[推荐]2019秋(部编版)三年级语文上册：期末专项复习试卷3.句子专项
部编版三年级语文上册---句子专项
部编版三年级语文上册期末专项复习--- 句子一、仿写句子。
1.湿润的东风走过荒野．．．．。
(仿写拟人句)．．．．,在竹林中吹着风笛2.每一片法国梧桐树的落叶,都像．一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)3.秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚郎票,飘唑飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(仿写句子)4.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的．．全身布满彩色的条纹:有的．．周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。
(仿写．．头上长着一簇红缨;有的句子)5.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙．．．．．．的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
(仿写一个多个修饰词连用的句子)6.【词句段运用】遥远的夜空有一个弯弯的月亮．．．．．．．下面是那弯弯．．．．．,弯弯的月亮的小．．．．．旁边有一条弯弯的小船。
(仿写句子)．．桥．,弯弯的小桥二、句式转换。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)2.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
(改为肯定句)3.白求恩大夫对工作负责的态度令人感到敬佩。
(改为反问句)4.这一回,火柴把周围全照亮了。
(改为“被"字句)5.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(改为“把“字句)6."你难道不知道狗是会叫的?”与这句话意思相同的一项是( )A.你知道狗是会叫的?B.体应该知道狗是会叫的。
C.你不知道狗是会叫的。
D.你怎么能知道狗是会叫的?三、按要求写句子。
1.胡萝卜先生近视。
胡萝卜先生没有发现自己漏刮了一根胡子,(用关联词语将两句话连成一句)2.小兴安岭是．一座美丽的大花园,也是．．一座巨大的宝库。
(用加点的关联词写句子)3.雨一．来,花儿们便．放假了。
(用加点的词语造句)4.微风吹来,抄沙的竹叶声,如同．．温柔的细语。
(用加点的词语进句)5.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)6.灰雀在唱歌。
(扩写句子,至少两处)7.【词句段运用】青头笑眯眯地说:"不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(改为提示语在中间)8.【词句段运用】白求恩低下头,继续．．给伤员做手术。
部编版语文三年级上册 期末句子和语段专项测试(含答案)
部编版三年级语文上册语文素养专题训练句子和语段一、按要求改写句子。
1．将“把”字句改为“被”字句。
(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
_________________________________________________________________ (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
_________________________________________________________________ 2．将“被”字句改为“把”字句。
(1)散落的红枣被它逐个归拢到一起。
_________________________________________________________________ (2)红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。
_________________________________________________________________ 3．扩写句子，至少扩写两处。
(1)英子走上了讲台。
_________________________________________________________________ (2)天空布满了星星。
_________________________________________________________________ 4．缩写句子。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。
_________________________________________________________________ 5．陈述句与反问句互改。
(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________ (2)你知道狗是会叫的。
(改为反问句)_________________________________________________________________ 6．用恰当的关联词合并句子。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在老师的教育下，他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”8.下列句子和例句表达的意思一样的是（）例：小刺猬偷枣的本事真高明。
部编版小学语文三年级上册期末专项复习试题(含答案)全套
部编版小学语文三年级上册期末专项复习试题(含答案)全套期末专项复（一）字词一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）哈欠（qièqiàn）（tiāotiǎo）海鸥（ōuɡōu）．．．仰望（XXXɡ）．介绍（shàoshāo）．迅速（shùnxùn）．旅行（nǚlǚ）．兴许（xīnɡxìnɡ）．富饶（ràoráo）．1.磨（mòmó）坊里有一口石磨（mòmó），妈妈每天都会用它磨（mòmó）豆浆。
．．．2.我的理想是长大（dàdài）后成为一名大（dàdài）夫。
．．3.医生开处（chǔchù）方后，我就可以到取药处（chǔchù）拿药了。
．．二、用“\”画去括号里不恰当的字。
（4分）玩（要耍）（触确）碰XXX（赏常）蜂（密蜜）安（祥详）（钩钓）鱼（优忧）郁墙（碧壁）三、读拼音，在括号里填上合适的字词。
（21分）1.少数民族的传统fúzhuānɡ（）大多色彩xiānyàn（），具有浓郁的民族特色。
2.这只kělián（）的小huīquè（）究竟是怎么死的呢?是被XXXɡ（）死的，huòzhě（）是因为找不到食物而è（）死的，还是被XXX（）打死的?3.这块XXXɡ（）的手绢上yìn（）着精美的图案，cuìlǜ（）的荷叶均匀地páiliè（）着，一只蜻蜓好像飞累了，正XXXɡ（）地在荷叶上休息呢!4.XXXɡōnɡXXXɡ（）是我喜爱的一种花，那金黄的花朵有时张开，有时合XXXɡ（），可有qù（）了。
5.小蜘蛛织好网，躲在角落里ɡuānchá（）着，它已经做好了zhǔnbèi（），只需有昆虫XXXɡ（）到网上，它就立刻扑上去，bǎo（）餐一顿。
部编版三年级语文上册期末《缩句、扩句、仿句》专项复习试卷 附答案
部编版三年级语文上册缩句、扩句、仿句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、缩句。
(16分)1. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
_______________________________________________________________2. 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
_______________________________________________________________3. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
_______________________________________________________________4. 五颜六色的烟火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
_______________________________________________________________二、扩句。
(16分)1. 小女孩向前走。
_______________________________________________________________2. 他喜欢玩打击乐器。
_______________________________________________________________3. 脸上露出笑容。
_______________________________________________________________4. 湖面上飘着雾。
_______________________________________________________________三、仿写句子。
(25分)1. 例：妈妈急得直跺脚。
______________得______________________________________________。
2. 例：金黄色的叶子纷纷飘落，好像一群金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。
人教部编版三年级语文上期末复习三《句子》专项训练(含参考答案)(2020年-2021年)
A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）二、我会句子大合并。
部编版三年级语文上册期末《修改病句》专项复习试卷 附答案
部编版三年级语文上册修改病句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
(10分)1. 报晓的公鸡是起床的信号。
()2. 经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
()3. 我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。
()4. 这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。
()5. 阅读是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
()二、请把下列病句在横线上改正过来。
(15分)1. 读了《凡卡》后，深受感动。
_______________________________________________________________2. 春天的苏州是一年中最美的季节。
_______________________________________________________________3. 我的家庭作业基本上全部做完了。
_______________________________________________________________4. 我一定要改正不好的缺点。
_______________________________________________________________5. 商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
_______________________________________________________________三、用“”改正下列句中的错别字。
(9分)1. 红头再牛肚子里旋行。
2. 它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。
3. 我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。
四、用“”修改下列句中用得不恰当的词语。
(12分)1. 大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。
2. 老师刚唱完歌，教室里就响起了掌声，那掌声激烈而持久。
3. 白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
五、用“”删除句中重复、多余的词语。
部编版三年级语文上册词语+句子专项训练期末复习题(附答案)
词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。
zǎo chen cāi cèfēnɡshōu jìng ài kuáng huān（）（）（）（）（）kěxīchídàoɡōu zhùhǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn（）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn（）（）（）（）（）diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。
访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。
统编版部编版小学语文三年级上册语文期末专项复习(句子与课文积累)(含答案)
统编版三年级语文上册期末专项复习（句子与课文积累）一、按要求改写句子。
1. 这不是刺猬吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________ 2. 这是一个真实的故事。
（改为反问句）_________________________________________________________________ 3. 草地不是一片金色。
草地是一片碧绿。
（用关联词合并句子）_________________________________________________________________ 4. 蒲公英的种子被风吹得到处都是。
（改为拟人句）_________________________________________________________________ 5. 天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)______________________________________________________________6．天空中飘浮着云朵。
（扩句）_________________________________________________________________ 7. 主人把母鸡的蛋拿走了。
（改写成“被”字句）_________________________________________________________________8. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（缩句））______________________________________________________________9. 天上的乌云被一阵风吹散了。
(改为“把”字句)_________________________________________________________二、修改病句。
部编版三年级语文上册词语+句子专项训练期末复习题(附答案)
词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。
zǎo chen cāi cèfēnɡshōu jìng ài kuáng huān（）（）（）（）（）kěxīchídàoɡōu zhùhǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn（）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn（）（）（）（）（）diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。
访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。
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句子归类训练（人教版三年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。
——《墨子》B．积爱成福，积怨成祸。
——《淮南子》C．仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。
——《庄子》二、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
______________ ____2.草地不是一片金色。
草地是一片碧绿。
______________ ___ 3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
______________ _____ 4.沥青的大路不是用细沙铺成的。
其他的路都是用细沙铺成的。
______________ ___ 5.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
______________ ____ 6.我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
_____________ _三、用加点词语写句子。
1.我一步一步．．．．小心地走着，我一张一张仔细地数着。
______________ _____2.如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
______________ ____3.青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地了。
______________ ___ 4.几百里连成一片，就像．绿色的海洋。
______________ __ 5.因此，老屋到现在还站在那儿，边．晒太阳，边．听小蜘蛛讲故事。
______________ __6.父亲突然．．站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
______________ __7.哪怕．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。
______________ ___8.当狂风吹起，整座森林都激动．．起来。
______________ _____9.是谁．．在给老屋讲故事？______________ ____10因为．．海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
______________ _四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。
1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
比喻 3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
4.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
5.秋天的雨，是一把钥匙。
拟人 6.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
8. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……五、我会修改病句。
1.这里的花美丽，优美，好看极了!2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
3.画画对他很感兴趣。
4.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。
5.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
6.段落修改。
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。
你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。
当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。
所以，这是妈妈做的。
我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。
妈妈可高兴啦。
（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：1.“当，当当！当，当当．．．．．．．．．！”大青树上的钟声敲响了。
2. 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎．．．．响。
3. 走在公园里，听听树上叽叽喳喳．．．．．．的虫鸣；在水塘边散．．．．的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩步，听听蝈蝈的歌唱。
我也会写：1.2.3.七、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）这是一个真实的故事。
（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
2.把反问句改成陈述句。
（1）这不是刺猬吗？（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（3）可是你说这些对我有什么用呢？（4）还有比这叫声更好听的吗？（5）难道鸟没有气味吗？3.把下面的“把”字句改成“被”字句。
（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。
（2）主人把母鸡的蛋拿走了。
（3）人们把街道打扫得十分干净。
（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
八、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.大家一起朗读课文的声音好听。
反问句： ______________ ______________ 感叹句： ______________ ______________ 2.你难道不知道狗是会叫的吗？陈述句： ______________ ______________ 感叹句： ______________ ______________ 3.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句： ______________ ______________ 反问句： ______________ ______________ 4.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句： ______________ ______________ “把”字句： ______________ ______________ 5.蒲公英的种子被风吹得到处都是。
比喻句： ______________ ______________ 拟人句： ______________ ______________九、小标点跳起来。
例：我说服妈妈和你一起走。
我说服妈妈，和你一起走。
我说服妈妈和你，一起走。
1.我同意他不同意。
______________ _____ 2.中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。
______________ ______ 3.弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
______________ ______十、给下面句子加上合适的标点符号。
1.鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗2.青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话红头不要怕你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的3.可是他犹豫了一会儿终于一跺脚注意啦全体都有稍息立正向后转齐步走4.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊5.是猫还是别的什么我暗暗地猜测着十一、我会缩句和扩句。
1.小句子变具体。
（1）天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着的云朵。
（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。
在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。
（3）河水流过田野。
的河水流过的田野。
（4）阳光照耀着大地。
的阳光照耀着的大地。
（5）那些文章打动着心。
那些的文章，打动着的心。
2.小句子来瘦身。
（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
______________ ______________ （2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
______________ ______________ （3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
______________ ______________ （4）绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。
______________ ______________ （5）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
______________ ______________十二、判断下列句子的修辞手法，并仿写。
1.难道它要和我们一起坐船去外祖父家里去吗?这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
3.从那以后，蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了，因为它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。