(最新整理)整十、整百数除以一位数的口算.ppt
合集下载
苏教版小学三年级上册数学《整十、整百数除以一位数的口算》教学PPT课件
课堂小结
通过本节课的学习，我们掌握了整十数、整百数、几百几 十数除以一位数的口算方法，并能运用所学知识解决简单 的实际问题。
2.几百几十数除以一位数的口算 用被除数的前两位数除以一位数，再 将被除数末尾的0添在商的末尾。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
600÷3= 200 3个200是600，600除以3等于200。 6个百除以3得2个百，是 260÷03。=2 600÷3=200
探索新知
2 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ (教材 P48 例2) 120÷3= 40 （支 ）
和同学说说你的计算方法。 把120看作12个 十，12个十除以
随堂小练 2.口算下面各题。(教材P49想想做做第2题)
400÷2= 200 400÷4= 100 800÷2= 400
210÷7= 30 240÷6= 40 560÷8= 70
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100
随堂小练 3. (教材P49想想做做第3题)
当堂检测 1.(教材P49想想做做第4题)
12÷3=4 120÷3=40
3得4个十，是40。
答：每班分得40支。
随堂小练
1.(教材P49想想做做第1题) （1）6÷2= 3 8÷4= 2 60÷2= 30 80÷4= 20 600÷2= 300 800÷4=200
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
（2）27÷3= 9 45÷5= 9 30÷6= 5 270÷3=90 450÷5= 90 300÷6= 50
1 (教材P48 例1)
探索新知
每班分得 多少支？
把60支铅笔平 均分给3个班。
三年级上册数学课件-4.1 整十、整百数除以一位数的口算丨苏教版 (共33张PPT)
100支 100支
100支 100支
100支100支
100支100支
100支100支
100支100支
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
100支
100支
100支 100支
100支
100支
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
3个百
1个百
算一算，比一比
300÷6＝50
30个十
400÷5＝ 80
40个十
300÷3＝100 400÷2＝200
3个百
4个百
第一关
400÷4＝100 800÷2＝400 210÷7＝30 240÷6＝40
560÷8＝70 200÷4＝50 300÷5＝60 900÷9＝100
第二关
1.80÷4，得2个（ ② ）。
120÷3＝40（支） 答：每人分得40支。
想：把120看作（ ）个十，（ ）个十除以3 得（ ） 个十,是（ ）。
27÷3＝9 270÷3＝90
30÷6＝ 5
300÷6＝50
30个十 5个十
30÷6＝5
300÷6＝50
30个十 5个十
算一算，比一比
300÷6＝ 50
30个十 5个十
300÷3＝100
①一
②十
③百
2.600÷2，得（ ③ ）。
①3
② 30
③ 300
3.计算400÷8时，把400看作（ ② ）计算。 ① 4个百 ② 40个十
第三关
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
单打：40÷2＝20（组） 双打：40÷4＝10（组） 答：都参加单打可以分成20组，都参加双打可以分成10组。
4.1 整十、整百数除以一位数的口算 苏教版PPT优质课件
要知道谁拍得快一些，应比较他们每分钟拍的下数。
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2 60÷2=3
易错提醒
错解分析：
100÷5，只算10除以5等于2，忘记加0。 60÷2，只算6除以2等于3，忘记加0。
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2
100÷5=20
60÷2=3
60÷2=30
600 ÷3=200（人） 答：平均每幢楼住200人。
要求平均每幢楼住多少人，就是把600 人平均分成3份，应用除法计算。
学以致用
3. 80个同学打乒乓球，都参加单打，可以分成多 少组？都参加双打呢？ 单打：80 ÷2=40（组） 双打：80 ÷4=20（组） 答：都参加单打可以分成40人，都 参加双打可以分成20组。
1.80÷2＝___4_0__。
方法提示：
2.600÷3＝_2_0__0__。
1. 把整十、整百数看作几个十或 几个百。 2. 用几除以几推算得数是多少。
情境导入2
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120 ÷3=__4_0__（支）
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12 ÷3=4 120 ÷3=40
答：每班分得40支。
探索新知
1.720÷9＝__8_0___。 方法提示： 1. 把几百几十看作多少个十。 2. 用几十几除以几推算得数是多少。
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
“单打”表示每组2人，“双打”表示 每组4人。
学以致用
4. 右边的长方形表示240，涂 色部分表示多少？
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2 60÷2=3
易错提醒
错解分析：
100÷5，只算10除以5等于2，忘记加0。 60÷2，只算6除以2等于3，忘记加0。
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2
100÷5=20
60÷2=3
60÷2=30
600 ÷3=200（人） 答：平均每幢楼住200人。
要求平均每幢楼住多少人，就是把600 人平均分成3份，应用除法计算。
学以致用
3. 80个同学打乒乓球，都参加单打，可以分成多 少组？都参加双打呢？ 单打：80 ÷2=40（组） 双打：80 ÷4=20（组） 答：都参加单打可以分成40人，都 参加双打可以分成20组。
1.80÷2＝___4_0__。
方法提示：
2.600÷3＝_2_0__0__。
1. 把整十、整百数看作几个十或 几个百。 2. 用几除以几推算得数是多少。
情境导入2
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120 ÷3=__4_0__（支）
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12 ÷3=4 120 ÷3=40
答：每班分得40支。
探索新知
1.720÷9＝__8_0___。 方法提示： 1. 把几百几十看作多少个十。 2. 用几十几除以几推算得数是多少。
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
“单打”表示每组2人，“双打”表示 每组4人。
学以致用
4. 右边的长方形表示240，涂 色部分表示多少？
《整十数、整百数除以一位数的口算》教学课件
200÷4=50 300÷5=60 900÷9=100
我发现：整百数除以一位数的商，可能是（ 三位数 ）， 也可能是（ 两位数 ）。
热身二：想想做做第4题来自 第一关：投篮我最棒50
40
80
150 200 350 400 720 80 ÷ ÷ 23 7 5 9
第二关：分组我能行
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
3×20=60, 60÷3=20。
6个十除以3 得2个十， 是20。
6÷3=2， 60÷3=20。
试 一 试
600÷3=200
6个百除以3得2个百，是200。 6÷3=2，600÷3=200。
想想做做第1题（1）
3
30 300
2
20
3
30
200 300 8000÷4=2000 9000÷3=3000
（1）
（2）
第三关：图形我会算
右边的长方形表示120， 涂色部分表示多少？ 120÷6=20
答：涂色部分表示20。
整十数、整百数除以一位数的口算
——苏教版小学数学三年级上册
口答
1
6÷3= 2 45÷5= 9
30÷6= 5 72÷9= 8
12÷3= 4 56÷8= 7
2 3 4
60里面有（ 6 ）个十。 120里面有（ 12 ）个十。 300里面有（ 3 ）个百,有（ 30 ）个十。
每人分得 多少支？
把60支铅笔平均分给3个好朋友。
12个十除以3得 4个十,是40。
12÷3=4, 120÷3=40。
把120支铅笔平均分给3个好朋 友，每人分得多少支？
想想做做第1题（2）
9
三年级上册数学课件-4.1 整十、整百数除以一位数的口算丨苏教版 (共10张PPT)
80
200÷5
4.
大米 20千 克
大米的千克数是 小米 小米的多少倍？ 2千克
20÷2= 10 答：大米的千克数是小米的10倍。
6、右边的长方形表示120，涂色部分表示 多少？
120÷6＝20 答：涂色部分表示20。
三分钟后比谁能正确解决问题
检测一：
（1）6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
（2）27÷3= 3 270÷3= 30
8÷4= 2
80÷4=20
800÷4 20
=
0
45÷5= 9
450÷5=90
9÷3= 3
90÷3=30
900÷3 30
=
0
30÷6= 5 300÷6=50
检测二：
120÷3=（ ） ①120看作（ ）个十，（ ）个十除以3得（ ）个十，
都参加双打，可以分10组。
200÷4=50 300÷5=60 900÷9=100
课堂小结：
整十、整百数除以一位数的口算方法： 几十、几百和几百几十除以一位数，可以看作多
少个十或多少个百除以几来计算，用几除以几或几十 几除以几，推算出得数是多少。
3.
80÷2
50
400÷5
150÷数除以一位数的口算
学习目标
1、掌握整十、整百数除以一位数的 口算方法； 2、能准确进行计算。
先学后教
认真看课本第48页例1的情境图，完成试一试，思考： 60÷3=（ ） 你是怎样计算？ ①3个（ ）是60，所以60除以3等于（ ）； ②6个十除以3得（ ）个（ ），也就是（ ） ③6÷3=（ ），所以60÷3=（ ）
也就是（ ） ②12÷3=（ ），所以120÷3=（ ）
整十整百数除以一位数的口算PPT
910 ÷ 10 = 91
答：能乘坐30人，需要4辆。
另一个班也 要来，现在有 120人啦。
90÷1= 90
80÷4= 20
90 ÷3= 30
80 ÷2= 40
50 ÷1= 50
100 ÷5=
20
120 ÷4=
30
420÷7=
60
630 ÷9=
70
270 ÷9=
30 640 ÷8 80
280÷4= 70
180÷9= 20
探究新知
8÷2=
4
15 ÷ 5 =
3
80 ÷ 2 = 40 800 ÷ 2 = 400
150 ÷ 5 =
30
3000
1500 ÷ 5 = 300
8000 ÷ 2 =
4000
15000 ÷ 5 =
用两种方法读下面的算式，再口算
400 ÷5= 80 810 ÷9= 90
400除以5
5除400
810除以9 9除810
180 ÷ 6 = 30
270 ÷ 9 = 30
350÷7= 50 360÷9= 40
90÷3= 30 480÷6= 80
420÷7= 60
630÷7= 90
40÷2= 20 160÷4= 40
用0, 1, 9这三个数字,组成一 个最大的三位数和一个最小的两 位数,再用最大的三位数除以最小 的两位数,商是多少?
选择正确的答案
（1）把640平均分成2份，每份是多少？
640÷2=320 320 ÷4=70 640 ÷2=32 320 ÷4=80
（2）320里面有多少个4？ （3）90除以3等于多少？
90 ÷3=270 90 ÷3=30
人教三年级下册数学优秀课件2.1《整十整百数除以一位数的口算》(共14张PPT)
一、复习回顾
1、口算：
8÷4= 2 9÷3= 3 35÷5= 7
42、2÷口7答=：6 14÷2= 7 2（41÷）66=0里4 面有（ 6 ）个十，400里面
有（ 40 ）个十。
（2）240里面有（ 2 ）个百和 ( 4 ) 个十。
复习
(2) 80里有（ 8）个十， 400里有（4 ）个百。
复习
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(3) 240里有（ 24）个十。 3600里有（36）个百。
二、新课讲解：
把60支铅笔平均分给3个班，每班 分得多少支？
60÷3=
10
想：6个十÷3= 2个十 = 20
想一想：
600÷3
=200 可以怎样算？得多少？笔平均分给3个班， 每班分得多少支？
100
240÷3=80 想： 24个十÷3 8个十
= = 80
9÷3= 25÷5= 90÷3= 250÷5=
42÷6= 420÷6=
你发现了什么，和同 学交流一下吧！
小结：观察今天学习的除法计算 和前面学习的有什么不同？
以前学过的除法直接用口诀计算， 今天学习的除法的被除数都是 整十、几百几十数，先用口诀 计算，再在商的后面添0。
1、口算：
8÷4= 2 9÷3= 3 35÷5= 7
42、2÷口7答=：6 14÷2= 7 2（41÷）66=0里4 面有（ 6 ）个十，400里面
有（ 40 ）个十。
（2）240里面有（ 2 ）个百和 ( 4 ) 个十。
复习
(2) 80里有（ 8）个十， 400里有（4 ）个百。
复习
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(3) 240里有（ 24）个十。 3600里有（36）个百。
二、新课讲解：
把60支铅笔平均分给3个班，每班 分得多少支？
60÷3=
10
想：6个十÷3= 2个十 = 20
想一想：
600÷3
=200 可以怎样算？得多少？笔平均分给3个班， 每班分得多少支？
100
240÷3=80 想： 24个十÷3 8个十
= = 80
9÷3= 25÷5= 90÷3= 250÷5=
42÷6= 420÷6=
你发现了什么，和同 学交流一下吧！
小结：观察今天学习的除法计算 和前面学习的有什么不同？
以前学过的除法直接用口诀计算， 今天学习的除法的被除数都是 整十、几百几十数，先用口诀 计算，再在商的后面添0。
新版三年级上册数学-4.1整十、整百数除以一位数的口算 ｜苏教版 (共38张PPT)
8÷4= 2
9÷3= 3
60÷2=30 80÷4=20 90÷3=30
600÷2= 300 800÷4=200 900÷3= 300
（2）27÷3= 9 45÷5= 9 30÷6= 5 270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
小结方法：我们可以借助表内除法口算整 十数、整百数除以一位数，只要在商后面 添相应个数的0
5.3x( 30 ) =90 6.5x( 40 ) =200 7.60x( 9 ) =540 8.30x( 5 ) =150
有6束玫瑰花，每束有100朵，分给三个小姑娘， 每人能分到几朵？
600÷3
我们每个人能分到几 朵呢？
600÷3如何计算？你是怎么想的？
• 600可以看做6个百，所以600÷3可以看做6个百 除以3，等于2个百。
420÷7= 150÷3= 379里面有（ ）百，（ ）个十和（ ）个一。
几个百，几个千。 6个一 ÷ 3= 2个一
可以先把整千数看做几个百，再除以一位数，计算的结果也是几个千。
把120支铅笔平均分给3个班，每个班分得多少支？
把120支铅笔平均分给3个班，每个班分得多少支？
除数 除 被除数
读作 有6束玫瑰花 ，分给三个
小姑娘，每
人能分到几 束？
有6束玫瑰花，每束有10朵，分给三个小姑 娘，每人能分到几朵？
60÷3
我们每个人能分到几 朵呢？
60÷3如何计算？你是怎么想的？
• 60可以看做6个十，所以60÷3可以看做6个十除 以3，等于2个十。
60÷3=20
6个十 ÷3 =2个十
想想做做
2、口算下面各题。
400÷2= 200 210÷7= 30 400÷4= 100 240÷6= 40 800÷2= 400 560÷8= 70
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5×3= 15
4×2= 8
15÷3= 5
8÷2= 4
×2= 800 800÷2=
把60支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？
四人小组讨论：
1.组长先请一位同学交流口算方法，其他组员 认真听，并对交流的方法进行判断；
2.再请其他组员补充不同的口算方法；
3.交流完毕请以“坐端正”来表示。
想想做做
80÷2
50
400÷5
150÷3
40
350÷7
720÷9
80
200÷5
想想做做
下面的长方形表示120， 涂色部分表示多少？
120÷6=20 答：涂色部分表示20。
想想做做
大米 20千
克
小米 2千克
大米的千克数是小米的多少倍？
20÷2=10 答：大米的千克数是小米的10倍。
想想做做
40个同学打乒乓球。
同学们做了38件玩具，送给 托儿所18件，剩下的平均分 给2个幼儿班，每班分得多少 件玩具？
38-18=20（件） 20÷2=10（件） 答：每班分得10件玩具。
把18支铅笔平均分给3个班，每 个班分得几支？
18÷3=6（支）
温故知新
1.口答。
4个百是（ 400 ），700里面有（ 7 ）个百。 5个十是（ 50 ）， 80里面有（ 8 ）个十。 450里面有（ 45 ）个十，780里面有（78 ）个十。
300里面有（ 3 ）个百， 300里面有（30）个十。
2.口算。
3×2= 6 6÷2= 3 30×2= 60 60÷2=
l购买了6把椅子，用540元。每把椅子（90 ）元。
l购买了4组柜子，用800元。每组柜子（200 ）元。
l 购买了2台电脑，用10000元。每台电脑（5000）
元。
三年级的同学去果园里劳动。 女同学有39人，男同学有41 人。4个同学分成一组，一 共可以分成几个小组？
39+41=80（人） 80÷4=20（个） 答：一共可以分成20个小组。
2. 用几除以几推算得数是多少。
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？
120÷3 = 40 （支）
先算（12）除以（ 3），得（ 4 ）。 答：每班分得40支。
方法提示： 1. 把几百几十看作多少个十。
2. 用几十几除以几推算得数是多少。
想想做做
• 27÷3= 9
45÷5= 9
30÷6= 5
• 270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
口算300÷6，可以看成（30）个（十）除以6，得 （ 5）个（十），也就是（ 50）；也可以 先想 （30） ÷6= （5），再推算300÷6= （50）
想想做做
4 0 0 ÷ 2 = 200 2 1 0 ÷ 7 = 30 2 0 0 ÷ 4 =50 4 0 0 ÷ 4 = 100 2 4 0 ÷ 6 = 40 3 0 0 ÷ 5 =60 8 0 0 ÷ 2 = 400 5 6 0 ÷ 8 = 70 9 0 0 ÷ 9 =100
试一试
600÷3 = 200
• 60÷3=20 • 600÷33=200
想想做做
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
想想做做
6÷2 = 3
8÷4 = 2
60÷2 = 30 80÷4 = 20
600÷2 = 300 800÷4 = 200
方法提示： 1. 把整十、整百数看作几个十或几个百。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
40个同学打乒乓球，2人 40个同学打乒乓球，4人 一组，可以分成几组？ 一组，可以分成几组？
40÷2=20（组） 40÷4=10（组）
答：都参加单打，可以 答：都参加双打，可
分成20组
以分成10组
购物中的数学。 新学期，学校购买办公用品。
l 购买了8箱粉笔，用240元。每箱粉笔（30 ）元。