2016年暑期“三下乡”社会实践活动方案(5个)
大学生暑假三下乡活动实施方案5篇精选大全
大学生暑假三下乡活动实施方案5篇精选大全大学生暑假三下乡活动实施方案有哪些?让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
一起来看看大学生暑假三下乡活动实施方案5篇精选大全，欢迎查阅!大学生暑假三下乡活动实施方案1今年我系的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。
根据我分院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，以学习，宣传，实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我分院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。
一、组队情况基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
作风朴实，有吃苦耐劳的精神。
能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
专业知识技能过硬，有较强的动手能力，实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n 名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。
这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
二、前期工作部署和完成情况在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：1、结合我理工分院的实际情况和专业特色，我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议。
暑期“三下乡”大学生社会实践活动策划方案
暑期“三下乡”大学生社会实践活动策划方案背景“三下乡”是指大学生们在暑期期间走进农村，挑战自我，增长见识，增进与当地居民的友谊，同时也是一种对社会的贡献。
此外，它也是锻炼大学生社会实践能力的一个重要途径。
因此，暑期“三下乡”大学生社会实践活动被越来越多的大学生认可、支持和参与。
活动目的本次“三下乡”大学生社会实践活动旨在：•加强大学生社会实践能力培养，锻炼大学生在社会实践中的能力；•增进与当地居民的交流，体现大学生的社会责任；•增强大学生对农村文化、乡土风情的了解，积极参与农村建设；•增进大学生的团队协作能力，提高大学生的综合素质。
活动时间和地点活动时间：7月中旬至8月中旬。
活动地点：山东济南市历下区。
活动流程第一阶段：前期准备•组织建议书•完成场地和物资的准备工作•寻找志愿者第二阶段：实践活动第一周•社区介绍和宣传活动•实践活动计划制定•文化体验活动第二周•建立小组及课程计划•实践活动实施•参观农家乐、体验农业第三周•实践活动总结•社区感谢会议•个人打分和总结报告活动内容1.社区介绍和宣传活动由志愿者代表进行讲解，介绍社区情况、当地风俗、民间文化等。
这个环节将建立志愿者与当地居民的沟通和了解。
2.实践活动计划制定按照当地需要，制定一些实践活动计划，包括老年人健康体检、文化讲座、文艺演出等，旨在提高当地居民的生活质量。
3.文化体验活动安排居民进行传统文艺表演、唱歌、跳舞等文化活动，带有特色的菜肴、食品和手工制品展示，让大学生们体验不同的生活文化。
4.建立小组及课程计划活动期间，由负责人根据实地情况，协助大学生们分组，让他们可以在不同的领域展示自己的能力。
5.参观农家乐、体验农业通过参观农家乐，大学生们可以了解当地农村生活和农业形势，这也有助于推动当地的农业发展。
6.社区感谢会议活动结束后，举行感谢会议，向当地居民和合作伙伴表示谢意。
预算和资金来源本次活动预计总经费为30,000元，主要资金来源包括：•学校资助：15,000元；•合作企业支持：10,000元；•志愿者自愿捐赠：5,000元。
三下乡社会实践活动策划书3篇
三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。
2. 活动时间：一个周末（一日之内）。
3. 目标群体：高中或大学学生。
4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。
- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。
- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。
- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。
5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。
暑期三下乡活动方案
暑期三下乡活动方案一、活动目的和意义暑期三下乡活动是指在学生暑假期间，组织学生走出城市，前往农村、山区等地开展服务和社会实践活动。
此活动的目的是为了让学生接触到真实的农村生活，增强他们的社会责任感和与人沟通交往能力，加深对农村现状的了解和认识，激发学生对农业、乡村发展的兴趣，提高他们的社会实践能力和综合素质。
二、活动内容和具体方案1.主题：走进农村，了解乡村发展现状选取一个以农业为主要经济支柱的农村地区，组织学生们前往该地区开展活动。
在该地区，学生将进行以下活动：（1）参观农田：了解农业生产的过程和工具；了解农作物的种植情况和收获情况；了解农田的灌溉和管理情况。
（2）参观农户：走访当地村民，了解他们的生活方式、饮食习惯和生活环境；倾听他们的故事和困难，了解他们对农村发展的期望和需求。
（3）参与农活：学生分成小组，与农民一起参与农活，体验农业生产的辛苦和乐趣；学生们可以体验种植、收割、施肥等农田工作，帮助农民提高工作效率。
2.主题：关怀山区，服务农村教育选取一个山区地区，组织学生们前往该地区开展活动。
在该地区，学生将进行以下活动：（1）走访学校：走访当地的小学或中学，了解当地学生的教育条件和学习环境；与当地学生互动，开展各种课外活动，给他们带去关怀和欢乐。
（2）义教支教：组织有能力的学生进行义教支教活动，为当地学生提供辅导和学习帮助；为贫困学生提供学习用品和生活用品等。
（3）社区服务：组织学生们参与社区的整治和美化工作，积极参与社区的义务劳动，为当地山村居民提供各种帮助。
三、活动重点和难点1.重点：增强学生的社会责任感和乡村服务能力，提高学生对农村发展的了解和认识。
通过走访农田、农户、学校和山区社区，学生能够深入了解乡村发展现状，增强他们的社会责任感和乡村服务能力。
同时，与当地村民和学生互动，在交流中提高学生的沟通交往能力和社会实践能力。
2.难点：组织和管理活动的细节和安全保障。
在活动中，需要考虑到学生的安全问题，特别是在农田和山区活动时需要做好相关的安全保障工作。
2016年暑期“三下乡”活动策划方案
2016年暑期“三下乡”活动策划方案一、活动背景“三下乡”活动是指高校学生在暑期期间到农村开展支教、支农、支医等志愿活动的一项社会公益活动，旨在为贫困地区提供帮助，推动农村教育、医疗和经济发展。
二、活动目标本次活动的目标是：1、帮助贫困地区提高教育水平，提高学生综合素质；2、推动农村经济发展，提高居民收入水平；3、加强对农村医疗卫生的支持和帮助，提高健康水平。
三、活动内容1、支教活动组织学生志愿者到指定的贫困地区的学校，通过开展各种形式的支教活动，帮助学生提高综合素质。
具体内容包括：开展课外辅导活动、组织文艺演出、开展体育活动、组织课程交流等。
2、支农活动组织学生志愿者到指定的贫困地区的农场、农村，开展各种形式的支农活动，帮助农民提高生产技术和管理水平。
具体内容包括：提供农业科技支持、开展土地整理和改良、推广新型农业技术和产品等。
3、支医活动组织学生志愿者到指定的贫困地区的医院、卫生院，开展各种形式的支医活动，帮助卫生院提高服务水平和医疗质量。
具体内容包括：提供医学知识支持、开展义诊活动、提供卫生用品和保健知识、推广新型医疗技术和产品等。
四、组织方式1、活动时间：暑期期间，共计4周。
2、活动地点：指定的贫困地区。
3、组织方式：学生自愿报名，专业指导老师招募组织。
活动期间指定工作人员负责组织协调工作，保障志愿者的生活和安全。
五、预算方案1、交通费用：20,000元。
2、住宿和餐费：50,000元。
3、活动物资费用：20,000元。
4、宣传和推广费用：10,000元。
5、设备费用：10,000元。
总预算：110,000元。
六、组织机构1、领导小组：负责活动的总体策划和组织协调工作。
2、指导老师：负责学生活动的指导和组织工作。
3、工作人员：负责活动期间的组织协调和志愿者的生活保障。
4、学生志愿者：参与到支教、支农、支医等活动中，积极传承爱心精神，为贫困地区提供帮助。
七、活动效果与成果通过本次活动的开展，能够达到以下效果和成果：1、提高了学生的公益意识和社会责任感；2、为贫困地区提供了教育、农业和医疗方面的支援；3、帮助贫困地区提高了经济收入和发展水平；4、推动了社区、学校、医院等地区的合作发展；5、扩大了学校的社会影响力和知名度。
2016开展“三下乡”活动实施方案（5篇）
2016开展“三下乡”活动实施方案（5篇）第一篇：2016开展“三下乡”活动实施方案中共xxxxxx 关于在全县组织开展“文化、科技、法律、卫生、计生”五下乡活动实施方案为了广泛宣传贯彻党的十八大精神，真正传送到广大农村干部群众中去，把党和政府的关怀与温暖送给农民群众，更好地促进社会主义新农村建设，xxxx决定开展文化、科技、法律、卫生、计生“五下乡”活动。
具体实施方案如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“工业富县、农业强县”这一发展战略，充分利用五下乡这一直接服务农业、服务农村、服务农民的有效载体，深入宣传十八大精神，全面提高农民素质，活跃农村文化生活，进一步加快农村经济发展，大力推进社会主义新农村建设。
二、活动要求1、文化部门要编排一场以宣传十八大为主题、内容丰富、形式多样、群众喜闻乐见的文艺节目。
要广泛动员基层农民群众积极参与到活动中来，每场演出要有不少于3个的当地群众节目，增强活动的互动性，丰富基层农民群众的精神文化生活。
2、卫生部门要结合宣传十八大精神，深入宣传人民群众所关心的农村合作医疗政策及卫生保健知识，并且每次活动要至少组织5名有经验的医务人员现场义诊，为广大农民群众送医、送药、送健康。
3、司法部门要结合宣传十八大，广泛深入地宣传与群众联系紧密的有关法律法规，通过现场讲解、咨询等形式为农民群众提供法律服务。
4、广电部门要围绕“有线电视村村通”工程，制定各项优惠政策和措施，积极引导和鼓励农村群众安装有线电视，丰富群众文化生活，并将电视台播放的农业科技讲座刻录成光盘发放给农民群众。
5、计生部门要结合宣传十八大精神，大力宣讲我国的人口生育政策，增强广大农民群众的计生意识和优生优育知识。
6、农牧、科技、科协、林业、农工委等涉农部门要将县畜牧局、县文化广电新闻出版局、县卫生局、县人口计生委、县广播电视总台、团xx、县妇联、县科协等县直部门和单位。
2、医院机构：县人民医院、县中心医院、县医院、县妇幼保健院、县疾病预防控制中心、县第二人民医院、县第三人民医院、计划生育指导站等。
三下乡社会实践活动方案
三下乡社会实践活动方案三下乡社会实践活动方案（精选5篇）三下乡社会实践活动方案1一、指导思想为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于嘉庆基层服务型团组织建设的意见》的部署，全面活跃基层团组织，推进基层服务型团组织建设，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召，我院以“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创新、注重实效”为原则，拟举办嘉应学院政法学院21年暑期“三下乡”社会实践活动，弘扬志愿服务精神，创新基层服务型团组织建设。
二、活动意义通过一系列的社会实践活动，向社会展现当代大学生的精神面貌，帮助学生树立志愿服务意识，弘扬志愿服务精神，通过参与实践活动实现志愿服务由思想到行动的升华；引导广大青年学生在社会实践活动中践行社会主义核心价值观，活跃基层团组织建设，增强团员的思想引领，推动服务型团组织建设；通过科技、卫生、文化、关爱进社区系列活动，使社区居民感受“三下乡”活动的魅力，为社区居民带去志愿服务，创新的活动形式，先进的文化知识，为社区建设增添活力；弘扬我院“爱心，服务，责任，奉献”的人文精神，展现政法学子的良好风貌，弘扬政法精神。
三、活动主题活力在基层活动进社区四、活动对象xx市社区居民五、活动地点xx市社区六、活动时间21年07月18日―21年07月19日七、活动准备活动开展前就进行本次三下乡活动的时间、地点、活动方式以及活动内容等的讨论和确定，充分考虑和采纳各方意见，以求用最大限度发挥集体智慧取得最大的实践成效。
（一）前期宣传活动开展前先派遣一批工作人员到该小区进行活动宣传，利用当地的广播、公告栏等进行宣传。
（二）联系准备1、与居委会和有关部门进行交涉，提前确定好住宿地点和具体活动地点2、与活动合作相关组织进行联系，确定具体方案；（三）流程、物资准备1、策划活动的具体流程，准备活动所需的物资以及具体活动的人员安排；2、准备好防暑、防蚊防虫、防感冒，以及扭伤摔跤擦伤流血的需用等必备的药物用品；3、打印出相关的资料和宣传单及调查问卷；4、计划好可借和需购的生活公共用品。
暑期三下乡社会实践活动策划书3篇
暑期三下乡社会实践活动策划书暑期三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡社会实践活动一、活动目的：1. 增强大学生的社会责任感和公民意识，培养他们的社会实践能力；2. 提供大学生与农村居民的交流机会，促进他们互相了解、相互学习；3. 探索乡村发展的机会，为乡村发展贡献力量。
二、活动时间：活动时间定为7天，具体活动时间为暑假期间（根据大学生的假期时间来确定）。
三、活动地点：活动地点选择农村地区，可以选择当地农民群众生活和发展比较困难的地方。
四、活动内容：1. 调研农村发展现状：通过实地走访、调查问卷等方式，了解当地的产业结构、生产生活条件、农民收入情况等，为制定后续的活动计划提供依据。
2. 宣传教育活动：组织大学生志愿者开展文化宣传教育活动，包括农业技术培训、科普知识宣传、健康饮食指导等。
帮助农民群众提高生活质量和健康水平。
3. 社区建设活动：组织大学生志愿者对农村社区进行环境美化、公共设施维修等活动，提高农村居民的居住环境。
4. 扶贫助困活动：组织大学生志愿者开展扶贫助困活动，包括帮助农村居民解决实际困难，提供技能培训等。
5. 乡村游览活动：组织大学生志愿者带领农村居民进行乡村游览活动，展示当地乡村风景和特色文化，促进乡村旅游的发展。
五、活动组织：1. 组织者：由大学生社团或学院组织，可以邀请相关领域的专家学者作为指导。
2. 招募志愿者：通过校园宣传、社交媒体等方式招募大学生志愿者参加活动，要求志愿者具有一定的社会责任感和组织协调能力。
3. 筹集经费：通过校内外的赞助、募捐等方式筹集活动经费，用于购买必要的物品和支付志愿者的食宿费用。
4. 活动安排：根据实践活动的内容，制定详细的活动计划，包括每天的具体活动安排、志愿者的任务分工等。
六、活动评估：1. 志愿者评估：活动结束后，对参与活动的志愿者进行评估，了解他们的参与感受和对活动的评价，为下次活动的改进提供依据。
2. 农村居民评估：活动结束后，对受益的农村居民进行评估，了解他们对活动的意见和建议，为后续的社会实践活动提供参考。
2016暑期三下乡社会实践活动策划书
2016暑期三下乡社会实践活动策划书2016暑期三下乡社会实践活动策划书活动的宗旨：为深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的xx大精神，组织动员我院大学生高举中国特色社会主义旗帜，积极投身社会主义新农村建设的伟大实践，在深入基层农村中经受风雨、接受教育，在服务社会中提高动手能力和培养综合素质，不断自我锻炼、自我完善和自我提高，为我省农村经济、社会发展做出应有贡献，根据沈阳农业大学农学院要求并结合辽宁省的具体实际，农学院学生工作办公室以"践行宗旨，教育、服务三农发展"为活动主题，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。
活动口号：回归农村、回哺农民、锻炼自我、服务三农活动时间：活动地点：活动内容：活动参与人数：活动参与人员：活动主办单位：活动承办单位：一、活动地点介绍：二、活动的目的：(一) 调研：通过调查走访的形式，获取调研信息，并对信息进行整理分析，为建设新农村出谋划策，更好的促进农业科学的发展，切实让农民意识到科技兴农的重要性。
(二) 支教：为当地中小学生义务的辅导功课，同时帮助他们建立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的个人理想和社会理想。
(三) 农作：为当地的困难农民做义务的劳动，让大学生深入体验农民劳动的辛苦，感受乡村的生活，树立正确的人生观、价值观，提高广大学生投身建设社会主义新农村的积极性。
(四) 发放书籍：与农业科技、法律、教育、国家政策等有关的书籍三、活动的具体内容：(一) 前期的宣传：进驻前需进行必要的宣传，快速营造出一种和谐的气氛。
主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传。
(二) 调研：1、根据成员的数目与特点将成员分为若干组；2、每组配有小组长一名；3、及时采取有关的信息与图片；4、列出必要的调研提纲，及时用科学的方法整理汇总，资源共享;(三) 支教：1、依据当地的具体情况制定一份科学合理的支教计划;2、做宣传，收学生3、可以向他们讲一些学习经验，学习方法，传播积极思想，提高学习的兴趣，认识到学习的重要性。
暑假三下乡活动方案(5篇)
暑假三下乡活动方案（5篇）暑假三下乡活动方案篇1一、活动主题：爱心服务，促农和谐二、活动地点：__村三、活动时间：...年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。
农村教育观念、素质普遍落后。
当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自我的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，进取为人民服务。
...年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展...年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自我也是一次成长、锻炼。
我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼细心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。
走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。
主要致力于当地农村的人权提高和具体问题的.小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。
小分队自...年1月22日组建以来，现有队员17名。
多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。
组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践本事。
组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。
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2016年暑期“三下乡”社会实践活动方案（5个）XX年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）
姓名
陈文婷
联系电话
1343****457
e-mail
活动主题
道德教育环保教育发扬华农博爱厚实精神
实践地点
广东省梅州市丰顺县
活动时间
XX年 7 月 8 日至 7 月 22 日
活动内容
1、针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课主要要以教育（开文化课）为主，辅之是娱乐，结合华农丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。
通过道德修养的教育，提高学生的思想道德素质和个人修养。
2、针对学校环境恶化问题，结合华农环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。
3、寻访和收集资料，并进行与当地进行经验交流，为以后在梅州发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。
4、下乡回来将资料归纳整理，在广州各社区，各高校进行推广宣传，引起人们对留守儿童的关注，并发展一支有志于开发当地的志愿者队伍。
活动形式
调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、物资派送、户外拓展、比赛
团队人数
10人
指导老师
陈刚（人文与法学学院）
经费预算
共计:5690元项目
内容
资金
车费
（1）火车费用：广州市区-梅州丰顺每人85元， 10人，往返共1700元
（2）活动期间汽车费用：每人12元，10人，共120元
共1820元
每人每天10元，共10人，14天，合计1400元
共1400元
伙食费
每人每天10元，共10人，14天，合计1400元
共1400元
小册子
（1）下乡小册子派发给下乡队员，10份，每份1元，合计20元
（2）知识小册子派发给当地居民和学生，500份，每份0.1元，共50元
共70元
调查问卷
用于考察当地人们对留守儿童及当地学校环境看法，500份，每份0.08元，合计40元
共40元
活动小奖品
文具，书本等，数量若干
共200元
必备药品
整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备
器材
电脑，照相机，dvd等，队员自备
共0元
活动方案的可行性分析
一、安全可行性分析
队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。
下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。
下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。
保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。
二、活动内容可行性分析
随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育问题也日益收到大家的关注。
特别是贫困山区的留守儿童，本来就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保护。
很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。
梅州顺丰县的很多留守儿童，由于多年与父母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西，撒谎；其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。
因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫生意识塑造上，以期助其改善。
木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。
这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。
虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长！
三、队伍优势性分析
1、坚强的领导核心
指导老师陈刚老师，文学博士，热心于社会公益活动，对梅州顺丰的留守儿童问题十分关注，并到当地发展志愿者队伍，以实际行动解决当地留守儿童的问题。
XX年带领团队远赴海南进行“三下乡”活动，XX年带领团队远赴四川攀枝花进行“三下乡”活动，并连续三年获得06 07 XX
年度广东省大学生三下乡“优秀指导老师”称号。
其指导的木棉之缘爱心社的下乡队伍在XX年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为“三下乡优秀队伍”，并有李佩婷等10余名队员被评为“三下乡优秀个人”。
优秀的指导老师是我们下乡取得成功的重要前提。