2018年新版教科版二年级语文下册小猴子栽树课件完美版

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教科版二年级下册语文小猴子栽树

小猴子又连夜拔掉杏树，载上了桃树。然后，他到处吹嘘自己种的桃树三年就能结出大桃子。
小白马正在给樱桃树浇水，他不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
教学要求：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课9个生字，两条绿线内的2个生字只识不写。
3.教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。
教学重、难点：
通过朗读、表演理解课文内容，感悟寓意。
初读课文：
1.自由大声读课文，不加字不漏字，读准字音。 2.标出自然段，数数有几句话。 3.标出生字词，想想是什么意思。
hóu
jiāo
shī féi
wā
猴子浇水
nài bá
施肥
găi
好哇
xĭ
耐心拔掉
改正
喜鹊
què
yīng
喜鹊
樱桃树
雨滴凌晨穿梭改种嬉戏游泳蝈蝈成活眨眼一柄大伞荷塘唱歌花丛绿叶静静地弯弯的等不及不着急猴子浇水施肥好哇耐心拔掉改正喜鹊
春天，小猴子在山坡上刚载上一排梨树，就大吹大擂： “我栽的梨树要结大梨啦！”
小山羊正在栽杏树，他对小猴子说： “兄弟，你高兴的太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，忙问山羊： “你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又吹开了：“我栽的杏树，四年就能接甜杏儿！” 小黄牛正在给果树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能接桃子！”

二年级下册语文课件第8课《猴子种树》语文S版() (共37张PPT)

掉队掉头丢掉掉落拔掉
jiāng
音序：J 部首：丬结构：左右
将来将要将军
shī
音序：S 部首：方
结构：左右
施肥施舍实施
féi
音序：F 部首：月结构：左右
肥大肥胖肥肉肥料化肥
tá o 音序：T 部首：木结构：左右
桃树樱桃桃子
zhòng
音序：Z 部首：禾结构：左右
8 猴子种树
梨树
杏树
桃树
桃树
樱桃树
梨树
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、杏树、桃树、樱桃
没种成
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 11:07:57 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
猴子一想：“对，四年太长，我可等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。
品读
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”

二年级语文《猴子种树》课文

二年级语文《猴子种树》课文《猴子种树》猴子种了一棵梨(lí)树苗，又浇水，又施(shī)肥，等着将(jiānɡ)来吃梨子。

正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦(yā)哇(wā)哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢?有句农谚(yàn)：梨五杏四。

梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗?”猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。

”于是就拔(bá)掉梨树，改种杏树。

正当杏树快成活的时候，一只麻雀(máquè)喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢?有句农谚：杏四桃三。

杏树四年才能结果，你等得及吗?”猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。

”于是就拔掉杏树，改种桃树。

正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢?有句农谚：桃三樱(yīnɡ)二。

种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗?”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。

”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。

可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。

就这样，这只猴子什么树也没种成。

《猴子种树》教学教案教材分析：《猴子种树》是二年级下册的第12课，这是一篇童话故事，讲的是猴子对别人的话不加思考，一次又一次把快要成活的果树拨掉，结果什么树也没种成的故事，告诉人们：人要有自己的主见，无论做什么事只要认准目标，就要坚持不懈，不要半途而废。

否则必然一事无成。

学生分析：猴子，是孩子们喜爱的小动物之一，有关它们的故事，孩子们也一定爱读，通过教师的激趣导入，一定会产生强烈的读书欲望，经过了一年半的学习和训练，同学们已掌握了一些识字方法，绝大多数的学生识字速度较快;同学们已有了一定的阅读能力，他们喜欢朗读，特别是分角色朗读，更受他们的欢迎。

教学目标设计：1、认识“猴、梨、将、谚、拨、樱”6个生字，会写“拨、掉、杜、肥、短、将、鸦、梨”8个字及以下词语：拨掉、将来、乌鸦、梨树。

2、分角色朗读。

弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。

苏教版二年级下册语文《猴子种果树》精品优秀课件PPT共17页文档

，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
苏教版二年级下册语文《猴子种果树》精品优秀课件PPT
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

S版语文小学二年级下册《猴子种树完整》最新ppt课件

杏树
桃树
樱桃树
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、杏树、桃树、樱桃
没种成
品读
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。
猴子一想：“对，三年太长，我可等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是到头来，什么树也没有种成。同学们，你们想对它说些什么吗？
我们要知道事物都有它
的自然发展规律。做任何事情都要有耐心，不能急于求成，更不能没有主见，完全听信别人的话。
又是一年的春季到了，大家想像一下，这只猴子听了大家的话后，会怎么做呢？
短路短跑
谁也没想到又矮又瘦的小明获得了短跑比赛的第一名。
ppt精选
10
将 jiāng 将来将要将军将近
ppt精选
11
鸦 yā 乌鸦
乌鸦因为一身黑漆漆的羽毛，总被公嘲鸡笑。
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12
梨 lí 梨花梨树梨子梨园
ppt精选
13
拔掉很短梨树农谚
杜鹃施肥将来乌鸦猴子哇哇地麻雀樱桃
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔掉________改种____________。
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔掉________改种____________。
梨树

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教科版二下快乐读书屋三
小猴子栽树
预习
拓展
你知道吗？资料宝袋
樱桃：乔木，高2-6米，树皮灰白色。小枝灰褐色，嫩枝绿色，无毛或被疏柔毛。冬芽卵形，无毛。果实可以
作为水果食用，外表色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙，黄如凝脂，果实富含糖、蛋白质、维生素及钙、铁、磷、钾等多种元素。
字词乐园
随堂练习 • 一、看拼音，写词语。
• zāi shù táo shù shī féi
（栽树）（桃树）（施肥）
yìwú suǒ dé
dào chù
（一无所得）（到处）
• 二、比一比，再组词：
• 拔（拔掉）（）
拨弄
• 拨（）（）
•
2019/5/11
栽栽树
载重
载
• • 桃（桃树）
扩展训练，读写结合
又是一年植树时，你们想一想这次小猴子会怎么样做呢？请大家课后以《小猴子栽树续编》以为题写一篇小练笔。
总结全课
同学们学了这节课，你有什么收获呢？来和大家谈一谈。
在学习生活中做一个有主见、有耐心的人。无论做什么事都要有始有终，都要付出努力才会有收获。千万不要向小猴子那样急于求成、反复无常，否则将一事无成。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间
我会认
zāi bá gǎi shī 栽树拔掉改变施肥
biàn
suǒ
满山遍野一无所得
léi 大吹大擂
• 认字指导： • 左右结构的字有：拔、改、
施、擂、所 • 半包围结构的字有：栽、
遍
2019/5/11
预习检查
课文中的小猴子栽了哪些树？为什么？
课文解析
自主阅读，初步感知
1.请同学借助拼音自由朗读课文，注意要读准字音，尽量把句子读得通顺。 2.请你数一数课文一共有几个自然段。 3.请同学们同桌合作读课文，一人读时，另一个人认真听字音读得准不准，互相纠正字音。
写法点拨
幽默讽刺的写法：
幽默讽刺的写法是这篇课文的突出特点，不仅塑造了生动的人物形象，而且使课文寓意深刻。文中人物的对话，幽默中有启发性，寓意深刻。
拓展提升
请大家以《小猴子栽树续编》以为题写一篇小练笔。
心灵感悟
我们要在学习生活中做一个有主见、有耐心的人。无论做什么事都要有始有终，只有付出努力才会有收获。千万不要像小猴子那样急于求成、反复无常，否则将一事无成。
结构梳理
1. 小猴子为什么栽树？
收获果实
小
猴 2.小猴子怎样栽树？
子栽 3.小猴子栽树为什么一无所得？心急
树 4.这是一只怎样的小猴子？
没主见没耐心
主题概括
本文通过小猴子栽树的故事，告诉我们做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否则，到头来只能两手空空、一无所得的道理。
• 挑（挑选）•源自猴（猴子）候（时候）
2019/5/11
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
练读，展示读，表演读
引发讨论，领悟道理
同学们，几年后小动物们的劳动成果怎么样呢？齐读课文最后一个自然段。满山遍野的果树丰收了！种杏的得杏，种桃的得桃，种樱桃的得樱桃。那小猴子的劳动成果怎样？两手空空，一无所得。
为什么会这样，小猴为什么会两手空空呢？你们知道吗？快来告诉他吧！
小猴子做事情没有耐心，自己不思考，急于求成。所以以后做什么事情都要坚持到底。
• 4、请同学们说说你读了课文都读懂了什么？
小猴子去栽果树，可是却两手空空，一无所得。
2019/5/11
以读代讲，读中感悟
为什么小猴子是那么的聪明，栽果树却是“两手空空，一无所得”呢？
小猴子是怎样栽树的？小猴子连夜把梨树拔了。小猴子又连夜拔掉杏树。小猴子一听，心又动了。
• 从小猴子连夜拔掉梨树、杏树这件事上，
课文解析
这只小猴子是多么盼望梨树结果啊！可是他为什么拔掉了梨树呢？是什么原因使这只爱吹牛的小猴子改变了主意，又先后拔掉了杏树、桃树… …他都遇到了谁？
小山羊、小黄牛、小白马。
他们都对小猴子说了什么？谁来读一读？注意读时要读出个性。读时要把人物的动作和神态加上。
小山羊的劝告，小黄牛的生气，小白马的不耐烦。
你感受到这是一只怎样的猴子？
心急的猴子。
请同学们练读小猴子先种的是什么? 梨树种完梨树，小猴子说了什么？
我烖的梨树要结大梨了啦
2019/5/11
课文解析
小猴子是怎样说的？大吹大擂。
那“大吹大擂”是什么意思呢？说大话，吹牛。现在请同学们表演读，要加上适当的动作和表情。我们看看哪名同学最具表演天赋。