有的老师从不缺课，上课后再去办事；有的老师则完全相反，动辄请假，小假大请，严重影响学校教学秩序。20XX-20XX学年度已经结束，新的一年考勤工作任重而道远，希望我们全体教师树立校兴我荣，校衰我耻的观念，要不断加强自身建设，不断提高思想意识，树立强烈的组织纪律观念，严格要求自己保证出勤率，更好的服务于学校，服务于学生。使我校各项工作能够顺利开展，为我校创建一流学校贡献自己的力量。教学工作总结本学期，我校的教学工作以更新教学理念，加强教育教学研究，构建“高效课堂”为主线，探索洋思中学教学模式，加强课堂教学改革及教学常规管理改革，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平；以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的自主学习合作探究能力、提升学生的创新精神和实践能力，使我校的教

教师出勤考核制度

朱坑镇小学教师出勤考核制度一、出勤时间 1、上午无早读课的教师在第一节课前10分钟到岗，有早读课的教师在上早读课前10分钟到校。下午所有教师在上课前10分钟到岗，下班时间统一为学生放学时间 2、每校24小时内要有人在校值班。 3、教职工离校参加凡经学校审查认可的进修及相应考试视为上班。但所耽误的课程需自行安排代课并征得教导处同意，在完成相关手续后方能离校。 4、未经学校同意不得善自调课，善自调课视为旷课。二、请假种类及期限 1、病假：因病不能坚持工作，必须请假治疗和休息的，其期限及工资待遇根据病情和上级有关规定执行。两天以上一周以内的病假必须有镇卫生院及以上的证明，一周以上的病假必须有县医院及以上的证明。 2、事假：学校严格控制事假，确有特殊情况必须请假者，月累计一般不超过两天，全学期累计不超过十天。事假二天以上五天以内必须到中心小学校长处批假，超过五天必须到县教体局批审。 3、婚假：达到法定婚育年龄（男22周岁，女20周岁）结婚享受婚假3天，晚婚（男25周岁，女23周岁）教职工享受婚假7天，以上均含公休日和法定假日。办理婚假必须出示结婚证，晚婚还须出示相关的证明。 4、产假：顺产90天，剖腹产105天，晚婚（年满24周岁）生育第一胎的，产假顺延30天，给予男方护理假7天。产前可至多15天开始请假，寒暑假生育假期不补，其他按计生委有关规定给假。 5、丧假：教职工的父母、配偶、子女、公婆及岳父、岳母去世，可准假五天。（路途遥远的视其情况可增加天数），但必须到中心小学校长处批假后方可离校。 6、校内会议（教师例会、教研活动、政治学习及其他集会）每次作两节课考核记分。 7、公假：教职工因公出差或外出参加会议、考试培训、函授、面授等，课务由学校安排。但必须先报教务处，方可离校。 8、迟到：正式上课铃声响后2—5分钟内到岗，记迟到一次，5分钟后10分钟内到岗，记迟到两次。 9、早退：上课或会议结束前不假而走，记早退一次，其性质与迟到相同。 10、旷工：不假而走未上班作旷工；未书面请假而仅口头请假视为旷工；正式上课铃声响后10分钟后才到岗，作旷课一节；上班期间从事打牌、下棋等，每发现一次记两节旷课。三、请假程序及审批权限（一）、中心校 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------

学校教师考勤制度

学校教师考勤制度集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

学校考勤制度 (试行) 为加强教师队伍建设，进一步规范学校常规和人事管理，强化劳动纪律，保障学校教学工作秩序，确保学校各项工作顺利开展，根据有关规定，结合学校实际，特制定本考勤制度。 1、考勤对象：１、学校全体教职工。 2、考勤项目２、对上下班、上课、坐班、教职工会议及学校通知参加的各种教研、培训或集体活动等均作考勤。三、考勤时间及办法 3、上班：实行指纹机或手写签到制，上午2次、下午2次共签4次，具体时间以学校规定的时间为准（夏季早上7:50/冬季8:00前，中午11:30后；下午2:10前，4:40放学）。 4、坐班：坐班实行查岗制，坐班时间不得随意外出，串岗。 5、上课：上课实行候堂制，须提前1—2分钟到堂，下课以铃声为准，无学校允许，提前下课视为早退。 6、会议与活动：实行会议和活动签到制，时间指各种会议、活动的开始到结束。四、考勤要求 7、全体教职工必须自觉遵守考勤制度，不迟到早退，不旷工误课，有事先请假，准假后方可离校。无公务联系不串岗，不闲谈，不做私活，不做与教育教学无关的事情。８、考勤成绩计入教师个人综合量化，每人每月考勤20元，全勤30元，实行扣分（钱）值，直到扣完为止。五、请假类别及期限 9、教师需请假时，要严格按照县教体局制定的《关于进一步规范学校教职工请销假制度的实施意见》的规定执行。

10、病假：教职工因病经县级以上医院诊断证明,提出请病假申请(10天以上),教办许可后,请假期间绩效考核工资等级正常。 11、事假：教职工因特殊原因必须占用工作时间请事假，提出书面申请，批准后方可离校,否则视为旷工。 12、公假：教职工根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加会议、交流、学习或培训等公务活动，可凭文件或通知请公假。 13、红白假：教职工的直系亲属（父母、岳父母、配偶和子女）结婚喜面假期2天;直系亲属死亡时，可以请丧假3天，若在外地可由校长另批路程假。 14、教职工凡需要请假者，必须事先按程序办理请假手续。在校时,请假条由校长签字后,方可离校;因特殊情况没到校或来不及办理请假手续的，用电话并且短信形式向校长请假，并且自行调好课程,事后补假条。六、标准：迟到：签到结束后20分钟内到达的（会议、活动除外），扣5角。早退：提前下课或提前离岗（校）在10分钟内的，扣1元。请假：⑴请事、病假一节扣5角， ⑵有课节但是个人调剂好课的每请假一节1元〖个人调剂, 代课教师没有补助〗; ⑶有课节没有调课也没有请假的每一节扣2元,〖学校安排代课教师补助3元〗； ⑷查岗发现空堂的（空堂出现安全事故,任课教师负主要责任），按照旷课处理，一次扣２元。 ⑸因为不可抗拒原因，学校安排代课教师每节3元象征性的补贴。公开课：教体局或教办组织督导听课,奖励上课教师30元/节,汶上县城区上课50元/节。培训：外出学习培训，不计入请假，本县内20元生活费(一天时间的培训学习,自行调课,代课教师无补助),外县区另计食宿等费用,2天（含2天）以上,代课教师每节3元补助.(集体培训、听课除外)

教师个人工作业绩总结

教师个人述职报告平凤乡中学:刘桂华一、基本情况自述刘桂华，女，汉族，1970年11月22日出生，本科文化，1995年参加工作至今，一直任教于平凤中学。本人具有较强的班级管理能力和良好的数学素养，自2011年1月获得初中数学一级教师资格，至今任一级已满5年，任现职期间年度考核都是称职，2004年，2012年获得县政府级优秀教师,2013年,2014年,2016还获得县级优秀嘉奖，2008年被评为教育系统师德标兵。在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报初中数学高级教师条件。二、自我评价全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，遵守教育行政部门及学校的规章制度，认真执行教育教学计划，依法从事教育教学活动，全面实施素质教育。待人诚恳，互相尊重，互相帮助，顾全大局，服从领导，积极开展批评与自我批评。用自己的言行教育和影响学生，使学生养成遵纪守法的良好习惯。在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，在2001年6月通过高等教育自学考试获得大学本科学历。三、自我报告（一）在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我坚持不断学习，丰富自己的专业知识，提升自己的专业

技术水平。与时俱进，开拓创新，深化教育教学改革，提高教育教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。在全县组织的教材过关中获得优秀。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师主导，学生为主体的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。任教数学学科二十几年，树立“一切为了每一位学生的发展”的教学理念，以学生为主体，注意培养学生的创新精神和

学校教师工作证明

学校教师工作证明教师工作证明一_____同志，男（女），汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。学校（盖章）：_____________________ ___________年______月_____日教师工作证明二兹证明_______，男（女），身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 ____________学校 _______年_______月_______日教师工作证明三兹证明，本单位___________同志，性别____，于___________年______月_____日出生，身份证编号__________________。于___________年______月_____日至今，在_____________中心小学从事英语教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。特此证明。

单位联系电话：________________________ _______________中心小学 ___________年______月_____日教师工作证明四兹证明_______同志于20xx年12月份在_____________分校从事教师一职。特此证明！学校名称（盖章）：经办人： 20xx年xx月xx日教师工作证明五兹有我校______同志，于___年___月——____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉。特此证明。 ______学校（加盖公章） _______年_______月_______日

教师考勤制度

小学教师考勤制度为了建立正常的教学秩序和工作秩序，规范学校内部管理，使教师如实履行对学生的组织教育和管理职责，学生管理不出现空档，为此，依据《教师法》及上级有关精神，结合学校实际，特制订xx小学教师考勤制度。一、上下班时间按照作息时间安排，每天早上的晨会课责任教师必须在上课时到班，管理、组织学生，进行环境卫生打扫和早读。行政值周和值周教师在星期一必须先于其他教师到校，准备升旗仪式，任何人不得无故缺席升旗仪式。下午放学时班级学生全部离校后教师方可下班，行政值周和值周教师清理完校园、待师生全部离校后才可下班。二、上班工作制度上班时间，每位教师必须全身心投入教学工作和学生管理工作，不得做与教育教学无关的事情（如上街买菜吃饭、打牌下棋、校外闲逛等），特殊情况需外出的必须向值周行政请假，经批准并在门卫处登记后方可出校门。未经批准出校门的，按旷工处理。三、严格考勤 1、值周行政领导把关作好教师的出勤登记，作为教师绩效考核和出勤考核依据。 2、教师到校时首先在行政值周处签到，同时行政值周做好当日考勤。制度面前人人平等，不论亲疏，一视同仁。 3、学校集会做到：不迟到、不开小会、不打瞌睡、不看书

报、不带孩子、不在会场接听电话，手机设置震动状态。 4、教师的红白喜事，安排在学生离校后，不影响教学，并在事前知晓学校工会。 5、学校行政管理人员将对各教师考勤不定期抽查，如果查出无假外出或弄虚作假者，将作为旷工处理，当年年度考核不能评为优秀。 6、每位教师要有工作超前意识，宁可早到10分钟，不可迟到１分钟。 7、出现缺勤的同志应自觉接受制度管理，以大局为重。 8、教师离校外出，值周行政严格把关，门卫作好登记，如出现疏漏，查实后记入相关人员的考勤考核。四、请假制度 1、教师要尽量在双休日、寒暑假和节假日安排好自己的私事，上班时间最好不要请假。 2、非请假不可的病事假，须填写《请假审批表》，完善请假手续，否则旷工论处。其中，请病假须出具县级及以上医院有效医疗证明，包括病历单、拍片、首次诊断费等（因特殊情况一时无法提供证明材料的，须在假期内完善请假手续）。10个工作日以内的，由学校校长审批；11至22个工作日的，由片区教育管理中心主任审批；23个工作日以上的，由教委分管人事领导审批。待批准以后，与班级教师作好衔接，移交有关手续，将请假条交到学校领导后，方可离开工作岗位。 3、事假每次原则上应控制在5个工作日内，最长一次不得超过15个工作日，全年累计事假不得超过20个工作日。

教师个人基本信息表

教师个人基本信息表惠民致远实验学校教师基本信息表姓名性别民族政治面貌相片籍贯出生年月参加工作时间学历身份证号码教师资格证号码职称受教育情况起止年月毕业院校专业学历相关专业技术证书主要工作经历自何年何月至何年何月在何地、何单位任何职证明人职称晋升记录时间专业专业技术资格评定单位聘任单位年度考核评定结果担任班主任工作情况 2015 2016 2017 时间所带班级班级管理评定 2018 2019 2020 2021 2022 2023 主要获奖情况获奖名称获奖时间颁奖单位级部校长签名编码:001 教师个人档案

^书 .... ,2, 本科毕业证 ............... ,3, 学士学位证 ^书 .... ,4, 硕士研究生毕业证书 ..... ,5, 硕士学位证 ^书 .... ,6, 博士研究生毕业证书 ..... 7, 博士学位证 ^书 .... 4、各类进修总结、结业证书、学历证明任教学科 , 惠民致远实验学校 0 一四年十月说明、表内所列项目?由本人实事求是地填写。要求清晰、工整?如表格不够可自动拉长。目录、教师基本情况材料 1、教师个人基本信息 2 、高校教师资格证 3 、学历学位证书 ,1, 专科毕业证、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。三、办学形式填全日制、电大、函大、职大等。四、照片”用近期二寸正面半身免冠彩色照片。表 ..... ^书 ....

,1,例:2007年南京大学进修、专 5 业技术职务资格证书....... 6各类荣誉证书....... 徐工职院优秀教师....... 材料 1、近三学年教学任务书 ,1, 例:2007 年、教师教学情况 ,1,2007-2008 学年度教学任务 ^书.... ,2,2008 -2009 学年度教学任务 ^书 ... ,3,2009 -2010 学年度教学任务 ^书 ... 2、教师年度总结 ,1,2007-2008 学年度总结 ..... ,2,2008 -2009 学年度总纟吉 .. ,3,2009 -2010 学年度总结 ..... 3、教学工作量考核情况、年度考评的结论 ,1,2007-2008 学年度...... ,2,2008 - 2009学年度..... ,3,2009 -2010 学年 ^度 ... 4、近三年代表性的讲稿或教 I案... 5、教学获奖证书,1,例：2004年徐工职院青年教师讲课比赛一等奖........ 4、教学研究成果获奖证书 ,1,例:2005年江苏省教学研究成果一等奖.......... 三、教师科研情况材料 1、科研成果获奖证书

教师基本情况分析

教师基本情况分析担任一年级语文的老师有两名，其中一位教师已从教三十多年，经验丰富。这两位教师能认真学习现代教育理论，学习新课改，不断更新教学观念，大胆创新，勇于改革，精心钻研教材，锐意进取。结合本年级的实际情况，引用外地先进教学经验，采用新的教学方法组织教学。另外，两位任课教师都关心学生，对学生要求十分严格，有较强的事业心，责任心强，有无私的奉献精神，在教学上能面向全体学生，不歧视学生，这为全面提高教学质量和全体学生的素质，打下良好的基础。在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。两位任课教师热爱本职工作，在工作中能虚心向有经验的教师请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式，教师在教学过程中能与学生积极互动共同发展，注重学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通。反思目前现状，我们觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中忙碌着，忽略了工作之余的思考，因此许多工作有待创新。作为一名教师，缺少教科研能力，离做一名研究型教师的路还很远。与其他老师相比，还缺少一定的教学经验，有时缺乏耐心，有时不能跟踪辅导。这是本学期有待解决的问题。另外学生的课外阅读刊物太少，不能满足孩子们阅读的需求，不利于学生的健康成长。

我参加工作十年有余，已取得专科学历。通过十多年的教学实践，我对本套教材的编排特点也有一定的了解，并掌握了一定的教学方法，加上近五年来一直从事低年级数学教学任务。对低年级学生的特点有一定的了解，对低年级的数学教学也具备一定的经验。并且我担任这个班级的班主任，对学生的了解也比较全面，也比较容易和学生沟通。我喜欢这份工作，经过半年的交流，我也喜欢这个班集体。但，本班后进生的转化仍是一大难题。在今后的教学中，还需向其他教师学习，潜心研究教材教法，努力提高自身素质，做到因材施教，加强对后进生的辅导，多一些耐心，随时发现他们的闪光点，培养其学习兴趣，及时与家长做好沟通，培养学生良好的学习习惯，努力让全班学生都有所收获、有所提高。

教师工作证明【模板】

教师工作证明【模板】工作证明是指我国公民在日常生产生活经营活动中，所需要的对经济收入的一种证明，下面是小编为大家收集的教师的工作证明，欢迎借鉴! 模板一：教师工作证明 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度; 成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 (附)近三年年度考核成绩：____________ 学校负责人意见：学校(盖章)：____________ _______年_______月_______日模板二：教师工作证明兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 _________学校 _______年_______月_______日模板三：教师工作证明

姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年 _______月该同志在我局申办教师资格证。经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件，任教学科 _______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。特此证明颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日备注：1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任; 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。 ---来源网络整理，仅供参考

教师评职称个人综述

教师评职称个人综述教师评职称个人综述一、个人基本情况 **男19**年7月出生，19**年8月参加工作，中国共产党党员，一直在**市**小学任教；从事小学美术教学工作。身体健康，精力充沛，能胜任教师岗位正常工作。二、职务本人于20**年12月经**市职改办评审取得小学一级教师资格。从20xx年12月至今被**市**小学聘任为一级教师，聘期从20xx年12月至20xx年11月，从20xx年12月至今被**市**小学续聘。三、学历及继续教育情况 19**年6月毕业于**省**师范学校美术专业。1998年至20xx 年经培训学习获得《小学教师一般基本功训练合格证书》；1999年至20xx年经培训学习获得《小学教师学科基本功考核合格证书》；20xx年8月参加新课程培训考试，取得85分，20xx年至20xx年参加《新时期教师职业道德和新课程的深化和反思》培训考试，成绩合格；20xx年至20xx年参加新课程实践与解析培训考试，成绩合格；20xx年9月参加**省师范大学中文系函授学习；20xx年7月经考试获得全国中小学教师教育技术水平考试合格证

书，继续教育学分每年均获得10分以上，至今已累计获得继续教育学分达80分，并经培训机构审核合格。四、资历 20xx年12月被聘为**市**小学一级教师至今已有8年，任职后的经历： 20xx年9月至今在**市**小学任教五、六年级美术科及五年级科学教学工作。 20xx年9月至20xx年7月参加支教工作，到**市少数民族乡镇——**镇**小学支教，任教五年级数学，全校的美术科教学工作，兼五年级班主任工作，每周课时为20课时以上；20xx年3月参加**省教育厅职改办教师专业资格评审教育教学能力考试（说课），成绩良好，获得合格证书，申报小学高级教师职务属合格资历。五、考核情况自20xx年任现职以来，每年都参加专业技术人员年度考核，考核结果均为称职以上。六、思想政治和师德表现情况本人自参加工作以来，思想端正，忠诚党的教育事业，心甘情愿地为党的教育事业奉献一切，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及"三个代表""八荣八耻"内容，不继加强思想政治学习，加强自身职业道德建设，要求自己

学校的教师证明

学校的教师证明学校的教师证明范文兹证明xx同志于XX年12月份在_____________分校从事教师一职。特此证明! 公司名称(盖章)：经办人： XX年xx月xx日兹证明我校陆秀红老师，在XXX——XXX学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学

XXX年1月26日兹有同志，男，现年____岁。系我______正式职工。于参加工作，职业 _____。 ___号__________，学历，婚姻状况为。其本人工资收入分为三部分： 1、每月实到工资：人民币__仟__百__拾元整(__元) 2、年底统一发放全年工资补偿一次：_万__仟__佰__拾__元整(______元) 3、每年两次绩效工资，每次__仟__佰元(____)左右全年工资__万__仟__佰__拾__元(______)，月均__仟__佰__拾__(______)元。特此证明其上述证明真实无误，我单位对此承担相应的法律责任。单位公章年月日

兹证明______________(教师姓名)， ___号码 _______________________ 为___________________(学校名字)任职教师。特此证明。年月日(学校盖章) 学校教师证明有哪些?一般会怎么写?下面为大家精心了学校教师证明范文，希望能给你带来帮助。模板,内容仅供参考

2021年出勤证明

出勤证明申请日期________________ 员工姓名________________ 考勤工号___ 部门__________ 未考勤原因_________________________________________________ __________________________________________________________ 未考勤时间____月___日___时___分至___月___日___时___分部门主管_______________ **** *** *** 申请日期________________ 员工姓名________________ 考勤工号___ 部门__________ 未考勤原因__________________________________________________ __________________________________________________________ 未考勤时间____月___日___时___分至___月___日___时___分部门主管_______________ 出勤证明出勤证明 ×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。特此证明。涡阳县石弓学区中心学校年月日（盖章）出勤证明综合管理部兹证明员工于月日（上、下）午出勤属实，因原因未正常打卡，特此证明。主管领导部门负责人日期出勤证明

综合管理部兹证明员工于月日（上、下）午出勤属实，因原因未正常打卡，特此证明。主管领导部门负责人日期出勤证明综合管理部兹证明员工于月日（上、下）午出勤属实，因原因未正常打卡，特此证明。主管领导部门负责人日期出勤证明郭明江同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，213年9月1日至214年1月23日，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤。特此证明独山镇土桥岗小学 218年9月出勤证明郭明江同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，214年2月13日至214年7月1日，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤。特此证明独山镇土桥岗小学 218年9月

教师个人成长档案内容(31)

教师个人成长档案内容一、规划·学习篇教师个人基本信息表 ——明确自身优点、找出不足教师个人专业发展规划表 ——简述自己面临的困难和挑战、以及希望学校给予的帮助教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】 ——平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会二、教学·科研篇教师教育教学资料【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】 ——体现课改意识并且有创意的教案、教学设计 ——公开课或平时教学中质量较高的课件 ——公开课、示范课、研究课的相关资料 ——自己编制的习题、试卷等教师参与课题研究记录表三、研究·反思篇教师教学研究与反思【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】 ——集体备课、解读教材、听课记录等材料 ——对一堂课或某一环节的反思、对某一现象的分析等，可以记成功之举，也可以记失败之处，形式可以是教学一得，也可以是案例反思等。四、成果·总结篇教师发表或获奖论文、案例目录【研究成果荟萃】 ——评比获奖、发表的论文精选教师主要荣誉称号目录辅导学生获奖记录指导青年教师情况五、评价·管理篇教育教学评价资料【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】教师教学管理资料【班级管理、校务管理】

六、生活·特色篇教师个性成果资料目录 ——记载个人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻等教师个性成果资料【闲情雅致】 ——根据教师自身的特长和爱好收集一些个性化的材料，如文学、艺术、体育……以及一些体现生活情趣的照片、随想等。

教师考勤制度(2017年12月修订稿)

教职工考勤管理制度（2017年12月修订）一、关于请假的有关规定 1、请假类别：分为私事假和公事假两类。私事假可分为临时假和长假（含婚假和丧假），一次请假不足2.5小时的为临时假，一次请假2.5小时及以上为长假。 2、请假程序（1）长假：实行办公室与年级双重管理。办公室与年级主任分别建立长假登记表，办公室统一制表。每周一例会后年级主任到办公室核对上周长假考勤情况。事假（不含公差和法定假）一般不超过3天，病假一般不超过7天（含周六日）。请假半天和一天的先由部主任（或科室主任）审批签字，后经年级主任审批签字并登记，再到办公室登记。请假两天的除了以上程序外，还要经主管副校长审批签字，再到办公室登记。请假三天及以上的依次由部主任、年级主任、主管副校长审批签字，再经校长审批签字，最后到办公室登记。超过7天的病假必须有县级以上医院相关科室医生开具且有副院长或院长签字的诊断证明、能确诊病症的相应医学检查影像及报告单、票据等证明材料。因病住院治疗的须出示住院证明、能确诊病症的相应医学检查影像和报告单、票据等证明材料原件。若出院后仍不能正常上班的，应提供相关科室医生及副院长或院长签字的建议休息证明和相关医学检查证明材料。由校长审批签字，到教育局办公室请假，再将教育局准假条交校办公室登记。连续请假达到一周（含七天）及以上，周六、周日按请假处理。周六日补课请假和换课的，由年级主任审批签字，向当日带班领导汇报，不允许出现空岗。（2）临时假：临时假由部主任或科室主任审批签字后，到办公室登记，假条由办公室统一保管。因事不能按时到校上班的，本人应先亲自向部主任和办公室电话请假，到校后第一时间补齐相关手续。哺乳期女老师在一年内（自孩子出