【最新2018】六年制小学三年级体育上学期教学工作总结-word范文 (4页)
三年级体育教学工作总结第一学期【四篇】
关于三年级体育教学工作总结第一学期【四篇】教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。
以下是我整理的关于三班级体育教学工作总结第一学期，仅供参考，盼望能够关心到大家。
三班级体育教学工作总结第一学期一、努力学习理论学问，乐观参与业务学习。
紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
平常，我能乐观利用课余时间，仔细学习自费订阅的《学校体育老师》等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，仔细学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。
另外，在教学和工作中，我能按《同学体质健康标准(试行方案)》及《同学体质健康标准(试行方案)实施方法》来教学和测试。
二、尽心尽职，干好本职工作。
本学期里，我担当2-3班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。
培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。
力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，多表扬鼓舞，让同学在轻松、开心的气氛中猎取学问。
在做好教学工作的同时，我还乐观做好分管工作。
3、有方案、有目的、有层次上好每一节课。
做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。
使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与同学为主体，老师为客体的新课改新方式，选择同学不同年龄断的适合同学的教学方法。
4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
2021年5月参与省第三届中学校体育教学说课评优活动，说课稿《小兔子学本事》获省二等奖;2021年10月参与省体育教学展现沟通活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。
三年级第一学期体育教学工作总结
三年级第一学期体育教学工作总结本学期的体育教学工作主要围绕培养学生的体育兴趣、提高学生的体质素质以及培养学生的合作意识展开。
在这个学期，我注重培养学生的运动技能和动作发展，注重运动技能的练习和训练，为学生打下体育基础。
一、教学目标本学期的体育教学目标是培养学生的体育兴趣和体质素质，提高学生的体能水平，培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容本学期的体育教学内容主要包括基本运动技能、体育游戏、健身操和球类运动等。
针对学生的年龄特点和身体发展情况，我注重培养学生的运动技能和动作发展。
在基本运动技能方面，我带领学生学习了跑、跳、投、掷等基本动作，并通过练习和训练，提高学生的动作技能。
在体育游戏方面，我组织了各种富有趣味性和挑战性的体育游戏，如躲避球、接力赛等，通过游戏的方式培养学生的合作意识和团队精神。
此外，我还注重学生的健身操训练和球类运动的学习。
通过健身操训练，我帮助学生增强体育素养和体能水平，同时提高学生的灵活性和协调性。
在球类运动方面，我教学生学习了篮球、足球和乒乓球等常见的球类运动，并通过实践让学生掌握基本的技能和规则。
三、教学方法本学期的体育教学我采用了多种教学方法和手段。
在基本运动技能的教学中，我采用了示范-练习-反馈的教学方式，通过示范正确的动作，引导学生进行练习，并及时给予反馈和指导。
在体育游戏的教学中，我注重学生的互动和合作，组织学生进行分组活动，让学生通过游戏中的合作和竞争，培养团队精神和合作意识。
在健身操和球类运动的教学中，我结合课堂教学和校园实践相结合，通过集体训练和个别指导相结合的方式，让学生在实践中更好地掌握相关技能和规则。
四、教学评价为了评价学生的学习情况和体育水平，我采用了多种评价方式和工具。
在学习过程中，我经常观察学生的动作是否正确、动作是否流畅，并给予实时的反馈和指导。
在每个课程结束后，我还会组织学生进行小测验，检查学生对于体育知识的掌握情况。
除此之外，我还组织了体育比赛，通过比赛的方式评价学生的体育水平和团队合作精神。
小学三年级体育上学期教学工作总结
小学三年级体育上学期教学工作总结一、前言随着教育改革的深入推进，小学三年级体育教学工作得到了越来越多人的关注。
本学期，我们秉承“健康第一”的教育理念，以培养学生综合素质为目标，全面提高学生的体育技能和健康水平。
现将本学期小学三年级体育教学工作总结如下。
二、工作目标1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，提高运动能力。
2. 培养学生良好的体育意识和习惯，增强身体素质。
3. 注重学生个性发展，培养团队合作精神。
三、工作内容1. 课程设置本学期，我们按照新课程标准，设置了丰富多样的体育课程，包括跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球等。
通过这些课程，让学生全面发展，提高体育技能。
2. 教学方法我们采用生动活泼、寓教于乐的教学方法，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，注重个体差异，因材施教，提高学生的运动能力。
3. 课堂管理我们严格执行课堂纪律，确保学生的安全。
同时，关注学生的心理健康，营造积极、向上的课堂氛围。
4. 课外活动本学期，我们组织了多项课外活动，如校运动会、体育节等，让学生在活动中锻炼身体，培养团队精神。
5. 家校合作我们积极与家长沟通，让家长了解学生的体育学习情况，鼓励家长参与孩子的体育锻炼，共同促进学生的健康成长。
四、工作成果1. 学生体育技能得到明显提高，运动能力增强。
2. 学生养成良好的体育意识和习惯，身体素质得到提高。
3. 培养学生团队合作精神，提高班级凝聚力。
五、存在问题1. 部分学生对体育学习缺乏兴趣，需要进一步激发学习动力。
2. 课堂教学时间有限，部分项目无法做到深入学习。
3. 部分家长对体育教育重视程度不够，需要加强家校沟通。
六、改进措施1. 创新教学方法，提高课堂趣味性，激发学生学习兴趣。
2. 合理安排课程，确保学生能在有限的时间内掌握更多体育技能。
3. 加强家校沟通，提高家长对体育教育的认识，共同促进学生健康成长。
总之，本学期小学三年级体育教学工作取得了一定的成果，但也存在不足。
三年级上册体育教学工作总结
三年级上册体育教学工作总结1. 工作概述本学期，我在三年级上册的体育教学工作中，致力于促进学生的身体素质和运动技能的综合发展。
通过设计多样化的体育活动，我努力提高学生的研究兴趣和积极参与度，促进了他们身体和认知方面的全面发展。
2. 教学目标与方法本学期的体育教学目标是让学生掌握基本的体育技能，培养健康的生活惯，培养团队合作意识和体育精神。
为了达到这些目标，我采用了以下教学方法：- 设计了丰富多样的体育活动，包括田径、球类运动、舞蹈等，以满足学生的不同兴趣和需求。
- 引入游戏化教学，通过游戏的方式激发学生的研究兴趣和参与度。
- 运用示范和指导的方法，帮助学生正确掌握体育技巧和动作。
- 鼓励学生积极参与团队活动，培养团队合作和协作精神。
3. 教学成果与问题通过本学期的努力，我取得了一些显著的教学成果。
大部分学生在体育活动中表现出积极的态度和努力的精神。
他们的体育技能和身体素质有了明显的提高。
同时，学生之间的团队合作和互助精神也有所加强。
然而，我也意识到在教学过程中存在一些问题。
例如，有些学生在体育课上缺乏兴趣，参与度不高。
此外，部分学生在技能掌握方面仍存在困难。
为了解决这些问题，我计划加强与学生的沟通，了解他们的需求和兴趣，调整教学内容和方法，以更好地激发他们的研究兴趣和参与度。
4. 教学反思与改进在本学期的体育教学中，我对自己的教学进行了反思，并提出了以下改进措施：- 提高课堂管理能力，确保课堂秩序井然，学生能够集中注意力。
- 设计更富有挑战性和趣味性的体育活动，以吸引学生的兴趣和激发研究动力。
- 加强个别辅导，帮助研究困难的学生更好地掌握体育技能。
- 与学校其他体育教师进行合作，分享教学经验和资源。
5. 结语通过本学期的体育教学工作，我看到了学生在体育方面的进步和成长。
同时，我也意识到自己在教学中的不足之处，并制定了改进措施。
我相信在将来的教学工作中，我能够更好地指导学生，促进他们的全面发展。
六年制小学三年级体育上学期教学工作总结范文(精选3篇)
六年制小学三年级体育上学期教学工作总结范文（精选3篇）六年制小学三年级体育上学期教学工作总结1 一、教学工作中成功的方面:上学期的教学成功的方面有:使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
在上学期知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。
有了一定的体育考核专业知识。
对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。
在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。
其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。
因此,在一年的教学工作中,没有发生过不安全事故。
在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
二、学期教学中存在的不足:三年级学生经过下学期的学习,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。
但是,在教学中也还是存在着不少的问题。
首先,教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。
在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。
三、采取的措施与方法:a) 在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。
三年级上册体育教学工作总结6篇
三班级上册体育教学工作总结6篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果和不足，从而得出引以为戒的阅历。
以下是我收集整理的三班级上册体育教学工作总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇一三班级上册体育教学工作总结为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下。
一、本人发奋提高教学水平这一学期我高一的体育课，工作量是每周10节课，负责学校课间操。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学计划，专心备课。
平时工作除了专心开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时刻，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下专心熬炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、透过体育课的熬炼，使成果不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的平坦，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。
3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到专心熬炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了熬炼身体的习惯。
4、采纳不一样类型的球类户外及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育熬炼的爱好。
二、专心对待两操工作这学期学习了《舞动青春》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要透过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。
使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育老师要正确运用示范。
透过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，示范要正确、规范。
（荀子名言）3、要精讲多练。
我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的明白，学生反复练习，把握技术动作。
小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇）
小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇）小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，是时候抽出时间写写教学总结了。
但是教学总结的思路你学会了吗？以下是小编为大家收集的小学三年级体育上学期教学工作总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学三年级体育上学期教学工作总结1本学期，我服从学校工作安排，担任三年级体育教学工作。
扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教育理论知识，扩大自己的知识面。
工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受学生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、认真备课不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上体育课。
三年级体育教学工作总结第一学期【5篇】
三年级体育教学工作总结第一学期【5篇】工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
以下是小编整理的三年级体育教学工作总结第一学期【5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】三年级体育教学工作总结第一学期一、注重心理辅导从直播第一节网课的第一个环节开始我就有针对性的对学生进行了心理干预。
开播以来我始终坚持露脸或视频直播，让学生明白老师一直和大家在一起，同时从科普病毒与抵抗力的关系，到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育锻炼对人体的好处，逐渐打消掉孩子们的恐慌情绪，取得了良好的效果。
二、小手拉大手守好主阵地化被动为主动。
假期期间很多家长和孩子在家收看网课，对我来说既是监督也是动力，各行各业的家长们终于有了了解体育教育的机会！在课堂上我一面对学生要求做好老师的小助手，负责监督家长的外出情况，一方面鼓舞家长积极参与到体育课堂来和孩子一起跟着我做运动。
通过互动，不起眼的一节体育有氧运动课家长跟着做下来满头大汗，觉得体育老师很不容易，好多家长理解了老师也明白了健康有多么重要。
现在我的网课许多家长已经养成了无需提醒的自觉——跟着张老师快乐运动！三、创造条件也要上体育课针对特殊时期不能户外活动，大多数家庭体育器材又不充足的现状，选择了以室内有氧训练为主线，室内亲子游戏为辅助的教学思路。
在很多家庭缺少活动器材的情况下，可以就地取材，运用家庭的器物进行锻炼。
四、健身不忘护眼上网课期间，长时间盯着那小小的屏幕对于学生的视力和颈椎健康有着极大的损害。
认真执行提出的“希望学生复课后长知识、长身体、长能力、不要长体重更不要长近视”的期望，除了提醒孩子每天坚持一小时的体育锻炼和两次眼保健操以外，我在网课中有意识的带领学生和家长们一起做颈肩操和青少年课件视力操也收到了良好的效果。
五、整体效果令人满意学生整体的体育锻炼方式方法较为丰富，在家中由于场地设施受限制，很多学生对于体育锻炼的创新能力有所提高。
三年级体育教学工作总结第一学期五篇
三年级体育教学工作总结第一学期五篇第1篇: 三年级体育教学工作总结第一学期本学期又有很多收获，也有一些自我并不满意的环节。
现对科学学科的教学工作总结如下：一、认真学习课程标准，提高自身素质。
尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是用心、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务潜力。
在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。
透过自主探究与交流合作来帮忙学生学习新知，提高学生的各种各种潜力。
二、认真制定教学计划，为工作指明方向。
有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。
如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。
如果是悉心制定的计划，价值就太多了。
我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。
在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和此刻存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。
三、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样，有的课以教师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主，教师起到组织者、指导者和参与者的作用;有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自我的收获;能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。
在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的用心性和上进心。
四、教学评价多元化。
评价有过程性评价，也要有结果性评价。
既关注学生对知识的记忆状况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自我生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，个性关注学生自我生活的观察和思考，动手实验等。
五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。
五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时情绪高涨。
也给了我一个惊喜。
课上不闹了，比着的复习。
五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的潜力和良好习惯。
小学三年级上册体育教学工作总结
小学三年级上册体育教学工作总结一、工作概述本学年的小学三年级上册体育教学工作已经圆满完成。
通过精心准备和认真执行教学计划，我在课堂上积极引导学生参与体育活动，帮助他们提高自己的体育技能和锻炼身体。
同时，我也注重培养学生的体育兴趣和团队合作精神，使他们在体育课上能够享受运动的乐趣，提高全面发展。
二、工作亮点1. 因材施教：针对每位学生的身体素质和兴趣爱好，采取个别化教学策略，确保每个学生都能够参与到体育活动中来，并在研究过程中取得进步。
因材施教：针对每位学生的身体素质和兴趣爱好，采取个别化教学策略，确保每个学生都能够参与到体育活动中来，并在学习过程中取得进步。
2. 丰富多样的活动：通过精心策划的多样体育活动，如跑步比赛、球类运动、健美操等，激发学生积极参与的热情，提高课堂的教学效果。
丰富多样的活动：通过精心策划的多样体育活动，如跑步比赛、球类运动、健美操等，激发学生积极参与的热情，提高课堂的教学效果。
3. 培养团队精神：在合作项目中，注重培养学生的团队合作精神。
通过集体活动，让学生互相协作、相互支持，增强他们的团队意识和集体荣誉感。
培养团队精神：在合作项目中，注重培养学生的团队合作精神。
通过集体活动，让学生互相协作、相互支持，增强他们的团队意识和集体荣誉感。
4. 关注学生发展：定期观察学生的身体素质和进步情况，并及时与家长沟通，为学生在体育方面的发展提供积极的支持和帮助。
关注学生发展：定期观察学生的身体素质和进步情况，并及时与家长沟通，为学生在体育方面的发展提供积极的支持和帮助。
三、存在问题与改进措施1. 课堂纪律管理：在课堂上，一些学生容易影响整体教学氛围，需要进一步加强纪律管理，确保课堂秩序的正常进行。
课堂纪律管理：在课堂上，一些学生容易影响整体教学氛围，需要进一步加强纪律管理，确保课堂秩序的正常进行。
2. 教学资源利用：由于教学资源有限，有时无法满足多元化体育活动的需求。
我将积极争取更多的资源，提供更好的教学环境。
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体育是锻炼学生体质的重要学科，下面请看小编带来的六年制小学三年级
体育上学期教学工作总结！
六年制小学三年级体育上学期教学工作总结1
一、教学工作中成功的方面
本学期的教学成功的方面有:使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。
有了一定的体育考核专业知识。
对于
跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的
成绩。
复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,
向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出
相应的动作。
其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课
的浓厚兴趣。
在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
二、学期教学中存在的不足
年级学生经过下学期的学习 ,虽然取得了一定的成绩。
但是,在教学中也
还是存在着不少的问题。
首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不
学文化知识就可以。
在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到
力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,
还不能达到听到口令后立。
即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。
三、采取的措施与方法
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。
让学生动手、
动脑亲身体会体育动作的要领。
努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。
要不断研究《新
课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。
使他们爱体育课,知道上体育课时应
该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很
艰难了。
因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一
颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
六年制小学三年级体育上学期教学工作总结2
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课
程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教三年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学
校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。
在平时的教学工作过程中，能
全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和
学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极
拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作
的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，
紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。