市教育局党风廉政建设责任内容
党风廉洁建设的内容
党风廉政建设包括哪些内容?解答：党风廉政建设包括的范围较广,主要是教育、监督和惩办,教育包含党风党纪教育、示范教育、案例教育、警示教育等,监督包含着象工程招标监督、干部选拔监督、效能监察、党员领导干部廉洁从政监督等,惩办主要是案件办理和一般信访件的处理.此外还有制度建设和廉政责任制建设、惩防体系建设等.党风廉政建设的五项内容是什么?党风廉政建设报告制度，领导干部廉政考评制度，党风廉政建设评议制度，领导干部廉政谈话制度，领导干部责任追究制度党风廉政建设的具体内容包括：1、立足教育抓预防，形成拒腐防变教育长效机制。
加强反腐倡廉宣传教育，是反腐败斗争的一项根底性工作，在预防腐败工作中起着奠基和先导作用。
在实践中，该行始终把教育放在首要位置，不断探索拒腐防变教育长效机制，通过开展多种形式的教育活动，切实增强教育的说服力，使广阔干部职工进一步坚决了理想信念，筑牢了思想道德防线，增强了拒腐防变能力。
2、完善制度抓预防，创立反腐倡廉制度体系。
制度建设是预防腐败工作的根本性、全局性、稳定性和长期性环节，是防腐败工作起到实效的根本保证，是惩治和预防腐败的有力措施。
3、强化监督抓预防，创新权力运行监督机制。
加强对权力运行的监控和监督是检验教育效果的重要途径，是执行规章制度的重要保障。
在实际工作中，该行通过突出重点、完善手段、健全体系，努力创新权力运行监督机制，认真落实监督工作，切实增强监督的制衡力，使监督成为预防腐败的一个有力武器。
4、建立健全防控廉政风险制度。
要针对重点对象、重点领域和关键环节，逐步建立健全风险预警、纠错整改、内外监督、考核评价和责任追究机制，形成一整套行之有效的廉政风险防控制度体系。
5、健全防止利益冲突制度。
要进一步完善利益冲突回避制度，重点完善公务回避、任职回避、地域回避制度;进一步完善并严格执行公职人员行为限制和领导干部亲属经商、担任公职和社会组织职务等相关制度规定，防止领导干部利用公共权力或自身影响为亲属和其他特定关系人谋取私利。
学校党风廉政建设工作实施方案
学校党风廉政建设工作实施方案为进一步落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，完善惩治和预防腐败体系建设，严格执行党风廉政建设责任制，保证中央和省市委重大决策部署的贯彻落实。
着力加强对党员领导干部的教育监督，不断提高教育系统党风廉政建设和反腐败工作水平，以党风廉政建设的新成效，推动我市教育事业又好又快发展。
根据省教育厅、市委市政府、市纪委关于党风廉政建设的相关要求，结合我市教育工作实际，特制定2018年教育系统党风廉政建设及反腐败工作实施意见。
一、加强组织领导，进一步明确指导思想和总体要求(一)加强组织领导，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。
市教育局成立以主要负责同志为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组。
各单位(学校)党组织要切实担负起本单位(学校)党风廉政建设和反腐败工作的政治任务，要把党风廉政建设列入党委(党组)议事日程，专题研究党风廉政建设工作，召开工作会议，做出总体部署，并定期组织督促检查;把党风廉政建设工作纳入到领导班子和领导干部的任期目标和年度计划，与业务工作有机地结合起来，做到与业务工作一起部署、一起检查、一起考核。
(二)进一步明确年度工作指导思想和总体要求。
2018年，全市教育系统党风廉政建设和反腐败工作指导思想和总的要求是：以邓-可编辑修改-小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会、中央纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会、市纪委十一届七次全会和全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以维护人民群众根本利益为宗旨，以领导班子作风建设为重点，以党风廉政建设责任制为抓手，深入推进符合教育规律特点的惩治和预防腐败体系建设，围绕中心，服务大局，突出重点，统筹推进，改革创新，狠抓落实，努力取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，推动我市教育事业实现又好又快发展。
二、坚持一岗双责，全面落实党风廉政建设责任制(一)强化责任意识。
教育局落实党风廉政建设责任制工作情况汇报
教育局落实党风廉政建设责任制工作情况汇报教育局落实党风廉政建设责任制工作情况汇报今年以来，县教育局党委严格落实《中共xx县委办公室关于开展落实党风廉政建设责任制重点检查工作的通知》（武办字【20xx】166号）要求，以落实党风廉政建设责任制为抓手，认真开展“两学一做”、“整风肃纪，抓早抓小”活动，对“懒政、怠政”集中治理，从严治教，依法治教，教育系统党风廉政建设水平进一步提升，形成了“风清、气正、激情、干事”的工作氛围，实现了党风廉政建设和教育总体工作双提高。
一、突出党委主体责任，营造教育发展良好氛围我们始终将党风廉政责任落实摆在全局工作首要位置，牢固树立“抓好党风廉政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职，抓不好党风廉政建设是不称职”理念，强化制度落实，狠抓组织保障，切实让广大党员干部做到“不想为、不能为，不敢为”。
一是以教育为先导，确保“不想为”。
狠抓了班子成员、中层干部、基层党员这“三支队伍”的党风廉政教育，从思想深处真正解决为谁掌权、怎样掌权的问题, 并对照自己的思想、工作、生活、作风等方面存在的问题认真进行整改，切实起到了班子成员提高驾驭能力，中层干部提高管理能力，基层党员提高办事能力的效果。
狠抓党风廉政教育，举办预防职务犯罪法制讲座，通过宣讲社会主义核心价值观、廉政文化等内容，教育引导干部树立廉洁理念。
同时，将县检察院廉政教育基地作为教育系统警示教育基地，学习县委、县政府的做法，组织机关全体党员干部、各学校校长参观，听报告，接受教育，汲取教训。
狠抓了反腐倡廉长效机制建设，每逢重大节日，以多种形式重申规定，教育领导干部一定要执行规定，廉洁自律，自爱自重。
特别是对一些反面的例子，逢会必讲，及时通报，认真剖析，以案释纪，警钟长鸣。
二是以制度为保证，确保“不能为”。
针对反腐倡廉工作任务，把党风廉政责任分解到每位班子成员，并和每位班子成员签订责任书，坚持“一岗双责”，把党风廉政建设列为年终考核的一项重要指标，实行一票否决。
党风廉政建设工作要点及分工
党风廉政建设工作要点（含责任分工）为认真贯彻落实中纪委第七次全会的市纪委九届第七次全会党风廉政建设责任制会议精神以及区教育系统党风廉政建设责任目标，切实加强我校党风廉政建设，促进广大干部廉洁从政，确保党的教育方针政策落到实处，强化教师队伍的管理和监督，维护全校教育改革、发展稳定大局，办人民满意的教育，制定本工作要点。
一、加强监督检查，确保权力正确行使
1、加强对政治纪律执行情况的监督检查。
2、加强对领导班子和领导干部的监督。
3、加强对领导干部廉洁自律规定执行情况的监督检查。
4、加强对重点领域和关键环节的监督。
5、加强民主监督。
二、加强制度建设，深化源头治本工作
6、继续制定相关规章制度。
7、修订相关规章制度。
三、加强宣传教育，营造校园廉政文化氛围
8、加强党性党纪党风教育。
9、加强廉洁从业教育。
10、加强廉洁诚信教育。
四、加强组织领导，落实党风廉政建设责任制
11、健全党风廉政建设责任体系。
12、认真受理信访举报。
组织领导
为把创建行风建设达标学校工作推向深入，特成立行风建设工作领导小组。
组长：来立新
副组长：朱正邦、雷志友
成员：全体教师
领导小组下设办公室，由朱正邦兼任办公室主任，负责创建工作的日常事务。
肖岭小学
2014秋季。
XXX区教育系统贯彻落实党风廉政建设责任制汇报
XXX区教育系统贯彻落实党风廉政建设责任制情况汇报（XXXX年5月13日）XXXX年，我区教育系统根据市委教育工委、市教育局《关于进一步加强教育系统党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律有关工作的通知》（XXX委教综[XXXX]11号文）精神，以落实党风廉政建设责任制为龙头，以深化“XXXX校园”系列主题活动为载体，深入贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，扎实推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作，取得了一定成效。
有关工作汇报如下：一、XXXX年工作回顾（一）抓预防教育，在筑牢思想防线上下功夫去年来，我区教育系统多方位开展廉政宣传教育工作，加大了教育系统干部队伍的教育、警示和预防力度。
一是组织36名廉政宣讲员到全区各校开展廉政文化宣讲活动，特别对与师生关系密切的我区“XXXX校园”各项制度的制定背景、意义进行深入宣讲，提高广大教职工对廉政知识和教育系统规章制度的知晓率。
二是与区检察院联合，对我区103名2005、2006两年新上任的中小学领导干部进行预防职务犯罪暨“上任保廉”警示教育活动，让新上任的党员干部理解掌握有关党政纪规定和廉政知识，强化廉洁从政意识，严防迈出腐败的第一步。
三是开展“扬清风、树正气、塑形象、创和谐”主题宣传教育月活动，在基层学校开展丰富多采的廉政教育活动，掀起新的廉政文化建设热潮，引导广大党员干部和教职工树立良好的工作作风和生活作风。
四是在全区开展以“学生评议教师、教师评议行政、群众评议学校、社会评议教育局机关”为主要形式的政风行风“四评议”活动，共发出调查问卷5万余份，征集到各类问题或建议170多个。
10月份，针对群众反映的一些热点难点问题，我们印发了《XXX区教育系统政风行风建设承诺书》，就规范教育收费、加强机关效能建设等八方面向社会作出公开承诺，大力加强政风行风建设。
五是在全区开展校园廉政文化作品征集活动，作品征集范围包括廉政歌曲、廉政诗歌、廉政书画等，从中推荐优秀作品参加省反腐倡廉书画展作品征集活动，其中我区庄XX老师的书法作品还被选送代表XXX市参加福建省“反腐倡廉书画作品展览”。
长春市教育局落实党风廉政建设责任制实施意见
长春市教育局落实党风廉政建设责任制实施意见为加强教育系统党风廉政建设，增强党的执政能力，维护教育改革与发展，根据市委、市政府印发的《长春市各级领导班子和领导干部党风廉政建设责任制实施细则》，结合教育实际，特制定长春市教育局落实党风廉政建设责任制实施意见。
一、基本原则1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强党的建设，从严治党，依法治教。
2、坚持党委统一领导、党政齐抓共管、党员干部共同参加、纪检组织协调的工作格局，把党风廉政建设和反腐倡廉工作不断推向深入。
3、实行“一岗双责”，把党风廉政建设与业务工作、其他工作紧密结合起来，统一部署、统一落实、统一检查、统一考核。
4、立足教育，着眼防范，构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，坚持“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。
二、责任分解长春市教育局党风廉政建设责任制分解如下：1、教育局党委领导班子对本部门及直属单位党风廉政建设负全面领导责任。
2、教育局局长、党委书记对本部门党风廉政建设及领导班子成员负总责；对直属单位正职领导干部和党委书记负直接领导责任。
3、教育局副职领导按照职责分工，对分管处室党风廉政建设及正、副处长负直接领导责任；对分管业务单位的党风廉政建设及分管业务单位的领导干部负重要领导责任。
4、各处室处长对本处室党风廉政建设及处室成员负直接领导责任。
5、直属单位党委、党总支、支部领导班子对本单位党风廉政建设负全面领导责任。
6、直属单位党、政领导对本单位党风廉政建设及领导班子成员负总责。
7、直属单位副职领导按照职责分工，对分管部门党风廉政建设及其成员负直接领导责任。
三、责任内容(一)教育局党委、直属单位党委、党总支、支部领导班子在党风廉政建设工作中承担以下领导责任：1、认真贯彻落实上级关于党风廉政建设工作的部署和要求，定期研究职责范围内的党风廉政建设工作状况，结合实际，提出加强和改进党风廉政建设工作的具体措施，并组织实施。
2024年党风廉政建设责任书模版（三篇）
2024年党风廉政建设责任书模版一、责任追究与上报机制1. 对学校及分管领导实施严格的责任追究制度，并将相关情况及时上报教育局党委。
（____分）2. 深入研析责任范畴内的党风廉政建设与教育行风建设现状，高效处理群众来信来访，积极解决并纠正群众反馈的问题，确保廉政建设与教育行风建设得到有效执行。
（____分）二、党性党风党纪及廉洁从教教育1. 组织党员与教职工系统学习党风廉政建设理论、廉政法规，以及新《中小学教师职业道德规范》与教育局颁布的“十条禁令”，强化党员干部运用理论指导实践的自觉性。
（____分）2. 严格实施____制度，通过党课讲授、录像播放、专题研讨等多种形式，持续开展廉政与警示教育，全面践行“八个坚持，八个反对”原则，不断优化与加强党的作风建设。
各党小组需每学期提交一篇廉政信息，并确保年内至少有一篇廉政信息被市级以上媒体采用。
（____分）3. 全面推进校园廉洁文化建设与学生思想道德建设，在教师群体中广泛实施以“礼仪、诚信、和睦、爱心”为主题的教育实践活动，丰富活动形式，提升党风廉政工作的实效性，促使我校教职工特别是党员干部在思想、工作、领导、学风及生活作风等方面取得显著进步。
（____分）4. 深化学校效能建设，完善效能工作机制，针对师德师风中存在的问题进行切实整改。
同时，继续落实____制度，利用党课、录像、专题讨论等方式，持续开展廉政与警示教育。
（____分）三、廉洁自律规定的执行与监督1. 遵循《中国共产党党内监督条例》及廉政制度要求，严格执行领导干部廉洁从教规定，落实重大事项报告制度。
（____分）2. 定期召开专题会议，广泛征求意见，进行民主测评，要求班子成员提交书面自律发言材料，会议中开展批评与自我批评，针对问题提出并落实整改措施，及时将相关材料上报教育局党委。
（____分）3. 认真开展述廉评廉工作，广泛征求群众意见，副校级以上领导干部需撰写并提交述职述廉报告，在学校范围内进行述廉，并将报告上报党委。
(教育局局长)关于落实党风廉政建设责任制情况的述职报告-述职报告
今年以来，按照市委、市纪委的统一部署和要求，在教育局党委的直接领导下，我们认真学习贯彻上级有关党风廉政建设的一系列文件和领导的讲话精神，联系思想和工作实际，对照党风廉政建设责任制的要求，注重了个人党风廉政建设，现就有关情况报告如下：一、学习文件，把握精神，认真履行党风廉政建设责任制根据上级要求，结合“学讲话、学党章、守纪律、正党风”教育活动，在今年的党风廉政建设方面，首先把学习与提高认识作为前提来抓。
一是搞好自学。
先后学习了《中国共产党章程》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、党风廉政建设责任制等有关文件和规定，在学习的同时，做了部分学习笔记与体会，力求学懂、弄通、理解透，做到学以致用；二是积极参加集体学习，达到相互促进的目的。
一年来，按时组织和参加局机关组织的每周五下午的集体学习和党委班子的集体学习。
在集体学习过程中，能够结合自己的实际谈体会，亮思想，查不足。
通过各种形式的学习教育，使自己认识到，作为一名党员干部应带头廉洁从政，严以律己，哪些可以做，哪些不可以做，做了会有什么后果，从而增强了遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力。
通过学习教育，在本人思想上解决了一个组织观念问题。
如去年4月，市委将我调到教育局工作，虽说工作条件、环境以及工作量较之在市委信访局有很大改善，这些我比较满意，也感谢组织对我的照顾，但总觉得在职务的安排上不尽如意，由正职调为副职带来些想法，对此曾向市委领导反映过某些不平衡的心态和要求。
通过学习教育活动，尤其对照共产党员的标准来衡量自己，感到差距很大，从思想上有了逐步转变。
知道自己是一名入党已经30多年的共产党员，个人服从组织，这是党的原则，只有组织上安排党员的原则，而没有个人不服从组织分配的理由和权力。
基于这一认识，我决心做到能上能下，服从组织安排，干好最后几年的工作。
在此基础上，力争做到廉洁自律，一年来，未发生严重违背党风党纪和《廉政准则》的有关问题。
教体局党风廉政建设工作要点
教体局党风廉政建设工作要点一、强化责任意识，落实党风廉政建设责任制1、加强党风廉政建设的领导。
健全教体系统党风廉政建设工作领导机制，落实“一把手”负总责和领导班子成员“一岗双责”制，切实把党风廉政建设与业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。
2、完善党风廉政建设责任制。
认真落实党风廉政建设责任制有关规定，“一把手”要做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。
领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。
二、加强廉政教育，筑牢反腐倡廉思想基础3、加强党员干部廉政教育。
深入开展警示教育，深入推进社会主义核心价值体系学习教育，开展廉政教育“三学三查一承诺”活动。
完善新任领导干部廉政谈话以及干部述职述廉制度，做到反腐倡廉教育常抓不懈，拒腐防变警钟常鸣。
4、加强教职员工廉洁教育。
巩固师德师风建设成果，引导广大教职员工树立“敬廉崇洁”的意识，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，自觉抵制教育“三乱”，不断提升人民群众对教育的满意度。
5、推进廉政文化进校园。
充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，坚持以课堂教学为主阵地，以主题活动为载体，加强青少年学生廉洁教育；结合文化校园创建活动，营造校园浓厚的廉政文化氛围。
三、深化机制创新，着力推进党风廉政制度建设6、深入推行“三个公开”。
强化党务、政（校）务公开，加强财务、基建、人事、招生、重大经济活动等的管理和监督；推行教师公开选聘，切实做好新教师的选聘工作；完善干部任用公选，逐步建立教育家办学、德才兼备者有位、实绩突出者优先的干部选拔任用机制。
7、持续推行教育内审制度。
加强中小学财务收支审计、校长离任经济责任审计和投资额度50万元以下工程结算价款审计，提高教育经费使用效益。
开展审计回访，对财务收支审计项目进行后续审计，着力提高审计执行率、整改到位率，巩固教育内审成果。
8、严格执行责任追究制度。
对党风廉政建设工作领导不力，教育“三乱”等不正之风治理不力，对本单位发现的违纪违法行为隐瞒不报、压案不查，疏于监督管理的，按照党风廉政建设责任制的规定严格追究“一把手”的责任。
教育局党组纪检组落实党风廉政建设“两个责任”清单
教育局党组、纪检组落实党风廉政建设“两个责任”清单教育局党组、纪检组落实党风廉政建设“两个责任”清单为深入贯彻党的十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会和省第十次党代会、省纪委十届二次全会、市第十二次党代会、市纪委十二届二次全会和县第十三次党代会、县纪委十三届二次全会精神，强化全面从严治党的政治责任，进一步推动党风廉政建设主体责任和监督责任的落实，推进我县教育系统党风廉政建设和反腐败工作，根据《*问责条例》、省委《关于贯彻〈*问责条例〉的实施办法》（xx委发〔2016〕x）、《关于落实党风廉政建设党委主体责任的意见》、《关于落实党风廉政建设纪委监督责任的意见》、《关于党风廉政建设责任追究实施细则（试行）》（xx委发〔2014〕18号）、省委办公厅《关于深化落实党风廉政建设党委主体责任的暂行规定》（xx委办发〔2015〕x号）、《xx市委、市纪委落实党风廉政建设“两个责任”清单》（x委办发〔2017〕x号）和《关于印发〈xx县委、县纪委落实党风廉政建设“两个责任”清单〉的通知》（惠委办发〔2017〕5号）等有关规定，现结合我县教育系统实际，制定本责任清单。
一、党组落实党风廉政建设主体责任清单（一）党组班子责任清单、会议培训、差旅和办公用房等方面的规定。
加强师德师风建设，建立健全作风建设长效机制，管好管严基层党员干部队伍，加大中小学有偿补课、有偿托管等热点问题专项治理力度，坚决查处发生在师生、群众身边的以权谋私问题，推动作风建设常态化、长效化。
6.规范权力运行。
加强规章制度建设，建立健全和严格执行权力清单、责任清单，深化教育系统党务、政务和办事等信息公开制度，促进权力阳光运行。
加强廉政风险防控，完善行政审批、工程招投标、资金补助、政府采购等重点领域的制度监督，努力从源头上铲除滋生腐败的土壤和条件。
支持局纪检组履行监督职责，定期听取工作汇报。
7.维护人民群众利益。
完善维护群众权益机制，畅通群众投诉渠道，认真受理群众信访举报，推进精准扶贫工作，纠正侵害群众利益的行为，着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
市教育局党风廉政建设责任内容1、党委（总支、支部）对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。
党政领导班子的正职对职责范围内的党风廉政建设负总责；领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。
2、党委（总支、支部）、领导班子、领导干部在党风廉政建设中承担以下领导责任：（1）贯彻落实中共中央、国务院关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；（2）标本兼治，综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上防治和治理腐败；（3）组织党员、干部学习邓小平关于党风廉政建设的理论，学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育；（4）贯彻落实党和国家党风廉政法规制度，结合单位实际情况，制定本单位党风廉政制度，并组织实施；（5）履行监督职责，对本单位党风廉政建设情况，领导干部廉洁从政情况进行监督、检查和考核；（6）严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；（7）支持执纪执法机关履行职责。
市教育局党风廉政建设责任制责任考核制度1、市教育局负责领导、组织直属单位党政领导班子和领导干部党风廉政建设责任制执行情况的考核工作。
各单位负责本单位中层干部考核。
考核工作与领导班子和干部年度、工作目标考核结合进行，必要时单独组织专门考核。
对考核中发现的问题，要及时研究解决。
各直属单位应将贯彻落实党风廉政建设责任制情况，作为年度总结或工作报告的重要内容，报市教育局纪委。
2、党风廉政建设责任制执行情况的考核结果，存入廉政档案，作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处，选拔任用的重要依据。
4、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述谦报告的一项重要内容。
5、考核内容：（1）组织领导：落实党风廉政建设责任制组织领导、机构设立情况；党政领导班子成员责任分解情况；党风廉政建设和反腐败任务落实和进展情况；党风廉政建设与业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核情况；领导班子定期分析研究责任范围内的党风廉政建设状况、采取措施、解决存在问题情况；（2）教育防范。
党风廉政教育工作计划制定、实施情况，开展党风廉政教育情况，对苗头性、倾向性问题及时采取措施，督促落实及整改情况；（3）制度建设。
党风廉政建设责任制检查报告制度建立、执行的情况，《党政领导干部选拔任用条例》等重要规定执行情况，落实“三必谈”、“三必做”制度情况，建立健全对领导干部监督机制，防止腐败现象滋生蔓延的情况；（4）廉洁自律。
领导干部贯彻执行《廉政准则》、廉洁自律各项规定和弘扬艰苦奋斗精神，制止奢侈浪费行为的情况。
工作作风中是否存在弄虚作假、脱离实际等问题；（5）责任追究。
在责任范围内对不履行或不正确履行党风廉政建设责任制的领导干部给予责任追究情况。
市教育局党风廉政建设责任制责任追究制度1、对本单位发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，或者对上级领导机关交办的党风廉政责任范围的事项不办理，或者对重大违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分，情节严重的，给予撤销党内职务处分。
2、直接管辖范围内发生重大案件，致使国家、集体资财和人民群众生命财产遭受重大损失或者造成恶劣影响的，责令负直接领导责任的主管人员辞职或者对其免职。
3、违反《党政领导干部选拔作用工作条例》的规定选拔作用干部，造成恶劣影响的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分，情节严重的，给予撤销党内职务处分；提拔作用或者留党察看处分，情节严重的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分，情节严重的，给予开除党籍处分。
4、授意、指使、强令下属人员违反财政、金额、税务、审计、统计法规，弄虚作假的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分，情节较重的，给予撤销党内职务处分，情节严重的，给予留党察看或开除党籍处分。
5、授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查或者案件查处，或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予负直接领导责任的主管人员严重警告或者撤销党内职务处分，情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
6、对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪知情不管的，责令其辞职或者对其免职；包庇、纵容的，给予撤销党内职务处分，情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
7、其他违反党风廉政建设责任制责任内容情节较轻的，给予批评教育或者责令作出检查，情节较重的，给予相应的组织处理或者党纪处分。
8、实施责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任和重要领导责任。
视情节轻重，单位给予“一票否决”；领导班子予以整顿或调整；对负直接责任的领导干部责令辞职、免职，至直开除党籍。
市教育局党员干部廉洁自律五项规定1、严禁领导干部违反规定收受现金、有价证券和支付凭证。
凡是违反规定的，要按照组织程序，一律先免职，再依据规定处理。
2、严禁“跑官要官”。
对违反规定的，不能提拔重用，在重要岗位上的要予以调整，已得到提拔的要坚决撤下来；对“跑官要官”制止不力造成用人失察失误的，要追究有关领导责任。
3、领导干部不准放任、收容配偶、子女及其配偶和身边工作人员利用领导干部职权、职务影响经商办企业或从事中介活动谋取利益。
对违反规定的，要辞去现任职务或者由不得组织责令辞职，并按规定给予纪律处分。
4、严禁领导干部利用婚丧嫁娶、喜庆等事宜收钱敛财。
对违反规定的，要严肃处理。
5、严禁领导干部参与赌博。
凡是参与赌博的，一律先免职，再依据规定处理；对到国（境）外赌博的，要从严惩处；对领导干部工作失职，对发生在本单位赌博问题查处不力，包庇不查的要追究领导责任。
市教育局领导干部个人重大事项报告制度1、担任领导职务和非领导职务的副科级以上（含副科级）领导干部必须实行个人重大事项报告。
2、报告内容：（1）领导干部本人、配偶、共同生活的子女营建、买卖、出租私房和集资建房的情况；（2）领导干部配偶、子女从业情况；（3）领导干部本人及家属婚丧喜庆事宜操办情况；（4）领导干部本人因公因私出国（境）情况；（5）领导干部本人、子女与外国人通婚及配偶、子女出国（境）定居情况；（6）领导干部家属受到执法执纪机关查处或涉嫌犯罪情况；（7）领导干部本人认为需要报告的其他情况。
3、报告受理。
领导干部个人重大事项报告，原则上按照干部管理权限，由各级纪律受理。
市教育局纪委负责受理直属单位领导班子成员和领导干部的申报；直属单位纪委负责受理所属单位中层干部的申报。
4、报告程序。
报告人须在事前10日内报告，如实填写《领导干部个人重大事项报告表》（并附必要的说明材料），由所在单位党组织或纪委签署意见后，呈报市教育局纪委备案。
特殊情况事前来不及报告的，事后一周内必须报告，并说明情况。
5、要严格报告申报纪律，按中央纪委关于《领导干部报告个人重大事项》的规定，对该申报不申报的要给予批评教育；对不申报或不如实申报的，视其情节给予相应的党纪政纪处分。
对违反有关规定，构成违纪的加重处分，并追究直接领导的责任。
市教育局领导干部出国（境）前必须实行公示和报告制度1、领导干部因公出国（境）必须进行公示。
领导干部出国（境）经市纪委审查后，由市教育局纪委负责以书面张贴形式，在本单位显著位置公示7天。
公示的内容包括：出国（境）人员姓名、邀请单位、组团单位、出国（境）的目的、任务、出国（境）身份及所去国家（地区）、国外滞留时间、经费来源和批准单位。
2、领导干部因公因私出国（境）必须向市教育局纪委报告。
3、对违反规定不公示、不报告出国（境）的党政领导干部，市教育局纪委将按有关规定予以通报批评，并追究纪律责任。
市教育局“三必谈”、“三必做”和纪委负责人同下级党政主要负责人谈话制度（一）“三必谈”内容：1、对提拔任职的领导干部必须进行廉政教育谈话；2、发现领导干部不廉洁行为时必须进行诫勉谈话；3、对群众有反映的领导干部必须进行警示谈话。
（二）“三必做”内容：1、领导干部上任时必须在本部门、本单位做出廉政承诺；2、主要领导年终必须向上级党委、纪委、组织部门写出抓党风和自身廉洁情况的述职述述廉报告；3、领导干部个人重大事项必须及时向市教育局纪律报告。
（三）纪委负责人同直属单位党政负责人谈话制度市教育局纪委负责人要围绕加强党风廉政建设，保证廉洁从政等情况，定期或不定期地同各单位、各部门党政主要负责人交换意见，研究问题，以利于共同做好反腐倡廉工作。
市教育局纪委负责人每年至少同直属单位党政主要负责人谈话1次。
市教育局“两风”建设“四承诺”、“三树立”和“四禁止”规定（一）“四承诺”内容：1、坚决拒收财物；2、坚决抵制跑官要官；3、坚决管好亲属和身边工作人员；4、坚决带头执行勤政、廉政各项规定。
（二）“三树立”内容：1、以公道正派、求真务实，提高执政能力为核心树教育系统领导干部良好形象；2、以依法行政、廉洁高效为核心树教育机关干部良好形象；3、以教书育人、为人师表为核心树广大教师队伍良好形象。
（三）“四禁止”内容：1、禁止公款大吃大喝；2、禁止公款旅游；3、禁止公款赌博；4、禁止侵犯群众利益。
市教育局“两风”建设七项规定1、不准在招生考试中，营私舞弊、谋取私利；2、不准在行使教育行政审批上以权谋私，为个人和小团体谋利益。
3、不准机关工作人员以任何借口午间饮酒。
4、不准接受学生家长宴请及赠送的礼品、礼金和有价证券。
5、不准工作拖拉、推诿扯皮，工作效率低；6、不准对基层单位吃拿卡要报；7、不准在新生入学分班过程中违规操作。
市教育局禁止领导干部干预和插手基建工程、学生校服、饮用水等招标制度1、严格执行招标投标制，严禁依法必须招标的规避招标、假招标或以行政审批方式确定承包人。
2、严格执行无标底招标、合理的最低价中标法，严禁采取其他方式中标。
3、严格执行领导干部廉洁自律的规定，严禁各级领导在招标过程中写条子、打电话、说情。
4、严格按照招标的标准和条件确定招标方式，严禁公开招标采用邀请招标方式招标。
5、严格执行必须统一进场交易的有关规定，严禁私下招标、私下交易。
6、严格执行有关招标的规定，。
严禁不具备自行招标条件自行招标。
7、严格按照条件、标准、程序审批招标企业，严禁降低条件、标准、违反程序审批企业。
8、对违反规定者要发现一起严肃查处一起，对违纪要者要给予党政纪处分，对违法者要追究法律责任，同时按照党风廉政建设责任制的规定，贪污依纪追究有关领导的责任。
市教育局严禁私设“小金库”的制度1、全面落实“收支两条线”规定，严禁私设“小金库”。
2、财审部门作为业务主管部门牵头抓好这项工作，认真履行检查指导、情况综合反馈、研究制定政策等职责。
3、对发现有小金库问题，有关责任人按相关纪律处分条件进行严肃处理，并追究单位主要领导的责任，直至撤销领导职务。