2019年高考语文复习：文言文练习

2019年高考语文复习：文言文练习1、下列各项中对词义解释错误的一项是A. 吾末如之何也已矣！末如之何：无如之何B. 小人之过也必文。

文：掩饰C. 必不得已而去必：必须，一定D. 不舍昼夜！舍：放弃，舍弃2、从句式的角度，下列与其他三项不同的一项是A. 而燕国见陵之耻除矣若属皆且为所虏B. 不吾知其亦已兮太子宾客知其事者C. 若舍郑以为东道主为击破沛公军D. 如今人方为刀俎，我为鱼肉汝是大家子3、下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是例：足食，足兵，民信之矣A. 躬自厚而薄责于人，则远怨矣！B. 非道弘人C. 更也，人皆仰之。

D. 过而不改，是谓过矣！4、下列各句中与例句句式相同的一项是例：非夫人之为恸而谁为A. 贤哉，回也B. 仲尼岂贤于子乎C. 不吾知也D. 加之以师旅，因之以饥馑5、下列选项中全部都有通假字的一项是①夫子矢之曰②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作③以吾一日长乎尔，毋吾以也④子路不说⑤道之斯行⑥斯人也而有斯疾也⑦一箪食，一瓢饮，在陋巷⑧君子一言以为知A. ①②③B. ②④⑤C. ④⑥⑧D. ①②⑦6、下列加点字解释错误的一项是A. 叔孙武叔毁．仲尼：诽谤博．我以文：使动，使……广博B. 犹天之不可阶．而升也：名词活用作动词，顺着台阶上方六七十，如．五六十：或者C. 割鸡焉．用牛刀：怎么因之以饥馑．：蔬菜不熟D. 其生也荣，其死也哀．：使动，使……悲哀子之．武城：动词，到、去7、下列各项中，对句式的判断不正确的一项是A. 而谁以易之？宾语前置句B. 吾非斯人之徒与而谁与？宾语前置句C. 子路宿于石门。

判断句D. 子曰：“隐者也。

” 判断句8、下列句子中，对“而”的解释不正确的一项是A. 子路拱而立而：连词，表修饰。

B. 而谁以易之而：通假字，通“尔”，你。

C. 歌而过孔子而：连词，表顺承。

D. 欲洁其身，而乱大伦而：连词，表转折。

9、阅读下面的文字，完成小题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。

察邻国之政，无如寡人之用心者。

邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

或百步而后止，或五十步而后止。

以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。

”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

”“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

”“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发，人死，则曰：…非我也，岁也。

‟是何异于刺人而杀之，曰：…非我也，兵也。

‟？王无罪岁，斯天下之民至焉。

”（1）下列加点字的解释正确的一项是（）A. 河内凶．(有战乱)B. 邻国之民不加．(增加)少C. 填然鼓．之(代词,代“鼓”)D. 弃甲曳．(拖着)兵而走（2）下面加点字的意义不同的一组是（）A. 涂有饿莩而不知发．春心莫共花争发．B. 弃甲曳兵．而走斩木为兵．C. 或．五十步而后止人固有一死,或．轻于鸿毛,或重于泰山D. 是．亦走也是．使民养生丧死无憾也（3）下列句中“于”作“比”讲的一项是（）A. 寡人之于国也B. 移其粟于河内C. 则无望民之多于邻国也D. 颁白者不负戴于道路矣（4）下列句中没有通假字的一项是（）A. 颁白者不负戴于道路矣B. 涂有饿莩而不知发C. 无失其时,七十者可以食肉矣D. 谨庠序之教（5）下列句子的句式与“然而不王者，未之有也”相同的一项是( )A. 养生丧死无憾，王道之始也B. 夫晋，何厌之有C. 则无望民之多于邻国也D. 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏10、阅读下面的文言文，完成小题。

指南录后序〔宋〕文天祥德祐二年二月十九日，予除．右丞相兼枢密使，都督诸路．军马。

时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。

缙绅．．、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。

会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。

国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。

初奉使往来无留北者予更欲一觇北归而求救国之策于是辞相印不拜翌日以资政殿学士行。

初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。

不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。

予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。

但欲求死，不复顾利害。

北虽貌敬，实则愤怒。

二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。

未几，贾余庆等以祈请使诣北；北驱予并往，而不在使者之目。

予分当引决，然而隐忍以行。

昔人云：“将以有为也”。

至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。

中兴机会，庶几在此。

留二日，维扬帅下逐客之令。

不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。

穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。

已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。

呜呼！予之及于死者不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；……以小舟涉鲸波，出无可奈何，而死固付之度外矣！予在患难中，间以诗记所遭，今存其本，不忍废，道中手自抄录。

将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。

是年夏五，改元．．景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 初奉使/往来无留北者/予更欲一觇北/归而求救国之策/于是辞相印/不拜翌日/以资政殿学士行。

B. 初/奉使往来/无留北者/予更欲一觇北/归而求救国之策/于是辞相印不拜/翌日/以资政殿学士行。

C. 初奉使/往来无留北者/予更欲一觇/北归而求救国之策/于是辞相印不拜/翌日/以资政殿学士行。

D. 初/奉使往来/无留北者/予更欲一觇/北归而求救国之策/于是辞相印/不拜翌日/以资政殿学士行。

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 除，一般指免去原来的官职任命新的官职，也泛指授予官职。

与《陈情表》（李密）“寻蒙国恩，除臣洗马”中“除”意义相同。

B. 路，行政区域名称，宋代的“路”约相当于后世的“省”。

与《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）“烽火扬州路”中的“路”意义相同。

C. 缙绅，指高官显爵，缙，同“搢”，插。

绅，古代官员束在腰间的大带子。

官员上朝经常把记事用的笏板插在腰带里，所以称高官为“缙绅”。

D. 改元，改换年号，指新的皇帝即位。

古代新的皇帝即位后都要改变原来用以纪年的年号，所改换的年号开始的第一年称元年。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 本文开篇点明时间后交代作者自己的官职、地位，意在说明在宋朝的高官身份，于是被推举作为“当国者”出使元营。

B. 本文交代自己在国难当头之时辞去高官显位，挺身赴险，出使元营，记叙在元军营中据理抗争，不辱使命，表现出强烈的爱国精神。

C. 本文记叙自己被元军扣留后隐忍行事而后又被驱逐回来，回来后向宋军统帅献计献策希望复兴国家，表现出坚定的报国志向。

D. 这篇为诗集《指南录》所写的序言，记叙自己历尽艰险、九死一生的遭遇，句式长短相间，内容丰富，记叙描写，感人肺腑。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。

②予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。

11、阅读下面文言文，完成下列小题。

阿房宫賦①六王毕，四海．．一，蜀山兀，阿房出。

覆压三百余里，隔离天日。

骊山北构而西折，直走咸阳。

二川溶溶，流入宫墙。

五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。

歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

一日之内，一宫之间，而气候不齐。

②妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。

明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。

雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。

一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸．焉。

有不得见者，三十六年。

③燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。

一旦不能有，输来其间。

鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何取之尽锱铢．．，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

使天下之人，不敢言而敢怒。

独夫之心，日益骄固。

戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！④灭六国者六国也，非秦也。

族．秦者秦也，非天下也。

嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（1）下列各句中，加点的词语与现代汉语词义相同的一项是（）A．而气候．．．．不齐B．齐、楚之精英C．一旦．．焦土．．不能有D．楚人一炬，可怜（2）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．六王毕，四海一．（一：统一）B．矗不知乎几千万落．（落：所，座）C．杳不知其所之．也（之：到，往）D．戍卒叫，函谷举．（举：发动）（3）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．四海，古时认为中国四境有海环绕。

文中泛指海内之地，即中原地区。

B．幸，古代称天子所到之处为临幸，所爱为宠幸。

C．锱铢，指极为细小，锱、铢都是古代的计量单位。

D．族，这里指“灭族”，是古代一种酷刑。

一人有罪而把(罪犯的)家族成员全部处死。

（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．《阿房富赋》的作者是晚唐杰出的诗人社牧，号樊川居士，他与著名诗人李商隐并称“小李杜”。

B．第③段对秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了深深的同情。

C．第④凌作者指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。

D．《阿房宮赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政。

（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①骊山北构而西折，直走咸阳。

②使六国各爱其人，则足以拒秦。

12、阅读下面的文言文，完成小题。

陈思王植，字子建。

年十岁余，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。