危化品安全教育PPT
危化品安全生产及消防安全基础知识培训课件
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危化品安全生产及消防安全基础知识 培训课件
第四节 安全生产法规
3、 企业职工劳动安全卫生教育管理规定----2005.5.31的 《河南省企业职工安全生产教育管理规定》，其内容都有 对新职工入厂三级教育，特种作业人员教育，调整工作、 离岗在一年以上的复岗教育，职工经常性教育等。其目的 在于通过各种安全教育，努力提高职工的安全素质，减少 职工因“三违”而造成的事故。
⑤、加强各种培训，学习法律法规，学习安全和业务 知识，自觉贯彻执行各项安全、卫生法规、遵章守纪，努 力提高职工安全素质，提升企业安全文化；
⑥、加强各种事故的安全管理，严格按照“四不放过” 原则处理；
⑦、坚持落实安全生产目标管理，推广和应用现代化 安全管理技术与方法（应用电脑、监控等），深化安全管 理；
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危化品安全生产及消防安全基础知识 培训课件
第五节 化工安全生产规章制度
一、建立安全生产制度的重要性
安全生产规章制度的建立是来自科学和生产活 动实践的经验总结，是用鲜血和生命的代价换来 的，它反映客规规律保要求。所以，我们应自觉 执行安全制度，珍惜血的教训，尊重科学，按照 客观规律办事。自觉执行安全制度，就可以避免 一切可以避免的事故。反之，如果违反安全制度， 不讲科学，盲目蛮干，冒险作业，就会发生事故， 就会被碰得头破血流，甚至厂毁人亡。
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危化品安全生产及消防安全基础知识 培训课件
第四节 安全生产法规
三、 企业业的
实际情况而制订的各种安全生产规章制度，如厂 规厂纪、各级安全生产责任制、安全教育制度、 安全生产检查制度、各类事故管理制度、设备维 护检修规程、安全操作规程、禁火禁烟规定、动 火制度、进罐作业制度、劳动纪律违规处罚规定、 财务制度、物资进出厂规定等等。这些制度、规 定等都是企业为实现安全、稳定生产，提高经济 效益所必须采取的手段。
危化品安全教育培训教材
危化品安全教育培训教材第一章危化品的概念及分类危化品是指在生产、储存、运输、使用过程中可能产生爆炸、燃烧、中毒、腐蚀、放射等危害的化学物质。
根据其危害性和性质，危化品可分为易燃、易爆、有毒、腐蚀、放射性等类型。
1.1 危化品的定义危化品是指在特定条件下，具有毒性、腐蚀性、爆炸性、燃烧性、放射性等性质，可能对人体健康、环境安全和财产安全造成危害的化学物质。
1.2 危化品的分类根据危险性和性质的不同，危化品可分为以下几类：1.2.1 易燃物质易燃物质是指能与空气中的氧气发生剧烈反应，能自行燃烧或与其它物质发生化学反应而引起火灾、爆炸的物质，如汽油、煤油等。
1.2.2 易爆物质易爆物质是指在一定条件下，能够迅速放出大量热能，产生剧烈爆炸的物质，如火药、炸药等。
1.2.3 有毒物质有毒物质是指对人体健康有害的物质，能够引起中毒、损害内脏器官，甚至危及生命，如氰化物、砷化氢等。
1.2.4 腐蚀物质腐蚀物质是指能对金属、非金属材料和生物体产生可观察的腐蚀作用的物质，如酸、碱等。
1.2.5 放射性物质放射性物质是指具有放射性的物质，能够通过放射性核变而发出射线并伴有放射性衰变的过程，如铀、钚等。
第二章危化品的储存与运输2.1 危化品储存的原则2.1.1 分区分级危化品储存应根据其危险性和性质进行合理分区分级，确保不同危险级别的物品储存的隔离性和安全性。
2.1.2 适宜环境危化品储存应在适宜的环境条件下进行，避免过高或过低的温度、湿度等因素对物品的影响。
2.1.3 安全设施危化品储存区域应配备相应的安全设施，包括防火、防爆、通风等设备，确保储存的安全性。
2.2 危化品运输的安全要求2.2.1 包装标识危化品运输必须在包装上标识出相应的危害性标志和警示标志，以便于识别和采取相应的防护措施。
2.2.2 运输车辆装载要求危化品运输车辆应符合相关的国家标准和规定，装载物品时要注意合理摆放和固定，防止物品在运输过程中发生泄露或破损。
幼儿园危化品安全教育
幼儿园危化品安全教育
在幼儿园里，小朋友们每天都过得开开心心的，但你知道吗？有些小东西，虽然看起来不起眼，却可能藏着大大的危险，这就是咱们今天要聊的“危化品”。
听起来好像挺吓人的，但其实只要咱们了解了它，就能让它变得乖乖听话。
首先啊，老师会带着小朋友们认识什么是危化品。
就像是家里的小药瓶，还有爸爸工具箱里的汽油，这些都不能随便碰，因为它们可能会让咱们的小手受伤，或者让空气变得不好闻。
老师会用生动的例子，比如“小兔子不能乱吃胡萝卜外的奇怪东西”，让小朋友们明白这些道理。
接下来，老师还会教咱们怎么避开这些危险。
第一条，就是“好奇宝宝也要看场合”，看到不认识的东西，千万别乱摸乱尝。
还有啊，“小手洗白白，危险远离我”，保持干净的小手，也是保护自己的好办法。
另外，还要记得“大声呼救不害羞”，万一不小心碰到了危化品，要赶紧找老师帮忙。
最重要的是，小朋友们还要学会怎么保护自己身边的小伙伴。
比如，“好朋友手拉手，安全一起走”，看到有人靠近危化品，咱们要赶紧提醒他。
还有啊，“我是小小安全员”，时刻注意周围的安全，让大家都能快快乐乐地玩耍。
最后，老师还会带着小朋友们一起做游戏，把学到的知识变成好玩的游戏，比如“危化品大侦探”，看谁能最快找出藏在教室里的“危险分子”。
这样，小朋友们就能在玩耍中记住这些重要的安全知识了。
所以呀，虽然危化品听起来有点可怕，但只要咱们跟着老师好好学习，就能变成保护自己的小勇士。
小朋友们，让我们一起加油，做个聪明又勇敢的好孩子吧！。
危化品从业人员安全教育培训
主要原因是操作人员未按照规范进行维修，同时企业安全管理制度 存在漏洞，未能及时发现和制止不当操作。
事故教训
应加强对危化品从业人员的安全培训和技能培训，提高其安全意识和 操作技能；同时，企业应完善安全管理制度，加强监管和巡查。
某危化品仓库火灾事故分析
01
事故经过
某危化品仓库由于保管不当引起火灾，火势迅速蔓延，造成严重的人员
预案内容
应急预案应包括应急指挥机构、应急 救援队伍、应急物资设备、应急演练 与培训等多个方面。
危化品事故的应急处置措施
紧急疏散
在危化品事故发生时，应立即启动紧急 疏散预案，迅速疏散事故现场的人员， 特别是那些处于下风向的区域。
切断源流
在确保安全的前提下，应立即切断事故 现场的电源、气源等危险源流，以避免 事态扩大。
危化品按物理危险、健康危害和环境危害进行分类，每一类又细分为 多个小类。
危化品的危害性
01
02
03
健康危害
环境危害
事故危害
危化品可能对人体造成急性或慢性中毒， 甚至致癌、致畸、致突变等危害。
危化品对环境可能造成污染，如水体、土 壤等。
危化品在生产、储存和运输过程中易发生 泄漏、爆炸、燃烧等事故，可能造成严重 的人员伤亡和财产损失。
03
危化品事故应急处理
危化品事故的特点与原因
事故特点
危化品事故具有涉及物质危险性 、事故危害性、影响范围广、社 会关注度高等特点。
事故原因
危化品事故的原因主要包括设备 缺陷、操作失误、管理不善、自 然灾害等多种因素。
危化品事故的应急预案
预案制定
应急预案应针对不同类型的危化品事 故制定，包括事故的应急组织、救援 程序、救援技术、资源配置等方面。
危险化学品安全知识
危险化学品安全知识第一章1.危险化学品的管理有哪六个环节？答：生产、储存、使用、运输、经营、废弃物处置2.化学品的爆炸有哪两种类型？各自的特点是什么？答：物理爆炸和化学爆炸。
化学爆炸是氧化复原反应。
3.与危险化学品相关的法律有哪些？答：《中华人民共和国安全生产法》，《危险化学品安全管理条例》，《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》，《中华人民共和国农药管理条例》，《中华人民共和国监控化学品管理条例》等。
4.事故的定义和特点是什么?答：定义：事故是职业〔生产活动〕过程中发生的意外突发性事件的总称，通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。
特点：(1)因果性〔物和环境的不安全状态、人的不安全行为及管理缺陷〕;(2)必然性、偶然性和规律性;(3)潜在性、再现性;〔4〕可预防性.5.对事故的正确态度是什么?答：对事故的正确态度是：坚持“安全第一，预防为主”的方针，常备不懈，居安思危，把工作重点放到预测、预防事故上来。
6.企业职工伤亡事故分类有哪些？答：企业职工伤亡事故分类标准：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害。
物的不安全状态分别有哪些？答：人的不安全行为主要表现为：①以不安全的方式、速度操作，如车辆超速行驶等②使用不安全的工具操作，如在易燃易爆场所使用铁器敲击③在不安全的位置操作，如在起重机臂下或无防护在高处作业等④在不安全的状态下操作，如在机械转动时清扫、修理、检查等⑤进行不安全的配置、混合或接触，如将两种可能发生爆炸反应的化学品混存等⑥不使用或不正确使用个人防护用品，如穿工作服没做到“三紧”、操作钻床时带手套等⑦擅自拆除安全装置或设施⑧误操作，如开错开关或阀门等。
物的不安全状态又可分为机具、材料和环境两个方面。
其主要表现如下。
(1)机具、材料方面：①机具本身存在缺陷，如强度不够、车辆刹车不灵、“带病”运转等；②机械设备无必要的防护装置、设施，或者虽然有但不符合安全要求；③工件、材料、物品放置不当及物流方面的缺陷，如车间内外原材料运输线路混乱等；④作业方法导致的物的不安全状态，如垂直、交叉作业等⑤无必要的防护器具及个人防护用品，或者虽然有但不符合合要求；⑥使用、生产具有燃爆性、毒性、放射性及腐蚀性的材料、物料，且无防护。
实验室危化品安全教育
实验室危化品安全教育
嘿，咱就说说实验室里那些危化品哈，这玩意儿真得小心着点儿。
我记得有一次上实验课，老师千叮咛万嘱咐，让我们一定要注意危化品的使用。
可咱那时候年轻啊，没太当回事儿。
结果，嘿，就出了点小岔子。
那次实验是要用到一种有点刺激性气味的液体。
老师说这玩意儿得小心，不能乱倒，不能乱碰。
可我这手啊，就有点不听话。
做实验的时候，一不小心就把那瓶子碰倒了。
那液体一下子就流了出来，那味道，可别提了。
我当时就慌了神儿，不知道咋办才好。
旁边的同学赶紧叫来了老师。
老师一看，脸都黑了。
赶紧拿来了一些东西清理，还把我狠狠地批评了一顿。
说这要是出了大事儿，可不得了。
从那以后啊，我可就长了记性。
每次进实验室，看到那些危化品，我都小心翼翼的。
再也不敢乱碰乱倒了。
咱可不能小瞧了这些危化品啊。
这要是不小心出了事儿，那可就麻烦大了。
所以啊，大家在实验室里一定要听老师的话，小心使用危化品，可别瞎折腾。
不然，吃亏的可是自己哟。
总之呢，实验室危化品安全教育真的很重要。
咱都得重视起来，
别等出了事才后悔莫及。
危化品从业人员安全教育培训教材
危化品事故应急救援装备与器材的使用方法
总结词
熟悉各种应急救援装备与器材的用途和使用方法，包 括个人防护器材、灭火器材、通讯器材等。
详细描述
危化品事故应急救援装备与器材是应急救援工作的重要 保障，包括个人防护器材（如防毒面具、防护服等）、 灭火器材（如灭火器、灭火毯等）、通讯器材（如对讲 机、电话等）。使用这些装备与器材需要掌握正确的使 用方法和注意事项，如使用灭火器时需根据火源性质选 择合适的灭火器，使用通讯器材时需确保通讯畅通等。 此外，还需要定期检查和维护装备与器材，确保其处于 良好状态。
和财产损失。
事故原因
事故起因于操作人员违反操作 规程，导致危化品发生剧烈反 应并引发火灾。
事故后果
事故造成多人受伤，直接经济 损失较大，社会影响恶劣。
事故教训
应加强员工操作技能培训和安 全意识教育，严格遵守操作规 程，防止类似事故再次发生。
某港口码头危化品爆炸事故案例分析
事故概述
2015年，某港口码头发生一起危化品爆炸事故，造成多 人死亡和失踪，对周边环境和居民生命财产安全构成严重 威胁。
步骤一：制定安全管理方针与目标 明确安全管理总方针与目标。 制定具体实施计划和措施。
危化品安全管理体系的建立与实施步骤
步骤二：组织架构与 职责分配
明确各级部门与人员 的职责与权限。
建立安全管理组织架 构。
危化品安全管理体系的建立与实施步骤
01
步骤三：制定安全管理程序与标准
02
制定危化品生产、储存、运输和使用的安全管理程序。
06
典型案例分析
结合典型案例进行分析和讨论，加深对危化品 安全管理的认识。
危化品安全教育培训的效果评估与改进
通过考试、问卷调查等方式对培训效果进行评估 。
危险化学品安全管理1d
危化品包装定点企业的条件 和申请审批程序
基本条件
危险品包装生产许可证
危化品包装容器生产定点证书
申办定点证书的基本条件
1、营业执照； 2、固定的能够满足生产需要的场所； 3、有保证产品质量的专业生产、加工设备和检测手段； 4、完善的管理制度、产品生产工艺规程和产品性能标准； 5、运行良好的产品质量管理体系； 6、满足生产需要的专业技术人员； 7、生产的包装物、容器属压力容器或气瓶的，必须有压力容
⑻、生产、经营、储存、使用危险物品 的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在 同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保 持距离。
⑼、危险物品的生产、经营、储存单位 应当建立应急救援组织：生产经营规模 较小，可以不建立应急救援组织的，应 当指定兼职的应急救援人员。
⑽、危险物品的生产、经营、储存单位 应当配备必要的应急救援器材、设备， 并进行经常性维护、保养，保证正常运 转。
危险化学品安全管理
主讲人: 王学祥
今天安排学习内容
1。危险化学品安全管理的重要性 2。危险化学品安全管理的相关法规 3。危险化学品分类及我们身边的存在 4。危险化学品安全管理的实施内容 5。相关复习内容
危险化学品事故与其它事故的区别
机械事故 电气事故 交通事故 火灾事故
第1类 爆炸品 第2类 压缩气体和液化气体 第3类 易燃液体 第4类 易燃固体、自燃物品和
遇湿易燃物品 第5类 氧化剂和有机过氧化物 第6类 毒害品和感染性物品 第7类 放射性物品 第8类 腐蚀品
2、化学品危险性类别的划分判据 ⑴、爆炸品
本类化学品在外界作用下（如受热、摩擦、撞 击等），能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大 量的气体和热量，使周围压力急剧上升，发生 爆炸，对周围环境造成破坏的物品，不包括无 整体爆炸危险，但具有燃烧、抛射及较少爆炸 危险的物品。
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度极限 (OSHA)
❖ 15-19.5% 工作能力下降，冠状动脉，肺
部和循环系统出现先期症状
❖ 12-14% 呼吸，脉搏加快，无任何先兆
的失去知觉，并失去自我救护 的能力.
5
氧气缺乏
❖10-12% 呼吸，脉搏进一步加快，丧
41Βιβλιοθήκη 高纯特种气体输送—气瓶架---一般性气体可使用气瓶架(即面板)装置进 行减压和更换操作 如：N2,CF4,SF6,Ar,etc.
---使用气瓶架目的在于方便气体的更换和 置换
42
高纯特种气体输送—VMB
---危险性气体阀门 和控制装置均应 安装在密闭单独 抽风的装置内
---VMB(Valve Manifold Boxes) 含义是气体阀门 分配箱
危险防护
❖ 有毒气体危险防护
提供排风系统 正确操作气瓶 毒气监测系统 适当的个人装备 培训
危险分类
腐蚀性
❖ 低腐蚀性
HF NH3
❖ 高腐蚀性
HCl DCS(SiH2CL2)
腐蚀性
❖ 摧毁人的生理组织(DCS) ❖ 腐蚀设备(DCS HCL NH3)
25
腐蚀性气体
❖ 被腐蚀的瓶口阀
个人防护设备
38
pptpres7 46
特气的工艺流程
工艺流程： 由钢瓶
气柜 VDB
VMB
机台
钢瓶
气柜
VDB
VMB
Tools
高纯特种气体输送—气瓶柜
---易燃易爆毒性气体使用气瓶柜装置进行减 压和钢瓶储存更换 如：SiH4， CH4，GECH4，TMBetc.
---使用气柜的目的在于安全操作和保证气体 使用的纯度
危险化学品安全培训
九类危险品
腐蚀品
CORROSIVE
8
氧化剂
OXIDIZING AGENT
5.1
有机过氧化物
ORGANIC PEROXIDE
5.2
爆炸品 EXPLOSIVE
1
有毒气体
TOXIC GAS
2
不燃气体
NON-FLAMMABLE GAS
2
遇湿易燃物品
DANGEROUS WHEN WET
4
易燃气体
失判断能力，嘴唇发紫
❖8-10% 无意识，呕吐 ❖6-8% 8 分钟死亡率100%，6分钟死亡
率50%，4-5分钟尚可恢复
❖4% 40秒钟内昏迷，抽搐，停止呼吸，
直至死亡
6
氧气缺乏的急救措施
“我可以尽量摒住呼吸，冲进缺氧区 域，把伤员救出来．
错误: 不可以 !!!!!!!
❖ 50%这样做的人因此而丧命. ❖ 绝对不要不带呼吸器(SCBA)就冲
FLAMMABL GEAS
2
危 险分 类
不可燃
❖ Good Examples:
N2 Ar He
❖ Bad Examples:
HCl NF3
不可燃气体危险性
❖ 窒息性—— 取代肺中 的氧气.
❖ 压强—— 单位面积所 承受的压力
❖ 能量—— 气体在状态 转变过程中产生的能 量
氧气缺乏
氧气被其他气提所取代:
液氩
(-186 oC)
液氮
(-196 oC)
液氢
(-253 oC)
液氦
(-269 oC)
低温液体
❖ 低温液体危险 性
低温 蒸气扩散
❖ 低温液体能引 起冻伤(不可逆 转的组织坏死)
低温气体的其他危险
低温可能会引起周围物品的损伤危 险
危险包括
❖ 过冷 ❖ 过大的体积膨胀 ❖雾
31
低温引起的破裂
低温引起的破裂
---VMB需要单独的 抽风系统
43
高纯特种气体输送—管道系统
---输送系统所有管道管件阀门等部件均 应采用高纯度SS316L EP 电抛光系统
危险分类
氧化性 ❖ 例如:
O2 NOx(如N2O)
危险性
❖ 氧化危险性
助燃
高反应性
过高含氧量
燃烧三角形
燃料
氧化
引燃物 15
氧化物
❖ 引燃点
冲击 静电 高速冲撞 其他引燃物
过高含氧量
❖ 含氧量等于或高于23.5% ❖ 燃烧特性发生改变
可燃范围增大 自燃温度下降
❖通常不会燃烧的物质在高氧环境会燃烧 ❖通常会燃烧的物质在高氧环境会极易燃烧，且燃
气瓶操作
气瓶操作设备 ❖单(双)瓶运输车
气瓶操作设备
❖多瓶运输车
不正确的操作方式
❖绝对不要通过 旋转来移动气 瓶
本项目使用气体
本项目使用的气体分类
---易燃易爆气体 SiH4(自燃性），H2，CH4，GECH4，TMB
---毒性气体 PH3，TMB ， GECH4
------惰性气体 N2，Ar，CO2 etc.
❖ 操作腐蚀性气体 所应配备的个人 防护设备
橡胶防护服 橡胶手套 面具(防毒) SCBA(自呼吸面罩)
危险防护
❖ 腐蚀性危险的防护
提供排风系统 正确操作气瓶 采用相容的原材料 降低含水量 适当的个人防护设备
低温气体
❖ 低温液体
在常压下沸点低于-240oF(-151oC)
❖ 例如
液氧
(-183 oC)
进缺氧区域.
7
压力
8
危险分类
可燃性 ❖ 例如
H2 SiH4 DCS NH3
可燃气体
❖ 与不可燃气体相同的危险性
压力 窒息
❖ 可燃性 ❖ 爆炸可能性 ❖ 例如
H2,SiH4
10
燃烧过后的不锈钢气瓶
11
危险防护
❖ 可燃性气体的危险防护
保证空气的流动，配备排风 正确的钢瓶操作流程 使用防爆设备 避免任何火化产生的可能
烧速度极快
❖ 含氧过高的衣服是极为危险的
与引燃点隔离 用新鲜空气吹扫30分钟 更换衣服
17
过高含氧量
18
过高含氧量
19
危险分类
有毒气体
❖ 例如
COCl2(光气,俗 称芥子气)
PH3
有毒气体
❖ 毒性：对身体有害 ❖ 中毒途径
吸入
❖通常途径
吸收
❖通过皮肤
吞食
❖不常见
注射
❖通过伤口
❖ 专业术语
21
到有底毒有多气毒体??
Time Weighted Average (TWA) – 工人每天8 小时，每周40小时，无任何防护措施的情 况下允许的最高接触浓度.
Threshold Limit Value (TLV)- ACGIH（美国 政府工业卫生学家会议） 建议的最高接触 浓度
Permissible Exposure Limit (PEL) – OSHA （职业安全与健康标准）建议的最高接触 浓度
---气瓶柜的操作人员需专业培训，使用时应 配备专业的安全保护装备
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高纯特种气体输送—气瓶柜
--防爆柜体 --工艺面板（提供气体吹扫
，抽真空，减压，置换等 功能） --PLC控制系统（高压，高流 量，气源监测，毒气报警 ，温度监测，中央控制等 ） --安全储存和输送特种气体 --必须专人按照特定步骤进 行操作和维护