微机组装实训报告范文
微机组装与维护实习工作总结范例五篇
微机组装与维护实习工作总结范例五篇实习简而言之就是到实践中学习，很多人在进入公司的时候都要进行实习。
实习通过后才能转为正式员工。
微机组装与维护实习工作总结范例一为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。
学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。
实训的第一天，面对计算机我们是那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。
我们都好奇的打量主机里的各种硬件。
有些同学都忍不住跃跃欲试了。
老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。
”我们若有所思。
接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。
原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们常常将手机放在电脑旁充电。
不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却经常会做这些事。
接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。
于是，我们开始围绕任务查找资料，进行学习。
期间，老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。
让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中，我们学到了很多。
图书馆的资料非常丰富，果然是知识的海洋。
我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。
遇到疑问我们就相互讨论，或是请教老师。
因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。
这也与大家非常高的学习热情有关。
星期三，老师开始对布置给我们的任务进行测试。
我因为不太熟悉知识点，对老师的提问不能准确，清晰地描述出来。
老师对我进行了一番指导，让我认识到了自己的不足，也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。
我基本上完成了老师布置的任务。
但是，本次实训还是存在一些问题，如因为每个小组都布置了任务，所以大家都忙着自己的任务，而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。
计算机组装实训总结范文（精选18篇）
计算机组装实训总结范文（精选18篇）计算机组装实训总结范文篇1《计算机组装与维修》是职业学校计算机应用专业的一门主干专业课程.本课程是实践性较强的理论课程，其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件的硬件结构、相互联系和作用，使学生掌握计算机组装与维修的基本技能，重点掌握计算机各部件的组装、调试及日常维护、维修.在具体教学过程中，要达到教育部提出的以实践技能为核心的目标，存在着较大的教学难度:如教材内容滞后，教学设备不足等.多年来笔者不断探索，总结了一些经验，现阐述如下:一、教学任务《计算机组装与维护》是一门面向全院所有专业学生的公共选修课。
通过对微机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。
其主要任务是为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经验。
二、引入先进的教学策略，增强学习的主动性针对学生抽象思维能力、逻辑推理能力和综合归纳能力较弱的现状，在《计算机组装与维护》教学中，运用建构主义的抛锚式教学法，尝试进行建构性的教学设计，效果十分理想。
这抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验(即通过获取直接经验来学习)，而不是仅仅聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解。
如在“软件系统安装前的准备及硬件系统检查”这一章节中，我设计了以下几个教学环节：⑴创设情境开机启动中常遇到的故障：如插头插座、配件接触、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。
⑵确定问题引导学生遵循“由表及里、由简到繁、先软后硬”的原则，通过“看一看”（计算机显示的错误信息判断致命性的故障）、“听一听”（计算机发出的声音判断非致命性故障）的方法来确定故障的存在。
《计算机组装与维护》实习报告实验二计算机系统的硬件组装（精选五篇）
《计算机组装与维护》实习报告实验二计算机系统的硬件组装（精选五篇）第一篇：《计算机组装与维护》实习报告实验二计算机系统的硬件组装《计算机组装与维护》实习报告实验二计算机系统的硬件组装实验目的1．认识和会使用微型机硬件组装中的常用工具。
2．了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项。
3．学会自己动手配置、组装一台微型机。
实验内容1．了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项2．自己动手配置、组装一台微型机实验步骤1．检查所有需要安装的部件及工具是否齐全2．释放身上所带的静电3．基础安装（1）安装机箱电源机箱后部预留的开口与电源背面螺丝位置对应好，用螺丝钉固定（2）安装主板•在机箱底板的固定孔上打上标记•把铜柱螺丝或白色塑胶固定柱一一对应的安装在机箱底板上•将主板平行压在底板上，使每个塑胶固定柱都能穿过主板的固定孔扣住•将细牙螺丝拧到与铜柱螺丝相对应的孔位上•安装主板注意事项切忌螺丝上的过紧，以防主板扭曲变形主板与底板之间不要有异物，以防短路主板与底板之间可以垫一些硬泡沫塑料，以减少插拔扩展卡时的压力。
（3）CPU和散热器的安装•CPU的安装把主板的ZIF插座旁拉杆抬起，把CPU的针脚与插座针脚一一对应后平稳插入插座，拉下拉杆锁定CPU。
在CPU内核上涂抹导热硅脂。
•安装CPU的散热器卡具的一端固定在CPU插座的一侧；调整散热器的位置，使之与CPU核心接触；一手按住散热器使其紧贴CPU，另一手向下按卡夹的扳手，直到套在CPU插座上；把风扇电源线接在主板上有cpu fan或fan1的字样的电源接口上。
卡具的一端固定在CPU插座的一侧；调整散热器的位置，使之与CPU核心接触；一手按住散热器使其紧贴CPU，另一手向下按卡夹的扳手，直到套在CPU插座上；把风扇电源线接在主板上有cpu fan或fan1的字样的电源接口上。
（4）内存条的安装打开反扣，缺口对着内存插槽上的凸棱，垂直插入插槽，用力插到底，反扣自动卡住。
计算机组装与维护实训报告（11篇）
计算机组装与维护实训报告计算机组装与维护实训报告(11篇)在不断进步的时代，报告的使用成为日常生活的常态，要注意报告在写作时具有一定的格式。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编整理的计算机组装与维护实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
计算机组装与维护实训报告1一、实验目的通过学习本实训的内容，练习安装和卸载各类常用应用程序，并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段，如：wpsofficeXX、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓图工具软件以及新组件等。
二、实训内容练习办公软件的安装和卸载，介绍其他应用软件以及常用的工具软件的安装和卸载，归纳总结多种安装和卸载常用应用程序的方法和手段。
三、实训要点本实训重点练习办公软件的安装和卸载方法，并了解其他各类软件的安装和卸载，随着微机的普及，应用软件也越来越多，在此不能一一列出，所以希望同学们能举一反三，熟练掌握应用软件安装和卸载的本质与共性，能够独立完成本实训中没有涉及软件的安装和卸载。
四、实验步骤将应用软件安装用软件安装光盘放入光驱中招到应用软件的安装程序并单击出现安装向导，在安装向导的提示下一步一步一步的操作，正确输入个人信息，安装序列号，即可完成安装工作。
五、实验总结通过这次试验我知道了如何安装和卸载程序，更懂得了每一步的重要性，是我在以后的安装和卸载程序时不容易犯错。
过学习本实训的内容，练习安装和卸载各类常用应用程序，并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段。
计算机组装与维护实训报告2一.实验任务通过学习本实训的内容，了解计算机系统日常维护的具体内容，掌握计算机维护过程中一些常用软件的使用。
二.实训内容利用windows操作系统自带的系统工具进行系统优化，维护，通过注册表对系统进行优化设置，利用系统属性对系统进行相关设置，如设置虚拟内存;利用系统实用配置程序对系统的启动程序组，服务等进行优化设置。
三.实训要点练习使用windows操作系统，下的磁盘扫描程序，磁盘清理程序，磁盘碎片整理程序等维护工具对系统进行维护。
计算机组装报告(必备6篇)
计算机组装报告第1篇实习主题计算机实习实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，实习时间20xx年X月X日----X月X日实习任务对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.实习地点:参与人员:实习内容计算机在人事管理中的应用实习报告正文计算机组装报告第2篇一、实习目的1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
5、识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
二、实习地点三、实习时间四、实习成员王娇、左佳、张艳五、实习过程20xx-6-15星期五上午星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：A、分好小组；B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。
在分好小组后进行活动：计算机组装报告第3篇一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
精选计算机组装实习报告3篇
精选计算机组装实习报告3篇计算机组装实习报告篇1一、实训目的通过本实训的内容，理解计算机系统日常维护的详细内容，掌握计算机维护过程中一些常用软件的使用。
二、实训内容：利用windows操作系统自带的系统详细进展系统优化，维护;通过注册对系统进展优化设置;利用系统属性对系统进展相关设置，如设置虚拟内存;利用系统使用配置程序对系统的启动程序组、效劳等进展优化设置。
三、实训要点练习使用windows操作系统进展维护。
学习利用工具软件，如优化大师，超级兔子等软件对系统进展优化，学习通过修改注册表或者系统配置实用程序对系统启动速度进展优化。
四、实训步骤1、windowsxp增强了系统的智能化特性，系统可以自动对自身的工作性能进展必要的管理和维护在进展磁盘碎片整理之前，用户可以使用磁盘碎片整理程序中的分析^p 功能，在系统提交的分析^p 报告中包括磁盘空间的使用情况和文件碎片的统计，用户可以根据分析^p 报告决定是否需要整理磁盘碎片。
2、磁盘清理：直接从系统提供的搜索结果列表中把它们删除，以便腾出更多的磁盘空间，用来存储有用的文件或安装有用的应用程序3、磁盘检查磁盘检查程序可以扫描修复磁盘中的文件系统错误。
用户应该经常对安装操作系统的驱动器进展检查，以保证windowsxp可以正常运行并维持良好的系统性能。
a、翻开控制面板，单击“性能和维护”，再单击“系统”，即可翻开“系统属性”对话框。
该对话框共有七个选项卡，用户不仅可以查看和理解系统各个方面的默认设置，还可以在该对话框中找到多种系统工具，根据需要对系统属性进展设置。
b置高级属性使用系统复原功能使用自动更新功能，自动更新功能可以通过inter连接下载最新的`驱动程序、平安修复、帮助文件、inter产品等等。
使用远程协助和远程桌面c理电，定制方案任务查看系统事件优化文件系统，通过修改注册表，可以优化文件系统，加快软件运行速度。
关机时自动关闭没有响应的程序。
从内存中卸载dll文件。
计算机组装的实训报告15篇
计算机组装的实训报告计算机组装的实训报告15篇随着个人的素质不断提高，报告对我们来说并不陌生，报告成为了一种新兴产业。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编收集整理的计算机组装的实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计算机组装的实训报告1一、实验任务：通过学习本实验的内容，了解数据备份的重要性，掌握常用备份软件的使用方法及用户数据备份和还原的方法与技巧。
二、实验内容：了解数据备份极其重要性，知道哪些数据需要备份，理解备份的原则;学习windows系统备份程序的使用;学习使用常用软件提供的备份与还原功能。
三、实验要点：本实验重点是为用户个人数据的备份与还原，要掌握操作系统及常见应用软件提供的备份方法。
四、知识准备：1.了解备份的意义2.了解哪些数据需要备份3.了解备份的原则五、实验步骤：1.w20xx自带备份程序的使用：a.利用备份向导备份b.利用向导程序还原数据 c.手动备份与还原2.在w20xx中制定备份计划实现自动备份：a.在“备份”窗口中单击“计划作业”标签b.打开“备份向导”对话框c.打开“备份时间”对话框d.单击“完成”3.outlook express 中数据的备份与还原：a.通讯薄的备份b.通讯薄的还原c.邮件的备份d.邮件的还原4.ie收藏夹的备份与还原六、实验结论：了解了数据备份和还原的重要性，掌握了常用备份的使用方法和还原的技巧，知道了备份的重要性。
计算机组装的实训报告2实验项目：计算机组装与维护实验时间：20xx年12月8日至20xx年12月29日学生姓名实训地点系（院）班级批阅教师一、通过本次实训，你有哪些收获？在这次实训中,通过理论与实践的相结合是我收获很多。
通过此次实训使我对计算机的拆装,简单地维护,操作系统的安装,硬盘的分盘及格式化等基本的应用有了进一步的加深。
同时也增强了我的动手能力,以前的学习过程中多注重与理论知识的灌输,但通过这次学习后,是我对以往的学习的知识有了系统的整合,使我得到了提高。
计算机组装实训总结范文（精选5篇）
计算机组装实训总结计算机组装实训总结范文（精选5篇）计算机组装实训总结1随着计算机软硬件技术的飞速发展，计算机的功能越来越强大，使用的范围也越来越广泛、计算机进入家庭已经成为一种世界性的潮流。
学习计算机组装实验让我们快速、全面地了解计算机硬件的各种知识，加强了我们的实践动手能力和进一步了解理论知识，掌握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既可以增长知识，又增添无穷的乐趣。
虽然时间不是很长，但是我受益匪浅，这次实训，让我对计算机有了更深的了解，对此次实训，颇有体会。
本次实验主要任务是学会计算机的拆机、组装和安装操作系统，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。
通过学习了计算机组装，我了解了计算机方面的一些基础知识，包括计算机的发展和系统组成。
也了解到了CPU.主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构。
还学到了相关方面的工作原理。
我们还学了微机组装，CMOS设置和硬盘的分区及格式化。
操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。
原来在计算机方面不是很懂的我，开始渐渐地更加深入地认识它了。
这样我也就能更好的利用它了，这个一直在我身边陪伴我的朋友。
虽然在个别方面我们已经会了，不过我们很高兴能够这么全面，这么系统化的了解到，这对我们受益匪浅！这辈子也许都要与计算机打交道了，学习计算机组装充实了我们的知识，能够让我们更好的利用它。
这次学习了计算机组装实验，我最大的收获就是学会了如何把各个部件安插在正确的位置，能够自主独立组装一台计算机，还有学会了如何设置BIOS.设置第一启动项，如何分区等，如何用光盘安装操作系统，也向老师请教，学会了如何用U盘启动PE来安装操作系统，这些都是在课本上学不到的，或者就是空有理论知识，却没有实践能力和经验，对平常计算机遇到一些问题都摆弄很久。
通过这次实验，让我有机会理论和实践相结合，发现了以往没注意的或者没有遇到的问题，并得到一一解决，收获颇丰！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！“在短暂的学习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。
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三一文库（）/实习报告
微机组装实训报告范文
一、装机目的
通过计算机的组装，识别计算机的各个部件，了解计算机的整个组装过程和注意事项,能自己动手组装一台计算机。
从而能够配置更加好的个人与工作计算机，实现计算机工作的化。
二、性能分析
1、硬件
（1）电源：电源是计算机的能量之源，它给电脑的各个部件提供电能。
电源又分为AT电源和ATX电源，两者主要从是否支持软件关机区分。
（2）主板：
（3）CPU：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的CPU插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行和分析和运算的任务。
计算机速度快不快，主要就要看它的表现了。
（4）内存：内存是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。
CPU工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。
由于内存的数据存取数据比硬盘快，这样就
提高了计算机的响应速度。
所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。
但是在断电的时候数据都会消失。
（5）硬盘：硬盘是计算机数据存放的地方，计算机内所有的图片、文字、音乐等等信息都是以文件的形式存在硬盘内的。
它和内存不同的就是断电数据不会丢失。
（6）声卡：声卡与显卡的外型都很相似（主要在接口上区分），声卡的作用是充当系统与音响之间的“翻译”把CPU处理后的数字信号能让音频信号传递给音响。
现在主板上都有集成的声卡，如果不是特别对音质有要求的话，完全可以不用买独立声卡。
（7）显卡：显卡在显示器与CPU之间充当“翻译”的作用，把CPU处理的数据信号“翻译”成显示器能显示的“模拟信号”。
现在的显卡都有3D图形加速功能，可以减少CPU的工作量，让CPU 有更多的时间去运行程序，从而提高计算机的整体性能。
（8）网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。
和显卡、声卡很相似，主要从接口上区分，现在主板上都集成有网卡，所以一般的PC机也不用再多购买网卡。
（9）软驱：它是用来读软盘上的数据的，外形和硬盘相似，只是前端多出来一个口子，是用来插软盘的。
但是现在软驱慢慢被光驱取代了，PC机上很少见到了，放假面具的时候只是在服务器上见到过。
（10）光驱：光驱又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数
据的，它是由一个金属外壳封起来的。
由于光盘可以存储大量的数据（600M左右），所以，有了光驱就可以听CD、看电影、拷资料了。
（11）北桥芯片：它和南桥芯片一起控制主板的功能。
北桥芯片负责支持和管理CPU、内存和图形系统部件。
（12）南桥芯片：负责支持和管理IDE设备，各种高速串、并形接口等部件。
一般离CPU近的为北桥芯片，远一些的是南桥芯片，北桥芯片要比南桥大一些，在现在主板上的北桥芯片一般是有散热的金属片的。
（13）ISA插槽：数据总线为16位，传输数率为8。
33MB/S，现在的主板上已经没有ISA的插槽的了，它已经被PCI技术取代。
它在主板上一般是黑色的。
（14）PCI插槽：数据总线为32位，传输数率为133MB/S，有热插拔功能。
在主板上一般是白色的。
可以插显卡、声卡、网卡等设备。
（15）AGP插槽：它也叫图形加速接口，AGP在系统内存与图形直接连接一条高速数据通路来传输数据。
它的速度远远高于PCI，所以AGP的显卡比PCI的显卡速度要快。
它在主板上一般是褐色的。
（16）BIOS芯片：BIOS（BasicInput/OutputSystem）基本输入/输出系统，而BIOS芯片实际上是被固定在主板上的ROM（只
读存储器）中的一个对计算机系统中的输入输出设备进行最底层、最直接的控制程序，也是连接软件和硬件之间的桥梁。
它在主板上是双列直插式的。
（17）BIOS电池：重要是保证BIOS芯片里的数据在短电的情况下不丢失，同时也是给主板上的晶振供电，保证系统的时钟运行，要不敏次开机就要重新调整时间了。
2、软件
（1）DOS：由于DOS系统并不需要十分好的硬件系统来支持，所以所有的用户都可以使用，虽然用现在的眼光看它不是出色的操作系统，但微软软件向下兼容的特点，决定了Windows 安装时出问题的时候，很多时候需要在DOS下才能得到解决。
优点：对硬件要求低。
缺点：操作界面不是很友好。
（2）Windows：从微软1985年推出Windows1.0以来，win95、win98、win2000、winxp、win2003、win7。
都以非常人性化的向导方式，使初学者可以很快的上手。
优点：上手简单，界面友好。
缺点：安全性不好，漏洞很多。
（3）Linux：Linux是目前十分火爆的操作系统。
它是由芬兰赫尔辛基大学的一个大学生LinusB.Torvolds在1991年首次编写的。
由于其源代码的免费开放，使其在很多高级应用中占有很大市场。
这也被业界视为打破微软Windwows垄断的希望。
优点：原代码开放，用户可以自行改变。
缺点：相应的软件缺少，操作复杂
三、市场调研
由于五邑大学在江门市蓬江区，所以只对该区做了部分调查，主要是针对比较近学校的五邑电脑城和苏宁电器做了简单的调查。
根据调查得出的结论是，价格方面和性能都有很大的不同，不过大多数大学生都更倾向于到外地购机。
根据市场调查，拟出选购一台微机的硬件选配计划（采用英特尔酷睿双核处理器，WindowsVistaHomePremium，采用英特尔PM45+ICH9M芯片组，2G的威刚万紫千红DDR3-1333内存，希捷500GB硬盘，19寸GLOSS高亮镜面液晶显示宽屏，nVIDIAGeForce9200MGS独立显卡，Super-MultiDVD刻录机，有高清的音频、千兆网卡、无线网卡、蓝牙2.0，250万像素摄像头）
四、实际效果
这台组装机基本符合非计算机专业同学使用，本机价格在3000元左右，如果玩3D游戏的话，可以换I5的CPU，性能更好，画面更加流畅。
五、学习体会
通过这短短的九周的微机组装DIY的学习，我认真的学习了计算机组装基础知识、计算机组装、BIOS设置及系统的安装、添置计算机外设、安装和使用应用软件，以及计算机的维护与故障处理等，了解一些当前流行的计算机系统的组成以及计算机的组装、维护与故障排除等应用程序内容。
通过学习能够快速地掌握
计算机硬件的基本知识和计算机组装的基础知识，包括CPU、内存、主板、硬盘、其他存储设备、显示卡、声卡、显示器、音箱、键盘与鼠标、机箱和电源等。
并根据不同的需求从实战角度详细地介绍了计算机的组装过程：调整机箱、CPU和CPU散热风扇的安装、内存条的安装、设置主析上的跳线、把主板固定到主机箱中、连接机箱面板的各按钮指示灯、安装各种插卡、安装各种驱动器（光驱、软驱和硬盘驱动器）、电源的安装、连接各种驱动器的电源线和数据线、其他外设的连接（显示器、键盘和鼠标）、检查并开机试运行、升级、个性设置，另外还介绍了硬盘格式化和分区、操作系统的安装、和使用NortonGhost2002的使用方法，以及注册表的备份与恢复。
理论联系实际，从实用性、易懂性出发，重点突出，并且配以大量的图片加以说明，让我们有效地掌握计算机的硬件组装和日常维护技术。
将所学的知识真正的运用到日常生活中去。
通过本课程的实验课，让我的实际动手能力有了很大的提高，了解到自己还有很多有待提高的地方，很多不足。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在短短的实验课学习中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
在学习完这节选修课后,我感觉受益匪浅。