【精品】语文s版一年级小学语文上册课件：识字4铅笔橡皮课件(2)
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2019-2020年一年级语文上册识字4铅笔橡皮课件3语文S版
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
精选最新中小学教学课件
20
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/28
精选最新中小学教学课件
19
thank
you!
2019/7/28
识字4
第一课时 第二课时
复习旧知
青、绿、木、石、土、 良、田、谷、玉
土、木：从上到下
笔 顺
山：从左到右
规
则
田： 从里到外
你看到了什么？
识字4 铅笔橡皮
第32页
我会读
pí dāo máo jīn
ɡuǒ dòu
皮刀毛巾果豆
（橡皮）（小刀）（毛巾）（毛巾）（苹果）（豆角）
jiǎo ɡān niú miàn bāo
作业
•1、“刀、干、巾、牛” 每个写两行。
•2、完成《快乐学习》第 21页。
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
精选最新中小学教学课件
20
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/28
精选最新中小学教学课件
19
thank
you!
2019/7/28
识字4
第一课时 第二课时
复习旧知
青、绿、木、石、土、 良、田、谷、玉
土、木：从上到下
笔 顺
山：从左到右
规
则
田： 从里到外
你看到了什么？
识字4 铅笔橡皮
第32页
我会读
pí dāo máo jīn
ɡuǒ dòu
皮刀毛巾果豆
（橡皮）（小刀）（毛巾）（毛巾）（苹果）（豆角）
jiǎo ɡān niú miàn bāo
作业
•1、“刀、干、巾、牛” 每个写两行。
•2、完成《快乐学习》第 21页。
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
《铅笔橡皮》识字PPT课件PPT文档20页
上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
20
《铅笔橡皮》识字PPT课件
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
20
《铅笔橡皮》识字PPT课件
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
2019年秋季版一年级语文上册识字4铅笔橡皮课件3语文S版
角干 牛 面 包
（豆角）（饼干）（牛奶）（面包） （面包）
会写字
dāo
ɡān
刀干
jīn
niú
巾牛
随堂练习
1.写出下面字的笔顺。
刀
巾
2.读拼音写汉字。
ɡān niú
饼（干） （牛）奶
摘草莓
认一认，读一读，
•皮 刀 毛 巾 •果 豆 角 干 •牛 面 包
词语我会读
小橡皮刀
毛苹果巾
饼豆干角
牛面包奶
识字4
第一课时 第二课时
复习旧知
青、绿、木、石、土、 良、田、谷、玉
土、木：从上到下
笔 顺
山：从左到右
规
则
田： 从里到外Leabharlann 看到了什么？识字4 铅笔橡皮
第32页
我会读
pí dāo máo jīn
ɡuǒ dòu
皮刀毛巾果豆
（橡皮）（小刀）（毛巾）（毛巾）（苹果）（豆角）
jiǎo ɡān niú miàn bāo
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2022秋语文S版语文一年级上册识字4《铅笔橡皮》ppt课件1
第七页，编辑于星uǒ
苹果
第八页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
第九页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
dòu jiǎo
豆角
第十页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
bǐng gān
饼干
第十一页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
niú nǎi 牛奶
第十二页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
miàn bāo
面包
第十三页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
dāo
刀
我会写
笔顺 笔画 组词
第十四页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
gān
干
我会写
笔顺 笔画 组词
第十五页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
jīn
巾
我会写
笔顺 ī
笔画 组词
第十六页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
识字4 铅笔橡皮
第一页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
qiānbǐ
铅笔
第二页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
xiàng pí
第三页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
xiǎodāo 小刀
第四页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
máojīn
毛巾
第五页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
yá shuā
牙刷
第六页，编辑于星期三：十五点 四十四分。
xiāngz ào
香 皂
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一年级语文识字4 铅笔橡皮语文课件PPT
类又有哪些呢？ 看到它们，你想对大家说 些什么？
课文详解
水果蔬菜类：苹果、南瓜、
豆角。 食品类：饼干、牛奶、面包 。 ——我们每天吃的东西要多 样化，这样才能健康成长。
图解结构
文具
生活用品
水果蔬菜
食品
生活中 的朋友
概括主题
本课用一些词语向我们 展示了有关学习生活的物品 。让我们知道生活中有很多 东西是为我们服务的。
16.随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 35.更新你的思想，你就能获得新生。 78.只有舍，才有得。 44.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 82.为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。 63.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
dāo
ɡān
jīn
niú
字词乐园
“果”字读音是“ɡuǒ”，不要 拼ɡǒ。 “刀”字写的时候要先写横折钩， 后写一撇。
字词乐园
词语积累
小刀
毛巾
饼干
牛奶
课文详解
课文详解
词语中文具类有哪些？ 生活用品类又有哪些呢？ 我们平时应该如何对待它 们？
课文详解
文具类：铅笔、橡皮、小刀
。 生活用品类：毛巾、牙刷、 香皂。 ——这些用品都是为我们服 务的，我们应该爱护它们！
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印刷术是中国古代汉族劳动人 民的四大发明之一。经宋仁宗 时代的毕昇发展、完善，产生 了活字印刷，并由蒙古人传至 欧洲，所以后人称毕昇为印刷 术的始祖。
预习检查
kè wén zhōnɡ jiè shào le nǎ jǐ lèi 1.课 文 中 介 绍 了 哪 几 类 wù pǐn 物品？ nǐ zuì liǎo jiě nǎ xiē wù pǐn ne 2. 你 最 了 解 哪 些 物 品 呢 ？