《创意思维》期末论文
简析创意思维在平面设计图形中的运用论文5篇范文
简析创意思维在平面设计图形中的运用论文5篇范文第一篇：简析创意思维在平面设计图形中的运用论文平面设计图形能否在短时间内成功的吸引观者的注意力，激发观者的想象力，很大一部分原因在于图形创意。
图形本身是一种符号，图形创意可以使我们举一反三，进行大胆的想象，创造出新奇而又有价值的作品来。
平面设计图形的好坏重要的是是否准确地将主要思想表达出来，是否符合观者和商业的需要。
因为一般观者时间只有几十秒，这就要看设计者能否有创造性思维，在最短的时间内向观者传达最多的信息，所以在图形设计中必须把握逻辑思维与形象思维的特点才能对两者进行灵活运用。
一、图形创意思维的特征图形创意思维是多种思维的综合应用，一般来说具有以下特征：1.图形创意思维的独创性和多向性对事物的洞察力和想象力是我们人类所特有的，而洞察力和想象力便构成了我们的思维模式，它将直接影响着我们的生活。
图形创意思维的独创性是指大家在日常中发现与众不同的创意。
还要有新颖的、超前的、与众不同的意识。
从而在自己的作品中标新立异，达到更深刻创作主题内涵。
一个人的联想能力是建立在知觉和记忆的基础上的。
这就意味着我们在能够进行丰富的、多样化的联想之前，在拥有多种多样的思维模式之前，不仅需要对事物具有深入理解和分析的能力，更需要有敏锐的观察能力，这样才能创作出具有独特性的设计图形作品。
而图形创意思维的多向性是指思维的立体性，多视角、更大范围的不受限制的思考问题，全方位的提出问题，多方位的伸展，做出多样化的设想方案。
尽量做到“以小见大”。
一个优秀的设计作品中思维、创意与表现是平面设计图形的三大要素，其中，思维是基础，是源泉，没有好的创意思维就不可能创造出好的设计作品。
而对于平面专业的学生来说，对事物形态、内涵的记忆能力和发散思维的能力、对图形的创意思维能力直接关系到其设计水平。
2.图形创意思维的跳跃性和完整性图形创意思维的跳跃性特征是指思考问题的方式是非连续式的，设计导致思维发展的突变和逻辑的中断。
创意思维设计教学论文
创意思维设计教学论文创意思维设计教学论文范文1高等院校艺术设计创意思维培养现状艺术设计作为视觉艺术的表现形式，是人类文明的传播手段，它受社会环境所影响。
创新艺术发展，对设计人员有一定的专业要求之外，还需有较高的文化修养。
高等艺术院校艺术设计专业教学存在以下问题：艺术设计技能培训，创造性思维引导较弱，教师和学生之间的互动时间是比较少的，学生的积极性不是很高，所以很难提高学生的创新思维能力。
2创意思维的基本特点创造性思维的基本特征是提出问题、分析问题、创造性地解决问题的思维活动。
创造性思维是思维活动的特性的一个重要问题。
人们完成某种任务，实际上是通过头脑的思考来解决关键性的问题。
因此，解决任务的倾向就赋予思维以问题的指向和探究的性质。
人们的思维产生于问题,又以解决问题为目的,这就是思维在头脑中运行的特点。
老师准确激励学生、快速地完成学习任务，具有十分重要的意义，比如设计素描的训练要打破传统绘画教学形式,防止落人某种偏见和模仿,探索与设计教学的结合。
设计素描的训练由于对绘画技巧的主导作用，过分强调，学生只有对自然形态和空间关系分析的客观性认识，可以容易地形成的本质的肤浅理解，而教师的启发和指导对学生准确而快捷地完成学习任务具有重要的意义。
3高等院校艺术设计创意思维训练研究3.1创意思维之知识的积累对艺术设计专业的学生，培养创造性思维的重要前提是在艺术和设计知识的大量积累。
艺术设计知识的积累是影响艺术设计创新活动的关键因素。
创意从每个元素的生活和经验的每一个细节。
因此，教师应让学生走出课堂，去生活，用眼睛去发现美的世界，观察生活，这种创造性思维会不断地跳跃在学生心中，创作灵感会在最不经意的时候出现。
3.2创意思维之联想训练创造性思维需要一些实践知识积累、思维活跃，也离不开人们的联想，联想是创新的前提。
在艺术设计中，联想会使人的思维的扩展和延伸，让认识事物的人发现更多新的内容。
联想是思想的`窗口，如著名的联想思维训练的“头脑风暴”是用来思考和快速反应，培养学生的能力，从而激发学生的创造性的想象力。
创新思维训练作品结课论文（精选5篇）
创新思维训练作品结课论文（精选5篇）第一篇：创新思维训练作品结课论文杯子的方便清洗器一、选题背景：在我们大学生活中，上自习，出门或者在宿舍的时候总喜欢用杯子泡一些奶茶、盛装饮料。
但是经常会发现在杯子壁和底部残留一些油垢和液体并且有些杯子为了设计美观，底部非常的细小，手很难伸进去清洗。
二、构思过程鉴于此，我通过了电动牙刷以及洗碗机的原理构造，想到了设计一种细长的类似于牙刷的机器，来解决这一个问题，方便大家的生活三、设计内容我想设计一个外观类似于电动牙刷的机器，在机器的一端安装一把小刷子，并且刷子可以全方位转动，方便清洗污垢。
在刷子的另一面安装一小块海绵，海绵上装上一小块布，伸入杯壁后将挤压海绵，水吸出后开动开关，布会转动，达到清洗的作用。
在机器的杆部装有清洗液，用开关调节，达到去油污的效果。
此设计的优点：1）类似牙刷的结构可以伸入双手难以进入的细小杯壁、杯底，非常实用。
2）设计双面的清洁构造，一面为刷子，可以方便清洗一些难以洗去的污垢，另一面为装有海绵的布，清洗前可以先将海绵进入水中，接着伸入杯中，通过挤压，开动开关来进行清洗。
海绵又可以适应曲面的杯壁，达到清洗的效果。
3）刷子和布都可以转动，防止残留死角。
4）借用剃须刀的构造结构，刷子和布都可以拆卸，更换。
解决了卫生的问题，并且更换方便简易，而且又可以通过杯壁的易碎程度可以配套更换不同硬度的刷子来清洗。
5）考虑到杯子的高度不一，机器的杆子可以进行伸缩，方便伸入不同高度的杯壁。
第二篇：创新思维结课论文创新思维结课论文新时期乡镇文化站角色创新及活力思考在新农村文化建设中，乡镇文化站要转换角色，创新和激发工作活力。
具体应做到四个创新：一是创新文化理念；二是创新服务机制；三是创新活动内涵。
据2005年国家文化部门统计，在全国34593个乡镇文化站中，有机构无设施，或设施面积在50平方米以下、无法正常开展业务活动的占78.2%。
并尚有3186个乡镇无文化站机构，基层文化阵地还是空白。
谈创新性思维作文
谈创新性思维作文你知道吗？创新性思维就像是我们大脑里的超级魔法，能把平淡无奇的世界变得超级酷炫。
咱先说说啥是创新性思维吧。
简单来讲，就是不按常理出牌，但又能出其不意地解决问题或者创造出超棒的东西。
就好比大家都习惯从门进屋子，有创新性思维的人呢，可能就会琢磨着从窗户翻进去是不是也挺好玩的（这只是个玩笑，可别真随便翻窗户啊）。
这种思维不是那种规规矩矩沿着老路走的，而是像探险家在丛林里开辟新道路一样，充满了未知和惊喜。
我给你讲个故事吧。
有个牙膏厂，牙膏卖得一直不温不火，老板愁得头发都快掉光了。
这时候有个员工站出来了，他就有创新性思维。
他说啊，咱们把牙膏口子开大一毫米呗。
你还别说，就这么个小改变，牙膏的销量蹭蹭往上涨。
为啥呢？因为口子大了，每次挤出来的牙膏就多了一点，消费者用得快，自然就买得勤了。
这就是创新性思维的厉害之处，它能在大家都觉得习以为常的东西上发现新的机会。
那创新性思维从哪来呢？我觉得好奇心是个很重要的源头。
就像小孩子一样，对啥都充满好奇，看到个小虫子能研究半天。
这种好奇心会驱使我们去问为什么，去探索那些被别人忽视的角落。
比如说，苹果砸到牛顿头上，要是牛顿没有好奇心，他就会骂一句“这倒霉的苹果”然后把苹果吃了就完事儿了。
可是他好奇啊，为啥苹果是往下掉而不是往上飞呢？这一好奇，万有引力定律就被发现了。
还有啊，敢于打破常规也是创新性思维的关键。
常规就像是个框框，把很多人的想法都给框住了。
比如说，在古代，大家都觉得地球是平的，谁要是说地球是个球，那肯定会被当成疯子。
但是那些敢于打破这个常规想法的人，最后证明了地球是圆的，这可是一个超级伟大的创新发现啊。
我们不能总是害怕和别人不一样，有时候不一样才是通往创新的大门呢。
再来说说联想能力。
这就像是大脑里的蜘蛛网，把各种看似不相关的东西联系在一起。
比如说，看到鸟儿飞翔，有人就联想到人要是也能飞该多好，于是就有了飞机的发明。
这就是把鸟飞这个现象和人类的出行需求联系起来了。
创新思维与方法论文
创造性思维与方法论文创造性思维是我们当代大学生都应该尽力培养的一种思维模式, 说起创造性思维, 那就不得不谈起它的概念, 那么它的内容有哪些呢？对于我的理解是这样概括的: 创造性思维是一种开创意义的理性思维活动,它可在原有的客观事实基础上按照一定的规律对客观事物的一种理性认识的飞跃。
马克思主义创始人曾提出了“思维方法”的范畴, 其论述中把“方法”界定为“知”的“思维方法”与“行”的“实践方法”, 在实际意义上利用这两种源头工具可或多或少增加主体认识从而发挥自己的创新能力。
创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础, 以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。
如今, 在大学生群体中, 几乎所有的人都意识到自主创新的重要性,可是当面对不完善的自身与外界条件时, 往往拘泥于平凡。
当代大学生思想活跃, 有着广泛的接受信息的渠道, 对各种知识信息和社会思潮反应敏锐, 具有比较独立的主体分析判断能力。
相比较来说, 我们的思想政治工作无论从内容和方法, 都需要进一步改进和创新。
创新思维对我而言固然十分重要, 但更加重要是如何去培养这种思维。
创新思维需要一定的智力条件, 智力是创造力的基础, 高智商的人可能是低创造力, 但低智商的人很少有高创造力。
大学生要提高创新能力, 首先要注重智力能力的培养。
首先, 我们要具备一定的观察能力, 因为良好的观察能力是科学研究的必备素质, 是创新理论的智力基础, 是创新成功的决定因素, 同时还是捕捉机遇的心理条件。
因此观察能力十分重要。
要培养良好的观察能力就必须培养浓厚的观察兴趣、观察习惯、观察方法以及观察能力。
其次要有良好的记忆能力, 这就要求个人的记忆敏捷、持久、正常、系统、广阔、与备用的特性。
一是要培养记忆能力就要学会用脑, 提高记忆的能力, 在学习过程中我们要稳定情绪, 提高记忆效果, 劳逸结合, 合理用脑。
二是掌握适合自己的记忆方法, 要分轻重点, 记忆有规律。
创意思维反思
创意思维反思导言创意思维是指对问题与挑战进行独特、非传统性的思考和解决。
它是一种基于创新、想象力和灵活性的思维方式，能够为个人和组织带来新的视角和解决方案。
在当今快速变化的社会环境下，创意思维越来越受到重视。
本文将对创意思维进行深入反思，探讨其意义、方法和应用。
创意思维的意义创意思维是人类进步与发展的重要推动力之一，它促使我们不断寻找新的可能性和解决方案。
通过创意思维，我们可以超越传统的局限性，解决复杂问题，并开拓未来发展的新路径。
从个人层面来看，创意思维可以激发个体内在的潜能，增强解决问题的能力；在组织层面，创意思维则能够培养团队的创新能力，推动组织不断创造更大的价值。
创意思维的方法1. 打破常规要培养创意思维，首先需要打破常规的思维定势。
面对问题时，我们往往会被过去的经验和传统的解决方法所限制，因此需要学会打破既有的框架，尝试全新的思考方式。
2. 多元化观点多元化观点是培养创意思维的关键。
我们应该学会从不同角度看待问题，借鉴跨学科知识，结合多种视角进行分析，并尝试将不同领域的智慧结合起来。
3. 刺激想象力想象力是创意思维不可或缺的一部分。
通过阅读、观察、旅行等方式，我们可以扩展自己的知识面，激发内心深处不为人知的想象力，从而产生更加具有创造性和突破性的想法。
4. 鼓励实践创意思维需要不断地实践和反馈。
只有在实践中积累经验，不断总结经验教训，并且不断尝试各种方法，才能够培养出更具创造力和适应性的思维方式。
创意思维在生活与工作中的应用1. 教育领域教育是培养创意思维最重要的领域之一。
学校及教师可以通过改变教学方式、提倡自主学习、设计跨学科课程等方式，引导学生进行创意思维训练，从而培养出更具创造力和适应性的未来人才。
2. 创业领域创业者需要有非传统性、颠覆性的商业模式和产品理念。
通过运用创意思维，在产品设计、市场营销和团队管理等方面取得突破性进展，并最终实现商业成功。
3. 艺术领域艺术本身就是对现实世界新颖理解与表达的产物。
《创意思维与方法》课程论文模板
《创意思维与方法》课程报告
班级
姓名
学号
报告评分
授课教师李欣（FO-A Lee）
报告日期2016年月日
《创意思维与方法》课程报告说明
（备注双面打印正文小四号）
报告包括以下三部分：（以下内容写作时请删除）
1 对创意思维的认知（500 字）
2 选择2016年热门的社会事件或网络事件，用创意思维课程所学的思维方法去分析。
包括：对事件的描述（300字以内）、用创意思维课程中所学的方法去分析这一事件、透过事件你看到什么-得到什么启示-有何结论，不少于1200字。
3 思维导图（在以下小题中任选一个画一张思维导图，可以用电脑画好打印出来，也可以在A4白纸上手画）
（1）动物园的动物分类
（2）互联网+ 行业的未来发展趋势
（3）基于用户使用心态的互联网产品
（4）淘宝产品分类目录
（5）中国星宿
（6）蔬菜食用指南
（7）狗类大全
正文：。
批判与创意思考作文
批判与创意思考作文
口语化的批判与创意思考。
说到批判性思维，那就是得学会“挑刺儿”。
现在信息这么多，咱得学会分辨哪个是靠谱的，哪个是忽悠人的。
别一上来就被那些
花里胡哨的说法给迷了眼。
但批判性思维可不仅仅是“唱反调”啊。
你得有理有据，有逻
辑地去看待问题。
不是别人说啥就是啥，得自己心里有杆秤。
说到创意思考，那就是得敢想、敢干！别老被那些老掉牙的观
念束缚住。
有时候，换个角度看问题，就能发现全新的世界。
批判和创意，这两者可不冲突。
批判让你看清真相，创意让你
找到新出路。
两者结合，那就像有了双剑合璧的武功，天下无敌！
总之啊，这批判性思维跟创意思考，都是咱现代人得有的“武
功秘籍”。
要想在江湖上混得好，这两招可得练得炉火纯青！。
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成绩评卷人创意经济视角下的成都市旅游产品开发策略研究摘要：二十一世纪是知识经济的时代,也是体验经济和创意经济时代。
本文在创意经济的视角下，分析了成都市旅游产品开发现状：旅游产品类型单一；旅游产品无特色品牌；旅游产品体验性弱；旅游产品营销缺乏创新等。
并总结了成都市旅游产品创意开发的优势，在此基础上探索性地提出了成都市旅游产品开发的策略。
关键词：创意经济；成都市；旅游产品开发一、引言21世纪是知识经济的时代，创意思维和创意人才成为各个经济体发展壮大的关键因素；资本和技术主宰一切的时代已经过去，创意经济的时代已经来临，世界经济一体化带来的产业融合发展趋势使得创意产业与旅游业的连接成为必然。
创意在旅游发展过程中发挥着越来越重要的作用。
对于旅游产品的表述，学界仍然没有形成统一的认识，在本文的写作中，笔者采用以下的定义作为研究出发点：旅游产品是指为满足旅游者审美和愉悦的需要而在一定地域上被生产和开发出用以供销售的物象与劳务的总和。
它的内涵包括：旅游产品是专门为旅游者生产和开发的；旅游商品有两种生产方式，一种为资源依托型，一种为凭借人力、物力资源仿造或创造的资源脱离型；旅游产品在功能上具有可观赏性或愉悦性，空间上具有地域性；旅游产品可以是物质实体，也可以是某种物象；旅游产品有人类的劳动投入；媒介要素不是旅游产品，但可以构成其利益的追加部分。
从己有研究看，中国创意产业研究集中在：对创意产业的概念、兴起背景的介绍及其前景的展望与倡导（金元浦，2006；丁俊杰，2006）；探讨创意产业促进经济增长的机理（厉无畏，2006）；寻找创意与资本有效结合的方式（胡晓鹏，2006）；分析创意产业与城市、地区经济发展的关系（厉无畏，2006；周蜀秦，徐琴，2007），创意产业的空间集群特征（王缉慈，2006），创意人才的培育问题（丁俊杰，2006）等；针对具体城市或地区进行案例研究（厉无畏，2005）。
新近出版的《中国创意产业发展报告（2007）》和《创意为王—中国创意产业案例典藏》，在理论研究上有了更新的进展，并进行了案例分析。
国内学者对于旅游创新和创意的相关议题，主要研究包括：传统目的地的创新与发展（杨新军，2001)；区域旅游合作创新（董观志，2004；秦学，2005）；目的地营销系统的创新功能(路紫，2004)等。
近年来,我国旅游实践开始大胆探索旅游创意产业发展模式，如《印象刘三姐》、《印象丽江》、《禅宗少林·音乐大典》等实景演出，以及黄帝故里拜祖大典、飞机穿飞张家界天门洞等旅游创意活动。
但相关研究仅见冯学钢对旅游创意产业的发展前景与对策的探索（冯学钢，2006）。
本文从创意经济的视角探索旅游产品开发的新思路，以成都市的旅游产品创意开发作实证研究。
有利于进一步丰富和扩展创意经济研究领域。
二、成都旅游产品开发现状分析（一）旅游产品类型单一目前成都市旅游产品结构还还停留在观光旅游为主的阶段，休闲度假产品体系尚未形成，商务会展旅游、专项特色旅游等还处于初步发展阶段。
其他形式的旅游所占比例很少，内容简单，形式单一。
根据2014年成都旅游门户网十佳景区评选的100个候选景区资料显示，其中观光旅游产品占62%、休闲产品占28%、度假产品占10%。
三大类旅游产品在数量上的比例约为6:3:1。
这意味着成都市旅游产品结构还是以传统的景区产品为主导，特色化的农家乐产品为辅助，都市旅游产品发展明显滞后。
各旅行社向游客提供的旅游产品，主要是团队旅游、观光线路旅游的旅游产品。
散客游产品比例很小；消费档次上以标准等为主，豪华等和经济等比例很小。
从旅游产品开发方式来讲，这也意味着成都市旅游产品结构还是以资源依赖型产品为主导，创意型旅游产品发展严重不足。
（二）旅游产品无特色品牌旅游城市的吸引力就是以城市的生活民风以及城市的文化底蕴为基础的。
旅游产品正是要依靠这个基础，来让游客深刻的体验到城市的地域文化特色，体会到与自己生活环境的差异性，达到旅游的猎奇感[1]。
而旅游形象定位是旅游产品体系构建的灵魂和统帅。
旅游地形象定位决定了旅游产品开发的方向和重点、旅游产品体系的项目内容以及旅游产品的特色：旅游产品是旅游形象定位的物质载体和支撑。
国内外成功的旅游目的地基本上都进行了准确的旅游形象定位，并且围绕旅游形象定位构建了主题鲜明的旅游产品体系。
所以旅游形象对旅游产品的重要性可见一斑。
但是成都市的旅游形象一直都没有公认的、权威的定位。
文化品牌由三国文化为主的蜀文化转为金沙文化为主的蜀文化。
旅游产品也未能找出发展的方向，未挖掘深层次的文化内涵。
所以成都市旅游产品并没体现出成都特有的地域文化特色，更没有成功打造出特色品牌。
（三）旅游产品体验性弱对于不同类型的旅游，当今旅游者的需求越来越个性化，旅游者希望通过参加具有鲜明特色的旅游活动来体现自己的个性。
目前成都的旅游产品中，旅游活动项目的设计缺乏特色，相同的体验内容使游客感到似曾相识，很难获得难忘的旅游经历。
游览过程主要表现为静态的观光多，动态的参与性体验少；浅层体验的多，深层体验的少。
一般来说，体验类型越丰富，旅游者体验效果越好。
所以在成都的旅游过程中，以观光旅游为主的旅游产品仅仅调动了视觉感官，体验类型单一。
大多数的外地游客难以在成都的游程中得以深度体验，不能在这些旅游产品的消费过程中体验与参与。
虽然成都拥有休闲之都的美称由来己久，但是休闲文化也只是成都人的生活中有所体现，对外来游客的吸引力还是不够大，没有让游客参与进成都人的休闲生活，对成都的休闲文化没有很好的体验。
总之，成都的旅游产品缺乏在体验性方面的设计，旅游产品开发缺乏创新，模仿、跟风严重，产品形式雷同，不能满足旅游者获取不寻常体验的需求。
（四）旅游产品营销缺乏创新在旅游开发过程中没有突出大区域、大旅游、大市场的整体观。
整个成都及周边地区的旅游开发处于一种无序状态；重复建设和无序竞争现象严重，未能形成“合力”和整体优势，在旅游产品营销方式，营销组合，营销策略上的创新性不足。
成都的旅游企业最常用的营销手段就是广告和人员推销，总的来看比较普遍、单调和一致。
90%以上的旅游企业选择在报纸上登广告，这种广告虽然节省成本，但是很缺乏吸引力，难以凸显出旅游产品的独到之处。
不仅如此，就连登广告的报纸都主要集中在《成都晚报》、《天府早报》等几家发行量较大的报纸媒体，每个广告内容和形式十分雷同，甚至会出现相同的价格和服务，只是不一样的旅行社。
虽然这种方式节省成本，但是由于其效果太差，只会造成企业本身广告费的极大浪费。
三、成都旅游产品创意开发的优势分析（一）丰富的旅游资源成都作为国内著名的历史文化名城，其文化旅游资源极其丰富。
2003年成都提出“两中心、六体系”的战略框架。
其中“两中心”是指以都江堰为代表的水文化展示游览中心以及以武侯祠为代表的三国蜀汉文化研究展示中心。
“六体系”包括古蜀文明、诗歌文化、陵寝文化、川西民俗文化、道教文化、佛教文化等六种文化展示体系。
其中，金沙遗址、成都平原史前城址，杜甫草堂，永陵博物馆，刘氏庄园，青城山，青羊宫，宝光寺，殊院等著名的国家重点文物保护单位。
分别是以上文化展示体系的杰出代表。
目前，成都正利用现有旅游资源，以三国古蜀文化、宗教文化为基础，川剧以及成都戏曲艺术等艺术形式载体，成都将在沙河及府南河等地推出独具成都特色的水上娱乐项目及旅游带。
同时，成都和周边地区形成了“三环旅游圈”，即以武侯祠、杜甫草堂、永陵博物馆等28处人文名胜为主的市区旅游。
以都江堪-青城山、西岭雪山等10片国家或升级风景名胜区为主的市郊旅游圈；以九寨沟、黄龙、峨眉山-乐山大佛、长江三峡、稻城香格里拉为主的外围辐射旅游圈，这对于成都创意旅游产业的发展，无疑是一个十分有利的优势。
（二）独特的城市氛围城市氛围是一个城市的灵魂，是吸引游客的直接因素。
成都的城市氛围融入了成都人独有的休闲文化气质和文化魅力。
成都的休闲气质是经过长久以来自然形成的，它体现了传统市井文化的亲和力，比如麻将、茶馆、龙门阵等等，而这并不是经过生搬硬套就能掌握本质的，这就体现了它的不可复制。
也正是因为这种不可复制，也就造就了成都独一无二的休闲气质。
成都敢于消费、从容不迫的休闲生活方式极大地推动者旅游、餐饮、娱乐、体育等产业的发展，刺激着数量众多的餐饮业和农家大院的兴起。
由于成都人的敢于消费，任何新奇的事物在这里都不用担心会被冷落，他们对于新兴事物的好奇也能很好地促使成都本地文化创意旅游产业大发展。
（三）巨大的市场需求新兴产业的发展必须得有需求的拉动，创意旅游产业也不例外。
据世界发达国家的历史经验表明，当人均GDP达到1000美元时，文化旅游消费将会快速启动；当人均GDP达3000美元时，文化旅游消费将会快速增长；当人均GDP达到500040000美元时，拉动经济增长的主要动力是创意产业和服务产业的发展。
早在2000年，成都城市居民人均文化消费为879元人民币，占消费性支出的13.97%，高于全国的平均水平。
而2010年成都人均GDP已经达到近四万元人民币，加之成都居民的消费需求，这些都促进了成都创意旅游产业的发展。
（四）积极的政策支持成都就旅游产业、文化创意产业、文化创意旅游产业发展在投融资体系、政策法规等方面都制定了相关有利于产业发展的倾斜政策；政府在职能定位有了很大提高，这些在很大程度上都会增强成都创意旅游产业在全国甚至是全球的产业竞争力。
四、成都旅游产品创意开发的策略分析（一）拓展旅游资源开发广度，丰富产品类型积极开发和引入新鲜的、有品牌的旅游商品。
找准旅游业与其他产业的切入点，将成都现有丰富的自然、人文旅游资源与其他产业进行融合，创新开发旅游新品。
目前现有的成功案例是：旅游与农业的结合，成都的乡村旅游集种植、观光、体验、休闲、加工、采购于一体，形成了郫县农科村、锦江区三圣花乡等知名旅游地；旅游与会展融合发展，使成都成为“中国会展第四城”；旅游与体育融合发展，在成都形成了温江时尚运动体验、龙泉赛车运动和西岭雪山冰雪运动等体育休闲集聚区；此外，还有成都东区数字音乐公园、休闲商务城等旅游业与创意产业、金融商贸业融合发展的典型代表。
在这些旅游产品做大做强的同时，还要与时俱进，不断开发旅游新品：“崇州F1体育休闲游”，“川菜美食之都品尝烹饪游”等。
（二）挖掘地域文化内涵，打造旅游品牌文化是都市旅游的灵魂，不同地区之间的文化差异是吸引旅游者外出旅游的最本质动因。
在国内城市中，因历史及区位原因，成都城市文化个性较为突出。
既有悠久灿烂的古蜀文化、三国文化、宗教文化等历史文化，又有源远流长、别具特色的休闲文化、美食文化、茶馆文化等。
这些都是成都都市旅游产品开发的重要源泉。
当前的关键是在深入研究成都地域特色文化和现代旅游发展态势基础上，找到二者的结合点，适应现代游客的审美和体验需求，完成由特色文化到特色旅游产品的外显和转化，打造知名品牌。